山東省棗莊市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版摸底考試（下學(xué)期）試卷及答案

山東省棗莊市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版摸底考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.請(qǐng)抄寫下面一段話，參加學(xué)校的硬筆書法展覽。要求：（1）書寫規(guī)范，不出現(xiàn)錯(cuò)別字。（2）行款整齊，力求美觀，有一定的速度。

我要告訴你的是，這個(gè)最懂你的人，早已把你的心思，變成了文字，寫成了一首首的詩、一片片的文、一本本的書。你對(duì)故鄉(xiāng)的思念，早被李白寫成了《靜夜思》；你對(duì)時(shí)間的嘆息，也被朱自清寫成了《匆匆》；你想要什么就有什么的小心思，剛好被張?zhí)煲聿碌搅?，寫成了《寶葫蘆的秘密》……閱讀這些詩文，你就遇到了最懂你的哪些人，也就讀懂了自己心靈深處的竊竊私語。

_____________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.“詩詞大會(huì)”需準(zhǔn)備相關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)補(bǔ)充下列詩句。

（1）古詩詞是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶。每逢農(nóng)忙時(shí)節(jié)，我會(huì)吟誦“________________，________________?！?；想到無數(shù)革命先烈為了解放中國拋頭顱灑熱血，我會(huì)吟誦“______________，______________?！?/p>

（2）通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了許多有智慧的人。當(dāng)孔君平指著楊梅說“此是君家果”時(shí)，九歲的楊氏子應(yīng)聲答曰：“________________”；《自相矛盾》中旁觀者的一句“_______________，何如？”讓那個(gè)楚國人啞口無言。

（3）《左傳》中的“______________，_____________”告誡我們壞事干多了，必定會(huì)自取滅亡。在生活中，我們應(yīng)該富有同情心，讓自己成為一個(gè)仁德之人，正如《孟子》中說的“______________，______________”。2）.結(jié)合語境，看拼音，寫詞語。

（1）周瑜對(duì)諸葛亮心懷dùjì_______，委托諸葛亮負(fù)責(zé)趕造十萬支箭。諸葛亮讓將士們駕船靠近曹軍的水zhài_____，léigǔnàhǎn_________。曹操生性多疑，命令弓弩手向草船射箭。諸葛亮最終憑借自己的神機(jī)妙算，巧妙化解周瑜的刁難。

（2）足下萬里，移步換景，寰宇紛呈萬花筒。因?yàn)楹拥纙ònghéngjiāocuò_________，小tǐng_____成了威尼斯的主要交通工具。極目遠(yuǎn)眺，荷蘭綠色的草原上jùnmǎfēichí_________。3）.梁山一百單八將中第一個(gè)出場(chǎng)的是_________，他的綽號(hào)是__________。4）.按學(xué)過的內(nèi)容填空。

（1）子曰：“吾十有五而志于學(xué)，__________而立，_________不惑?！?/p>

（2）人有恥，________。

（3）童孫未解供耕織，_________。

（4）____________，時(shí)鳴春澗中。

（5）孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，____________。

（6）__________，才了蠶桑又插田。

（7）隔著門縫吹喇叭——________

（8）梁國楊氏子九歲，_________?？拙絖_________，__________不在，__________呼兒出。5）.古詩文積累與運(yùn)用。

（1）當(dāng)我們回憶母愛。要報(bào)答母親的深恩時(shí)、我們會(huì)自然地吟誦起孟郊《游子吟》中的詩句：“____________，___________”；從“___________，________”中我們感受到南寧遺民對(duì)收復(fù)失地的企盼。

（2）做人要有底線意識(shí)，因?yàn)椤叭擞袗u，__________”。

（3）“夫__________，不可同世而立”這句話，告訴我們說話做事要前后一致、不能自相矛盾。

（4）《論語》中的“君子喻于義，_____________”說的就是“君子懂得的是道義，小人懂得的是利益”。

（5）一位老人己經(jīng)六十多歲了，可以稱其為“年逾___________”。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語與現(xiàn)在的說法對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是（

）A．榜文——公告

客官——顧客B．驛站——招特所

印信——書信C．墨客——文人

客舍——旅店D．郎中——醫(yī)生

官府——政府2）.小嘉發(fā)現(xiàn)詩句“童孫未解供耕織”中的“解”和現(xiàn)代漢語“理解”相對(duì)應(yīng)，以下加點(diǎn)字的意思不同的一組是（

）。A．吾盾之堅(jiān)

堅(jiān)決B．守株待兔

守候C．溺而不返

返回D．冀復(fù)得兔

重復(fù)3）.閱讀下面人物名片，人物年齡與別稱相匹配的一項(xiàng)是（

）楊氏之子楊氏子才九歲，正值______之年，竟用巧妙的語言化解了孔君平的調(diào)侃。黃旭華九十八歲的黃旭華老人，雖然已年近______，但仍堅(jiān)持不懈地工作。蕭紅蕭紅三十一歲就英年早逝。剛過______之年的她或許已經(jīng)意識(shí)到生命將盡，在《呼蘭河傳》里，她用文字重溫了童年往事。A．弱冠

古稀

不惑B．弱冠

花甲

而立C．豆蔻年華

期頤

而立D．垂髫

期頤

而立評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.美麗的桂林山水怎能不令人陶醉？（改為陳述句）

___________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容連線。

藺相如

熱心助人，舍己為人。

廉

頗

心地善良，勤勞能干。

海力布

坦率直爽，知錯(cuò)能改。

牛

郎

機(jī)智勇敢，顧全大局。2）.下面情節(jié)分別出自哪個(gè)民間故事？連一連

萬里尋夫哭倒長(zhǎng)城

《梁山伯與祝英臺(tái)》

為了救夫水漫金山

《孟姜女》

女扮男裝同窗三年

《白娘子》評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序。

()當(dāng)時(shí)，弟弟也在旁邊，一動(dòng)也不動(dòng)，神情是那樣專注。

()原來他也在一旁暗暗地認(rèn)字??！

()媽媽教了幾遍以后，要我從卡片里找出“伯”字來。

()記得我小時(shí)候，媽媽做了很多卡片，教我認(rèn)“叔叔、伯伯、阿姨”這些字。

()我還沒找到，弟弟已經(jīng)伸出胖胖的小手，把那張卡片挑出來了。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

()魚竿一揚(yáng)一低，那金魚被釣起，又猛地落下，嘩地砸出一片水花，水花四濺，都從盆里養(yǎng)出來了。

()這時(shí)候，魚盆一搖晃，盆里立刻涌起了汪汪的清水。

()魚童玩得好開心，咯咯咯笑得可歡了。

()接著，魚童把魚竿一抖，立刻釣住一條。

()一會(huì)兒，那清水泛起波紋，打著漩兒，嘩嘩響起來，那對(duì)小金魚也活了，傍著盆邊游得很快。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。（判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）。

1．《鳥鳴澗》是唐代詩人王維的一首詩。(

)

2．《三國演義》是一部長(zhǎng)篇?dú)v史小說，作者是清朝的羅貫中。(

)

3．《景陽岡》是根據(jù)我國著名古典小說《水滸傳》第二十三回選編的。(

)

4．《紅樓春趣》講述的是賈寶玉、林黛玉等在大觀園里放風(fēng)箏的故事。(

)

5．《草船借箭》是根據(jù)我國著名古典歷史小說《三國演義》中有關(guān)“草船借箭”的情節(jié)改寫的。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。四時(shí)田園雜興（其三十一）晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。1．下列詞語中的加點(diǎn)字和“四時(shí)田園雜興”中的“興”讀音相同的一項(xiàng)是（

）A．興奮B．振興C．高興D．興盛2．“村莊兒女各當(dāng)家”中“兒女”的意思是（

）A．子女B．指青年男女C．哥哥和姐姐D．兒子和女兒3．“童孫未解供耕織”中的“耕”和上句詩中的“____________________”相對(duì)應(yīng)，“織”和上句詩中的“_________________”相對(duì)應(yīng)，通過所填的這兩個(gè)詞語，我們體會(huì)到農(nóng)家人_____________________的特點(diǎn)。

4．這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？（

）（多選）A．表達(dá)了對(duì)勞動(dòng)人民的敬重之情。B．表達(dá)了對(duì)勞動(dòng)人民的同情。C．表達(dá)了對(duì)熱愛勞動(dòng)的農(nóng)村兒童的贊揚(yáng)。D．表達(dá)了對(duì)頑皮的農(nóng)村兒童的惋惜和勸誡。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文。

題目：有意思的他（她）

提示：你身邊有哪些有意思的同學(xué)、老師、家人？他們是否“愛嘮叨”“愛迷糊”“幽默活寶”？請(qǐng)圍繞一個(gè)人的“有意思”，寫一篇不少于400字的作文，通過具體事例把他（她）有意思的特點(diǎn)寫出來，可以使用多種描寫方法。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀文段，回答問題。①半夜，戲院散場(chǎng)了，一大群人擁出來，走上了各自雇好的小艇。簇?fù)碓谝黄鸬男⊥б粫?huì)兒就散開了，消失在彎曲的河道中，遠(yuǎn)處傳來一片嘩笑和告別的聲音。水面上漸漸沉寂，只見月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊，古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。1．從選文中找出下列詞語的反義詞。

分散—()

筆直—()

矮小—()

平穩(wěn)—()

2．從加點(diǎn)詞“簇?fù)?中可以體會(huì)到__________。

3．這段話運(yùn)用了________描寫和____描寫相結(jié)合的方法，突出了威尼斯夜晚景色的美麗動(dòng)人。

4．選段選自課文最后一段，課文最后為什么要寫夜晚的景色？這與小艇有什么關(guān)系？說明了什么？

_________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

留戀依戀迷戀

（1）當(dāng)我離開大榕樹的時(shí)候，我感到一點(diǎn)兒(

)。

（2）他由于(

)電子游戲而耽誤了學(xué)習(xí)，現(xiàn)在后悔不已。

（3）年幼的弟弟十分(

)媽媽，和媽媽寸步不離。

津津有味索然無味食不知味

（4）她把原本很有趣的事情講得(

)。

（5）我找到一本好看的書，捧著看得(

)。

（5）敵人進(jìn)攻，急得守城將軍(

)，寢不安席。2）.選詞填空。

寧可……也不……

即使……也……

雖然……但是……

（1）這東西(

)很漂亮，(

)沒有什么實(shí)用價(jià)值。

（2）藺相如(

)與秦王同歸于盡，(

)讓趙王受辱。評(píng)卷人得分12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.漢字閃耀在我們生活的角角落落。瞧，這是小藝同學(xué)的姑姑發(fā)的朋友圈。小藝同學(xué)看到這條朋友圈后對(duì)姑姑的童年生活充滿了興趣，于是他對(duì)姑姑進(jìn)