2023年浙江杭州師范大學招聘輔導員考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年浙江杭州師范大學招聘輔導員考試真題一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.根據《普通高等學校學生管理規(guī)定》,申請獎學金,助學金及助學貸款,是大學生享有的（）A.權力B.待遇C.權利D.義務【答案】：C2.《關于加強我國科研誠信建設的意見》中指出,科研誠信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德規(guī)范教育、法制教育等的有機組成部分,要突出（）、思想教育、科學方法的養(yǎng)成教育。A.科學信仰B.科學精神C.科學目標D.科學原則【答案】：B3.高校學生權利是一項（）。A.應有權利B.自然權利C.道德權利D.法律權利【答案】：D4.所有國家機關及其工作人員、所有社會團體和公民自覺按照教育法律法規(guī)的要求行使權利、履行義務，從而使教育法律法規(guī)得以實現的活動，即（）。A.教育法規(guī)的遵守B.教育法規(guī)的實施C.教育法規(guī)的制定D.教育法規(guī)的適用【答案】：A5.按照心理學的觀點，大部分心理問題來源于（）。A.自身的內部沖突B.社會環(huán)境C.人際關系的處理D.家庭內部【答案】：A6.大學教師的角色具有多樣性，其根本角色是（）A.研究者角色B.教學者角色C.服務者角色D.應用者角色【答案】：B7.大學生渴望與他人建立良好的人際關系，不愿封閉自己，這種特征是大學生人際交往動機的（）。A.多樣性B.單純性C.差異性D.迫切性【答案】：D8.教師根據教育實踐中遇到的新情況、新問題特別是突發(fā)事件，迅速做出判斷、果斷加以處理并取得良好效果的教育行為稱為（）。A.教育創(chuàng)新B.教育機智C.教育威信D.教育管理【答案】：B9.大學生對個人未來的社會角色、社會義務、社會歸屬等方面的思考屬于（）。A.以社交活動為中心的自我探究B.以學習成才為中心的自我探究C.以自我的社會價值為中心的探究D.以個人未來的前途與發(fā)展為中心的自我探索【答案】：D10.高等學校的學科制度首先是以（）為宗旨的制度安排。A.整合高深知識B.建設學術、生產系統(tǒng)性高深知識C.組織教學形式D.制定教學制度【答案】：B11.教師在長期的教育教學實踐活動中經過親身體驗和理性審視形成的，關于教育本質、規(guī)律及其價值的根本性判斷和觀點，稱為（）。A.教育理念B.教育原則C.教師信念D.教師期待【答案】：A12.下列不屬于我國教育部《關于加強學術道德建設的若干意見》的主要內容的有（）。A.以德修身，率先垂范B.增強獻身科技、服務社會的歷史使命感和社會責任感C.促進國際科學合作，為維護世界和平、為世界公民精神作出貢獻D.樹立法制觀念，保護知識產權，尊重他人勞動和權益【答案】：C13.教師在教育教學活動中對學生各種表現，特別是對意外情況和偶發(fā)事件，能夠及時作出靈敏的反應，并采取恰當措施和解決問題的特殊能力是指教師的（）A.教學監(jiān)控能力B.教育機智C.教學效能感D.教學反思【答案】：B14.高校教師專業(yè)發(fā)展的學校推動模式不包括（）。A.社會許可模式B.校本培訓模式C.自我實現模式D.派出培訓模式【答案】：C15.在教學活動中，大學教師不能侵犯學生的權利，學生也可以對教師實施監(jiān)督這表明教師與學生之間是（）A.人格關系B.法律關系C.道德關系D.教學關系【答案】：B16.在人性的敘述中，認為人擁有自覺和自由以作出人生基本的抉擇的是（）。A.行為主義B.人本主義C.存在主義D.認知主義【答案】：C17.某學生具有活潑好動、反應敏捷、興趣容易轉移、情緒發(fā)生快而多變、善于交際等特點，據此可以初步判定該生的氣質類型屬于（）。A.膽汁質B.粘液質C.多血質D.抑郁質【答案】：C18.大學要把知識傳播給民眾并使其能運用知識解決經濟、社會、政治等方面的問題看作是大學的重要任務之一，這體現了大學的（）A.終身學習職能B.科學研究職能C.社會服務職能D.培養(yǎng)人才職能【答案】：C19.高等學校課程編制的關鍵依據是（）。A.教師素質B.教育政策C.學校管理D.學生需求【答案】：D20.“雙生子研究”主要探查影響人格形成與發(fā)展的（）。A.環(huán)境因素B.遺傳因素C.教育因素D.自我意識因素【答案】：B21.通常，人們將奧蘇伯爾提出的學習理論稱作為（）。A.認知同化學習理論B.觀察學習理論C.發(fā)現學習理論D.替代學習理論【答案】：A22.編寫教材（教科書）的直接依據是（）。A.教學大綱B.教學計劃C.課程目標D.課程說明【答案】：A23.從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到（）A.教育原則的影響B(tài).教育對象的影響C.社會生活和群體的影響D.教育法規(guī)的影響【答案】：C24.創(chuàng)造性是指個體產生新奇、獨特的、有社會價值的產品的（）。A.能力或特性B.思維品質C.智力技能D.思維程序【答案】：A25.道德認識的形成主要包括道德概念的掌握、道德評價的發(fā)展和（）。A.道德信念的確立B.道德行為技能的掌握C.抗誘惑能力的形成D.道德習慣的養(yǎng)成【答案】：A26.由教師的卓越能力和人格魅力帶來的影響力叫（）。A.職業(yè)威信B.權力威信C.知識威信D.人格威信【答案】：D27.高等學校戰(zhàn)略管理的首要問題是（）A.辦學定位B.大學使命C.大學精神D.戰(zhàn)略制定【答案】：A28.下列不屬于高校教師培養(yǎng)常用的形式是（）A.在職培養(yǎng)B.脫產研修C.特殊培養(yǎng)D.自學【答案】：D29.有關道德行為的論述錯誤的是（）.A.是一種內在心理因素B.是心理的外顯C.是知、情、意的歸宿D.是道德品質的外在表現【答案】：A30.高校精品課程建設的核心是（）A.配備現代化教學方法和手段B.高標準的教材建設C.改革教學內容和課程體系D.建設高水平的師資隊伍【答案】：C31.中國歷史上第一個正式頒布并實施的學制是（）。A.《欽定學堂章程》B.《奏定學堂章程》C.《大學組織法》D.《大學規(guī)程》【答案】：B32.測驗時跳過某個難題，先做簡單的題目，這屬于（）。A.元認知策略B.認知策略C.精細加工策略D.資源管理策略【答案】：A33.“君子求諸己，小人求諸人?！边@句話體現的是（）。A.勤于實踐磨煉B.虛心向他人學習C.不懈努力D.自我反思【答案】：D34.下列有關教師道德品質形成的看法正確的是（）。A.是一種堅定的道德意志的凝結B.是教師職業(yè)行為習性C.是教師一時的道德沖動D.是自然形成的或先天形成的習性【答案】：A35.通過學習而形成的合乎法則的心智活動方式即是（）。A.智力B.知識遷移C.思維程序D.智力技能【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.下列選項中，關于職業(yè)紀律的正確表述有（）。A.從業(yè)人員違反職業(yè)紀律造成損失，要追究其責任B.每個從業(yè)人員開始工作前，就應該明確職業(yè)紀律C.職業(yè)紀律就是企業(yè)內部的規(guī)定，與國家法律無關D.從業(yè)人員只要在工作過程中明白職業(yè)紀律就行【答案】：AB37.教師績效考核的主要內容包括（）。A.教師的政治思想和職業(yè)道德水平B.教師的工作成效C.教師的工作態(tài)度和敬業(yè)精神D.教師的學術水平和工作能力【答案】：ABCD38.教師的職業(yè)情感主要體現在（）A.熱愛教育事業(yè)B.熱愛所教學科C.熱愛學生D.熱愛中國共產黨【答案】：ABC39.符合永恒主義課程理論的有（）。A.是對學校課程功利主義的批判B.課程的核心在于改造社會C.課程過去、現在、未來都應該是“不變的學問”D.提出了“閱讀百部名著”的計劃E.注重培養(yǎng)人的理性【答案】：ACDE40.健康的傳播效果包括以下幾個層次？（）A.態(tài)度轉變B.健康概念認同C.采納健康行為D.知曉健康信息【答案】：ABCD41.高校教學的實踐環(huán)節(jié)范圍廣、形式多樣，具體包括（）。A.科研服務B.社會調查C.課程設計D.實驗實習【答案】：ABCD42.對于規(guī)則和自由的關系，以下說法正確的是（）。A.規(guī)則是對人的自由選擇和活動的外在約束B.規(guī)則和自由在根本上是矛盾的C.個體要追求自由，應當勇于打破規(guī)則D.絕對自由是不存在的，人總要受到外在必然性的制約【答案】：AD43.社會輿論成為教師道德評價的重要手段的原因是（）。A.通過輿論評判的形式，使學校、教師能及時獲得來自學校內部和外部的信息反饋B.輿論的重要功能是對教師行為進行善惡判斷C.輿論是教師道德評價的唯一手段D.通過社會輿論，能對教師的行為起著矯正與導向的作用【答案】：ABD44.專業(yè)屬性或標準可概括為（）。A.專門性與高深性B.服務性與倫理性C.他律性與發(fā)展性D.教育性與組織性E.合法性與自主性【答案】：ABDE45.人的心理過程包括（）。A.情緒情感過程B.行為過程C.認知過程D.意志過程【答案】：ACD46.以下屬于明末清初的唯物主義思想家王夫之的觀點的有（）。A.教師擔負著提升“正人心”的任務B.教師應當教人樹立理想志向C.教師應當關心國家社會的進步事業(yè)D.教師自身必須勤奮好學掌握淵博的知識【答案】：ABCD47.高校培養(yǎng)目標在性質上具有（）。A.客觀性B.主觀性C.多樣性D.具體性E.抽象性【答案】：ABCD48.教師專業(yè)的基本特點是（）。A.成效滯后性B.勞動創(chuàng)造性C.發(fā)展?jié)u進性D.工作神圣性E.角色多樣性【答案】：ABDE49.職業(yè)道德有（）特點。A.在形式上，職業(yè)道德具有自覺性和實踐性B.在內容和結構上，職業(yè)道德具有相當的穩(wěn)定性和繼承性C.在規(guī)范和對象上，職業(yè)道德具有鮮明的專業(yè)性和對象的特定性D.在形式和方法上，職業(yè)道德具有靈活性和多樣性【答案】：ABCD50.根據教師的需要和不同時期所關注的焦點問題，福勒和布朗把教師的成長與發(fā)展劃分為哪幾個階段？（）A.關注生存B.關注發(fā)展C.關注情境D.關注學生【答案】：ACD51.住宿生宿舍中傷害事件的預防措施主要有：（）A.檢查維修宿舍設施B.加強就寢安全意識教育C.毆打教師D.家長參與管理E.加強舍管教師的安全教育培訓F.批評教師G.由專業(yè)保安看管H.侮辱教師【答案】：ABE52.我國高等教育層次結構調整的基本途徑包括（）。A.培育?？平逃?/p>