2017-2018上《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》教案一年級(jí)_第1頁(yè)
2017-2018上《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》教案一年級(jí)_第2頁(yè)
2017-2018上《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》教案一年級(jí)_第3頁(yè)
2017-2018上《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》教案一年級(jí)_第4頁(yè)
2017-2018上《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》教案一年級(jí)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩51頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第1課

課題:第一章總論課時(shí):2

第一節(jié)會(huì)計(jì)概述

教學(xué)目的:1、理解會(huì)計(jì)的概念和特點(diǎn)。教學(xué)重、難點(diǎn):

會(huì)計(jì)的概念、會(huì)計(jì)的基本職能、會(huì)計(jì)的對(duì)象。

2、了解會(huì)計(jì)的產(chǎn)生和發(fā)展。

3、了解會(huì)計(jì)核算的對(duì)象和方法。

4、理解會(huì)計(jì)的基本職能及各職能之間的相互關(guān)

第1、2課時(shí)

課的內(nèi)容及要求課的組織與實(shí)施(包括教學(xué)設(shè)想、師生互動(dòng)、問(wèn)題

引導(dǎo)、時(shí)間安排、教學(xué)方法等)

一、會(huì)計(jì)的概念(重點(diǎn))二、會(huì)計(jì)的職能及特點(diǎn)(重點(diǎn))

會(huì)計(jì)是以貨幣作為主要計(jì)量單位,以會(huì)計(jì)憑會(huì)計(jì)職能的定義:

證為依據(jù),借助于專門的程序及方法,對(duì)特定主體會(huì)計(jì)職能是會(huì)計(jì)固有的功能,是會(huì)計(jì)本質(zhì)的體

的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行全面、綜合、連續(xù)、系統(tǒng)的核算與現(xiàn)。所謂會(huì)計(jì)的職能是指會(huì)計(jì)在經(jīng)濟(jì)管理中客觀上

監(jiān)督的一種管理活動(dòng)。所具有的功能。

會(huì)計(jì)的產(chǎn)生和發(fā)展:1、核算職能及其特點(diǎn)

物質(zhì)資料的生產(chǎn)是會(huì)計(jì)產(chǎn)生和發(fā)展的基礎(chǔ),(1)核算職能的概念

會(huì)計(jì)的產(chǎn)生是由社會(huì)環(huán)境所決定和制約的.我會(huì)計(jì)的核算職能,主要是對(duì)各單位經(jīng)濟(jì)活動(dòng)全

國(guó)會(huì)計(jì)產(chǎn)生于西周,發(fā)展于唐朝,從會(huì)計(jì)產(chǎn)生和發(fā)過(guò)程的合法性、合理性和有效性進(jìn)行監(jiān)督。

展的歷程可以看出,會(huì)計(jì)的產(chǎn)生是由社會(huì)環(huán)境(2)核算職能的特點(diǎn)

所決定和制約的,其中與社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展更是密①會(huì)計(jì)主要以貨幣作為計(jì)量單位,從數(shù)量上核

切相關(guān)。算各單位經(jīng)濟(jì)活動(dòng)情況;

給學(xué)生簡(jiǎn)單介紹會(huì)計(jì)的產(chǎn)生和發(fā)展:②會(huì)計(jì)主要核算已經(jīng)發(fā)生或已經(jīng)完成的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù);

1、原始社會(huì):結(jié)繩記事、刻木記事。③會(huì)計(jì)在反映經(jīng)濟(jì)活動(dòng)時(shí)具有完整性、連續(xù)性

2、周朝:“會(huì)計(jì)”一詞開(kāi)始使用。和系統(tǒng)性;

3、西漢與東漢:賬簿產(chǎn)生。2、監(jiān)督職能及其特點(diǎn)

4、唐宋時(shí)期(1)監(jiān)督職能的概念

5、明末清初:“龍門賬”的產(chǎn)生,把全部會(huì)計(jì)監(jiān)督職能主要是對(duì)各單位經(jīng)濟(jì)活動(dòng)全過(guò)程

賬目分為四部分以及它們之間的關(guān)系為:“進(jìn)-的合法性、合理性和有效性進(jìn)行監(jiān)督。

繳=存-該",分別相當(dāng)于現(xiàn)代會(huì)計(jì)的收入、(2)監(jiān)督職能的特點(diǎn)

支出、資產(chǎn)和負(fù)債,期末編制“進(jìn)繳表”(資①會(huì)計(jì)監(jiān)督利用貨幣計(jì)價(jià)進(jìn)行監(jiān)督,也要進(jìn)行

產(chǎn)負(fù)債表)和“存該表”(利潤(rùn)表)。實(shí)物監(jiān)督;

板書設(shè)計(jì):

思考與練習(xí):

講完會(huì)計(jì)的相關(guān)概念后,教師可利用啟發(fā)式向?qū)W生提出:你怎么理解“經(jīng)濟(jì)越發(fā)展,會(huì)計(jì)越重要”?

進(jìn)行課堂討論。

教師課后小結(jié):

1

第2課

課題:第二節(jié)會(huì)計(jì)核算的對(duì)象課時(shí):2

教學(xué)目的:學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)的概念和職能后,同學(xué)們教學(xué)重、難點(diǎn):

會(huì)計(jì)工作的重要性有了明確的認(rèn)識(shí),那么會(huì)計(jì)工

會(huì)計(jì)對(duì)象的概念

作日常核算的內(nèi)容具體又包括那些呢,是否包括

企業(yè)或單位的全部經(jīng)濟(jì)活動(dòng)?從而引導(dǎo)出會(huì)計(jì)的特點(diǎn)

第1、2課時(shí)

課的內(nèi)容及要求課的組織與實(shí)施(包括教學(xué)設(shè)想、師生互動(dòng)、問(wèn)題

引導(dǎo)、時(shí)間安排、教學(xué)方法等)

一、會(huì)計(jì)對(duì)象的概念(重點(diǎn))(一)以貨幣為主要計(jì)量尺度;

會(huì)計(jì)對(duì)象的概念(二)會(huì)計(jì)核算具有連續(xù)性、系統(tǒng)性、綜合性和

會(huì)計(jì)對(duì)象就是會(huì)計(jì)核算和監(jiān)督的內(nèi)容。具體全面性的特點(diǎn);

指社會(huì)再生產(chǎn)過(guò)程中能夠用貨幣計(jì)量的經(jīng)濟(jì)活(三)會(huì)計(jì)具有一整套科學(xué)實(shí)用的專門方法。

動(dòng),或者說(shuō)是再生產(chǎn)過(guò)程中的資金運(yùn)動(dòng)。三、會(huì)計(jì)方法(了解)

(一)資金:是指企業(yè)行政事業(yè)單位各項(xiàng)財(cái)會(huì)計(jì)方法是指履行會(huì)計(jì)職能、完成會(huì)計(jì)任務(wù),

產(chǎn)物資的貨幣表現(xiàn),包括貨幣本身。實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)目標(biāo)的方式,是會(huì)計(jì)管理的手段。會(huì)計(jì)方

(二)企業(yè)的資金運(yùn)動(dòng):法包括會(huì)計(jì)核算方法、會(huì)計(jì)分析方法和會(huì)計(jì)檢查方

1、工業(yè)企業(yè)的資金運(yùn)動(dòng):法。

貨幣資金一儲(chǔ)備資金一生產(chǎn)資金一成品資會(huì)計(jì)核算方法是對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行全面、連續(xù)、

金一貨幣資金系統(tǒng)的記錄和計(jì)算,為經(jīng)營(yíng)管理提供必要的信息所

2、商業(yè)企業(yè)資金運(yùn)動(dòng):應(yīng)用的方法,它是整個(gè)會(huì)計(jì)方法體系的基礎(chǔ)。

貨幣資金一商品資金一貨幣資金本書主要學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)核算方法。先請(qǐng)同學(xué)們思考

3、行政事業(yè)單位的資金運(yùn)動(dòng):并回答:你所知道的會(huì)計(jì)核算方法有哪些?然后進(jìn)

預(yù)算資金的撥入一預(yù)算資金的支出行講解。

總結(jié):企業(yè)的資金運(yùn)動(dòng),是經(jīng)營(yíng)資金的運(yùn)動(dòng),會(huì)計(jì)核算方法一般包括:設(shè)置賬戶、復(fù)式記賬、

行政事業(yè)單位的資金運(yùn)動(dòng)是預(yù)算資金的運(yùn)動(dòng)填制和審核會(huì)計(jì)憑證、登記會(huì)計(jì)賬簿、成本計(jì)算、

二、會(huì)計(jì)的特點(diǎn)(重點(diǎn))財(cái)產(chǎn)清查和編制財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告七種方法。

通過(guò)前面內(nèi)容的學(xué)習(xí),教師可引導(dǎo)學(xué)生共同

總結(jié)出會(huì)計(jì)的特點(diǎn)。

板書設(shè)計(jì):

思考與練習(xí):布置作業(yè):

1、思考會(huì)計(jì)核算的各種方法之間的相互關(guān)系;

2、復(fù)習(xí)本節(jié)內(nèi)容,并預(yù)習(xí)下節(jié)課內(nèi)容。

教學(xué)總結(jié):“基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)”是會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的入門課程,本節(jié)又屬第一次課,因而講述會(huì)計(jì)的概念一定

要結(jié)合學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí),不可照本宣科。既要激發(fā)學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)興趣,又要加

重理論知識(shí)的灌輸,為“會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)”后續(xù)知識(shí)的學(xué)習(xí)以及會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)課程的開(kāi)設(shè)奠定良好基礎(chǔ)。

教師課后小結(jié):

2

第3課

課題:第三節(jié)會(huì)計(jì)核算的基本假設(shè)和一般性原則課時(shí):2

教學(xué)目的:1、理解會(huì)計(jì)核算的基本前提。教學(xué)重、難點(diǎn):1、會(huì)計(jì)核算的基本前提。

2、理解會(huì)計(jì)核算的一般性原則。2、會(huì)計(jì)核算的一般性原則。

第1、2課時(shí)

課的內(nèi)容及要求課的組織與實(shí)施(包括教學(xué)設(shè)想、師生互動(dòng)、問(wèn)題

引導(dǎo)、時(shí)間安排、教學(xué)方法等)

一、會(huì)計(jì)核算的基本前提(重點(diǎn)/難點(diǎn))二、會(huì)計(jì)核算的一般原則(重點(diǎn)/難點(diǎn))

一般認(rèn)為會(huì)計(jì)核算的基本前提包括會(huì)計(jì)主(一)客觀性原則:如實(shí)地反映實(shí)際發(fā)生的交易

體、持續(xù)經(jīng)營(yíng)、會(huì)計(jì)期間、貨幣計(jì)量四項(xiàng)?;蚴马?xiàng),不弄虛作假

(一)會(huì)計(jì)主體(二)相關(guān)性原則:所提供的會(huì)計(jì)信息應(yīng)當(dāng)能夠

會(huì)計(jì)主體又成為會(huì)計(jì)實(shí)體、會(huì)計(jì)個(gè)體,它是反映企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果和現(xiàn)金流量,以滿

指會(huì)計(jì)人員所核算和監(jiān)督的特定單位。會(huì)計(jì)主體足會(huì)計(jì)信息使用者的需要

前提要求會(huì)計(jì)人員只能核算和監(jiān)督所在主體的經(jīng)(三)可比性原則:指企業(yè)的會(huì)計(jì)核算應(yīng)當(dāng)按規(guī)

濟(jì)活動(dòng)。這一前提的主要意義在于:一是將特定定的會(huì)計(jì)處理方法進(jìn)行,會(huì)計(jì)指標(biāo)應(yīng)當(dāng)息口徑一致、

主體的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)與該主體所有者及職工個(gè)人的經(jīng)相互可比。

濟(jì)活動(dòng)區(qū)別開(kāi)來(lái);二是將該主體的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)與其它是指企業(yè)之間的橫向比較,要求各企業(yè)采用的

他單位的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)區(qū)別開(kāi)來(lái),從而界定了從事會(huì)會(huì)計(jì)處理方法一致。

計(jì)工作和提供會(huì)計(jì)信息的空間范圍,同時(shí)說(shuō)明某(四)一貫性原則:指企業(yè)的會(huì)計(jì)處理方法前后

會(huì)計(jì)主體的會(huì)計(jì)信息僅與該會(huì)計(jì)主體的整體活動(dòng)各期應(yīng)當(dāng)保持一致,不得隨意變更。

和成果相關(guān)。它主要指同一會(huì)計(jì)主體前后各期的會(huì)計(jì)政策應(yīng)當(dāng)

在這里應(yīng)該注意的是:會(huì)計(jì)主體與法律主體保持穩(wěn)定,不得隨意變更

并非是對(duì)等的概念,(五)及時(shí)性原則:指企業(yè)的會(huì)計(jì)核算應(yīng)當(dāng)及時(shí)

法人可以作為會(huì)計(jì)主體,但會(huì)計(jì)主體不一定進(jìn)行,不得提前也不得滯后

是法人。例如由自然人所創(chuàng)辦的獨(dú)資和合伙企業(yè)(六)明晰性原則:指企業(yè)的會(huì)計(jì)核算和編制的

不具有法人資格,這類企業(yè)的財(cái)產(chǎn)和債務(wù)在法律財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告應(yīng)當(dāng)清晰明了,便于理解和利用。

上被視為業(yè)主或合伙人的財(cái)產(chǎn)和債務(wù),但在會(huì)計(jì)(七)權(quán)責(zé)發(fā)生制原則:指在會(huì)計(jì)核算中以應(yīng)收

核算上必須將其作為會(huì)計(jì)主體,以便將企業(yè)的經(jīng)應(yīng)付作為計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)來(lái)確定本期收入和費(fèi)用的一種賬

濟(jì)活動(dòng)與其所有者的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)以及其他實(shí)體的經(jīng)務(wù)處理方法。

濟(jì)活動(dòng)區(qū)分開(kāi)來(lái)。企業(yè)集團(tuán)由若干個(gè)具有法人資以權(quán)責(zé)發(fā)生制原則作為記賬的基礎(chǔ),要求

格的企業(yè)組成,各個(gè)企業(yè)既是獨(dú)立的會(huì)計(jì)主體,在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中,凡是當(dāng)期已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的收入和已

也是法律主體,但為了反映整個(gè)集團(tuán)的財(cái)務(wù)狀況,經(jīng)發(fā)生或負(fù)擔(dān)的費(fèi)用,不論款項(xiàng)是否收付,都應(yīng)作

經(jīng)營(yíng)成果及現(xiàn)金流量情況,還應(yīng)編制該集團(tuán)的合為當(dāng)期的收入和費(fèi)用處理;凡是不屬于當(dāng)期的收入

并會(huì)計(jì)報(bào)表,企業(yè)集團(tuán)是會(huì)計(jì)主體,但通常不是和費(fèi)用,即使款項(xiàng)已經(jīng)發(fā)生在當(dāng)期收付,都不應(yīng)作

一個(gè)獨(dú)立法人。為當(dāng)期的收入和費(fèi)用。

(-)持續(xù)經(jīng)營(yíng)(A)配比原則:指企業(yè)在進(jìn)行會(huì)計(jì)核算時(shí),收

持續(xù)經(jīng)營(yíng)是指會(huì)計(jì)主體在可預(yù)見(jiàn)的未來(lái),將入與成本、費(fèi)用應(yīng)當(dāng)相互配比,同一會(huì)計(jì)期間內(nèi)的

根據(jù)正常的經(jīng)營(yíng)方針和既定的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)持續(xù)經(jīng)營(yíng)各項(xiàng)收入與其相關(guān)成本、費(fèi)用,應(yīng)當(dāng)在該會(huì)計(jì)期間

下去。即在可預(yù)見(jiàn)的未來(lái),該會(huì)計(jì)主體不會(huì)面臨內(nèi)確認(rèn)。

3

破產(chǎn)和清算。例如:企業(yè)固定資產(chǎn)計(jì)量應(yīng)按購(gòu)建配比原則有兩層含義:一是因果配比;二是時(shí)間

時(shí)的歷史成本入賬,固定資產(chǎn)價(jià)值通過(guò)提取折舊配比。

的形式,在其使用年限內(nèi)分期轉(zhuǎn)作費(fèi)用等,都是(九)歷史成本原則:指企業(yè)的各項(xiàng)財(cái)產(chǎn)在取得

以持續(xù)經(jīng)營(yíng)為前提的。時(shí)應(yīng)當(dāng)按實(shí)際成本計(jì)量。各項(xiàng)財(cái)產(chǎn)如果發(fā)生減值,

(三)會(huì)計(jì)分期應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定計(jì)提相應(yīng)的減值準(zhǔn)備。除法律、行政

會(huì)計(jì)分期是指將企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)人為地法規(guī)和國(guó)家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度另有規(guī)定者外,企業(yè)一

劃分為若干個(gè)相等的時(shí)間間隔,以便確認(rèn)某個(gè)會(huì)律不得自行調(diào)整賬面價(jià)值。

計(jì)期間的收入、費(fèi)用、利潤(rùn),確認(rèn)某個(gè)會(huì)計(jì)期間(十)劃分收益性支出與資本性支出原則:指凡

的資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益,編制會(huì)計(jì)報(bào)表。這支出的效益及于本會(huì)計(jì)年度(或一個(gè)營(yíng)業(yè)周期)的,

一基本前提的主要意義是:界定了會(huì)計(jì)信息的時(shí)應(yīng)當(dāng)作為收益性支出;凡支出的效益及于幾個(gè)會(huì)計(jì)

間段落,為分期結(jié)算帳目和編制財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告,年度(或幾個(gè)營(yíng)業(yè)周期)的,應(yīng)當(dāng)作為資本性支出。

貫徹落實(shí)權(quán)責(zé)發(fā)生制、可比性原則、一貫性原則、收益性支出:僅與本會(huì)計(jì)期間相關(guān)的支出一

相關(guān)性原則、配比性原則、及時(shí)性原則、劃分收作為當(dāng)期費(fèi)用

益性支出與資本性支出的原則及謹(jǐn)慎性原則奠定資本性支出:與幾個(gè)會(huì)計(jì)期間相關(guān)的支出

了基礎(chǔ)。一計(jì)入資產(chǎn)的價(jià)值

(四)貨幣計(jì)量(十一)謹(jǐn)慎性原則:指企業(yè)在進(jìn)行會(huì)計(jì)核算時(shí),

《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》規(guī)定,會(huì)計(jì)核算以人民為應(yīng)當(dāng)遵循謹(jǐn)慎性原則的要求,不得多計(jì)資產(chǎn)或收益、

記賬本位幣。業(yè)務(wù)收支以外幣為主的企業(yè),也可少計(jì)負(fù)債或費(fèi)用。

以選擇某種外幣作為記賬本位幣,但編制會(huì)計(jì)報(bào)根據(jù)該原則,在制度中計(jì)提了相應(yīng)的減值準(zhǔn)備,

表時(shí)必須換算為人民幣。但不得提秘密準(zhǔn)備

以上會(huì)計(jì)核算的四項(xiàng)基本前提,具有相互依(十二)重要性原則

存、相互補(bǔ)充的關(guān)系。會(huì)計(jì)主體確立了會(huì)計(jì)核算重要性原則是指在會(huì)計(jì)核算過(guò)程中,對(duì)交易或

的空間范圍,持續(xù)經(jīng)營(yíng)與會(huì)計(jì)分期確立了會(huì)計(jì)核事項(xiàng)應(yīng)當(dāng)區(qū)別其重要程度,采用不同的核算方式。

算的時(shí)間長(zhǎng)度,而貨幣計(jì)量為會(huì)計(jì)核算提供了必(十三)實(shí)質(zhì)重于形式的原則:指應(yīng)當(dāng)按照交易

要的手段。沒(méi)有會(huì)計(jì)主體,就沒(méi)有持續(xù)經(jīng)營(yíng),沒(méi)或事項(xiàng)的經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)進(jìn)行會(huì)計(jì)核算,而不應(yīng)當(dāng)僅僅按

有持續(xù)經(jīng)營(yíng),就不會(huì)有會(huì)計(jì)分期;沒(méi)有貨幣計(jì)量,照它們的法律形式作為會(huì)計(jì)核算的依據(jù)。

就不會(huì)有現(xiàn)代會(huì)計(jì)。

板書設(shè)計(jì):

思考與練習(xí):1、請(qǐng)同學(xué)們自己舉出四個(gè)例子來(lái)分別說(shuō)明會(huì)計(jì)的四個(gè)基本前提。

2、給出實(shí)例讓同學(xué)們判斷屬于一般原則中的哪種原則。(題目見(jiàn)隨堂所發(fā)習(xí)題)

教師課后小結(jié):

4

第4課

課題:第二章會(huì)計(jì)要素和會(huì)計(jì)平衡公式課時(shí):2

第節(jié)會(huì)計(jì)要素

教學(xué)目的:1、理解會(huì)計(jì)要素的概念。教學(xué)重、難點(diǎn):會(huì)計(jì)六要素的概念、特點(diǎn)、包

2、能熟練地說(shuō)出會(huì)計(jì)要素的構(gòu)成。含的內(nèi)容。

3、了解會(huì)計(jì)各要素的具體內(nèi)容。

第1、2課時(shí)

課的內(nèi)容及要求課的組織與實(shí)施(包括教學(xué)設(shè)想、師生互動(dòng)、問(wèn)題

引導(dǎo)、時(shí)間安排、教學(xué)方法等)

導(dǎo)入新課:(三)所有者權(quán)益

我們已經(jīng)給大家介紹了企業(yè)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)1、所有者權(quán)益的概念:指企業(yè)所有者在企業(yè)資

以及會(huì)計(jì)的對(duì)象,那么,會(huì)計(jì)究竟核算些什么呢?產(chǎn)中享有的經(jīng)濟(jì)利益,其金額為資產(chǎn)減去負(fù)債后的

可以說(shuō)形形色色,名目繁多,但歸納起來(lái),就是余額。

六大類,即我們今天將給大家講解的會(huì)計(jì)六大要2、所有者權(quán)益的內(nèi)容:

素:資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用和利①實(shí)收資本:指投資者按企業(yè)章程、合同或協(xié)

潤(rùn)。議的約定,實(shí)際投入企業(yè)的資本。

新課講授:②資本公積:包括資本(或股本)溢價(jià)、接

一、會(huì)計(jì)要素(重點(diǎn)/難點(diǎn))受捐贈(zèng)資產(chǎn)等。

會(huì)計(jì)要素就是對(duì)會(huì)計(jì)對(duì)象具體內(nèi)容的基本分③盈余公積:按國(guó)家有關(guān)規(guī)定從凈利潤(rùn)中提取

類,它是會(huì)計(jì)對(duì)象的組成部分,是會(huì)計(jì)報(bào)表內(nèi)容的公共積累。

的基本框架,也是賬戶的歸并和概括。④未分配利潤(rùn):企業(yè)留于以后年度分配的利潤(rùn)

企業(yè)會(huì)計(jì)的基本要素分為:資產(chǎn)、負(fù)債、所或待分配利潤(rùn)。

有者權(quán)益、收入、費(fèi)用、利潤(rùn)。負(fù)債與所有者權(quán)益的比較:雖統(tǒng)稱為權(quán)益,但

(-)資產(chǎn)兩者性質(zhì)、數(shù)量關(guān)系和償還的法律責(zé)任不同。

1、概念:資產(chǎn)指過(guò)去的交易、事項(xiàng)形成并由(四)收入

企業(yè)擁有或者控制的資源,該資源預(yù)期會(huì)給企業(yè)1、收入的概念:指企業(yè)在銷售商品、提供勞務(wù)

帶來(lái)經(jīng)濟(jì)利益。及讓渡資產(chǎn)使用權(quán)等日?;顒?dòng)中所形成的經(jīng)濟(jì)利益

2、資產(chǎn)的特征。的總流入。

第一,資產(chǎn)必須是由過(guò)去的交易事項(xiàng)形成并2、收入的特征

由企業(yè)擁有或者控制的經(jīng)濟(jì)資源。①收入是從企業(yè)的日常經(jīng)營(yíng)活動(dòng)而不是偶發(fā)的

第二,資產(chǎn)作為一項(xiàng)資源,它必須具有能力交易或事項(xiàng)中產(chǎn)生。

為企業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)利益的能力。②收入可能表現(xiàn)為資產(chǎn)的增加、負(fù)債的減少,

第三,作為一項(xiàng)資產(chǎn),應(yīng)當(dāng)能以貨幣計(jì)量其或者二者兼而有之。

價(jià)值。③收入本身能導(dǎo)致企業(yè)所有者權(quán)益的增加。

3資產(chǎn)的內(nèi)容:④收入只包括本企業(yè)經(jīng)濟(jì)利益的流入,不包括

資產(chǎn)按照流動(dòng)性可分為流動(dòng)資產(chǎn)和非流為第三方或客戶代收的款項(xiàng)。

動(dòng)資產(chǎn)。3、收入的內(nèi)容

(1)流動(dòng)資產(chǎn)①主營(yíng)業(yè)務(wù)收入:指企業(yè)主要經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)的收

5

流動(dòng)資產(chǎn)有以下幾種類型:入。如銷售產(chǎn)成品的收入。

①貨幣資金:指貨幣資金存在的資產(chǎn),包括現(xiàn)②其他業(yè)務(wù)收入:指企業(yè)主營(yíng)業(yè)務(wù)以外的經(jīng)營(yíng)

金、銀行存款、其它貨幣資金等。業(yè)務(wù)所取得的收入。如材料銷售、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、固定

②短期投資:指各種能夠隨時(shí)變現(xiàn)、持有時(shí)資產(chǎn)出租、包裝物出租、無(wú)形資產(chǎn)出租、運(yùn)輸收入

間不超過(guò)一年的有價(jià)證券以及不超過(guò)一年的其它等。

投資。注意:給學(xué)生講解營(yíng)業(yè)外收入與主營(yíng)業(yè)務(wù)收入

③應(yīng)收及預(yù)付款項(xiàng):指應(yīng)收而尚未收回的賬和其他業(yè)務(wù)收入在性質(zhì)上的不同。

款和預(yù)付的購(gòu)貨款,屬于短期債權(quán)。包括應(yīng)收票(五)費(fèi)用

據(jù)、應(yīng)收賬款、預(yù)付賬款、其它應(yīng)收款等。1、費(fèi)用的概念:指企業(yè)為銷售商品、提供勞務(wù)

④存貨:指企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中為銷售或等日?;顒?dòng)所發(fā)生的經(jīng)濟(jì)利益的流出。即企業(yè)在生

耗用而儲(chǔ)存的各種資產(chǎn),包括商品、產(chǎn)成品產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中發(fā)生的各種耗費(fèi)。

半成品、在產(chǎn)品以及各種材料、燃料、包裝物和2、費(fèi)用的特征

低值易耗品等。①費(fèi)用發(fā)生于企業(yè)的日常經(jīng)營(yíng)活動(dòng)而不發(fā)生于

(2)非流動(dòng)資產(chǎn)偶發(fā)的交易或事項(xiàng);

非流動(dòng)資產(chǎn)主要有以下幾種類型:②費(fèi)用的發(fā)生一方面要導(dǎo)致資產(chǎn)的減少,另一

①長(zhǎng)期投資:指不準(zhǔn)備在一年以內(nèi)變現(xiàn)的投方面會(huì)導(dǎo)致資產(chǎn)形態(tài)的轉(zhuǎn)換。

資,包括股票投資、債權(quán)投資和其它投資。③費(fèi)用要以收入來(lái)補(bǔ)償,本身及最終會(huì)導(dǎo)致所

②固定資產(chǎn):指使用年限在一年以上,單位有者權(quán)益的減少。

價(jià)值在規(guī)定限額以上,并在使用過(guò)程中保持原有④費(fèi)用和成本雖都是企業(yè)經(jīng)濟(jì)資源的耗費(fèi),都

物質(zhì)形態(tài)的資產(chǎn),包括房屋及建筑物、機(jī)器設(shè)備、屬于費(fèi)用,但人們通常將計(jì)入某一成本計(jì)算對(duì)象的

運(yùn)輸設(shè)備和工具器具等。費(fèi)用,又稱為成本。

③無(wú)形資產(chǎn):指企業(yè)長(zhǎng)期使用而沒(méi)有實(shí)物形3、費(fèi)用的內(nèi)容:費(fèi)用按其用途和得到補(bǔ)償?shù)?/p>

態(tài)的資產(chǎn),包括專利權(quán)、非專利技術(shù)、商標(biāo)權(quán)、時(shí)間不同分為產(chǎn)品生產(chǎn)費(fèi)用和期間費(fèi)用。

著作權(quán)、土地使用權(quán)和商譽(yù)。①產(chǎn)品生產(chǎn)費(fèi)用:與產(chǎn)品生產(chǎn)或提供勞務(wù)有關(guān)

(-)負(fù)債并計(jì)入成本而發(fā)生的各項(xiàng)費(fèi)用。包括直接材料費(fèi)用、

1、負(fù)債的概念:負(fù)債是指過(guò)去的交易、事項(xiàng)直接人工費(fèi)用、其他直接費(fèi)用和制造費(fèi)用等。

形成的現(xiàn)實(shí)義務(wù),履行該義務(wù)回導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)利益②期間費(fèi)用:是指企業(yè)行政管理部門為組織

流出企業(yè)。和管理生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)而發(fā)生的從當(dāng)期收入中得到補(bǔ)

2、負(fù)債的特征:償?shù)馁M(fèi)用。包括:管理費(fèi)用、財(cái)務(wù)費(fèi)用和營(yíng)業(yè)費(fèi)用。

第一,負(fù)債的本質(zhì)是一種現(xiàn)時(shí)經(jīng)濟(jì)義務(wù)。(六)利潤(rùn)

第二,負(fù)債對(duì)債務(wù)人的資產(chǎn)具有要求權(quán)。1、利潤(rùn)的概念:指企業(yè)在一定會(huì)計(jì)期間的經(jīng)營(yíng)

第三,負(fù)債必須有能力用貨幣確切計(jì)量或合成果,它是企業(yè)在一定會(huì)計(jì)期間內(nèi)實(shí)現(xiàn)的收入減去

理預(yù)計(jì)的金額。費(fèi)用后的余額。

第四,負(fù)債的償還的方式有:以資產(chǎn)償還;2、利潤(rùn)的特征

以提供勞務(wù)償還;或者兩者兼而有之。①利潤(rùn)是收入和費(fèi)用兩個(gè)會(huì)計(jì)要素配比的結(jié)

3、負(fù)債的內(nèi)容果。

負(fù)債按其流動(dòng)性分為流動(dòng)負(fù)債和長(zhǎng)期負(fù)債。②利潤(rùn)是廣義的收入和廣義的費(fèi)用相抵后的差

(1)流動(dòng)負(fù)債:指將在一年(含一年)或額。

6

者超過(guò)一年的一個(gè)營(yíng)業(yè)周期內(nèi)償還的債務(wù)。③利潤(rùn)將最終導(dǎo)致所有者權(quán)益的增加。

流動(dòng)負(fù)債主要有以下幾種類型:3、利潤(rùn)的內(nèi)容

①短期借款:為維持正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)周轉(zhuǎn)且償①主營(yíng)業(yè)務(wù)利潤(rùn):主營(yíng)業(yè)務(wù)收入減去主營(yíng)業(yè)務(wù)

還期在一年以內(nèi)的各種借款。成本和主營(yíng)業(yè)務(wù)稅金及附加后的余額。

②應(yīng)付票據(jù):因商業(yè)信用產(chǎn)生,須于約定日②營(yíng)業(yè)利潤(rùn):主營(yíng)業(yè)務(wù)利潤(rùn)加其他業(yè)務(wù)利潤(rùn)減

支付一定金額給持票人的書面證明。期間費(fèi)用后的余額。

③應(yīng)付款項(xiàng):指因賒購(gòu)貨物或接受勞務(wù)等原③利潤(rùn)總額:營(yíng)業(yè)利潤(rùn)加投資凈收益加營(yíng)業(yè)外

因而發(fā)生尚未支付的、預(yù)收的或應(yīng)付的款項(xiàng)。包收入減營(yíng)業(yè)外支出。

括應(yīng)付賬款、預(yù)收賬款、其他應(yīng)付款和應(yīng)付股利④凈利潤(rùn):利潤(rùn)總額減去應(yīng)納所得稅后的余

等。額。

④應(yīng)付工資:指企業(yè)應(yīng)付而未付給員工的勞鞏固新課:可采用提問(wèn)、練習(xí)等方式鞏固

動(dòng)報(bào)酬本節(jié)內(nèi)容。

⑤應(yīng)交稅金:指企業(yè)按稅法規(guī)定應(yīng)交而未交課堂練習(xí):

的各項(xiàng)稅金。1、簡(jiǎn)述所有者權(quán)益與負(fù)債的區(qū)別。

(2)長(zhǎng)期負(fù)債:是指在一年以上或者超過(guò)一2、三年前,幾個(gè)人合伙創(chuàng)建了一家公司,共籌

年的一個(gè)營(yíng)業(yè)周期以上償還的債務(wù)。資400萬(wàn)元(其中合伙人投資300萬(wàn)元,從銀行借

長(zhǎng)期負(fù)債主要有以下幾種類型:款100萬(wàn)元),用以建廠房、買設(shè)備和材料,形成

①長(zhǎng)期借款:指企業(yè)為購(gòu)置長(zhǎng)期資產(chǎn)且償還企業(yè)的資產(chǎn)。經(jīng)過(guò)兩年的苦心經(jīng)營(yíng),企業(yè)已擁有資

期在在一年以上的各種借款產(chǎn)600萬(wàn)元,需要償還各種債務(wù)200萬(wàn)元,試計(jì)算,

②應(yīng)付債券:指企業(yè)為籌集長(zhǎng)期資金而發(fā)行企業(yè)的凈資產(chǎn)為多少?企業(yè)的留存收益又是多少?

的,約定于某一特定日期還本付息的書面證明。

③長(zhǎng)期應(yīng)付款:是指除長(zhǎng)期借款和應(yīng)付債券

以外的其他各種長(zhǎng)期應(yīng)付款。如應(yīng)付融資租賃租

入固定資產(chǎn)的租賃費(fèi)等。

板書設(shè)計(jì):

思考與練習(xí):

布置作業(yè):1、舉例說(shuō)明你對(duì)資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益三個(gè)會(huì)計(jì)要素的認(rèn)識(shí)。

2、舉例說(shuō)明你對(duì)收入、費(fèi)用、利潤(rùn)三個(gè)會(huì)計(jì)要素的認(rèn)識(shí)。

教學(xué)總結(jié):由于受學(xué)生所學(xué)知識(shí)和“基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)”課程內(nèi)容的限制,會(huì)計(jì)要素在“基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)”課程

中,容易無(wú)法讓學(xué)生深透的理解。授課中應(yīng)力求簡(jiǎn)明易懂、深入淺出。

教師課后小結(jié):

7

第5課

課題:第二節(jié)會(huì)計(jì)平衡公式課時(shí):2

教學(xué)目的:1、能解釋會(huì)計(jì)基本等式教學(xué)重、難點(diǎn):會(huì)計(jì)平衡公式。

2、能根據(jù)會(huì)計(jì)平衡公式中各要素之間的關(guān)

系,分析不同經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)類型對(duì)會(huì)計(jì)要素的影響。

______________________________第1、2課時(shí)

課的內(nèi)容及要求課的組織與實(shí)施(包括教學(xué)設(shè)想、師生互動(dòng)、問(wèn)題

引導(dǎo)、時(shí)間安排、教學(xué)方法等)

教學(xué)內(nèi)容:(二)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生對(duì)會(huì)計(jì)等式的影響

1、會(huì)計(jì)平衡公式用多媒體課件演示下列經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生后引起的

2、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生對(duì)會(huì)計(jì)平衡公式的影響資產(chǎn)與權(quán)益之間的變化。

教學(xué)方法:1、資產(chǎn)項(xiàng)目之間此增彼減,總額不變。

以講授法為主,同時(shí)用多媒體課件演示各種例如:2005年甲企業(yè)以銀行存款購(gòu)入3000千

類型的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)對(duì)會(huì)計(jì)基本等式的影響并配以相克原材料,每千克10元。(原材料增加,銀行存款

應(yīng)的習(xí)題進(jìn)行練習(xí),以加深學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理減少)

解。2、負(fù)債項(xiàng)目之間此增彼減,總額不變。

導(dǎo)入新課:例如:2005年甲企業(yè)向銀行借入為期3個(gè)月的

我們知道,創(chuàng)辦任何一個(gè)企業(yè)都必須籌集一借款70000元,償還前欠料款。(短期借款增加,

定數(shù)額的資本金,這些資金我們可以通過(guò)吸收別應(yīng)付賬款減少)

人投資獲得,也可以通過(guò)負(fù)債方式取得;然后再3、資產(chǎn)與負(fù)債及所有者權(quán)益項(xiàng)目的同增同減,

根據(jù)本企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的需要,購(gòu)置必要的廠房、總額變化。

設(shè)備、原材料等資產(chǎn),才能開(kāi)展正常的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。例如:2005年甲企業(yè)向銀行借入為期3個(gè)月的

企業(yè)的這些資產(chǎn)一方面表現(xiàn)為特定的物質(zhì)實(shí)體存借款70000元,存入企業(yè)存款戶。(短期借款增加,

在形式,如:現(xiàn)金、固定資產(chǎn)等;另一方面又表銀行存款增加)

現(xiàn)為相應(yīng)的要求權(quán),即這些資產(chǎn)是如何取得的,4、負(fù)債及所有者權(quán)益項(xiàng)目的此增彼減,總額不

為誰(shuí)所有,比如:向別人借錢要支付利息、吸收變。

別人投資要給人家分紅等。人們常把對(duì)資產(chǎn)的要例如:某單位向銀行借款200萬(wàn)元,后因企業(yè)

求權(quán)稱為權(quán)益。由此可見(jiàn),資產(chǎn)與權(quán)益是同一資管理不善,發(fā)生財(cái)務(wù)困難,與銀行進(jìn)行債務(wù)重組,

金的兩個(gè)方面,而且在總額上有一種必然的相等經(jīng)協(xié)商,銀行同意將該筆借款轉(zhuǎn)為對(duì)該企業(yè)的投資。

關(guān)系,即資產(chǎn)=權(quán)益或資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益。該筆業(yè)務(wù):借款減少200萬(wàn)元,實(shí)收資本(股

講授新課:本)增加了200萬(wàn)元,權(quán)益總額未變

一、會(huì)計(jì)恒等式的表現(xiàn)形式(重點(diǎn))總結(jié):企業(yè)發(fā)生的任何經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)所引起的資產(chǎn)與權(quán)

資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益(靜態(tài)表現(xiàn))益的變化無(wú)非是以下四種類型:(1)資產(chǎn)與權(quán)益同

利潤(rùn)=收入一費(fèi)用(動(dòng)態(tài)表現(xiàn))時(shí)增加;(2)資產(chǎn)與權(quán)益同時(shí)減少;(3)資產(chǎn)之

資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益+收入一費(fèi)用(綜合表間有增有減;(4)權(quán)益之間有增有減。

現(xiàn))用多媒體課件演示以上四項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)對(duì)會(huì)計(jì)基本等

二、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生對(duì)會(huì)計(jì)等式的影響(重點(diǎn))式的影響。

(一)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的概念

經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)是指在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中發(fā)生

8

的、能夠使會(huì)計(jì)要素增減變化的事項(xiàng)。具體分為:/3-資產(chǎn)減

資產(chǎn)增加

交易:指會(huì)計(jì)主體與外界一切單位或個(gè)人發(fā)ikkk

生的往來(lái)。例如:購(gòu)買材料、銷售產(chǎn)品、向銀行12

借款、吸收投資等。

事項(xiàng):指會(huì)計(jì)主體內(nèi)部各部門之間發(fā)生的資4r

?------------------------------------?

金活動(dòng)。例如:領(lǐng)用材料、固定資產(chǎn)計(jì)提折舊、權(quán)益增加權(quán)益減

分配費(fèi)用等。1:雙方總額等額增加;2:雙方總額等額減少;3:

雙方總額不變;4:雙方總額不變

由以上分析得出,經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生不影響會(huì)計(jì)等式

的成立。

板書設(shè)計(jì):

思考與練習(xí):

鞏固新課:可采用提問(wèn)、練習(xí)等方式鞏固本節(jié)內(nèi)容。

布置作業(yè):假如你和幾個(gè)好朋友共同創(chuàng)辦一個(gè)公司,必定會(huì)涉及資產(chǎn)與權(quán)益的問(wèn)題,你認(rèn)為應(yīng)該如何

描述這兩者之間的關(guān)系呢?

教師課后小結(jié):

9

第6課

課題:第三章賬戶和復(fù)式記賬課時(shí):

第一節(jié)會(huì)計(jì)科目與賬戶

教學(xué)目的:1、理解會(huì)計(jì)科目的概念。教學(xué)重、難點(diǎn):會(huì)計(jì)科目的內(nèi)容、賬戶的含義

2、能說(shuō)出會(huì)計(jì)科目的分類。及其基本結(jié)構(gòu)、會(huì)計(jì)科目與賬戶的關(guān)系。

3、理解賬戶的概念。

4、根據(jù)賬戶的設(shè)置原則,熟練的設(shè)置賬戶。

5、正確識(shí)別賬戶的基本結(jié)構(gòu)。

6、明確會(huì)計(jì)科目與賬戶的之間的區(qū)別與聯(lián)

第1、2課時(shí)

課的內(nèi)容及要求課的組織與實(shí)施(包括教學(xué)設(shè)想、師生互動(dòng)、問(wèn)題

引導(dǎo)、時(shí)間安排、教學(xué)方法等)

教學(xué)內(nèi)容:如圖:

1、會(huì)計(jì)科目左方(借)賬戶名稱右方(貸)

1

2、賬戶

3、賬戶的分類賬戶左右兩方,哪一方登記增加金額,哪一方

教學(xué)方法:登記減少金額,其余額在哪一方,則取決于所采用

以講授法為主,同時(shí)配以多媒體課件進(jìn)行演的記賬方法和賬戶本身的性質(zhì)。

小。(二)賬戶的具體結(jié)構(gòu)

導(dǎo)入新課:1、資產(chǎn)類及成本類賬戶

帶領(lǐng)大家回顧會(huì)計(jì)六大要素的名稱和內(nèi)容,借方(本期借方發(fā)生額):增加欄——登記本

引導(dǎo)同學(xué)們思考六大要素是對(duì)會(huì)計(jì)對(duì)象的分類,期增加額

如果要再對(duì)會(huì)計(jì)對(duì)象的具體內(nèi)容進(jìn)行分類該如何貸方(本期貸方發(fā)生額):減少欄——登記本

分?如:企業(yè)的廠房、機(jī)器設(shè)備等都是企業(yè)的資期減少額

產(chǎn),而且是固定資產(chǎn)的實(shí)物形態(tài),為了反映其增期初期末余額:在借方一增加欄方

減變動(dòng)情況,根據(jù)管理的要求,就要將其歸為一2、負(fù)債及所有者權(quán)益類賬戶

類,設(shè)置“固定資產(chǎn)”科目,從而引出會(huì)計(jì)科目借方(本期借方發(fā)生額):減少欄——登記本

的概念。期減少額

講授新課:貸方(本期貸方發(fā)生額):增加欄——登記本

一、會(huì)計(jì)科目(重點(diǎn))期增加額

會(huì)計(jì)科目的概念:會(huì)計(jì)科目是對(duì)會(huì)計(jì)要素按期初期末余額:在貸方一增加欄方

照不同的經(jīng)濟(jì)內(nèi)容和管理需要進(jìn)行分類的項(xiàng)目。3、損益類賬戶

會(huì)計(jì)科目是設(shè)置賬戶、處理賬務(wù)所必須遵守的規(guī)(1)收入類

則和依據(jù),是正確組織會(huì)計(jì)核算的重要條件。在借方(本期借方發(fā)生額):減少欄一登記本

實(shí)際工作中,通常是先設(shè)置會(huì)計(jì)科目再依據(jù)會(huì)計(jì)期減少額

科目設(shè)置賬戶。會(huì)計(jì)科目也可簡(jiǎn)稱為科目。貸方(本期貸方發(fā)生額):增加欄——登記本

會(huì)計(jì)科目的分類:期增加額

1、按經(jīng)濟(jì)內(nèi)容分類,可分為:資產(chǎn)類科目、期初期末余額:無(wú)余額

負(fù)債類科目、所有者權(quán)益類科目、成本類科目和(2)費(fèi)用類賬戶

10

損益類科目。借方(本期借方發(fā)生額):增加欄——登記本

2、按其所提供信息的詳細(xì)程度分類,可分為:期增加額

總賬科目和明細(xì)賬科目。貸方(本期貸方發(fā)生額):減少欄一登記本

二、賬戶(重點(diǎn))期減少額

會(huì)計(jì)科目只是規(guī)定了會(huì)計(jì)對(duì)象具體內(nèi)容的類期初期末余額:無(wú)余額

別名稱,還不能進(jìn)行具體的會(huì)計(jì)核算。為了連續(xù)、(三)期初余額、本期發(fā)生額、期末余額之間

系統(tǒng)、全面地記錄由于經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生而引起的的關(guān)系

會(huì)計(jì)要素的增減變動(dòng),提供各種會(huì)計(jì)信息,必須期初余額+本期增加額一本期減少額==期末余

根據(jù)規(guī)定的會(huì)計(jì)科目在帳簿中開(kāi)設(shè)賬戶。額

賬戶就像每個(gè)家庭戶口簿中的一頁(yè)頁(yè)卡1、資產(chǎn)類及成本類賬戶

片,每個(gè)家庭成員有一頁(yè)卡片,每頁(yè)卡片按規(guī)定期初借方余額+本期借方發(fā)生額一本期貸方發(fā)

的格式記錄每個(gè)人的基本情況及其變動(dòng)情況。生額==期末借方余額

賬戶的概念:賬戶是根據(jù)會(huì)計(jì)科目開(kāi)設(shè)的,2、負(fù)債、所有者權(quán)益類賬戶

具有一定的格式和結(jié)構(gòu),用于分類反映會(huì)計(jì)要素期初貸方余額+本期貸方發(fā)生額-本期借方發(fā)

增減變動(dòng)及其結(jié)果的一種工具。生額==期末貸方余額

(-)賬戶的基本結(jié)構(gòu)(四)賬戶與會(huì)計(jì)科目的關(guān)系

賬戶是在分類的基礎(chǔ)上匯集經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的相同點(diǎn):賬戶是根據(jù)會(huì)計(jì)科目開(kāi)設(shè)的,會(huì)計(jì)科

工具和場(chǎng)所,這就決定了它必須具有合理結(jié)構(gòu)。目是賬戶的名稱;二者反映經(jīng)濟(jì)內(nèi)容相同。

這是賬戶不同于會(huì)計(jì)科目之所在。不同點(diǎn):會(huì)計(jì)科目是賬戶名稱,不存在結(jié)構(gòu);

任何一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生都會(huì)引起會(huì)計(jì)要素賬戶是對(duì)會(huì)計(jì)要素增減變動(dòng)情況及結(jié)果進(jìn)行全面、

及其項(xiàng)目的變動(dòng),而這種變動(dòng)不外乎兩種情況:連續(xù)、系統(tǒng)的紀(jì)錄,不僅要有反映的內(nèi)容,還必須

增加或減少,因而賬戶相應(yīng)地分為左右兩方,一具備一定的結(jié)構(gòu)。

方用于登記增加額,另一方用于登記減少額。賬提示學(xué)生:在會(huì)計(jì)教學(xué)中,因限于客觀條件,

戶的名稱加上登記增加額和減少額的兩方,就構(gòu)不可能在課堂上對(duì)列舉的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)都按照賬戶的正

成了賬戶的基本架構(gòu)。反映賬戶基本結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單規(guī)格式一一舉例,通常還是將賬戶結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)化為丁字

的形式是“T”形賬戶。________________________賬結(jié)構(gòu)。

板書設(shè)計(jì):左方(借)賬戶名稱右方(貸)

思考與練習(xí):鞏固新課:可采用提問(wèn)、練習(xí)等方式鞏固本節(jié)內(nèi)容。

布置作業(yè):1、簡(jiǎn)述會(huì)計(jì)科目與賬戶的區(qū)別和聯(lián)系。

2、舉例說(shuō)明你對(duì)會(huì)計(jì)科目與賬戶的認(rèn)識(shí)。

教師課后小結(jié):

11

第7課

課題:第二節(jié)復(fù)式記賬和借貸記賬法課時(shí):2

教學(xué)目的:1、能理解復(fù)式記賬的基本原理。教學(xué)重、難點(diǎn):復(fù)式記賬原理的理解、編制試算平

2、能說(shuō)出借貸記賬法的概念和基本內(nèi)容。衡表、會(huì)計(jì)分錄的編制。

3、明確賬戶的對(duì)應(yīng)關(guān)系和對(duì)應(yīng)賬戶的含義。

4、能借助試算平衡原理編制試算平衡表

第1、2課時(shí)

課的內(nèi)容及要求課的組織與實(shí)施(包括教學(xué)設(shè)想、師生互動(dòng)、問(wèn)題

引導(dǎo)、時(shí)間安排、教學(xué)方法等)

教學(xué)內(nèi)容:2、以“有借必有貸,借貸必相等”作為記賬規(guī)

1、復(fù)式記賬原理3、對(duì)賬戶不要求固定分類

2、借貸記賬法4、以“借方金額等于貸方金額”作為試算平衡

教學(xué)方法:

結(jié)合實(shí)例進(jìn)行講解,并給出學(xué)生業(yè)務(wù)題讓學(xué)生邊(三)借貸記賬法的賬戶結(jié)構(gòu)

聽(tīng)邊練。(四)借貸記賬法的記賬規(guī)則:“有借必有貸,

導(dǎo)入新課:借貸必相等”。

我們已經(jīng)知道了經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生會(huì)引起某些(五)借貸記賬法的試算平衡

會(huì)計(jì)要素項(xiàng)目發(fā)生增減變動(dòng),也明確了這1、余額的平衡(理論依據(jù):會(huì)計(jì)恒等式)

數(shù)量上的變動(dòng)應(yīng)當(dāng)在賬戶中加以記錄。怎么記全部賬戶的期初(期末)借方余額合計(jì)==全部

呢?這就是我們今天要講的記賬方法問(wèn)題。賬戶的期初(期末)貸方余額合計(jì)

新課講授:2、發(fā)生額的平衡(理論依據(jù):借貸記賬法的記

一、復(fù)式記賬(重點(diǎn))賬規(guī)則)

復(fù)式記賬法是從單式記賬法發(fā)展而來(lái)的。對(duì)全部賬戶本期借方發(fā)生額合計(jì)==全部賬戶本

于每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)所引起的會(huì)計(jì)要素及其項(xiàng)目的期貸方發(fā)生額合計(jì)

增減變動(dòng),都以相等的金額,在兩個(gè)或兩個(gè)以上四、會(huì)計(jì)分錄(重點(diǎn))

的賬戶中相互聯(lián)系地登記的記賬方法就是復(fù)式記(一)會(huì)計(jì)分錄的概念

賬法。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論