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易錯(cuò)點(diǎn)19文化自信1.怎樣認(rèn)識(shí)中華文化?(1)特點(diǎn):源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深。(2)中華文化內(nèi)容(構(gòu)成):語言文字,文化典籍,科技工藝,文學(xué)藝術(shù),中國(guó)哲學(xué),道德倫理等。2.中華文化能薪火相傳重要原因?它具有應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)造力和海納百川、有容乃大的包容力。3.弘揚(yáng)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要性(原因)?(1)文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂。中華文化凝聚著中華民族共同經(jīng)歷的奮斗歷程,蘊(yùn)含著中華民族共同培育的民族精神,貫穿著中華民族共同堅(jiān)守的理想信念,是中華民族共同創(chuàng)造的精神家園。(2)中華文化積淀著中華民族最深層的精神追求,代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí),為中華民族的偉大復(fù)興提供精神動(dòng)力。(3)中華文化獨(dú)一無二的理念、智慧、氣度、神韻,增添了中國(guó)人民和中華民族內(nèi)心深處的自信和自豪。4.青少年如何傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?(1)取其精華,去其糟粕。學(xué)習(xí)繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。(2)增強(qiáng)對(duì)中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感,做優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播者、弘揚(yáng)者、建設(shè)者。(3)宣傳、弘揚(yáng)、保護(hù)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,珍愛自己的精神家園。讓世界了解中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的文化。(4)敢于同破壞優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的行為作斗爭(zhēng)。5.堅(jiān)定文化自信的原因?(1)文化自信是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族對(duì)自身文化價(jià)值的充分肯定,是對(duì)自身文化生命力的堅(jiān)定信念,是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。(2)沒有高度的文化自信,沒有文化的繁榮興盛,就沒有中華民族偉大復(fù)興。(3)堅(jiān)定文化自信,事關(guān)國(guó)運(yùn)興衰、文化安全和民族精神的傳承發(fā)展。6.堅(jiān)定文化自信,發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化怎么做?(怎樣增強(qiáng)文化自信?)(1)堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo),推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化,創(chuàng)造性發(fā)展。(2)繼承革命文化,發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化。(3)不忘本來,吸收外來,面向未來,不斷鑄就中華文化新輝煌。(4)夯實(shí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化根基,薪火相傳。(5)在社會(huì)生活中與時(shí)俱進(jìn),實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。(6)在交流互鑒中豐富發(fā)展。7.中華文化越來越多地走向世界,你如何看待這一現(xiàn)象?(中外文化交流)?(1)中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深。中華文化豐富的內(nèi)涵及其獨(dú)特的魅力吸引了世界的目光。(2)中華文化是世界文化中不可缺少的色彩,具有深厚文化底蘊(yùn)的中華文化逐漸得到世界各國(guó)人民的喜愛。(3)我國(guó)綜合國(guó)力和國(guó)際地位的提高,增強(qiáng)了中華文化的國(guó)際影響力,激發(fā)了世界各國(guó)人民了解中華文化的熱情。(4)各類國(guó)際盛會(huì)及文化交流活動(dòng)的舉辦,搭建了世界人民了解中華文化的平臺(tái),促進(jìn)了中華文化與世界各國(guó)文化的交流互鑒。8.尊重文化多樣性的原因?(1)文化多樣性是人類社會(huì)的基本特征,是世界文化充滿活力的表現(xiàn),也是人類文明進(jìn)步的重要?jiǎng)恿?。多樣的文化提供了更為廣泛的選擇,讓人們的生活更加豐富多彩,讓世界變得更加絢麗多姿。(2)文化多樣性是實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)新與發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。不同特質(zhì)的文化相互交融,能夠?yàn)楸舜嗽鎏硇碌脑?,激發(fā)新的活力。9.文明交流互鑒的意義和要求。(1)意義:中華文明在交流互鑒中發(fā)展。中華文明是在中國(guó)大地上產(chǎn)生的文明,也是同其他文明不斷交流互鑒而形成的文明。中國(guó)積極主動(dòng)地與世界各國(guó)交往,從不同文明中尋求智慧、汲取營(yíng)養(yǎng),不僅有助于自身文明的發(fā)展,而且能夠推動(dòng)世界文明的進(jìn)步,與其他文明攜手解決人類共同面臨的各種問題。(2)要求:文明因交流而多彩,文明因互鑒而豐富。對(duì)其他文明的學(xué)習(xí),我們不能只滿足于欣賞物件的精美,更應(yīng)該領(lǐng)略其中蘊(yùn)含的人文精神。通過精神的交流互鑒,為人類社會(huì)發(fā)展提供精神支撐和心靈慰藉。011.(2021?江蘇宿遷)《典籍里的中國(guó)》以戲劇化的結(jié)構(gòu)和影視化的表達(dá)使晦澀難懂的典籍可視化、故事化、直觀化,帶動(dòng)了“讀典熱潮”,讓人們?cè)俅胃惺艿街腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化直抵人心的力量。這體現(xiàn)出()①文化具有包容性②繼承傳統(tǒng)、推陳出新③應(yīng)堅(jiān)定文化自信④中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)A.①②B.②③C.①④D.③④【答案】B【解析】本題考查中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化方面的知識(shí)。②③:該節(jié)目以戲劇化的結(jié)構(gòu)和影視化的表達(dá)使晦澀難懂的典籍可視化、故事化、直觀化,帶動(dòng)了“讀典熱潮”,讓人們?cè)俅胃惺艿街腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化直抵人心的力量,啟示我們文化創(chuàng)新離不開繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,要繼承傳統(tǒng)、推陳出新,我們應(yīng)該堅(jiān)定文化自信,故②③符合題意;①④:題干中沒有涉及文化的包容性和中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng),所以①④不符合題意;故本題選C。2.(2021·山東聊城)近年來,濟(jì)寧市教育局立足孔孟之鄉(xiāng)獨(dú)特的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源,探索“孝、禮、勤、誠(chéng)、恥;忠、信、義、寬、廉”—“十德樹人”,形成了傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的“濟(jì)寧模式”。這()①表明中華傳統(tǒng)美德內(nèi)涵豐富,博大精深②有利于青少年全面繼承我國(guó)的傳統(tǒng)文化③有利于堅(jiān)定文化自信,推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和發(fā)展④有助于青少年傳承中華傳統(tǒng)美德,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④【答案】C【解析】本題考查中華傳統(tǒng)文化。①③④:濟(jì)寧市教育局立足孔孟之鄉(xiāng)獨(dú)特的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源,探索“孝、禮、勤、誠(chéng)、恥;忠、信、義、寬、廉”—“十德樹人”,形成了傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的“済寧模式”。這表明中華傳統(tǒng)美德內(nèi)涵豐富,博大精深,有利于堅(jiān)定文化自信,推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和發(fā)展,有助于青少年傳承中華傳統(tǒng)美德,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,故①③④正確;②:錯(cuò)誤,“全面”太絕對(duì),有利于青少年培育和弘揚(yáng)我國(guó)的優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。故排除②;故本題選C。1.(2021·內(nèi)蒙古鄂爾多斯)“簡(jiǎn)體字、繁體字,都是中國(guó)字。從今以后,你中有我,我中有你?!焙{兩岸同胞用詩(shī)歌表達(dá)了濃濃的骨肉親情。詩(shī)歌體現(xiàn)了()①中華文化是連接兩岸同胞的精神紐帶②維護(hù)民族團(tuán)結(jié)是中華民族的最高利益③實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一是海內(nèi)外中華兒女的共同心愿④“一個(gè)中國(guó)”原則是發(fā)展兩岸關(guān)系的政治基礎(chǔ)A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】A【解析】本題考查中華文化、祖國(guó)統(tǒng)一的相關(guān)知識(shí)。①:題干的詩(shī)歌說明兩岸同胞血脈相連,文化薪火相傳,表明中華文化是連接兩岸同胞的精神紐帶,①正確;②:維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一是中華民族的最高利益,②錯(cuò)誤;③:實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一是海內(nèi)外中華兒女的共同心愿,是中華民族的根本利益所在,③正確;④:依據(jù)課本內(nèi)容,堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則,是兩岸關(guān)系和平發(fā)展的政治基礎(chǔ);中國(guó)政府堅(jiān)決捍衛(wèi)一個(gè)中國(guó)的原則,反對(duì)任何形式的“兩個(gè)中國(guó)”“一中一臺(tái)”“臺(tái)灣獨(dú)立”的企圖,兩岸關(guān)系和平發(fā)展,而不是發(fā)展兩岸關(guān)系,④錯(cuò)誤;故本題選A。2.(2021·江蘇省蘇州市)端午節(jié),中國(guó)四大傳統(tǒng)節(jié)日之一,“賽龍舟”“掛艾草”“吃粽子”等習(xí)俗傳承至今。像賽龍舟活動(dòng),傳到國(guó)外后深受各國(guó)人民喜愛并形成了國(guó)際比賽。這說明()①中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)②中華文化博大精深③各國(guó)文化逐漸趨同④不同文化相互交融A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】B【解析】該題考查中華文化;題文材料中,端午節(jié)時(shí)“賽龍舟”“掛艾草”“吃粽子”等習(xí)俗傳承至今,這體現(xiàn)了中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng);像賽龍舟活動(dòng),傳到國(guó)外后深受各國(guó)人民喜愛并形成了國(guó)際比賽,這說明了不同文化相互交融,①④符合題意;②表述正確,但與題意無關(guān),排除;③錯(cuò)誤,各國(guó)文化獨(dú)具特色,有差異性,不能說文化逐漸趨同。因此本題選B。3.(2021?內(nèi)蒙古鄂爾多斯)2020年是國(guó)家通用語言文字法頒布20周年。國(guó)家通用語言文字()①是中華民族獨(dú)特精神標(biāo)識(shí)的重要內(nèi)容②是當(dāng)代愛國(guó)主義的本質(zhì)體現(xiàn)③是當(dāng)代中國(guó)人評(píng)判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)④推廣普及有利于促進(jìn)民族交流,維護(hù)國(guó)家安全統(tǒng)一A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】B【解析】本題考查對(duì)延續(xù)民族文化的理解。①④:國(guó)家通用語言文字是中華民族獨(dú)特精神標(biāo)識(shí)的重要內(nèi)容,推廣普及有利于促進(jìn)民族交流,維護(hù)國(guó)家安全統(tǒng)一,故①④說法正確;②:在當(dāng)代中國(guó),愛國(guó)主義的本質(zhì)就是堅(jiān)持愛國(guó)和愛黨、愛社會(huì)主義高度統(tǒng)一,②與題不符;③:社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝結(jié)著全體人民共同的價(jià)值追求,是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的價(jià)值導(dǎo)向,又是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的價(jià)值引領(lǐng)。③說法錯(cuò)誤;故本題選B。4.(2021?內(nèi)蒙古鄂爾多斯)讓中華文化在激蕩多樣的世界文化中站穩(wěn)腳跟,我們必須()②堅(jiān)定文化自信,發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化①傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化③加強(qiáng)中外文化的交流互鑒,促進(jìn)文化趨同④樹立總體國(guó)家安全觀,警惕文化的安全隱患A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C【解析】本題考查對(duì)堅(jiān)定文化自信的理解。②④:依據(jù)教材知識(shí),讓中華文化在激蕩多樣的世界文化中站穩(wěn)腳跟,我們必須堅(jiān)定文化自信,發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化;樹立總體國(guó)家安全觀,警惕文化的安全隱患,故②④說法正確;①:說法沒有體現(xiàn)出讓中華文化在激蕩多樣的世界文化中站穩(wěn)腳跟,①說法錯(cuò)誤;③:文化多樣性發(fā)展,不應(yīng)該趨向同一,故③說法錯(cuò)誤;故本題選C。5.(2021·山東聊城)2021年5月以來,我市非遺進(jìn)校園活動(dòng)蓬勃開展,東昌葫蘆雕刻、高唐麥秸畫技藝等傳承人先后走進(jìn)市實(shí)驗(yàn)幼兒園、高唐縣第六實(shí)驗(yàn)小學(xué)等十余所學(xué)校,讓學(xué)生與非遺項(xiàng)目“零距離”接觸,直觀感受非遺技藝之美。非遺進(jìn)校園活動(dòng)()A.有利于延續(xù)文化血脈B.使非遺成為中華文化的精髓C.是培養(yǎng)文化自信的最重要渠道D.能增強(qiáng)青少年的法治意識(shí)【答案】A【解析】本題考查中華文化。A:依據(jù)教材知識(shí),非遺技藝屬于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,非遺活動(dòng)進(jìn)校園有利于延續(xù)文化血脈,故A符合題意;B:中華文化的精髓是中華傳統(tǒng)美德,故B說法錯(cuò)誤;C:“最重要渠道”觀點(diǎn)絕對(duì)化,是錯(cuò)誤的,故排除C;D:非遺進(jìn)校園與增強(qiáng)青少年法治意識(shí)無關(guān),故排除D;故本題選A。021.(2021?湖北鄂州)“來者落地生根,去者落葉歸根”。根是對(duì)文化力量的借喻和對(duì)文化品格的自我認(rèn)同。以下對(duì)“中國(guó)特色社會(huì)主義文化“認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是()A.源自于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化B.熔鑄于黨領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)造的革命文化D.熔鑄于黨領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)造的社會(huì)主義先進(jìn)文化C.植根于外來文化知識(shí)點(diǎn):發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化【答案】C【解析】本題考查對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義文化的認(rèn)識(shí)和把握。ABD:根據(jù)所學(xué)知識(shí),中國(guó)特色社會(huì)主義文化源自于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,熔鑄于黨領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)造的革命文化,熔鑄于黨領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)造的社會(huì)主義先進(jìn)文化,所以ABD說法正確;C:中國(guó)特色社會(huì)主義文化植根于中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐,而不是外來文化,故C說法錯(cuò)誤;本題為逆選題,故本題選C。2.(2021?遼寧葫蘆島)習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),要遵循中醫(yī)藥發(fā)展規(guī)律,傳承精華,守正創(chuàng)新。這啟示我們()①中國(guó)文化對(duì)世界的影響越來越大②以開放、包容的心態(tài),吸收借鑒一切外來文化③推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展④堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義文化自信A.①③B.①③④C.③④D.②③④【答案】C【解析】本題考查對(duì)堅(jiān)定文化自信的理解。①:這在材料中沒有體現(xiàn)出來,故與題意不符;②:一切外來文化的說法過于絕對(duì),故說法錯(cuò)誤;③④:材料啟示我們要推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義文化自信,故③④說法正確;故本題選C。1.(2021·北京)“乘客朋友們,歡迎您乘坐紅色專車”。我們現(xiàn)在所在的地方是北大紅樓,這里曾是新文化運(yùn)動(dòng)的大本營(yíng)、五四運(yùn)動(dòng)的發(fā)源地、最早系統(tǒng)宣傳馬克思主義的紅色陣地……”近期,北京公交集團(tuán)開通了“紅色專車”,為市民打造“流動(dòng)的紅色課堂”。此舉()A.將文化與生活相融合,實(shí)現(xiàn)各民族的文化交流B.有助于人們追尋革命先輩足跡,傳承革命精神C.有利于中華文化兼收并蓄,在交流互鑒中發(fā)展D.豐富中華民族精神的內(nèi)涵,展現(xiàn)紅色文化魅力【答案】B【解析】本題考查對(duì)中華文化、民族精神的正確認(rèn)識(shí)。BD:北京公交集團(tuán)開通了“紅色專車”,為市民打造“流動(dòng)的紅色課堂”,有助于人們了解紅色文化和革命文化,弘揚(yáng)和傳承民族精神,展現(xiàn)紅色文化魅力題文中沒有體現(xiàn)豐富中華民族精神的內(nèi)涵的相關(guān)內(nèi)容,B說法正確,D說法錯(cuò)誤;AC:題文中沒有體現(xiàn)文化的交流互鑒,A、C說法錯(cuò)誤;故本題選B。2.(2021·山東臨沂)有一種浪漫,叫“中國(guó)人給航天器取名”。我們的導(dǎo)航衛(wèi)星叫“北斗”、科學(xué)衛(wèi)星叫“悟空”,月球探測(cè)叫“嫦娥”、火星探測(cè)叫“天問“……每一個(gè)響亮的名字背后,都是一張閃亮的文化名片。這些響亮的名字彰顯了()①中華文化獨(dú)一無二的理念、智慧、氣度、神韻②中國(guó)人民和中華民族內(nèi)心深處的自信和自豪③中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化④中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④【答案】D【解析】本題考查對(duì)中華文化的認(rèn)識(shí)。①②④:“每一個(gè)響亮的名字背后,都是一張閃亮的文化名片”體現(xiàn)出中華文化的獨(dú)一無二的理念、智慧、氣度、神韻,體現(xiàn)出中國(guó)人民和中華民族內(nèi)心深處的自信和自豪,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化代表著中華民族獨(dú)特的精標(biāo)識(shí),為中華民族的偉大復(fù)興提供精神動(dòng)力,①②④說法正確;③:文化不分優(yōu)劣,“最優(yōu)秀”的說法錯(cuò)誤;故本題選D。3.(2021·內(nèi)蒙古通遼)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深,很多名言警句閃爍著智慧光芒。以下對(duì)應(yīng)不合理的是()A.“梨雖無主,我心有主”——在社會(huì)生活中,我們應(yīng)該尊重他人,以禮待人B.“友直,友諒,友多聞,益矣”——與正直、誠(chéng)信和見識(shí)廣的人交朋友,是有益的C.“交友投分,切磨箴規(guī)”——友誼需要精心養(yǎng)護(hù)D.“人而無信,不知其可也“——誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本【答案】A【解析】本題考查對(duì)傳承中華優(yōu)秀文化的認(rèn)識(shí)和理解。A:“梨雖無主,我心有主”,這句話的意思是說,這梨樹雖然沒有主人,但是我的心是有主人的。我能控制我的內(nèi)心,不去做這樣的違背君子之道的事情,君子應(yīng)該時(shí)刻保持自己的正直。故A說法錯(cuò)誤;B:“友直,友諒,友多聞,益矣”,這說明了與正直、誠(chéng)信和見識(shí)廣的人交朋友,是有益的,故B說法正確;C:“交友投分,切磨箴規(guī)”,這告訴我們友誼需要精心養(yǎng)護(hù),故C說法正確;D:“人而無信,不知其可也”,這說明了誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本,故D說法正確;本題逆向選擇,故本題選A。4.(2021·廣西梧州)古詩(shī)文往往蘊(yùn)含大道理,下列古詩(shī)文與蘊(yùn)含的道理一致的是()A.已所不欲,勿施于人——要尊重他人,學(xué)會(huì)欣賞他人優(yōu)點(diǎn)B.人而無禮,焉以為德——不學(xué)禮儀,也能成為有道
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