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文檔簡介
2018-2019年保山市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一語文文言文閱讀專
項(xiàng)訓(xùn)練(后附答案及解析)
抽選經(jīng)典試題,有針對性的考點(diǎn)中的難點(diǎn)、重點(diǎn)、考點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,力口強(qiáng)記憶。
第1題:文言文閱讀(25分)
閱讀下面的文言文,完成1―3題。(15分)
古之學(xué)者必有師。師者,所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者,孰能無惑?惑而不
從師,其為惑也,終不解矣。生乎吾前,其聞道也固先乎吾,吾從而師之;生乎吾
后,其聞道也亦先乎吾,吾從而師之。吾師道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故
無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。
嗟乎!師道之不傳也久矣!欲人之無惑也難矣!古之圣人,其出人也遠(yuǎn)矣,猶且從師
而問焉;今之眾人,其下圣人也亦遠(yuǎn)矣,而恥學(xué)于師。是故圣益圣,愚益愚。圣人之
所以為圣,愚人之所以為愚,其皆出于此乎!愛其子,擇師而教之;于其身也,則恥
師焉,惑矣。彼童子之師,授之書而習(xí)其句讀者,非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀
之不知,惑之不解,或師焉,或不焉,小學(xué)而大遺,吾未見其明也。巫醫(yī)樂師百工之
人,不恥相師。士大夫之族,曰師曰弟子云者,則群聚而笑之。問之,則曰:“彼與
彼年相若也,道相似也。位卑則足羞,官盛則近諛?!眴韬?!師道之不復(fù)可知矣。巫
醫(yī)樂師百工之人,君子不齒,今其智乃反不能及,其可怪也歟!
(選自韓愈《師說》)
1、下列句中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是()(3分)
A、古之學(xué)者必有
師
師:老師。
B、師道之不傳也久
矣師:
從師。
C、人非生而知之者,孰能無
惑?孰:誰
D、巫醫(yī)樂師百工之人,不恥相
師恥:恥辱。
2、與“師者,所以傳道受業(yè)解惑也”句式相同的一項(xiàng)是()(3分)
A、師道之不傳也久矣
B、古之圣人,其出人也遠(yuǎn)矣
C、道之所存,師之所存也。
D、欲人之無惑也難矣
3、把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。(9分,每題3分)
(1)師者,所以傳道受業(yè)解惑也。
(2)是故無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。
(3)愛其子,擇師而教之;于其身也,則恥師焉。
第2題:課內(nèi)文言文語段閱讀(每題3分)
古之學(xué)者必有師。師者,所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者,孰能無惑?惑而不
從師,其為惑也,終不解矣。生乎吾前,其聞道也固先乎吾,吾從而師之;生乎吾
后,其聞道也亦先乎吾,吾從而師之。吾師道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故
無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。
23.下列加點(diǎn)詞語含義相同的一組是()
A.師道之不傳也久矣六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之
B.道之所存,師之所存也圣人無常師
C.吾從而師之乃大驚,問所從來
D.其聞道也亦先乎吾余嘉其能行古道
24.下列各句中的虛詞意義和用法相同的一組是()
A.欲人之無惑也難矣吾妻之美我者,私我也
B.于其身也,則恥師焉三人行,則必有我?guī)?/p>
C.恥學(xué)于師不拘于時(shí)?,學(xué)于余
D.生乎吾前,其聞道也固先乎吾夫庸知其年之先后生于吾乎?
25.下列兩組加點(diǎn)詞的含義分析正確的一組是()
①其為惑也,終不解矣②于其身也,則恥師焉,惑矣
③圣人之所以為圣④師者,所以傳道受業(yè)解惑也
A.①與②的“惑”相同,③與④的“所以”不同
B.①與②的“惑”相同,③與④的“所以”亦相同
C.①與②的“惑”不相同,③與④的“所以”也不同
D.①與②的“惑”不相同,③與④的“所以”相同
26.從句式特征看,與“師者,所以傳道受業(yè)解惑也”一句相同的一項(xiàng)()
A.馬之千里者B.學(xué)于余
C.不拘于時(shí)D.道之所存,師之所存也
27.下面句子對課文《師說》分析不正確的一項(xiàng)是()
A.第一段所提出的無論貴賤長幼,有道者皆可為師的擇師標(biāo)準(zhǔn),打破了門第觀念,很
有積極意義。
B.作者將那些童子之師和“傳其道解其惑者”形成對比,認(rèn)為童子之師不是真正意義
上的老師,只是“小學(xué)”而已。
C.第二段連用了三個(gè)對比,層層深入,從不同側(cè)面批判當(dāng)時(shí)士大夫恥于從師的不良風(fēng)
氣。作者對于士大夫看不起“巫醫(yī)樂師百工之人”從師這一現(xiàn)象,給予了強(qiáng)烈的責(zé)備
和諷刺。
D.本文論述了教師的作用和從師學(xué)習(xí)的重要性,闡明了能者為師的道理,抨擊了時(shí)俗
輕視師道的不良風(fēng)氣,為開展古文運(yùn)動(dòng)掃除了思想障礙。
第3題:文言文閱讀(19分)
閱讀下面的文言文,完成9?12題。
宋慶禮,洛州永年人。舉明經(jīng),授衛(wèi)縣尉。則天時(shí),侍御史桓彥范受詔于河北斷塞居
庸、岳嶺、五回等路,以備突厥,特召慶禮以謀其事。慶禮雅有方略,彥范甚禮之。
尋遷大理評(píng)事,仍充嶺南采訪使。時(shí)崖、振等五州首領(lǐng),更相侵掠,荒俗不安,承前
使人,懼其炎瘴,莫有到者。慶禮躬至其境,詢問風(fēng)俗,示以禍福。于是安堵,遂罷
鎮(zhèn)兵五千人。開元中,為河北支度營田使。初,營州都督府置在柳城,控帶奚、契
丹。則天時(shí),都督趙文翔政理乖方,兩蕃反叛,攻陷州城,其后移于幽州東二百里漁
陽城安置。開元五年,奚、契丹各款塞歸附,玄宗欲復(fù)營州于舊城,侍中宋璟固爭以
為不可,獨(dú)慶禮甚陳其利。乃詔慶禮等充使,更于柳城筑營州城,興役三旬而畢。俄
拜慶禮御史中丞,兼檢校營州都督。開屯田八十余所,并招輯商胡,為立店肆,數(shù)年
間,營州倉縻頗實(shí),居人漸殷。慶禮為政清嚴(yán),而勤于聽理,所歷之處,人吏不敢
犯。然好興功役,多所改更,議者頗嗤其不切事也。七年卒,贈(zèng)工部尚書。太常博士
張星議日:“宋慶禮大剛則折,至察無徒,有事東北,所亡萬計(jì)。案謚法,好巧自是
曰'?!?,請謚曰'專'。"禮部員外郎張九齡駁曰:“慶禮在人苦節(jié),為國勞臣,
一行邊陲,三十年所。戶庭可樂,彼獨(dú)安于傳遞;稼稿為艱,又能實(shí)于軍縻。莫不服
勞辱之事而匪懈其心,守貞堅(jiān)之規(guī)而自盡其力。有一于此,人之所難。請以所議,更
下太常,庶素行之跡可尋,易名之典不墜者也。"乃謚曰“敬”(節(jié)選
自《舊唐書?宋慶禮傳》)
[注]安堵:安居。
9.對下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是()
A.仍充嶺南采訪使充:代理B.慶禮躬至其
境躬:親自
C.遂罷鎮(zhèn)兵五千人罷:撤去D.都督趙文翔政理乖
方乖:背離
10.以下各組中,全都表明宋慶禮“雅有方略”的一組是()
①詢問風(fēng)俗,示以禍福②獨(dú)慶禮甚陳其利③更于柳城筑
營州城
④招輯商胡,為立店肆⑤為政清嚴(yán),而勤于聽理⑥所歷之處,人吏不
敢犯
A.①②④B.①⑤⑥C.②③⑥
D.③④⑤
11.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是()
A.宋慶禮深受禮遇,治政有方。武則天詔令桓彥范防備突厥,彥范特地召請慶禮
共謀其事;嶺南地區(qū)社會(huì)秩序混亂,慶禮受命治理以后,百姓安居樂業(yè)。
B.宋慶禮處事求實(shí),勇于開創(chuàng)局面。他堅(jiān)持實(shí)施玄宗意圖,另址再建營州城,管
理歸附的外族;又開屯田八十余處,使得營州倉縻充實(shí),百姓逐漸富有。
C.宋慶禮生前的缺陷,死后受到非議。朝廷商議給他加謚號(hào)時(shí),張星認(rèn)為他的為
人和行事存在諸多過失,根據(jù)他的生前作為,應(yīng)謚以“好巧自是”的“?!?。
D.宋慶禮生前的功績,最終得到朝廷認(rèn)可。張九齡反駁張星的主張,認(rèn)為宋慶禮
始終不懈地承擔(dān)辛勞事務(wù),竭盡其力地守護(hù)堅(jiān)貞原則;于是加謚為“敬”。
12.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)然好興功役,多所改更,議者頗嗤其不切事也。(5分)
(2)慶禮在人苦節(jié),為國勞臣,一行邊陲,三十年所。(5分)
第4題:閱讀下面的文言文,完成4?7題。
鴻門宴(節(jié)選)司馬遷
項(xiàng)王即日因留沛公與飲。項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向坐,亞父南向坐。亞父者,范增也。沛公北
向坐,張良西向侍。范增數(shù)目項(xiàng)王,舉所佩玉玦以示之者三,項(xiàng)王默然不應(yīng)。范增
起,出召項(xiàng)莊,謂曰:“君王為人不忍。若入前為壽,壽畢,請以劍舞,因擊沛公于
坐,殺之。不者,若屬皆且為所虜?!鼻f則入為壽。壽畢,曰:“君王與沛公飲,軍
中無以為樂,請以劍舞。”項(xiàng)王曰:“諾?!表?xiàng)莊拔劍起舞,項(xiàng)伯亦拔劍起舞,常以
身翼蔽沛公,莊不得擊。
于是張良至軍門見樊噲。樊噲日:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者項(xiàng)莊拔劍
舞,其意常在沛公也?!眹?jiān)唬骸按似纫樱〕颊埲?,與之同命。”噲即帶劍擁盾入軍
門。交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi),樊噲側(cè)其盾以撞,衛(wèi)士仆地,噲遂入,披帷西向立,瞋目
視項(xiàng)王,頭發(fā)上指,目眥盡裂。項(xiàng)王按劍而踞曰:“客何為者?”張良曰:“沛公之
參乘樊噲者也。“項(xiàng)王日壯士賜之卮酒則與斗卮酒噲拜謝起立而
飲之。項(xiàng)王曰:“賜之彘肩?!眲t與一生彘肩。樊噲覆其盾于地,加彘肩上,拔劍切
而啖之。項(xiàng)王曰:“壯士!能復(fù)飲乎?”樊噲?jiān)唬骸俺妓狼也槐?,卮酒安足辭!夫秦
王有虎狼之心,殺人如不能舉,刑人如恐不勝,天下皆叛之。懷王與諸將約日:'先
破秦入咸陽者王之。'今沛公先破秦入咸陽,毫毛不敢有所近,封閉宮室,還軍霸
上,以待大王來。故遣將守關(guān)者,備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此,未有封侯
之賞,而聽細(xì)說,欲誅有功之人。此亡秦之續(xù)耳,竊為大王不取也!”項(xiàng)王未有以
應(yīng),日:“坐?!狈畤垙牧甲?。
4.對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是()。(3分)
A.范增數(shù)目項(xiàng)王數(shù):shub屢次
B.若屬皆且為所虜若屬:你們這班人。若,你們
C.刑人如恐不勝開I:用刑
D.還軍霸上軍:駐扎,駐軍
5.對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()。(3分)
A.項(xiàng)王曰/壯士/賜之卮酒/則與斗卮酒/噲拜謝/起/立而飲之。
B.項(xiàng)王曰/壯士/賜之卮酒/則與斗卮酒/噲拜謝/起立而飲之。
C.項(xiàng)王曰壯士/賜之卮酒/則與斗卮酒/噲拜謝/起立而飲之。
D.項(xiàng)王曰壯士/賜之卮酒/則與斗卮酒/噲拜謝/起/立而飲之。
6.下列對原文的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是()。(3分)
A.宴席的四面座位,以東向最尊,次為南向,再次為北向,西向侍坐。鴻門宴中“項(xiàng)
王、項(xiàng)伯東向坐”,是最上位,范增南向坐,是第二位,再次是劉邦,張良則為侍
坐。從座位可看出雙方力量懸殊與項(xiàng)羽的自高自大。
B.樊噲勇猛粗獷、清醒機(jī)智,是本文中寫得最生動(dòng)突出的一個(gè)人物。
C.鴻門宴會(huì)上,范增反復(fù)提醒項(xiàng)羽控制劉邦未果,緊急招呼項(xiàng)莊進(jìn)帳舞劍,尋機(jī)殺掉
劉邦。
D.樊噲闖帳引起了項(xiàng)羽的警覺,他手握劍柄跪直身子,頭發(fā)直堅(jiān)起來,瞪眼看著樊
噲,眼眶都要裂開了。
7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)故遣將守關(guān)者,備他盜出入與非常也。
(2)項(xiàng)莊拔劍起舞,項(xiàng)伯亦拔劍起舞,常以身翼蔽沛公,莊不得擊。
第5題:閱讀下面《論語》選段,回答問題
①子貢曰:“貧而無諂,富而無驕,何如?”子曰:“可也。未若貧而樂,富而好禮
者也?!弊迂曉唬骸啊对姟吩疲?如切如磋!如琢如磨①',其斯之謂與?”子曰:
“賜②也!始可與言《詩》已矣,告諸往而知來者?!?/p>
[注]①如切如磋,如琢如磨:出自《詩經(jīng)?衛(wèi)風(fēng)?淇澳》。切磋琢磨,有兩種解釋:
一說切磋琢磨分別指對骨、象牙、玉、石四種不同材料的加工;一說加工象牙和骨,
切了還要磋,加工玉石,琢了還要磨。②賜:子貢名。
以上選段,反映了孔子在求學(xué)立德上的什么態(tài)度?(4分)
答:_______________________________________________________________________
第6題:閱讀下面文言文,完成24?27題。
王翦者,頻陽東鄉(xiāng)人也。少而好兵,事秦始皇。始皇十一年,翦將攻趙闋與,破之,
拔九城。十八年,翦將攻趙。歲馀,遂拔趙,趙王降,盡定趙地為郡。明年,燕使荊
軻為賊于秦,秦王使王翦攻燕。燕王喜走遼東,翦遂定燕薊而還。秦使翦子王賁擊
楚,楚兵敗。還擊魏,魏王降,遂定魏地。
秦始皇既滅三晉,走燕王,而數(shù)破楚師。秦將李信者,年少壯勇,嘗以兵數(shù)千逐燕太
子丹至于衍水中,卒破得丹,始皇以為賢勇。于是始皇問李信:"吾欲攻取楚,于將
軍度用幾何人而足?"李信曰:“不過用二十萬人?!笔蓟蕟柾豸?,王翦曰:“非六
十萬人不可。"始皇曰:“王將軍老矣,何怯也!李將軍果勢壯勇,其言是也?!彼?/p>
使李信及蒙恬將二十萬南伐楚。王翦言不用,因謝病,歸老于頻陽。李信攻平與,蒙
恬攻寢,大破楚軍。信又攻鄢郢,破之,于是引兵而西,與蒙恬會(huì)城父。楚人因隨
之,三日三夜不頓舍,大破李信軍,入兩壁,殺七都尉,秦軍走。
始皇聞之,大怒,自馳如頻陽,見謝王翦曰:“寡人以不用將軍計(jì),李信果辱秦軍。
今聞楚兵日進(jìn)而西,將軍雖病,獨(dú)忍棄寡人乎!”王翦謝日:“老臣罷病悖亂,唯大
王更擇賢將?!笔蓟手x日:“己矣,將軍勿復(fù)言!"王翦曰:“大王必不得已用臣,
非六十萬人不可。"始皇曰:“為聽將軍計(jì)耳?!庇谑峭豸鍖⒈f人,始皇自送
至浦上。王翦行,請美田宅園池甚眾。始皇曰:“將軍行矣,何憂貧乎?"王翦曰:
“為大王將,有功終不得封侯,故及大王之鄉(xiāng)臣,臣亦及時(shí)以請園池為子孫業(yè)耳。”
始皇大笑。王翦既至關(guān),使使還請善田者五輩。或曰:“將軍之乞貸,亦已甚矣。”
王翦曰:“不然。夫秦王怛而不信人。今空秦國甲士而專委于我,我不多請?zhí)镎瑸樽?/p>
孫業(yè)以自堅(jiān),顧令秦王坐而疑我邪?”
王翦果代李信擊楚。楚聞王翦益軍而,乃悉國中兵以拒秦。王翦至,堅(jiān)壁而守之,不
肯戰(zhàn)。楚兵數(shù)出挑戰(zhàn),終不出。王翦日休士洗沐,而善飲食撫循之,親與士卒同食。
久之,王翦使人問軍中戲乎?對日:“方投石超距?!庇谑峭豸逶唬骸笆孔淇捎?/p>
矣。”楚數(shù)挑戰(zhàn)而秦不出,乃引而東。翦因舉兵追之,令壯士擊,大破楚軍。至薪
南,殺其將軍項(xiàng)燕,楚兵遂敗走。秦因乘勝略定楚地城邑。歲馀,虜楚王負(fù)芻,竟平
楚地為郡縣。因南征百越之君。而王翦子王賁,與李信破定燕、齊地。
秦始皇二十六年,盡并天下,王氏、蒙氏功為多,名施于后世。
(選自《史記?白起王翦列傳第十三篇》)
24.對下列加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是()
A.王翦言不用,因謝病謝:推托。
B.楚人因隨之,三日三夜不頓舍頓:困頓、疲弊。
C.夫秦王怛而不信人怛:粗疏,魯莽。
D.秦因乘勝略定楚地城邑略:攻占。
25.下列句子編為四組,全都表明王翦帶兵作戰(zhàn)勇敢或用兵多謀善斷的一組()
①少而好兵,事秦始皇②歲馀,遂拔趙,趙王降,盡定趙地為郡③還擊魏,魏王
降,遂定魏地④翦將攻趙闋與,破之,拔九城⑤始皇問王翦,王翦日:“非六十
萬人不可?!雹尥豸逯?,堅(jiān)壁而守之,不肯戰(zhàn)
A.①③④⑤B.①④⑤⑥
C.②④⑤⑥D(zhuǎn).②③④⑤
26.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是()
A.當(dāng)時(shí),王翦假托有病,是因?yàn)榍赝踺p信李信的話疏遠(yuǎn)自己,自己是迫不得已回到家
鄉(xiāng)頻陽養(yǎng)老的。
B.當(dāng)國難當(dāng)頭之時(shí)「王翦義無反顧,重新帶領(lǐng)軍隊(duì)攻打楚軍,表現(xiàn)了王翦不計(jì)個(gè)人恩
怨、以國家利益為重的品格。
C.秦國在攻取楚國前夕,李信認(rèn)為只需用兵二十萬,王翦卻堅(jiān)持非六十萬不可。這說
明秦代統(tǒng)治者內(nèi)部爭權(quán)奪利,局勢極不穩(wěn)定。
D.秦王為扭轉(zhuǎn)局勢,親自馳往頻陽,請王翦掛帥出征并且滿足他的要求,將全國兵力
六十萬人都?xì)w其指揮。
27.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)
(1)今聞楚兵日進(jìn)而西,將軍雖病,獨(dú)忍棄寡人乎!
譯文:________________________________________________________________
(2)我不多請?zhí)镎瑸樽訉O業(yè)以自堅(jiān),顧令秦王坐而疑我邪?
譯文:_____
第7題:閱讀下面文字,完成14?18題。
陶淵明,字元亮,或云潛,字淵明,沼陽柴桑人也。曾祖侃,晉大司馬。淵明少有高
趣,博學(xué),善屬文,穎脫不群,任真自得。嘗著《五柳先生傳》以自況。時(shí)人謂之實(shí)
錄。親老家貧,起為州祭酒,不堪吏職,少日,自解歸。州召主簿,不就。躬耕自
資,遂抱羸疾。江州刺史檀道濟(jì)往候之,偃臥瘠餒有日矣。道濟(jì)謂曰:“賢者處世,
天下無道則隱,有道則至。今子生文明之世,奈何自苦若此?”對曰:“潛也何敢望
賢,志不及也?!钡罎?jì)饋以梁肉,麾而去之。
后為鎮(zhèn)軍、建威參軍,謂親朋曰:“聊欲弦歌,以為三徑之資,可乎?”執(zhí)事者聞
之,以為彭澤令。不以家累自隨,送一力給其子,書日:“汝旦夕之費(fèi),自給為難。
今遣此力,助汝薪水之勞。此亦人子也,可善遇之?!惫锵ち罾舴N秫,曰:“吾常
得醉于酒,足矣?!逼拮庸陶埛N杭,乃使二頃五十畝種秫,五十畝種粳。歲終,會(huì)郡
遣督郵至縣,吏請?jiān)唬骸皯?yīng)束帶見之?!睖Y明嘆曰:“我豈能為五斗米,折腰向鄉(xiāng)里
小兒!”即日解綬去職,賦《歸去來》。征著作郎,不就。
其妻翟氏亦能安勤苦,與其同志。自以曾祖晉世宰輔,恥復(fù)屈身后代,自宋高祖王業(yè)
漸隆,不復(fù)肯仕。元嘉四年,將復(fù)征命,會(huì)卒,時(shí)年六十三。世號(hào)“靖節(jié)先生”。
(蕭統(tǒng)《陶淵明傳》)
14.下列句子中,加點(diǎn)詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是()
A.穎脫不群,任真自得群:合群B.州召主簿,不就就:接受
C.聊欲弦歌,以為三徑之資聊:悠閑D.恥復(fù)屈身后代恥:以……
為恥辱
15.下列各組句子中,加點(diǎn)詞語的意義和用法都相同的一項(xiàng)是()
A.嘗著《五柳先生傳》以自況樂琴書以消憂
B.賢者處世,天下無道則隱且將軍大勢可以拒操者,長江也
C.汝旦夕之費(fèi),自給為難師道之不傳也久矣
D.乃使二頃五十畝種秫若事之不濟(jì),此乃天
也
16.以下六句話中,全都直接表現(xiàn)陶潛志趣的一項(xiàng)是()
①潛少有高趣,博學(xué),善屬文。②道濟(jì)饋以粱肉,麾而去之。③執(zhí)事者
聞之,以為彭澤令。④令吾常醉于酒,足矣。⑤我豈能為五斗米,折
腰向鄉(xiāng)里小兒?、奁淦薜允弦嗄馨睬诳?。
A.①②④B.①③⑤C.②④⑤D.③⑤⑥
17.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析與概括,不正確的一項(xiàng)是()
A.《五柳先生傳》中,五柳先生像陶潛一樣安貧樂道,但時(shí)人并不認(rèn)為這篇文
章是實(shí)錄。
B.因親人年邁,家里貧窮,陶潛去做了州祭酒,但嫌官場繁瑣,任職不久,
就解職回家。
C.陶潛不愿意同江州刺史王弘交往,更不愿意為五斗米向鄉(xiāng)里小兒折腰。
D.陶潛的妻子和他志趣相同。元嘉四年,陶潛將要接受朝廷征聘,卻恰好去
世了。
18.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(7分)
把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①對日:“潛也何敢望賢,志不及也?!保?分)
②即日解綬去職,賦《歸去來》。征著作郎,不就。(4分)
第8題:赤壁賦
蘇軾
①壬戌之秋,七月既望,蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風(fēng)徐來,水波不興。舉酒屬
客,誦明月之詩,歌窈窕之章。少焉,月出于東山之上,徘徊于斗牛之間。白露橫
江,水光接天。縱一葦之所如,凌萬頃之茫然。浩浩乎如憑虛御風(fēng),而不知其所止;
飄飄乎如遺世獨(dú)立,羽化而登仙。
②于是飲酒樂甚,扣舷而歌之。歌曰:"桂棹兮蘭槳,擊空明兮溯流光。渺渺兮予
懷,望美人兮天一方。”客有吹洞簫者,倚歌而和之。其聲嗚嗚然,如怨如慕,如泣
如訴;余音裊裊,不絕如縷。舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之婺婦。
③蘇子愀然,正襟危坐而問客日:“何為其然也?"客曰:“月明星稀,烏鵲南飛,
此非曹孟德之詩乎?西望夏口,東望武昌,山川相繆,郁乎蒼蒼,此非孟德之困于周
郎者乎?方其破荊州,下江陵,順流而東也,觸船千里,旌旗蔽空,醐酒臨江,橫槊
賦詩,固一世之雄也;而今安在哉!況吾與子漁樵于江渚之上,侶魚蝦而友麋鹿,駕
一葉之扁舟,舉匏樽以相屬。寄蜉蜥于天地,渺滄海之一粟。哀吾生之須臾,羨長江
之無窮。挾飛仙以遨游,抱明月而長終。知不可乎驟得,托遺響于悲風(fēng)?!?/p>
④蘇子曰:“客亦知夫水與月乎?逝者如斯,而未嘗往也;盈虛者如彼,而卒莫消長
也。蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之,則物與我皆無
盡也,而又何羨乎?且夫天地之間,物各有主,茍非吾之所有,雖一毫而莫取。惟江
之清風(fēng),與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色,取之無禁,用之不竭。是造
物者之無盡藏也,而吾與子之所共適?!笨拖捕?,洗盞更酌。肴核既盡,杯盤狼
藉。相與枕藉乎舟中,不知東方之既白。
(1)下列句子中加點(diǎn)的詞語,古今意義相同的一項(xiàng)是
A.白露橫江
B.凌萬頃之茫然
C.望美人兮天一方
D.挾飛仙以遨游
(2)下列句子中加點(diǎn)的詞語解釋,不正確的一項(xiàng)是
A.七月既望(農(nóng)歷小月十五日,大月十六日)
B.羽化而登仙(像長了翅膀一樣)
C.正襟危坐(高高的)
D.舉匏樽以相屬(舉起)
(3)下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.本文通過主客問答,議論風(fēng)生,表現(xiàn)了作者豁達(dá)樂觀的胸懷。
B.第③段文字寫曹操擊走劉備,攻破荊州,又率領(lǐng)浩浩蕩蕩的軍隊(duì)沿江而下,戰(zhàn)艦千
里相連,戰(zhàn)旗遮天蔽日,目的是贊揚(yáng)曹操。
C.作者以江水、明月為喻,闡述了這樣一個(gè)哲理:從事物變化的角度看,天地的存在
不過是轉(zhuǎn)瞬之間;從不變的角度看,則事物和人類都是無窮盡的。
D.本文情、景、理融為一體。議論使景物具有精妙的哲理內(nèi)涵,寫景使哲理呈現(xiàn)生動(dòng)
可感的形象,而抒情又成了文章的內(nèi)在脈絡(luò),三者融為一體相得益彰。
(4)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之凝婦。
②況吾與子漁樵于江渚之上,侶魚蝦而友麋鹿。
第9題:閱讀下面的文言文,完成21—24題。
蘇子愀然,正襟危坐,而問客曰:“何為其然也?"客曰:"‘月明星稀,烏鵲南
飛',此非曹孟德之詩乎?西望夏口,東望武昌。山川相繆,郁乎蒼蒼,此非孟德之困
于周郎者乎?方其破荊州,下江陵,順流而東也,觸臚千里,旌旗蔽空,醐酒臨江,
橫槊賦詩,固一世之雄也,而今安在哉?況吾與子漁樵于江渚之上,侶魚蝦而友麋鹿,
駕一葉之扁舟,舉匏尊以相屬。寄蜉娜于天地,渺滄海之一粟。哀吾生之須臾,羨長
江之無窮。挾飛仙以遨游,抱明月而長終。知不可乎驟得,托遺響于悲風(fēng)?!?/p>
蘇子曰:“客亦知夫水與月乎?逝者如斯,而未嘗往也;盈虛者如彼,而卒莫消長
也。蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之,則物與我皆無
盡也,而又何羨乎?且夫天地之間,物各有主,茍非吾之所有,雖一毫而莫取。惟江
上之清風(fēng),與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色,是造物者之無盡藏也,而
吾與子之所共食?!?/p>
(選自蘇軾《赤壁賦》)
21.對下面各句中加點(diǎn)詞的解釋,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
A.正襟危坐,而問客曰危:高
B.舉匏尊以相屬勸酒
C.知不可乎驟得驟:突然,引
申為輕易
D.則天地曾不能以一瞬以:停止
22.下列句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是()
A.①托遺響于悲風(fēng)②游于是乎始
B.①其聲嗚嗚然②今其智乃反不
能及
C.①?zèng)r吾與子漁樵于江渚之上②鄭子之徒,其賢不及孔子
D.①固一世之雄也②下飲黃泉,用心
一也
23.下列各句中加點(diǎn)字不屬于古今異義用法的一句是()
A.哀吾生之須臾B.凌萬頃之茫然
C.是故弟子不必不如師D.引觴滿酌,頹然
就醉
24.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()
A.引“月明星稀”句,是因?yàn)橛裳矍暗拿髟伦匀灰鸬穆?lián)想,表現(xiàn)曹操當(dāng)年建
功立業(yè)的雄心,又為后文寫曹操失敗伏筆,先揚(yáng)后抑。
B.“西望夏口,東望武昌,山川相繆,郁乎蒼蒼”的景物描寫,采用鋪陳排比
手法,作者描寫的情景不在眼前「而是寫想象,寫古戰(zhàn)場情景。
C.客人關(guān)于英雄不再、生命短暫以及理想與現(xiàn)實(shí)的深刻矛盾的議論,表現(xiàn)了一
種虛無主義思想,這是蘇軾借客人之口流露出自己思想的另一個(gè)方面。
D.如果從不變的角度看,則事物和人類都是無窮盡的,這表現(xiàn)了蘇軾豁達(dá)的宇宙
觀和人生觀,因此,他身處逆境中也能保持豁達(dá)、超脫、樂觀和隨緣自適的精神
狀態(tài)。
第10題:閱讀下面文言文,回答12-15題。
白起者,那人也。善用兵。秦以郢為南郡,白起遷為武安君。昭王三十四年,
白起攻魏,虜三晉將,斬首十三萬。與趙將賈偃戰(zhàn),沉其卒二萬人于河中。
四十八年,秦復(fù)定上黨郡。韓、趙恐,使蘇代厚幣說秦相應(yīng)侯日:“武安君禽
馬服子①乎?”曰:“然?!庇衷唬骸凹磭惡酰俊比眨骸叭?。”“趙亡則秦王王
矣,武安君為三公。武安君所為秦戰(zhàn)勝攻取者七十余城,南定鄢、郢、漢中,北禽趙
括之軍,雖周、召、呂望之功不益于此矣。今趙亡,秦王王,則武安君必為三公,君
能為之下乎?雖無欲為之下,固不得已矣。故不如因而割之,無以為武安君功也?!?/p>
于是應(yīng)侯言于秦王曰:“秦兵勞,請?jiān)S韓、趙之割地以和,且休士卒?!蓖趼犞?,割
韓垣雍、趙六城以和。武安君聞之,由是與應(yīng)侯有隙。
九月,秦復(fù)發(fā)兵,使五大夫王陵攻趙邯鄲。是時(shí)武安君病,不任行。病愈,秦
王欲使武安君代陵將。武安君言曰:“邯鄲實(shí)未易攻也。且諸侯救日至,彼諸侯怨秦
之日久矣。今秦雖破長平軍,而秦卒死者過半,國內(nèi)空。遠(yuǎn)絕河山而爭人國都,趙應(yīng)
其內(nèi),諸侯攻其外,破秦軍必矣。不可."秦王自命,不行;乃使應(yīng)侯請之,武安君
終辭不肯行,遂稱病。
秦王使王屹代陵將,不能拔。楚使春申君及魏公子將兵數(shù)十萬攻秦軍,秦軍多失亡。
武安君言曰:“秦不聽臣計(jì),今如何矣!”秦王聞之,怒,強(qiáng)起武安君,武安君遂稱
病篤。于是免武安君為士伍,遷之陰密。既行,出咸陽西門十里,至杜郵。秦昭王與
應(yīng)侯群臣議曰:“白起之遷,其意尚怏怏不服,有余言。”秦王乃使使者賜之劍,自
裁。武安君引劍將自到,曰:“我何罪于天而至此哉?”良久,日:“我固當(dāng)死。長
平之戰(zhàn),趙卒降者數(shù)十萬人,我詐而盡坑之,是足以死。”遂自殺。
(節(jié)選自《史記?白起王翦列傳》)
①馬服子,即趙括。
12.對下列語句中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是
A.武安君禽馬服子乎?禽:擒殺
B.由是與應(yīng)侯有隙隙:縫隙
C.彼諸侯怨秦之日久臭怨:恨
D.免武安君為士伍,遷之陰密遷:放逐
13.以下各組句子,全都表現(xiàn)白起居功自傲負(fù)氣使性性格的一組是
①白起攻魏,虜三晉將,斬首十三萬②今秦雖破長平軍,而秦卒死者過半,國內(nèi)
空③乃使應(yīng)侯請之,武安君終辭不肯行,遂稱?、堋扒夭宦牫加?jì),今如何
矣!”
⑤強(qiáng)起武安君,武安君遂稱病篤⑥“我何罪于天而至此哉?”
A.①③⑥
B.②④⑤C.③④⑤D.①⑤⑥
14.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.白起善于用兵,昭王三十四年,白起攻魏,虜三晉將,斬首十三萬。與趙將賈偃
戰(zhàn),把他的二萬士兵淹死在黃河里。
B.秦軍再次平定上黨郡后,韓國和趙國驚恐萬分,派蘇代用重金賄賂秦相應(yīng)侯范
雎,范雎不愿意白起再立大功,借口秦兵疲憊,急待休養(yǎng),請求昭王允許韓、趙
割地求和。
C.九月,秦王先后派王陵、王跣率部隊(duì)攻打邯鄲沒能攻下來,這才打算讓武安君赴
任,但武安君不滿秦王不聽他的計(jì)策,稱病不肯赴任。
D.白起因不肯領(lǐng)兵而至殺身之禍,被逼自殺時(shí)他感到滿腹委屈。但想到自己在長平之
戰(zhàn)時(shí)用欺詐的手段坑殺了趙國幾十萬士兵,他覺得這是上天降罪,于是自殺。
15.把文言文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①雖無欲為之下,固不得已矣。
譯
文:__________________________________________________________________________________
②遠(yuǎn)絕河山而爭人國都,趙應(yīng)其內(nèi),諸侯攻其外,破秦軍必矣。
譯
文:
第11題:閱讀下面的文字,完成2—5題。
良嘗閑從容游下邳圮上。有一老父,衣褐,至良所,直墮其履圮下,顧謂良日:“孺
子,下取履!”良鄂然,欲毆之。為其老,強(qiáng)忍,下取履。父曰:“履我!”良業(yè)為
取履,因長跪履之。父以足受,笑而去,良殊大驚,隨目之。父去里所,復(fù)還,曰:
“孺子可教矣!后五日平明與我會(huì)。”良因怪之,跪曰:“諾?!蔽迦掌矫?,良往,
父己先在,怒日:“與老人期,后,何也?"去,曰:“后五日早會(huì)!”五日雞鳴,
良往。父又先在,復(fù)怒曰:“后,何也?"去,曰:“后五日復(fù)早來。”五日,良夜
未半往。有頃,父亦來,喜曰:“當(dāng)如是!”出一編書,曰:“讀此則為王者師矣!
后十年興,十三年孺子見我濟(jì)北,谷城山下黃石即我矣。”遂去,無他言,不復(fù)見。
旦日,視其書,乃《太公兵法》也。良固異之,常習(xí)誦讀之?!妒酚?留侯世
家》
2.對下列加點(diǎn)字解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(3分)
A.顧謂良日:“孺子,下取履!”顧:探望、拜訪B.父以足受,笑而
去去:離開
C.與老人期期:約會(huì)
D.良業(yè)為取履業(yè):已經(jīng)
3.下列加點(diǎn)的字與“因長跪履之”中“履”用法相同的一項(xiàng)是()(3分)
A.晉軍函陵,秦軍氾南B.頃之未發(fā),太子
遲之
C.乃遂收盛樊於期之首,函封之D.越國以鄙遠(yuǎn)
4.下列對文意理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(3分)
A.黃石老人走到張良跟前時(shí),鞋子掉到了橋下。老人是故意這樣做的。
B.老人把鞋子掉下橋去,又要張良下去取回來。張良認(rèn)為這是在戲弄他,很生氣,幾
乎要?jiǎng)邮执蚶先恕?/p>
C.張良因?yàn)榭吹嚼先四昙o(jì)大,只好強(qiáng)忍著走下橋去取鞋。
D.為了得到那本《太公兵法》,張良按照老人的話,一連三天早早地來見老人,而且
一天比一天來得早,以此來表示白己的誠心。
5.翻譯(9分)
(1)太子及賓客知其事者,皆白衣冠以送之。(4分)
(2)若舍鄭以為東道主,行李之往來,共其乏困,君亦無所害。(5分)
第12題:蘇軾,字子瞻,眉州眉山人。生十年,父洵游學(xué)四方,母程氏親授以
書,聞古今成敗,輒能語其要。比冠,博通經(jīng)史,屬文日數(shù)千言,好賈誼、陸贄書。
除大理評(píng)事,簽書鳳翔府判官。關(guān)中自元昊叛,民貧役重,岐下歲輸南山木筏,自渭
入河,經(jīng)砥柱之險(xiǎn),衙吏踵破家。軾訪其利害,為修衙規(guī),使自擇水工以時(shí)進(jìn)止,自
是害減半。
徙知徐州。河決曹村,泛于梁山泊,溢于南清河,匯于城下,漲不時(shí)泄,城將
敗,富民爭出避水。軾曰:“富民出,民皆動(dòng)搖,吾誰與守?吾在是,水決不能敗
城?!膀?qū)使復(fù)入。軾詣武衛(wèi)營呼卒長曰河將害城事急矣雖禁軍且為我盡力卒長曰太守
猶不避涂潦吾儕小人當(dāng)效命。率其徒持畚錨以出,筑東南長堤,首起戲馬臺(tái),尾屬于
城。雨日夜不止,城不沉者三版。軾廬于其上,過家不入,使官吏分堵以守,卒全其
城。復(fù)請調(diào)來歲夫,增筑故城為木岸,以虞水之再至。朝廷從之。
徙知湖州,上表以謝。又以事不便民者不敢言,以詩托諷,庶有補(bǔ)于國。御史
李定等摭其表語,并媒蕤所為詩以為訕謗,逮赴臺(tái)獄,欲置之死。鍛煉久之,不決。
神宗獨(dú)憐之,以黃州團(tuán)練副使安置。軾與田父野老,相從溪山間,筑室東坡,自號(hào)
“東坡居士”。
四年知杭州。杭本近海,地泉咸苦,居民稀少。唐刺史李泌,始引西湖水作六
井,民足于水。白居易又浚西湖水入漕河,自河入田,所溉至千頃,民以殷富。湖水
多封,自唐及錢氏,歲輒浚治,宋興,廢之,蔚積為田,水無幾矣。軾見茅山一河,
專受江潮,鹽橋一河,專受湖水,遂浚二河以通漕。復(fù)造堰閘,以為湖水蓄泄之限,
江潮不復(fù)入市。以余力復(fù)完六井。又取蔚田積湖中,南北徑三十里,為長堤以通行
者。堤成,植芙蓉、楊柳其上,望之如畫圖。杭人名為蘇公堤。軾二十年間,再蒞
杭,有德于民,家有畫像,飲食必祝。又作生祠以報(bào)。
(節(jié)選自《宋史?蘇軾傳》)
(1)下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是
A.軾詣武衛(wèi)營/呼卒長/曰/河將害城事/急矣/雖禁軍且為我/盡力/卒長曰/太守猶不避
/涂潦吾儕小人當(dāng)效命。
B.軾詣武衛(wèi)營呼/卒長曰/河將害城事/急矣/雖禁軍且為我/盡力/卒長曰/太守猶不避
涂潦/吾儕小人當(dāng)效命。
C.軾詣武衛(wèi)營/呼卒長/曰/河將害城/事急矣/雖禁軍且為我盡力/卒長曰/太守猶不避
涂潦/吾儕小人當(dāng)效命。
D.軾詣武衛(wèi)營呼/卒長曰/河將害城事/急矣/雖禁軍且為我盡力/卒長曰/太守猶不避/
涂潦吾儕小人當(dāng)效命。
(2)下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是
A.冠又稱“加冠”“弱冠”,指男子二十歲。古代男子成年時(shí)舉行加冠的禮儀。后代
冠禮雖廢,但仍保留“加冠”“己冠”“弱冠”等說法。
B.元昊,黨項(xiàng)族,西夏的開國皇帝,在位時(shí)對北宋作戰(zhàn),連續(xù)奪得勝利,擴(kuò)展、確立
了西夏的疆域。
C.刺史在唐朝是指中央派去各州監(jiān)察、審核的官員,屬官有長史、司馬等。
D.生祠是古代信仰民俗,指為活著的人建立祠廟,而加以奉祀。
(3)下列對原文的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.蘇軾家教良好,學(xué)識(shí)廣博。母親程氏親口把書上知識(shí)傳授他,等到弱冠,博通經(jīng)
史,寫文章每天可以寫數(shù)千字。
B.蘇軾恪盡職守,不因循守舊。任職大理評(píng)事簽書鳳翔府判官時(shí),百姓貧困差役繁
重,衙吏相繼破產(chǎn)。蘇軾訪察其利弊所在,修訂衙規(guī),從此害處減少了一半。
C.蘇軾雖受小人陷害,卻隨緣自適。蘇軾遭受陷害,被捕入獄,但出獄被貶黃州后,
卻能與農(nóng)夫老翁融洽相處,并自號(hào)“東坡居士”。
D.蘇軾一心為民,政績卓著。在杭州首次任職時(shí),蘇軾就疏通茅山、鹽橋二河來通航
運(yùn),建造了壩堰閘門,用來作為只積蓄湖水的樞紐。
(4)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①軾廬于其上,過家不入,使官吏分堵以守,卒全其城。
②御史李定等摭其表語,并媒篥所為詩以為訕謗,逮赴臺(tái)獄,欲置之死。
第13題:(19分)
閱讀下面的文言文,完成問題。
陸賈從高祖定天下,名為有口辯士,居左右,常使諸侯。及高祖時(shí),中國初定,尉佗
平南越,因王之。高祖使陸賈賜尉佗印,為南越王。陸生至,尉佗椎結(jié)"箕踞見陸生。
陸生因說佗曰:“足下中國人,親戚昆弟墳?zāi)乖谡娑ā=褡阆聴壏刺煨?,捐冠帶,?/p>
以區(qū)區(qū)之越與天子抗衡為敵國,禍且及身矣!且夫秦失其政,諸侯豪杰并起,惟漢王
先入關(guān),據(jù)咸陽。項(xiàng)籍背約,自立為西楚霸王,諸侯皆屬,可謂至強(qiáng)。然漢王起巴
蜀,鞭笞天下,劫諸侯,遂誅項(xiàng)羽滅之。五年之間,海內(nèi)平定,此非人力,天下所建
也。天子聞君王王南越,不助天下誅暴逆,將相欲移兵而穌王;天下憐百姓新勞苦,
且休之,遣臣授君王印,剖符通使。君王宜郊迎,北面稱臣。乃欲以新造未集之越,
屈強(qiáng)于此。漢誠聞之,掘燒郡王先人冢墓,夷種宗族,使一偏將將十萬眾臨越,越則
殺王已降漢,如反覆手耳?!庇谑俏举⒛缩耆黄鹱?,謝陸生曰:“居蠻夷中久,殊失
禮儀?!币騿栮懮眨骸拔沂肱c蕭何、曹參、韓信賢?”陸生曰:“王似賢?!睆?fù)
問:“我孰與皇帝賢?”陸曰:“皇帝起豐、沛,討暴秦,誅強(qiáng)楚,為天下興利除
害,繼五帝、三王之業(yè),統(tǒng)理中國,中國之人以億計(jì),地方萬里,居天下之膏腴,人
眾車更,萬物殷富,政由一家,自天地剖判,未嘗有也。今王眾不過數(shù)十萬,皆蠻
夷,崎嶇山海之間,譬若漢一郡,何可乃比于漢王!”尉佗大笑曰:“吾不起中國,
故王此;使我居中國,何遣不若漢!”乃大悅陸生,留與飲數(shù)月。曰:“越中無足與
語,至生來,令我日聞所不聞?!标懮菸举槟显酵酰罘Q臣奉漢約。歸報(bào),高祖
大悅,拜為太中大夫。
(節(jié)選自《說苑?奉使》)
南越王尉佗者,真定人也,姓趙氏。秦時(shí)己并天下。至二世時(shí),南海尉任囂病且死,
召龍川令趙佗。即被佗書,行南海尉事。囂死,佗因稍以法誅秦所置長史,以其黨為
假守。秦已破滅,佗即擊并桂林、象郡,自立為南越武王。高帝已定天下,為中國勞
苦,故釋佗弗誅。漢十一年,譴陸賈因立佗為南越王。
(節(jié)選自《史記?南越前傳》)
【注】①椎結(jié):同“椎髻”,發(fā)髻梳成一撮,形狀如椎,②躅區(qū):同“崎嶇”。
9.對下列句子中畫線詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是
A.鞭笞天下,劫諸侯劫:脅迫、逼迫B.如反覆手耳反覆:翻轉(zhuǎn)
C.人眾車更輿:眾多D.政由一家由:如同
10.下列各組句子中,畫線詞的意義和用法相同的一組是
A.陸生因說佗曰我欲因之夢吳越
B.將相欲移兵面誅王不敢言面敢怒
C.尉佗乃蹶然起坐乃有二十八騎
D.佗因稍以法誅秦所置長史手之所觸
11,下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.陸賈極具政治才干。他深受高祖信任,跟隨高祖平定天下;代表朝廷出使南越,成
功游說尉佗歸順漢王朝,得到高祖的肯定,被任命為太中大夫。
B.尉佗原本自傲自大。與陸賈會(huì)面時(shí),他舉止無禮,態(tài)度輕慢;認(rèn)為自己既有將相之
才,亦有帝王之能,且南越君民同心,足以與漢王朝分庭抗禮。
C.尉佗亦能審時(shí)度勢。他本為龍川令,受命于任囂,帶任南海尉,趁天下大亂統(tǒng)一了
南越;后聽從陸賈的勸導(dǎo)與建議,接受朝廷封賞,臣服于漢王朝。
D.陸賈游說技巧高超。為說服尉佗,他從國力、軍事等方面分析了對方可能面臨的情
勢,進(jìn)而使其醒悟到只有遵從朝廷的約束才能保住切身利益。
12.(10分)把上文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)今足下棄反天性,捐冠帶,欲以區(qū)區(qū)之越與天子抗衡為敵國,禍且及身矣!
(2)吾不起中國,故王此;使我居中國,何遣不若漢!
第14題:閱讀下面的文言文,完成4—7題。
崔日用,滑州靈昌人。擢進(jìn)士第,為芮城尉。大足元年,武后幸長安,陜州刺史窕楚
客委以頓峙,饋獻(xiàn)豐甘。楚客嘆其能,亟薦之,擢為新豐尉,遷監(jiān)察御史。神龍中,
鄭普思納女后宮,日用劾奏,中宗初不省,廷爭切至,普思由是得罪。時(shí)諸武若三
思、延秀及楚客等權(quán)寵交煽,日用多所結(jié)納,驟拜兵部侍郎。
帝崩,韋后專制,畏禍及,更因僧普潤、道士王曄私謁臨淄王以自托,且密贊大計(jì)。
王曰:“謀非計(jì)身,直紓親難爾。"日用曰:“至孝動(dòng)天,舉無不克。然利先發(fā),不
則有后憂?!奔绊f氏平,夜詔權(quán)雍州長史。以功授黃門侍郎,參知機(jī)務(wù),封齊國公,
賜實(shí)戶二百。坐與中書侍郎薛稷相忿競,罷政事,為婺州剌史。歷揚(yáng)、汴、兗三州刺
史。
由荊州長史入奏計(jì),因言:“太平公主逆節(jié)有萌。(陛下)今據(jù)大位,一下制書定
矣。"帝曰:“畏驚太上皇,奈何?"日用曰:“庶人之孝,承順顏色;天子之孝,
惟安國家,定社稷。若令逆黨竊發(fā),以亡大業(yè),可為孝乎?請先安北軍而后捕逆黨,
于太上皇固無所驚?!钡奂{之。及討逆,詔權(quán)檢校雍州長史,以功益封二百戶,進(jìn)吏
部尚書。
會(huì)帝誕日,日用采《遺》、《大雅》、《小雅》二十篇及司馬相如《封禪書》獻(xiàn)之,借
以諷喻,且勸告成事。有詔賜衣一副、物五十段,以示無言不酬之義。
久之,坐兄累,出為常州刺史。后以例減封戶三百,徙汝州。開元七年,詔曰:“唐
元之際,日用實(shí)贊大謀,功多不宜減封,復(fù)食二百戶?!贬悴⒅蓍L史,卒年五十。并
人懷其惠,吏民數(shù)百皆韁服送喪。贈(zèng)吏部尚書,謚曰昭。再贈(zèng)荊州大都督。
日用才辯絕人,而敏于事,能乘機(jī)反禍取富貴。嘗謂人曰“吾平生所事,皆適時(shí)制
變,不專始謀。然每一反思,若芒刺在背”云。
(選自《新唐書》,有刪改)
4.對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(2分)
A.楚客嘆其能嘆:感
嘆
B.夜詔權(quán)雍州長史權(quán):代理
C.太平公主逆節(jié)有萌萌:苗頭
D.日用才辯絕人絕:超出
5.以下各組句子中,全都能反映崔日用有見識(shí)的一組是(2分)
①多所結(jié)納,驟拜兵部侍郎②若令逆黨竊發(fā),以亡大業(yè),可為孝
乎
③然利先發(fā),不則有后憂④以功授黃門侍郎,參知機(jī)務(wù)
⑤日用才辯絕人,而敏于事⑥皆適時(shí)制變,不專始謀
A.②③⑤B.①④⑥C.
②③⑥D(zhuǎn).③④⑥
6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(2分)
A.崔日用善于處事。武后到長安,陜州刺史宗楚客將安排膳食之事交給他,他供
應(yīng)極為妥當(dāng),因而得到宗楚客的賞識(shí)。
B.崔日用為數(shù)位帝王所用,他有才辯,處事機(jī)敏,善于根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整行事方
案。在并州,他施惠與人,受人愛戴。
C.崔日用善于進(jìn)諫,他曾進(jìn)諫皇帝,促使皇帝以在位之優(yōu)勢鏟除了太平公主的勢
力,天下得以安寧,他因功受到封賞。
D.崔日用是一位頗有功勞的臣子,他多次因功受到封賞。他頗受皇帝禮遇,只要
崔日用有所求,皇帝就沒有讓他的希望落空。
7.把文中畫橫線的句子及課文相關(guān)語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(9分)
⑴日用劾奏,中宗初不省,廷爭切至,普思由是得罪。
⑵謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負(fù)戴于道路矣。
⑶是故無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。
第15題:閱讀下面的文言文,完成7—10題。
沛公軍霸上,未得與項(xiàng)羽相見。沛公左司馬曹無傷使人言于項(xiàng)羽日:“沛公欲王關(guān)
中,使子?jì)霝橄?,珍寶盡有之?!表?xiàng)羽大怒曰:“旦日饗士卒,為擊破沛公軍!”當(dāng)
是時(shí),項(xiàng)羽兵四十萬,在新豐鴻門;沛公兵十萬,在霸上。范增說項(xiàng)羽日:“沛公居
山東時(shí),貪于財(cái)貨,好美姬。今入關(guān),財(cái)物無所取,婦女無所幸,此其志不在小。吾
令人望其氣,皆為龍虎,成五采,此天子氣也。急擊勿失!”
楚左尹項(xiàng)伯者,項(xiàng)羽季父也,素善留侯張良。張良是時(shí)從沛公,項(xiàng)伯乃夜馳之沛公
軍,私見張良,具告以事,欲呼張良與俱去。日:“毋從俱死也!"張良曰:“臣為
韓王送沛公,沛公今事有急,亡去不義,不可不語?!绷寄巳?,具告沛公。沛公大
驚,曰:“為之奈何?”張良曰:“誰為大王為此計(jì)者?”曰:“鯽生說我曰:'距
關(guān),毋內(nèi)諸侯,秦地可盡王也?!事犞?良曰:“料大王士卒足以當(dāng)項(xiàng)王乎?”
沛公默然,曰:“固不如也!且為之奈何?”張良曰:“請往謂項(xiàng)伯,言沛公不敢背
項(xiàng)王也?!迸婀唬骸熬才c項(xiàng)伯有故?”張良日:“秦時(shí)與臣游,項(xiàng)伯殺人,臣活
之。今事有急,故幸來告良?!迸婀唬骸笆肱c君少長?”良曰:“長于臣?!迸婀?/p>
曰:“君為我呼入,吾得兄事之?!睆埩汲觯?xiàng)伯。項(xiàng)伯即入見沛公。沛公奉卮酒
為壽,約為婚姻,曰:“吾入關(guān),秋毫不敢有所近,籍吏民,封府庫,而待將軍。所以
遣將守關(guān)者,備他盜之出入與非常也。日夜望將軍至,豈敢反乎!愿伯具言臣之不敢
倍德也?!表?xiàng)伯許諾,謂沛公曰:“旦日不可不蚤自來謝項(xiàng)王!”沛公曰:“諾。”
于是項(xiàng)伯復(fù)夜去,至軍中,具以沛公言報(bào)項(xiàng)王。因言曰:“沛公不先破關(guān)中,公豈敢
入乎?今人有大功而擊之,不義也。不如因而善遇之。”項(xiàng)王許諾。
沛公旦日從百余騎來見項(xiàng)王,至鴻門,謝日:“臣與將軍戮力而攻秦,將軍戰(zhàn)河北,
臣戰(zhàn)河南
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