黑龍江齊齊哈爾市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版開(kāi)學(xué)考試（下學(xué)期）試卷及答案

黑龍江齊齊哈爾市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版開(kāi)學(xué)考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.【規(guī)范書(shū)寫(xiě)】抄寫(xiě)詩(shī)句，每一行詩(shī)句居中，注意上下、左右對(duì)齊。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.課內(nèi)外，多積累。

（1）詩(shī)中有畫(huà)。有“綠遍山原白滿川，______”的春色之美；有“三萬(wàn)里河?xùn)|入海，______”的山河之美；詩(shī)中有情，有“______，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”的依依不舍之情；詩(shī)中有趣，有“______，忽作玻璃碎地聲”的天真童趣。

（2）言中明理。《論語(yǔ)》中的“______，小人長(zhǎng)戚戚”告訴我們要像君子那樣心胸開(kāi)闊，不要像小人那樣斤斤計(jì)較；“可以托六尺之孤，______，______”告訴我們，一個(gè)人應(yīng)該具備高度的責(zé)任感和堅(jiān)定不移的道德操守；“學(xué)如不及，______”告訴我們要勤奮學(xué)習(xí)，對(duì)自己有更高的要求。

（3）文中見(jiàn)智。《自相矛盾》中，“夫不可______，______”告訴我們說(shuō)話和做事不能前后抵觸。《朱子語(yǔ)類》中所言“人有恥，______”告訴我們，要懂羞恥，知言行。2）.日積月累

（1）本學(xué)期，我們積累了不少古詩(shī)詞。關(guān)于親情的，如“誰(shuí)言寸草心，______”；有寫(xiě)農(nóng)事的，如“______，才了蠶桑又插田”；也有寫(xiě)童趣的，如“______”

（2）“君子懂得的是道義，小人懂得的是利益。”《論語(yǔ)》中的那句話“______，______”與這句話的意思相同。

（3）《田忌賽馬》一文中，田忌聽(tīng)從______的建議合理安排_(tái)_____，最終三局______勝，取得了勝利。

（4）小慧今年十三歲，我們說(shuō)她正值______，她哥哥已到弱冠之年，哥哥今年______歲。祝壽聯(lián)“花甲重逢，增加三七歲月；古稀雙慶，更多一度春秋?！敝小盎住笔莀_____歲。3）.將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求完成練習(xí)。

應(yīng)接(

)(

)不可(

)(

)

無(wú)(

)無(wú)(

)成(

)結(jié)(

)

(

)(

)飛舞(

)(

)細(xì)雨

（1）請(qǐng)先觀察畫(huà)“”的詞語(yǔ)，想想它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)，然后在下面的橫線上仿寫(xiě)兩個(gè)詞語(yǔ)。

_____________

（2）請(qǐng)從上面的詞語(yǔ)中選擇自己喜歡的兩個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)句話。

__________________________4）.小吉要到電視臺(tái)參與錄制將于春節(jié)期間播出的兒童經(jīng)典誦讀節(jié)目，請(qǐng)你和她一起重溫課文金句并填一填。

愛(ài)國(guó)是我們奔騰的血液。陸游以“____________，____________”表達(dá)了渴望國(guó)家收復(fù)失地的真情；龔自珍以“____________，____________”表達(dá)了期待人才輩出的愿望。

文化是我們昂揚(yáng)的自信。人們會(huì)吟誦“_________，_________”，表達(dá)為國(guó)效力，勤儉持家之心；會(huì)用朱熹的“____________，____________”來(lái)勸人認(rèn)真讀書(shū)，補(bǔ)充知識(shí)。5）.班長(zhǎng)圍繞“以和為貴”的主題，已經(jīng)設(shè)計(jì)出活動(dòng)一，請(qǐng)你設(shè)計(jì)活動(dòng)二和活動(dòng)三。

活動(dòng)一：舉行“以和為貴”征文比賽

活動(dòng)二：____________

活動(dòng)三：____________評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列運(yùn)用列數(shù)字和作比較的說(shuō)明方法來(lái)說(shuō)明太陽(yáng)很大的句子是（）A．其實(shí)，太陽(yáng)離我們約有一億五千萬(wàn)千米遠(yuǎn)。B．因?yàn)樘?yáng)離地球太遠(yuǎn)了，所以看上去只有一個(gè)盤(pán)子那么大。C．我們看到太陽(yáng)，覺(jué)得它并不大，實(shí)際上它大得很，約一百三十萬(wàn)個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。2）.給句中加點(diǎn)的俗語(yǔ)換個(gè)意思相近的成語(yǔ)，不正確的是（

）A．在學(xué)習(xí)上我們必須分秒必爭(zhēng)，不能當(dāng)一天和尚撞一天鐘。（得過(guò)且過(guò)）B．盼星星盼月亮，終于盼到了出差一個(gè)月的媽媽回來(lái)。（望眼欲穿）C．他本想害別人，結(jié)果卻傷了自己，真是搬起石頭砸自己的腳。（飲水思源）D．我們做事不能前怕狼后怕虎，否則只會(huì)一事無(wú)成。（畏首畏尾）3）.下列加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是（

）A．嗜好（shì）

繁殖（zhí）

補(bǔ)償（cháng）

誠(chéng)懇（kěn）B．潮汛（xùn）

縫紉（rèn）

樹(shù)樁（zhuāng）

長(zhǎng)袍（páo）C．珊瑚（shān）

礁石（jiāo）

客棧（zàn）

矮?。è）D．惶恐（huáng）

凱旋（kǎi）

苔蘚（xiǎn）

冤枉（yuān）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.根據(jù)“簡(jiǎn)單”的不同意思各寫(xiě)一個(gè)句子。

（形容事情）___________________________

（形容頭腦）___________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連連看。

2）.下面的童話作品出自哪位大師的筆下？連一連。

《快樂(lè)王子》

安徒生

《皇帝的新裝》

王爾德

《白雪公主》

列夫·托爾斯泰

《七顆鉆石》

格林兄弟評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

()魚(yú)竿一揚(yáng)一低，那金魚(yú)被釣起，又猛地落下，嘩地砸出一片水花，水花四濺，都從盆里養(yǎng)出來(lái)了。

()這時(shí)候，魚(yú)盆一搖晃，盆里立刻涌起了汪汪的清水。

()魚(yú)童玩得好開(kāi)心，咯咯咯笑得可歡了。

()接著，魚(yú)童把魚(yú)竿一抖，立刻釣住一條。

()一會(huì)兒，那清水泛起波紋，打著漩兒，嘩嘩響起來(lái)，那對(duì)小金魚(yú)也活了，傍著盆邊游得很快。2）.按《景陽(yáng)岡》課文內(nèi)容排列順序，標(biāo)上序號(hào)。

()武松遇到老虎。

()武松一連喝了十八碗酒。

()大蟲(chóng)“三撲”，武松“三閃”。

()武松來(lái)到酒店喝酒。

()武松一步步地挨下岡來(lái)。

()武松不聽(tīng)酒店店主勸告執(zhí)意上岡。

()武松赤手空拳打死老虎。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．笑話是能引起人發(fā)笑的

談話或故事。()

2．講笑話是讓人難堪的好辦法。()

3．笑話能給人們帶來(lái)快樂(lè)。()

4．任何場(chǎng)合下都可以講笑話，因?yàn)樾υ捘芏喝碎_(kāi)心。()

5．笑話有時(shí)可以化解尷尬。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀示兒死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。

，

。1．將古詩(shī)內(nèi)容補(bǔ)充完整。

2．解釋下列字詞的意思。

元：_______

九州：_______

3．這首詩(shī)的作者是______代愛(ài)國(guó)詩(shī)人_______，這首詩(shī)是他在臨終前寫(xiě)給_______的,交代的事情是__________，表達(dá)作者_(dá)_______的感情。

4．寫(xiě)出兩句愛(ài)國(guó)的詩(shī)句。

_____________________，__________________。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作平臺(tái)

生活中，每個(gè)人都有被自己感動(dòng)過(guò)的經(jīng)歷，請(qǐng)以“我被自己感動(dòng)了”為題寫(xiě)一篇記敘文，通過(guò)典型事例和具體的描寫(xiě)表達(dá)你的真情實(shí)感。文中不出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名，不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.文學(xué)類文本蒙蒙的小雨①蒙蒙的小雨正落著，陳紅騎著自行車(chē)悠然于柏油路上。她沒(méi)有穿雨衣，因?yàn)樗X(jué)得在這樣細(xì)雨中騎車(chē)很浪漫。她望著路兩邊來(lái)去匆匆的行人，心想：這些人真是的，干嘛要東躲西藏的。②忽然，迎面一輛“的士”飛馳而來(lái)。她猛地拐向路邊，但車(chē)把掛在樹(shù)干上，她摔倒了?！靶∶妹?，沒(méi)事吧？”一個(gè)小伙子站在她身邊問(wèn)道。陳紅白了他一眼，沒(méi)有理他。心想：誰(shuí)是你的小妹妹？她一翻身想站起來(lái)，可左腿的劇痛卻使她不得不重新坐在地上，她接連兩次試圖站起來(lái)，都沒(méi)成功。最后，只好放棄了努力。小伙子一笑：“別逞強(qiáng)了，還是送你上醫(yī)院吧?！苯又痍惣t的車(chē)子，又扶陳紅坐到車(chē)架上，推起車(chē)子向醫(yī)院走去。③溫柔如絲的春雨淅淅瀝瀝地落著。陳紅已不再瀟灑，只感到沉重。她坐在車(chē)上，望著前面推車(chē)的小伙子，不知該說(shuō)些什么。④她發(fā)現(xiàn)小伙子走路不太自然，仔細(xì)觀察，只見(jiàn)小伙子左腿的襪端與褲腿之間不時(shí)地露出一段刺目的棕色。那是什么？啊，他裝著一只假腿。陳紅想問(wèn)問(wèn)他的腿，卻不愿張嘴。這時(shí)，只聽(tīng)到小伙子自言自語(yǔ)地說(shuō)：“三年前，我也喜歡在細(xì)雨中騎車(chē)，那的確很瀟灑，可是我卻重重地跌倒了，像你一樣。不，還不如你?！薄班蓿愕淖笸取?？”停了一會(huì)兒，小伙子說(shuō)：“就在那次跌倒時(shí)被后面的汽車(chē)軋斷了?！甭?tīng)了這話，陳紅見(jiàn)他如此積極樂(lè)觀，還樂(lè)于助人，而自己卻時(shí)常抱怨，陷入了沉思……⑤醫(yī)院到了，小伙子攙著陳紅進(jìn)了急診室。“我去通知你父母，你知道他們的電話嗎？”陳紅把號(hào)碼告訴了他。不一會(huì)兒，陳紅的父母風(fēng)風(fēng)火火地趕來(lái)了。見(jiàn)到女兒腿上雪白的繃帶，忙問(wèn)這問(wèn)那。陳紅把經(jīng)過(guò)告訴了他們，又說(shuō)，“要不是那位大哥哥，我真不知該怎么辦好，哎，他呢？”這時(shí)，只聽(tīng)護(hù)土小姐說(shuō)：“那個(gè)小伙子，看見(jiàn)你爸媽來(lái)后，他就離開(kāi)醫(yī)院了?！标惣t怔住了：“我還不知他叫什么呢！”⑥父親背起陳紅，母親在旁邊扶著，一家人走出醫(yī)院的時(shí)候，他們多么希望在人流中再次尋到那小伙子的身影。（內(nèi)容有刪改）1．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章主要內(nèi)容。

__________________________

2．聯(lián)系上下文，理解下列詞語(yǔ)的意思。

逞強(qiáng)：________________________________

風(fēng)風(fēng)火火：_______________________________

3．第②自然段劃“

”句子運(yùn)用________描寫(xiě)，這樣寫(xiě)的表達(dá)效果是：_______________

4．第③自然段劃“”句子運(yùn)用_______的修辭手法，這樣寫(xiě)的好處是：______________

5．第④自然段中，陳紅“沉思”的原因是什么？

_________________________

6．為什么陳紅一家希望在人流中再次尋到那個(gè)小伙子？

___________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

聞：①聽(tīng)見(jiàn)

②聽(tīng)見(jiàn)的事情、消息

③有名望的

④用鼻子嗅

⑤姓

（1）西湖是全國(guó)聞名的風(fēng)景區(qū)。(

)

（2）未聞孔雀是夫子家禽。(

)

（3）你聞出這是什么味了嗎？(

)

（4）聞家的人都搬到外省去了。(

)2）.根據(jù)要求，把恰當(dāng)選項(xiàng)的序號(hào)填在括號(hào)里。

讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，遇到一些較難理解的詞語(yǔ)(

)，如“剪子股兒，籰子”等，只要知道是與風(fēng)箏有關(guān)的物品就行了；《三國(guó)演義》中，讀到周瑜讓諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀，三天造出十萬(wàn)支箭時(shí)，通過(guò)(

)的方法，我們可以知道，這是由于周瑜對(duì)諸葛亮心懷妒忌，想借這個(gè)不可能完成的任務(wù)給諸葛亮定罪。

A．聯(lián)系上下文

B．借