2023屆新高考新教材化學(xué)魯科版一輪學(xué)案-第3章第9講 鐵的多樣性_第1頁
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2023屆新高考新教材化學(xué)魯科版一輪學(xué)案-第3章第9講 鐵的多樣性_第3頁
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文檔簡介

第9講鐵的多樣性復(fù)習(xí)目標核心素養(yǎng)1.了解鐵及其重要化合物的主要性質(zhì)及其應(yīng)用。2.能鑒別溶液中的Fe2+、Fe3+。1.宏觀辨識與微觀探析:認識鐵及其化合物的性質(zhì),能以Fe2+、Fe3+的相互轉(zhuǎn)化為例,理解變價金屬元素的氧化還原反應(yīng)實質(zhì)。2.科學(xué)態(tài)度與社會責任:利用鐵及其化合物的性質(zhì),科學(xué)認識鐵及其化合物的分離、提純和制備工藝流程,同時具有嚴謹求實的科學(xué)態(tài)度和崇尚真理的意識。考點一鐵的單質(zhì)、氧化物和氫氧化物1.變價金屬——鐵(1)物理性質(zhì)鐵具有金屬的共性,具有能被磁體吸引的特性。(2)化學(xué)性質(zhì)按要求書寫下列反應(yīng)的方程式:①Fe與Cl2、S反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Fe+3Cl2eq\o(=,\s\up7(點燃),\s\do5())2FeCl3;Fe+Seq\o(=,\s\up7(△),\s\do5())FeS。②Fe與水蒸氣的反應(yīng):3Fe+4H2O(g)eq\o(=,\s\up7(高溫),\s\do5())Fe3O4+4H2。③與氧化性酸(如HNO3)的反應(yīng)(寫離子方程式)。酸化學(xué)方程式或現(xiàn)象稀HNO3Fe不足Fe+4H++NOeq\o\al(-,3)=Fe3++NO↑+2H2OFe過量3Fe+8H++2NOeq\o\al(-,3)=3Fe2++2NO↑+4H2O濃HNO3、濃H2SO4常溫下鈍化④與某些鹽溶液的反應(yīng)與CuSO4溶液反應(yīng)的離子方程式:Fe+Cu2+=Fe2++Cu。與FeCl3溶液反應(yīng)的離子方程式:Fe+2Fe3+=3Fe2+。(3)生鐵的冶煉①原料:鐵礦石、焦炭、空氣、石灰石。②設(shè)備:高爐。③主要反應(yīng)a.還原劑的生成:C+O2eq\o(=,\s\up7(高溫),\s\do5())CO2,CO2+Ceq\o(=,\s\up7(高溫),\s\do5())2CO;b.鐵的還原:Fe2O3+3COeq\o(=,\s\up7(高溫),\s\do5())2Fe+3CO2;c.造渣反應(yīng):CaCO3eq\o(=,\s\up7(高溫),\s\do5())CaO+CO2↑,CaO+SiO2eq\o(=,\s\up7(高溫),\s\do5())CaSiO3。[微思考1]請寫出足量鐵與氯氣反應(yīng)的化學(xué)方程式。提示:2Fe+3Cl2eq\o(=,\s\up7(點燃),\s\do5())2FeCl32.鐵的氧化物(1)物理性質(zhì)化學(xué)式FeOFe2O3Fe3O4俗稱鐵紅磁性氧化鐵色態(tài)黑色粉末紅棕色粉末黑色晶體Fe元素的價態(tài)+2+3+2,+3(2)鐵的氧化物與鹽酸反應(yīng)的離子方程式分別為:FeO:FeO+2H+=Fe2++H2O;Fe2O3:Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O;Fe3O4:Fe3O4+8H+=2Fe3++Fe2++4H2O。3.鐵的氫氧化物化學(xué)式Fe(OH)2Fe(OH)3色態(tài)白色固體紅褐色固體與鹽酸反應(yīng)Fe(OH)2+2H+=Fe2++2H2OFe(OH)3+3H+=Fe3++3H2O受熱分解2Fe(OH)3eq\o(=,\s\up7(△),\s\do5())Fe2O3+3H2O二者的關(guān)系空氣中,F(xiàn)e(OH)2能夠非常迅速地被氧氣氧化成Fe(OH)3,現(xiàn)象是白色沉淀迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色,化學(xué)方程式為4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3[微思考2](1)將下列物質(zhì)的顏色和用途或性質(zhì)用短線連接起來。①Fe2O3a.紅褐色A.具有較強的還原性②Fe(OH)2b.紅棕色B.易被氧化成灰綠色最終變成紅褐色③Fe(OH)3c.白色C.紅色油漆、涂料④Fe2+d.棕黃色D.受熱分解成紅棕色粉末⑤Fe3+e.淺綠色E.具有較強的氧化性(2)FeCl3、FeCl2、Fe(OH)2和Fe(OH)3是否都可以通過化合反應(yīng)制?。坑没瘜W(xué)方程式舉例說明。提示:(1)①—b—C;②—c—B;③—a—D;④—e—A;⑤—d—E(2)均能通過化合反應(yīng)制取。FeCl2:2FeCl3+Fe=3FeCl2;FeCl3:①2Fe+3Cl2eq\o(=,\s\up7(點燃),\s\do5())2FeCl3;②2FeCl2+Cl2=2FeCl3;Fe(OH)2:2Fe+O2+2H2O=2Fe(OH)2(原電池反應(yīng));Fe(OH)3:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3(1)鐵位于元素周期表中第4周期Ⅷ族。()(2)氧化鐵能與酸反應(yīng),所以可用于制作紅色染料。()(3)用鐵制容器可以運輸濃硝酸和濃硫酸。()(4)Fe2O3與NaOH溶液反應(yīng)可制取Fe(OH)3。()(5)鐵與過量的硫粉共熱產(chǎn)物是Fe2S3。()(6)Fe在足量Cl2中燃燒生成FeCl3,在少量Cl2中燃燒生成FeCl2。()答案:(1)×(2)×(3)√(4)×(5)×(6)×[典例]鐵是日常生活中使用最廣泛的金屬,下列關(guān)于鐵的一些說法正確的是()A.常溫下濃硫酸與鐵不反應(yīng),故常溫下可用鐵制容器貯藏、貯運濃硫酸B.鐵是較活潑的金屬,它與鹵素單質(zhì)(X2)反應(yīng)的生成物均為FeX3C.Fe(OH)2易被氧化成Fe(OH)3,說明穩(wěn)定性:Fe(OH)2>Fe(OH)3D.FeO、Fe2O3和Fe3O4均可與鹽酸反應(yīng),且均為非氧化還原反應(yīng)[解析]鐵在常溫下與濃硫酸反應(yīng)形成致密的氧化膜,A項錯誤;Fe與I2只能生成FeI2,B項錯誤;Fe(OH)2易被氧化成Fe(OH)3,說明穩(wěn)定性:Fe(OH)2<Fe(OH)3,C項錯誤;FeO、Fe2O3和Fe3O4均可與鹽酸反應(yīng)生成鹽和水,反應(yīng)過程中無元素化合價變化,均為非氧化還原反應(yīng),故D正確。[答案]D[對點練1](鐵與水蒸氣反應(yīng)實驗探究)鐵與水蒸氣反應(yīng),通常有以下兩種裝置,請回答下列問題:裝置一裝置二實驗裝置(1)裝置一中,裝置A的作用:。裝置二中,裝濕棉花的作用:。(2)實驗完畢后,取出裝置一的少量固體,溶于足量稀鹽酸,再滴加KSCN溶液,溶液顏色無明顯變化,試解釋原因:。答案:(1)提供水蒸氣提供水蒸氣(2)在溶液中Fe3+被未反應(yīng)的鐵粉完全還原為Fe2+[對點練2](鐵及其化合物的性質(zhì))寫出下列反應(yīng)的離子方程式。(1)FeO溶于足量稀硝酸中:。(2)Fe2O3溶于足量HI溶液中:。(3)Fe(OH)3溶于足量HI溶液中:。答案:(1)3FeO+NOeq\o\al(-,3)+10H+=3Fe3++NO↑+5H2O(2)Fe2O3+6H++2I-=2Fe2++I2+3H2O(3)2Fe(OH)3+6H++2I-=2Fe2++I2+6H2O[對點練3](探究Fe(OH)2的制備方法)下列各圖示中能較長時間看到Fe(OH)2白色沉淀的是(填序號)。解析:因為Fe(OH)2在空氣中很容易被氧化為紅褐色的Fe(OH)3,即4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3,因此要較長時間看到Fe(OH)2白色沉淀,就要排除裝置中的氧氣或空氣。①、②原理一樣,都是先用氫氣將裝置中的空氣排盡,并使生成的Fe(OH)2處在氫氣的保護中;③的原理為鐵作陽極產(chǎn)生Fe2+,與電解水產(chǎn)生的OH-結(jié)合生成Fe(OH)2,且液面用汽油保護,能防止空氣進入;⑤中液面加苯阻止了空氣進入;④由于帶入空氣中的氧氣能迅速將Fe(OH)2氧化,因而不能較長時間看到白色沉淀。答案:①②③⑤[反思歸納]防止Fe(OH)2氧化的方法(1)將配制溶液的蒸餾水煮沸,驅(qū)除溶液中的氧氣。(2)將盛有NaOH溶液的膠頭滴管尖端插入試管的亞鐵鹽溶液底部,并慢慢擠出NaOH溶液。(3)在亞鐵鹽溶液上面充入保護氣,如H2、N2、稀有氣體等。(4)在亞鐵鹽溶液上面加保護層,如苯、植物油等。(5)用Fe作陽極,石墨作陰極,電解NaOH溶液,利用新產(chǎn)生的Fe2+與OH-反應(yīng)制取。[對點練4](用守恒思想判斷氧化物的組成)有一塊鐵的“氧化物”樣品,用140mL5.0mol·L-1鹽酸恰好將之完全溶解,所得溶液還能吸收0.025molCl2,恰好使其中的Fe2+全部轉(zhuǎn)變?yōu)镕e3+,則該樣品可能的化學(xué)式為()A.Fe2O3 B.Fe3O4C.Fe4O5 D.Fe5O7解析:D根據(jù)2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-,可知鐵的“氧化物”樣品用鹽酸溶解后所得溶液中n(Fe2+)=0.025mol×2=0.05mol,根據(jù)電荷守恒得2n(Fe2+)+3n(Fe3+)=n(Cl-),則n(Fe3+)=0.2mol,故n(Fe2+)∶n(Fe3+)=0.05∶0.2=1∶4,故該氧化物可表示為FeO·2Fe2O3,即Fe5O7??键c二鐵鹽和亞鐵鹽1.亞鐵鹽含有Fe2+的溶液呈淺綠色,既有氧化性,又有還原性。(1)Fe2+的還原性:Fe2+eq\o(→,\s\up7(O2、Cl2、Br2、HNO3),\s\do5(KMnO4H+、H2O2、HClO等))Fe3+Fe2+的酸性溶液與H2O2反應(yīng)的離子方程式:2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O。(2)Fe2+的弱氧化性:Fe2+與Zn反應(yīng)的離子方程式為Zn+Fe2+=Fe+Zn2+。2.鐵鹽含F(xiàn)e3+的溶液呈棕黃色,F(xiàn)e3+具有較強的氧化性。Fe3+eq\o(→,\s\up7(Fe、Cu、S2-、SO\o\al(2-,3)、I-),\s\do5(SO2、H2S、HI等))Fe2+寫出下列轉(zhuǎn)化的離子方程式:(1)Fe3+eq\o(→,\s\up7(SO\o\al(2-,3)),\s\do5())Fe2+:2Fe3++SOeq\o\al(2-,3)+H2O=2Fe2++SOeq\o\al(2-,4)+2H+;(2)Fe3+eq\o(→,\s\up7(I-),\s\do5())Fe2+:2Fe3++2I-2Fe2++I2。3.其他重要的鐵鹽及應(yīng)用綠礬(FeSO4·7H2O)用作補血劑及植物補鐵劑高鐵酸鉀(K2FeO4)用作水處理劑或制作高能電池莫爾鹽(或摩爾鹽)[(NH4)2SO4·FeSO4·6H2O]用于冶金、電鍍及織物媒染劑赤血鹽[K3Fe(CN)6]用于檢驗Fe2+4.Fe2+、Fe3+的檢驗方法(1)用KSCN溶液和氯水(2)用NaOH溶液(3)含F(xiàn)e2+、Fe3+的混合溶液中Fe3+、Fe2+的檢驗eq\x(\a\al(混合,溶液))eq\o(→,\s\up7(滴加KSCN溶液),\s\do5())溶液變紅色,說明含有Fe3+eq\x(\a\al(混合,溶液))eq\o(→,\s\up7(滴加酸性),\s\do5(KMnO4))KMnO4溶液紫紅色褪去,說明含有Fe2+(Cl-可干擾)。(4)Fe2+的特征檢驗方法溶液eq\o(→,\s\up7(K3[FeCN6]溶液),\s\do5())產(chǎn)生藍色沉淀,說明溶液中含有Fe2+,有關(guān)反應(yīng)離子方程式為3Fe2++2[Fe(CN)6]3-=Fe3[Fe(CN)6]2↓。[微思考](1)K3[Fe(CN)6]化學(xué)名稱為,其中鐵元素的化合價為。(2)鐵氰化亞鐵的化學(xué)式為。提示:(1)鐵氰化鉀+3(2)Fe3[Fe(CN)6]2(1)金屬陽離子只有氧化性,不可能有還原性。()(2)氫氧化鐵與HI溶液反應(yīng)僅能發(fā)生中和反應(yīng)。()(3)中性溶液中可能大量存在Fe3+、Cl-、K+、SOeq\o\al(2-,4)。()(4)FeCl3溶液與KSCN溶液反應(yīng)的離子方程式為Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3↓。()(5)用酸性KMnO4溶液檢驗FeCl3溶液中是否含有FeCl2。()答案:(1)×(2)×(3)×(4)×(5)×題點一Fe2+與Fe3+之間的轉(zhuǎn)化1.硫酸亞鐵是一種重要的化工原料,可以制備一系列物質(zhì)(如圖所示)。下列說法錯誤的是()A.堿式硫酸鐵水解能產(chǎn)生Fe(OH)3膠體,可用作凈水劑B.該溫度下,(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O在水中的溶解度比FeSO4的大C.可用KSCN溶液檢驗(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O是否被氧化D.為防止NH4HCO3分解,生產(chǎn)FeCO3需在較低溫度下進行解析:B堿式硫酸鐵電離產(chǎn)生Fe3+,F(xiàn)e3+能發(fā)生水解生成Fe(OH)3膠體,F(xiàn)e(OH)3膠體具有吸附性,故堿式硫酸鐵可用作凈水劑,A項正確;(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O在水中的溶解度比FeSO4的小,因此在該實驗中能得到(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O,B項錯誤;KSCN溶液遇Fe2+溶液無現(xiàn)象,(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O若被氧化,則Fe2+變?yōu)镕e3+,KSCN溶液遇Fe3+溶液變紅,C項正確;NH4HCO3不穩(wěn)定,受熱易分解,所以為了防止NH4HCO3分解,生產(chǎn)FeCO3需在較低溫度下進行,D項正確。2.在一定量的稀HNO3中慢慢加入鐵粉,得到的Fe2+的物質(zhì)的量(縱坐標)與所加鐵粉的物質(zhì)的量(橫坐標)的關(guān)系如圖所示。請將正確答案的序號填在相應(yīng)的橫線上。①Fe3+②Fe2+③Fe、Fe2+④Fe2+、Fe3+(1)AB段鐵元素以形式存在。(2)BC段鐵元素以形式存在。(3)CD段鐵元素以形式存在。答案:(1)①(2)④(3)③題點二Fe2+、Fe3+的檢驗3.下列有關(guān)物質(zhì)檢驗方法不合理的是()A.向某溶液中滴加KSCN溶液,溶液不變色,滴加氯水后溶液顯紅色,該溶液中一定含有Fe2+B.用酸性KMnO4溶液檢驗FeCl3溶液中是否含有FeCl2C.檢驗綠礬晶體是否已氧化變質(zhì),可將綠礬晶體溶于稀H2SO4后滴加KSCN溶液,再觀察溶液是否變紅D.向某溶液中加入NaOH溶液產(chǎn)生紅褐色沉淀,說明溶液中含有Fe3+解析:BB項中的Cl-也能使酸性KMnO4溶液褪色。4.已知:2Fe3++2I-2Fe2++I2,用KI溶液和FeCl3溶液進行如下實驗。下列說法不正確的是()A.實驗①中現(xiàn)象說明有Fe2+生成B.實驗②中現(xiàn)象說明反應(yīng)后溶液中含有Fe3+C.實驗③水溶液中c(Fe2+)大于①中c(Fe2+)D.實驗③中再加入4滴0.1mol·L-1FeCl2溶液,振蕩靜置,CCl4層溶液顏色無變化解析:DA.Fe2+與鐵氰化鉀生成藍色沉淀,實驗①中現(xiàn)象說明有Fe2+生成,故A正確;B.Fe3+使KSCN溶液顯紅色,實驗②中現(xiàn)象說明反應(yīng)后溶液中含有Fe3+,故B正確;C.實驗③中生成的I2萃取到CCl4層,從溶液中分離出產(chǎn)物I2,使反應(yīng)2Fe3++2I-2Fe2++I2正向移動,使c(Fe2+)大于①中c(Fe2+),故C正確;D.實驗③中再加入4滴0.1mol·L-1FeCl2溶液,使反應(yīng)2Fe3++2I-2Fe2++I2逆向移動,生成的I2濃度降低,CCl4層溶液顏色變淺,故D錯誤。[反思歸納]檢驗Fe2+和Fe3+時的注意事項(1)檢驗Fe2+時不能先加氯水后加KSCN溶液,也不能將加KSCN后的混合溶液加入到足量的新制氯水中(新制氯水能氧化SCN-)。(2)Fe3+、Fe2+、Cl-同時存在時不能用酸性KMnO4溶液檢驗Fe2+(Cl-能還原酸性KMnO4,有干擾)。(3)檢驗Fe2+、Fe3+的其他方法:檢驗Fe3+也可用苯酚(C6H5OH);檢驗Fe2+最好用K3[Fe(CN)6]溶液。[命題分析]鐵元素有多種價態(tài),化合物種類多,特別Fe2+、Fe3+的性質(zhì)多樣,是命制綜合實驗題恰當?shù)妮d體。考查內(nèi)容可涉及物質(zhì)性質(zhì)的探究、物質(zhì)的制備、成分測定、離子檢驗等,通過上述問題的設(shè)計,同時可考查儀器的使用、條件的控制、物質(zhì)的分離提純、實驗安全等化學(xué)實驗基礎(chǔ)知識。[典例]從宏觀現(xiàn)象探究微觀本質(zhì)是重要的化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)。以FeCl3溶液為實驗對象,探究其與堿性物質(zhì)之間反應(yīng)的復(fù)雜多樣性。實驗如下:(1)①中反應(yīng)的離子方程式是。(2)②中逸出的無色氣體是。從物質(zhì)類別的角度分析,Na2CO3與Na2SO3在化學(xué)性質(zhì)方面的共性是(寫一條);從化合價角度分析,Na2CO3與Na2SO3在化學(xué)性質(zhì)方面的差異是(寫一條)。(3)對于③中的實驗現(xiàn)象,同學(xué)們有諸多猜測,繼續(xù)進行實驗:Ⅰ.甲?、壑械募t棕色溶液少許,滴入鹽酸酸化的BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀。甲得出結(jié)論:FeCl3與Na2SO3發(fā)生了氧化還原反應(yīng),離子方程式是。Ⅱ.乙認為甲的實驗不嚴謹,重新設(shè)計并進行實驗,證實了甲的結(jié)論是正確的。其實驗方案是。(4)受以上實驗的啟發(fā),同學(xué)們對pH≈8的1mol/LNaF溶液與FeCl3溶液混合時的現(xiàn)象產(chǎn)生了好奇并進行實驗:實驗操作及現(xiàn)象④向2mL0.2mol/LFeCl3溶液中滴入2mL1mol/LNaF溶液,溶液變無色⑤向2mL0.2mol/LFeCl3溶液中滴入2mL蒸餾水,溶液顏色變淺Ⅰ.⑤的實驗?zāi)康氖?。?為探究④中溶液變無色的原因,進行如下實驗:資料顯示:FeF3溶液為無色。用平衡移動原理解釋紅褐色沉淀產(chǎn)生的原因:。(5)根據(jù)實驗,F(xiàn)eCl3溶液與堿性物質(zhì)之間的反應(yīng)的多樣性與有關(guān)。[解析](1)根據(jù)圖中對實驗現(xiàn)象的描述,反應(yīng)①氫氧化鎂沉淀轉(zhuǎn)化為氫氧化鐵膠體。(2)由于碳酸鈉溶液顯堿性,氯化鐵溶液顯酸性,相互促進水解,生成CO2氣體和氫氧化鐵沉淀。(3)加入鹽酸酸化的BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀,說明③中溶液中有SOeq\o\al(2-,4),亞硫酸鈉與氯化鐵會發(fā)生氧化還原反應(yīng),即Fe3+將SOeq\o\al(2-,3)氧化為SOeq\o\al(2-,4),甲中SOeq\o\al(2-,4)也可能是SOeq\o\al(2-,3)被空氣氧化,所以用鐵氰化鉀溶液檢驗溶液中是否生成Fe2+更合理。(4)FeCl3溶液中加入NaF溶液,顏色變淺,說明反應(yīng)生成了FeF3,是可溶性的難電離物質(zhì),加入氫氧化鈉溶液生成紅褐色沉淀,說明OH-更容易與Fe3+結(jié)合。[答案](1)3Mg(OH)2+2Fe3+=2Fe(OH)3(膠體)+3Mg2+(2)CO2兩者都為強堿弱酸鹽,能與強酸反應(yīng)Na2CO3中碳原子為最高正價+4,無還原性;Na2SO3中硫原子為+4價,具有較強的還原性(3)Ⅰ.2Fe3++SOeq\o\al(2-,3)+H2O=2Fe2++SOeq\o\al(2-,4)+2H+Ⅱ.?、壑械募t棕色溶液少許,滴加鐵氰化鉀溶液,出現(xiàn)藍色沉淀(4)Ⅰ.排除加水稀釋對溶液顏色變化的影響Ⅱ.無色溶液中存在平衡:Fe3++3F-FeF3,加入NaOH后,F(xiàn)e3+更易與OH-結(jié)合生成難溶的Fe(OH)3(5)堿性物質(zhì)的pH、離子的性質(zhì)[對點練]某小組在驗證反應(yīng)“Fe+2Ag+=Fe2++2Ag”的實驗中檢測到Fe3+,發(fā)現(xiàn)和探究過程如下。向硝酸酸化的0.05mol·L-1硝酸銀溶液(pH≈2)中加入過量鐵粉,攪拌后靜置,燒杯底部有黑色固體,溶液呈黃色。(1)檢驗產(chǎn)物。①取出少量黑色固體,洗滌后(填操作和現(xiàn)象),證明黑色固體中含有Ag。②取上層清液,滴加K3[Fe(CN)6]溶液,產(chǎn)生藍色沉淀,說明溶液中含有。(2)針對“溶液呈黃色”,甲認為溶液中有Fe3+,乙認為鐵粉過量時不可能有Fe3+,乙依據(jù)的原理是(用離子方程式表示)。針對兩種觀點繼續(xù)實驗:①取上層清液,滴加KSCN溶液,溶液變紅,證實了甲的猜測。同時發(fā)現(xiàn)有白色沉淀產(chǎn)生,且溶液顏色深淺、沉淀量多少與取樣時間有關(guān),對比實驗記錄如下:序號取樣時間/min現(xiàn)象Ⅰ3產(chǎn)生大量白色沉淀;溶液呈紅色Ⅱ30產(chǎn)生白色沉淀;較3min時量少;溶液紅色較3min時加深Ⅲ120產(chǎn)生白色沉淀;較30min時量少;溶液紅色較30min時變淺(資料:Ag+與SCN-生成白色沉淀AgSCN)②對Fe3+產(chǎn)生的原因做出如下假設(shè):假設(shè)a:可能是鐵粉表面有氧化層,能產(chǎn)生Fe3+;假設(shè)b:空氣中存在O2,由于(用離子方程式表示),可產(chǎn)生Fe3+;假設(shè)c:酸性溶液中NOeq\o\al(-,3)具有氧化性,可產(chǎn)生Fe3+;假設(shè)d:根據(jù)現(xiàn)象,判斷溶液中存在Ag+,可產(chǎn)生Fe3+。解析:(1)①若黑色固體中含有Ag可加入硝酸加熱使之溶解再加入鹽酸,能產(chǎn)生白色沉淀AgCl。②K3[Fe(CN)6]是檢驗Fe2+的試劑,所以產(chǎn)生藍色沉淀說明含有Fe2+。(2)過量鐵粉與Fe3+反應(yīng)生成Fe2+,F(xiàn)e+2Fe3+=3Fe2+。②O2氧化Fe2+反應(yīng)為4Fe2++O2+4H+=4Fe3++2H2O。白色沉淀是AgSCN,所以實驗可以說明含有Ag+,Ag+可能氧化Fe2+生成Fe3+。答案:(1)①加硝酸加熱溶解固體,再滴加稀鹽酸產(chǎn)生白色沉淀②Fe2+(2)Fe+2Fe3+=3Fe2+②4Fe2++O2+4H+=4Fe3++2H2O加入KSCN溶液后生成白色沉淀1.(2021·廣東卷,10)部分含鐵物質(zhì)的分類與相應(yīng)化合價關(guān)系如圖所示。下列推斷不合理的是()A.a(chǎn)可與e反應(yīng)生成bB.b既可被氧化,也可被還原C.可將e加入濃堿液中制得d的膠體D.可存在b→c→d→e→b的循環(huán)轉(zhuǎn)化關(guān)系解析:C由題圖可知,a為Fe,b中含有Fe2+,c為Fe(OH)2,d為Fe(OH)3,e中含有Fe3+。Fe+2Fe3+=3Fe2+,a可與e反應(yīng)生成b,A推斷合理;Fe2+既可以被氧化為Fe3+,也可以被還原為Fe,B推斷合理;可將飽和的Fe3+溶液加入沸水中制得Fe(OH)3膠體,而不是濃堿液中,C推斷不合理;可存在Fe2+eq\o(→,\s\up7(OH-))Fe(OH)2eq\o(→,\s\up7(O2))Fe(OH)3eq\o(→,\s\up7(H+))Fe3+eq\o(→,\s\up7(Fe))Fe2+的循環(huán)轉(zhuǎn)化關(guān)系,D推斷合理。2.(經(jīng)典高考題節(jié)選)下列敘述正確的是()A.“雨過天晴云破處”所描述的瓷器青色,來自氧化鐵B.向盛有FeCl3溶液的試管中加過量鐵粉,充分振蕩后加1滴KSCN溶液,溶液黃色逐漸消失,加氯水后溶液顏色不變C.將廢鐵屑加入FeCl2溶液中,可用于除去工業(yè)廢氣中的Cl2D.氧化亞鐵溶于稀硝酸:FeO+2H+=Fe2++H2O答案:C3.(經(jīng)典高考題)磷酸亞鐵鋰(LiFePO4)電池是新能源汽車的動力電池之一。采用濕法冶金工藝回收廢舊磷酸亞鐵鋰電池正極片中的金屬,其流程如下:下列敘述錯誤的是()A.合理處理廢舊電池有利于保護環(huán)境和資源再利用B.從“正極片”中可回收的金屬元素有Al、Fe、LiC.“沉淀”反應(yīng)的金屬離子為Fe3+D.上述流程中可用硫酸鈉代替碳酸鈉解析:D合理處理廢舊電池有利于保護環(huán)境和資源再利用,LiFePO4中含有Li和Fe元素,正極片堿溶所得濾液中含有Al元素,A、B項正確;Fe2+能被HNO3氧化為Fe3+,F(xiàn)e3+遇到堿液后沉淀,而另一種金屬離子(Li+)遇到Na2CO3后沉淀,C項正確;Li2SO4易溶于水,用Na2SO4代替Na2CO3,不能形成含Li沉淀,D項錯誤。4.(2020·全國卷Ⅰ,27)為驗證不同化合價鐵的氧化還原能力,利用下列電池裝置進行實驗?;卮鹣铝袉栴}:(1)由FeSO4·7H2O固體配制0.10mol·L-1FeSO4溶液,需要的儀器有藥匙、玻璃棒、(從下列圖中選擇,寫出名稱)。(2)電池裝置中,鹽橋連接兩電極電解質(zhì)溶液。鹽橋中陰、陽離子不與溶液中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),并且電遷移率(u∞)應(yīng)盡可能地相近。根據(jù)下表數(shù)據(jù),鹽橋中應(yīng)選擇作為電解質(zhì)。陽離子u∞×108/(m2·s-1·V-1)陰離子u∞×108/(m2·s-1·V-1)Li+4.07HCOeq\o\al(-,3)4.61Na+5.19NOeq\o\al(-,3)7.40Ca2+6.59Cl-7.91K+7.62SOeq\o\al(2-,4)8.27(3)電流表顯示電子由鐵電極流向石墨電極??芍?,鹽橋中的陽離子進入電極溶液中。(4)電池反應(yīng)一段時間后,測得鐵電極溶液中c(Fe2+)增加了0.02mol·L-1。石墨電極上未見Fe析出??芍姌O溶液中c(Fe2+)=。(5)根據(jù)(3)、(4)實驗結(jié)果,可知石墨電極的電極反應(yīng)式為,鐵電極的電極反應(yīng)式為。因此,驗證了Fe2+氧化性小于

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