山西省忻州市2025屆物理高一上期中達標測試試題含解析_第1頁
山西省忻州市2025屆物理高一上期中達標測試試題含解析_第2頁
山西省忻州市2025屆物理高一上期中達標測試試題含解析_第3頁
山西省忻州市2025屆物理高一上期中達標測試試題含解析_第4頁
山西省忻州市2025屆物理高一上期中達標測試試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

山西省忻州市2025屆物理高一上期中達標測試試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、如圖兩根輕彈簧AC和BD,它們的勁度系數(shù)分別為k1和k2,它們的C、D端分別固定在質(zhì)量為m的物體上,A、B端分別固定在支架和正下方地面上,當物體m靜止時,上方的彈簧處于原長;若將物體的質(zhì)量變?yōu)?m,仍在彈簧的彈性限度內(nèi),當物體再次靜止時,其相對第一次靜止時位置下降了()A. B. C. D.2、如圖所示,用一把直尺可以測量反應(yīng)速度?,F(xiàn)有甲、乙兩同學(xué),甲同學(xué)用手指拿著一把長50cm的直尺,乙同學(xué)把手放在零刻度線位置做抓尺的準備,當甲同學(xué)松開直尺,乙同學(xué)見到直尺下落時,立即用手抓住直尺,記錄抓住處的數(shù)據(jù),重復(fù)以上步驟多次。得到數(shù)據(jù)中有以下三組(單位:cm),則下列說法正確的是A.第一次測量的反應(yīng)時間最長B.第一次測量的反應(yīng)時間約為2sC.第二次抓住之前的瞬間,直尺的速度約為3m/sD.若某同學(xué)的反應(yīng)時間為0.4s,則該直尺將可以測量該同學(xué)的反應(yīng)時間3、被稱為“史上最嚴交規(guī)”于2013年1月1日起施行.對校車、大中型客貨車、危險品運輸車等重點車型駕駛?cè)说膰乐亟煌ㄟ`法行為,提高了記分分值.如圖是張明在假期試駕中某次小轎車在平直公路上運動的內(nèi)的速度隨時間變化的圖象,由圖象可知()A.小轎車在內(nèi)的位移為B.小轎車在內(nèi)加速度最大C.小轎車在10s末運動方向發(fā)生改變D.小轎車在末的加速度大小等于末的加速度大小4、如圖所示,三角形劈塊放在粗糙的水平面上,劈塊上放一個質(zhì)量為m的物塊,物塊和劈塊均處于靜止狀態(tài),則粗糙水平面對三角形劈塊()A.有摩擦力作用,方向向左; B.有摩擦力作用,方向向右;C.沒有摩擦力作用; D.條件不足,無法判定.5、圖是A、B兩個物體做直線運動的速度圖像,下列說法正確的是()A.物體A做勻速直線運動B.物體B做減速直線運動C.物體A的加速度為正值,B的加速度為負值,所以A的加速度大于B的加速度D.物體B的速度變化比A的速度變化快6、廣州亞運會上,鄒市明蟬聯(lián)了亞運會拳擊冠軍,當鄒市明用拳擊中對手時,下列說法正確的是()A.鄒市明沒有受到力的作用B.鄒市明也受到了力的作用C.雙方既是受力者,也是施力者D.對手只能是受力者7、關(guān)于物體的運動,下列情況可能存在的是()A.物體具有加速度,而其速度為零B.物體具有恒定的速率,但仍有變化的速度C.物體的速度變化越來越快,加速度越來越小D.物體的速度變化越來越慢,加速度越來越大8、關(guān)于重力、彈力和摩擦力,下列說法正確的是A.重力的方向總是豎直向下B.相互接觸的物體之間一定有彈力C.物體受到的滑動摩擦力的方向總與物體運動方向相反D.兩個物體之間有摩擦力,則一定有彈力9、如圖是A、B兩物體同時由同一地點向同一方向做直線運動的v-t圖象,從圖象上可知()A.A做勻速運動,B做勻加速運動B.20s末A、B相遇C.20s末A、B相距最遠D.40s末A、B相遇10、關(guān)于滑動摩擦力公式f=μN,下列說法正確的是()A.N一定等于物體重力的大小B.由μ=f/N可知,μ與f成正比,與N成反比C.由f=μN可知,f與N成正比D.f的大小是由μ和N決定,與接觸面的大小無關(guān)二、實驗題11、(4分)下表是某同學(xué)為探索彈力和彈簧伸長的關(guān)系所測的幾組數(shù)據(jù):彈力F/N0.51.01.52.02.5彈簧的伸長x/cm2.55.07.510.012.5根據(jù)表中的數(shù)據(jù)求出彈簧的勁度系數(shù)_____N/m,實驗說明了_______________.12、(10分)在做《探究小車速度隨時間變化的規(guī)律》的實驗時,要用到打點計時器,打點計時器是一種計時儀器,其電源頻率為50Hz.(1)接通打點計時器電源和讓紙帶開始運動,這兩個操作之間的時間順序關(guān)系是____A.先接通電源,后讓紙帶運動B.先讓紙帶運動,再接通電源C.讓紙帶運動的同時接通電源D.先讓紙帶運動或先接通電源都可以(2)小車拖動紙帶運動,打出的紙帶如圖所示.選出A、B、C、D、E、F、G,7個計數(shù)點,每相鄰兩點間還有4個計時點(圖中未標出).已知各點間位移.則:①E點的瞬時速度VE=________m/s(保留三位有效數(shù)字);②小車運動加速度a=________m/s2(保留三位有效數(shù)字)三、計算題:解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(9分)一個小球從離地面180m的空中自由落下,g=10m/s2,不計空氣阻力,求:(1)經(jīng)過多長時間落到地面;(2)開始下落計時,最后一秒內(nèi)的位移14、(14分)物體做勻加速直線運動,初速度v0=4m/s,加速度為a=2m/s2,求:(1)物體運動的前2秒時間內(nèi)的位移是多少?(2)物體運動到第2秒末的速度是多少?15、(13分)一個物體從某個高度做自由落體運動,它在第1s內(nèi)的位移恰好等于它最后1s內(nèi)位移的1/4,取g=10m/s2,求:(1)第1s內(nèi)下落的距離;(2)物體在空中運動的時間;(3)物體全程平均速度.

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、B【解析】試題分析:原來,下面的彈簧被壓縮x1,根據(jù)力的平衡條件有;后來,上面的彈簧被拉伸x2,又建立平衡,有,兩式聯(lián)立解得,選項C正確.考點:本題考查胡克定律.2、C【解析】

A.直尺下降的高度h。根據(jù)h=12gt2B.根據(jù)h=1t=故B不符合題意。C.根據(jù)v2=2gh得,第二次抓住尺的瞬時速度v=故C符合題意。D.若反應(yīng)時間為0.4s,則直尺下降的高度h=12g3、A【解析】

A.根據(jù)面積的數(shù)值等于位移的大小,在0~15s內(nèi)的位移為故A正確。B.10~15s小轎車勻速,加速度為零,故B錯誤;C.10s末前后速度都未正,運動方向沒有發(fā)生改變,故C錯誤;D.小轎車在0~10s內(nèi)的加速度為2m/s2,15~25s內(nèi)的加速度大小為1m/s2,則第5s的加速度大小大于25

s末的加速度大小,故D錯誤;4、C【解析】試題分析:此題用“整體法”(把整個系統(tǒng)當做一個研究對象來分析的方法)分析.因為物塊和劈塊均處于靜止狀態(tài),因此把物塊和劈塊看作是一個整體,由于劈塊對地面無相對運動趨勢,故沒有摩擦力存在,C正確.5、D【解析】

A、在速度時間圖象中,斜率表示物體的加速度,傾斜的直線表示勻變速直線運動,由圖知AB都做勻加速直線運動,故A正確B錯誤;C、A圖線斜率為正,則加速度為正值,B圖線斜率為負,則加速度為負值,加速度是矢量,比較其大小只需比較絕對值,故A的加速度小于B的加速度,故C錯誤;D、B的加速度大于A的加速度,故B的速度變化比A的速度變化快,故D正確;故選AD.6、BC【解析】

AB.力的作用是相互的,在施力過程,鄒市明也受到力的作用,選項A錯誤,B正確;CD.在施力過程,鄒市明和對方均為施力者和受力者,選項C正確,D錯誤。7、AB【解析】

A.物體具有加速度,但是速度可能為零,比如從靜止釋放的物體下落初始時刻,故A符合題意;

B.物體具有恒定的速率,速度方向可能改變,則速度變化,故B符合題意;

CD.加速度是反映速度變化快慢的物理量,速度變化越來越快,加速度越來越大,同理物體的速度變化越來越慢,加速度越來越小,故CD不符合題意。故選AB。8、AD【解析】

A.重力的方向總是豎直向下,故A正確;B.相互接觸、發(fā)生彈性形變的物體之間一定有彈力,相互接觸的物體之間不一定有彈力,故B錯誤;C.物體受到的滑動摩擦力的方向總與物體相對運動方向相反,不一定與物體運動方向相反,故C錯誤;D.摩擦力產(chǎn)生的條件是相互接觸、相互擠壓、有相對運動(趨勢),所以兩個物體之間有摩擦力,則一定有彈力,故D正確.9、ACD【解析】

速度時間圖象的斜率代表物體的加速度,傾斜的直線表示勻變速直線運動.速度圖象與時間軸圍成的面積代表物體通過的位移,面積差越大代表距離越遠,面積相等代表相遇.【詳解】A、由速度—時間圖象可知:物體A的速度保持不變,故A做勻速直線運動,物體B的斜率保持不變,故B做勻加速直線運動;故A正確.B、C、在0~20s內(nèi)物體A的速度始終大于物體B的速度,并且A的速度圖象與時間軸圍成的面積代表A的位移,而B的速度圖象與時間軸圍成的面積代表B的位移,兩個面積的差代表兩者之間的距離.由圖可知在相遇之前20s末A、B相距最遠;故B錯誤,C正確.D、由圖可知:40s末,A的位移x1=5×40=200m,B的位移,可知40s末兩個物體的位移相等,故40s末A、B相遇;故D正確.本題選不正確的故選B.【點睛】解決追擊相遇問題可以利用運動學(xué)公式,也可以利用速度時間圖象,但利用速度時間圖象更簡潔,計算量更?。?0、CD【解析】正壓力N不一定等于物體的重力,故A錯誤;動摩擦因數(shù)μ只與接觸面的材料及粗糙程度有關(guān),與f、N無關(guān);故B錯誤;f=μN可知,f與N成正比,故C正確;f的大小是由μ和N決定,與接觸面的大小無關(guān),選項D正確;故選CD.點睛:本題考查滑動摩擦力及動摩擦因數(shù),要注意動摩擦因數(shù)只與接觸面的材料和粗糙程度有關(guān).二、實驗題11、【答題空13-1】20N/m【答題空13-2】在彈性限度內(nèi)彈簧的彈力與伸長量成正比【解析】彈簧的勁度系數(shù)為;表示使彈簧伸長(或壓縮)1m所需的拉力為20N,即在彈性限度內(nèi)彈簧的彈力與伸長量成正比。12、A0.3140.496【解析】

(1)[1].開始記錄時,應(yīng)先給打點計時器通電打點,然后釋放紙帶讓紙帶(隨物體)開始運動,如果先放開紙帶開始運動,再接通打點計時時器的電源,由于重物運動較快,不利于數(shù)據(jù)的采集和處理,會對實驗產(chǎn)生較大的誤差;同時先打點再釋放紙帶,可以使打點穩(wěn)定,提高紙帶利用率,可以使紙帶上打滿點,故BCD錯誤,A正確.(2)①[2].計數(shù)點之間的時間間隔為:;根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度得:[3].從左到右設(shè)兩計數(shù)點之間的距離分別為;根據(jù)勻變速直線運動的推論公式可以求出加速度的大小,得:為了更加準確的求解加速度,我們對三個加速度取平均值,有:考點:探究小車速度隨時間變化的規(guī)律【名師點睛】對于基本儀器的使用和工作原理,我們不僅從理論上學(xué)習(xí)它,還要從實踐上去了解它,自己動手去做做,以加強基本儀器的了解和使用;同時要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力,在平時練習(xí)中要加強基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用.三、計算題:解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(1)6s(2)55m【解析】

(1)重球做自由落體運動,故有:h=gt2

解得:t==6s

(2)從開始下落起前5秒內(nèi)的位移為:h5=gt52=×10×52m=125m

最后1秒內(nèi)位移為:h6=h-h5=180m-125m=55m14、(1)12m(2)8m/s【解析】(1)根據(jù)x=v0

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論