西昌學(xué)院《比較文學(xué)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

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《比較文學(xué)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！边@句詩描寫的是什么季節(jié)的景象？（）A.春天B.夏天C.秋天D.冬天2、《孔雀東南飛》以其動(dòng)人的愛情悲劇聞名于世，劉蘭芝被婆婆驅(qū)逐，與焦仲卿分別時(shí)的場(chǎng)景令人動(dòng)容?！熬?dāng)作磐石，妾當(dāng)作蒲葦，蒲葦紉如絲，磐石無轉(zhuǎn)移”，這句誓言反映了兩人怎樣堅(jiān)定的愛情信念以及當(dāng)時(shí)怎樣的婚姻觀念？（）A.隨意的愛情觀B.不堅(jiān)定的愛情和開放的婚姻觀C.忠貞不渝的愛情和封建禮教束縛下的婚姻D.不重視愛情和婚姻3、“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”描繪的是哪個(gè)季節(jié)？A.春季B.夏季C.秋季D.冬季4、《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾在鐵路工廠工作時(shí)結(jié)識(shí)了？A.冬妮婭B.麗達(dá)C.達(dá)雅D.朱赫來5、“興，百姓苦；亡，百姓苦”出自誰的作品？（）A.張養(yǎng)浩B.馬致遠(yuǎn)C.白樸D.鄭光祖6、“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠?！泵枥L的是？A.清晨B.中午C.傍晚D.深夜7、《百年孤獨(dú)》是哪國作家的作品？（）A.美國B.哥倫比亞C.墨西哥D.智利8、以下哪部作品不是托爾斯泰的？（）A.《戰(zhàn)爭與和平》B.《復(fù)活》C.《安娜·卡列尼娜》D.《死魂靈》9、《紅樓夢(mèng)》是中國古典小說的巔峰之作，書中眾多人物形象鮮明。王熙鳳精明能干、潑辣狠毒，在協(xié)理寧國府時(shí)展現(xiàn)出了出色的管理才能?！敖鹱先f千誰治國，裙釵一二可齊家”，這一情節(jié)如何體現(xiàn)了王熙鳳的性格特點(diǎn)以及封建大家族管理的復(fù)雜與混亂？（）A.表明王熙鳳無能B.展現(xiàn)了王熙鳳的無能和大家族管理的有序C.突出了王熙鳳的能力和大家族管理的困境D.說明王熙鳳與管理無關(guān)10、《神曲》分為幾部？A.兩部B.三部C.四部D.五部11、《茶花女》中瑪格麗特的身份是？A.貴婦B.妓女C.女仆D.演員12、《永別了，武器》中，主人公亨利對(duì)戰(zhàn)爭的態(tài)度是？A.支持B.厭惡C.無所謂D.積極參與13、“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來?！笔悄奈辉~人的名句？A.晏殊B.歐陽修C.柳永D.蘇軾14、《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的成長歷程充滿艱辛?！叭俗顚氋F的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：回首往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃ⅲ慌R終之際，他能夠說：‘我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭?！边@段獨(dú)白如何體現(xiàn)保爾的人生觀和價(jià)值觀，以及對(duì)當(dāng)代青年樹立正確人生目標(biāo)有怎樣的借鑒意義？（）A.沒有借鑒意義B.具有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用C.只是空洞的口號(hào)D.不符合現(xiàn)代社會(huì)的需求15、“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”表達(dá)的情感是？A.思鄉(xiāng)B.愛國C.憂傷D.喜悅16、以下哪位不是“初唐四杰”之一？A.王勃B.楊炯C.盧照鄰D.張若虛17、“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”中描寫了幾種動(dòng)物？A.兩種B.三種C.四種D.五種18、“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”出自蘇軾的哪首詞？（）A.《水調(diào)歌頭》B.《念奴嬌·赤壁懷古》C.《江城子》D.《定風(fēng)波》19、“春江潮水連海平，海上明月共潮生”出自哪首詩？A.《春江花月夜》B.《望月懷遠(yuǎn)》C.《靜夜思》D.《古朗月行》20、《惡之花》的作者是？（）A.波德萊爾B.蘭波C.魏爾倫D.馬拉美二、作品分析題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）分析《詩經(jīng)》中“風(fēng)”“雅”“頌”的藝術(shù)特色及文化內(nèi)涵。2、（本題10分）研究《創(chuàng)業(yè)史》中的合作化運(yùn)動(dòng)與人物塑造。3、（本題10分）談?wù)劇段覀児餐呐笥选分械纳鐣?huì)階層描繪。4、（本題10分）剖析《九月寓言》中的民間故事與文化傳承