八年級(jí)物理全冊(cè)第一章打開物理世界的大門1.1“走進(jìn)神奇”知識(shí)歸納練習(xí)題無答案新版滬科版

…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………1.1“走進(jìn)奇妙”學(xué)問歸納練習(xí)題一、單選題1.下列關(guān)于誤差的說法中正確的是（

）A.

誤差是由于測(cè)量時(shí)操作不規(guī)范造成的

B.

改進(jìn)試驗(yàn)方法和采納精密的測(cè)量工具去測(cè)長(zhǎng)度可以消退誤差

C.

測(cè)量時(shí)出現(xiàn)了誤差則肯定是出了差錯(cuò)

D.

在測(cè)量時(shí)，多測(cè)量幾次，取測(cè)量值的平均值可以減小誤差2.下列說法中正確的是（

）A.

在平直的鐵軌上行駛的火車做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B.

在平直的鐵軌上從車站開出的火車做變速直線運(yùn)動(dòng)

C.

射出槍口的子彈在空中飛行做的是變速直線運(yùn)動(dòng)

D.

在軌道上運(yùn)行的人造地球衛(wèi)星做勻速直線運(yùn)動(dòng)3.如圖所示，一小鋼球從光滑固定斜面的A點(diǎn)靜止釋放，相繼經(jīng)過B、C兩點(diǎn)，且AB=BC，則下列分析正確的是（忽視空氣阻力的影響）（）

?A.

小鋼球下滑過程中做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B.

小鋼球在AB、BC兩段內(nèi)運(yùn)動(dòng)的平均速度相等

C.

就A、B、C三點(diǎn)而言，小鋼球在A點(diǎn)具有的機(jī)械能最大

D.

小鋼球所受重力在AB、BC兩段內(nèi)做功相等4.如圖所示，向右做直線運(yùn)動(dòng)的汽車，通過AB、BC、CD三段路程所用的時(shí)間都是0.4s，下列有關(guān)說法正確的是（）

A.

汽車做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)

B.

在此過程中汽車的牽引力等于摩擦阻力

C.

汽車的內(nèi)燃機(jī)的效率能達(dá)到60%

D.

汽車從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)的平均速度是25m/s5.某學(xué)習(xí)小組對(duì)一輛在平直馬路上做直線運(yùn)動(dòng)的小車進(jìn)行觀測(cè)探討．他們記錄了小車在某段時(shí)間內(nèi)通過的路程與所用的時(shí)間，并依據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了路程與時(shí)間的關(guān)系圖象，如圖所示．依據(jù)圖象可以推斷

A.

0﹣﹣5s內(nèi)，小車的平均速度是0.4m/s

B.

0﹣﹣7s內(nèi)，小車的平均速度是1.5m/s

C.

2s﹣﹣5s內(nèi)，小車運(yùn)動(dòng)了2m

D.

5s﹣﹣7s內(nèi)，小車運(yùn)動(dòng)的平均速度是1m/s6.日常生活中，為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活的良好習(xí)慣，老師提倡同學(xué)們對(duì)身邊一些常見的物理量進(jìn)行估測(cè)的實(shí)踐活動(dòng)，以下是他們溝通時(shí)的一些估測(cè)數(shù)據(jù)，你認(rèn)為下列估測(cè)中接近實(shí)際的是(

)A.

人脈搏跳動(dòng)的頻率約為12Hz

B.

電動(dòng)自行車正常行駛的速度約為4km/h

C.

一本物理書對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)約為60pa

D.

家用節(jié)能燈的額定功率約為300W7.匯龍和頌志兩名同學(xué)在同一地點(diǎn)沿平直路面同向步行，他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變更的規(guī)律如圖所示，下面說法中錯(cuò)誤的是(

)A.

前4min頌志同學(xué)速度比匯龍同學(xué)速度大

B.

匯龍同學(xué)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度是1m/s

C.

頌志同學(xué)第4min后停止運(yùn)動(dòng)

D.

兩名同學(xué)相遇時(shí)距起點(diǎn)240m8.2024年1月3日，“玉兔號(hào)”月球車再一次在月球上軟著陸勝利．如圖所示，月球車在月球上，下列說法正確的是（）A.

若車在運(yùn)動(dòng)中受到的一切外力都消逝，車會(huì)馬上停止運(yùn)動(dòng)

B.

若在車上再安裝一臺(tái)探測(cè)設(shè)備，車運(yùn)動(dòng)中受到的摩擦力變大C.

以地球?yàn)閰⒄瘴?，停在月球表面的月球車相?duì)地球是靜止的

D.

月球車的四個(gè)輪子比較寬大是為了減小對(duì)月球表面的壓力9.甲同學(xué)騎自行車去探望乙同學(xué)，得知消息后，乙同學(xué)步行去迎接，接到后同車返回．整個(gè)過程他們的位置與時(shí)間的關(guān)系如圖所示，據(jù)圖可知（）A.

兩同學(xué)相遇時(shí)甲行駛了4km

B.

相遇前甲的速度是相遇后甲的速度的1.5倍

C.

相遇前甲的速度是相遇后甲的速度的1.5倍

D.

整個(gè)過程乙的平均速度是甲平均速度的2倍10.水平地面上的甲、乙、丙三輛小車同時(shí)從某點(diǎn)動(dòng)身沿同始終線起先勻速運(yùn)動(dòng)，其中甲、乙的s﹣t圖象分別如圖a、b所示．運(yùn)動(dòng)10秒時(shí)甲與乙相距1米，乙與丙相距3米．下列關(guān)于三輛小車運(yùn)動(dòng)的描述中正確的是（）A.

丙的速度運(yùn)動(dòng)大于甲

B.

丙的速度可能等于甲

C.

甲、乙可能反向運(yùn)動(dòng)

D.

乙、丙肯定同向運(yùn)動(dòng)11.一個(gè)物體由靜止起先通過一段路程，它的速度愈來愈大，在通過這段路程的最終3m時(shí)，所用時(shí)間是2s，那么這個(gè)物體在整段路程平均速度是（）A.

等于1.5m/s

B.

大于1.5m/s

C.

小于1.5m/s

D.

條件不足，無法確定12.完全相同的甲、乙兩個(gè)物體放在同一水平面上，分別用水平拉力使它們沿水平面運(yùn)動(dòng)，它們的s﹣t圖象如圖所示，則（）A.

甲、乙運(yùn)動(dòng)快慢相同

B.

甲通過的路程比乙大

C.

甲、乙受到的水平拉力大小相等

D.

甲受到的水平拉力比乙大13.某同學(xué)視察蜻蜓在貼近安靜的水面直線飛行時(shí)，獲得了一張蜻蜓點(diǎn)水的俯視圖片如圖所示，圖片反映了蜻蜓連續(xù)三次點(diǎn)水后某瞬間水面水紋的分布狀況（每次點(diǎn)水只形成一個(gè)水紋），三個(gè)水紋剛好在O點(diǎn)內(nèi)切，蜻蜓每次點(diǎn)水所用的時(shí)間忽視不計(jì)，分析圖片下列說法中正確的是（）

?A.

蜻蜓的運(yùn)動(dòng)方向是沿x軸向右

B.

蜻蜓的運(yùn)動(dòng)方向是沿x軸向左

C.

蜻蜓飛行的速度大于水波的傳播速度

D.

蜻蜓飛行的速度小于水波的傳播速度14.某學(xué)習(xí)小組對(duì)一輛在平直馬路上做直線運(yùn)動(dòng)的小車進(jìn)行觀測(cè)探討．他們記錄了小車在某段時(shí)間內(nèi)通過的路程與所用的時(shí)間，并依據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了路程與時(shí)間的關(guān)系圖象，如圖所示．依據(jù)圖象可以推斷（）

A.

0～5s內(nèi)，小車的平均速度是0.4m/s

B.

0～7s內(nèi)，小車的平均速度是1.5m/s

C.

2～5s內(nèi)，小車受到的是非平衡力

D.

5～7s內(nèi)，小車受到的是非平衡力15.關(guān)于勻速直線運(yùn)動(dòng)的說法正確的是(

)A.

沿著路途是直的運(yùn)動(dòng)就是勻速直線運(yùn)動(dòng)

B.

只要是速度大小不變都是勻速直線運(yùn)動(dòng)

C.

勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，速度總是保持不變

D.

以上都不對(duì)二、填空題16.如圖所示，刻度尺的分度值是________cm，運(yùn)用刻度尺測(cè)得物體的長(zhǎng)度為________cm．

17.請(qǐng)你視察圖中兩條線段AC、BD的長(zhǎng)短關(guān)系，你的視察結(jié)果是AC________

BD（選填“大于”、“小于”或“等于”。用刻度尺測(cè)一測(cè)，與你的感覺一樣嗎？________

，這個(gè)事實(shí)給你的感悟是________

。18.兩輛汽車在同一平直馬路上同時(shí)動(dòng)身，其位置x與時(shí)間t的關(guān)系如圖所示。由圖像可知，甲車的速度為________m/s,當(dāng)t1=50s時(shí)，甲、乙兩車相距________m。

?19.請(qǐng)按要求將以下四項(xiàng)分類：①杠桿平衡時(shí)，動(dòng)力×動(dòng)力臂＝阻力×阻力臂；②兩手相互摩擦能發(fā)熱。③做功變更物體內(nèi)能，是機(jī)械能跟內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化；④家庭電路中，兩盞電燈的亮度不同。其中，________為物理現(xiàn)象，________為物理規(guī)律。20.某中學(xué)確定利用校內(nèi)兩座樓之間的一塊空地新建一個(gè)籃球場(chǎng)，如圖所示。設(shè)計(jì)場(chǎng)地時(shí)，為了防止球員沖出端線因收不住腳而撞到墻上，必需在球場(chǎng)端線到房子之間留有足夠的距離．怎樣確定這段距離呢?某探討性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)進(jìn)行了探究．

首先，他們請(qǐng)教了體育老師，了解到，人在跑步時(shí)，從接收停止信號(hào)到停穩(wěn)所通過的距離叫停穩(wěn)距離s，它包括兩個(gè)階段：第一，從接收停止跑步信號(hào)到大腦指揮軀體制動(dòng)要經(jīng)過一段時(shí)間稱為反應(yīng)時(shí)間，通過的距離稱為反應(yīng)距離；其次，制動(dòng)后還會(huì)向前沖一段距離才能停穩(wěn)，這段距離叫做緩沖距離．接著，他們?cè)O(shè)計(jì)了探究方案，并以同班同學(xué)為探討對(duì)象，測(cè)出各同學(xué)的：跑步速度v、反應(yīng)時(shí)間t和緩沖距離s′。最終對(duì)收集到的各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析時(shí)發(fā)覺，探討對(duì)象的跑步速度、反應(yīng)時(shí)間和緩沖距離各不相同．問：

(1)停穩(wěn)距離s與跑步速度v、反應(yīng)時(shí)間t、緩沖距離s′的關(guān)系式是：s=________

．

(2)探討小組經(jīng)過分析、探討認(rèn)為：球場(chǎng)端線到房子之間的距離應(yīng)以運(yùn)動(dòng)員從腳踩端線接收停止信號(hào)起先到停穩(wěn)所通過的距離來確定．為了計(jì)算這段平安距離，探討小組應(yīng)在收集到的各項(xiàng)目的眾多數(shù)據(jù)中，篩選出其中________

的速度、________

的反應(yīng)時(shí)間和________

的緩沖距離，這樣計(jì)算才能確保平安。

(3)假設(shè)，從球場(chǎng)端線到樓之間的實(shí)際距離比探討小組所計(jì)算出的平安距離短些，簡(jiǎn)單產(chǎn)生平安問題．為保證這個(gè)場(chǎng)地的運(yùn)用平安，你有什么好的建議?________

．

21.小明一家國(guó)慶節(jié)駕車去三亞。經(jīng)過某交通標(biāo)記牌時(shí)，小明留意到了牌上的標(biāo)示如圖所示。小明想了想，明白了這兩個(gè)數(shù)據(jù)的含義：（1）15km指________

;40指________

.

（2）若小明爸爸駕車通過這段路程用時(shí)30min，則汽車的速度為多少km/h？在遵守交通規(guī)則的前提下，試計(jì)算從標(biāo)記牌到南山最快須要用________

小時(shí)？

22.請(qǐng)按要求將以下四項(xiàng)分類：（1）凸透鏡成像中實(shí)像都是倒立的；(2)用投影儀放映PPT時(shí)，屏幕上成的像特別大；（3）視察水邊風(fēng)景照片時(shí)，發(fā)覺“倒影”比景物本身暗一些；（4）在光的反射現(xiàn)象中，光路是可逆的。其中，________為物理現(xiàn)象，________為物理結(jié)論。(請(qǐng)?zhí)顚懶蛱?hào))23.從西峰到華池用時(shí)90min．已知西峰到華池的距離大約是80km，則西峰至華池的公共汽車的平均速度約為

________km/h．汽車在行駛過程中，通過柔遠(yuǎn)河大橋時(shí)，汽車相對(duì)于它在河中的倒影是

________（填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的．24.小明一家雙休日駕車外出郊游，在汽車行駛的過程中，小明同學(xué)視察了一下速度及里程表盤如圖10甲所示．此時(shí)汽車的行駛速度為________

km／h，汽車行駛了半個(gè)小時(shí)后．表盤的示數(shù)如圖10乙所示，那