2025屆高考生物二輪復(fù)習(xí)板塊4第1課時(shí)抓牢實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)高考模擬訓(xùn)練含解析新人教版

PAGE6-第1課時(shí)抓牢試驗(yàn)基礎(chǔ)高考模擬一、選擇題1．(2024·廣州市第一中學(xué)高三月考)下列試驗(yàn)與所用試劑對(duì)應(yīng)正確的是(D)A．檢測(cè)糖尿病患者尿液中糖含量——雙縮脲試劑B．檢測(cè)酵母菌是否產(chǎn)生酒精——溴麝香草酚藍(lán)水溶液C．視察生活狀態(tài)的葉綠體形態(tài)和分布——健那綠染液D．視察植物細(xì)胞的有絲分裂——龍膽紫或醋酸洋紅溶液【解析】檢測(cè)糖尿病患者尿液中糖含量——斐林試劑，A錯(cuò)誤；檢測(cè)酵母菌是否產(chǎn)生二氧化碳——溴麝香草酚藍(lán)水溶液，B錯(cuò)誤；健那綠是專(zhuān)一性染線粒體的活細(xì)胞染料，C錯(cuò)誤；視察有絲分裂的植物細(xì)胞時(shí)，用堿性染料龍膽紫或醋酸洋紅等對(duì)染色體進(jìn)行染色，D正確。2．(2024·高三焦作摸底)在生物學(xué)試驗(yàn)中，下列有關(guān)沖洗或漂洗操作錯(cuò)誤的是(C)編號(hào)試驗(yàn)名稱沖洗或漂洗的時(shí)間用于沖洗或漂洗的試劑①視察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布染色前蒸餾水②視察根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂解離后清水③低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的改變卡諾氏液固定后清水④檢測(cè)生物組織中的脂肪染色后酒精A.試驗(yàn)① B．試驗(yàn)②C．試驗(yàn)③ D．試驗(yàn)④【解析】選C視察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布試驗(yàn)中，用蒸餾水沖洗的目的是洗去殘留鹽酸，便于染色，①正確。視察根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂試驗(yàn)中解離后需用清水漂洗，目的是洗去殘留解離液，防止解離過(guò)度，并便于染色，②正確。低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的改變?cè)囼?yàn)中，利用卡諾氏液固定細(xì)胞形態(tài)后，要用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精沖洗，③錯(cuò)誤。檢測(cè)生物組織中的脂肪試驗(yàn)中，染色后，需用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精洗去浮色，④正確。3．(2024·湖北省高三一模)下列為削減試驗(yàn)誤差而實(shí)行的措施，錯(cuò)誤的是(C)選項(xiàng)試驗(yàn)內(nèi)容削減試驗(yàn)誤差實(shí)行的措施A對(duì)培育液中酵母菌數(shù)量進(jìn)行計(jì)數(shù)多次計(jì)數(shù)取平均值B調(diào)查人群中紅綠色盲發(fā)病率調(diào)查足夠大的群體，隨機(jī)取樣并統(tǒng)計(jì)C視察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分別和復(fù)原視察對(duì)洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片進(jìn)行了三次視察D用標(biāo)記重捕法調(diào)查某動(dòng)物的種群密度標(biāo)記物不能過(guò)于明顯【解析】對(duì)培育液中酵母菌數(shù)量進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)，多次計(jì)數(shù)取平均值，而且次數(shù)越多越接近真實(shí)值，可以削減試驗(yàn)誤差，A正確；調(diào)查人群中某病的發(fā)生率，應(yīng)當(dāng)調(diào)查足夠大的群體，隨機(jī)取樣并統(tǒng)計(jì)，B正確；視察植物細(xì)胞質(zhì)壁分別與復(fù)原的試驗(yàn)中，對(duì)洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片進(jìn)行了三次視察，視察的是細(xì)胞原樣、質(zhì)壁分別和質(zhì)壁分別復(fù)原，目的不是為了削減試驗(yàn)誤差，C錯(cuò)誤；用標(biāo)記重捕法調(diào)查某動(dòng)物的種群密度時(shí)，標(biāo)記物不能過(guò)于明顯，否則易被天敵捕食，影響試驗(yàn)結(jié)果，D正確。4．(2024·合肥一六八中學(xué)高三期末)下列試驗(yàn)操作能達(dá)到預(yù)期結(jié)果的是(A)A．在“視察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”試驗(yàn)中，統(tǒng)計(jì)每一時(shí)期細(xì)胞數(shù)占計(jì)數(shù)細(xì)胞總數(shù)的比例，能比較細(xì)胞周期各時(shí)期的時(shí)間長(zhǎng)短B．在“探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”試驗(yàn)中，計(jì)算紫紅色區(qū)域體積與整個(gè)瓊脂塊的體積之比，能反映NaOH進(jìn)入瓊脂塊的速率C．在“探究培育液中酵母菌種群數(shù)量改變”試驗(yàn)中，培育期內(nèi)共三次取樣測(cè)定密度，即可精確繪制酵母菌種群増長(zhǎng)曲線D．在“探究a—萘乙酸促進(jìn)插條生根的最適濃度”試驗(yàn)中，用高濃度組的a—萘乙酸溶液浸泡插條基部一天后，視察生根狀況以確定最適濃度【解析】在“視察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”試驗(yàn)中，占細(xì)胞周期中比例越大的時(shí)期，處于該時(shí)期的細(xì)胞數(shù)目就越多，反之較少，所以能依據(jù)每一時(shí)期細(xì)胞數(shù)占計(jì)數(shù)細(xì)胞總數(shù)的比例比較細(xì)胞周期各時(shí)期時(shí)間長(zhǎng)短，A正確；因?yàn)镹aOH進(jìn)入瓊脂塊的速率是相同的，與瓊脂塊的大小無(wú)關(guān)，紫紅色區(qū)域的體積與整個(gè)瓊脂塊的體積之比表示的是運(yùn)輸效率，不是運(yùn)輸速率，B錯(cuò)誤；精確繪制酵母菌種群增長(zhǎng)曲線應(yīng)當(dāng)在培育期的不同時(shí)間點(diǎn)內(nèi)多次取樣，并且每個(gè)時(shí)間點(diǎn)要多次取樣，以求平均值，C錯(cuò)誤；生長(zhǎng)素具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)，所以在“探究a－萘乙酸促進(jìn)插條生根的最適濃度”試驗(yàn)中，用相宜濃度的a－萘乙酸溶液浸泡插條基部，而不是用高濃度的a－萘乙酸溶液，D錯(cuò)誤。5．(2024·江西省高三二模)下列試驗(yàn)操作能達(dá)到預(yù)期結(jié)果的是(C)A．在單側(cè)光照耀下，金絲雀虉草胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)，去尖端的胚芽鞘不生長(zhǎng)也不彎曲，說(shuō)明生長(zhǎng)素在尖端發(fā)生了橫向運(yùn)輸B．在鑒定還原糖時(shí)，為了避開(kāi)樣液本身顏色對(duì)試驗(yàn)的干擾，應(yīng)選取接近白色或無(wú)色的甘蔗提取液C．調(diào)查土壤小動(dòng)物類(lèi)群的豐富度，用取樣器取樣后，個(gè)體較大的可用記名計(jì)算法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)D．運(yùn)用光學(xué)顯微鏡的高倍鏡可以視察到簇新菠菜葉肉細(xì)胞中葉綠體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)【解析】在單側(cè)光照耀下，金絲雀虉草胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)，去尖端的胚芽鞘不生長(zhǎng)也不彎曲，只能說(shuō)明胚芽鞘的向光性與尖端有關(guān)，A錯(cuò)誤；甘蔗含有豐富的蔗糖，蔗糖為非還原糖，不能用于還原糖的鑒定，B錯(cuò)誤；調(diào)查土壤小動(dòng)物的豐富度，用取樣器取樣后，對(duì)于個(gè)體較大的小動(dòng)物可用記名計(jì)算法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，C正確；運(yùn)用光學(xué)顯微鏡的高倍鏡不能視察到簇新菠菜葉肉細(xì)胞中葉綠體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，須要用電子顯微鏡才能視察到簇新菠菜葉肉細(xì)胞中葉綠體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，D錯(cuò)誤。6．(2024·山西省高三期末)下列有關(guān)中學(xué)生物試驗(yàn)中試驗(yàn)材料、試劑的運(yùn)用及試驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是(C)A．用甲基綠染液?jiǎn)为?dú)對(duì)洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮染色，視察細(xì)胞內(nèi)DNA分布，也可用二苯胺水浴加熱的條件下干脆鑒定DNAB．用蒸餾水對(duì)豬血細(xì)胞稀釋處理后，進(jìn)行體驗(yàn)細(xì)胞膜制備試驗(yàn)C．用蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ對(duì)花生組織切片進(jìn)行染色，可視察到橘黃色或紅色的脂肪顆粒D．用卡諾氏液對(duì)低溫處理的根尖進(jìn)行固定后，干脆進(jìn)行解離、漂洗、染色、制片、視察【解析】甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力不同，甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色。利用甲基綠、毗羅紅混合染色劑將細(xì)胞染色，可以顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布。若單獨(dú)運(yùn)用，每種染色劑都能使兩種核酸著色，A錯(cuò)誤；體驗(yàn)細(xì)胞膜制備試驗(yàn)中，需先用生理鹽水對(duì)豬血細(xì)胞進(jìn)行稀釋處理，即在血液中加適量的生理鹽水，B錯(cuò)誤；用蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ對(duì)花生組織切片進(jìn)行染色，在顯微鏡下可視察到橘黃色或紅色的脂肪顆粒，C正確；用卡諾氏液對(duì)低溫處理的根尖進(jìn)行固定后，用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精沖洗2次，接著進(jìn)行解離、漂洗、染色、制片、視察，D錯(cuò)誤。7．(2024·洪洞縣第一中學(xué)高三其他)下列中學(xué)試驗(yàn)均運(yùn)用光學(xué)顯微鏡進(jìn)行視察，有關(guān)試驗(yàn)操作或現(xiàn)象描述正確的是(A)編號(hào)試驗(yàn)名稱試驗(yàn)操作或現(xiàn)象①視察蝗蟲(chóng)精母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片視察蝗蟲(chóng)精巢切片時(shí)，能看到有絲分裂中期的細(xì)胞②視察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分別低倍鏡下可視察到：不同細(xì)胞質(zhì)壁分別的位置、程度均一樣③低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的改變將大蒜根尖制成裝片后再進(jìn)行低溫處理④探究培育液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)改變滴加培育液時(shí)，先將蓋玻片蓋在計(jì)數(shù)室上，用吸管吸取培育液，滴于蓋玻片邊緣，在另一側(cè)用吸水紙吸引，讓其滲入A.試驗(yàn)① B．試驗(yàn)②C．試驗(yàn)③ D．試驗(yàn)④【解析】精巢中的精原細(xì)胞是經(jīng)過(guò)有絲分裂而來(lái)的，所以精巢是一個(gè)既有減數(shù)分裂又有有絲分裂的場(chǎng)所，顯微鏡下能夠視察到有絲分裂中期的細(xì)胞，A正確；不同的植物細(xì)胞細(xì)胞液濃度不同，所以視察到的質(zhì)壁分別狀況不同，B錯(cuò)誤；低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的改變時(shí)，先用低溫處理材料，再制成裝片進(jìn)行視察，C錯(cuò)誤；探究培育液中酵母菌種群數(shù)量的改變?cè)囼?yàn)中，運(yùn)用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板記數(shù)前，先將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上，用吸管吸取培育液，滴于蓋玻片邊緣，讓其自行滲入，D錯(cuò)誤。8．(2024·四川省成都七中高三其他)在下列科學(xué)探討中，沒(méi)有設(shè)置比照或?qū)Ρ鹊氖?B)A．科學(xué)家用蠑螈受精卵橫縊試驗(yàn)證明白細(xì)胞核的功能B．薩頓基于試驗(yàn)視察提出了基因位于染色體上的假說(shuō)C．魯賓和卡門(mén)用同位素標(biāo)記法證明光合作用釋放的氧全部來(lái)自水D．赫爾希和蔡斯用噬菌體侵染細(xì)菌的試驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)【解析】科學(xué)家用蠑螈受精卵橫縊試驗(yàn)探討細(xì)胞核有無(wú)對(duì)細(xì)胞分裂的影響，證明白細(xì)胞核的功能，A正確；薩頓采納類(lèi)比推理法提出了基因位于染色體上的假說(shuō)，摩爾根通過(guò)試驗(yàn)證明基因位于染色體上，B錯(cuò)誤；魯賓和卡門(mén)用同位素18O分別標(biāo)記水和二氧化碳，證明光合作用釋放的氧全部來(lái)自水，C正確；赫爾希和蔡斯用32P和35S分別標(biāo)記噬菌體，通過(guò)侵染細(xì)菌試驗(yàn)證明DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)，D正確。二、非選擇題9．(2024·江蘇省高三三模)下圖表示用洋蔥作為試驗(yàn)材料的三個(gè)試驗(yàn)的操作流程?；卮鹣铝袉?wèn)題：(1)步驟A表示研磨提取洋蔥葉肉細(xì)胞中的色素，研磨后過(guò)濾獲得濾液。從平安和試驗(yàn)效果角度考慮，在研缽中可以加入的以及要將色素提取液進(jìn)行過(guò)濾時(shí)漏斗中要放入的分別是①②③④⑥(填序號(hào))。①弄碎的洋蔥葉②少量的二氧化硅③少量的碳酸鈣④無(wú)水乙醇⑤丙酮⑥單層尼龍布⑦定性濾紙⑧單層紗布步驟A、B按規(guī)范要求進(jìn)行操作，一段時(shí)間后濾紙條出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中①所示，造成這一結(jié)果的緣由可能是洋蔥葉放置時(shí)間過(guò)久發(fā)黃(葉綠素沒(méi)有了或因缺光、缺鎂導(dǎo)致葉綠素不能合成、或被強(qiáng)光被分解了)。(2)用洋蔥根尖做有絲分裂試驗(yàn)中的C操作包括解離→漂洗→染色→制片等步驟，視野中視察到最多的是應(yīng)處于細(xì)胞分裂間(答到間期就給分)期的細(xì)胞。(3)假設(shè)圖②是利用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞進(jìn)行的相關(guān)試驗(yàn)，圖示現(xiàn)象顯示細(xì)胞所處的狀態(tài)以及③處此時(shí)充溢的溶液分別為質(zhì)壁分別、蔗糖溶液，某學(xué)生在進(jìn)行D步驟時(shí)，發(fā)覺(jué)試驗(yàn)現(xiàn)象無(wú)明顯改變，可能的緣由是細(xì)胞失水過(guò)多(細(xì)胞質(zhì)壁分別時(shí)間過(guò)長(zhǎng))死亡。(4)在利用洋蔥提取DNA時(shí)，在切碎的洋蔥中加入肯定量的洗滌劑和食鹽，進(jìn)行充分的攪拌和研磨過(guò)濾后，收集研磨液，以便進(jìn)行DNA的提取和鑒定。除了上述試驗(yàn)以外，洋蔥可作為試驗(yàn)材料并在光學(xué)顯微鏡下視察的試驗(yàn)有①③⑤(填序號(hào))。①探究根尖細(xì)胞中是否含有脂肪②探究細(xì)胞的呼吸方式③探究DNA和RNA在細(xì)胞中的分布④探究種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)改變⑤視察多種多樣的細(xì)胞(5)有資料表明，赤霉素能促進(jìn)大麥種子萌發(fā)?，F(xiàn)欲探究300mg/L赤霉素溶液對(duì)花生種子萌發(fā)的影響，請(qǐng)你簡(jiǎn)要寫(xiě)出試驗(yàn)的主要思路：取同種花生種子若干，隨機(jī)均分成兩組，分別用等量的300mg/L赤霉素溶液、蒸餾水進(jìn)行相同處理，在相同且相宜條件下培育，定時(shí)視察并統(tǒng)計(jì)兩組花生種子的萌發(fā)率(要有選材、分組、處理?xiàng)l件—含自變量及無(wú)關(guān)變量限制、視察因變量五個(gè)點(diǎn))?！窘馕觥?1)在研磨提取洋蔥葉肉細(xì)胞中的色素時(shí)，應(yīng)向研缽中加入洋蔥的綠葉并用剪刀剪碎，再加入SiO2使研磨更充分，加入CaCO3防止色素被破壞，加入無(wú)水乙醇提取色素，研磨后過(guò)濾時(shí)，漏斗基部放一塊單層尼龍布。圖中①所示濾紙條上只有葉黃素和胡蘿卜素兩條色素帶，缺少葉綠素a和葉綠素b的色素帶，已知步驟A、B按規(guī)范要求進(jìn)行操作，則造成這一結(jié)果的緣由可能是洋蔥葉放置時(shí)間過(guò)久，葉綠素被分解而導(dǎo)致葉片發(fā)黃。(2)用洋蔥根尖做有絲分裂的試驗(yàn)中，制作裝片的步驟包括解離→漂洗→染色→制片，由于細(xì)胞周期中分裂間期的時(shí)間最長(zhǎng)，故視野中視察到最多的應(yīng)是處于間期的細(xì)胞。(3)圖②顯示細(xì)胞正處于質(zhì)壁分別狀態(tài)，③處為細(xì)胞壁和原生質(zhì)層之間的空隙，由于細(xì)胞壁具有全透性，故③處充溢的是外界溶液，即蔗糖溶液。D步驟為將質(zhì)壁分別的細(xì)胞放入清水中，若不能復(fù)原，可能的緣由是細(xì)胞失水過(guò)多(細(xì)胞質(zhì)壁分別時(shí)間過(guò)長(zhǎng))已死亡。(4)在利用洋蔥提取DNA時(shí)，在切碎的洋蔥中加入肯定量的洗滌劑，可溶解細(xì)胞膜有利于DNA的釋放，加入食鹽有利于DNA的溶解。除了上述試驗(yàn)以外，洋蔥可作為試驗(yàn)材料并在光學(xué)顯微鏡下視察的試驗(yàn)有，用無(wú)色的根尖細(xì)胞探究是否含有脂肪，用無(wú)色的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞探究DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，紫色的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞可用來(lái)視察多種多樣的細(xì)胞。(5)欲探究300mg/L赤霉素溶液對(duì)花生種子萌發(fā)的影響，該試驗(yàn)的自變量為是否加入300mg/L赤霉素溶液，因變量為花生種子的萌發(fā)率，種子狀況和培育條件等無(wú)關(guān)變量要相同且相宜，試驗(yàn)的主要思路是取同種花生種子若干，隨機(jī)均分成兩組，分別用等量的300mg/L赤霉素溶液、蒸餾水進(jìn)行相同處理，在相同且相宜條件下培育，定時(shí)視察并統(tǒng)計(jì)兩組花生種子的萌發(fā)率。10．(2024·江蘇省高三一模)請(qǐng)對(duì)下列生物學(xué)試驗(yàn)進(jìn)行結(jié)果預(yù)料或分析與探討：(1)下圖為某學(xué)生進(jìn)行“探究酵母菌種群數(shù)量動(dòng)態(tài)改變”試驗(yàn)時(shí)的操作。若干脆從靜置錐形瓶中吸取酵母菌培育液計(jì)數(shù)，其結(jié)果與真實(shí)值相比會(huì)偏大或偏小。若制片時(shí)先在計(jì)數(shù)室上滴一滴酵母菌液，靜置5min再蓋上蓋玻片，測(cè)量的結(jié)果會(huì)偏大。(2)某同學(xué)做根尖有絲分裂試驗(yàn)，在顯微鏡中視察到的圖像如下圖所示。造成這種狀況的緣由可能是取材位置不合適；取材時(shí)間不合適；視野選擇不合適(答出2點(diǎn)即可)。(3)在驗(yàn)證胰島素具有降低血糖濃度作用的試驗(yàn)設(shè)計(jì)中，若以小鼠活動(dòng)狀況為視察指標(biāo)，注射胰島素溶液和葡萄糖溶液的依次應(yīng)是先注射胰島素溶液，后注射葡萄糖溶液。(4)以某種試驗(yàn)小鼠為材料制備抗血清。①欲獲得某一種較高濃度的抗體，在你的試驗(yàn)思路中，關(guān)鍵是需對(duì)小鼠進(jìn)行兩次或多次注射相同抗原。為什么？因其次次或更多次注射相同抗原，會(huì)使小鼠產(chǎn)生更多漿細(xì)胞，從而產(chǎn)生更多的抗體。②測(cè)試驗(yàn)結(jié)果(以坐標(biāo)曲線圖形式表示試驗(yàn)結(jié)果)：]【解