廣西崇左市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版階段練習（（上下）學期）試卷及答案

廣西崇左市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版階段練習（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

chuǎngjìn

tōngtōng

bānyùn

xiāohuǐ

zuìzhèng

fèngmìng

bùkěgūliáng

jǔshìwénmíng

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.積累填空。

（1）寓言故事，蘊人生哲理?！蹲韵嗝堋穼懙溃撼擞绣鞫芘c矛者，譽之曰：“______________，___________?！庇肿u其矛曰：“__________，_____________?！被蛟唬骸癬________，________？”其人弗能應也。_____________，不可同世而立。其中，“譽”“弗”“立”的意思分別是___________、_____________、___________。讀了這個故事，我明白了_______________。

（2）文言古詩，顯兒童形象。《楊氏之子》寫道：梁國楊氏子九歲，__________。__________，________________，乃呼兒出。為設果，___________。孔指以示兒曰：“_____________?！眱簯暣鹪唬骸癬_______________?！肮旁娭幸灿羞@樣鮮明的兒童形象，他們在范成大的詩句“___________，_____________。”里，也在雷震的詩句“___________，_____________?！崩铩?）.填空。

①晴天的清晨，_____________，______________，______________。

②______________，非是藉秋風。

③克勤于邦，________________。

④小明喜歡玩游戲，認為現(xiàn)在年紀還小，長大后再學習也不遲。你可以用岳飛的“_____________，白了少年頭，空悲切”來勸誡他。

⑤關于讀書一事，古人留給我們很多值得借鑒的經(jīng)典名句。朱熹認為：“讀書有三到，謂心到，___________，______________”，這種讀書方法讓我們深受啟發(fā)；《論語》中，“學如不及，______________”，“我非生而知之者，好古，______________”則讓我們懂得勤勉學習、堅持不懈的重要性。3）.讀書活動，助精神成長。在橫線上填寫合適的成語或名言警句。

4月23日是世界讀書日，每年的這個時候，各地都會開展____________、________的活動，活動現(xiàn)場氛圍濃烈，到處都是關于讀書的名言警句，

如：_____________________。

大家沉浸在這樣的氛圍中，都在__________、___________地讀書。4）.本學期，我們在書本中遇到了許多個性鮮明的人物，請根據(jù)拼音寫字詞。

人物形象的生動刻畫，是文學作品成功的關鍵之一本學期我們閱讀的文學作品都體現(xiàn)了這一點：周瑜的dùjì()()心理。曹操多yí()的性格，是諸葛亮借箭成功的重要原因；孫臏chūmóuhuàcè()()()()幫田忌yíng()得比賽，他的智慧傳頌千年；小嘎子shuāijiāo()()時總想仗著手疾眼快來取勝，機靈的小男孩形象躍然紙上；刷子李隨身帶的bāofu()()里裝著刷墻的行頭，他刷墻的技藝kānchēng()()一流，把曹小三看得發(fā)zhèng()發(fā)shǎ()……5）.看拼音，寫詞語。注意把字寫正確、規(guī)范、美觀。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語感情色彩相同的一組是（

）。A．臭名遠揚舍己為人堅強不屈自強不息B．國泰民安豐衣足食足智多謀嘔心瀝血C．舉世聞名興高采烈得意忘形不計其數(shù)D．光明磊落臨危不懼詭計多端專心致志2）.下列語句中，修辭手法不同于其他三項的是哪一項（

）A．桂花樹上累累的花骨朵在竊竊私語。B．桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態(tài)。C．山上的映山紅，花開得比盆栽的杜鵑有精神。D．滿院子的白光，玉玉的，燈光也沒有這般亮。3）.一位客居他鄉(xiāng)數(shù)十年的竹溪人為本次“家鄉(xiāng)風物展”寫來一封信，他可能會引用哪篇文章中的語句表達對家鄉(xiāng)的思念？（）A．白鷺實在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩。(郭沫若《白鷺》)B．信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。(馮驥才《珍珠鳥》)C．人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。(許地山《落花生》)D．這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。(琦君《桂花雨》)評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.按要求寫句子。

1．把成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。

驚慌失措：___________________________________

2．根據(jù)詞語的不同意思寫句子。

厲害（表示了不起）____________________________

（表示嚴厲）_________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線

端莊

行書

倉頡

甲骨文

流暢

狂草

蔡倫

造字

奔放

楷書

王懿榮

造紙2）.連線。

《秋思》

納蘭性德

宋

《泊船瓜洲》

張籍

清

《長相思》

王安石

唐評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序，形成一個完整的民間小故事。

(

)老鼠見皇帝和文武百官都怕它，膽子越來越大，甚至把皇帝的龍袍也咬破了。

(

)他嚇得躲在深宮里，好幾天不放上殿。

(

)聽說宮里出了妖怪，皇帝嚇得連金鑾殿都不敢上了，滿朝義武也都嚇壞了。

(

)這樣一來，弄得大家更加驚慌起來。

(

)一天，金鑾殿上忽然出現(xiàn)一只老鼠，愚蠢的皇帝從來沒見過老鼠，以為是個妖怪。2）.亂句重組。

(

)幾千年來，在人們的心目中，它不愧是熠熠發(fā)光的珍寶，人類勞動和智慧的結晶，它無疑比金子還要貴重。

(

)我不知道“金字塔”這個譯名中的“金”，最早是怎么得來的。

(

)如今，當我來到金字塔下，望著這人間的奇跡，更禁不住思緒激蕩。

(

)你看金字塔多像一個“金”的漢字。

(

)不管出于什么考慮，我認為都是絕妙的。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.文章中抒發(fā)情感的方法有很多，借助具體事物是其中的一種方法。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩閱讀風鳶圖詩[明]徐渭江北江南紙鷂齊，線長線短回高低。春風自古無憑據(jù)，一任騎牛弄笛兒。1．這首詩中哪一句寫出了放風箏的熱鬧？

___________________________

2．這首詩表達了詩人怎樣的情感？

___________________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作與表達。

全民閱讀已成為全社會都在推崇與踐行的活動，有關組織還把每年的4月23日定為世界讀書日。相信本學期的你也一定讀過不少精彩的課外書，讓你品味到了不同于課堂的味道。讀完一本書或者一個故事后你有什么感想與收獲？請以“讀《》有感”為題，寫一篇讀后感，注意寫讀后感的基本結構，不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。材料一：有一種載人飛船叫“神舟”，有一種衛(wèi)星導航叫“北斗”，有一種探月工程叫“嫦娥”，有一種月球車叫“玉兔”，有一種火星車叫“祝融”，有一種暗物質粒子探測器叫“悟空”，有一種全球低軌衛(wèi)星星座系統(tǒng)叫“鴻雁”，有一種空間站叫“天宮”。材料二：北京時間2023年10月26日11時14分，搭載神舟十七號載人飛船的長征二號F遙十七運載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點火發(fā)射，約10分鐘后，神舟十七號載人飛船與火箭成功分離，進入預定軌道，航天員乘組狀態(tài)良好，發(fā)射取得圓滿成功。我國載人航天工程發(fā)射任務實現(xiàn)30戰(zhàn)30捷。長征二號F火箭是中國航天史上第一次用于載人航天的全新的運載火箭，也是目前中國所有運載火箭中起飛質量最大、長度最長、系統(tǒng)最復雜的火箭，被譽為“中國神箭”。30年間，長征二號F火箭全程參與了中國載人航天工程“三步走”戰(zhàn)略的每一步，執(zhí)行了從神舟一號至今的所有載人飛船和目標飛行器發(fā)射任務。實踐證明，一項項關鍵技術的突破，一道道科學難題的破解，一個個成就的取得，無一不是不怕困難、埋頭苦干、科學求實、精益求精等載人航天精神的最好體現(xiàn)。材料三：北斗應用，遍地開花，它影響著尋常百姓的生活。國防科技、航空航天離不開北斗的保障；自動駕駛、天氣監(jiān)測、無人機拍照等，同樣也離不開北斗的強大支撐。北斗就在你的手中！我們習慣用手機導航前往目的地；用定位向朋友發(fā)送相聚的地方；實時查看外賣的配送距離；瞬時接入自己所在位置，尋找離我最近的美食以及共享單車……這些便捷，都離不開衛(wèi)星導航系統(tǒng)。1．這三則材料都指向了一個共同的話題，它就是“____________”。

2．如果要了解北斗衛(wèi)星的應用，應閱讀材料__________，通過閱讀這則材料，我知道北斗衛(wèi)星的主要作用是________；如果要了解我國航天工程的名稱，應閱讀材料___________；通過閱讀這則材料，我知道我國航天工程的命名特點是_______________。

3．請結合材料二相關內(nèi)容，寫出中國載人航天精神的內(nèi)涵。

__________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“/”劃去括號里不正確的音節(jié)、漢字和詞語。

（1）我在公園中徜（tǎngcháng）徉（yángyǎng），路邊各色的鮮花競相綻（zhàndìng）放，沒有一點塵垢（gòuhòu）的綠葉閃閃發(fā)光。

（2）他固執(zhí)己見，非常倔強（qiángqiǎngjiàng），在大家的再三勸說下，才勉強（qiángqiǎngjiàng）同意。

（3）我軍巧用戰(zhàn)術，打敗了敵人的精（悅銳）部隊，帶來喜（悅銳）的消息。

（4）這篇文章用（樸實樸素）的語言，描繪了這位老紅軍（樸實樸素）的日常生活。2）.讀句子，選擇恰當?shù)脑~語填入相應的括