2024年秋初中科學(xué)九年級下冊同步課件(浙教版)4.4 實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展_第1頁
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第四章可持續(xù)發(fā)展第四節(jié)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展1學(xué)習(xí)目標(biāo)2課時(shí)導(dǎo)入3感悟新知4隨堂檢測5課堂小結(jié)可持續(xù)發(fā)展的含義科學(xué)與可持續(xù)發(fā)展人類生存環(huán)境惡化問題,人類必須采取有效措施,尋求人與自然和諧發(fā)展之路。海面上油污帶大量廢氣排放知識點(diǎn)可持續(xù)發(fā)展的含義11.含義指既能滿足我們現(xiàn)今的需求,又不損害子孫后代并能滿足他們需求的發(fā)展模式2.主要內(nèi)容社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展生態(tài)系統(tǒng)可持續(xù)發(fā)展經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展3.聯(lián)系生態(tài)系統(tǒng)可持續(xù)發(fā)展相互依賴不可分割4.要求在發(fā)展中關(guān)注生態(tài)和諧、講究經(jīng)濟(jì)效益和追求社會(huì)公平是可持續(xù)發(fā)展的必要條件是可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)是可持續(xù)發(fā)展的最終目的社會(huì)可持續(xù)發(fā)展經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展5.標(biāo)志資源的可持續(xù)利用和良好的生態(tài)環(huán)境對生態(tài)系統(tǒng)的干擾,不超過生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力6.做法鼓勵(lì)經(jīng)濟(jì)增長,通過經(jīng)濟(jì)增長提高當(dāng)代人生活水平,增強(qiáng)國力重視經(jīng)濟(jì)增長的數(shù)量,更追求經(jīng)濟(jì)增長質(zhì)量計(jì)劃砍伐,植樹造林限量捕撈,改變捕撈方式7.目標(biāo)要滿足人類自身的需要,改善人類生活,提高人類健康水平,創(chuàng)造一個(gè)精神生活和物質(zhì)生活高度發(fā)達(dá)的社會(huì)環(huán)境活動(dòng):關(guān)于我國的發(fā)展之路有三種觀點(diǎn)觀點(diǎn)1:把能源、環(huán)境問題放在一邊,先把經(jīng)濟(jì)發(fā)展起來,等到擁有更加強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力以后,再來解決環(huán)境問題;把能源、環(huán)境問題放在一邊,先把經(jīng)濟(jì)發(fā)展越來,等到擁有更加強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力以后,再來解決環(huán)境問題的做法是錯(cuò)誤的。國為根據(jù)世界上很多國家的縿,不顧能源和環(huán)境而一味發(fā)展經(jīng)濟(jì)會(huì)引發(fā)資源、環(huán)境問題,而等問題產(chǎn)生了再來治理需要傳出更大的代價(jià)。因此,在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)一定要注意保護(hù)資源和環(huán)境,不能以犧牲資源和環(huán)境為代價(jià)來謀求經(jīng)濟(jì)發(fā)展。利用發(fā)達(dá)國家現(xiàn)在正在實(shí)行的高投入、高技術(shù)的解決環(huán)境問題的模式,來解決我們面臨的環(huán)境問題。這個(gè)做法也是不可取的,這不符合我國的基本國情。觀點(diǎn)2:利用發(fā)達(dá)國家現(xiàn)在正在實(shí)行的高投入、高技術(shù)的解決環(huán)境問題的模式,來解決我們面臨的環(huán)境問題;觀點(diǎn)3:根據(jù)我國的國情和經(jīng)濟(jì)承受的能力,探索一條可持續(xù)發(fā)展之路。根據(jù)我國的國情和經(jīng)濟(jì)承受的能力,探索一條可持續(xù)發(fā)展之路。這是我國在資源、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面的正確選擇。8.方向要求在嚴(yán)格控制人口、提高人口素質(zhì)和保護(hù)環(huán)境、合理利用資源的前提下進(jìn)行經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,追求人與自然的和諧《21世紀(jì)議程》將可持續(xù)發(fā)展由概念、理論推向行動(dòng),要求各國制定相應(yīng)的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和規(guī)劃,迎接人類面臨的共同挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。中國21世紀(jì)議程網(wǎng)頁為什么解決環(huán)境問題需要世界各國的一致行動(dòng)?環(huán)境問題不是一個(gè)國家或地區(qū)的問題,而是全球性問題。很多全球性的環(huán)境問題已經(jīng)不是單純的環(huán)境問題而是與國家的政治、經(jīng)濟(jì)和安全緊密地聯(lián)系在一起。應(yīng)對全球性的環(huán)境問題,單靠某個(gè)國家或地區(qū)很難解決,需要世界各國的能力合作。各國在密切關(guān)注本國環(huán)境的同時(shí),也應(yīng)對區(qū)域性和全球性的環(huán)境問題予以充分重視。社會(huì)環(huán)境經(jīng)濟(jì)9.我國發(fā)布可持續(xù)發(fā)展國家報(bào)告《中華人民共和國可持續(xù)發(fā)展國家報(bào)告》中國將以人為本,以人與自然和諧發(fā)展為主線,以發(fā)展經(jīng)濟(jì)為核心,以提高人民群眾生活質(zhì)量為根本出發(fā)點(diǎn),以科技和體制創(chuàng)新為突破口,不斷提高綜合國力和競爭力,全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)與人口、資源、環(huán)境的持續(xù)發(fā)展,為在本世紀(jì)中葉基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。闡述了中國進(jìn)一步實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的部署和政策措施走可持續(xù)發(fā)展道路,造福人類1.走可持續(xù)發(fā)展之路需要現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)作為支撐。人口控制、環(huán)境污染的防治、資源的合理開發(fā)與利用,需要依托科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步來解決建設(shè)中水電站沙漠種樹防風(fēng)固沙麋鹿自然保護(hù)區(qū)知識點(diǎn)科學(xué)與可持續(xù)發(fā)展22.科學(xué)可以為制定可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃提供必要的理論支持?!吨袊锒鄻有员Wo(hù)戰(zhàn)略與行動(dòng)計(jì)劃》是環(huán)境保護(hù)部門依據(jù)生物多樣性的有關(guān)科學(xué)理論制定出來的,它提出了未來20年內(nèi)生物多樣性保護(hù)的總體目標(biāo)、戰(zhàn)略任務(wù)。3.科學(xué)可以為解決資源危機(jī)提供理論基礎(chǔ)。提高資源的利用效率、開發(fā)資源的可循環(huán)利用技術(shù)、開發(fā)新能源技術(shù)和新材料技術(shù),都需要依靠科學(xué)施工環(huán)境干凈免沖洗生態(tài)環(huán)保廁所4.科學(xué)可以幫助人們探究自然災(zāi)害的成因,從而提高自然災(zāi)害預(yù)報(bào)的準(zhǔn)確性,為防災(zāi)減災(zāi)服務(wù)。衛(wèi)星云圖來監(jiān)測臺風(fēng)地震預(yù)報(bào)監(jiān)測地震5.科學(xué)可以為防治環(huán)境污染提供理論基礎(chǔ)我國城市環(huán)境噪聲污染變化太湖流域水環(huán)境明顯改善首鋼搬遷前廠貌首鋼搬遷后廠貌污水任意流淌污水處理廠6.科學(xué)可以為完善經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型、緩解區(qū)域發(fā)展不平衡、促進(jìn)和諧發(fā)展提供理論基礎(chǔ)。秸稈還田種植綠肥施有機(jī)肥玉樹三江源可持續(xù)發(fā)展公益論壇通過視頻感受我們以前的所作所為自作自受1.“綠色化學(xué)”要求從根本上減少乃至杜絕污染。下列對農(nóng)作物收割后留下的稻稈的處理方法中,不符合“綠色化學(xué)”的是(

)A.加工成精飼料

B.就地焚燒

C.制造沼氣

D.發(fā)酵后作農(nóng)家肥B2.[2023·金華模擬]國家鼓勵(lì)大家踐行可持續(xù)的生活方式,共同創(chuàng)造藍(lán)天白云、清潔永續(xù)的藍(lán)色未來。作為一名中學(xué)生,下列做法不符合這一主題的是(

)A.選擇自行車和公交車作為出行工具

B.讓衣服自然晾干;節(jié)約用紙,不使用一次性塑料袋

C.將廢紙、塑料瓶等收集起來,一起焚燒

D.拒絕使用一次性木筷,用電子賀卡代替紙質(zhì)賀卡C3.面對我們共同的未來,我們選擇可持續(xù)的發(fā)展道路。下列有關(guān)說法中,符合可持續(xù)發(fā)展觀點(diǎn)的是(

)A.提高水資源利用率,減少水資源浪費(fèi)

B.工廠為節(jié)省廢水處理經(jīng)費(fèi),直

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