第七單元在集體中成長-2023年中考道德與法治一輪高效復(fù)習知識精講與考點精練

第七單元

在集體中成長1.★單元導(dǎo)語在集體中,我們學會接納、理解和包容;學會在不同中尋找共同,經(jīng)歷成長;學會互相幫助,創(chuàng)造更好的共同生活。2.★高頻點集體的力量來源于成員共同的目標和團結(jié)協(xié)作。3.在集體中涵養(yǎng)品格、發(fā)展個性?！咀饔谩?.個人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時,應(yīng)把集體利益放在個人利益之上,堅持集體主義?！咀龇ā?.★易錯點我們要明辨是非,堅持正確的行為,堅持集體主義,反對小團體主義?！咀龇ā?.美好集體是民主的、公正的,是充滿關(guān)懷與友愛的,是善于合作的,是充滿活力的。【特征】7.在集體生活中,競爭是以承認、尊重為前提的,集體成員之間交流互鑒,合作學習,共同提高。8.★高頻點集體的建設(shè)需要每個人的智慧和力量,需要每個人從實際情況出發(fā),各盡其能,發(fā)揮所長。9.集體榮譽是我們共同的利益和榮譽,需要我們悉心呵護。【做法】1．個人情感與集體生活有什么關(guān)系？(1)在集體中，我們希望被認可和接納，得到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感。(2)作為集體的一員，我們也散發(fā)著自己的光和熱，彼此傳遞關(guān)愛和溫暖。(3)當集體取得成績、受到表彰或獎勵時，我們可以體驗到集體榮譽感。集體榮譽是集體成員共同奮斗的結(jié)果，是我們共同的榮譽。2．如何理解集體的力量？(1)集體的力量來源于成員共同的目標和團結(jié)協(xié)作。個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大；個人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補，產(chǎn)生強大的合力。(2)集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人。集體有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學習他人經(jīng)驗，擴大視野，健康成長。3．集體對個人有何影響？(1)個人在集體生活中會自覺不自覺地產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為。(2)集體有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學習他人的經(jīng)驗，擴大視野，健康成長。4．集體生活對我們涵養(yǎng)品格有什么重要作用？(1)集體生活可以培養(yǎng)我們負責任的態(tài)度和能力。(2)集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力。5．在集體中，我們應(yīng)如何發(fā)展個性？(1)在集體為我們搭建的平臺上，展示自己的個性，發(fā)展自己的個性，不斷認識和完善自我。(2)包容他人的不同，學習他人的優(yōu)點，有助于我們完善個性。(3)積極參與共同活動，把握機遇，自主發(fā)展，使自己的個性不斷豐富。6.如何認識個性？(1)個性是一個人在思想、性格、品質(zhì)、意志、情感、態(tài)度等方面不同于其他人的特質(zhì)，這個特質(zhì)的外在表現(xiàn)就是他的言語方式、行為方式和情感方式等。(2)任何人都是也只能是一種個性化的存在，個性化是人的存在方式。7．如何處理個人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系？(1)當集體規(guī)則與個人意愿一致，并且能夠保障個人利益時，我們更樂于積極遵守和維護。(2)當集體規(guī)則與個人意愿發(fā)生沖突時，我們通常會讓個人意愿服從集體的共同要求。(3)理解集體要求的合理性，反思個人意愿的合理性和實現(xiàn)的可能性，我們就可能找到解決沖突的平衡點。8．怎樣讓集體的和聲更美？(1)盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保持和聲的和諧之美。(2)對于集體要求中存在的不合理因素，我們可以通過恰當?shù)姆绞奖磉_自己的意見，提出積極的改進建議。(3)在集體中，個人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的，要正確處理個人利益和集體利益的關(guān)系，要堅持集體主義，反對極端個人主義。(4)在集體生活中，要學會處理與他人的各種關(guān)系。當遇到矛盾和沖突時，我們要冷靜考慮，慎重選擇適當?shù)奶幚矸绞健?5)要心中有集體，識大體、顧大局，不因個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。

9．如何解決不同集體的角色沖突？(1)我們通常會考慮自己更關(guān)注哪個集體，或在其中的角色和責任的重要性，也會考慮自己的興趣、愛好以及任務(wù)的緊迫程度等。(2)當遇到班級、學校等不同集體之間的矛盾時，我們應(yīng)從整體利益出發(fā)，自覺地讓局部利益服從整體利益，個人利益服從集體利益。10．小群體有什么影響？(1)積極影響：①在小群體中，彼此相互接納，相互欣賞，找到自己的位置，體驗歸屬感和安全感。②在小群體中，我們與同伴更容易相互理解、溝通，在與同伴的交往中學習交往，在與同伴的互學共進中增長才干。(2)消極影響：小群體內(nèi)成員之間的友誼如果沾染上江湖義氣，這樣的小群體往往會將自身利益置于集體利益之上，淪為小團體主義。11．為什么要建設(shè)美好集體？(1)美好集體是我們共同學習、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長。(2)在美好集體中，每個人都能獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念。12．美好集體的良好氛圍表現(xiàn)在哪些方面？(1)美好集體是民主的、公正的。(2)美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的。(3)美好集體是善于合作的。(4)美好集體是充滿活力的。13.什么是集體愿景，它有什么作用？(1)“集體愿景”是一種由集體成員共同形成，能夠引導(dǎo)與激勵集體成員的未來情景的意象描繪。它會引導(dǎo)或影響集體成員的行動和行為。愿景是集體的精神動力之源，是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。(2)共同的愿景引領(lǐng)集體成員團結(jié)一致，開拓進取。14．怎樣做到在共建中盡責？(1)共同確定集體的愿景和目標。(2)共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容。(3)共同創(chuàng)造良好的集體氛圍。15．為什么要在集體生活中承擔責任？(1)承擔責任既是個人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提。(2)在集體生活中學會承擔責任，是自我磨礪的過程。在這個過程中，我們或許會感覺有壓力，或許要付出辛苦。但擁有這樣的經(jīng)歷有助于我們學會正確地做事，提高能力，獲得他人的認可與尊重，擴大自我成長的空間。(3)勇于擔責可以為自己贏得信任，可以讓自己被賦予更大的責任，從而擁有更多發(fā)展的機會。16．集體生活中，怎樣做到在擔當中成長？(1)集體的建設(shè)需要每個人的智慧和力量。每個人要從實際情況出發(fā)，各盡所能，發(fā)揮所長，悉心呵護集體的榮譽和利益。(2)勇于擔責，體現(xiàn)在實際行動中，落實于具體的事情里。一、選擇題1.大海在日記中寫道:上學期,我的數(shù)學成績不好,老師知道后,不管是課上還是課下,都耐心地給我講解,同桌也熱情地幫助我。期末考試,我的數(shù)學考了140分。我會畫畫,班里的墻報由我負責,每一期墻報都受到老師和同學的夸贊,我聽了心里樂滋滋的。大海這篇日記,給我們的啟示是(

)①集體的榮譽是集體成員共同奮斗的結(jié)果②成員多的集體比成員少的集體溫暖③集體的溫暖需要每個成員散發(fā)出自己的光和熱④集體中的成員應(yīng)彼此傳遞關(guān)愛和溫暖A.①② B.①③ C.②④ D.③④D2.右邊漫畫的主要寓意是(

)①集體中個人的力量是微乎其微的②集體的力量取決于集體成員數(shù)量的多少③集體的團結(jié)可以形成一股強大的合力④集體的力量能夠完成個人無法完成的任務(wù),戰(zhàn)勝個人無法克服的困難A.①② B.③④ C.①③ D.②④B3.亮亮在小學時很少做家務(wù)。進入初中以后,老師讓他擔任了班里的生活委員和宿舍舍長,從一開始的手忙腳亂到后來逐漸適應(yīng),到現(xiàn)在得心應(yīng)手,亮亮的生活自理能力得到很大提高,回家后也開始主動幫媽媽做家務(wù)。亮亮的變化告訴我們(

)①集體生活可以培養(yǎng)我們負責任的態(tài)度和能力②集體生活可以提高我們的學習成績③集體生活可以滿足我們的一切需求④在為集體認真做事的過程中可以鍛煉我們的能力,培養(yǎng)我們的責任感A.①④ B.②③ C.①② D.③④A4.下列能夠正確體現(xiàn)在集體中發(fā)展個性的是(

)①陳鋼同學加入了學校的書法興趣小組,字寫得越來越漂亮②周弘同學參加學校的合唱團,陶冶了情操③薛杰同學喜歡吸煙,他邀請其他同學與他一同吸煙④張宇同學性格拖拉,經(jīng)常不交作業(yè),在同學們的幫助下,改掉了毛病,成績也上來了A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④B5.學校規(guī)定穿校服,可是校服的顏色、款式小麗實在不喜歡。對此,你想對小麗說(

)①集體規(guī)則與我們的某些個性化需要之間存在著矛盾甚至沖突②穿校服是集體的需要,個人的意愿要讓步③穿校服不能展示自己的個性,學校的規(guī)矩太不合理④學生都穿校服更能展示青春的風采和學校的形象A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④B6.習近平總書記闡述中國夢時說:“每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連。國家好,民族好,大家才會好。”這告訴我們的是(

)A.集體利益就是個人利益

B.維護集體利益,必須犧牲個人利益C.維護集體利益,個人利益才有保障

D.集體利益與個人利益永遠是矛盾的,無法協(xié)調(diào)C【解析】本題考查集體利益與個人利益的關(guān)系。習近平總書記的話告訴我們集體利益和個人利益在本質(zhì)上是一致的,集體利益是個人利益的基礎(chǔ)和保障,維護集體利益,個人利益才有保障,C項正確。集體利益與個人利益并不等同,A項錯誤;B項中“必須”和D項中“永遠”說法過于絕對,集體利益與個人利益是可以協(xié)調(diào)的,錯誤。7.我們每個人都可能會出現(xiàn)處在不同的集體中,扮演不同角色的局面。有時不同集體的角色無法統(tǒng)一節(jié)奏,角色之間的沖突就可能給我們帶來煩惱。當你面對這種情況時,你會(

)①先考慮哪個集體的任務(wù)更重要、更緊迫,作為統(tǒng)籌安排的依據(jù)②以個人的愛好、興趣作為服從哪個集體的選擇依據(jù)③選擇的依據(jù)是局部利益服從整體利益,個人利益服從集體利益④不管哪個角色都很重要,傾盡自己全力做好每一件事A.①② B.①③ C.②③ D.③④B8.七年級某班的4位男生自稱是“校園F4”。他們梳著同樣的發(fā)型,穿著同款衣服,經(jīng)常在課堂上聊天,影響課堂秩序。近日,他們其中的一位成員與其他同學產(chǎn)生了矛盾,另外的三位成員幫忙教訓那位同學,十分講“義氣”。面對這個小團體,我們應(yīng)該(

)①“心懷一把尺子”,不為成見所“擾”②融入他們,追隨他們③堅持集體主義,反對小團體主義

④事不關(guān)己,高高掛起A.①③ B.②③ C.①④ D.③④A【解析】本題考查小團體主義。面對小團體主義我們應(yīng)明辨是非,“心懷一把尺子”,不為成見所“擾”,堅持集體主義,①③正確。②沒有認識到小團體主義的危害,錯誤;④是對小團體主義的縱容,錯誤。9.華為是一家100%由員工持股的民營企業(yè),員工的薪酬福利高,團隊凝聚力強,當面對美國制裁,華為全體員工能夠克服困難取得不錯的成績。對此,下列說法正確的是(

)A.物質(zhì)獎勵是引領(lǐng)集體成員開拓進取的唯一目標B.共同愿景在集體面臨困難時具有持續(xù)的驅(qū)動力C.華為對員工的獎勵說明個人利益高于集體利益D.集體的愿景就是集體成員一致追求的物質(zhì)財富B【解析】在面臨巨大困難和壓力的不利條件下,華為公司全體員工能夠團結(jié)奮斗,共克時艱,這說明公司的共同愿景對成員具有持續(xù)的驅(qū)動力,B項正確。A項中“唯一”說法過于絕對,錯誤;集體利益高于個人利益,C項錯誤;愿景是集體的精神動力之源,而不是物質(zhì)財富,D項錯誤。10.某中學舉行校園義賣活動,七(1)班同學為了籌集善款,大家齊心協(xié)力:有的發(fā)動宣傳,有的收集義賣品……該班在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀,受到學校表彰。這表明,美好集體(

)①有共同的愿景②不存在個體差異③是遠離競爭的④是善于合作的A.①② B.①④ C.②③ D.③④B11.在集體生活中,民主制定規(guī)則和自覺遵守規(guī)則需要我們的“自治”精神。下列做法體現(xiàn)這種精神的是(

)①悉心準備,爭取在學校組織的演講比賽上為班級爭光②為避免耽誤學習,拒絕參加班級的足球隊③在班會上為班級發(fā)展建言獻策④積極參加班里組織的春游活動A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④C【解析】在民主制定規(guī)則和自覺遵守規(guī)則的過程中,需要我們的“自治”精神,我們要主動參與集體建設(shè),以自己的實際行動參加集體活動,遵守規(guī)則,維護良好的秩序,①③④正確。②是沒有集體主義觀念的表現(xiàn),錯誤。12.美好集體是我們共同學習、共同生活的精神家園。班長在“創(chuàng)建美好班集體”主題活動中,向全班同學發(fā)出倡議。以下內(nèi)容符合倡議主題的是(

)①自我管理,只做自己分內(nèi)的事②顧全大局,堅持集體利益至上③互相尊重,同學之間友好相處④集思廣益,共同商定集體規(guī)則A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④D(1)兩幅漫畫分別體現(xiàn)了美好集體的氛圍是:(2分)漫畫一:

漫畫二:

善于合作。二、非選擇題(共56分,5小題)【美好集體良好氛圍】13.(8分)觀察漫畫,回答下列問題。充滿關(guān)懷與友愛。(2)請任選其中一幅漫畫,談?wù)勅绾尾拍軤I造這種良好氛圍。(6分)漫畫一:友善相待,相互禮讓;相互包容,相互關(guān)心,相互幫助;有具體的行動和得當?shù)姆椒?不歧視、侮辱他人;等等。漫畫二:分工協(xié)作,優(yōu)勢互補;避免個人英雄主義;擁有積極、開放的心態(tài);遵守規(guī)則,主動承擔責任;經(jīng)常自我反思;等等。(6分,任選其中一幅漫畫答出三點即可)【明辨是非健康成長】14.(8分)校園生活豐富多彩,我們在學習中收獲,在活動中體驗和鍛煉……某校七年級(2)班學生通過“鹿鳴之聲”QQ群來回顧過去的美好時光。讓我們摘錄兩則,共同分享。@會飛的企鵝:學校里開展主題為“青少年違法與犯罪”的報告會。我們在聆聽了專家的講解后,對青少年中一些“稱兄道弟”、拉幫結(jié)派的現(xiàn)象有了更加清醒的認識。(1)對于班級中的“稱兄道弟”、拉幫結(jié)派的行為,我們的正確態(tài)度是什么?(4分)明辨是非,堅持正確的行為,堅持集體主義,反對小團體主義。(4分)

@飛翔的鷹:咱們班的活動開展得有聲有色,同學們越來越有熱情,就連一直內(nèi)向、不敢表現(xiàn)的小美也變得活潑起來,臉上時刻洋溢著笑容。(2)請從集體的角度說說小美的變化給我們怎樣的啟迪。(4分)①集體的力量是強大的,在某種程度上可以影響甚至改變一個人。②個人在集體生活中會自覺或不自覺地產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為。③集體有助于我們獲得自信心,健康成長。(4分,答出兩點即可)【情境探究明理踐行】15.(12分)以下是王芳生活中的三個情境,請你運用所學知識,對其進行探究。情境一王芳與劉新同桌,王芳一直把劉新看作競爭對手,當劉新遇到難題求助王芳時,王芳常常找理由拒絕。(1)王芳的做法(判斷):

(2)理由:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________錯誤。(2分)

在集體生活中,競爭是以承認、尊重為前提的。集體成員之間要交流互鑒,合作學習,共同提高。王芳的做法最終也會影響自己的成長。(2分,答出一點即可)

情境二王芳同學堅持每天去班級責任區(qū)查看衛(wèi)生狀況,遇到衛(wèi)生問題,自己動手處理。(1)王芳這樣做的理由是:________________________________________________________________________________(2)王芳這樣做有利于:___________________________________________________________________________________________________________________________________

個人離不開集體,每個人都要積極承擔關(guān)愛集體的責任;關(guān)愛集體,人人有責;等等。(2分,答出一點即可)

建設(shè)和諧的班集體;維護班級的榮譽和利益;影響和帶動更多的人關(guān)愛集體;形成良好的人格;等等。(2分,答出一點即可)

情境三學校要舉行合唱比賽,班里的同學都在勤加練習,努力準備,王芳認為自己五音不全,在訓練時總是敷衍了事。(1)王芳的正確做法:

(2)理由:

要自覺維護集體榮譽和利益,為集體出力。(2分)

抓緊時間訓練,積極融入班集體合唱。(2分)

【集體生活成就自我】16.(14分)閱讀材料,回答下列問題。材料一小麗學習成績優(yōu)秀,就是比較內(nèi)向,在班級中經(jīng)常獨來獨往。數(shù)學老師讓小麗當數(shù)學課代表之后,小麗按數(shù)學老師的要求去做:數(shù)學作業(yè)本及時上交,對交不上的同學及時督促,及時把同學的疑問上報老師,上課前到辦公室聯(lián)系老師,安排課堂準備工作……她忙得不亦樂乎,漸漸地,小麗以一個活潑開朗、主動交往、認真負責的新面貌出現(xiàn)在了同學面前。(1)從小麗的變化中,你覺得集體生活有什么作用?(4分)集體生活可以培養(yǎng)我們負責任的態(tài)度和能力;集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力。(4分,每點2分)材料二我比較膽小,很害怕出錯,在合作學習的過程中,我從不回答問題。我所在的學習小組,為幫助我改掉這一缺點,每次搶到回答問題的機會,都推薦我回答。漸漸地,我不再害怕出錯,膽子逐漸大起來了。在學校舉行的演講比賽中,我的精彩演講贏得了老師和同學的陣陣掌聲。(2)“我”在集體中的變化,說明了什么問題?(2分)說明我們可以在集體中發(fā)展自己的個性。(2分)(3)對這一問題,你是怎樣認識的?(8分)①集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺。在這個平臺上,我們展示自己的個性,發(fā)展自己的個性,不斷認識和完善自我。(2分)②每個人的個性特點不同。包容他人的不同,學習他人的優(yōu)點,有助于我們完善個性。(3分)③實現(xiàn)集體共同目標的過程,也為個人發(fā)展提供了條件和可能。作為集體的一員,我們要積極參與共同活動,把握機遇,自主發(fā)展,使自己的個性不斷豐富。(3分)【優(yōu)秀班級和聲更美】17.(14分)