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第2頁(yè)理解能力,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯、直覺判斷等能力,本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用于小學(xué)科目,學(xué)習(xí)后學(xué)生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按照教材的內(nèi)容進(jìn)行的編寫,可教學(xué)目標(biāo):教學(xué)對(duì)策:在對(duì)比練習(xí)中,進(jìn)一步掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)的方法,以此來豐富這方面的教學(xué)過程設(shè)計(jì):第3頁(yè)第4頁(yè)第5頁(yè)板書設(shè)計(jì):復(fù)習(xí)(一)?第6頁(yè)課前思考:們簡(jiǎn)單回顧本單元所學(xué)的除法中有哪些題目自己能夠口算,然后讓學(xué)生各自寫出得數(shù)。第2并有針對(duì)性地進(jìn)行分析和指導(dǎo)。第4題可以先讓學(xué)生說說單價(jià)的含義,以及可以怎樣不同的地方,我相機(jī)總結(jié)本單元所學(xué)的兩位數(shù)除以一位數(shù)的幾種常見的情況,以及計(jì)算時(shí)需要注意的問題。學(xué)生通過本課的練習(xí),進(jìn)一步掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)的計(jì)算方法,計(jì)算能力也有所提高。教師還要注意知識(shí)間的聯(lián)系,幫助學(xué)生進(jìn)一步提高計(jì)算的正確率和熟練程度,第7頁(yè)本教時(shí)內(nèi)容分五種形式的練習(xí)來幫助學(xué)生進(jìn)一步提高計(jì)算的正確率和熟練程度,第1和本節(jié)復(fù)習(xí)課的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生進(jìn)一步掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算、筆算以及驗(yàn)算的方法并具備一定的解決實(shí)際問題的能力,這一教學(xué)目標(biāo)在這節(jié)課中已經(jīng)達(dá)到。學(xué)生能比較正確的計(jì)算兩位數(shù)除以一位數(shù),掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)的三種不同類型,并且讓我意想不到的是學(xué)生能自己獨(dú)立比較兩種題型的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),語(yǔ)言表達(dá)能力也在不同程度的提高。同時(shí),學(xué)生解決問題實(shí)際問題的能力也有了很大的提高,比如在練習(xí)第5題時(shí),很多學(xué)生提出多學(xué)生都開動(dòng)腦筋,
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