《計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì) sketchup》-環(huán)境設(shè)計(jì) 教學(xué)大綱

字體、字號(hào)請(qǐng)參考范例注意：首字母大寫植物拉丁學(xué)名斜體字體、字號(hào)請(qǐng)參考范例注意：首字母大寫植物拉丁學(xué)名斜體一、課程簡(jiǎn)介課程中文名計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)sketchup課程英文名ComputerAidedDesignsketchup雙語(yǔ)授課￡是R否課程代碼13122365課程學(xué)分3總學(xué)時(shí)數(shù)60課程類別□專業(yè)基礎(chǔ)課程□專業(yè)核心課程R專業(yè)選修課程□其他課程性質(zhì)□必修R選修￡其他課程形態(tài)□線上R線下□線上線下混合式□社會(huì)實(shí)踐□虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)考核方式□閉卷□開(kāi)卷□課程論文□課程作品□匯報(bào)展示￡報(bào)告R課堂表現(xiàn)□階段性測(cè)試R平時(shí)作業(yè)R其他（可多選）開(kāi)課學(xué)院美術(shù)學(xué)院開(kāi)課系(教研室)應(yīng)用設(shè)計(jì)系面向?qū)I(yè)環(huán)境設(shè)計(jì)開(kāi)課學(xué)期第四學(xué)期先修課程制圖基礎(chǔ)與CAD后續(xù)課程人機(jī)工程學(xué)、家具設(shè)計(jì)與陳設(shè)設(shè)計(jì)、公共設(shè)施設(shè)計(jì)、室內(nèi)空間設(shè)計(jì)、園林景觀設(shè)計(jì)選用教材1．劉濤、單立娟.草圖大師SketchUp2016效果表現(xiàn)與制作案例技能實(shí)訓(xùn)教程（第一版）[M].北京：清華大學(xué)出版社，2018參考書目1．呂光、張丹、張新佳.SketchUp草圖大師基礎(chǔ)與實(shí)例（第一版）[M].青島：中國(guó)海洋大學(xué)出版社，2016.2．麓山文化.建筑室內(nèi)園林景觀規(guī)劃SketchUP2018實(shí)戰(zhàn)精通208例（第一版）[M].北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2023.課程資源草圖大師_江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院_中國(guó)大學(xué)MOOC(慕課)()課程簡(jiǎn)介本課程是環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)選修課程，是環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)幫助進(jìn)行草圖構(gòu)思和后期效果圖制作的計(jì)算機(jī)軟件課。旨在講授軟件操作的理論知識(shí)和相關(guān)操作技能，使學(xué)生了解sketchup建模及效果圖制作的基本流程和方法，掌握軟件的綜合技能及部分主要插件使用技巧，培養(yǎng)學(xué)生空間認(rèn)知、空間塑造等專業(yè)技能，使學(xué)生掌握軟件使用技巧，可以在電腦上進(jìn)行直觀快速的構(gòu)思建模，以能夠勝任效果圖及動(dòng)畫制作。在教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力、藝術(shù)審美能力和創(chuàng)意創(chuàng)作能力，從而提高學(xué)生的藝術(shù)審美、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通表達(dá)、工作責(zé)任心、職業(yè)規(guī)范和職業(yè)道德等綜合素質(zhì)。二、課程目標(biāo)表1課程目標(biāo)序號(hào)具體課程目標(biāo)課程目標(biāo)1通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，了解掌握Sketchup軟件的發(fā)展、特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)。使學(xué)生能用多種表現(xiàn)手法表達(dá)環(huán)境空間，提高學(xué)生的審美意識(shí)、藝術(shù)鑒賞、人文修養(yǎng)等素質(zhì)，開(kāi)闊學(xué)生的藝術(shù)視野。在提高學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)的同時(shí)，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通的能力，使其具有與客戶溝通并能很好表達(dá)設(shè)計(jì)想法的能力；具備實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)師基本的技能操作；具有質(zhì)量意識(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)；具有社會(huì)責(zé)任感。課程目標(biāo)2通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，要求掌握Sketchup軟件的基本操作命令，掌握正確的軟件應(yīng)用方法；掌握Sketchup軟件建模及效果圖制作的基本流程和方法，提高學(xué)生的項(xiàng)目實(shí)踐能力和計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的造型和表現(xiàn)能力；掌握部分插件的使用方法和技巧。課程目標(biāo)3通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，除掌握Sketchup軟件的基本操作，同時(shí)要認(rèn)識(shí)設(shè)計(jì)規(guī)律，提高設(shè)計(jì)感知能力；利用軟件學(xué)習(xí)進(jìn)一步掌握環(huán)境空間設(shè)計(jì)的方法、步驟，以提高學(xué)生的實(shí)踐能力和計(jì)算機(jī)輔助軟件的綜合造型和表現(xiàn)能力；通過(guò)軟件學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生空間認(rèn)知、空間塑造等能力，提高學(xué)生審美意識(shí)，增強(qiáng)審美情趣和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。課程目標(biāo)4通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，能夠?yàn)楹罄m(xù)的專業(yè)課程學(xué)習(xí)提供良好的基礎(chǔ)。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和提升的能力，能主動(dòng)獲取和應(yīng)用行業(yè)的新技術(shù)和新理念，以不斷更新自己的專業(yè)能力；了解并掌握行業(yè)中的新技術(shù)、新工具和新方法，以適應(yīng)不斷變化的需求，并保持競(jìng)爭(zhēng)力。表2-1課程目標(biāo)與畢業(yè)要求對(duì)應(yīng)關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)畢業(yè)要求4：專業(yè)技能【H】4.1具備運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助軟件繪制效果圖及施工圖能力課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3畢業(yè)要求7：崗位能力【H】7.3能夠通過(guò)撰寫報(bào)告、陳述發(fā)言、撰寫設(shè)計(jì)文稿、答辯等方式準(zhǔn)確表達(dá)專業(yè)見(jiàn)解，能與業(yè)界同行、相關(guān)專業(yè)人員及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通與交流，具有良好的文字與口頭表達(dá)能力，能在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。課程目標(biāo)1畢業(yè)要求10：終身學(xué)習(xí)【M】10.1能正確認(rèn)識(shí)自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的重要性，具有追蹤新知識(shí)的意識(shí)，具備適應(yīng)環(huán)境設(shè)計(jì)技術(shù)新發(fā)展的能力。課程目標(biāo)4三、課程教學(xué)內(nèi)容與方法表3課程目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和方法對(duì)應(yīng)關(guān)系序號(hào)項(xiàng)目名稱項(xiàng)目來(lái)源教學(xué)目標(biāo)（觀測(cè)點(diǎn)、重難點(diǎn)）學(xué)時(shí)數(shù)項(xiàng)目類型要求每組人數(shù)教學(xué)方法課程目標(biāo)1實(shí)驗(yàn)1：SketchUp軟件基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教材1.了解SketchUp軟件在設(shè)計(jì)中的作用和在環(huán)境設(shè)計(jì)行業(yè)里重要性；提高學(xué)生的軟件認(rèn)知能力，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，關(guān)注行業(yè)進(jìn)步的精神。6演示性、綜合性必做1課堂講授、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)1.42.重點(diǎn)掌握軟件的安裝與啟動(dòng)、工作界面設(shè)置的方法。3.掌握軟件基本界面操作和系統(tǒng)設(shè)置的能力。2實(shí)驗(yàn)2：SketchUp常用工具實(shí)驗(yàn)教材1.了解掌握SketchUp繪圖工具。6演示性、綜合性必做1課堂講授、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)22.重點(diǎn)了解掌握SketchUp三維圖形編輯工具。3實(shí)驗(yàn)3：SketchUp常用操作、基礎(chǔ)建模實(shí)驗(yàn)教材1.掌握SketchUp常用操作：群組、導(dǎo)入、沙箱、相機(jī)工具、圖片導(dǎo)出、輸出工具等。12演示性、綜合性必做1課堂講授、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)22.重點(diǎn)掌握SketchUp材質(zhì)與貼圖。4實(shí)驗(yàn)4：SketchUp場(chǎng)景建模實(shí)驗(yàn)教材1.了解掌握SketchUp室內(nèi)外場(chǎng)景建模的操作。12演示性、綜合性、設(shè)計(jì)研究必做1課堂講授、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)32.重點(diǎn)掌握SketchUp室內(nèi)外場(chǎng)景模型貼圖。5實(shí)驗(yàn)5：SketchUp渲染插件實(shí)驗(yàn)教材1.了解并掌握常用渲染插件、關(guān)注渲染插件的發(fā)展12演示性綜合性必做1課堂講授、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)3.42.了解并掌握V-Rar渲染器插件的參數(shù)面板、V-Rar燈光、V-Rar材質(zhì)以及V-Rar的擴(kuò)展工具。3.了解并掌握Enscape渲染器插件的參數(shù)面板、Enscape燈光、Enscape材質(zhì)、渲染出圖4.重點(diǎn)了解并掌握渲染出圖及后期處理。6實(shí)驗(yàn)6：SketchUp綜合運(yùn)用其他1.重點(diǎn)掌握完整的場(chǎng)景制作、出圖流程。12綜合性、設(shè)計(jì)研究必做1實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)3、42.完成場(chǎng)景綜合建模、渲染、出圖，了解掌握軟件技術(shù)的發(fā)展。四、課程考核（一）考核內(nèi)容與考核方式表4課程目標(biāo)、考核內(nèi)容與考核方式對(duì)應(yīng)關(guān)系課程目標(biāo)考核內(nèi)容所屬學(xué)習(xí)項(xiàng)目考核占比考核方式課程目標(biāo)11.了解掌握軟件的基本屬性、安裝流程、發(fā)展歷史、發(fā)展前景。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，注重和同學(xué)、老師的溝通。1.25%1.出勤情況2.課堂筆記或?qū)W習(xí)心得2.培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，關(guān)注軟件技術(shù)發(fā)展更新。1課程目標(biāo)21.掌握SketchUp基本界面操作、基本建模命令、材質(zhì)與貼圖、燈光和攝像機(jī)、出圖設(shè)置。320%1.實(shí)驗(yàn)操作2.平時(shí)作業(yè)3.課堂表現(xiàn)2.完成單個(gè)小品建模、貼圖及小場(chǎng)景燈光、攝像機(jī)設(shè)置。4課程目標(biāo)31.場(chǎng)景建模綜合練習(xí)。470%1.實(shí)驗(yàn)操作2.期末作業(yè)3.課堂表現(xiàn)2.利用SketchUp完成室內(nèi)外場(chǎng)景建模綜合練習(xí)、貼材質(zhì)、創(chuàng)建燈光、攝像機(jī)、渲染輸出、后期處理。43.掌握SketchUp渲染插件，利用渲染插件出圖。5課程目標(biāo)41.學(xué)會(huì)從不同媒介得到新的信息，關(guān)注相關(guān)知識(shí)的最新信息，從而提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。65%1.課堂練習(xí)2.平時(shí)作業(yè)（二）成績(jī)?cè)u(píng)定1.平時(shí)成績(jī)?cè)u(píng)定（1）課堂練習(xí)（10%）：通過(guò)學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)情況、發(fā)言與提問(wèn)情況，以及學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性；以及課堂練習(xí)、課堂作業(yè)綜合效果來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生相關(guān)的能力。（2）作業(yè)完成情況（90%）：圍繞課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行作業(yè)的設(shè)計(jì)，先后要求學(xué)生完成單體建模、小品建模、場(chǎng)景、燈光、材質(zhì)、渲染小練習(xí)，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，根據(jù)學(xué)生完成的質(zhì)量來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生相關(guān)的能力。建議書寫格式：平時(shí)成績(jī)（100%）=課堂練習(xí)（10%）+平時(shí)作業(yè)1（45%）+平時(shí)作業(yè)2（45%）建議考核方式：課堂表現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)操作、平時(shí)作業(yè)（場(chǎng)景、渲染）2.平時(shí)成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)（1）平時(shí)成績(jī)一項(xiàng)目/分值優(yōu)秀(100-90)良好(89-80)中等(79-70)及格(69-60)不及格(x≤59)課堂練習(xí)（10%）在學(xué)習(xí)過(guò)程中認(rèn)真積極，能很好的完成各項(xiàng)課堂練習(xí)，并能積極主動(dòng)的自主學(xué)習(xí)，了解相關(guān)知識(shí)的最新動(dòng)向。在學(xué)習(xí)過(guò)程認(rèn)真，能完成各項(xiàng)課堂練習(xí)，有一定的自主學(xué)習(xí)能力，了解相關(guān)知識(shí)的最新動(dòng)向。在學(xué)習(xí)過(guò)程中較認(rèn)真，基本完成各項(xiàng)課堂練習(xí)，有一定的自主學(xué)習(xí)能力，了解相關(guān)知識(shí)的最新動(dòng)向。在學(xué)習(xí)過(guò)程較認(rèn)真，不能完整的完成課堂練習(xí)。自主學(xué)習(xí)能力一般。在學(xué)習(xí)過(guò)程不認(rèn)真，不能完成各項(xiàng)課堂練習(xí)，有遲到早退現(xiàn)象。（2）平時(shí)成績(jī)二項(xiàng)目/分值優(yōu)秀(100-90)良好(89-80)中等(79-70)及格(69-60)不及格(x≤59)實(shí)驗(yàn)操作平時(shí)作業(yè)（場(chǎng)景建模）（45%）熟練掌握SketchUp操作界面、建模命令；能獨(dú)立完成單個(gè)小品及場(chǎng)景的建模。較好的掌握SketchUp操作界面、建模命令；能獨(dú)立完成單個(gè)小品及場(chǎng)景的建模?；菊莆誗ketchU操作界面、建模命令；能獨(dú)立完成單個(gè)小品及場(chǎng)景的建模，效果一般。基本掌握SketchUp操作界面、建模命令；能獨(dú)立完成單個(gè)小品及場(chǎng)景的建模，效果較差。不能掌握SketchUp操作界面、建模命令；不能獨(dú)立完成單個(gè)小品及場(chǎng)景的建模，效果較差。（3）平時(shí)成績(jī)?nèi)?xiàng)目/分值優(yōu)秀(100-90)良好(89-80)中等(79-70)及格(69-60)不及格(x≤59)實(shí)驗(yàn)操作平時(shí)作業(yè)（貼圖、燈光、渲染）（45%）熟練掌握渲染插件的安裝及操作界面、建模命令；能獨(dú)立完成模型場(chǎng)景貼圖、燈光設(shè)置及渲染。較好的掌握渲染插件的安裝及操作界面、建模命令；能獨(dú)立完成模型場(chǎng)景貼圖、燈光設(shè)置及渲染。基本掌握渲染插件的安裝及操作界面、建模命令；能獨(dú)立完成模型場(chǎng)景貼圖、燈光設(shè)置及渲染。效果一般。基本掌握渲染插件的安裝及操作界面、建模命令；能獨(dú)立完成模型場(chǎng)景貼圖、燈光設(shè)置及渲染，效果較差。不能掌握渲染插件的安裝及操作界面、建模命令；不能能獨(dú)立完成模型場(chǎng)景貼圖、燈光設(shè)置及渲染，效果較差。3.期末成績(jī)?cè)u(píng)定利用所學(xué)知識(shí)完成室內(nèi)、外場(chǎng)景建模、貼圖、創(chuàng)建燈光、攝像機(jī)、渲染輸出以及后期處理，方式為隨堂考試。要求學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)完成相應(yīng)的作業(yè)要求，熟練掌握建模、燈光、貼圖、等工具的運(yùn)用，同時(shí)需要掌握SketchUp渲染插件的安裝與運(yùn)用。建議書寫格式：期末成績(jī)（100%）=創(chuàng)建模型（50%）+材質(zhì)貼圖（20%）+燈光效果（20%）+最終出圖（10%）建議考核方式：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)操作期末成績(jī)?cè)u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目/分值優(yōu)秀(100-90)良好(89-80)中等(79-70)及格(69-60)不及格(x≤59)實(shí)驗(yàn)操作期末作業(yè)（場(chǎng)景綜合練習(xí)）利用SketchUp完成室內(nèi)外場(chǎng)景建模綜合練習(xí)，綜合效果很好。利用SketchUp完成室內(nèi)外場(chǎng)景建模綜合練習(xí)，綜合效果較好。利用SketchUp完成室內(nèi)外