2023年濟(jì)南市康復(fù)大學(xué)招聘教輔人員和輔導(dǎo)員招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年濟(jì)南市康復(fù)大學(xué)招聘教輔人員和輔導(dǎo)員招聘考試真題一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.根據(jù)《高等學(xué)校接受外國(guó)留學(xué)生管理規(guī)定》，我國(guó)高等學(xué)校招收外國(guó)留學(xué)生的名額應(yīng)如何決定？（）。A.由國(guó)家招生計(jì)劃指標(biāo)決定B.由省級(jí)教育行政部門(mén)審批決定C.由高等學(xué)校自行決定D.由教育部審批決定【答案】：C2.生源地信用助學(xué)貸款期限最長(zhǎng)為（）年,還款責(zé)任由學(xué)生和家長(zhǎng)共同承擔(dān)。A.14B.8C.6D.10【答案】：A3.依法作出不予行政許可的書(shū)面決定，不僅應(yīng)向申請(qǐng)人書(shū)面說(shuō)明理由，還必須告知申請(qǐng)人（）。A.需要進(jìn)一步補(bǔ)充哪些申報(bào)材料B.再次申請(qǐng)行政許可的時(shí)間C.依法申請(qǐng)行政復(fù)議或提起行政訴訟的途徑和期限D(zhuǎn).需要獲得哪些審核意見(jiàn)(或考試成績(jī)、聽(tīng)證筆錄等)【答案】：C4.大學(xué)生基本組織形式是（）A.院系B.社團(tuán)C.班級(jí)D.年級(jí)【答案】：C5.在高校班級(jí)班委隊(duì)伍的組建中，下列哪項(xiàng)是以輔導(dǎo)員指定方式任命的班委的優(yōu)點(diǎn)？（）A.保證班委質(zhì)量B.班委之間的和諧度較高C.有利于競(jìng)爭(zhēng)D.群眾認(rèn)可度較高【答案】：A6.高等教育宏觀管理制度是指國(guó)家、社會(huì)管理高等教育的制度，主要指高等教育管理體制，總體上可區(qū)分為中央集權(quán)型、地方分權(quán)型、集權(quán)與分權(quán)結(jié)合型等幾種類型。法國(guó)的高等教育宏觀管理制度屬于（）。A.中央集權(quán)型B.地方分權(quán)型C.自由型D.集權(quán)與分權(quán)結(jié)合型【答案】：A7.制定高校教學(xué)計(jì)劃的前提與依據(jù)是（）。A.人才供給B.教育政策C.學(xué)生的發(fā)展需求D.培養(yǎng)目標(biāo)【答案】：D8.在著裝上，教師應(yīng)該追求莊重、高雅、整潔、大方，這一點(diǎn)符合以下哪一項(xiàng)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.愛(ài)崗敬業(yè)B.為人師表C.關(guān)愛(ài)學(xué)生D.愛(ài)國(guó)守法【答案】：B9.下列選項(xiàng)中，屬于大學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn)的“情緒情感穩(wěn)定”維度的評(píng)價(jià)要素的是（）。A.自尊B(yǎng).安全感C.心態(tài)積極D.人際關(guān)系和諧【答案】：C10.教師是學(xué)生集體的領(lǐng)導(dǎo)者，是紀(jì)律的監(jiān)督、維持者，所以說(shuō)教師可以擔(dān)當(dāng)起（）。A.管理的角色B.代理的角色C.育人的角色D.研究的角色【答案】：A11.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴(yán)于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.學(xué)而時(shí)習(xí)之B.三人行必有我?guī)熝蒀.見(jiàn)賢思齊D.躬自厚而薄責(zé)于人【答案】：D12.在高等教育研究的過(guò)程中，研究者必須要保持價(jià)值中立，盡可能避免個(gè)人價(jià)值取向?qū)ρ芯康呢?fù)面影響，這體現(xiàn)了高等教育研究的（）原則。A.檢驗(yàn)性B.公共性C.操作性D.客觀性【答案】：D13.不利于大學(xué)生身心健康發(fā)展的戀愛(ài)觀是（）。A.追求志同道合的愛(ài)情B.樹(shù)立愛(ài)情責(zé)任感C.通過(guò)戀愛(ài)改變自己的生活D.擺正愛(ài)情與學(xué)習(xí)的關(guān)系【答案】：C14.某高校教師非常注重教育教學(xué)方法，善于發(fā)現(xiàn)各個(gè)學(xué)生身上的特長(zhǎng)，做到因勢(shì)利導(dǎo)。這說(shuō)明該教師在公正原則上做到（）。A.因材施教B.秉公辦事C.賞罰分明D.堅(jiān)持真理【答案】：A15.高校教師的社會(huì)責(zé)任包括（）。A.以上都是B.以智力和技能優(yōu)勢(shì)為社會(huì)服務(wù)C.以科研推動(dòng)社會(huì)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步D.教書(shū)育人【答案】：A16.義務(wù)感、責(zé)任感和羞恥感對(duì)于青少年的品德發(fā)展是極為重要的，它們屬于品德的（）A.道德情感B.道德認(rèn)識(shí)C.道德行為D.道德意志【答案】：A17.教師與家庭法律糾紛的特點(diǎn)A.以上都是B.訴訟主體不包括未成年人C.訴訟案由多為未成年學(xué)生合法權(quán)益受到侵害，與服不服學(xué)校處分無(wú)關(guān)D.教師和學(xué)校均可列為被訴人【答案】：A18.下列哪一種教學(xué)方法更能對(duì)學(xué)生的需要作出敏感反應(yīng)?（）A.講授法B.案例教學(xué)法C.多媒體教學(xué)法D.討論法【答案】：D19.強(qiáng)調(diào)整體的作用，強(qiáng)調(diào)1+1大于2整體效應(yīng)的心理學(xué)派是（）。A.格式塔B.構(gòu)造主義C.行為主義D.機(jī)能主義【答案】：A20.除本體性知識(shí)和條件性知識(shí)外，高校教師的專業(yè)知識(shí)還應(yīng)包括（）。A.實(shí)踐性知識(shí)B.人文科學(xué)知識(shí)C.社會(huì)科學(xué)知識(shí)D.學(xué)科專業(yè)知識(shí)【答案】：A21.[]所謂為人師表是指教師要在各方面都應(yīng)該成為學(xué)生和社會(huì)上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由（）A.教師的工作對(duì)象決定的B.社會(huì)輿論決定的C.法律法規(guī)決定的D.傳統(tǒng)習(xí)俗決定的【答案】：A22.球迷鬧事、團(tuán)伙斗毆等都體現(xiàn)了下列群體心理現(xiàn)象中的（）。A.去個(gè)性化B.社會(huì)助長(zhǎng)C.群體思維D.集體輿論【答案】：A23.高等學(xué)校科學(xué)研究最顯著的特點(diǎn)是（）A.科學(xué)研究和教育研究的結(jié)合B.教學(xué)和科研的結(jié)合C.學(xué)術(shù)責(zé)任和學(xué)術(shù)自由的結(jié)合D.個(gè)體研究和集體協(xié)作的結(jié)合【答案】：B24.教學(xué)測(cè)量與評(píng)價(jià)是檢驗(yàn)教學(xué)成效，確定學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果和教學(xué)效果的有效手段，是有效教學(xué)所不可缺少的環(huán)節(jié)。下面不是它的功能的是：（）。A.調(diào)節(jié)功能B.激勵(lì)一動(dòng)機(jī)功能C.導(dǎo)向功能D.反饋功能【答案】：C25.以下哪點(diǎn)不屬于心理過(guò)程范疇（）。A.情感過(guò)程B.個(gè)性特征C.認(rèn)識(shí)過(guò)程D.意志過(guò)程【答案】：B26.《學(xué)記》指出：“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”“相觀而善之謂摩”。這段話啟示我們?cè)诮虒W(xué)中要注意運(yùn)用（）方法。A.講授法B.自學(xué)輔導(dǎo)法C.案例教學(xué)法D.討論法【答案】：D27.雅典的第一個(gè)永久性高等教育機(jī)構(gòu)是（）。A.君士坦丁堡大學(xué)B.柏拉圖的學(xué)園C.希波克拉底醫(yī)學(xué)校D.呂克昂【答案】：B28.早上學(xué)習(xí)的知識(shí)，比上午10點(diǎn)左右學(xué)習(xí)的知識(shí)保持的更好，這是因?yàn)樵缟蠈W(xué)習(xí)避免了（）。A.提取困難B.痕跡衰退C.倒攝抑制D.前攝抑制【答案】：D29.高校課程內(nèi)容的推陳出新、教學(xué)與科研的緊密結(jié)合使科研成果轉(zhuǎn)化為課程內(nèi)容，科研又從教學(xué)中汲取營(yíng)養(yǎng)，體現(xiàn)了高校課程的（）A.前沿性B.基礎(chǔ)性C.高深性D.專業(yè)性【答案】：A30.根據(jù)問(wèn)題的構(gòu)成，把問(wèn)題的起始狀態(tài)稱為（）。A.給定B.情境C.障礙D.目標(biāo)【答案】：A31.大學(xué)教師的角色具有多樣性,其根本角色是（）A.教學(xué)者角色B.服務(wù)者角色C.應(yīng)用者角色D.研究者角色【答案】：A32.認(rèn)為“趨樂(lè)避苦”是人性的自然要求的思潮是（）。A.拜金主義B.實(shí)用主義C.享樂(lè)主義D.自由主義【答案】：C33.布魯納的認(rèn)知學(xué)習(xí)觀認(rèn)為學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是（）。A.頓悟過(guò)程B.刺激與反應(yīng)形成聯(lián)結(jié)C.主體內(nèi)部構(gòu)造完形D.主動(dòng)地形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)【答案】：D34.任何一個(gè)兒童的動(dòng)作發(fā)展總是沿著抬頭--翻身--坐--爬--站--行走的方式成熟的，這表明心理發(fā)展具有（）的特點(diǎn)A.個(gè)體差異性B.發(fā)展的關(guān)鍵期C.方向性與不可逆性D.不平衡性【答案】：C35.兩種學(xué)習(xí)之間發(fā)生相互干擾、阻礙的遷移稱為（）。A.負(fù)遷移B.縱向遷移C.橫向遷移D.正遷移【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.高校教師職業(yè)道德內(nèi)化的條件（）。A.教師待遇的提高B.教師個(gè)人道德修養(yǎng)C.教師道德評(píng)價(jià)D.社會(huì)道德教育【答案】：BCD37.奧蘇貝爾的認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論認(rèn)為，學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的哪幾個(gè)變量會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)遷移產(chǎn)生直接的影響？（）A.鞏固性B.可組織性C.可利用性D.可辨別性【答案】：ACD38.孔子提出的教師道德規(guī)范有（）。A.言傳身教B.有教無(wú)類C.誨人不倦D.不恥下問(wèn)【答案】：ABCD39.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有：（）A.加強(qiáng)就寢安全意識(shí)教育B.檢查維修宿舍設(shè)施C.由專業(yè)保安看管D.侮辱教師E.批評(píng)教師F.毆打教師G.加強(qiáng)舍管教師的安全教育培訓(xùn)H.家長(zhǎng)參與管理【答案】：ABG40.大學(xué)生親和行為的特點(diǎn)是（）A.人際交往是大學(xué)生社會(huì)化過(guò)程的關(guān)鍵B.人際交往需要驟增C.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響D.親和行為都會(huì)順利進(jìn)行【答案】：ABC41.下列屬于教師非道德行為的是（）。A.不涉及教育事業(yè)整體利益的行為B.不是涉及他人利益的行為C.出于道德意志的行為D.不是自主自愿的行為【答案】：ABD42.新時(shí)代公民道德建設(shè)的重點(diǎn)任務(wù)是（）。A.筑牢理想信念之基B.培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀C.弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神D.傳承中華傳統(tǒng)美德【答案】：ABCD43.嚴(yán)格要求學(xué)生是教師關(guān)愛(ài)學(xué)生的一個(gè)重要方面，它既要求教師要以情御嚴(yán)，還要求教師（）A.嚴(yán)要有據(jù)B.嚴(yán)要有方C.嚴(yán)要有度D.嚴(yán)要有恒【答案】：ABCD44.下列說(shuō)法中，體現(xiàn)我國(guó)古代樸素的敬業(yè)思想的有（）。A.孔子一生勤勉著書(shū)育人，“發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至”B.在我國(guó)古代，農(nóng)民要敬土地爺，木匠要敬魯班爺，戲班要敬梨園神等C.儒家學(xué)說(shuō)要求人們各安其位、各司其職，根據(jù)每個(gè)人社會(huì)定位，自覺(jué)履行職業(yè)要求D.佛家認(rèn)為，人世間農(nóng)、林、工、商等各業(yè)，維系、滋養(yǎng)人的生命，因而人們要回報(bào)社會(huì)，要耐苦耐勞地從事各種辛苦職業(yè)【答案】：BD45.一般認(rèn)為，影響大學(xué)生品德形成發(fā)展的內(nèi)在因素包括（）A.自我意識(shí)提高B.同伴關(guān)系C.個(gè)體身心特征D.人生價(jià)值追求【答案】：ACD46.高等教育國(guó)際化體現(xiàn)于（）。A.培養(yǎng)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力B.開(kāi)設(shè)雙語(yǔ)課程C.吸引國(guó)外留學(xué)生D.學(xué)生出國(guó)留學(xué)【答案】：BCD47.下列與職業(yè)道德行為特點(diǎn)相符的是（）。A.與職業(yè)活動(dòng)緊密相連B.與領(lǐng)導(dǎo)的影響有關(guān)C.與內(nèi)心世界息息相關(guān)D.對(duì)他人和社會(huì)影響重大【答案】：ACD48.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)行為的動(dòng)力作用表現(xiàn)在（）A.行為的維持B.行為的定向C.行為的激活D.行為的強(qiáng)化【答案】：ABCD49.教學(xué)過(guò)程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過(guò)程。其中，學(xué)生認(rèn)識(shí)的特殊性主要表現(xiàn)在（）等幾個(gè)方面。A.認(rèn)識(shí)的交往性B.認(rèn)識(shí)的教育性C.有領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)D.認(rèn)識(shí)的間接性【答案】：ABCD50.一般來(lái)說(shuō)，下列哪些特點(diǎn)屬于大學(xué)生學(xué)習(xí)的主要特點(diǎn)。（）。A.學(xué)習(xí)的空間更廣闊B.學(xué)習(xí)的內(nèi)容更專業(yè)C.學(xué)習(xí)的實(shí)踐應(yīng)用性更強(qiáng)D.學(xué)習(xí)的自主性更強(qiáng)【答案】：ABCD51.斯滕伯格提出的愛(ài)情三角理論中，愛(ài)情的三個(gè)成分是（）。A.激情B.承諾C.親密D.友情【答案】：ABC52.目前的高校職能主要包括（）。A.發(fā)展科學(xué)B.培養(yǎng)人才C.提升民眾道德水準(zhǔn)D.為社會(huì)服務(wù)【答