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文檔簡(jiǎn)介
德法?
übersicht
über
deutsche
Wurzeln
undAffixe?
Speichermethoden
für
deutscheWortwurzeln?
Die
Methode
zum
Auswendiglernendeutscher
Affixe目?
Die
Anwendung
der
deutschen
Wurzel-und
Affix-Ged?chtnismethode錄contents?
Die
Herausforderung
und
L?sung
derdeutschen
Wurzel-
und
Affix-Ged?chtnismethode目?
Zusammenfassung
und
Ausblick錄contentsübersicht
überdeutsche
Wurzelnund
Affixe01Was
ist
ein
Wurzelaffix?WurzelwortEsrepr?sentiertdiegrundlegendeBedeutungeinesWortesundistunverzichtbarAffixeunterteiltinPr?fixeundSuffixe,diediegrammatischeundlexikalischeBedeutungvonW?rternangeben,diedielexikalischenBedeutungenerh?henoderverringernk?nnenDie
Rolle
von
Wurzeln
und
AffixenVerbessertes
Ged?chtnisDurchdieBeherrschungderBedeutungvonWurzelnundAffixenisteseinfacher,sichW?rterzumerkenVerbesserung
des
Leseverst?ndnissesDasBeherrschenvonWurzelnundAffixenkannhelfen,dieBedeutungneuerW?rterzuverstehen,dieLesegeschwindigkeitund-genauigkeitzuverbessernVerbesserung
der
Schreibf?higkeitenDurchdieVerwendungvonWurzelnundAffixenkannmandenAusdruckbereichernunddenArtikelflüssigerundnatürlichermachenKlassifizierung
deutscher
WurzelaffixePr?fixvor
einem
Wort
befestigen,
z.B.un-,er-,ge-,etc.SuffixeAnh?nge,
die
nach
W?rternplatziertwerden,wiez.Speichermethodenfür
deutsche02WortwurzelnHerkunft
und
Klassifizierung
der
WortwurzelnLateinische
WurzelnVieledeutscheW?rterstammenausdemLateinischen,unddieseWurzelnzubeherrschenhilft,dieBedeutungundVerwendungvonW?rternzuverstehen.Griechische
WurzelnEinigedeutscheW?rterstammenausdemGriechischenundsindinderRegelmitBereichenwieWissenschaft,Medizin,Philosophieusw.verwandt.Germanische
Sprachfamilie
WurzelnDeutschselbstgeh?rtzurgermanischenSprachfamilie,undvieleW?rterbasierenaufdenWurzelndergermanischenSprache.Bedeutung
und
Entwicklung
der
gemeinsamendeutschen
WurzelnAn-:bedeutet"nein",wie"Angst"(Angst)oder01"unwillkommen"(unpopul?r).Be-:Zeigt"urs?chlicher"oder"verst?rkenderTon"an,wie02"getroffen"oder"begünden"(Beweis)."Ent-"stehtfür"VergangenePartizipaffixevonVerben",wie03"entfernen"oder"entdecaken".Ge-:BeziehtsichaufeinnominalisiertesSuffix,wie04"gemeinschaft"(Community)oder"gemeinschaft"(Common).Ged?chtnistechniken
und
Beispiele
fürWortwurzelnAssoziative
MemoryMethodeKlassifizierungsmethodeKontextged?chtnismethodeVerknüpfenvonWortwurzelnmitbekanntenW?rternzueinerSpeicherkette.Beispielsweisekann"reisen"mit"reisender"KlassifizierenSieWurzelndesselbenTyps,wieWurzeln,die"Quantit?t"darstellen,wie"z?hlen","abz?hlen","überz?hlen",usw.SetzenSieW?rterinS?tzeoderArtikelundmerkenSiesiedurchKontextverst?ndnis.ZumBeispielkann"ankomen"mitdemSatz"WannkommtderZug?"(Reisender),"reiseplan"(Reiseplan)undsoweiterverknüpftwerden.kombiniertwerden,umsichdaranzuerinnern.Die
Methode
zumAuswendiglernendeutscher
Affixe03Bedeutung
und
Klassifizierung
von
Pr?fixen
undSuffixen030102Suffix04Pr?fix
(Pr
?
fix)KlassifizierungKlassifizierungbefindetsichhinterdemStamm,?ndertdieBedeutungoderdenTeilderSprache.befindetsichvordemStamm,?ndertdieBedeutungoderdenTeilderSpracheodermachtdenStammzueinemAdverb.NegativesPr?fix(wieun-,kein-),Zahlenpr?fix(wieein-,zwei-),Zeitpr?fix(wievor-,nach-),Art-oderGrad-Pr?fix(wieüber-,Z?hler-),etc.Substantiv-Suffixe(wiez.B.Onkel-heit-keit-ung),Adjektiv-Suffixe
(wie-lich-ig-isch),Verb-Suffixe
(wiez.B.en-rn-ieren),
etc.Die
Bedeutung
und
Verwendung
g?ngigerdeutscher
Pr?fixe
und
SuffixePr?fixUn-:BezeichnetNegation,zumBeispiel:unbedeutend(unwichtig),unm?gleich(unm?glich).über-:zeigtüberm??igan,z.B.:überarbeiten,übertreiben(überm??igeübertreibung).Die
Bedeutung
und
Verwendung
g?ngigerdeutscher
Pr?fixe
und
Suffixe?
Unter-:zeigtunzureichendoderuntenan,zumBeispiel:unterdrücken(unterdrückt),unterreiben(untersch?tzt).Die
Bedeutung
und
Verwendung
g?ngigerdeutscher
Pr?fixe
und
SuffixeSuffixKann:gibtdieM?glichkeitan,z.B.:erschwingbar(ertr?glich),zug?nglich(zug?nglich).Dung:BeziehtsichaufdasErgebnisoderdenZustandeinerAktion,z.B.:Erkl?rung(Erkl?rung),Aufkl?rung(Erleuchtung).Ged?chtnistechniken
und
Beispiele
für
AffixeTippKlassifizierungvonSpeicherdurchZusammenfassendersemantischenKlassifizierungvonPr?fixenundSuffixen,kombiniertmitBeispielw?rternfürSpeicher.BeispielVerwendenvonPr?fixenundSuffixen,umneueW?rterzubilden,wie:entscheiden(entscheidend),entschlossen(entschlossen);Leiden(leidend),leidenschaftlich(enthusiastisch).Die
Anwendungder
deutschenWurzel-
und
Affix-Ged?chtnismethode04Hilf,
die
Bedeutung
und
Zusammensetzungdeutscher
W?rter
zu
verstehenDie
Bedeutung
eines
WurzelwortesDasWurzelwortistderKernteileinesWortes,dernormalerweisediegrundlegendeBedeutungdesWortesenth?lt.Wortwurzelnverstehenundauswendiglernenkannhelfen,dieBedeutungvonW?rternzuverstehen.Pr?fixe
und
SuffixePr?fixeundSuffixek?nnendieBedeutungunddenTeilderSprachevonW?rternver?ndern.IndemmanPr?fixeundSuffixeverstehtundauswendiglernt,kannmandieZusammensetzungundBedeutungvonW?rternbesserverstehen.Verbesserung
des
deutschen
Wortschatzes
unddes
Leseverst?ndnissesMehr
W?rter
merkenVerbesserung
desLeseverst?ndnissesDurchdieVerwendungderWurzel-undAffix-SpeichermethodekannmanWurzeln,Pr?fixeundSuffixeverstehenundauswendiglernen,umsichmehrW?rterzumerken.DasVerstehenundAuswendiglernenvonmehrWurzeln,Pr?fixenundSuffixenkanndenLesernhelfen,deutscheArtikelbesserzuverstehenundihrLeseverst?ndniszuverbessern.Vokabelauswahl
und
-anwendung
in
deutscherübersetzung
und
SchriftVokabelauswahl
in
der
übersetzungInderdeutschenübersetzungkannunsdasVerstehenundAuswendiglernenvonWurzelnundAffixenhelfen,dieBedeutungdesOriginaltextesbesserzuverstehenundgenauereVokabelnfürdieübersetzungauszuw?hlen.Wortschatzanwendung
in
schriftlicher
FormInderdeutschenSchriftkanndieVerwendungvonWurzelnundAffixenunshelfen,reicheresundpr?ziseresVokabularzuw?hlen,umunsereBedeutungauszudrückenunddieQualit?tdesSchreibenszuverbessern.Die05Herausforderungund
L?sung
derdeutschen
Wurzel-und
Affix-Herausforderung:
Schwierigkeiten
beimAuswendiglernen
und
Verstehen
einer
gro?enDie
Anzahl
der
Wurzelaffixe
ist
riesigAnzahl
von
Wurzeln
und
AffixenEsgibteinegro?eAnzahlvonWurzelaffixenimDeutschen,wasGed?chtnisundVerst?ndniszueinerHerausforderungmacht.Wurzelaffixe
haben
unt…DieselbenWurzelaffixek?nneninverschiedenenSituationenunterschiedlicheBedeutungenhaben,wasdasGed?chtniserschwert.Schwierigkeit,
Kontext
zu
verstehenInbestimmtenKontextenkanndieBedeutungvonWurzelnundAffixenvariieren,wasesschwierigmacht,denGesamtkontextzuverstehen.L?sung:
Verwenden
Sie
Speichertechniken
undüben
Sie,
um
Speicher
zu
konsolidierenErstellen
von
Assoziationen01VerknüpfenvonWurzelnundAffixenmitbekanntenInformationen,umAssoziationenimGed?chtniszuschaffen.Vokabelkarten
erstellen02SchreibenSieunbekannteWurzelnundBefestigungenaufdieKartenundtragenSiesiejederzeitzurüberprüfungmit.übung03KonsolidierungderErinnerunganWurzelnundAffixedurchLesen,SchreibenundmündlichePraxis.BeispielanzeigeVerstehen
Sie
die
Bedeutung
von
WurzelaffixenzumBeispielbedeutet"re"normalerweise"wieder","fassen"bedeutet"fangen",dannkann"refassen"als"recatch"verstandenwerden.Kontextbasiertes
Vokabular
verstehenInbestimmtenKontextenkannmandieBedeutungvonVokabularbesserverstehen.ZumBeispielsteht"Tafel"für"Tisch"in"Tafelrunde"und"Teller"in"Tafelsatz".Verwendung
von
Ged?chtnistechnikenWenn"Kopf"beispielsweise"Kopf"für"Kopf"steht,dannkann"Kopfweh"als"Kopfschmerzen"und"Kopfschüche"als"Kopftuch"verstandenwerden.Zusammenfassung
und
Ausblick06Zusammenfassung:
Bedeutung
und
Wert
desAuswendiglernen
deutscher
Wurzeln
und
AffixeVerbesserungderVerst?rkungdesWortschatzesundderAnwendungsf?higkeit:DieBeherrschungderBedeutungvonWurzelnundAffixenhilft,dendeutschenWortschatzbeimLesen,H?ren,SprechenundanderenSzenarienbesserzuverstehenundanzuwenden.SelbstgesteuerteLernf?higkeitentwickeln:DieMethode,WurzelnundAffixeauswendigzulernen,kanndieselbstgesteuerteLernf?higkeitderLernendenf?rdernunddieLerneffizienzverbessern.Wortspeichereffizienz:IndemmanderRegelm??igkeitderWortwurzelnund-affixefolgt,kannmandieZusammensetzungundBedeutungdeutscherW?rterbessererfassenunddadurchdieGed?ch
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