山東省德州市寧津縣第六實(shí)驗(yàn)中學(xué)等校聯(lián)考2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期11月期中物理試題(無答案)

2024-2025年度八年級(jí)物理上冊期中測試卷一、單選題。（每小題2分，共20分）1.測量誤差是科學(xué)探究中不可忽視的一個(gè)問題，下列關(guān)于“誤差”的說法中不正確的是（）A．誤差是不可避免的B．多次測量取平均值，可以減小測量誤差C．測量誤差是由于測量中的錯(cuò)誤操作造成的D．選用精度更高的測量儀器，可以減小測量誤差2.圖為兩個(gè)運(yùn)動(dòng)物體的頻閃照片（每間隔0.1s拍攝一次），由此可以判定，甲、乙的運(yùn)動(dòng)情況分別為（）A．甲、乙均做變速直線運(yùn)動(dòng)B．甲做勻速直線運(yùn)動(dòng)，乙做變速直線運(yùn)動(dòng)C．甲、乙均做勻速直線運(yùn)動(dòng)D．甲做變速直線運(yùn)動(dòng)，乙做勻速直線運(yùn)動(dòng)3.我們生活在一個(gè)充滿聲音的世界中，關(guān)于聲音，下列說法正確的是（）A．聲音從水中傳入空氣中，傳播速度將變大B．歌唱演員“引吭高歌”中的“高”是指響度大C．敲鑼時(shí)用力越大，它發(fā)出的聲音的音調(diào)就越高D．不同的樂器同時(shí)演奏相同的樂曲，具有相同的音色4.下列事例中利用聲來傳遞能量的是（）A．聲吶探測魚群B．超聲波給金屬工件探傷C．“B超”查看胎兒的發(fā)育情況D．超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石5.關(guān)于噪聲的危害和控制，下列說法正確的是（）A．道路兩側(cè)多植樹可以減弱噪聲危害B．噪聲一向?yàn)槿怂鶇?，絲毫沒有用處C．減少噪聲的唯一方法就是不讓物體發(fā)出噪聲D．會(huì)場內(nèi)把手機(jī)調(diào)成靜音是在傳播途徑中減弱噪聲6.如圖所示的物態(tài)變化實(shí)例中，由于液化形成的是（）A．立春時(shí)節(jié)冰化成水 B．白露時(shí)節(jié)草葉上的露珠C．霜降時(shí)節(jié)枝頭上的霜 D．冬至?xí)r節(jié)房檐上的冰掛7.早在公元前21世紀(jì)左右，我國勞動(dòng)人民就掌握了青銅器鑄造技術(shù)。鑄造青銅器時(shí)，工匠將銅料加熱化為銅液注入模具，銅液在模具中冷卻成型，青銅器鑄造初步完成。下列分析錯(cuò)誤的是（）A．銅料化為銅液，屬于液化現(xiàn)象 B．銅液冷卻成型，屬于凝固現(xiàn)象C．銅料化為銅液過程中溫度不變 D．銅液冷卻成型過程中需要放熱8.已知松香是非晶體，在如圖所示的四個(gè)圖象中，能大致描述松香熔化過程的是（）9.為了探究影響水分蒸發(fā)快慢的因素，有同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，則他想探究的是（）A．水分蒸發(fā)快慢與表面積的關(guān)系 B．水分蒸發(fā)快慢與溫度的關(guān)系C．水分蒸發(fā)快慢與蔬菜種類之間的關(guān)系 D．水分蒸發(fā)快慢與表面空氣流速的關(guān)系10.下表是幾種物質(zhì)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)，下列說法中正確的是（）物質(zhì)氫酒精水銀鎢鐵金熔點(diǎn)/℃-259-117-39341015351064沸點(diǎn)/℃-25378357592728082880A．用鎢制作燈絲是因?yàn)殒u的沸點(diǎn)高B．-39℃時(shí)的水銀一定是液態(tài)C．可以用水銀溫度計(jì)測量標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度D．金塊掉入鐵水中不會(huì)熔化二、填空題。（每小題2分，共30分）11.運(yùn)動(dòng)會(huì)上熱鬧非凡，給我們留下許多美好的瞬間。入場式各班放開嗓門喊口號(hào)是為了增大聲音的；開發(fā)令槍的老師總用一只手堵住耳朵是在（選填“聲源處”、“傳播途中”或“人耳處”）減弱噪聲。12.各種管樂器在演奏時(shí)，聲音是由管中空氣柱的產(chǎn)生的。在管樂器演奏的過程中，當(dāng)用手指堵住管上不同位置的孔時(shí)，就改變了振動(dòng)部分空氣柱的長度，從而改變了振動(dòng)的，聽到的聲音就會(huì)不同。13.秋冬季節(jié)的北方早晨容易出現(xiàn)白霧天氣，嚴(yán)重影響了人們的正常出行。霧的形成是一種（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象；衣柜中的樟腦丸可以防蟲、防霉，時(shí)間長了會(huì)變小甚至消失，這是一種（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象。14.如圖是我國自主研發(fā)的造雪機(jī)，工作時(shí)將壓縮空氣與5℃以下的冷水混合后噴出，水霧在空氣中凝結(jié)成雪花?！叭嗽煅卑l(fā)生的物態(tài)變化是（填物態(tài)變化），該過程需要（選填“吸收熱量”或“放出熱量”）。15.在海面發(fā)生飛機(jī)失事搜尋過程中，搜救艦船在定位和測量海深時(shí)都要用到如圖所示的超聲測位儀，它是利用聲音可以在水中傳播來工作的。若海水的深度是6.75km，聲音在海水中的傳播速度是1500m/s。測位儀發(fā)出信號(hào)后需經(jīng)過s才能接收到信號(hào)。16.下面甲圖中尺子的長度是cm；乙圖中停表秒針盤的分度值是s，停表讀數(shù)是s。17.如圖所示聲波的波形圖，響度和音色相同，音調(diào)和響度相同。18.某同學(xué)測量自己的體溫如圖所示，示數(shù)為℃，體溫計(jì)的工作原理是液體的。三、實(shí)驗(yàn)與探究題（本題共4小題，共26分）19.（7分）如圖所示，讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑，分別測出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間，即可測出不同階段的平均速度。（1）該實(shí)驗(yàn)還需要的測量工具是。（2）該實(shí)驗(yàn)原理是，為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面坡度較（填“大”或“小”）。（3）小車通過AB段時(shí)測得時(shí)間tAB=1.6s，AB段的距離sAB=cm，則AB段的平均速度vAB=m/s。（4）在測量小車到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí)，如果小車過了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，測得AB段的平均速度vAB會(huì)偏（選填“小”或“大”）。（5）根據(jù)你的實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為小車由靜止釋放，小車通過上半程的平均速度（選填“大于”、“等于”或“小于”）小車通過全程的平均速度。20.（7分）在探究聲音有關(guān)實(shí)驗(yàn)時(shí)，小李和小張做了下面的實(shí)驗(yàn)：（1）如圖①所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲；該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明聲音由物體產(chǎn)生，也說明聲音可以傳遞（選填“信息”或“能量”），：（2）如圖②所示，先讓電鈴發(fā)聲并放入玻璃罩內(nèi)，再用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出，會(huì)發(fā)現(xiàn)聲音將（選填“變大”或“變小”）。然后把空氣又逐漸地通入玻璃罩內(nèi)，會(huì)發(fā)現(xiàn)聲音將逐漸變大。這說明不能傳聲。（3）如圖③所示，為探究音調(diào)與頻率的關(guān)系，把鋼尺按在桌面上，用力撥動(dòng)鋼尺，能聽到鋼尺發(fā)出的聲音，同時(shí)觀察鋼尺振動(dòng)的快慢；下一步的操作應(yīng)該是改變鋼尺伸出桌面的長度，重做幾次實(shí)驗(yàn)。通過對比發(fā)現(xiàn)鋼尺伸出桌面的長度越長，振動(dòng)越，音調(diào)越。實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果保持鋼尺伸出桌面的長度不變，改變撥動(dòng)力度，是探究響度與的關(guān)系。21.（6分）圖甲是小明在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下“探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）在探究“固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中用“水浴法”加熱，其目的是使固體；為減小誤差，實(shí)驗(yàn)中選用顆粒較（填“大”或“小”）的固體。（2）實(shí)驗(yàn)中每隔1分鐘記錄一次物質(zhì)的溫度及對應(yīng)狀態(tài)，并記錄數(shù)據(jù)，作出溫度隨時(shí)間變化的規(guī)律圖像，如圖乙所示。由圖像可知，該物質(zhì)是（選填“晶體”或“非晶體”）；該物質(zhì)在熔化過程中吸收熱量，溫度（選填“升高”、“降低”或“不變”）；第4分鐘物質(zhì)狀態(tài)為（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存”）。（3）若持續(xù)加熱，燒杯中的水沸騰時(shí)，試管中的液體（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）沸騰。22.（6分）如圖所示是物理實(shí)驗(yàn)小組探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）如圖甲所示，安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，應(yīng)按照（選填“自下而上”或“自上而下”）順序進(jìn)行；（2）在水沸騰時(shí)觀察到的是圖乙中的（選填“a”或“b”）圖；（3）通過觀察圖像丙可知水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是：吸收熱量，溫度；（4）a、b兩組同學(xué)選用相同的實(shí)驗(yàn)裝置完成實(shí)驗(yàn)，他們分別繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖丙中a、b所示，可以判斷出水的沸點(diǎn)為℃，由此可知當(dāng)?shù)氐拇髿鈮海ㄟx填“高于”“低于”或“等于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。這兩組同學(xué)的繪制的圖像有差異的原因是（選填“A”“B”或“C”）。A．a(chǎn)組加了蓋子；B．b組的水初溫高；C．a(chǎn)組水的質(zhì)量多四、綜合應(yīng)用題（本題共2個(gè)小題，共2年分。解答時(shí)應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和演算步驟，只寫出最后答案的不能得分。有數(shù)值計(jì)算的題答案中必須明確寫出數(shù)值和單位）23.（12分）小宇家到學(xué)校有一條500m長的平直馬路。一次他從學(xué)?；丶遥_始以1m/s的速度行走，當(dāng)走了200m時(shí)突然下起了雨，他馬上以6m/s的速度跑回家。試求：（1）小宇在前200m路程中所用的時(shí)間為多少？（2）小宇在路上奔跑的時(shí)間為多少？（3）他從學(xué)校到家整個(gè)過程的平均速度為多少？24.（12分）國慶節(jié)期間，小王駕車到濟(jì)南西站，然后乘高鐵去上海游玩迪士尼樂園。他8：50開車出發(fā)時(shí)看到路邊如圖1所示的交通標(biāo)志牌，小王通過鐵路12306網(wǎng)站查詢列車時(shí)刻表，如圖2表所示。通