云南省迪慶藏族自治州(2024年-2025年小學五年級語文)人教版摸底考試（上學期）試卷及答案

云南省迪慶藏族自治州(2024年-2025年小學五年級語文)人教版摸底考試（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.請將下列句子規(guī)范、工整、正確地書寫在方格里

勤奮可以彌補聰明的不足，但聰明無法彌補懶惰的缺陷。

____________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)提示填入合適的名言警句。

（1）爸爸常用《論語》里的“______，______”教育我，要像君子一樣心胸開闊，不要斤斤計較，患得患失。

（2）八路軍戰(zhàn)士面對敵人的威逼利誘，正氣凜然的說道：“______，小人喻于利，我是不會屈服的?！?）.形近字組詞。

嫌()

距()

僵()

悔()

竟()

謙()

拒()

疆()

誨()

競()3）.根據(jù)所學知識填空。

從王昌齡《從軍行》的“__________________，__________________中，我們可以讀出戍邊戰(zhàn)士視死如歸的決心；從陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》的“遺民淚盡胡塵里，__________________”中，我們可以感受到詩人心系國家卻無力回天的悲憤：從杜甫《聞官軍收河南河北》的“劍外忽傳收薊北，__________________”中，我們能感受到詩人忽聞捷報，喜極而泣的情緒。有國才有家，正是有了一代代心系國家的仁人志士，一批批奮勇殺敵的戰(zhàn)士，我們才能看到“童孫未解供耕織，__________________”“__________________，短笛無腔信口吹”呈現(xiàn)出來的快樂童年，才能欣賞到“__________________，子規(guī)聲里雨如煙”的田園美景。4）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《楓橋夜泊》一詩中寫出詩人所見、所聞的詩句是____________，____________。

（2）明亮的月夜固然美，____________，也有無數(shù)的螢火蟲翩翩飛舞。

（3）一切“景”語皆情語。詩人王維寄情山水，怡然自得：“明月松間照，__________?！奔{蘭性德于風雪之夜思念故園：“風一更，________，____________，故園無此聲?！睆堉竞推珢劢巷L景：“西塞山前白鷺飛，____________?！?）.填空。

（1）《水滸傳》中參與策劃“智取生辰綱”，被稱為“賽諸葛”的是______。

（2）《西游記》中“高老莊大圣除魔”一節(jié)，大圣除的“魔”是______。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列有關(guān)提高閱讀速度的方法，說法有誤的一項是（）A．遇到不懂的詞語，在不影響理解內(nèi)容的情況下可以先不管它，繼續(xù)往下讀。B．要集中注意力逐字朗讀，必要時回頭重讀，確保信息不遺漏。C．讀得快還要想得快，要一邊讀一邊想，抓住關(guān)鍵詞句，及時捕捉有用的信息。D．帶著問題讀也可以加快閱讀的速度。2）.下列關(guān)于課文的表述不正確的一項是（

）A．《鳥的天堂》一課中，寫作者兩次看到“鳥的天堂”的部分，朗讀時應采用不同的語氣和節(jié)奏。第一次總體要讀得舒緩、平靜些，第二次可通過輕快的節(jié)奏突出鳥的自由和歡樂。B．《父愛之舟》一課，作者以“父愛之舟”為題是因為小漁船承載著父親對作者的愛和期望，父親和小漁船的形象在作者記憶中融為一體，永難磨滅。C．《少年中國說》用紅日、河流、乳虎、鷹隼等事物來贊美少年中國。D．《桂花雨》《落花生》《小島》《太陽》四篇課文都是借助具體事物來抒發(fā)感情的。3）.下列詞語書寫完全正確的一項是（

）A．心曠神怡

應接不暇B．金壁輝煌

奇珍異寶C．成家立業(yè)

相衣為命D．不可記數(shù)

無窮無盡評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.他就牽著老牛，拉著破車，頭也不回，一直往前走，走出村子，走過樹林，走到山里。（用加點詞語寫句子）

___________________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

《駱駝祥子》

吳敬梓

祥子

《小兵張嘎》

老舍

小嘎子

《儒林外史》

徐光耀

嚴監(jiān)生2）.連一連。

馬

巢

魚

廄（jiù）

虎

圈

豬

塘

鳥

穴評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.亂句重組。

()娘兒倆路過一個小村子，只有四五戶人家，正在做午飯，家家冒炊煙。

()一個小孩兒，牽著媽媽的衣襟兒，去姥姥家，一口氣走出二三里。

()兩個人走累了，看見路邊有六七座亭子，就走過去歇腳。

()我還記得，故事的大意是：

()亭子外邊，花開得茂盛，小孩兒越看越喜愛，伸出指頭點數(shù)，嘴里念叨著“……八枝，九枝，十枝”。2）.將下列詞語按一定的順序排列。

（1）楷書

甲骨文

小篆

金文

隸書

_____________________________________

（2）鯨

生物

虎鯨

哺乳動物

_____________________________________評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.學校新來了一位剛剛大學畢業(yè)的女老師，她正值豆蔻年華，美麗端莊。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀黃鶴樓送孟浩然之廣陵故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。1．這首詩中“之”的意思是__________，“故人”的意思是_____________，“唯”的意思是___________。

2．作者在____（月份）送別________這個老朋友。

3．在這首詩中，____兩句敘事，____兩句寫景，表達了___________________之情。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作展示。

請從下面兩個作文內(nèi)容中任選一個寫下來。

題目一：我身邊的“___________家”

在生活中，我們把具有某種獨特性格或技能的人成為“家”，比如“故事家”“美食家”“探險家”“藝術(shù)家”“搞笑家”……

在你的身邊，有什么“家”？先把題目補充完整，運用本學期學過的描寫人物的方法，通過典型事例來表現(xiàn)他（她）的個性特點。不少于450字。

題目二：“伸手一摸就是兩漢文化，兩腳一踩就是秦磚漢瓦?！焙幽系靥幹性?，是中華民族的主要發(fā)祥地之一，文化源遠流長，名勝眾多。這里有我國四大石窟之一的龍門石窟，有威震世界的嵩山少林寺，有被聯(lián)合國教科文組織評選為全球首批世界地質(zhì)公園的云臺山，有中原道教文化圣地五朵山，有諸葛亮的躬耕地南陽武侯祠，還有天下第一會館的社旗山陜會館……這些景點中哪一處給你留下了深刻的印象？把它介紹給大家吧！也可以寫一寫自己游玩的經(jīng)歷和感受。題目自擬。不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。①從見到這封電報起，毛主席整整一天沒說以句話，只是一支接著一支地吸著煙。桌子上的飯菜已經(jīng)熱了幾次。岸英是毛主席最心愛的長子，毛主席在他身上傾注了無限的父愛。當年，地下黨的同志們冒著生命危險找到了岸英，把他送到毛主席身邊。后來岸英去蘇聯(lián)留學，回國后毛主席又親自把愛子送到農(nóng)村鍛煉。那一次次的分離，岸英不都平平安安回到自己的身邊來了嗎？這次怎么會……“岸英！岸英！”毛主席用食指按著緊鎖的眉頭，情不自禁地喃喃著。??……②第二天早上，秘書來到毛主席的臥室。毛主席已經(jīng)出去了，簽過字的電報記錄稿被放在了枕頭上，下面是被淚水打濕的枕巾。③青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還。(1)“那一次次的分離，岸英不都平平安安回到自己的身邊來了嗎？”這句話運用了_______的修辭手法，我能給這個句子換個說法：____________________。

(2)毛主席整整一天沒說一句話，只是一支接著一支地吸著煙。他的腦海里仿佛浮現(xiàn)出怎樣的畫面？

__________________

(3)劃橫線的句子主要描寫了毛主席在聽聞愛子毛岸英犧牲的噩耗后的_______、_______和_______。從中我們感受到毛主席內(nèi)心的_______。

(4)毛主席最終選擇了讓愛子和志愿軍烈士一樣安葬在朝鮮，表現(xiàn)毛主席_______的胸懷。

(5)說說你對“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還。”這句話的理解。你還知道哪些像毛岸英一樣在抗美援朝戰(zhàn)爭中犧牲的“忠骨”？

__________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列加點的字選擇正確的讀音打“√”。

（1）河邊有個稚（zhìchì）童，倚（yīyǐ）靠著一棵大柳樹。

（2）這片湖泊（bópō）水面寬廣，常常停泊（bópō）著上百只漁船。

（3）魯智深說:“俺（ǎnyān）的綽（zhuòchuò）號叫花和尚?！?）.為加點字選擇正確讀音。

奔赴（fù

pù）

威嚇（hè

xià）

鄭重（zhèng

zhìng）

燕園（yān

yàn）

玷污（diàn

zhàn）

繃帶（bēng

pēng）

綽號（chāo

chuò）

梁山泊（bó