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2019-2020學(xué)年七上語(yǔ)文期中模擬試卷含答案
(滿分100分?答題時(shí)間100分鐘)
一、卷面書(shū)寫(xiě)。(2分)此題不用作答,只要你在答題時(shí)書(shū)寫(xiě)規(guī)范,卷面整潔,就能獲得滿分;否則酌情
扣分。
二、積累與運(yùn)用(32分)
1.根據(jù)拼音寫(xiě)漢字(2分)
這個(gè)世界沒(méi)有真正的絕境,無(wú)論黑夜多么漫長(zhǎng),黎明總會(huì)降臨人間;無(wú)論風(fēng)雪如何肆nU6(),陽(yáng)
光總會(huì)照耀大地:無(wú)論災(zāi)難怎樣深重,希望總會(huì)m6ng()發(fā)新芽。生命的旅途中,只要我們堅(jiān)持
不懈,qiqii()的道路也能成為壯美的風(fēng)景。
2.選出沒(méi)有錯(cuò)別字的一組()(3分)
A.頭暈?zāi)垦O陕董倽{盤(pán)虬臥龍異國(guó)他鄉(xiāng)
B.玲瓏踢透心驚肉跳絕處逢生突如其來(lái)
C.險(xiǎn)象疊生小心冀冀繁弦急管繁花嫩葉
D.獲益非淺閑情意致一絲不茍多姿多彩
3.指出下列句子中沒(méi)有運(yùn)用修辭手法的一句是()(3分)
A.春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長(zhǎng)著。
B.花朵兒一串挨著一串,一朵接著一朵,彼此推著擠著,好不活潑熱鬧。
C.山那邊的山啊,鐵青著臉,給我的幻想打了一個(gè)零分!
D.顏色便上淺下深,好像那紫色沉淀下來(lái)了,沉淀在最嫩最小的花苞里。
4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)。()(3分)
A.四明山的秋天,真是個(gè)休閑娛樂(lè)的好去處。
B.觀眾聽(tīng)完他美妙的歌聲和優(yōu)美的舞姿,都深深地折服了。
C.那些無(wú)視他人健康而吸煙的人,難道不應(yīng)該受到責(zé)備嗎?
D.通過(guò)這次學(xué)習(xí),使我受到了很大的教育。
5.將下列選項(xiàng)依次填入文段的空缺處,正確的順序是()(3分)
①一首飄蕩在夜空里的歌謠②一片冬日的陽(yáng)光
③一場(chǎng)灑落在久旱的土地上的甘霖④沙漠中的一泓清泉
愛(ài)心是,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛(ài)心是,使瀕臨絕境的人重新看
到生活的希望;愛(ài)心是,使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉;愛(ài)心是,使心靈枯
萎的人感到情感的滋潤(rùn)。
A.B.①②③④C.①D.②④①③
6.選出下列作品、作者、體裁搭配錯(cuò)誤的一項(xiàng)。()(3分)
選項(xiàng)作品作者體裁
A《理想》流沙河詩(shī)歌
B《白兔和月亮》周國(guó)平寓言
C《行道樹(shù)》張曉風(fēng)散文
D《論語(yǔ)》孔子語(yǔ)錄
7.按要求填空(6分)
8.名著園地。(3分)
你知道“龜兔賽跑”“狼來(lái)了”“吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸”這些有趣的故事嗎?它們都出自
這本書(shū)是世界文學(xué)史上流傳最廣的寓言故事集之一,你還能說(shuō)出兩個(gè)此書(shū)中的故事嗎?、
(1)取名是一種學(xué)問(wèn),更是一種藝術(shù),店鋪,漫畫(huà)文集等,如果名字取得好,本身就會(huì)產(chǎn)生無(wú)窮的魅
力。請(qǐng)你給下列店鋪選擇合適的店名:(4分)
飯店書(shū)店
服裝店理發(fā)店
(A一剪美B百味居C靚麗一身D知不足齋)
(2)好名字更要有好廣告。請(qǐng)你在上面四家店鋪中任選一家為它擬一則有創(chuàng)意的廣告。(2分)
三、現(xiàn)代文閱讀(36分)
(-)閱讀《走一步,再走一步》選段,完成10—14題。(10分)
我們來(lái)到一處空地,那座懸崖就聳立在空地的另一邊。它是一堵垂直的峭壁,壁面有許多凸起的巖石、
崩土和蓬亂的灌木。大約只有二十米高,但在我眼中卻是高不可攀的險(xiǎn)峰。
我終于爬上去了,蹲在石架上,心驚肉跳,盡量往里靠。其他爬上去了的孩子慢慢地向石架邊緣移動(dòng),
我看在眼里,嚇得幾乎暈倒。
接著,他們又開(kāi)始向崖頂攀爬。他們打算從崖頂沿著一條迂回的小路下山回家?!班耍?,"我軟弱
地哀求道:“我沒(méi)法一一”
他們左折右轉(zhuǎn)地爬上了崖頂,向上凝視著我?!叭绻阆氪谀抢?,就待著好了,”有個(gè)孩子嘲笑道,
“不用客氣。“杰克看來(lái)好像有點(diǎn)不放心,但還是和大家一起走了。
我從石架向下望,感到頭暈?zāi)垦?;我絕對(duì)沒(méi)法爬下去,我會(huì)滑倒摔死的。但是,往崖頂?shù)穆犯y爬,
因?yàn)樗?,更險(xiǎn)。我聽(tīng)見(jiàn)有人啜泣,正納悶?zāi)鞘钦l(shuí)時(shí),結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我自己。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去,暮色開(kāi)始四合。我伏在巖石上,恐懼和疲乏使我全身麻木,不能動(dòng)彈。
暮色蒼茫,天上出現(xiàn)了星星,懸崖下面的大地越來(lái)越暗。這時(shí),樹(shù)林里有一道手電光照來(lái)照去,我聽(tīng)
到了杰克和我父親的聲音!父親的手電光照著我?!跋聛?lái)吧,孩子,”他帶著安慰的口氣說(shuō),“晚飯做好了。”
“我下不去!”我哭著說(shuō),“我會(huì)掉下去,我會(huì)摔死的!”
“聽(tīng)我說(shuō)吧,"我父親說(shuō),“不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛
看著我電筒的光照著的地方,你能看見(jiàn)石架下面那塊巖石嗎?”
我慢慢地把身體移過(guò)去?!翱匆?jiàn)了我說(shuō)。
“好,”他對(duì)我說(shuō),“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔(dān)心下一步。聽(tīng)我的話?!?/p>
這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去控那塊巖石,而且踩到了它。我頓時(shí)有了信心?!昂芎?,”
我父親叫道,“現(xiàn)在移動(dòng)右腳,把它移到右邊稍低一點(diǎn)的地方,那里有另外一個(gè)落腳點(diǎn)。"我又照著做了。
我的信心大增?!拔夷苻k得到的「我想。
我每次只移動(dòng)一小步,慢慢爬下懸崖。最后,我一腳踩在崖下的巖石上,投入了父親強(qiáng)壯的手臂中。
我先是啜泣了一會(huì)兒,然后,我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。
這是我永遠(yuǎn)忘不了的一次經(jīng)歷。
我曾屢次發(fā)現(xiàn),每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí),只要記起很久以前在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn),
我便能應(yīng)付一切。我提醒自己,不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石,而要著眼于那最初的一小步,走了這一步再走
下一步,直到抵達(dá)我所要到的地方。這時(shí),我便可以驚奇而自豪地回頭看看,自己所走過(guò)的路程是多么漫
長(zhǎng)。
10.用簡(jiǎn)潔語(yǔ)言概括“我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷”所指代的內(nèi)容。.(2分)
11.文中的“我”已經(jīng)脫險(xiǎn),投入父親強(qiáng)壯的手臂中卻“啜泣”了,為什么?(2分)
12.第4段中劃線句是文中的伏筆,與之相照應(yīng)的一句是:(1分)
13.找出描寫(xiě)“我”下懸崖時(shí)心理變化的詞語(yǔ),將其填入下面小括號(hào)中。(2分)
似乎能辦得到f()—信心大增一()
14.找出表現(xiàn)全文主旨的句子,并請(qǐng)結(jié)合你的經(jīng)歷來(lái)談?wù)勀愕牡睦斫?。?分)
(-)閱讀《金魚(yú)接過(guò)了糖果的愛(ài)》回答15T9題(11分)
金魚(yú)接過(guò)了糖果的愛(ài)
維戈坦先生的糖果店有許多好吃的東西。自從媽媽帶著保爾去了一次這個(gè)小店,保爾便渴望有一天能
自己去買糖果。那時(shí),保爾只有4歲,每次媽媽帶著他去購(gòu)物,他都看到媽媽遞給別人某種東西,然后別
人遞給媽媽一袋東西,于是保爾的腦子里慢慢地形成了一個(gè)交換的概念。
這天媽媽在后花園剪草,無(wú)暇顧及保爾。保爾便偷偷從家里溜出來(lái),一路跑到了維戈坦先生的糖果店。
保爾挑選了十幾種糖果,各種顏色的都有。維戈坦先生彎下身子問(wèn)他:“小家伙,你選了這么多糖果,
你有很多錢(qián)嗎?”保爾仰著頭大聲答道:“是的,我有很多錢(qián)!”說(shuō)著,他將緊握在小拳頭里的錢(qián)放到了維
戈坦先生的掌心。那是六個(gè)已經(jīng)被磨得發(fā)亮的櫻桃核。
維戈坦先生看著櫻桃核,好一會(huì)兒都沒(méi)有出聲。'‘不夠嗎?”保爾小聲地問(wèn)。
維戈坦先生笑了一下?!安?,孩子,你給多了。我還得找你錢(qián)呢!”他說(shuō)著就從抽屜里取出兩分錢(qián),再
彎下腰放到保爾的手中。
30年后,保爾已經(jīng)成家了。他和妻子開(kāi)了一家金魚(yú)店,他們賣的金魚(yú)每條的價(jià)錢(qián)都在50美元以上。
一個(gè)下午,一個(gè)小女孩帶著她的弟弟走進(jìn)保爾的金魚(yú)店。兩個(gè)孩子站在魚(yú)缸前,眼睛瞪得大大的。
“太漂亮了!“小男孩大叫起來(lái),“先生,我能要幾條嗎?”
“當(dāng)然可以,如果你們有錢(qián)的話?!北栃χ鸬?。
“我們有很多很多錢(qián)!”小女孩信心十足地答道。
瞬間,保爾的心底升起了一種熟悉而奇怪的感覺(jué)。
然后,保爾把兩個(gè)孩子選中的金魚(yú)放進(jìn)一個(gè)罐子里,彎腰遞給小男孩。
小男孩抱著魚(yú)罐,催促他的姐姐:“快給錢(qián)啊!”小女孩把緊握在手里的錢(qián)放到保爾的手掌心。這是兩
個(gè)25美分的硬幣和一張1美元的紙幣。
看著掌中的“巨款”,30年前他讓維戈坦先生損失“慘重”的那一幕清晰地浮現(xiàn)在眼前。
保爾撫摸著那兩個(gè)硬幣,仿佛自己又站在了維戈坦先生的糖果店里。如果當(dāng)年維戈坦先生摧毀了這份
天真,他永遠(yuǎn)都不會(huì)有如此美好的回憶。不覺(jué)間,他的眼眶濕潤(rùn)了。
“先生,錢(qián)不夠嗎?”小女孩怯怯地問(wèn)。
“不,是太多了!”保爾克制著自己的情緒,笑著說(shuō),“還得找給你錢(qián)呢?!闭f(shuō)完,他把那張一美元放
在了小女孩的手上。小女孩握著錢(qián),轉(zhuǎn)身和弟弟小心地護(hù)著金魚(yú)罐走出了店。
保爾的妻子一直默默看著這一幕。這時(shí)她忍不住開(kāi)了口:“親愛(ài)的,你給了那兩個(gè)小家伙3條魚(yú),差
不多150美元呢!”
保爾微微一笑,給妻子講起了他和維戈坦先生之間的故事。聽(tīng)完故事,她輕輕擁抱了一下她的丈夫。
那一刻,保爾敢肯定,他聽(tīng)到了維戈坦先生的笑聲。
15.聯(lián)系全文內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)標(biāo)題“金魚(yú)接過(guò)了糖果的愛(ài)”的含義。(2分)
16.“維戈坦先生看著櫻桃核,好一會(huì)兒都沒(méi)有出聲“,你能揣摩此時(shí)他的心理嗎?(2分)
17.文章寫(xiě)保爾的妻子是否多余,能刪去這個(gè)人物嗎,請(qǐng)談?wù)勀愕睦碛伞#?分)
18.“那一刻,保爾敢肯定,他聽(tīng)到了維戈坦先生的笑聲”,保爾真的聽(tīng)到“維戈坦先生的笑聲”了嗎?這
樣寫(xiě)有何含義?(2分)
19.文中最使你感動(dòng)的人物是誰(shuí)?請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕拈喿x感受。(3分)
四、文言文閱讀(15分)
(-)《論語(yǔ)》十則(9分)
(1)子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”(《學(xué)
而》)
(2)子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”
(3)子曰:“溫故而知新,可以為師矣?!埃ā稙檎罚?/p>
(4)……
(5)子曰:“由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也?!保ā稙檎罚?/p>
(6)......
(7)曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?”(《泰
伯》)
(8)子曰:“歲寒,然后知松柏之后凋也?!保ā蹲雍薄罚?/p>
(9)子貢問(wèn)日:“有一言而可以終身行之者乎?”
(10)子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人?!保ā缎l(wèi)靈公》)
20.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)。(2分)
不亦說(shuō)乎()吾日三省吾身()
21.下列加點(diǎn)字解釋正確的一項(xiàng)是:()(2分)
A.仁以為己任(認(rèn)為)人不知而不屈(怨恨)
B.溫故而知新(舊的)見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也(反省)
C.不亦說(shuō)乎(也,也是)死而后弓(已經(jīng))
D.其恕乎(大概,也許)是知也(知識(shí))
22.下面語(yǔ)句是談?wù)搶W(xué)習(xí)態(tài)度的為()(2分)
A.學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?B.知之為知之,不知為不知,是知也。
C.己所不欲,勿施于人D.溫故而知新,可以為師臭。
23.翻譯句子(1分)
有一言而可以終身行之者乎?
24.《論語(yǔ)》一書(shū)可說(shuō)是字字珠磯。請(qǐng)你多加積累玩味,結(jié)合生活實(shí)際選擇其中給你感受最深的句子,談
談你的體會(huì)。(2分)
(四)日攘一雞(6分)
今有人日攘?其鄰之雞者,或告之曰:“是非君子之道?!痹唬骸罢?qǐng)損之,月攘一雞,以待來(lái)年,然后已?!?/p>
如知其非義,斯速已矣,何待來(lái)年?
節(jié)選自《孟子?滕文公下》。
【注解】①攘:這里是偷竊的意思
25.解釋加點(diǎn)字:2分
(1)懸非君子之道()
(2)今有人目攘其鄰之雞者()
26.翻譯下面句子。(2分)
請(qǐng)損之,月攘一雞,以待來(lái)年,然后已。
譯文:_________________________________________________________________________
27.這個(gè)故事給了我們什么樣的啟示?(2分)
五、寫(xiě)作(30分)
愛(ài)是沙漠中的一滴清露,滋潤(rùn)你干涸的心田;愛(ài)是冬日里的一抹暖陽(yáng),溫暖你的心窩;愛(ài)是大海
里的一束航標(biāo),指引你前進(jìn)的方向。愛(ài)可以是簡(jiǎn)單的叮嚀,熱情的開(kāi)導(dǎo),愛(ài)也可以是嚴(yán)肅的批評(píng),諄
諄的教誨;愛(ài)可以是一杯芬芳的熱茶,一個(gè)淺淺的微笑,愛(ài)也可以是一杯苦澀的清茶,一碗苦口的良
藥……請(qǐng)以“我知道,這是一種愛(ài)”為題,寫(xiě)一篇文章。
要求:
(1)除詩(shī)歌外,文體不限,不少于450個(gè)字
(2)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名、地名
2019-2020學(xué)年七上語(yǔ)文期中模擬試卷含答案
考生須知:
1.本試卷分試題卷和答題卷兩部分。滿分120分,考試時(shí)間為120分鐘。
2.所有答案都必須做在答題卷標(biāo)定的位置上,務(wù)必注意試題序號(hào)和答題序號(hào)相對(duì)應(yīng)。
3.卷面分4分,要求答題字跡工整,清楚。
一、基礎(chǔ)知識(shí)及其運(yùn)用:(26分)
1.下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()(2分)
A.寬圈(shd)醞限(nidng)頭暈?zāi)磕Γ▁udn)
B.收核(jidn)地穹(jiM)春華秋實(shí)(hud)
C.叵運(yùn)?賣弄(Idng)一瞬間(shCin)
D.枯涸(h6)夢(mèng)寐(mOi)忍俊不禁(jin)
2,下列詞語(yǔ)沒(méi)有別字的一項(xiàng)是()(2分)
A.繁密險(xiǎn)象疊生澄清目瞪口呆B.雛形蜂圍蝶陣伶仃玲瓏剔透
C.咀咒蔥籠點(diǎn)綴突如奇來(lái)D.風(fēng)韻守獵蛻變碌碌終身
3.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()(2分)
A.“趕快去復(fù)習(xí)?!眿寢屨f(shuō):“否則考試又要不及格了!”
B.書(shū)中除神話傳說(shuō)外,還有詩(shī)歌、傳記、科學(xué)小品,人生語(yǔ)錄等……
C.小小的種子里,包含了一種怎樣的力量,竟使它可以沖破堅(jiān)硬的外殼。
D.我是去呢?還是呆在家里呢?
4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是:()(2分)
A.有沒(méi)有堅(jiān)定的意志,是一個(gè)人在事業(yè)上能夠取得成功的關(guān)鍵。
C.不管嚴(yán)寒酷暑,我們都堅(jiān)持清晨的鍛煉。
D.我們聽(tīng)到的是歡樂(lè)的歌聲和愉快的笑容。
5.選出修辭方法與例句相同的一項(xiàng)()(2分)
例:桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù),你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿了花趕趟兒。
A.天上的云像一片白色的羽毛。B.南廣河邁著輕盈的步子,向長(zhǎng)江走來(lái)。
C.樹(shù)尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護(hù)婦。D.理想如珍珠,一顆綴連著一顆
6.從上下連貫的要求看,下面句子的橫線上應(yīng)填入的一項(xiàng)是()(2分)
周末,我最喜歡逛熱鬧的“花鳥(niǎo)市場(chǎng)”,這里簡(jiǎn)直是動(dòng)植物的世界:有色彩斑斕的
金魚(yú),O
A.有歡快歌唱的小鳥(niǎo),有鮮花散發(fā)著的陣陣清香。
B.有鮮花在散發(fā)著陣陣清香,有小鳥(niǎo)在歡快地歌唱。
C.有散發(fā)著陣陣清香的鮮花,有小鳥(niǎo)在歡快地歌唱。
D.有歡快歌唱的小鳥(niǎo),有散發(fā)著陣陣清香的鮮花。
7,古詩(shī)文填空(每空1分,共7分)
(1),誰(shuí)家新燕啄春泥?!跺X(qián)塘湖春行》
(2),志在千里。《龜雖壽》
(3)孔子論述學(xué)習(xí)與思考關(guān)系的句子,
(4)有的港臺(tái)明星名字也出自《論語(yǔ)》,如蘇有朋的“有朋”兩字出自“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”
那么任賢齊的“賢齊"兩字出自
(5)孟浩然《過(guò)故人莊》一詩(shī)中描繪寧?kù)o的田園生活的句子是:、o
8.綜合性學(xué)習(xí)。(3分)
奉化市政府要到外地去舉辦一次奉化農(nóng)特產(chǎn)推廣會(huì):
請(qǐng)各用一句話,仿照例句描述下列奉化特產(chǎn):奉化芋芳頭奉化水密桃奉化草莓例:松脆爽口
的奉化千層餅。(可以從形狀、顏色、口味等方面著手)
①②③
9.文學(xué)常識(shí)填空。(4分)
①《論語(yǔ)》是記錄的一部書(shū)。(2分)
②《濟(jì)南的冬天》的作者是.(1分)
③《春》的作者是散文家、詩(shī)人、學(xué)者o(1分)
二、閱讀分析:(24分)
(-)“精彩極了”和“糟糕透了”(12分)
⑴記得七八歲時(shí),我寫(xiě)了一首詩(shī)。母親一念完那首詩(shī),眼睛亮亮地,興奮地嚷著:“巴迪,真是你寫(xiě)
的嗎?多美的詩(shī)啊!精彩極了!"她摟住我,贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落到我身上。我既靦腆
又得意洋洋,點(diǎn)頭告訴她這首詩(shī)確實(shí)是我寫(xiě)的。她高興得再次擁抱了我。
⑵整個(gè)下午,我用最漂亮的花體字把詩(shī)認(rèn)認(rèn)真真地重新善寫(xiě)了一遍,還用彩色筆在它的周圍描上了一
圈花邊。將近七點(diǎn)鐘的時(shí)候,我悄悄走進(jìn)飯廳,滿懷信心地把它平平整整放在餐桌上.
⑶七點(diǎn),七點(diǎn)一刻,七點(diǎn)半,父親還沒(méi)有回來(lái)。我簡(jiǎn)直急不可耐了。他是一家影片公司的重要人物,
寫(xiě)過(guò)好多劇本??斓桨它c(diǎn)鐘時(shí),父親終于推門(mén)而入。他進(jìn)了飯廳,目光被餐桌上的那首詩(shī)吸引住了。我緊
張極了。
(4)“這是什么?”他伸手拿起了我的詩(shī)。
⑸“親愛(ài)的,發(fā)生了件奇妙的事。巴迪寫(xiě)了一首詩(shī),精彩極了……”母親上前說(shuō)道。
⑹“對(duì)不起,我自己會(huì)判斷的?!备赣H開(kāi)始讀詩(shī)。
⑺我把頭埋得低低的。詩(shī)只有十行,可我覺(jué)得他讀了幾小時(shí)。
(8)“我看糟糕透了」父親把詩(shī)扔回原處。
⑼我的眼睛濕潤(rùn)了,頭也沉重得抬不起來(lái)。
⑩“親愛(ài)的,我真不懂你是什么意思!”母親嚷著,"這不是在你的公司里。巴迪還是個(gè)孩子,這是
他寫(xiě)的第一首詩(shī),他需要鼓勵(lì)?!?/p>
QD“我不明白,”父親并不退讓,“難道這世界上糟糕的詩(shī)還不夠多么?”
?我再也受不了了。我沖出飯廳,跑進(jìn)自己的房間,撲在床上失聲痛哭起來(lái)。飯廳里,父母還在為那
首詩(shī)爭(zhēng)吵著。
幾年后,當(dāng)我再拿起那首詩(shī),不得不承認(rèn)父親是對(duì)的。那的確是一首相當(dāng)糟糕的詩(shī)。不過(guò)母親還是一
如既往地鼓勵(lì),因此我還一直在寫(xiě)作著。有一次我鼓起勇氣給父親看了一篇我新寫(xiě)的短篇小說(shuō)?!皩?xiě)得不
怎么樣,但還不是毫無(wú)希望?!备鶕?jù)父親的批語(yǔ),我學(xué)著進(jìn)行修改,那時(shí)我還未滿12周歲。
現(xiàn)在我已經(jīng)有了很多作品,出版發(fā)行了一部部小說(shuō)、戲劇和電影劇本。我越來(lái)越體會(huì)到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)。
因?yàn)槲矣袀€(gè)慈愛(ài)的母親,她常常對(duì)我說(shuō):“巴迪,這是你寫(xiě)的嗎?精彩極了?!蔽疫€有個(gè)嚴(yán)厲的父親,他總
是皺著眉頭說(shuō):“我想這個(gè)糟糕透了
這些年來(lái),我少年時(shí)代聽(tīng)到的兩種聲音一直交織在我的耳際,“精彩極了”,“糟糕透了”;“精彩極了,”
“糟糕透了”……它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來(lái)。我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船,使它不因“精彩極了”
而擱淺,也不因“糟糕透了”而顛覆。
10、文中劃?rùn)M線處時(shí)間詞語(yǔ)連用,是為了表現(xiàn)巴迪的心情。(1分)
11、文章⑴一0Z)小節(jié)以“我”的思想感情變化為線索,其大體表現(xiàn)為:
—?—*(3分)
12、為什么說(shuō)“我越來(lái)越體會(huì)到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)”?(2分)
13、“精彩極了”“糟糕透了”是父母對(duì)“我”的兩種態(tài)度,這兩種態(tài)度是:(2分)
母親對(duì)“我“______________________________________________________
父親對(duì)“我“______________________________________________________
14、如何理解“我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船,使它不因‘精彩極了'而擱淺,也不因'糟糕透了'而顛
覆?!币痪湓挘浚?分)
15、這篇文章告訴我們一個(gè)什么道理?請(qǐng)簡(jiǎn)述。(2分)
(-)小扇輕搖的時(shí)光(12分)
放暑假了,母親一直盼望我回鄉(xiāng)下住幾天。她知道我打小就喜歡吃些瓜呀果的,所以每年都少不了要
在地里種一些。待我放暑假的時(shí)候,那些瓜呀果的正當(dāng)時(shí),一個(gè)個(gè)在地里靜靜地躺著,十分誘人,專等我
回家來(lái)吃。
天氣炎熱,我賴在空調(diào)間里怕出來(lái),回家的行程一拖再拖。眼看著假期已過(guò)一半了,我還沒(méi)有回家的
意思。母親沉不住氣了,打來(lái)電話說(shuō):“你再不回來(lái),那些瓜果都要熟得爛掉了」
再?zèng)]有賴下去的理由了。于是帶著兒子,頂著烈日,坐了幾個(gè)小時(shí)的車,回到了生我養(yǎng)我的小村莊。
村里的人是看著我長(zhǎng)大的,看見(jiàn)我,親切得如同自家的孩子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就遞過(guò)話來(lái):“梅,又回來(lái)看媽
了?”我笑著答應(yīng)。就聽(tīng)到他們?cè)诒澈笳f(shuō):“這孩子真孝順,一點(diǎn)不忘本我心里涌滿羞愧。我其實(shí)什么
也沒(méi)做啊,只是偶爾把自己送回來(lái)給想念我的母親看看,就被村里人夸成孝順了。
母親知道我回來(lái),早早地把瓜摘下來(lái),放在井里面冰著——那可是我最喜歡吃的梨瓜和香瓜。母親又
把家里唯一的一臺(tái)大電扇搬到我兒子身邊,給他吹風(fēng)。
我很貪婪地捧著瓜果啃,母親在一旁心滿意足地看。母親興奮地說(shuō):“地里面結(jié)得多著呢,你多呆些
日子,保證你天天有瓜吃
我笑笑,有些口是心非地說(shuō):“好」
兒子卻在一旁大叫起來(lái):“不行不行。外婆,你家太熱了!”
母親詫異地問(wèn):“有大電扇吹著還熱?”
兒子不屑了,說(shuō):“大電扇算什么?我家有空調(diào)。你看你家連衛(wèi)生間還沒(méi)有呢。”
我立即用嚴(yán)厲的眼神制止了兒子,對(duì)母親笑笑:“媽,別聽(tīng)他的,有電扇吹著,不熱的。”
母親沒(méi)再說(shuō)什么,走進(jìn)廚房,去給我們忙好吃的了。
晚飯后,母親把那臺(tái)大電扇搬到我屋里,有些內(nèi)疚地說(shuō):“讓你們熱著了,明天你就帶孩子回去吧,
別讓孩子在這里熱壞了?!?/p>
我笑笑,執(zhí)意要坐在外面納涼。理親先懸二愣,…繼面臉上寫(xiě)遹笑,意。她忙不迭地搬了躺椅到外面。我
仰面躺下,望著天空,手上拿一把母親遞過(guò)來(lái)的蒲扇,慢慢搖著。蟲(chóng)鳴在四周此起彼伏地響起,南瓜花在
夜里靜靜地開(kāi)放。月亮升起來(lái)了,皎潔的月光灑滿寂靜的小院?;秀遍g,月下有個(gè)小女孩兒,手拿小扇兒,
追撲流螢。依稀的,都是兒時(shí)的光景啊。
母親在一旁開(kāi)心地說(shuō)著話,嘮嘮叨叨的,都是些讓她懷戀的舊時(shí)光。母親在那些舊時(shí)光里沉醉。
月色如水,我放松的心似水中的一根柔柔的水草,迷迷糊糊地就睡過(guò)去了。母親的話突然喃喃地在耳
邊響起:“冬英你還記得不?就是那個(gè)跟男人打賭,一頓能吃二十個(gè)包子的冬英?!?/p>
“記得,長(zhǎng)得粗眉大眼的,干起活兒來(lái),大男人也趕不上她?!?/p>
“她死了。”母親語(yǔ)調(diào)憂傷地說(shuō),“早上還好好的,還吃兩大碗粥呢。準(zhǔn)備去地里鋤草的,還沒(méi)走到地
里呢,突然倒下,就沒(méi)氣了。”
“人?。 蹦赣H嘆一聲。
“人啊!”我也嘆一聲。心里面突然警醒:這樣小扇輕搖,與母親相守的時(shí)光,一生中能有幾回呢?
暗地里打算好了:明天,是決計(jì)不回去的了,我要在這兒多住幾天,好好把握這小扇輕搖的時(shí)光。
16.說(shuō)說(shuō)選文標(biāo)題“小扇輕搖的時(shí)光”具體指什么時(shí)光?(2分)
17、加波浪線句子是用什么人物描寫(xiě)的方法刻畫(huà)人物形象的,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)母親當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)。(3分)
18.選文中加橫線部分是什么描寫(xiě)?有什么作用?(3分)
19、請(qǐng)簡(jiǎn)要分析下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的表達(dá)效果。(2分)
我很負(fù)婪地捧著瓜果嘴,母親在一旁心懣富足地看。
20.選文中敘寫(xiě)冬英這一人物的內(nèi)容能否刪去?為什么?(2分)
三、文言文閱讀:(16分)
(-)童趣
余憶童稚時(shí),能張目對(duì)日,明察秋毫,見(jiàn)藐小之物必細(xì)察其紋理,故時(shí)有物外之趣。
夏蚊成雷,私擬作群鶴舞于空中,心之所向,則或千或百,果然鶴也;昂首觀之,項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊
于素帳中,徐噴以煙,使之沖煙而飛鳴,作青云白鶴觀,果如鶴唳云端,為之怡然稱快。
余常于土墻凹凸處,花臺(tái)小草叢雜處,蹲其身,使與臺(tái)齊;定神細(xì)視,以叢草為林,以蟲(chóng)蟻為獸,以
土礫凸者為丘,凹者為壑,神游其中,怡然自得。
一日,見(jiàn)二蟲(chóng)斗草間,觀之,興正濃,忽有龐然大物,拔山倒樹(shù)而來(lái),蓋一癩蛤蟆,舌一吐而二蟲(chóng)盡
為所吞。余年幼,方出神,不覺(jué)呀然一驚。神定,捉蝦蟆,鞭數(shù)十,驅(qū)之別院。
21.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的項(xiàng)是()(2分)
A.興正濃(興趣)B.驅(qū)之別院(趕)C.鞭數(shù)十(鞭子)D.昂首觀之(頭)
22.下列句子中加點(diǎn)的詞意思相同的一項(xiàng)是()(2分)
A.故時(shí)有物外之趣學(xué)而時(shí)習(xí)之B.蹲其身神游其中
C.以叢草為林可以為師矣D.群鶴舞于空中余常于土墻凹凸處
23、根據(jù)上文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)怎樣才能成為一個(gè)富有生活情趣的人?(2分)
24.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列句子的意思。(2分)
舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞
25.用現(xiàn)代漢語(yǔ)概括文中描述的趣事。(2分)
(二)鶴蚌相爭(zhēng)
蚌方出曝,而鶴啄其肉,蚌合而箝其喙。鶴曰:“今日不雨,明日不雨,即有死蚌。”蚌亦謂鶴曰:
“今日不出,明日不出,即有死鶴?!眱烧卟豢舷嗌?,漁者得而并禽之。(注:禽通“擒”)
26、解釋詞語(yǔ)(2分)
蚌方出曝方:.今日不雨雨:
27.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列句子的意思。(2分)
兩者不肯相舍,漁者得而并禽之。
28.這個(gè)故事告訴我們什么道理?(2分)
四、作文(50分)
走進(jìn)七彩生活,人們常常發(fā)出“真好”和贊嘆和感激?!坝屑艺婧谩保抢锍錆M濃濃的親情;“有朋友真
好“,他們幫我們驅(qū)趕孤獨(dú),帶來(lái)快樂(lè);“有音樂(lè)真好”,那里是我們心靈的樂(lè)園;“有夢(mèng)真好”,我們的人
生有了寄托……
請(qǐng)以“有真好”為題,寫(xiě)一篇作文。(不限文體,字?jǐn)?shù)500以上)
卷面分:4分
一、基礎(chǔ)積累及運(yùn)用:(26分)
(選擇題每題2分)
題號(hào)123456
選項(xiàng)
7.(7分,每格1分)
(1)(2)
(3)、
(4)
(5),
8.(3分,)
①________________________________
②③
9.(4分)
①。(2分)
②。(1分)
③.(1分)
二、閱讀分析:(24分)
(-)(12分)
10.(1分)_________________________________________
11.(3分)_?_?
12.(2分)___________________________________________________________________
13.(2分)母親對(duì)我:_______________________________________________________________
父親對(duì)我:________________________________________________________________
14.(2分)___________________________________________________________________
15、(2分)
<")(12分)
16.(2分)
17.(3分)____________________________________________________________________
18.(3分)_____________________________________________________________________
19、(2分)_________________________________________________________________________
20、(2分)________________________________________________________________________
三、文言文閱讀:(16分)
(―)
21.(2分)()22.(2分)()
23、(2分)______________________________________________________________________
24.(2分)_____________________________________________________________________
25>(2分)____________________________________________________________________
26、(2分)、
27.(2分)____________________________________________________________________
28、(2分)___________________________________________________________________________
四.作文(50分)
答案
一、基礎(chǔ)知識(shí)及其運(yùn)用:(26分)
選擇題(12分)
題號(hào)123456
選項(xiàng)ABCCBD
7.(7分)略8.(3分)酌情給分,合理即可
9.(4分)記錄孔子及其弟子言行老舍朱自清
二、閱讀分析:(24分)
(-)
10、急切11、得意滿懷信心或期待沮喪或失望(其它答案有理即可)12、因?yàn)椤拔摇庇?/p>
個(gè)慈愛(ài)的母親,還有個(gè)嚴(yán)厲的父親13、熱情鼓勵(lì)嚴(yán)格要求14、在生活中,不因取得成績(jī)受到
表?yè)P(yáng)而驕傲,也不因遇到挫折遭到批評(píng)而灰心15、可以扣住文章最后一句話來(lái)寫(xiě),也可以從一個(gè)人成
才需要幫助這一角度來(lái)寫(xiě)。(有理即可)
(二)16.一是指充滿天真快樂(lè)的童年時(shí)光,一是指與母親相守的美好時(shí)光。
17.神態(tài)描寫(xiě)母親對(duì)“我”執(zhí)意到外面納涼去主動(dòng)陪伴她的舉動(dòng)感到意外和欣喜。
18.景物(環(huán)境)描寫(xiě);交代了人物活動(dòng)的場(chǎng)景,渲染了農(nóng)村夏夜安適恬靜的氣氛烘托出“我”輕松閑適的
心情。
19.“貪婪、“啃”生動(dòng)形象地寫(xiě)出了“我”吃瓜時(shí)的情態(tài)以及對(duì)家鄉(xiāng)瓜果的喜愛(ài);“心滿意足”突出了母
親內(nèi)心的滿足和喜悅。
20.示例一:不能刪去;正是這一人物使“我”轉(zhuǎn)變了第二天就回城的想法,引發(fā)了“我”對(duì)人生苦短的
思考,提醒“我”要珍惜與母親相守的時(shí)光。
示例二:可以刪去:刪去后不影響情節(jié)的完整;冬英的故事令人傷感,沖淡了全文營(yíng)造的美好溫馨
的氛圍。(其它答案有理即可)
三、文言文閱讀:(16分)
21>(C)22(D)23、熱愛(ài)生活、樂(lè)觀向上、善于觀察、富有想象力等24、略25、帳中嬉
蚊,神游丘壑,鞭驅(qū)蝦蟆。(答出其中任何兩點(diǎn)即可)
26、(正)(下雨)
27、它們倆誰(shuí)也不肯放開(kāi)誰(shuí),一個(gè)漁夫看見(jiàn)了把它們倆一塊捉住了。
28.告訴人們不要自相殘殺,要寬容,團(tuán)結(jié)。(其它答案有理即可)
四、作文(50分):同中考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
2019-2020學(xué)年七上語(yǔ)文期中模擬試卷含答案
說(shuō)明:1、本試卷共150分,考試時(shí)間120分鐘。
2、請(qǐng)將所有答案寫(xiě)在答題卷上,寫(xiě)在試題卷上無(wú)效。
第I卷(共66分)
一、(9分)
閱讀下面的文字,完成1-3題
中國(guó)建筑特征
人類建筑起源于木構(gòu),這已被中西方建筑考古所證實(shí)。
中國(guó)建筑在黎明期就已經(jīng)顯示出了木構(gòu)建筑特色。這一方面是適應(yīng)了自然環(huán)境,利用天然資源的結(jié)果。
中華文明發(fā)祥地地理環(huán)境的最大特點(diǎn)是黃土廣泛分布,后來(lái)夯土技術(shù)發(fā)展,使得木質(zhì)結(jié)構(gòu)獲得了穩(wěn)固的基
礎(chǔ)。而且,中式建筑長(zhǎng)期使用土木混合結(jié)構(gòu),造價(jià)低廉,取用便利。另一方面從實(shí)用性上來(lái)看,中式土木
結(jié)構(gòu)建筑解決了防水防朽的問(wèn)題。
中國(guó)先民親近泥土源于古代的土地崇拜及“以農(nóng)為生”觀念。在原始生民的觀念中,廣袤大地為人們
提供了維持生命的事物,人依賴大地生存,死后又回歸大地,不斷加深著人們對(duì)土地的依賴感。
更重要的是,中國(guó)傳統(tǒng)建筑在幾千年間保持了同一的風(fēng)格和結(jié)構(gòu),因?yàn)樗呛腿寮业膫惱碛^念相一致
的。中國(guó)哲學(xué)淡于宗教而濃于倫理的特點(diǎn),表現(xiàn)在建筑觀念上,是并不信奉形而上學(xué)的神靈,也沒(méi)有宗教
超越的觀念,而是切切實(shí)實(shí)地注重現(xiàn)實(shí),為現(xiàn)實(shí)人生提供一個(gè)居所。從建筑材料的質(zhì)地上看,其他任何材
料都不會(huì)像土木一樣樸實(shí)無(wú)華,給人帶來(lái)最大的溫馨而使人倍感親切。同時(shí),根據(jù)陰陽(yáng)五行學(xué)說(shuō),黃帝位
在中央,中央屬土,土居中央,上下四方便會(huì)秩序井然,代表了一種四平八穩(wěn)、有條不紊的社會(huì)秩序。可
見(jiàn)土木構(gòu)造在深層次上是中國(guó)倫理觀念的體現(xiàn)。
木構(gòu)建筑有它自己固有的形象特征,比較符合中國(guó)人的審美習(xí)慣。我國(guó)古代木構(gòu)建筑最具風(fēng)姿的大屋
頂那微微向上反翹的、甚為柔和美觀的曲線的形成,便是古人按照自己的審美理想,結(jié)合建筑的某些使用
要求,長(zhǎng)期改進(jìn)后創(chuàng)造出來(lái)的。
屋頂反曲線的出現(xiàn)最早大約在漢代。到了宋代,我國(guó)建筑屋頂曲線發(fā)展到最成熟的階段,一個(gè)屋頂上
幾乎找不到一條直線,有著很形象的向上騰起的動(dòng)勢(shì)。這種以曲線為美,追求動(dòng)感的建筑文化,一直延續(xù)
到明清。在我國(guó)傳統(tǒng)美學(xué)中,動(dòng)靜交替、虛實(shí)相濟(jì)等對(duì)比法占有較大比重,反曲向上的屋頂可以說(shuō)是這一
美學(xué)法則在建筑藝術(shù)中的主要表現(xiàn)。建筑是巨大的、靜止的、向下壓著地面的龐然大物,而反曲向上的大
屋頂,四角起翹的屋角就賦予它很強(qiáng)的向上動(dòng)感,也使實(shí)的建筑變得更為輕巧,兩者相配合,就創(chuàng)造出一
種亦動(dòng)亦靜、靜中有動(dòng)的藝術(shù)效果,這與中國(guó)人的傳統(tǒng)審美心理是完全吻合的。而這種審美結(jié)構(gòu)的獲得,
依賴于木質(zhì)的承重結(jié)構(gòu)。
1.下列有關(guān)“中國(guó)建筑”的說(shuō)法,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.中國(guó)建筑風(fēng)格、結(jié)構(gòu)一直沒(méi)改變,原因之一是先民們“以農(nóng)為主”的觀念。
B,中國(guó)建筑剛開(kāi)始就是木構(gòu)的建筑特色,這主要考慮的是防水、防朽的問(wèn)題。
C.中國(guó)建筑的木構(gòu)特征
D.中國(guó)建筑質(zhì)地樸實(shí)無(wú)華,符合中國(guó)人的審美習(xí)慣,屋頂?shù)奶卣鞅憩F(xiàn)動(dòng)感特征。
2.下列關(guān)于中國(guó)建筑體現(xiàn)的“處世觀”,理解正確的一項(xiàng)是(3分)
A.中國(guó)的土木建筑,體現(xiàn)了現(xiàn)代人對(duì)土地依賴、對(duì)泥土的格外偏愛(ài)。
B.中國(guó)建筑的木構(gòu)與儒家的倫理觀念一致,體現(xiàn)哲學(xué)家的倫理色彩。
C.注重現(xiàn)實(shí),不考慮宗教超越的觀念體現(xiàn)在中國(guó)建筑上是木構(gòu)建筑。
D.中國(guó)建筑的本質(zhì)特征是動(dòng)靜交替、虛實(shí)相濟(jì),吻合了傳統(tǒng)的審美。
3.下列對(duì)文章的理解與表述,符合原文意思的一項(xiàng)是(3分)
A.中西方建筑起源是一樣的,都起源于木構(gòu),這與人類初始時(shí)對(duì)虛實(shí)的追求有關(guān)。
B.夯土技術(shù)的發(fā)展、成熟,是中國(guó)建筑的木構(gòu)穩(wěn)固發(fā)展的一個(gè)重要的基礎(chǔ)條件。
C.對(duì)泥土的偏愛(ài),使得中國(guó)建筑多選用木構(gòu)特征,這體現(xiàn)出人們對(duì)土地的依賴。
D.木構(gòu)原因是根據(jù)陰陽(yáng)五行學(xué)說(shuō),土居中央,代表四平八穩(wěn)的安定社會(huì)的特征。
二、(32分)
閱讀下面的文言文,完成4~7題。
陶潛,字元亮,大司馬侃之曾孫也。祖茂,武昌太守。潛少懷高尚,博學(xué)善展文,穎脫不羈,任真自
得,為鄉(xiāng)鄰之所貴。嘗著《五柳先生傳》以自況曰:“先生不知何許人,不詳姓字,宅邊有五柳樹(shù),因以
為號(hào)焉。閑靜少言,不慕榮利。好讀書(shū),不求甚解,每有會(huì)意,欣然忘食。性嗜酒,而家貧不能恒得。親
舊知其如此,或置酒招之,造飲必盡,期在必醉。既醉而退,曾不吝情。環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日,短褐穿結(jié),
簞瓢屢空,晏如也。常著文章自?shī)?,頗示己志,忘懷得失,以此自終?!逼渥孕蛉绱耍瑫r(shí)人謂之實(shí)錄。
以親老家貧,起為州祭酒,不堪吏職,少日自解歸。州召主簿,不就,躬耕自資,遂抱羸疾。復(fù)為鎮(zhèn)
軍、建威參軍,彭澤令。在縣,公田悉令種秫谷,曰:“令吾常醉于酒足矣?!逼拮庸陶?qǐng)種粳。乃使一頃
五十畝種秫,五十畝種粳。素簡(jiǎn)貴,不私事上官。郡遣督郵至縣,吏白應(yīng)束帶見(jiàn)之,潛嘆曰:“吾不能為
五斗米折腰,拳拳事鄉(xiāng)里小人邪!”義熙二年,解印去縣,乃賦《歸去來(lái)》。
頃之,征著作郎,不就。既絕州郡覲謁,未嘗有所追道,所之唯至田舍及廬山游觀而已。
刺史王弘以元熙中臨州,甚欽遲之,至于酒米乏絕,亦時(shí)相屬。
其親朋好事,或載酒肴而往,潛亦無(wú)所辭焉。每一醉,則大適融然。又不營(yíng)生業(yè),家務(wù)悉委之兒仆。
未嘗有喜慍之色,惟遇酒則飲,時(shí)或無(wú)酒,亦雅詠不輟。嘗言夏月虛閑,高臥北窗之下,清風(fēng)颯至,自謂
羲皇上人。性不解音,而董素琴一張,弦徽不具,每朋酒之會(huì),則撫而和之,曰:“但識(shí)琴中趣,何勞弦
上聲!”以宋元嘉中卒,時(shí)年六十三,所有文集并行于世。節(jié)選自《晉書(shū)?隱逸傳》
4.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,正確的一項(xiàng)是(3分)
A.博學(xué)善展文屬:連接,連綴,引申為寫(xiě)作
B.亦時(shí)相姆贍:贍養(yǎng)老人
C.未嘗有所厚遍造詣:學(xué)問(wèn)技藝達(dá)到的程度
D.而畜素琴一張畜:蓄養(yǎng)
5.下列各組句子中,加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是(3分)
A.吾不能為五斗米折腰奚以之九萬(wàn)里而南為
B.所考唯至田舍及廬山游觀而已。非謝家之寶樹(shù)
C.解印去縣,乃賦《歸去來(lái)》乃瞻衡宇,載欣載奔
D.嘗著《五柳先生傳》以自況曰臣以供養(yǎng)無(wú)主,辭不赴命
6、下面對(duì)文章的敘述分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A、陶潛自幼就懷有高尚的品格,博學(xué)善文,受到鄉(xiāng)鄰的重視。
B、陶潛筆下五柳先生的性情、行為及處境是他自己的寫(xiě)照。
C、為了有隱居之資,陶潛先后擔(dān)任了祭酒、參軍、縣令等職位。
D、陶潛簡(jiǎn)慢自尊,因?yàn)椴辉甘鴰О菀?jiàn)都郵,隱居不仕,寫(xiě)下《歸去來(lái)兮辭》。
7、將下列從文言文閱讀文段和課文中選出的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)(10分)
(1)先生不知何許人,不詳姓字,宅邊有五柳樹(shù),因以為號(hào)焉。(3分)
(2)以親老家貧,起為州祭酒,不堪吏職,少日自解歸。(3分)
(3)老當(dāng)益壯,寧移白首之心;窮且益堅(jiān),不墜青云之志。(4分)
閱讀王勃的滕王閣詩(shī),完成8-9題(8分)
滕王閣詩(shī)王勃
滕王高閣臨江諸,佩玉鳴鸞罷歌舞。
畫(huà)棟朝飛南浦云,珠簾暮卷西山雨。
閑云潭影日悠悠,物換星移幾度秋。
閣中帝子今何在?檻外長(zhǎng)江空自流。
[注釋]江:贛江。帝子:指滕王。檻:欄桿
8、詩(shī)歌第一句中的“臨"字寫(xiě)出了滕王閣怎樣的氣勢(shì)?下文的哪些景物是由"高閣臨江渚”引發(fā)出來(lái)的?
分)
9、詩(shī)人抒發(fā)了怎樣的感慨?結(jié)合詩(shī)歌首聯(lián)的下句和尾聯(lián)對(duì)此做簡(jiǎn)要分析。(4分)
10.補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(任意做五小題)(5分)
(1),煙光凝而暮山紫。(王勃《滕王閣序》)
(2)外無(wú)期功強(qiáng)近之親,?(李密《陳情表》)
(3)倚南窗以寄傲,。(陶淵明《歸去來(lái)兮辭》)
(4),兒女共沾襟。(王勃《杜少府之任蜀川》)
(5)久在樊籠里,。(陶淵明《歸園田居》)
(6)臣欲奉詔奔馳;欲茍順?biāo)角?,則告訴不許。(李密《陳情表》)
(7),風(fēng)飄飄而吹衣。(陶淵明《歸去來(lái)兮辭》)
(8)漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒,o(王勃《滕王閣序》)
三、(25分)
閱讀下面的文字,完成11-14題。
瓦爾特?施那夫斯奇遇記
(法)莫泊桑
自從隨軍入侵法國(guó)以來(lái),瓦爾特??施那夫斯覺(jué)得自己處處背時(shí)不順。他身體肥胖,走起路來(lái)很費(fèi)勁,
老是喘氣,他那雙又肥又厚的平腳板,痛得他苦不堪言。
每當(dāng)夜幕降臨,他裹著大衣躺在地上睡覺(jué),這時(shí),他總要久久地思念著留在家鄉(xiāng)的妻子兒女。碰到好
吃的東西,他總是細(xì)嚼慢咽,仔細(xì)品嘗。他常這樣想,人一死,世上一切良辰美景、歡快幸福豈不立即就
化為烏有。
他所屬的那個(gè)兵團(tuán)向諾曼底進(jìn)發(fā)。有一天,他奉命跟一支小分隊(duì)外出偵察。田野里一切似乎都毫無(wú)
動(dòng)靜,這些普魯士人放心大膽走進(jìn)一個(gè)溝壑縱橫的小山谷。突然,槍聲大作,猛烈的火力阻擋了他們的去
路,他們隊(duì)伍中立即有二十來(lái)人被播倒。一支游擊隊(duì)從一個(gè)巴掌大的小林子里直撲而來(lái)。
瓦爾特?施那夫斯起初愣在那里沒(méi)動(dòng),他一時(shí)不知所措,竟忘了趕快逃命。隨后他才拔腿就逃,但
立即又意識(shí)到自己慢得像一只烏龜。這時(shí),他看見(jiàn),在他前方六步開(kāi)外有一道寬寬的地溝,上面長(zhǎng)滿荊棘
并有枝葉掩蓋,他猛然雙腳一并,縱身往溝里一跳,正如從橋上往河里一跳那樣。
他像一枝箭,穿過(guò)一層厚厚的藤葉與尖利的荊棘,沉沉地跌坐在一堆石子上,臉與雙手都被荊棘劃
破了??款^頂上纏繞的藤枝當(dāng)掩護(hù),他盡可能地快爬,想離開(kāi)戰(zhàn)場(chǎng)遠(yuǎn)一些。
有一段時(shí)間,槍聲、叫喊聲與呻吟聲仍清晰可聞。后來(lái),一切歸于平靜,寂寥無(wú)聲。
這個(gè)普魯士大兵開(kāi)始盤(pán)算起來(lái):我該怎么辦呢?如果回部隊(duì)的話,那又要去過(guò)開(kāi)戰(zhàn)以來(lái)那種苦不堪
言的生活,每天憂心忡忡,驚恐不安,疲勞難耐!
可是,到底怎么辦呢?總不能老待在這條溝里,一直到戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束。一個(gè)人每天都需要吃東西呀!
他突發(fā)奇想:“如果我當(dāng)上俘虜就好了?!贝艘黄嫦爰瘸觯男木团d奮地跳動(dòng)起來(lái)。關(guān)在看管嚴(yán)密
的牢獄里,有吃有住,槍彈打不著,刺刀碰不上,什么都不用害怕了。
夜幕突然降臨,一片晦暗,萬(wàn)籟無(wú)聲。他待在那里一動(dòng)也不動(dòng)。夜色中只要有一點(diǎn)輕微的陌生的聲
響,他都要嚇得打哆嗦。正好有只兔子屁股擦到窩邊發(fā)出了響聲,險(xiǎn)些嚇得瓦爾特?施那夫斯拔腿就逃。
貓頭鷹的叫聲,更是把他的心撕碎了,使他感到一陣陣突如其來(lái)的恐懼。
這時(shí),瓦爾特?施那夫斯突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)饑腸轆轆,寒冷難熬。接著迷迷糊糊,噩夢(mèng)不斷。
晨光又重新照臨他頭上。他又開(kāi)始進(jìn)行守望。
一直又到了夜幕降臨大地的時(shí)候,他不失時(shí)機(jī)悄悄地爬出地溝,貓著腰,膽戰(zhàn)心驚地朝遠(yuǎn)處的城堡走
去。
城堡底層的窗戶都透出燈光,其中有一扇窗還大大地敞開(kāi)著;一陣濃濃的燒肉香從里面沖出來(lái),鉆
進(jìn)了他的五臟六腑,使得他呼吸急促,勇氣驟增。
于是,他不假思索,戴著尖頂盔就冒冒失失出現(xiàn)在那個(gè)窗口。
屋里有八個(gè)仆人,正圍著一張大桌子吃晚飯。突然,有個(gè)女仆嚇得張大了嘴,兩眼直瞪,一動(dòng)不動(dòng),
手里的杯子砰然掉在地上。其余的人,都跟著她的目光看過(guò)去!
他們瞧見(jiàn)了敵人!老天爺??!普魯士大兵攻進(jìn)城堡了!
開(kāi)始,就這么一聲驚呼,由八個(gè)不同的嗓音同時(shí)發(fā)出的驚呼,駭?shù)萌诵捏@膽戰(zhàn),毛骨悚然;緊接著,
在場(chǎng)的人爭(zhēng)先恐后站起來(lái),一陣混亂。轉(zhuǎn)眼間,人就跑空了,只剩下那張堆滿了食物的桌子。瓦爾特?施
那夫斯則對(duì)眼前的這一幕感到莫名其妙。
他遲疑了一會(huì)兒,就爬過(guò)窗臺(tái),朝那一桌食物走去。
這是黎明前寒冷的時(shí)刻。矮樹(shù)叢中,有許多人影在悄無(wú)聲息地偷偷移動(dòng),黑暗里,不時(shí)有一兩把銅
鐵利器的尖梢,被縷縷月光照得閃閃發(fā)亮。
突然,一群武裝到頭發(fā)的士
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