三年級語文下冊 12小學第12課《一幅名揚中外的畫》知識點（部編版）

部編版小學三年級下冊語文第12課《一幅名揚中外的畫》知識點知識點：一、學習目標1.認識“擇、宮”等10個生字，讀準“都、作”等4個多音字。2.能從第2至4自然段中選擇一個自然段，說出課文是怎樣圍繞一個意思把一段話寫清楚的。3.能說出《清明上河圖》這幅畫名揚中外的原因。能結(jié)合課文內(nèi)容和圖畫向別人介紹《清明上河圖》。二、我會認注音及組詞擇：zé（選擇、擇取、擇優(yōu)）都：dū（首都、都城、古都）宮：gōng（故宮、皇宮、宮殿）攤：tān（攤位、地攤、水果攤）販：fàn（商販、販賣、小販）吏：lì（官吏、吏治、貪官污吏）作：zuō（作坊）態(tài)：tài（態(tài)度、形態(tài)、狀態(tài)）驢：lǘ（毛驢、騎驢、驢肉）寸：cùn（一寸、寸步、尺寸）乘：shèng（千乘、一乘、萬乘）籠：lóng（鳥籠、籠中之鳥）欄：lán（欄桿、圍欄、橋欄）貌：mào（風貌、容貌、才貌）三、多音字都：dōu（都是）dū（首都）作：zuò（作業(yè)）zuō（作坊）乘：chéng（乘法）shèng（千乘之國）籠：lǒng(籠罩)lóng(竹籠)四、近義詞保存——保管熱鬧——喧鬧悠閑——清閑普通——平常緊急——危急驚擾——打擾名揚中外——聞名天下形態(tài)各異——各種各樣五、反義詞完整——殘缺熱鬧——冷清悠閑——忙碌普通——特別清清楚楚——模模糊糊六、理解詞語聞名中外：在中國和外國都很名氣。形態(tài)各異：本課指畫中在街上來往往的人的形狀和樣子各不同。溜達：散步,閑走。攤販：擺攤子做小買賣的人。作坊：本課指手工業(yè)工場。驚擾：驚動擾亂。本課指小毛驚動擾亂了欣賞風景的人。七、句子解析1.張擇端畫這幅畫的時候，下了很大功夫。光是畫上的人物，就有好幾百個：有從鄉(xiāng)下來的農(nóng)民，有撐船的船工，有做各種買賣的生意人，有留著長胡子的道士，有走江湖的醫(yī)生，有擺小攤的攤販，有官吏和讀書人……三百六十行，哪一行的人都畫在上面了。首先概括寫了畫面上人物多,然后運用排比的修辭具體寫畫面上都有哪些人,主要是通過人物所從事的行業(yè)來表現(xiàn)的?！啊北硎驹诋嬛羞€有許多形形色色的人物，這里沒有寫出來。突出人物之多的特點，從而看出下了很大功夫。2.街上有掛著各種招牌的店鋪、作坊、酒樓、茶館……走在街上的，是來來往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔，有的趕著毛驢，有的推著獨輪車，有的悠閑地在街上溜達。這句話通過介紹街上的各類店鋪說明街市很熱鬧。句中的“……””表示街市上還有許多各式各樣的建筑這里沒有寫,突出了街市的繁榮景象。“來來往往”說明街上人多,很熱鬧。連用五個“有的”,運用排比的修辭寫出了行人的不同形態(tài),展現(xiàn)了熱鬧非凡的街市景象。3.《清明上河圖》使我們看到了八九百年以前的古都風貌，看到了當時普通老百姓的生活情景。這句點明《清明上河圖》的歷史價值。通過這幅畫我們可以了解八百年前的古都風貌以及當時普通百姓的生活情景。八、問題歸納1.你從“畫面上的這些人，有的不到一寸，有的甚至只有黃豆那么大。別看畫上的人小，每個人在干什么，都能看得清清楚楚?！弊x懂了什么？“不到一寸”“黃豆那么大說明人非常小,可就是這樣小的人,作者也把他們畫得“清清楚楚”,這說明畫家的繪畫技巧十分高超。2.作者為了寫出“畫上的街市可熱鬧了?！辈粌H寫各種店鋪，還重點運用排比寫出了形態(tài)各異的人。學習運用排比的方法寫一段話，把一個意思說清楚。天上的云千姿百態(tài),變幻多端：有的像一只展翅欲飛的雄鷹,有的像一條鮮艷的紅領(lǐng)巾在飄揚,有的像一匹駿馬在奔馳,有的像一只蝴蝶,慢慢變大,漸漸模糊了…3.《清明上河圖》全圖大致分為汴梁郊外春光、汴河場景、城內(nèi)街市三部分。課文只是側(cè)重介紹了城內(nèi)街市部分。你想象一下他郊外春光一個場景寫一段話，注意圍繞一個意思寫清楚。郊外春光一片大好。你瞧樹木郁郁蔥蔥，溝渠邊開滿了各種不知名的小花，有紅的、白的、紫的……都像趕趟似的。地里老牛邁著沉穩(wěn)的步子，一對年輕的夫婦，一人牽牛，一人吆喝，隨著吱呀吱呀的犁耙聲，緩緩地彎腰撒豆，時不時抬頭看看遠飛的水鳥。遠處幾個孩子正爬臥在溪頭剝蓮蓬，一個牧童騎在牛背上吹笛子。樹蔭下一對老夫妻正在聊天，瞧他們笑得多開心……4.《清明上河圖》這幅畫為什么能名揚中外呢?有四個方面：(1)這幅畫歷經(jīng)八百多年,依然保存完好；(2)這幅畫內(nèi)容豐富,描繪細致:人物眾多,街上商鋪林立,人來人往；(3)畫家畫工精湛,雖人物眾多,內(nèi)容繁雜,但畫家畫得非常清楚、傳神；(4)畫中表現(xiàn)的是當時普通百姓的生活情景,富有情趣?？傊?這幅畫生動形象地描繪了古都汴梁的風貌,反映了當時普通百姓的生活情景，使我們看到了八百年以前的古都風貌,看到了當時普通百姓的生活情景。九、課文分段第一部分（1）：概括介紹了《清明上河圖》的創(chuàng)作年代、作者、畫面內(nèi)容、存在的時間及目前的保存狀況。第二部分（2-4）：具體描寫了畫面的情況。第三部分（5