2025屆江西省贛州市尋烏中學(xué)高一物理第一學(xué)期期中經(jīng)典試題含解析

2025屆江西省贛州市尋烏中學(xué)高一物理第一學(xué)期期中經(jīng)典試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、伽利略對自由落體運動的研究，是科學(xué)實驗和邏輯思維的完美結(jié)合，如圖所示，可大致表示其實驗和思維的過程，對這一過程的分析，下列說法正確的是（）A．其中的甲圖是實驗現(xiàn)象，丁圖也是實驗現(xiàn)象B．其中的丁圖是實驗現(xiàn)象，甲圖是經(jīng)過合理的外推得到的結(jié)論C．運用甲圖的實驗，可“沖淡”重力的作用，使實驗現(xiàn)象更明顯D．運用丁圖的實驗，可“放大”重力的作用，使實驗現(xiàn)象更明顯2、水平地面上一小孩用向右的水平力推箱子，箱子和地面始終相對靜止，如圖所示，下列說法中正確的是（）A．箱子受到四個力的作用B．小孩對箱子施加的水平推力是摩擦力C．箱子受到地面對它水平向右的摩擦力D．小孩水平推力增大時地面對箱子的最大靜摩擦力也增大3、一物體從t=0時刻開始做自由落體運動，下落后時刻到時刻的位移與時刻到時刻的位移之比為1：2，則等于（）A．1：2 B．2：3 C．1：4 D．3：44、三段不可伸長的細(xì)繩OA、OB、OC能承受的最大拉力相同，它們共同懸掛一重物并保持靜止，如圖所示，其中OB是水平的，A端、B端固定，θ＝30°．現(xiàn)緩慢增加懸掛重物的質(zhì)量，最先斷的繩子是（）A．OA B．OB C．OC D．無法判斷5、下列說法正確的是（）A．形狀規(guī)則的物體的重心，一定在物體的幾何中心上B．物體的重心一定在其內(nèi)部C．地球?qū)ξ矬w的吸引力，就是物體的重力D．重力是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的6、如圖所示，A、B兩個物塊的重力分別是GA=3N，GB=4N，彈簧的重力不計，整個裝置沿豎直方向處于靜止?fàn)顟B(tài)，這時彈簧的彈力大小為2N，則天花板受到的拉力和地板受到的壓力有可能是()A．5N和2N B．5N和6NC．1N和2N D．3N和4N7、如圖所示，人握住旗桿勻速上爬，則下列說法正確的是()A．人受到的摩擦力的方向是向上的B．人受到的摩擦力的方向是向下的C．若手握旗桿的力增加，人受的摩擦力仍保持不變D．手握旗桿的力越大，人受到的摩擦力越大8、2015年12月26日，中國首列商業(yè)運營的中低速磁浮列車在長沙開通試運行．長沙中低速磁浮列車的成功研制，填補(bǔ)了我國中低速磁浮自主知識產(chǎn)權(quán)的工程化和產(chǎn)業(yè)化運用領(lǐng)域的空白，在世界中低速磁懸浮列車技術(shù)領(lǐng)域居于一流水平，使我國成為世界上僅有4個掌握該項技術(shù)的國家，具有十分重要的社會效益、顯著的推廣和示范效應(yīng)．如圖所示，在勻速前進(jìn)的磁懸浮列車?yán)?，小明將一小球放在水平桌面上，且小球相對桌面靜止，關(guān)于小球與列車的運動，下列說法正確的是（）A．若小球向前滾動，則磁懸浮列車在加速前進(jìn)B．若小球向后滾動，則磁懸浮列車在加速前進(jìn)C．磁懸浮列車急剎車時，小球向前滾動D．磁懸浮列車急剎車時，小球向后滾動9、甲、乙兩個質(zhì)點同時同地點向同一方向做直線運動，它們的v－t圖象如圖所示，則下述正確的是（）A．在2s末乙追上甲B．2s后乙比甲運動得快C．0~4s內(nèi)甲的平均速度大于乙的平均速度D．乙追上甲時距出發(fā)點40m10、如圖所示，是探究某根彈簧的伸長量x與所受拉力F之間的關(guān)系圖，下列說法中正確的是()A．彈簧的勁度系數(shù)是2N／mB．彈簧的勁度系數(shù)是2X103N／mC．當(dāng)彈簧受F2＝800N的拉力作用時，彈簧伸長為x2＝40cmD．當(dāng)彈簧伸長為x1＝20cm時，彈簧產(chǎn)生的拉力是F1＝200N11、關(guān)于速度、速度變化量和加速度的關(guān)系，下列說法中正確的是（）A．速度變化越快，加速度就越大B．速度變化量越大，加速度就越大C．速度越大，加速度就越大D．速度方向為正，加速度方向可能為負(fù)12、如圖所示為甲、乙兩物體s﹣t圖象，則（）A．甲、乙兩物體都做勻速直線運動B．若甲、乙兩物體在同一直線上運動，則一定會相遇C．t1時刻甲、乙相遇D．t2時刻甲、乙相遇二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）某同學(xué)在探究“互成角度的兩個力合成的平行四邊形定則”實驗時，把橡皮條的一端用圖釘固定于P點，同時用兩個彈簧秤將橡皮條的另一端拉到位置O。這時兩彈簧秤的示數(shù)分別為FA＝3.5N、FB＝4.0N，其位置記錄如圖甲中A、B所示。倘若橡皮條的活動端僅用一個彈簧秤拉著，也把它拉到O點位置，彈簧秤的示數(shù)為FC＝6.0N，其位置如圖甲中的C所示。（1）用1cm表示1N，在圖乙中作出力FA、FB和FC的圖示。（________）（2）根據(jù)平行四邊形定則在圖乙中作出FA和FB的合力F，F(xiàn)的大小約為_____N。（3）比較F和FC，你得到的結(jié)論為：___________。（4）本實驗采用的科學(xué)方法是________(填選項前的字母)．A．理想實驗法B．等效替代法C．控制變量法D．建立物理模型法14、（10分）某同學(xué)在豎直懸掛的彈簧下加掛鉤碼，做實驗研究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系．下表是他的實驗數(shù)據(jù)．實驗時彈力始終沒有超過彈簧的彈性限度，彈簧很輕，自身質(zhì)量可以不計。（1）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在給定的坐標(biāo)系中作出彈力F跟彈簧伸長量x關(guān)系的圖象。（2）根據(jù)圖象可知彈簧的勁度系數(shù)為________N/m（保留兩位有效數(shù)字）。三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）一物體做變速直線運動，它在前5s內(nèi)通過的路程是10m，在接下來的10s內(nèi)通過的路程是25m，在最后5s內(nèi)通過的路程是16m．①分別求出它在前5s，最后5s和全程的平均速度．②通過你的計算結(jié)果說明，為什么說到平均速度必須指明是在哪一段時間或哪一段路程的．16、（12分）跳傘運動員做低空跳傘表演，他離開飛機(jī)后先做自由落體運動，當(dāng)下落125m時打開降落傘，傘張開后，運動員以15m/s2的加速度做勻減速直線運動，到達(dá)地面時速度為5m/s.求：（1）運動員從離開飛機(jī)自由落體125m所用時間；（2）離開飛機(jī)后，跳傘運動員到達(dá)地面所用的總時間；（3）運動員離開飛機(jī)時距離地面的高度.(g取10m/s2)17、（12分）如圖所示，傾角為θ=30°的光滑斜面從下到上等間距的分布著點A、B、C、D、E和F，設(shè)AB=lo,滑塊（可視為質(zhì)點）以初速度vo從A出發(fā)，沿斜面向上運動，運動加速度大小為5m/s2，恰好能運動到F點后下滑，當(dāng)在斜面的AC段鋪設(shè)粗糙材料（其它段仍光滑），在AC段向上運動的加速度大小為10m/s2.求鋪設(shè)AC段粗糙材料后，(l)滑塊從A以vo向上運動最高點距A點多遠(yuǎn)？(2)要求滑塊從A出發(fā)，也恰好沖到F點，則A處初速度是vo的多少倍？（用根號表示）

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、C【解析】

伽利略設(shè)想物體下落的速度與時間成正比，因為當(dāng)時無法測量物體的瞬時速度，所以伽利略通過數(shù)學(xué)推導(dǎo)證明如果速度與時間成正比，那么位移與時間的平方成正比；由于當(dāng)時用滴水法計算，無法記錄自由落體的較短時間，伽利略設(shè)計了讓銅球沿阻力很小的斜面滾下，來“沖淡”重力得作用效果，而小球在斜面上運動的加速度要比它豎直下落的加速度小得多，所用時間長的多，所以容易測量。伽利略做了上百次實驗，并通過抽象思維在實驗結(jié)果上做了合理外推。所以伽利略用來抽象思維、數(shù)學(xué)推導(dǎo)和科學(xué)實驗相結(jié)合的方法。所以其中的甲圖是實驗現(xiàn)象，丁圖是經(jīng)過合理的外推得到的結(jié)論，故C正確，ABD錯誤。故選C。2、A【解析】

A、箱子處于平衡狀態(tài)，受力分析可知共四個力：受重力、地面的支持力，人的推力和地面向左的摩擦力；故A正確.B、小孩對箱子施加的水平推力是彈力，故B錯誤.C、箱子受到向右的推力產(chǎn)生向右的趨勢，則地面施加向左的靜摩擦力；故C錯誤.D、推力增大，靜摩擦力增大；但不變；故D錯誤.故選A.【點睛】在求摩擦力的大小時，首先要明確物體受到的是滑動摩擦力還是靜摩擦力，再根據(jù)兩種摩擦力的性質(zhì)進(jìn)行分析計算．3、A【解析】下落后t0時刻到t0+T時刻的位移為：下落t0+T時刻到t0+2T時刻的位移為：而由以上各式解得：，故A正確．點晴：根據(jù)自由落體運動位移公式列式表示出下落后t0時刻到t0+T時刻的位移和下落t0+T時刻到t0+2T時刻的位移即可求解．4、A【解析】

以O(shè)點為研究對象，對其受力分析，設(shè)OA段拉力為F，OC段拉力，OB段拉力，由共點力的平衡有：①②③聯(lián)立①②③，得：即OA段拉力最大，故最先斷的是OA。故A正確，BCD錯誤。故選A．5、D【解析】

A．物體的重心位置與物體的質(zhì)量分布、物體的形狀兩個因素有關(guān)，形狀規(guī)則、質(zhì)量均勻分布的物體的重心，才在物體的幾何中心上，故A錯誤；B．物體的重心不一定在物體上，也可以在物體之外，比如均勻的圓環(huán)，重心在圓環(huán)之外，故B錯誤；CD．物體的重力，是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的，是地球?qū)ξ矬w的萬有引力的一部分，除地球的兩極之外，萬有引力大于物體的重力，故C錯誤，D正確。故選D。6、A【解析】

彈簧可能處于兩種狀態(tài)：被拉伸和被壓縮狀態(tài)分別研究彈簧在兩種狀態(tài)下A、B的受力情況，根據(jù)平衡求解天花板受到的拉力和地板受到的壓力．【詳解】設(shè)彈簧的彈力大小為F，，當(dāng)彈簧處于被拉伸狀態(tài)時，根據(jù)平衡條件得對A：細(xì)線的拉力對B：地板對B的支持力，則B對地板的壓力為2N，方向豎直向下．當(dāng)彈簧處于被壓縮狀態(tài)時，根據(jù)平衡條件得對A：細(xì)線的拉力對B：地板對B的支持力，則B對地板的壓力為6N，方向豎直向下．故選A．【點睛】本題要考慮彈簧可能處于兩種狀態(tài)，考查分析問題的全面性，比較簡單，考試時不能丟分．7、AC【解析】

AB.人握住旗桿勻速上爬時，人相對于旗桿有向下滑的趨勢，受到旗桿的靜摩擦力方向向上，故A正確B錯誤。CD.由于人是勻速運動的，人豎直方向受到重力和摩擦力，由平衡條件分析得知，人受的摩擦力等于人的重力，保持不變，所以人握旗桿用力越大，并不會使人受的摩擦力增大，故C正確D錯誤。8、BC【解析】試題分析：若小球向前滾動，知小球的速度大于列車的速度，知列車的速度減小，故A錯誤；若小球向后滾動，知列車的速度大于小球的速度，知列車的速度增加，做加速運動，故B正確；磁懸浮列車急剎車時，小球因為有慣性，要保持原來的勻速直線運動狀態(tài)，所以小球運動的速度要大于磁懸浮列車運動的速度，即小球要相對磁懸浮列車向前滾，故C正確，D錯誤．考點：慣性【名師點睛】一切物體，不論是運動還是靜止、勻速運動還是變速運動，都具有慣性，慣性是物體本身的一種基本屬性，根據(jù)慣性知識進(jìn)行分析；解決本題的關(guān)鍵理解慣性的性質(zhì)，即保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì)，一切物體都具有慣性．9、BD【解析】

AD．由于甲、乙兩個質(zhì)點同時同地點出發(fā)，所以當(dāng)位移相同時乙追上甲，在4秒末，甲的位移x甲=40m，乙物體的位移x乙=40m，所以乙追上甲時在4s末，而距出發(fā)點40m，故A錯誤，D正確；B．v—t圖像的縱坐標(biāo)表示速度的大小，可知在2s前甲比乙運動得快，2s后乙比甲運動得快，故B正確；C．在0~4s內(nèi)，甲乙圖線圍成的面積相等，說明甲乙的位移相等，由知平均速度相同，故C錯誤。故選BD。10、BC【解析】從圖中可知圖線的斜率表示彈簧的勁度系數(shù)，所以當(dāng)彈簧受F2＝800N的拉力作用時，根據(jù)可得彈簧伸長為x2＝40cm，BC正確，當(dāng)彈簧伸長為x1＝20cm時，根據(jù)可得F=400N,D錯誤，思路分析：本題考查了有關(guān)彈簧彈力與形變量之間關(guān)系的基礎(chǔ)知識，利用胡克定律結(jié)合數(shù)學(xué)知識即可正確求解．試題點評：本題結(jié)合數(shù)學(xué)知識進(jìn)行物理基礎(chǔ)知識的考查，是一道數(shù)學(xué)物理相結(jié)合的好題．11、AD【解析】試題分析：加速度物理意義是加速度是反映速度變化快慢的物理量，加速度大說明速度變化快，加速度小說明速度變化慢，所以A項正確；加速度是速度的變化率，加速度是速度變化量與時間的比值，所以B、D項錯誤；速度方向表示物體的運動方向，加速度的方向表示物體所受合外力的方向，兩者方向沒有直接關(guān)系，所以D項正確．考點：本題考查了加速度的理解【名師點睛】本題的關(guān)鍵對加速度物理意義的理解12、ABC【解析】

A．根據(jù)位移圖象的斜率等于速度分析可知，兩物體的速度均保持不變，都做勻速直線運動．故A正確．BC．由圖看出，t1時刻兩圖線相交，位移相同，說明甲、乙兩物體在同一直線上運動時到達(dá)同一位置而相遇．故BC正確．D．t2時刻甲、乙位移不同，說明兩物體不在同一位置，沒有相遇．故D錯誤．故選ABC.二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、6.08在實驗誤差范圍內(nèi)，力的合成遵循平行四邊形定則B【解析】

(1)[1]根據(jù)力的圖示，如圖所示；(2)[2]根據(jù)平行四邊形定則作出FA和FB的合力F，如圖所示，由圖示可求得合力：F=6.08N(3)[3]比較F和FC，你得到的結(jié)論為：在實驗誤差范圍內(nèi)，力的合成遵循平行四邊形定則．(4)[4]合力與分力的作用效果相同，所以本實驗采用的科學(xué)方法是等效替代法，故B正確ACD錯誤。14、（1）見