云南省西雙版納傣族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版期中考試（下學(xué)期）試卷及答案

云南省西雙版納傣族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版期中考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.撓náo

【部首】扌

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】形聲字。手（扌）表意，篆書形體像手，表示攪動；堯（堯yao）表聲，堯指土多而高，撓有事被攪亂而困難增大意。聲旁簡化。本義是攪動。作搔講是后起義。

【常見詞組】阻撓抓撓不屈不撓

【課文原句】兩人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈，終于三抓兩撓，揪在了一起。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)拼音寫詞語。

三星堆博物館新館是目前西南地區(qū)建成的最大的yízhǐ_______類博物館單體建筑。今年五一假期，近12萬來自全國各地的游客xìngzhìbóbó_________地前來體驗(yàn)古蜀國的燦爛文明。zhǎnxīn_______的場館、精致的文物、有趣的文創(chuàng)等讓游客們yóuzhōng_______稱贊。2）.請根據(jù)平時的積累把書簽中短缺的詩句補(bǔ)充完整。

情：

孟郊對母親的感恩之情：____________，報得三春暉。

李白對好友的不舍之情：孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，____________。

王昌齡赤誠的愛國之情：黃沙百戰(zhàn)穿金甲，____________。

杜甫聽聞收復(fù)失地后的狂喜之情：劍外忽傳收薊北，____________。3）.我國古典四大名著中，巧妙地安排了許多與“三”有關(guān)的情節(jié)，使情節(jié)曲折生動。這些名著中還有哪些與“三”有關(guān)的情節(jié)及相關(guān)人物？將下面的表格補(bǔ)充完整。名著《三國演義》《紅樓夢》《西游記》《水滸傳》情節(jié)①______三進(jìn)榮國府②______三打祝家莊人物劉備劉姥姥③______④______4）.（1）詩中有童真。讀范成大的“童孫未解供耕織，_________”，我們體會到了兒童的天真有趣；讀楊萬

里的“_________，彩絲穿取當(dāng)銀鉦”，我們體會到弄冰兒童的頑皮可愛；而雷震的“_______，短笛無腔信口吹”，則讓我們看到了一個無憂無慮、悠閑自在的牧童。

（2）我們從王昌齡的“________，__________”中，讀出了將士們報國的決心；從陸游的“__________，南望王師又一年”中，讀出了他未見國家統(tǒng)一的遺憾；從杜甫“劍外忽傳收薊北，_________”中，讀出了他聽到捷報后的喜極而泣。5）.把下列詞語補(bǔ)充完整。

躍躍__________

出________________

_________不得

手疾__________

神______妙_________________處優(yōu)評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)字詞的解釋有誤的一項(xiàng)是（

）A．孔君平詣其父（拜訪）B．其人弗能應(yīng)也（應(yīng)答）C．青春作伴好還鄉(xiāng)（青年時期）2）.4.下列句子中，加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．小明詭計多端，經(jīng)常想出又新鮮又有趣的法子逗同學(xué)開心。B．改革開放以來，祖國繁榮昌盛，人們過上了安居樂業(yè)的日子。C．在那兵荒馬亂的歲月里，黎民百姓流離失所，不得安寧。D．這個與世隔絕的小村子民風(fēng)淳樸，真的可以做到路不拾遺。3）.8.下列詞語中加點(diǎn)字理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．敏而好學(xué)（聰敏）

學(xué)而不厭（討厭）B．民不聊生（依賴）

不言而喻（明白）C．誨人不惓（教誨）

震耳欲聾（將要）D．萬馬齊喑（沉默）

終夜不寢（睡覺）評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.把下面的畫面寫具體（不是擴(kuò)句）。

雪越下越大。

_________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語搭配。（連線）

昏暗的

笑容

解決

時間

濃厚的

光線

點(diǎn)燃

蠟燭

純潔的

地方

節(jié)約

酒席

安全的

感情

安排

問題2）.請把相對應(yīng)的詩句及題目連接起來。

露重飛難進(jìn)

乾坤日夜浮

《迎燕》

翅濕活微雨

落日滿秋山

《詠蟬》

談笑有鴻儒

風(fēng)多響易沉

《陋室銘》

荒城臨古渡

往來無白丁

《歸嵩山作》

吳楚東南拆

泥香帶落花

《登岳陽樓》

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.快樂排排隊。（把排列錯亂的句子整理成一段通順的話，把序號寫在前面。）

(

)這時候，老獵人才明白為什么戴羚羊的身體肥肥壯壯，也才明白它為什么要變下笨孟的身子給自己下跪：它是在求老獵人留下自己孩子的一條命呀！

(

)次日，老獵人對那只藏羚羊開膛扒皮，他的手仍在顫抖。

(

)原來在藏羚羊的子宮里，靜靜臥著一只小藏羚羊，它已經(jīng)成形，自然是死了。

(

)腹腔在刀刃下打開了，他吃驚得叫出了聲，手中的屠刀咣當(dāng)一聲掉在地上……

(

)天下所有慈母的跪拜，包括動物在內(nèi)，都是神圣的。2）.將下列句子排列成一段句意通順的話。

(

)如今電子計算機(jī)早已不單單用于計算了。

(

)所以，人們也把電子計算機(jī)稱為“電腦”。

(

)你可能會回答：計算機(jī)當(dāng)然是用來計算的機(jī)器。

(

)科學(xué)家已經(jīng)把計算機(jī)做成像人的大腦一樣的機(jī)器，把外界傳來的信息進(jìn)行迅速的處理和判斷。

(

)如果有人問：計算機(jī)是干什么用的？

(

)確實(shí)，在一開始發(fā)明計算機(jī)的時候，人們是用它來進(jìn)行比較復(fù)雜的數(shù)學(xué)計算的。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面說法是否正確（正確的打“√”，錯誤的“×”）

1．縮寫故事時，可以摘錄、刪減、改寫、概括，但不要改變故事的原意。(

)

2．《田螺姑娘》《八仙過?！贰读荷讲c祝英臺》，都是中國民間故事。(

)

3．“月亮像個淘氣的孩子，順著竹簾格兒往上爬，竟然跑到了穿衣鏡上去了?！边@一句是對景物進(jìn)行的動態(tài)描寫，描寫了月亮慢慢升高的過程。(

)

4．“松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動?！边\(yùn)用了舉例子的說明方法。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外天地山居秋暝(唐)王維空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。1．在括號里填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。

一()雨

一()明月

一()石頭

一()竹子

2．“空山新雨后，天氣晚來秋”中的“空”應(yīng)讀_____，它在“空閑”中應(yīng)讀_____?！翱丈健睘槲覀儎?chuàng)造的是一種____的意境。

3．這首詩描寫的景色是__季的___時分，是從“_____________”這句詩讀出來的。

4．對“明月松間照，清泉石上流”這句詩理解正確的是()A．明月和松林都被照亮了，泉水從石邊流過B．松林沐浴著皎潔的月光，清清的泉水從河床的石頭上流過5．這首詩中，描寫的景物有、新雨、、松林、、石頭、、浣女、，還有漁舟，描寫了美麗的山村風(fēng)光。想要表達(dá)的情懷是()

A．于詩情畫意中寄托了詩人的高潔情懷和對理想的追求，含蘊(yùn)豐富，耐人尋味

B．表達(dá)了旅途的愁思和對家鄉(xiāng)的思念之情評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

你和爸爸媽媽可能是無話不說的好朋友，也可能平時你與他們的交流并不多。讓我們借這次習(xí)作的機(jī)會，把平時想對他們說的話寫下來，與他們真心“交談”。

和他們說些什么呢？

可以回憶你們之間難忘的事，表達(dá)你對他們的愛。

可以講講你對一些事情的不同看法，讓他們了解正在長大的你。

可以關(guān)注他們的生活，向他們提出建議，如，勸他們改掉一下你認(rèn)為不好的習(xí)慣。

請你以“我想對您說”為題，寫一篇450字的習(xí)作。字體工整，表達(dá)真情實(shí)感。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀我愛家鄉(xiāng)的小溪①我永遠(yuǎn)也忘不了家鄉(xiāng)的那條小溪。②春天，細(xì)雨綿綿，小溪的水漲滿了。鴨子三五成群地?fù)渖戎岚蛟谒墟覒颉Ｃ兹椎男※Z見了，羨（xuàn

xiàn）慕不已，剛下水，看到一群鴨子朝這邊游過來，嚇得馬上逃上了岸。③夏天，（驕

嬌）陽似火，小溪的水逐漸變淺了。石蟹揮舞著大鉗子在石縫中悠閑地納涼。④小蝦在淺水中劃來劃去，旁若無人。一群大腦袋、小尾巴的蝌蚪也成群結(jié)隊地在淺水中自由自在地玩耍。有時，它們就成了我們的戰(zhàn)利品。⑤繁忙的豐收季節(jié)到了，許多小渠唱著歌兒，源源不斷地來到我們的小溪中。溪水變得更寬闊了，簡直成了小河。這時，我們一群小伙伴迫不及待地跳入水中，像魚兒一樣穿梭往來，在水中練習(xí)狗刨式、捉迷藏、扎猛子、打水仗。當(dāng)然，也常招來大人們的責(zé)罵。可每一次，我們總是“虛心”接受，堅決不改。⑥秋天，溪水變得更加（干凈清澈）了，在秋陽的照射下，泛著金光。樹葉落在水上，魚兒把它當(dāng)作雨傘，螞蟻把它當(dāng)作小船，小蝦把它當(dāng)作玩具……⑦冬天，北風(fēng)呼呼，溪面結(jié)了一層?。╞áobó）薄的冰，幾個淘氣的伙伴，把冰撈起來往嘴里送，“咔嚓！咔嚓！”好像在吃冰棍。有的還用塑料管在冰塊中間戳一個洞，穿上繩子，拿在手上當(dāng)玩具。⑧啊，美麗的小溪，你給我的童年帶來了無窮無盡的歡樂，我愛你，小溪！1．請在文中括號里正確的讀音或字詞下打√。

2．從文中找出詞語的近義詞。

安閑——(

)

心急如焚——(

)

3．短文第二到七自然段是按照

順序來寫的。用O在文中圈出體現(xiàn)這種順序的詞。如果我們給文章配個四季圖，我們可以配春季小溪里鴨鵝嬉戲圖，夏季小溪里

，秋季小溪里

，冬季小溪里

。

4．第八自然段是短文的____句，在文中起____的作用。

5．文中畫

的句子用了____和____的修辭手法，這樣寫的好處是____。

6．下面關(guān)于這篇文章的說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．這篇文章是寫景的文章，是按總分總的結(jié)構(gòu)進(jìn)行描寫的。B．這篇文章描寫了小鴨子、小鵝、石蟹、小蝦等在小溪里嬉戲的情景，為小溪增添了活力，并借助這些事物表達(dá)出作者對小溪的熱愛。C．文章題目為“我愛家鄉(xiāng)的小溪”，作者應(yīng)該抓住小溪來寫，而不應(yīng)該寫那么多小溪之外的事物，這樣有點(diǎn)偏離重點(diǎn)。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.迪迪同學(xué)對下面詞語中的“供”字的讀音拿不準(zhǔn)，請你根據(jù)下面的提示，幫助她選出正確的讀音。供gōng

準(zhǔn)備著東西給需要的人應(yīng)用。

供gòng

1．從事。2．祭祀用的東西。3．被審問時在法庭上述說事實(shí)。A．供gōng

B．供gòng

①提供(

)

②供耕織(

)

③供