【26套試卷合集】貴州省黔西南市語文七年級上冊期中模擬試卷含答案

2019-2020學年七上語文期中模擬試卷含答案

（滿分100分?答題時間100分鐘）

一、卷面書寫。（2分）此題不用作答，只要你在答題時書寫規(guī)范，卷面整潔，就能獲得滿分；否則酌情

扣分。

二、積累與運用（32分）

1.根據(jù)拼音寫漢字（2分）

這個世界沒有真正的絕境，無論黑夜多么漫長，黎明總會降臨人間；無論風雪如何肆nU6（）,陽

光總會照耀大地：無論災難怎樣深重，希望總會m6ng（）發(fā)新芽。生命的旅途中，只要我們堅持

不懈，qiqii（）的道路也能成為壯美的風景。

2.選出沒有錯別字的一組（）（3分）

A.頭暈目眩仙露瓊漿盤虬臥龍異國他鄉(xiāng)

B.玲瓏踢透心驚肉跳絕處逢生突如其來

C.險象疊生小心冀冀繁弦急管繁花嫩葉

D.獲益非淺閑情意致一絲不茍多姿多彩

3.指出下列句子中沒有運用修辭手法的一句是（）（3分）

A.春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。

B.花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧。

C.山那邊的山啊，鐵青著臉，給我的幻想打了一個零分！

D.顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里。

4.下列句子沒有語病的一項。（）（3分）

A.四明山的秋天，真是個休閑娛樂的好去處。

B.觀眾聽完他美妙的歌聲和優(yōu)美的舞姿，都深深地折服了。

C.那些無視他人健康而吸煙的人，難道不應該受到責備嗎？

D.通過這次學習，使我受到了很大的教育。

5.將下列選項依次填入文段的空缺處，正確的順序是（）（3分）

①一首飄蕩在夜空里的歌謠②一片冬日的陽光

③一場灑落在久旱的土地上的甘霖④沙漠中的一泓清泉

愛心是,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛心是，使瀕臨絕境的人重新看

到生活的希望；愛心是,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉；愛心是,使心靈枯

萎的人感到情感的滋潤。

A.B.①②③④C.①D.②④①③

6.選出下列作品、作者、體裁搭配錯誤的一項。（）（3分）

選項作品作者體裁

A《理想》流沙河詩歌

B《白兔和月亮》周國平寓言

C《行道樹》張曉風散文

D《論語》孔子語錄

7.按要求填空（6分）

8.名著園地。（3分）

你知道“龜兔賽跑”“狼來了”“吃不到葡萄就說葡萄酸”這些有趣的故事嗎？它們都出自

這本書是世界文學史上流傳最廣的寓言故事集之一，你還能說出兩個此書中的故事嗎？、

（1）取名是一種學問，更是一種藝術，店鋪，漫畫文集等，如果名字取得好，本身就會產(chǎn)生無窮的魅

力。請你給下列店鋪選擇合適的店名：（4分）

飯店書店

服裝店理發(fā)店

（A一剪美B百味居C靚麗一身D知不足齋）

（2）好名字更要有好廣告。請你在上面四家店鋪中任選一家為它擬一則有創(chuàng)意的廣告。（2分）

三、現(xiàn)代文閱讀（36分）

（-）閱讀《走一步，再走一步》選段，完成10—14題。（10分）

我們來到一處空地，那座懸崖就聳立在空地的另一邊。它是一堵垂直的峭壁，壁面有許多凸起的巖石、

崩土和蓬亂的灌木。大約只有二十米高，但在我眼中卻是高不可攀的險峰。

我終于爬上去了，蹲在石架上，心驚肉跳，盡量往里靠。其他爬上去了的孩子慢慢地向石架邊緣移動,

我看在眼里，嚇得幾乎暈倒。

接著，他們又開始向崖頂攀爬。他們打算從崖頂沿著一條迂回的小路下山回家?！班耍?我軟弱

地哀求道：“我沒法一一”

他們左折右轉(zhuǎn)地爬上了崖頂，向上凝視著我?！叭绻阆氪谀抢?，就待著好了，”有個孩子嘲笑道,

“不用客氣。“杰克看來好像有點不放心，但還是和大家一起走了。

我從石架向下望，感到頭暈目眩；我絕對沒法爬下去，我會滑倒摔死的。但是，往崖頂?shù)穆犯y爬，

因為它更陡，更險。我聽見有人啜泣，正納悶那是誰時，結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來是我自己。

時間一分一秒地過去，暮色開始四合。我伏在巖石上，恐懼和疲乏使我全身麻木，不能動彈。

暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來越暗。這時，樹林里有一道手電光照來照去，我聽

到了杰克和我父親的聲音！父親的手電光照著我?！跋聛戆?，孩子，”他帶著安慰的口氣說，“晚飯做好了?！?/p>

“我下不去！”我哭著說，“我會掉下去，我會摔死的！”

“聽我說吧，"我父親說，“不要想著距離有多遠。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛

看著我電筒的光照著的地方，你能看見石架下面那塊巖石嗎？”

我慢慢地把身體移過去?！翱匆娏宋艺f。

“好,”他對我說，“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔心下一步。聽我的話?！?/p>

這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去控那塊巖石，而且踩到了它。我頓時有了信心?！昂芎?，”

我父親叫道，“現(xiàn)在移動右腳，把它移到右邊稍低一點的地方，那里有另外一個落腳點。"我又照著做了。

我的信心大增?！拔夷苻k得到的「我想。

我每次只移動一小步，慢慢爬下懸崖。最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強壯的手臂中。

我先是啜泣了一會兒，然后，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。

這是我永遠忘不了的一次經(jīng)歷。

我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當我感到前途茫茫而灰心喪氣時，只要記起很久以前在那座小懸崖上所學到的經(jīng)驗,

我便能應付一切。我提醒自己，不要想著遠在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走

下一步，直到抵達我所要到的地方。這時，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過的路程是多么漫

長。

10.用簡潔語言概括“我永遠忘不了的經(jīng)歷”所指代的內(nèi)容。.（2分）

11.文中的“我”已經(jīng)脫險，投入父親強壯的手臂中卻“啜泣”了，為什么？（2分）

12.第4段中劃線句是文中的伏筆，與之相照應的一句是：（1分）

13.找出描寫“我”下懸崖時心理變化的詞語，將其填入下面小括號中。（2分）

似乎能辦得到f（）—信心大增一（）

14.找出表現(xiàn)全文主旨的句子，并請結(jié)合你的經(jīng)歷來談談你的的理解。（3分）

（-）閱讀《金魚接過了糖果的愛》回答15T9題（11分）

金魚接過了糖果的愛

維戈坦先生的糖果店有許多好吃的東西。自從媽媽帶著保爾去了一次這個小店，保爾便渴望有一天能

自己去買糖果。那時，保爾只有4歲，每次媽媽帶著他去購物，他都看到媽媽遞給別人某種東西，然后別

人遞給媽媽一袋東西，于是保爾的腦子里慢慢地形成了一個交換的概念。

這天媽媽在后花園剪草，無暇顧及保爾。保爾便偷偷從家里溜出來，一路跑到了維戈坦先生的糖果店。

保爾挑選了十幾種糖果，各種顏色的都有。維戈坦先生彎下身子問他：“小家伙，你選了這么多糖果,

你有很多錢嗎？”保爾仰著頭大聲答道：“是的，我有很多錢!”說著，他將緊握在小拳頭里的錢放到了維

戈坦先生的掌心。那是六個已經(jīng)被磨得發(fā)亮的櫻桃核。

維戈坦先生看著櫻桃核，好一會兒都沒有出聲。'‘不夠嗎？”保爾小聲地問。

維戈坦先生笑了一下。“不，孩子，你給多了。我還得找你錢呢！”他說著就從抽屜里取出兩分錢，再

彎下腰放到保爾的手中。

30年后，保爾已經(jīng)成家了。他和妻子開了一家金魚店，他們賣的金魚每條的價錢都在50美元以上。

一個下午，一個小女孩帶著她的弟弟走進保爾的金魚店。兩個孩子站在魚缸前，眼睛瞪得大大的。

“太漂亮了！“小男孩大叫起來，“先生，我能要幾條嗎？”

“當然可以，如果你們有錢的話?！北栃χ鸬?。

“我們有很多很多錢!”小女孩信心十足地答道。

瞬間，保爾的心底升起了一種熟悉而奇怪的感覺。

然后，保爾把兩個孩子選中的金魚放進一個罐子里，彎腰遞給小男孩。

小男孩抱著魚罐，催促他的姐姐：“快給錢啊！”小女孩把緊握在手里的錢放到保爾的手掌心。這是兩

個25美分的硬幣和一張1美元的紙幣。

看著掌中的“巨款”，30年前他讓維戈坦先生損失“慘重”的那一幕清晰地浮現(xiàn)在眼前。

保爾撫摸著那兩個硬幣，仿佛自己又站在了維戈坦先生的糖果店里。如果當年維戈坦先生摧毀了這份

天真，他永遠都不會有如此美好的回憶。不覺間，他的眼眶濕潤了。

“先生，錢不夠嗎？”小女孩怯怯地問。

“不，是太多了！”保爾克制著自己的情緒，笑著說，“還得找給你錢呢?！闭f完，他把那張一美元放

在了小女孩的手上。小女孩握著錢，轉(zhuǎn)身和弟弟小心地護著金魚罐走出了店。

保爾的妻子一直默默看著這一幕。這時她忍不住開了口：“親愛的，你給了那兩個小家伙3條魚，差

不多150美元呢！”

保爾微微一笑，給妻子講起了他和維戈坦先生之間的故事。聽完故事，她輕輕擁抱了一下她的丈夫。

那一刻，保爾敢肯定，他聽到了維戈坦先生的笑聲。

15.聯(lián)系全文內(nèi)容，說說標題“金魚接過了糖果的愛”的含義。（2分）

16.“維戈坦先生看著櫻桃核，好一會兒都沒有出聲“，你能揣摩此時他的心理嗎？（2分）

17.文章寫保爾的妻子是否多余，能刪去這個人物嗎，請談談你的理由。（2分）

18.“那一刻，保爾敢肯定，他聽到了維戈坦先生的笑聲”，保爾真的聽到“維戈坦先生的笑聲”了嗎？這

樣寫有何含義？（2分）

19.文中最使你感動的人物是誰？請結(jié)合實際談談你的閱讀感受。（3分）

四、文言文閱讀（15分）

（-）《論語》十則（9分）

（1）子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《學

而》）

（2）子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”

（3）子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！埃ā稙檎罚?/p>

（4）……

（5）子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也?！保ā稙檎罚?/p>

（6）......

（7）曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”（《泰

伯》）

（8）子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也?！保ā蹲雍薄罚?/p>

（9）子貢問日：“有一言而可以終身行之者乎？”

（10）子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”（《衛(wèi)靈公》）

20.解釋下列加點詞語。（2分）

不亦說乎（）吾日三省吾身（）

21.下列加點字解釋正確的一項是：（）（2分）

A.仁以為己任（認為）人不知而不屈（怨恨）

B.溫故而知新（舊的）見不賢而內(nèi)自省也（反省）

C.不亦說乎（也，也是）死而后弓（已經(jīng)）

D.其恕乎（大概，也許）是知也（知識）

22.下面語句是談論學習態(tài)度的為（）（2分）

A.學而時習之，不亦說乎？B.知之為知之，不知為不知，是知也。

C.己所不欲，勿施于人D.溫故而知新，可以為師臭。

23.翻譯句子（1分）

有一言而可以終身行之者乎？

24.《論語》一書可說是字字珠磯。請你多加積累玩味，結(jié)合生活實際選擇其中給你感受最深的句子，談

談你的體會。（2分）

（四）日攘一雞（6分）

今有人日攘?其鄰之雞者，或告之曰：“是非君子之道?！痹唬骸罢垞p之，月攘一雞，以待來年，然后已?！?/p>

如知其非義，斯速已矣，何待來年？

節(jié)選自《孟子?滕文公下》。

【注解】①攘：這里是偷竊的意思

25.解釋加點字：2分

（1）懸非君子之道（）

（2）今有人目攘其鄰之雞者（）

26.翻譯下面句子。（2分）

請損之，月攘一雞，以待來年，然后已。

譯文：_________________________________________________________________________

27.這個故事給了我們什么樣的啟示？（2分）

五、寫作（30分）

愛是沙漠中的一滴清露，滋潤你干涸的心田；愛是冬日里的一抹暖陽，溫暖你的心窩；愛是大海

里的一束航標，指引你前進的方向。愛可以是簡單的叮嚀，熱情的開導，愛也可以是嚴肅的批評，諄

諄的教誨；愛可以是一杯芬芳的熱茶，一個淺淺的微笑，愛也可以是一杯苦澀的清茶，一碗苦口的良

藥……請以“我知道，這是一種愛”為題，寫一篇文章。

要求:

(1)除詩歌外，文體不限，不少于450個字

(2)文中不得出現(xiàn)真實的姓名、校名、地名

2019-2020學年七上語文期中模擬試卷含答案

考生須知:

1.本試卷分試題卷和答題卷兩部分。滿分120分，考試時間為120分鐘。

2.所有答案都必須做在答題卷標定的位置上，務必注意試題序號和答題序號相對應。

3.卷面分4分，要求答題字跡工整，清楚。

一、基礎知識及其運用：（26分）

1.下列加點字的注音全都正確的一項是（）（2分）

A.寬圈(shd)醞限(nidng)頭暈目摩（xudn）

B.收核(jidn)地穹(jiM)春華秋實（hud）

C.叵運?賣弄(Idng)一瞬間（shCin）

D.枯涸（h6）夢寐(mOi)忍俊不禁（jin）

2,下列詞語沒有別字的一項是（）（2分）

A.繁密險象疊生澄清目瞪口呆B.雛形蜂圍蝶陣伶仃玲瓏剔透

C.咀咒蔥籠點綴突如奇來D.風韻守獵蛻變碌碌終身

3.下列句子標點符號使用正確的一項是（）（2分）

A.“趕快去復習。”媽媽說：“否則考試又要不及格了！”

B.書中除神話傳說外，還有詩歌、傳記、科學小品，人生語錄等……

C.小小的種子里，包含了一種怎樣的力量，竟使它可以沖破堅硬的外殼。

D.我是去呢？還是呆在家里呢？

4、下列句子沒有語病的一項是：（）（2分）

A.有沒有堅定的意志，是一個人在事業(yè)上能夠取得成功的關鍵。

C.不管嚴寒酷暑，我們都堅持清晨的鍛煉。

D.我們聽到的是歡樂的歌聲和愉快的笑容。

5.選出修辭方法與例句相同的一項（）（2分）

例：桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。

A.天上的云像一片白色的羽毛。B.南廣河邁著輕盈的步子，向長江走來。

C.樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。D.理想如珍珠，一顆綴連著一顆

6.從上下連貫的要求看，下面句子的橫線上應填入的一項是（）（2分）

周末，我最喜歡逛熱鬧的“花鳥市場”，這里簡直是動植物的世界：有色彩斑斕的

金魚，O

A.有歡快歌唱的小鳥，有鮮花散發(fā)著的陣陣清香。

B.有鮮花在散發(fā)著陣陣清香，有小鳥在歡快地歌唱。

C.有散發(fā)著陣陣清香的鮮花，有小鳥在歡快地歌唱。

D.有歡快歌唱的小鳥，有散發(fā)著陣陣清香的鮮花。

7,古詩文填空（每空1分，共7分）

（1），誰家新燕啄春泥?！跺X塘湖春行》

（2）,志在千里?！洱旊m壽》

（3）孔子論述學習與思考關系的句子,

（4）有的港臺明星名字也出自《論語》，如蘇有朋的“有朋”兩字出自“有朋自遠方來”

那么任賢齊的“賢齊"兩字出自

（5）孟浩然《過故人莊》一詩中描繪寧靜的田園生活的句子是：、o

8.綜合性學習。（3分）

奉化市政府要到外地去舉辦一次奉化農(nóng)特產(chǎn)推廣會：

請各用一句話，仿照例句描述下列奉化特產(chǎn)：奉化芋芳頭奉化水密桃奉化草莓例：松脆爽口

的奉化千層餅。（可以從形狀、顏色、口味等方面著手）

①②③

9.文學常識填空。（4分）

①《論語》是記錄的一部書。（2分）

②《濟南的冬天》的作者是.（1分）

③《春》的作者是散文家、詩人、學者o（1分）

二、閱讀分析：（24分）

（-）“精彩極了”和“糟糕透了”（12分）

⑴記得七八歲時，我寫了一首詩。母親一念完那首詩，眼睛亮亮地，興奮地嚷著：“巴迪，真是你寫

的嗎?多美的詩啊!精彩極了!"她摟住我，贊揚聲雨點般落到我身上。我既靦腆

又得意洋洋，點頭告訴她這首詩確實是我寫的。她高興得再次擁抱了我。

⑵整個下午，我用最漂亮的花體字把詩認認真真地重新善寫了一遍，還用彩色筆在它的周圍描上了一

圈花邊。將近七點鐘的時候，我悄悄走進飯廳，滿懷信心地把它平平整整放在餐桌上.

⑶七點，七點一刻，七點半，父親還沒有回來。我簡直急不可耐了。他是一家影片公司的重要人物，

寫過好多劇本?？斓桨它c鐘時，父親終于推門而入。他進了飯廳，目光被餐桌上的那首詩吸引住了。我緊

張極了。

（4）“這是什么?”他伸手拿起了我的詩。

⑸“親愛的，發(fā)生了件奇妙的事。巴迪寫了一首詩，精彩極了……”母親上前說道。

⑹“對不起，我自己會判斷的?！备赣H開始讀詩。

⑺我把頭埋得低低的。詩只有十行，可我覺得他讀了幾小時。

（8）“我看糟糕透了」父親把詩扔回原處。

⑼我的眼睛濕潤了，頭也沉重得抬不起來。

⑩“親愛的，我真不懂你是什么意思!”母親嚷著，"這不是在你的公司里。巴迪還是個孩子，這是

他寫的第一首詩，他需要鼓勵?！?/p>

QD“我不明白，”父親并不退讓，“難道這世界上糟糕的詩還不夠多么?”

?我再也受不了了。我沖出飯廳，跑進自己的房間，撲在床上失聲痛哭起來。飯廳里，父母還在為那

首詩爭吵著。

幾年后，當我再拿起那首詩，不得不承認父親是對的。那的確是一首相當糟糕的詩。不過母親還是一

如既往地鼓勵，因此我還一直在寫作著。有一次我鼓起勇氣給父親看了一篇我新寫的短篇小說。“寫得不

怎么樣，但還不是毫無希望?！备鶕?jù)父親的批語，我學著進行修改，那時我還未滿12周歲。

現(xiàn)在我已經(jīng)有了很多作品，出版發(fā)行了一部部小說、戲劇和電影劇本。我越來越體會到我當初是多么幸運。

因為我有個慈愛的母親，她常常對我說：“巴迪，這是你寫的嗎？精彩極了?！蔽疫€有個嚴厲的父親，他總

是皺著眉頭說：“我想這個糟糕透了

這些年來，我少年時代聽到的兩種聲音一直交織在我的耳際，“精彩極了”，“糟糕透了”；“精彩極了，”

“糟糕透了”……它們像兩股風不斷地向我吹來。我謹慎地把握住我生活的小船，使它不因“精彩極了”

而擱淺，也不因“糟糕透了”而顛覆。

10、文中劃橫線處時間詞語連用，是為了表現(xiàn)巴迪的心情。（1分）

11、文章⑴一0Z）小節(jié)以“我”的思想感情變化為線索，其大體表現(xiàn)為：

—?—*（3分）

12、為什么說“我越來越體會到我當初是多么幸運”？（2分）

13、“精彩極了”“糟糕透了”是父母對“我”的兩種態(tài)度，這兩種態(tài)度是：（2分）

母親對“我“______________________________________________________

父親對“我“______________________________________________________

14、如何理解“我謹慎地把握住我生活的小船，使它不因‘精彩極了'而擱淺，也不因'糟糕透了'而顛

覆?！币痪湓挘浚?分）

15、這篇文章告訴我們一個什么道理？請簡述。（2分）

（-）小扇輕搖的時光（12分）

放暑假了，母親一直盼望我回鄉(xiāng)下住幾天。她知道我打小就喜歡吃些瓜呀果的，所以每年都少不了要

在地里種一些。待我放暑假的時候，那些瓜呀果的正當時，一個個在地里靜靜地躺著，十分誘人，專等我

回家來吃。

天氣炎熱，我賴在空調(diào)間里怕出來，回家的行程一拖再拖。眼看著假期已過一半了，我還沒有回家的

意思。母親沉不住氣了，打來電話說：“你再不回來，那些瓜果都要熟得爛掉了」

再沒有賴下去的理由了。于是帶著兒子，頂著烈日，坐了幾個小時的車，回到了生我養(yǎng)我的小村莊。

村里的人是看著我長大的，看見我，親切得如同自家的孩子，遠遠地就遞過話來：“梅，又回來看媽

了？”我笑著答應。就聽到他們在背后說：“這孩子真孝順，一點不忘本我心里涌滿羞愧。我其實什么

也沒做啊，只是偶爾把自己送回來給想念我的母親看看，就被村里人夸成孝順了。

母親知道我回來，早早地把瓜摘下來，放在井里面冰著——那可是我最喜歡吃的梨瓜和香瓜。母親又

把家里唯一的一臺大電扇搬到我兒子身邊，給他吹風。

我很貪婪地捧著瓜果啃，母親在一旁心滿意足地看。母親興奮地說：“地里面結(jié)得多著呢，你多呆些

日子，保證你天天有瓜吃

我笑笑，有些口是心非地說：“好」

兒子卻在一旁大叫起來：“不行不行。外婆，你家太熱了！”

母親詫異地問：“有大電扇吹著還熱？”

兒子不屑了，說：“大電扇算什么?我家有空調(diào)。你看你家連衛(wèi)生間還沒有呢。”

我立即用嚴厲的眼神制止了兒子，對母親笑笑：“媽，別聽他的，有電扇吹著，不熱的?！?/p>

母親沒再說什么，走進廚房，去給我們忙好吃的了。

晚飯后，母親把那臺大電扇搬到我屋里，有些內(nèi)疚地說：“讓你們熱著了，明天你就帶孩子回去吧，

別讓孩子在這里熱壞了。”

我笑笑，執(zhí)意要坐在外面納涼。理親先懸二愣,…繼面臉上寫遹笑,意。她忙不迭地搬了躺椅到外面。我

仰面躺下，望著天空，手上拿一把母親遞過來的蒲扇，慢慢搖著。蟲鳴在四周此起彼伏地響起，南瓜花在

夜里靜靜地開放。月亮升起來了，皎潔的月光灑滿寂靜的小院?；秀遍g，月下有個小女孩兒，手拿小扇兒,

追撲流螢。依稀的，都是兒時的光景啊。

母親在一旁開心地說著話，嘮嘮叨叨的，都是些讓她懷戀的舊時光。母親在那些舊時光里沉醉。

月色如水，我放松的心似水中的一根柔柔的水草，迷迷糊糊地就睡過去了。母親的話突然喃喃地在耳

邊響起：“冬英你還記得不?就是那個跟男人打賭，一頓能吃二十個包子的冬英?！?/p>

“記得，長得粗眉大眼的，干起活兒來，大男人也趕不上她?！?/p>

“她死了?！蹦赣H語調(diào)憂傷地說，“早上還好好的，還吃兩大碗粥呢。準備去地里鋤草的，還沒走到地

里呢，突然倒下，就沒氣了?！?/p>

“人啊！”母親嘆一聲。

“人??！”我也嘆一聲。心里面突然警醒：這樣小扇輕搖，與母親相守的時光，一生中能有幾回呢？

暗地里打算好了：明天，是決計不回去的了，我要在這兒多住幾天，好好把握這小扇輕搖的時光。

16.說說選文標題“小扇輕搖的時光”具體指什么時光？（2分）

17、加波浪線句子是用什么人物描寫的方法刻畫人物形象的，請你說說母親當時的心理活動。（3分）

18.選文中加橫線部分是什么描寫?有什么作用？（3分）

19、請簡要分析下面句子中加點的詞語的表達效果。（2分）

我很負婪地捧著瓜果嘴，母親在一旁心懣富足地看。

20.選文中敘寫冬英這一人物的內(nèi)容能否刪去?為什么？（2分）

三、文言文閱讀：（16分）

（-）童趣

余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。

夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊

于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。

余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以

土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。

一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蛤蟆，舌一吐而二蟲盡

為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定,捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。

21.下列句子中加點的詞語解釋錯誤的項是（）（2分）

A.興正濃（興趣）B.驅(qū)之別院（趕）C.鞭數(shù)十（鞭子）D.昂首觀之（頭）

22.下列句子中加點的詞意思相同的一項是（）（2分）

A.故時有物外之趣學而時習之B.蹲其身神游其中

C.以叢草為林可以為師矣D.群鶴舞于空中余常于土墻凹凸處

23、根據(jù)上文內(nèi)容說說怎樣才能成為一個富有生活情趣的人？（2分）

24.用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（2分）

舌一吐而二蟲盡為所吞

25.用現(xiàn)代漢語概括文中描述的趣事。（2分）

（二）鶴蚌相爭

蚌方出曝，而鶴啄其肉，蚌合而箝其喙。鶴曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌?！卑鲆嘀^鶴曰:

“今日不出，明日不出，即有死鶴?！眱烧卟豢舷嗌?，漁者得而并禽之。（注：禽通“擒”）

26、解釋詞語（2分）

蚌方出曝方:.今日不雨雨:

27.用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（2分）

兩者不肯相舍，漁者得而并禽之。

28.這個故事告訴我們什么道理？（2分）

四、作文（50分）

走進七彩生活，人們常常發(fā)出“真好”和贊嘆和感激?！坝屑艺婧谩?，那里充滿濃濃的親情；“有朋友真

好“，他們幫我們驅(qū)趕孤獨，帶來快樂；“有音樂真好”，那里是我們心靈的樂園；“有夢真好”，我們的人

生有了寄托……

請以“有真好”為題，寫一篇作文。（不限文體，字數(shù)500以上）

卷面分：4分

一、基礎積累及運用：（26分）

（選擇題每題2分）

題號123456

選項

7.（7分,每格1分）

（1）（2）

（3）、

（4）

（5）,

8.（3分,）

①________________________________

②③

9.（4分）

①。（2分）

②。（1分）

③.（1分）

二、閱讀分析：（24分）

（-）（12分）

10.（1分）_________________________________________

11.（3分）_?_?

12.（2分）___________________________________________________________________

13.（2分）母親對我：_______________________________________________________________

父親對我：________________________________________________________________

14.（2分）___________________________________________________________________

15、（2分）

<"）（12分）

16.（2分）

17.（3分）____________________________________________________________________

18.（3分）_____________________________________________________________________

19、（2分）_________________________________________________________________________

20、（2分）________________________________________________________________________

三、文言文閱讀：（16分）

（―）

21.（2分）（）22.（2分）（）

23、（2分）______________________________________________________________________

24.（2分）_____________________________________________________________________

25>（2分）____________________________________________________________________

26、（2分）、

27.（2分）____________________________________________________________________

28、（2分）___________________________________________________________________________

四.作文（50分）

答案

一、基礎知識及其運用：（26分）

選擇題（12分）

題號123456

選項ABCCBD

7.（7分）略8.（3分）酌情給分，合理即可

9.（4分）記錄孔子及其弟子言行老舍朱自清

二、閱讀分析：（24分）

（-）

10、急切11、得意滿懷信心或期待沮喪或失望（其它答案有理即可）12、因為“我”有

個慈愛的母親，還有個嚴厲的父親13、熱情鼓勵嚴格要求14、在生活中，不因取得成績受到

表揚而驕傲，也不因遇到挫折遭到批評而灰心15、可以扣住文章最后一句話來寫，也可以從一個人成

才需要幫助這一角度來寫。（有理即可）

（二）16.一是指充滿天真快樂的童年時光，一是指與母親相守的美好時光。

17.神態(tài)描寫母親對“我”執(zhí)意到外面納涼去主動陪伴她的舉動感到意外和欣喜。

18.景物（環(huán)境）描寫；交代了人物活動的場景，渲染了農(nóng)村夏夜安適恬靜的氣氛烘托出“我”輕松閑適的

心情。

19.“貪婪、“啃”生動形象地寫出了“我”吃瓜時的情態(tài)以及對家鄉(xiāng)瓜果的喜愛；“心滿意足”突出了母

親內(nèi)心的滿足和喜悅。

20.示例一：不能刪去；正是這一人物使“我”轉(zhuǎn)變了第二天就回城的想法，引發(fā)了“我”對人生苦短的

思考，提醒“我”要珍惜與母親相守的時光。

示例二：可以刪去：刪去后不影響情節(jié)的完整；冬英的故事令人傷感，沖淡了全文營造的美好溫馨

的氛圍。（其它答案有理即可）

三、文言文閱讀：（16分）

21>（C）22（D）23、熱愛生活、樂觀向上、善于觀察、富有想象力等24、略25、帳中嬉

蚊，神游丘壑，鞭驅(qū)蝦蟆。（答出其中任何兩點即可）

26、（正）（下雨）

27、它們倆誰也不肯放開誰，一個漁夫看見了把它們倆一塊捉住了。

28.告訴人們不要自相殘殺，要寬容，團結(jié)。（其它答案有理即可）

四、作文（50分）：同中考評分標準

2019-2020學年七上語文期中模擬試卷含答案

說明：1、本試卷共150分，考試時間120分鐘。

2、請將所有答案寫在答題卷上，寫在試題卷上無效。

第I卷（共66分）

一、（9分）

閱讀下面的文字，完成1-3題

中國建筑特征

人類建筑起源于木構(gòu)，這已被中西方建筑考古所證實。

中國建筑在黎明期就已經(jīng)顯示出了木構(gòu)建筑特色。這一方面是適應了自然環(huán)境，利用天然資源的結(jié)果。

中華文明發(fā)祥地地理環(huán)境的最大特點是黃土廣泛分布，后來夯土技術發(fā)展，使得木質(zhì)結(jié)構(gòu)獲得了穩(wěn)固的基

礎。而且，中式建筑長期使用土木混合結(jié)構(gòu)，造價低廉，取用便利。另一方面從實用性上來看，中式土木

結(jié)構(gòu)建筑解決了防水防朽的問題。

中國先民親近泥土源于古代的土地崇拜及“以農(nóng)為生”觀念。在原始生民的觀念中，廣袤大地為人們

提供了維持生命的事物，人依賴大地生存，死后又回歸大地，不斷加深著人們對土地的依賴感。

更重要的是，中國傳統(tǒng)建筑在幾千年間保持了同一的風格和結(jié)構(gòu)，因為它是和儒家的倫理觀念相一致

的。中國哲學淡于宗教而濃于倫理的特點，表現(xiàn)在建筑觀念上，是并不信奉形而上學的神靈，也沒有宗教

超越的觀念，而是切切實實地注重現(xiàn)實，為現(xiàn)實人生提供一個居所。從建筑材料的質(zhì)地上看，其他任何材

料都不會像土木一樣樸實無華，給人帶來最大的溫馨而使人倍感親切。同時，根據(jù)陰陽五行學說，黃帝位

在中央，中央屬土，土居中央，上下四方便會秩序井然，代表了一種四平八穩(wěn)、有條不紊的社會秩序?？?/p>

見土木構(gòu)造在深層次上是中國倫理觀念的體現(xiàn)。

木構(gòu)建筑有它自己固有的形象特征，比較符合中國人的審美習慣。我國古代木構(gòu)建筑最具風姿的大屋

頂那微微向上反翹的、甚為柔和美觀的曲線的形成，便是古人按照自己的審美理想，結(jié)合建筑的某些使用

要求，長期改進后創(chuàng)造出來的。

屋頂反曲線的出現(xiàn)最早大約在漢代。到了宋代，我國建筑屋頂曲線發(fā)展到最成熟的階段，一個屋頂上

幾乎找不到一條直線，有著很形象的向上騰起的動勢。這種以曲線為美，追求動感的建筑文化，一直延續(xù)

到明清。在我國傳統(tǒng)美學中，動靜交替、虛實相濟等對比法占有較大比重，反曲向上的屋頂可以說是這一

美學法則在建筑藝術中的主要表現(xiàn)。建筑是巨大的、靜止的、向下壓著地面的龐然大物，而反曲向上的大

屋頂，四角起翹的屋角就賦予它很強的向上動感，也使實的建筑變得更為輕巧，兩者相配合，就創(chuàng)造出一

種亦動亦靜、靜中有動的藝術效果，這與中國人的傳統(tǒng)審美心理是完全吻合的。而這種審美結(jié)構(gòu)的獲得，

依賴于木質(zhì)的承重結(jié)構(gòu)。

1.下列有關“中國建筑”的說法，不正確的一項是（3分）

A.中國建筑風格、結(jié)構(gòu)一直沒改變，原因之一是先民們“以農(nóng)為主”的觀念。

B,中國建筑剛開始就是木構(gòu)的建筑特色，這主要考慮的是防水、防朽的問題。

C.中國建筑的木構(gòu)特征

D.中國建筑質(zhì)地樸實無華，符合中國人的審美習慣，屋頂?shù)奶卣鞅憩F(xiàn)動感特征。

2.下列關于中國建筑體現(xiàn)的“處世觀”，理解正確的一項是（3分）

A.中國的土木建筑，體現(xiàn)了現(xiàn)代人對土地依賴、對泥土的格外偏愛。

B.中國建筑的木構(gòu)與儒家的倫理觀念一致，體現(xiàn)哲學家的倫理色彩。

C.注重現(xiàn)實，不考慮宗教超越的觀念體現(xiàn)在中國建筑上是木構(gòu)建筑。

D.中國建筑的本質(zhì)特征是動靜交替、虛實相濟，吻合了傳統(tǒng)的審美。

3.下列對文章的理解與表述，符合原文意思的一項是（3分）

A.中西方建筑起源是一樣的，都起源于木構(gòu)，這與人類初始時對虛實的追求有關。

B.夯土技術的發(fā)展、成熟，是中國建筑的木構(gòu)穩(wěn)固發(fā)展的一個重要的基礎條件。

C.對泥土的偏愛，使得中國建筑多選用木構(gòu)特征，這體現(xiàn)出人們對土地的依賴。

D.木構(gòu)原因是根據(jù)陰陽五行學說，土居中央，代表四平八穩(wěn)的安定社會的特征。

二、（32分）

閱讀下面的文言文，完成4~7題。

陶潛，字元亮，大司馬侃之曾孫也。祖茂，武昌太守。潛少懷高尚，博學善展文，穎脫不羈，任真自

得，為鄉(xiāng)鄰之所貴。嘗著《五柳先生傳》以自況曰：“先生不知何許人，不詳姓字，宅邊有五柳樹，因以

為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解，每有會意，欣然忘食。性嗜酒，而家貧不能恒得。親

舊知其如此，或置酒招之，造飲必盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情。環(huán)堵蕭然，不蔽風日，短褐穿結(jié)，

簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志，忘懷得失，以此自終?！逼渥孕蛉绱?，時人謂之實錄。

以親老家貧，起為州祭酒，不堪吏職，少日自解歸。州召主簿，不就，躬耕自資，遂抱羸疾。復為鎮(zhèn)

軍、建威參軍，彭澤令。在縣，公田悉令種秫谷，曰：“令吾常醉于酒足矣?！逼拮庸陶埛N粳。乃使一頃

五十畝種秫，五十畝種粳。素簡貴，不私事上官?？で捕洁]至縣，吏白應束帶見之，潛嘆曰：“吾不能為

五斗米折腰，拳拳事鄉(xiāng)里小人邪！”義熙二年，解印去縣，乃賦《歸去來》。

頃之，征著作郎，不就。既絕州郡覲謁，未嘗有所追道，所之唯至田舍及廬山游觀而已。

刺史王弘以元熙中臨州，甚欽遲之，至于酒米乏絕，亦時相屬。

其親朋好事，或載酒肴而往，潛亦無所辭焉。每一醉，則大適融然。又不營生業(yè)，家務悉委之兒仆。

未嘗有喜慍之色，惟遇酒則飲，時或無酒，亦雅詠不輟。嘗言夏月虛閑，高臥北窗之下，清風颯至，自謂

羲皇上人。性不解音，而董素琴一張，弦徽不具，每朋酒之會，則撫而和之，曰：“但識琴中趣，何勞弦

上聲！”以宋元嘉中卒，時年六十三，所有文集并行于世。節(jié)選自《晉書?隱逸傳》

4.對下列句子中加點的詞的解釋，正確的一項是（3分）

A.博學善展文屬：連接，連綴，引申為寫作

B.亦時相姆贍：贍養(yǎng)老人

C.未嘗有所厚遍造詣：學問技藝達到的程度

D.而畜素琴一張畜：蓄養(yǎng)

5.下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是（3分）

A.吾不能為五斗米折腰奚以之九萬里而南為

B.所考唯至田舍及廬山游觀而已。非謝家之寶樹

C.解印去縣，乃賦《歸去來》乃瞻衡宇，載欣載奔

D.嘗著《五柳先生傳》以自況曰臣以供養(yǎng)無主，辭不赴命

6、下面對文章的敘述分析，不正確的一項是（3分）

A、陶潛自幼就懷有高尚的品格，博學善文，受到鄉(xiāng)鄰的重視。

B、陶潛筆下五柳先生的性情、行為及處境是他自己的寫照。

C、為了有隱居之資，陶潛先后擔任了祭酒、參軍、縣令等職位。

D、陶潛簡慢自尊，因為不愿束帶拜見都郵，隱居不仕，寫下《歸去來兮辭》。

7、將下列從文言文閱讀文段和課文中選出的句子翻譯成現(xiàn)代漢語（10分）

（1）先生不知何許人，不詳姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。（3分）

（2）以親老家貧，起為州祭酒，不堪吏職，少日自解歸。（3分）

（3）老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志。（4分）

閱讀王勃的滕王閣詩，完成8-9題（8分）

滕王閣詩王勃

滕王高閣臨江諸，佩玉鳴鸞罷歌舞。

畫棟朝飛南浦云，珠簾暮卷西山雨。

閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋。

閣中帝子今何在？檻外長江空自流。

［注釋］江：贛江。帝子：指滕王。檻：欄桿

8、詩歌第一句中的“臨"字寫出了滕王閣怎樣的氣勢？下文的哪些景物是由"高閣臨江渚”引發(fā)出來的?

分）

9、詩人抒發(fā)了怎樣的感慨？結(jié)合詩歌首聯(lián)的下句和尾聯(lián)對此做簡要分析。（4分）

10.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（任意做五小題）（5分）

（1），煙光凝而暮山紫。（王勃《滕王閣序》）

（2）外無期功強近之親，?（李密《陳情表》）

（3）倚南窗以寄傲，。（陶淵明《歸去來兮辭》）

（4）,兒女共沾襟。（王勃《杜少府之任蜀川》）

（5）久在樊籠里，。（陶淵明《歸園田居》）

（6）臣欲奉詔奔馳;欲茍順私情，則告訴不許。（李密《陳情表》）

（7）,風飄飄而吹衣。（陶淵明《歸去來兮辭》）

（8）漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，o（王勃《滕王閣序》）

三、（25分）

閱讀下面的文字，完成11-14題。

瓦爾特?施那夫斯奇遇記

（法）莫泊桑

自從隨軍入侵法國以來，瓦爾特??施那夫斯覺得自己處處背時不順。他身體肥胖，走起路來很費勁，

老是喘氣，他那雙又肥又厚的平腳板，痛得他苦不堪言。

每當夜幕降臨，他裹著大衣躺在地上睡覺，這時，他總要久久地思念著留在家鄉(xiāng)的妻子兒女。碰到好

吃的東西，他總是細嚼慢咽，仔細品嘗。他常這樣想，人一死，世上一切良辰美景、歡快幸福豈不立即就

化為烏有。

他所屬的那個兵團向諾曼底進發(fā)。有一天，他奉命跟一支小分隊外出偵察。田野里一切似乎都毫無

動靜，這些普魯士人放心大膽走進一個溝壑縱橫的小山谷。突然，槍聲大作，猛烈的火力阻擋了他們的去

路，他們隊伍中立即有二十來人被播倒。一支游擊隊從一個巴掌大的小林子里直撲而來。

瓦爾特?施那夫斯起初愣在那里沒動，他一時不知所措，竟忘了趕快逃命。隨后他才拔腿就逃，但

立即又意識到自己慢得像一只烏龜。這時，他看見，在他前方六步開外有一道寬寬的地溝，上面長滿荊棘

并有枝葉掩蓋，他猛然雙腳一并，縱身往溝里一跳，正如從橋上往河里一跳那樣。

他像一枝箭，穿過一層厚厚的藤葉與尖利的荊棘，沉沉地跌坐在一堆石子上，臉與雙手都被荊棘劃

破了?？款^頂上纏繞的藤枝當掩護，他盡可能地快爬，想離開戰(zhàn)場遠一些。

有一段時間，槍聲、叫喊聲與呻吟聲仍清晰可聞。后來，一切歸于平靜，寂寥無聲。

這個普魯士大兵開始盤算起來：我該怎么辦呢？如果回部隊的話，那又要去過開戰(zhàn)以來那種苦不堪

言的生活，每天憂心忡忡，驚恐不安，疲勞難耐！

可是，到底怎么辦呢？總不能老待在這條溝里，一直到戰(zhàn)爭結(jié)束。一個人每天都需要吃東西呀！

他突發(fā)奇想：“如果我當上俘虜就好了?！贝艘黄嫦爰瘸?，他的心就興奮地跳動起來。關在看管嚴密

的牢獄里，有吃有住，槍彈打不著，刺刀碰不上，什么都不用害怕了。

夜幕突然降臨，一片晦暗，萬籟無聲。他待在那里一動也不動。夜色中只要有一點輕微的陌生的聲

響，他都要嚇得打哆嗦。正好有只兔子屁股擦到窩邊發(fā)出了響聲，險些嚇得瓦爾特?施那夫斯拔腿就逃。

貓頭鷹的叫聲，更是把他的心撕碎了，使他感到一陣陣突如其來的恐懼。

這時，瓦爾特?施那夫斯突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)饑腸轆轆，寒冷難熬。接著迷迷糊糊，噩夢不斷。

晨光又重新照臨他頭上。他又開始進行守望。

一直又到了夜幕降臨大地的時候，他不失時機悄悄地爬出地溝，貓著腰，膽戰(zhàn)心驚地朝遠處的城堡走

去。

城堡底層的窗戶都透出燈光，其中有一扇窗還大大地敞開著；一陣濃濃的燒肉香從里面沖出來，鉆

進了他的五臟六腑，使得他呼吸急促，勇氣驟增。

于是，他不假思索，戴著尖頂盔就冒冒失失出現(xiàn)在那個窗口。

屋里有八個仆人，正圍著一張大桌子吃晚飯。突然，有個女仆嚇得張大了嘴，兩眼直瞪，一動不動，

手里的杯子砰然掉在地上。其余的人，都跟著她的目光看過去！

他們瞧見了敵人！老天爺??！普魯士大兵攻進城堡了！

開始，就這么一聲驚呼，由八個不同的嗓音同時發(fā)出的驚呼，駭?shù)萌诵捏@膽戰(zhàn)，毛骨悚然；緊接著，

在場的人爭先恐后站起來，一陣混亂。轉(zhuǎn)眼間，人就跑空了，只剩下那張堆滿了食物的桌子。瓦爾特?施

那夫斯則對眼前的這一幕感到莫名其妙。

他遲疑了一會兒，就爬過窗臺，朝那一桌食物走去。

這是黎明前寒冷的時刻。矮樹叢中，有許多人影在悄無聲息地偷偷移動，黑暗里，不時有一兩把銅

鐵利器的尖梢，被縷縷月光照得閃閃發(fā)亮。

突然，一群武裝到頭發(fā)的士