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第四課夏商周的更替一.基礎(chǔ)鞏固國家建立者時間都城亡國君重大事務(wù)夏商西周1.夏朝的地位:____________________________夏朝遺址:___________禹死后,______繼承了王位,從今,___________代替___________,公天下變成了家天下。2.殷朝指的是_____,稱之為殷朝的緣由是:________。殷朝滅亡的確定性戰(zhàn)役是:__________。3.道路以目的君主是______,他在位期間與民爭利,引發(fā)了_______。烽火戲諸侯的君主是_______。4.東周起先的標記:_____________________________________。5.分封制的緣由_________________________________________________分封的對象:_________內(nèi)容:權(quán)力___________________________________________________________________________義務(wù)________________________________________________________________________________。分封制的作用:________________________________________________________________________6.夏商西周滅亡的共同緣由是____________啟示_______________________二.達標訓(xùn)練1.《左傳》曰:“封建親戚,以藩屏周?!边@一史料反映出西周的社會制度是()A.禪讓制 B.王位世襲制C.分封制 D.郡縣制2.電視劇《封神演義》中有關(guān)“炮烙之刑”“以酒為池”“懸肉為林”的鏡頭,反映了統(tǒng)治者的極度暴虐腐朽。這與哪位統(tǒng)治者有關(guān)()A.夏王桀B.商王紂C.周厲王D.周幽王3.數(shù)軸記憶是學(xué)習(xí)歷史的方法之一。下面是一位同學(xué)在復(fù)習(xí)中國古代某一歷史時期政權(quán)更迭時制作的年頭標尺,其中①處應(yīng)當是()A.夏朝B.商朝C.周朝D.秦朝4.西周的最終一位君主是()A.周文王B.周厲王C.周武王D.周幽王5.“暴君亡國,明君興政。”下列人物中與其他三人明顯不同,導(dǎo)致亡國的暴君是()A.商湯B.商紂王C.周武王D.大禹6.閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)學(xué)問,回答問題。材料一(1)寫出方框和括號內(nèi)應(yīng)填的內(nèi)容。圖示說明社會發(fā)生了什么改變?材料二武王追思先圣王,乃褒封神農(nóng)之后于焦,黃帝之后于?!谑欠夤Τ贾\士,而師尚父為首封。封尚父于營丘,曰齊。封弟周公旦于曲阜,曰魯……——《史記·周本紀》(2)材料一中周武王實行了什么政治制度?他為什么實行這種制度?諸侯對周天子有何義務(wù)?每日歷史小故事三令五申孫武流寓于吳,吳王想試試孫武的軍事才能,就將180名年輕宮女交給孫武操練。孫武將宮女分作兩隊,讓吳王的寵姬當隊長。孫武向?qū)m女們交代了口令之后擊鼓傳令,宮女們一陣哄笑,隊伍亂成一片。孫武再一次下達吩咐,宮女們只覺得好玩,根本不聽吩咐。孫武說號令既然已
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