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
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文檔簡(jiǎn)介
四川省資陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版質(zhì)量測(cè)試(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).根據(jù)拼音和語(yǔ)言環(huán)境,規(guī)范地寫出下面句子中的詞語(yǔ)。為了落實(shí)國(guó)家的“雙減”政策,我們學(xué)校了延遲服務(wù)的方法。放學(xué)后,老師不再太多的作業(yè),我們可以自由支配時(shí)間,自主計(jì)劃,地干自己喜歡的事情,比如,閱讀、下棋、身體等等,找回了我們快樂(lè)的童年。評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。
(1)詩(shī)中飽含各種情感,如“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,_____________________”的戰(zhàn)斗決心,“_______________,南望王師又一年”的無(wú)限感慨,“劍外忽傳收薊北,___________”的欣喜若狂,都讓我們感受到了詩(shī)人的愛(ài)國(guó)之情。
(2)本學(xué)期我們認(rèn)識(shí)了__________的諸葛亮、___________的劉伯承、_________的刷子李、_________的武松。
(3)千島之國(guó):______;鐘表之國(guó):_____;風(fēng)車之國(guó):_____;音樂(lè)之國(guó):_____。
(4)世界四大文明古國(guó)指的是____________、_________、__________、____________2).3.漢字真有趣??吹健啊保箂hǐ),我們聯(lián)想到它表示“豬”。這只小豬短腿、圓肚、短尾巴,多可愛(ài)呀!漢字館中的甲骨文展板中還有很多這樣的字,請(qǐng)你選擇其中一個(gè)說(shuō)說(shuō)你的聯(lián)想??吹?
)字,我聯(lián)想到______________________3).看拼音,寫詞語(yǔ)。
shū
kān(
)lí
míng(
)xián
yì(
)cí
tuì(
)líng
lóng(
)4).根據(jù)謎面猜謎底。
(1)畫時(shí)圓,寫時(shí)方。冬時(shí)短,夏時(shí)長(zhǎng)。(
)
(2)有人不是我,有馬飛跑過(guò),有水能養(yǎng)魚,有土莊稼活。(
)5).【活動(dòng)二:龍言龍語(yǔ)】我國(guó)的龍文化歷經(jīng)千年而不衰,在成語(yǔ)、俗語(yǔ)、諺語(yǔ)及文學(xué)作品中頻頻出現(xiàn)。請(qǐng)你根據(jù)提示完成下面任務(wù)。
(1)我能寫一個(gè)含有“龍”字的成語(yǔ):______。
(2)在古典名著中,有許多人物與“龍”有關(guān)?!段饔斡洝分须S唐僧師徒四人西天取經(jīng)的是______(角色),《三國(guó)演義》中有“臥龍”之稱的是______(人物)。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).選出有錯(cuò)別字的一項(xiàng)(
)A.慰問(wèn)B.遠(yuǎn)眺C.下意識(shí)D.肅然起凈2).填入橫線處的詞語(yǔ),正確的一項(xiàng)是(
)
(1)我站在燈塔上眺望_________的大海,大海波濤洶涌。
(2)洞庭湖煙波_________,小船漂浮其中,如柳葉一般隨波逐流。
(3)火箭的_________速度可達(dá)到4萬(wàn)千米每小時(shí)。
(4)流星體從天空中劃過(guò)_________就消失了,它的最大速度能達(dá)到25萬(wàn)千米每小時(shí)。A.浩瀚
浩渺
瞬時(shí)
瞬間B.浩渺
浩瀚
瞬時(shí)
瞬間C.浩瀚
浩渺
瞬間
瞬時(shí)D.浩渺
浩瀚
瞬間
瞬時(shí)3).形聲字“弩”“怒”“駑”的意思很可能分別與(
)有關(guān)A.弓箭
情緒
姓氏B.情緒
弓箭
心情C.情緒
弓箭
馬匹D.弓箭
情緒
馬匹評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).根據(jù)要求用“溫和”寫句子。
溫和(形容氣候):____________
溫和(形容性格):____________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連一連,填一填。
《三國(guó)演義》
孫悟空
《紅樓夢(mèng)》
關(guān)羽
《水滸傳》
賈寶玉
《西游記》
林沖
以上四本圖書是我國(guó)的________,你讀過(guò)哪本?你最喜歡書里的哪個(gè)人物?
_________________________________________2).閱讀書考查,請(qǐng)用連線把《水滸傳》中的人物與相關(guān)的事件連起來(lái)。
誤入白虎堂
時(shí)遷
大鬧飛云浦
林沖
火燒翠云樓
魯達(dá)
智賺玉麒麟
吳用
拳打鎮(zhèn)關(guān)西
武松評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子排成一段通順的話,將序號(hào)寫在括號(hào)里。
(
)高年級(jí)同學(xué)收了花的種子,把花壇整理好,擺出了一盆盆菊花。
(
)菊花不怕冷,不和別的花爭(zhēng)艷。
(
)秋天一到,校園里的花都謝了。
(
)我愛(ài)菊花。
(
)菊花的顏色可真多呀!它們迎著秋天的陽(yáng)光開放。2).先給下列句子排序,再回答問(wèn)題。
(
)有一個(gè)人,他每天在吃早飯前,都要橫渡這條河三次。
(
)老師生氣地說(shuō):“你笑什么?我的話有什么可笑的?”
(
)一個(gè)同學(xué)聽到這里,大笑起來(lái)。
(
)一天,老師給同學(xué)們講古羅馬人的故事。
(
)羅馬人為了鍛煉身體,每天都會(huì)到這條河里游泳。
(
)在羅馬城外,有一條很寬的河流。
你知道這位同學(xué)為什么大笑嗎?
_______________評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《白鷺》這篇課文是郭沫若寫的,全文表達(dá)了作者對(duì)白鷺的喜愛(ài)之情。(
)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).詩(shī)文賞析,韻無(wú)窮。漁家傲.秋思(宋)范仲淹塞下秋來(lái)風(fēng)景異,衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起,千嶂里,長(zhǎng)煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。1.“塞下秋來(lái)風(fēng)景異”的“異”字突出了“塞下秋景”的特點(diǎn)是:__________、______、______。
2.這首詞下闋的“濁酒一杯家萬(wàn)里”借“酒”表達(dá)出了歸鄉(xiāng)、報(bào)國(guó)難以兩全的復(fù)雜情感?!熬啤痹诠糯?shī)歌中具有豐富的文化內(nèi)
涵,詩(shī)人借“酒”或傳達(dá)愉悅的感受,或引發(fā)深沉的幽思,或展示豪邁的情懷……下列詩(shī)句中,借“酒”來(lái)展示豪邁情懷的一項(xiàng)是()A.一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺(tái)。(晏殊《浣溪沙》)B.煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)C.酒酣胸膽尚開張。鬢微霜,又何妨?。ㄌK軾《江城子·密州出獵》)D.莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。(陸游《游山西村》)3.古詩(shī)詞中有許多描寫秋天景物的詩(shī)句,除《漁家傲?秋思》中的以外,你讀過(guò)的此類詩(shī)句還有“_______”。(填出一句即可)評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).寫作。
題目:我最喜歡的老師
要求:①寫出老師的特點(diǎn),如外貌、衣著、性格、喜好等。②選擇一兩件具體的事情突出老師的特點(diǎn)。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).今日之大美中國(guó)是無(wú)數(shù)革命烈士用生命鋪就的,為了傳承革命精神,小西通過(guò)網(wǎng)絡(luò)閱讀了很多長(zhǎng)征故事,最后決定選擇下面這個(gè)故事作為主題班會(huì)上講述的內(nèi)容。永不凋零的花環(huán)①出征的隊(duì)伍綿亙十幾里,春寒料峭,風(fēng)蕭?cǎi)R嘶,紅軍將士們行色悲壯。每次突破敵人的封鎖線,都要付出極大的代價(jià)。戰(zhàn)斗隊(duì)減員嚴(yán)重,而擔(dān)架隊(duì)卻越來(lái)越長(zhǎng),任務(wù)也隨之越來(lái)越艱巨。②一個(gè)矮小、清瘦的姑娘穿梭在隊(duì)伍里,像踩著風(fēng)火輪似的,腳不沾地地跑前跑后,安排抬擔(dān)架的、照顧負(fù)傷的……她叫英子,雖然還不滿20歲,但已經(jīng)是擔(dān)架隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)了。③身為隊(duì)長(zhǎng),意味的不是權(quán)力,而是用性命兌現(xiàn)所有責(zé)任。擔(dān)架不夠用,傷員有增無(wú)減!重傷員血污模糊地躺著,較輕一點(diǎn)的傷員痛苦地呻吟著,觸目的情景讓她心如刀絞。年輕的隊(duì)長(zhǎng)杏眼瞪圓,咬著嘴唇,斬釘截鐵地說(shuō):“背也要背著走!”她對(duì)擔(dān)架員的任務(wù)進(jìn)行了重新分配,盡量安頓好每個(gè)傷員??砂才诺阶詈螅僖矂虿怀鰮?dān)架和人來(lái)抬一個(gè)傷勢(shì)嚴(yán)重、生命垂危的小戰(zhàn)士了。④看著前方的路,看著奄奄一息的小戰(zhàn)士,英子決定背著他走。隊(duì)員們勸她留下這個(gè)傷員。因?yàn)榘?、單薄的她看上去?shí)在不堪重負(fù),而且這個(gè)傷員傷勢(shì)太重,活下來(lái)的希望十分渺茫??捎⒆涌粗闹艿幕纳揭皫X,說(shuō):“丟下他,不就等于讓他死嘛!決不能放棄任何一位傷員!”于是,再?zèng)]有多說(shuō)什么,她背著他在崎嶇泥濘的路上,邁開了沉重的步子……傷員的手無(wú)力地搭在她的肩上,用微弱的聲音說(shuō):“放——下——我吧……我會(huì)——拖累——你的……”英子充耳不聞,薄薄的嘴唇倔強(qiáng)地抿著,眼里的那份堅(jiān)定沒(méi)有半點(diǎn)動(dòng)搖。是奇跡嗎?弱小的她,背著比她高、比她重的戰(zhàn)士,翻山越嶺,竟然走過(guò)了許多路程。而受傷的戰(zhàn)士,在她一路的鼓勵(lì)與照顧下,也與命運(yùn)頑強(qiáng)地抗?fàn)幹?,在缺醫(yī)少藥的情況下居然開始好轉(zhuǎn)!⑤擔(dān)架隊(duì)艱難而曲折地前進(jìn)著。而英子卻越來(lái)越瘦,她總是將少得可憐的食物分給擔(dān)架員和傷員;她也越來(lái)越弱,她總是將金貴的鹽和水送進(jìn)戰(zhàn)友的嘴里……隊(duì)伍來(lái)到山里的一座小橋時(shí),仿佛春天正好等在這里,河岸上嬌嫩的小花與新綠撲面而來(lái)。那個(gè)重傷的戰(zhàn)士已經(jīng)可以掛著棍子走了,他走到英子隊(duì)長(zhǎng)面前,說(shuō):“隊(duì)長(zhǎng),我要編個(gè)花環(huán)給你!”英子笑了,那開心而生動(dòng)的笑臉讓人想起她也只是個(gè)孩子,她點(diǎn)點(diǎn)頭回答:“嗯,好。但是,你現(xiàn)在還需要休息?!闭l(shuí)曾想這卻是她一生中所說(shuō)的最后一句話。⑥在橋邊給傷員舀水時(shí),瘦弱的她終因體力不支,眼前一暈,墜到了橋下的河水里。她墜落的聲音那么小,她甚至沒(méi)有掙扎……當(dāng)隊(duì)員們趕到橋邊,她已經(jīng)順?biāo)h遠(yuǎn)了⑦時(shí)光一去七十年!很多事情改變了,但有些故事永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。就像此刻——一個(gè)垂暮老人,站在小橋邊,凝視遠(yuǎn)方。河岸上的小花與新綠似乎一如當(dāng)年。他的眼睛濕潤(rùn)了,嘴唇顫抖著,半晌才說(shuō):“如果英子隊(duì)長(zhǎng)不用背著我耗費(fèi)體力,如果她能多吃一點(diǎn)東西,如果她不去為我們舀水,如果……”站了許久后,老人緩緩地在草地上采來(lái)繽紛的野花,用顫抖的手認(rèn)真地編起一個(gè)花環(huán),輕輕掛在橋邊。在他的心里,這花環(huán)永不凋零……1.梳理故事的主要情節(jié)是把故事講清楚的前提,請(qǐng)幫助小西完成下面的情節(jié)導(dǎo)圖吧。2.深入體會(huì)人物內(nèi)心才能把故事講得富有感染力。請(qǐng)讀一讀文中畫線部分,關(guān)注其中的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)描寫,體會(huì)人物的內(nèi)心世界,并結(jié)合關(guān)鍵詞句在批注欄內(nèi)寫寫你的體會(huì)。
3.小西想在講完這個(gè)故事后加一段結(jié)束語(yǔ),一是為了把自己讀這則故事的感受分享給大家,二是想點(diǎn)明她從英子隊(duì)長(zhǎng)身上領(lǐng)悟到的長(zhǎng)征精神的內(nèi)涵,請(qǐng)你幫她設(shè)計(jì)一段結(jié)束語(yǔ)吧。
_____________________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).孫悟空這個(gè)人物在西游記中前后出現(xiàn)過(guò)六個(gè)名號(hào)。按照故事先后順序,名號(hào)依次是_____(填序號(hào))。①齊天大圣②孫悟空③行者④弼馬溫
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