黑龍江齊齊哈爾市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版開學(xué)考試（下學(xué)期）試卷及答案

黑龍江齊齊哈爾市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版開學(xué)考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.【規(guī)范書寫】抄寫詩句，每一行詩句居中，注意上下、左右對齊。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.課內(nèi)外，多積累。

（1）詩中有畫。有“綠遍山原白滿川，______”的春色之美；有“三萬里河?xùn)|入海，______”的山河之美；詩中有情，有“______，唯見長江天際流”的依依不舍之情；詩中有趣，有“______，忽作玻璃碎地聲”的天真童趣。

（2）言中明理?！墩撜Z》中的“______，小人長戚戚”告訴我們要像君子那樣心胸開闊，不要像小人那樣斤斤計較；“可以托六尺之孤，______，______”告訴我們，一個人應(yīng)該具備高度的責(zé)任感和堅定不移的道德操守；“學(xué)如不及，______”告訴我們要勤奮學(xué)習(xí)，對自己有更高的要求。

（3）文中見智。《自相矛盾》中，“夫不可______，______”告訴我們說話和做事不能前后抵觸?！吨熳诱Z類》中所言“人有恥，______”告訴我們，要懂羞恥，知言行。2）.日積月累

（1）本學(xué)期，我們積累了不少古詩詞。關(guān)于親情的，如“誰言寸草心，______”；有寫農(nóng)事的，如“______，才了蠶桑又插田”；也有寫童趣的，如“______”

（2）“君子懂得的是道義，小人懂得的是利益?！薄墩撜Z》中的那句話“______，______”與這句話的意思相同。

（3）《田忌賽馬》一文中，田忌聽從______的建議合理安排______，最終三局______勝，取得了勝利。

（4）小慧今年十三歲，我們說她正值______，她哥哥已到弱冠之年，哥哥今年______歲。祝壽聯(lián)“花甲重逢，增加三七歲月；古稀雙慶，更多一度春秋?！敝小盎住笔莀_____歲。3）.將詞語補(bǔ)充完整，再按要求完成練習(xí)。

應(yīng)接(

)(

)不可(

)(

)

無(

)無(

)成(

)結(jié)(

)

(

)(

)飛舞(

)(

)細(xì)雨

（1）請先觀察畫“”的詞語，想想它們在結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)，然后在下面的橫線上仿寫兩個詞語。

_____________

（2）請從上面的詞語中選擇自己喜歡的兩個詞語寫句話。

__________________________4）.小吉要到電視臺參與錄制將于春節(jié)期間播出的兒童經(jīng)典誦讀節(jié)目，請你和她一起重溫課文金句并填一填。

愛國是我們奔騰的血液。陸游以“____________，____________”表達(dá)了渴望國家收復(fù)失地的真情；龔自珍以“____________，____________”表達(dá)了期待人才輩出的愿望。

文化是我們昂揚(yáng)的自信。人們會吟誦“_________，_________”，表達(dá)為國效力，勤儉持家之心；會用朱熹的“____________，____________”來勸人認(rèn)真讀書，補(bǔ)充知識。5）.班長圍繞“以和為貴”的主題，已經(jīng)設(shè)計出活動一，請你設(shè)計活動二和活動三。

活動一：舉行“以和為貴”征文比賽

活動二：____________

活動三：____________評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列運(yùn)用列數(shù)字和作比較的說明方法來說明太陽很大的句子是（）A．其實(shí)，太陽離我們約有一億五千萬千米遠(yuǎn)。B．因?yàn)樘栯x地球太遠(yuǎn)了，所以看上去只有一個盤子那么大。C．我們看到太陽，覺得它并不大，實(shí)際上它大得很，約一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽。2）.給句中加點(diǎn)的俗語換個意思相近的成語，不正確的是（

）A．在學(xué)習(xí)上我們必須分秒必爭，不能當(dāng)一天和尚撞一天鐘。（得過且過）B．盼星星盼月亮，終于盼到了出差一個月的媽媽回來。（望眼欲穿）C．他本想害別人，結(jié)果卻傷了自己，真是搬起石頭砸自己的腳。（飲水思源）D．我們做事不能前怕狼后怕虎，否則只會一事無成。（畏首畏尾）3）.下列加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是（

）A．嗜好（shì）

繁殖（zhí）

補(bǔ)償（cháng）

誠懇（kěn）B．潮汛（xùn）

縫紉（rèn）

樹樁（zhuāng）

長袍（páo）C．珊瑚（shān）

礁石（jiāo）

客棧（zàn）

矮?。è）D．惶恐（huáng）

凱旋（kǎi）

苔蘚（xiǎn）

冤枉（yuān）評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.根據(jù)“簡單”的不同意思各寫一個句子。

（形容事情）___________________________

（形容頭腦）___________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連連看。

2）.下面的童話作品出自哪位大師的筆下？連一連。

《快樂王子》

安徒生

《皇帝的新裝》

王爾德

《白雪公主》

列夫·托爾斯泰

《七顆鉆石》

格林兄弟評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

()魚竿一揚(yáng)一低，那金魚被釣起，又猛地落下，嘩地砸出一片水花，水花四濺，都從盆里養(yǎng)出來了。

()這時候，魚盆一搖晃，盆里立刻涌起了汪汪的清水。

()魚童玩得好開心，咯咯咯笑得可歡了。

()接著，魚童把魚竿一抖，立刻釣住一條。

()一會兒，那清水泛起波紋，打著漩兒，嘩嘩響起來，那對小金魚也活了，傍著盆邊游得很快。2）.按《景陽岡》課文內(nèi)容排列順序，標(biāo)上序號。

()武松遇到老虎。

()武松一連喝了十八碗酒。

()大蟲“三撲”，武松“三閃”。

()武松來到酒店喝酒。

()武松一步步地挨下岡來。

()武松不聽酒店店主勸告執(zhí)意上岡。

()武松赤手空拳打死老虎。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷。對的打“√”，錯的打“×”。

1．笑話是能引起人發(fā)笑的

談話或故事。()

2．講笑話是讓人難堪的好辦法。()

3．笑話能給人們帶來快樂。()

4．任何場合下都可以講笑話，因?yàn)樾υ捘芏喝碎_心。()

5．笑話有時可以化解尷尬。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀示兒死去元知萬事空，但悲不見九州同。

，

。1．將古詩內(nèi)容補(bǔ)充完整。

2．解釋下列字詞的意思。

元：_______

九州：_______

3．這首詩的作者是______代愛國詩人_______，這首詩是他在臨終前寫給_______的,交代的事情是__________，表達(dá)作者_(dá)_______的感情。

4．寫出兩句愛國的詩句。

_____________________，__________________。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作平臺

生活中，每個人都有被自己感動過的經(jīng)歷，請以“我被自己感動了”為題寫一篇記敘文，通過典型事例和具體的描寫表達(dá)你的真情實(shí)感。文中不出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名，不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.文學(xué)類文本蒙蒙的小雨①蒙蒙的小雨正落著，陳紅騎著自行車悠然于柏油路上。她沒有穿雨衣，因?yàn)樗X得在這樣細(xì)雨中騎車很浪漫。她望著路兩邊來去匆匆的行人，心想：這些人真是的，干嘛要東躲西藏的。②忽然，迎面一輛“的士”飛馳而來。她猛地拐向路邊，但車把掛在樹干上，她摔倒了。“小妹妹，沒事吧？”一個小伙子站在她身邊問道。陳紅白了他一眼，沒有理他。心想：誰是你的小妹妹？她一翻身想站起來，可左腿的劇痛卻使她不得不重新坐在地上，她接連兩次試圖站起來，都沒成功。最后，只好放棄了努力。小伙子一笑：“別逞強(qiáng)了，還是送你上醫(yī)院吧?！苯又?，拉起陳紅的車子，又扶陳紅坐到車架上，推起車子向醫(yī)院走去。③溫柔如絲的春雨淅淅瀝瀝地落著。陳紅已不再瀟灑，只感到沉重。她坐在車上，望著前面推車的小伙子，不知該說些什么。④她發(fā)現(xiàn)小伙子走路不太自然，仔細(xì)觀察，只見小伙子左腿的襪端與褲腿之間不時地露出一段刺目的棕色。那是什么？啊，他裝著一只假腿。陳紅想問問他的腿，卻不愿張嘴。這時，只聽到小伙子自言自語地說：“三年前，我也喜歡在細(xì)雨中騎車，那的確很瀟灑，可是我卻重重地跌倒了，像你一樣。不，還不如你?！薄班?，你的左腿——？”停了一會兒，小伙子說：“就在那次跌倒時被后面的汽車軋斷了?！甭犃诉@話，陳紅見他如此積極樂觀，還樂于助人，而自己卻時常抱怨，陷入了沉思……⑤醫(yī)院到了，小伙子攙著陳紅進(jìn)了急診室。“我去通知你父母，你知道他們的電話嗎？”陳紅把號碼告訴了他。不一會兒，陳紅的父母風(fēng)風(fēng)火火地趕來了。見到女兒腿上雪白的繃帶，忙問這問那。陳紅把經(jīng)過告訴了他們，又說，“要不是那位大哥哥，我真不知該怎么辦好，哎，他呢？”這時，只聽護(hù)土小姐說：“那個小伙子，看見你爸媽來后，他就離開醫(yī)院了。”陳紅怔住了：“我還不知他叫什么呢！”⑥父親背起陳紅，母親在旁邊扶著，一家人走出醫(yī)院的時候，他們多么希望在人流中再次尋到那小伙子的身影。（內(nèi)容有刪改）1．請用簡潔的語言概括文章主要內(nèi)容。

__________________________

2．聯(lián)系上下文，理解下列詞語的意思。

逞強(qiáng)：________________________________

風(fēng)風(fēng)火火：_______________________________

3．第②自然段劃“

”句子運(yùn)用________描寫，這樣寫的表達(dá)效果是：_______________

4．第③自然段劃“”句子運(yùn)用_______的修辭手法，這樣寫的好處是：______________

5．第④自然段中，陳紅“沉思”的原因是什么？

_________________________

6．為什么陳紅一家希望在人流中再次尋到那個小伙子？

___________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

聞：①聽見

②聽見的事情、消息

③有名望的

④用鼻子嗅

⑤姓

（1）西湖是全國聞名的風(fēng)景區(qū)。(

)

（2）未聞孔雀是夫子家禽。(

)

（3）你聞出這是什么味了嗎？(

)

（4）聞家的人都搬到外省去了。(

)2）.根據(jù)要求，把恰當(dāng)選項(xiàng)的序號填在括號里。

讀《紅樓夢》時，遇到一些較難理解的詞語(

)，如“剪子股兒，籰子”等，只要知道是與風(fēng)箏有關(guān)的物品就行了；《三國演義》中，讀到周瑜讓諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀，三天造出十萬支箭時，通過(

)的方法，我們可以知道，這是由于周瑜對諸葛亮心懷妒忌，想借這個不可能完成的任務(wù)給諸葛亮定罪。

A．聯(lián)系上下文

B．借