廣西防城港市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬（下學(xué)期）試卷及答案

廣西防城港市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫唐代詩人虞世南的《蟬》，注意書寫規(guī)范，排列合理，上下對齊。

垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是藉秋風(fēng)。

______________________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀一讀下面的這段話，我能根據(jù)情景在括號里填上合適的詞語。

拔河比賽開始了，同學(xué)們個個____________。哨聲一響，只見雙方隊員都________繩子，身子向____________，___________向自己的方向拽繩子。

繩子中間的紅綢一會兒向左，一會兒向右。關(guān)鍵時刻，我方隊員個個像____________一樣，隨著啦啦隊的喊聲，我們贏了！2）.古詩情境填空。

（1）在古詩詞的背誦中我積累了___________寫的愛國詩《____________》，其中“_________________，_______________?！边@句詩我最難忘。

（2）詩詞能敘事，李白說：“故人西辭黃鶴樓，______________?！痹娫~能繪景，蘇軾說：“______________________，正是河豚欲上時?！?）.給下面的字組詞，再換部首變成另一個字，然后再組詞。

侵(

)______(

)

境(

)______(

)

抑(

)______(

)

歇(

)______(

)4）.積累運用。

（1）《長相思》中“風(fēng)一更，雪一更，____________，__________?！币痪涫惆l(fā)了納蘭性德的思鄉(xiāng)之情。

（2）詩人虞世南在“__________，非是藉秋風(fēng)”這句詩中借蟬表達了品格高潔的人，不需外在助力自能聲名遠播的觀點；詩人王冕在“不要人夸好顏色，____________”一句中，用梅比喻自己不與世俗同流合污的高潔品性。（《蟬》、四下《墨梅》）

（3）你的同學(xué)張林常常不懂裝懂，你可以用《古人談讀書》中“__________，__________，________”勸告他要以誠實的態(tài)度對待學(xué)習(xí)。5）.讀拼音，寫詞語。

dīngzhǔ()

bōzhǒng()

shēngyìng()

yǐnbì()

píngwěn()

xiūzhù()評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點字的讀音全部正確的一項是（

）。A．琴弦（xián）

秉性（bǐng）

手絹（juàn）

碧波萬頃（qǐng）B．嘩然（huá）

牲畜（chù）

妒忌（jí）

風(fēng)光旖旎（yǐ）C．穢物（huì）

血泊（pō）

發(fā)怔（zhèng）

齜牙咧嘴（cī）D．弓弩（nǔ）

顴骨（quán）

恐嚇（hè）

老干虬枝（qíu）2）.不列各組詞語中，書寫全部正確的一項是（）A．梳理

繁殖

攝氐度B．煤碳

追逐

玲瓏C．歇涼

飄浮

狹窄D．觸動

殺茵

乖巧3）.下面說法不正確的一項是（）A．《自相矛盾》中，“其人弗能應(yīng)也”的原因是這個人說的話前后沖突，自相矛盾。B．《威尼斯的小艇》一文運用靜態(tài)描寫和動態(tài)描寫相結(jié)合的手法，寫出了小艇對威尼斯的重要性。C．在閱讀古典名著時，遇到所有難理解的語句，一定要查閱工具書，搜集資料，反復(fù)琢磨，都弄明白。D．《祖父的園子》表達了“我”對祖父深沉的熱愛與依戀，對童年園子中生活的深深懷念。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.太陽和我們的關(guān)系非常密切。（改為反問句）

_____________________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將楷書四大家與對應(yīng)的作品連起來。

顏真卿

歐陽詢

趙孟頫

柳公權(quán)2）.連線

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面幾句話按一定順序重新排列,在括號里填上序號。

()姐姐說:“我們看得見嘛!”

()弟弟說:“他看不見,不知道是我們踢的?！?/p>

()弟弟不小心把球踢到一個盲人身上。

()弟弟聽了,這才不吭聲了,跟著姐姐跑到盲人的身邊,一起說:“叔叔,真是對不起!把您的衣服弄臟了。”

()放學(xué)后,小紅和小剛姐弟倆在街上踢球玩。

()姐姐看見了,趕緊拉著弟弟去給盲人叔叔道歉。2）.句段排序。

(

)轉(zhuǎn)眼間，天水相接的地方出現(xiàn)了一道紅霞。

(

)我知道太陽就要從天邊升起來了，便目不轉(zhuǎn)睛地望著那里。

(

)天空還是一片淺藍，很淺很淺的。

(

)紅霞的范圍慢慢擴大，越來越亮。

(

)果然，過了一會兒，那里出現(xiàn)了太陽的小半邊臉，紅是紅得很，卻沒有亮光。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面的說法，對的打“√”，錯的打“×”。

1．漢字是世界上使用人口最多的文字之一。(

)

2．漢字大約產(chǎn)生于三千多年前，它經(jīng)歷了漫長的演變過程。(

)

3．金文是鑄刻在銅器上的文字，主要在商周時期使用。(

)

4．清代的王懿榮是第一個發(fā)現(xiàn)和研究甲骨文的人。(

)

5．小篆是我國最早的統(tǒng)一的文字。(

)

6．字謎“看上去父親多，實際上就一個”的謎底是“爹”字。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。長相思[清]納蘭性德山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。1．讀一讀，用“/”給下面的句子標(biāo)上朗讀停頓的節(jié)奏。

山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。

2．形容將士們行軍生活的艱難的詩句是：______________、_______________

3．最能表達整首詞主旨的句子是：__________________________

4．這首詞表達了作者的___________________之情。

5．結(jié)合你的古詩詞積累，你還能寫出與本首詞表達的情感一樣的詩句嗎？

_____________________，______________________。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.作文：我得到了

一路成長，一路收獲。你在成長之路上又得到了什么呢？“表揚”“關(guān)心”還是“教訓(xùn)”……請你通過一件事表達一個中心，注意圍繞中心寫清楚具體的經(jīng)過。文章字數(shù)不少于400字。

2023學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)語文五年級(下)期中分項評價評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。①在清水田里，時有一只兩只白鷺站著釣魚，整個的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫面。田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計的鏡匣。②晴天的清晨，每每看見它孤獨地站立于小樹的絕頂，看來像是不安穩(wěn)，而它卻很悠然。這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好□人們說它是在望哨□可它真是在望哨嗎□③黃昏的空中偶見白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。1．在文中方框里填上合適的標(biāo)點符號。

2．請給這三幅圖分別擬一個合適的小標(biāo)題。

__________

___________

____________

3．下面的句子用了什么修辭手法？

在清水田里，時有一只兩只白鷺站著釣魚，整個的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫面。(

)

4．作者從哪幾方面寫出了白鷺的動態(tài)美？

_____________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.請給加點的字選擇正確的解釋，將序號填在括號里。

舉：A、往上托，往上伸；

B、舉動；

C、推選、選舉；D、提出；E、全；

舉例(

)

推舉(

)

舉重(

)

一舉兩得(

)舉世聞名(

)2）.給下列各題選擇對應(yīng)的找書方法。

①從別人推薦的書目中找。

②從感興趣的題材中找。

③從感興趣的作家、作品中找。

④讀各種不同題材、體裁的書籍。

（1）我會走遍圖書館的每一個書架，爭取一年中每個書架上的書至少讀過一本。(

)

（2）讀了《森林報》，我對這類書很感興趣，就去找了這一類的書繼續(xù)讀。()

（3）作家葉文玲對讀書竟然有那么多經(jīng)驗分享，我再去找找她的其他作品讀一讀。(

)

（4）課文《憶讀書》