版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2018-2019年博山新華中學高一語文文言文閱讀專項
訓練(后附答案及解析)
抽選經(jīng)典試題,有針對性的考點中的難點、重點、考點進行強化訓練,力口強記憶。
第1題:閱讀下面文段,按要求答題。(8分)
子曰:“富與貴,是人之所欲也,不以其道得之,不處也;貧與賤,是人之所惡也,
不以其道得之,不去也。君子去仁,惡乎成名?君子無終食之間違仁,造次必于是,
顛沛必于是?!保ā独锶省罚┰齑危壕o迫,倉促
(1)翻譯下面兩個句子。
①富與貴,是人之所欲也,不以其道得之,不處也。(3分)
②君子去仁,惡乎成名?(2分)
(2)孔子如何看待利與欲?請用自己的話回答。(3分)
第2題:閱讀下面的文言文,完成4?7題。
杜甫,字子美,本襄陽人,后徙河南鞏縣。曾祖依藝,位終鞏令。祖審言,位終膳部
員外郎,自有傳。父閑,終奉天令。
甫天寶初應(yīng)進士不第。天寶末,獻《三大禮賦》。玄宗奇之,召試文章,授京兆府兵曹
參軍。十五載,祿山陷京師,肅宗征兵靈武。甫自京師宵遁赴河西,謁肅宗于彭原
郡,拜右拾遺。房瑁布衣時與甫善,時培為宰相,請自帥師討賊,帝許之。其年十
月,瑁兵敗于陳濤斜。明年春,博罷相。甫上疏言瑁有才,不宜罷免。肅宗怒,貶培
為刺史,出甫為華州司功參軍。時關(guān)畿亂離,谷食踴貴,甫寓居成州同谷縣,自負薪
采相,兒女餓殍者數(shù)人。久之,召補京兆府功曹。
上元二年冬,黃門侍郎、鄭國公嚴武鎮(zhèn)成都,奏為節(jié)度參謀、檢校尚書工部員外郎,
賜緋魚袋。武與甫世舊,待遇甚隆。甫性褊躁,無器度,恃恩放恣。嘗憑醉登武之
床,瞪視武曰:“嚴挺之乃有此兒!”武雖急暴,不以為忤。甫于成都浣花里種竹植
樹,結(jié)廬枕江,縱酒嘯詠,與田峻野老相狎蕩,無拘檢。嚴武過之,有時不冠,其傲
誕如此。永泰元年夏,武卒,甫無所依。及郭英乂代武鎮(zhèn)成都,英乂武人粗暴,無能
刺謁,乃游東蜀依高適。既至而適卒。是歲,崔寧殺英乂,楊子琳攻西川,蜀中大
亂。甫以其家避亂荊、楚,扁舟下峽,未維舟而江陵亂,乃溯沿湘流,游衡山,寓居
耒陽。甫嘗游岳廟,為暴水所阻,旬日不得食。耒陽聶令知之,自棹舟迎甫而還。永
泰二年,啖牛肉白酒,一夕而卒于耒陽,時年五十九。
子宗武,流落湖、湘而卒。元和中,宗武子嗣業(yè),自耒陽遷甫之柩,歸葬于偃師縣西
北首陽山之前。
(節(jié)選自《舊唐書?杜甫傳》)
4.對下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是()(3分)
A.自棹舟迎甫而
還棹:用槳劃
B.玄宗奇之,召試文章奇:認
為……奇妙
C.甫自京師宵遁赴河西宵:在
D.嚴武過之,有時不冠過:指
出過錯
5.下列句子中,全部表現(xiàn)杜甫凄苦人生的一項是((3分)
①授京兆府兵曹參軍②甫自京師宵遁
赴河西
③貶瑁為刺史,出甫為華州司功參軍④自負薪采相,兒女餓殍者數(shù)人
⑤瞪視武曰:“嚴挺之乃有此兒!”⑥甫嘗游岳廟,為暴水所
阻,旬日不得食
A.②③⑤B.①③⑤C.②④⑥D(zhuǎn).
①④⑥
6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是()(3分)
A.由于郭英乂對待杜甫不好,高適也已經(jīng)死去,杜甫只好攜家出川,生活顛
沛流離,最后死在耒陽。
B.杜甫出生于官宦之家,雖然沒有考中進士,但因為文章寫得好,仍然在天
寶末年受到皇上的賞識。
C.杜甫因為自幼同房瑁就有深交,所以在房瑁討伐叛軍,兵敗陳濤斜被免去
宰相職務(wù)時,極力上疏救助,終因此招禍,也被免職。
D.嚴武和杜甫是世交,所以嚴武對待杜甫很優(yōu)厚,在很多時候也能原諒杜甫
的放肆行為。
7.把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①“嚴挺之乃有此兒!”武雖急暴,不以為忤。(4分)
②甫嘗游岳廟,為暴水所阻,旬日不得食。(3分)
③宗武子嗣業(yè),自耒陽遷甫之柩,歸葬于偃師縣西北首陽山之前。(3分)
第3題:閱讀下面的文言文,完成后面的題目。(每小題2分,共8分)
崔琰字季圭,清河東武城人也。少樸訥,好擊劍,尚武事。年二十三,鄉(xiāng)移為正,始
感激,讀論語、韓詩。至年二十九,乃結(jié)公孫方等就鄭玄受學。學未期,徐州黃巾賊
攻破北海,玄與門人到不其山避難。時谷汆縣乏,玄罷謝諸生。琰既受遣,而寇盜充
斥,西道不通。于是周旋青、徐、兗、豫之郊,東下壽春,南望江、湖。自去家四年
乃歸,以琴書自娛。
太祖破袁氏,領(lǐng)冀州牧,辟琰為別駕從事,謂琰曰:“昨案戶籍,可得三十萬眾,
故為大州也。"琰對曰:“今天下分崩,九州幅裂,二袁兄弟親尋干戈,冀方蒸庶暴
骨原野。未聞王師仁聲先路,存問風俗,救其涂炭,而校計甲兵,惟此為先,斯豈鄙
州士女所望于明公哉!”太祖改容謝之。于時賓客皆伏失色。
太祖為丞相,琰復(fù)為東西曹掾?qū)籴缡?。初授東曹時,教曰:“君有伯夷之風,史魚之
直,貪夫慕名而清,壯士尚稱而厲,斯可以率時者已。故授東曹,往踐厥職?!蔽簢?/p>
初建,拜尚書。時未立太子,臨淄侯植有才而愛。太祖狐疑,以函令密訪于外。惟琰
露板答曰:“蓋聞春秋之義,立子以長,加五官將仁孝聰明,宜承正統(tǒng)。琰以死守
之?!爸玻峙鲆?太祖貴其公亮,喟然嘆息,遷中尉。
琰聲姿高暢,眉目疏朗,須長四尺,甚有威重,朝士瞻望,而太祖亦敬憚焉。琰嘗
薦巨鹿楊訓,雖才好不足,而清貞守道,太祖即禮辟之。后太祖為魏王,訓發(fā)表稱贊
功伐,褒述盛德。時人或笑訓希世浮偽,謂琰為失所舉。琰從訓取表草視之,與訓書
曰:“省表,事佳耳!時乎時乎,會當有變時?!辩疽庾I論者好譴呵而不尋情理
也。有白琰此書傲世怨謗者,太祖怒曰:“諺言’生女耳‘,‘耳'非佳語。'會當
有變時',意指不遜?!庇谑橇P琰為徒隸,使人視之,辭色不撓。太祖令日:“琰雖
見刑,而通賓客,門若市人,對賓客虬須直視,若有所瞋?!彼熨n琰死。
初,太祖性忌,有所不堪者,魯國孔融、南陽許攸、婁圭,皆以恃舊不虔見誅。而琰
最為世所痛惜,至今冤
之。(節(jié)選自《三國
志?崔琰列傳》)
12.下列語句中加點字的解釋,不正確的一項是
A,年二十三,鄉(xiāng)移為正,始感激感謝,感恩
B.于是周旋青、徐、兗、豫之郊迂回,繞道
C.太祖狐疑,以函令密訪于外猶豫不決
D.后太祖為魏王,訓發(fā)表稱贊功伐呈上奏折
13.下列語句中加點字的意義和用法,相同的一組是
A.以函令密訪于外皆以恃舊不虔見誅
B.而太祖亦敬憚焉而校計甲兵
C.于是罰琰為徒隸而琰最為世所痛惜
D.琰雖見刑,而通賓客皆以恃舊不虔見誅
14.下列對文中語句的解釋,不符合文意的一項是
A.學未期,徐州黃巾賊攻破北海
學習不滿一個學期,徐州的黃巾軍攻占了北???/p>
B.昨案戶籍,可得三十萬眾,故為大州也
昨天統(tǒng)計戶籍,冀州有三十萬人,所以這倒是個大州啊
C.貪夫慕名而清,壯士尚稱而厲
貪鄙的人會仰慕你的名聲而清廉,壯士會尊敬你的聲譽而砥礪意志
D.琰本意譏論者好譴呵而不尋情理也
崔琰的本意在于譏諷那些評論的人喜歡指摘別人而不推尋情理
15.下列對本文的理解和分析,不正確的一項是
A.崔琰起初就學于鄭玄,后因戰(zhàn)亂饑荒未能學完,歸家后以彈琴讀書來自娛
自樂。
B.崔琰在太祖打敗袁氏,奪得冀州之際,敢于批評太祖重武力輕民生的行
為。
C.崔琰推舉的楊訓才學橫溢,品德清高堅守道義,深得太祖賞識,也得到世
人的認同。
D.崔琰與孔融、許攸等人一樣,皆因太祖多疑加罪而死,而崔琰最為世人深
深惋惜。
第4題:閱讀下面的文段,回答以下問題。(16分)
專諸者,吳堂邑人也。伍子胥之亡楚而如吳也,知專諸之能。伍子胥既見吳王僚,說
以伐楚之利。吳公子光曰:"彼伍員父兄皆死于楚而員言伐楚,俗自為報私仇也,非
能為吳?!眳峭跄酥埂N樽玉阒庸庵麣峭趿?,乃曰:“彼光將有內(nèi)志,未可
說以外事。”乃進專諸于公子光。
光既得專諸,善客待之。九年而楚平王死。春,吳王僚欲因楚喪,使其二弟公子盍
余、屬庸將兵圍楚之潛(水名);使延陵、季子于晉,以觀諸侯之變。楚發(fā)兵絕吳將盍
余、屬庸路,吳兵不得還。于是公子光謂專諸曰:“此時不可失,不求何獲!且光真
王嗣,當立,季子雖來,不吾廢也?!睂VT曰:“王僚可殺也。母老子弱,而兩弟將
兵伐楚,楚絕其后。方今吳外困于楚,而內(nèi)空無骨鰻之臣,是無如我何?!肮庸忸D
首曰:“光之身,子之身也?!?/p>
四月丙子,光伏甲士于窟室中,而具酒請王僚。王僚使兵陳自宮至光之家,門戶階介
陛左右,皆王僚之親戚也。夾立侍皆持長鉞酒既酣公子光詳為足疾入窟室中使專諸置
匕首魚炙之腹中而進之既至王前專諸擘魚因以匕首刺王僚,王僚立死。左右亦殺專
諸,王人擾亂。公子光出其伏甲以攻王僚之徒,盡滅之,遂自立為王,是為闔閭。闔
閭乃封專諸之子以為上卿。
(《史記?刺客列傳》)
5、”/”給下列文段斷句。(4分)
夾立侍皆持長鍍酒既酣公子光詳為足疾入窟室中使專諸
置匕首魚炙之腹中而進之既至王前專諸擘魚因以匕首刺
王僚
6、解釋下列加點的實詞。(2分)
1)善客待之
2)使兵陳自宮至光之家
7、翻譯下列語句。(6分)
1)且光真王嗣,當立,季子雖來,不吾廢也。
譯文:
O
2)方今吳外困于楚,而內(nèi)空無骨鰻之臣,是無如我何。
譯文:
O
8、吳王闔閭能立王成事的原因有哪些?(4分)
答:
第5題:文言文閱讀(19分)
閱讀下面的文言文,完成4一7題
郝浴,字雪海,直隸定州人。少有志操,負氣節(jié)。順治六年進士,授刑部主
事。時張獻忠將孫可望、李定國等降明,據(jù)川南為寇,師討之??たh吏率軍前除授,
恣為貪虐。浴至,嚴約束,將吏始斂跡。
九年,平西王吳三桂與李國翰兩路兵俱敗,三桂退駐綿州。浴在保寧監(jiān)臨鄉(xiāng)
試,可望將數(shù)萬人薄城,浴飛檄邀三桂,激以大義,謂“不死于賊,必死于法”。逾
月,三桂乃赴援,可望等引去。上詔詢收川方略,部議謂戰(zhàn)守事當聽三桂主之。三桂
入四川,浸驕橫,部下多不法,憚浴嚴正,輒禁止沿路塘報①。及保寧圍解,頒賞將
±,浴不受。疏言:“平賊乃平西王責。臣司風憲②,不預(yù)軍事,而以臣預(yù)賞,非黨
臣則忌臣也?!币蜿惾饟肀^望狀,三桂深銜之。降將董顯忠等恣睢虐民,浴復(fù)疏
劾,改原職。三桂嗾顯忠等入京陳辨,浴坐鐫秩③去。
大學士馮錚等交章薦浴,三桂乃摭浴保寧奏捷疏,有“親冒矢石”語,指為冒
功,論劾,部議當坐死,上命寬之,流徙奉天。浴至戍所,益潛心義理之學,以“致
知格物”顏其廬,刻苦厲志。
康熙十二年,三桂反。侍郎魏象樞疏言:“浴血性過人,才守學識,臣皆愧不
及,參浴者三桂也,使三桂始終恭順,浴一書生耳,即老死徙所,誰復(fù)問之?今三桂
叛矣,天下無不恨三桂,即無不憐浴。浴當三桂身居王爵手握兵柄不畏威不附勢致為
所仇。三桂之所仇,正國家之所取,何忍棄之?”上乃召浴還,復(fù)授湖廣道御史。十
九年,授廣西巡撫。廣西新經(jīng)喪亂,民生凋瘵,浴專意撫綏,疏陳調(diào)劑四策,上輒報
可,時南疆底定,滿洲兵撤還京師,浴疏言請為死事巡撫馬雄鎮(zhèn)、傅.弘烈建祠桂林。
二十二年,卒官。喪歸,士民泣送者數(shù)千里不絕。
(節(jié)選自《清史稿?列傳五十
七》)
[注]①塘報:朝廷下發(fā)各地的傳抄令、奏章和朝廷大事等的官報。②風憲:風紀,法
度。③鐫秩:削職,免職。
4.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是()(3分)
A、而以臣預(yù)賞預(yù):預(yù)先。
B、可望將數(shù)萬人薄城?。罕平?。
C、據(jù)川南為寇,師討之。師:軍隊。
D、以“致知格物”顏其廬顏:作為門框上的橫匾。
5.文中畫橫線的句子斷句正確的一項是()(3分)
A、浴當三桂/身居王爵/手握兵柄不畏威/不附勢/致為所仇
B、浴當三桂身居王爵/手握兵柄/不畏威/不附勢/致為所仇
C、浴當三桂/身居王爵/手握兵柄/不畏威/不附勢/致為所仇
D、浴當三桂身居王爵/手握兵柄不畏威/不附勢/致為所仇
6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是()(3分)
A、郝浴執(zhí)法嚴明,招致排擠。違紀者甚至是忌憚,以至朝廷詔令不能傳到軍中,從而
與吳三桂結(jié)怨,使他遠徙奉天。
B、郝浴一身正氣,拒絕利誘。他在大是大非面前仗義執(zhí)言,多次上疏,即使被遠徙,
仍然刻苦勵志,潛心義理之學。
C、郝浴才守出眾,深得贊譽。曾被同僚交相推薦,在吳三桂造反之后,魏象樞又極力
勸諫,使得郝浴重新被任用。
D、郝浴寬厚愛人,關(guān)注民生。任廣西巡撫期間,面對凋敝的局面,他積極安撫百姓,
醫(yī)治戰(zhàn)爭創(chuàng)傷,受到朝廷認可。
7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
⑴郡縣吏率軍前除授,恣為貪虐。浴至,嚴約束,將吏始斂跡。
譯文:
⑵參浴者三桂也,使三桂始終恭順,浴一書生耳,即老死徙所,誰復(fù)問之?
譯文:
第6題:閱讀下面的文字,完成16—18題。
秦將王翦破趙,虜趙王,盡收其地,進兵北略地,至燕南界。
太子丹恐懼,乃請荊卿日:“秦兵旦暮渡易水,則雖欲長侍足下,豈可得哉?”荊卿
曰:“微太子言,臣愿得謁之。今行而無信,則秦未可親也。夫今樊將軍,秦王購之
金千斤,邑萬家。誠能得樊將軍首,與燕督亢之地圖獻秦王,秦王必說見臣,臣乃得
有以報太子。"太子曰:“樊將軍以窮困來歸丹,丹不忍以己之私,而傷長者之意,
愿足下更慮之!”
荊軻知太子不忍,乃遂私見樊於期,曰:“秦之遇將軍,可謂深矣。父母宗族,皆為
戮沒。今聞購將軍之首,金千斤,邑萬家,將奈何?”樊將軍仰天太息流涕目:“吾
每念,常痛于骨髓,顧計不知所出耳!”軻曰:“今有一言,可以解燕國之患,而報
將軍之仇者,何如?”樊於期乃前曰:“為之奈何?”荊軻日:“愿得將軍之首以獻
秦,秦王必喜而善見臣。臣左手把其袖,而右手攜其胸,然則將軍之仇報,而燕國見
陵之恥除矣。將軍豈有意乎?”樊於期偏袒扼腕而進日:“此臣日夜切齒拊心也,乃
今得聞教!”遂自刎。
16.下列句子中加點詞的解釋,錯誤的一項是()
A.今行而無信信:相信。
B.顧計不知所出耳,顧:不過,只是。表示輕微的轉(zhuǎn)折。
C.秦王必說見臣說:通“悅”,喜歡,高興。
D.進兵北略地略:掠奪、奪取。
17.選項中的“而”與例句中“而”用法相同的一項是()
例句:荊軻和而歌
A.又前而為
歌B.秦
王驚,自引而起,絕袖
C.荊軻奉樊於期頭函,而秦武陽奉地圖匣以進D.未有封侯之賞,而聽細
說,欲誅有功之人
18.從后兩段文字內(nèi)容看,對荊軻形象評價有誤的一項是()
A.擅長辭令,一席話以誠感人,終使樊將軍甘心自刎獻首。
B.果斷堅決,見太子丹“不忍”,便“私見樊於期”以促成其事。
C.工于心計,正確判斷行刺秦王的關(guān)鍵在于取信秦王。
D.心狠手辣,為取“信物”誘使樊將軍自刎。
第7題:閱讀下面的文言文,完成9~13題。
詹鼎傳
[明]方孝孺
詹鼎,字國器,臺寧海人也。其家素賤,父鬻餅市中,而舍縣之大家。大家惟吳氏最
豪貴,舍其家,生鼎。鼎生六七年,不與市中兒嬉敖,獨喜游學館,聽人讀書,歸,
輒能言諸生所誦。吳氏愛之,謂其父令兒讀書。鼎欣然,其父獨不肯,罵曰:“吾故
市人家,生子而能業(yè),吾業(yè)不廢足矣,奈何從儒生游也?”然鼎每自課習,夜坐餅灶
下,誦不休。其父見其志不可奪,遣之讀書。逾年,盡通其師所能,師辭之。時吳氏
家延師儒,鼎就學,吳氏亦子育之,使學。未數(shù)年,吳氏子無能與鼎談?wù)?。其師去?/p>
鼎遂為吳氏諸子師。
元末方國珍起海上,不能制,以重位授之。國珍開府聞慶元,求士為己用。國珍聞鼎
有才,以計擒之。鼎為所獲,無奈,因為之盡力,為其府都事,有廉名。國珍弟平章
事,有人犯法,屬鼎治,鼎論如法。平章之妻受賒,請于鼎。持不可,曰:“今方氏
欲舉大謀,當用天下賢士,一心守法,曷使婦人得預(yù)事乎?”不許。妻怒,諧之,系
鼎獄,半載乃釋。
復(fù)起,為上虞制。上虞與偽吳王張士誠地相錯,軍吏貴臣甚眾,以鼎儒生,不習邊
事,屢違約。鼎會眾于庭,引一驛丞,責以不奉公,斬之。在庭者皆股栗,膝行請
罪,膝屈久不能起,乃罷。后雖元帥、萬夫長有所陳說,皆長跪以言,不敢舉目視其
面。鼎臨事有才,簡牘滿前,須臾而決。
至正末,我兵臨慶元城下,國珍懼,乘樓船遁于海。上怒,欲舉兵誅之。莫為計,鼎
為草表謝,辭甚恭而辯。上讀表,曰:“孰謂方氏無人哉?是可以活其命矣?!蹦松?/p>
之,不問。更以國珍為右丞,鼎亦召至京師。
時河南行省缺郎中,吏部請命鼎為之。丞相曰:“吾同事,以鼎才不可使外也?!贝?/p>
半歲,除留守都衛(wèi)經(jīng)歷,改刑部郎中、刑部佐僚。未完,有司請除吏。丞相曰:“刑
部有詹鼎在,勝百輩?!逼湟姺Q如此。鼎在刑部,一以寬仁行法,威聲不起,而人皆
樂其不苛刻。會大都督府受賂,除軍吏。事發(fā),誣鼎有贓。御史覆鼎,鼎言在留守時
所養(yǎng)孤甥來省,恐有之,鼎誠不知。御史曰:“法貴殺有名?!弊湔D鼎,與百余人皆
死。
(選自《遜志齋集》,有刪改)
【注】開府:古代指高級官員成立府署,選置僚屬。
9對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是()
A而舍縣之大家舍:寄居
B其父見其志不可奪奪:改變
C時吳氏家延師儒延:迎接
D屬鼎治,鼎論如法屬:交付
10.下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一項是()
A.B.
C.I).
11.以下六句話分別編為四組,全部屬于體現(xiàn)詹鼎才能出眾的一項是()
①輒能言諸生所誦②夜坐餅灶下,誦不休③為其府都事,有廉名④簡牘滿前,
須臾而決⑤鼎為草表謝,辭甚恭而辯⑥刑部有詹鼎在,勝百輩
A.①②⑤B.①④⑥C.②③⑤D.③④⑥
12.對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,下列表述不正確的一項是()
A.詹鼎出身微賤,從小酷愛學習,開始遭到父親的反對,但苦學不輟,使父親的態(tài)度
發(fā)生轉(zhuǎn)變,又得到與吳氏諸子一同從師的機會,后成為吳氏諸子的老師。B.詹鼎被方
國珍用計擒獲,不得已做了方國珍府都事。平章之妻受賄替人求情,詹鼎堅持秉公執(zhí)
法,后遭平章妻誣陷,身陷牢獄,半年后才被釋放。
C.詹鼎在上虞時,軍吏貴臣認為他不熟悉邊防事務(wù),多次違反紀律。為整肅紀律,詹
鼎以不奉公的罪名殺了一名驛丞,使部屬人人畏懼,從而樹立了權(quán)威。
D.詹鼎曾任上虞制、河南行省郎中、留守都衛(wèi)經(jīng)歷、刑部郎中、刑部佐僚等職。他在
刑部任職時,適逢大都督府受賄案敗露,被人誣陷貪贓,后被處死。
13.把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)吾故市人家,生子而能業(yè),吾業(yè)不廢足矣,奈何從儒生游也?(4分)
譯文:__________
(2)上讀表,曰:“孰謂方氏無人哉?是可以活其命矣。”乃赦之,不問。(3分)
譯文:_____________________________________________________________________
(3)茍以天下之大,下而從六國破亡之故事,是又在六國下矣。(3分)
譯文:一
第8題:
第9題:閱讀下面一段文言文,翻譯畫線的句子。(9分)
晉侯使呂絕秦①,曰:昔逮我獻公及穆公相好②,戮力同心,申之以盟誓,重之以昏姻。天
禍晉國③,文公如齊,惠公如秦。無祿④,獻公即世,穆公不忘舊德,俾我惠公用能奉祀于
晉,又不能成大勛而為韓之師。亦悔于厥心,用集我文公,是穆之成也。
文公躬摸甲胄,跋履山川,逾越險阻,征東之諸侯,虞、夏、商、周之胤而朝秦⑤,則亦既
報舊德臭。鄭人怒⑥君之疆場⑦,我文公帥諸侯及秦圍鄭。秦大夫不詢于我寡君,擅及
鄭盟,諸侯疾之,將致命于秦。文王恐懼,綏靖諸侯,秦師克還無害,則是我大有造于西
也。
“無祿,文公即世,穆為不吊,蔑死我君,寡我襄公,迭我靖地⑧,奸絕我好,伐我保城,殄
滅我費滑,散離我兄弟,撓亂我同盟,傾覆我國家。我襄公未忘君之舊勛,而懼社稷之隕,
是以有嵯之師。猶愿赦罪于穆公,穆公弗聽,而即楚謀我。天誘其衷,成王隕命,穆公是
以不克逞志于我。……”
(選自《左傳?成公十三年》)
①晉侯:晉歷公。呂相:晉大夫魏鐳的兒子。②逮:自從。
③天禍晉國:指驪姬之亂。④無祿:不幸⑤胤:后代⑥怒:
侵犯
⑦疆場:國界⑧迭:侵犯
(1)戮力同心,申之以盟誓,重之以昏姻。(3分)
譯:
(2)跋履山川,逾越險阻,征東之諸侯。(3分)
譯:
(3)我襄公未忘君之舊勛,而懼社稷之隕,是以有靖之師。(3分)
譯:
第10題:文言文閱讀(19分)
閱讀下面的文言文,完成6-9題。
梁以樟,字公狄,清范人。以樟負異才,八歲讀書家塾中,值璧裂,作《璧裂歌》
云:''璧猛裂,龍驚出?!币娬叽笃嬷?。崇禎己卯舉鄉(xiāng)試第一,明年成進士。命試騎
射,進士皆書生,夙不習,以樟獨躍馬彎弓,矢三發(fā),的皆應(yīng)弦破,觀者嘆異。
中原賊起十余年,所在茶毒,督撫英能辦,率倡撫議,茍且幸無事,盜且服且叛。而
河南比年大旱蝗,人相食,民益蜂起為盜。人為以樟危,僉都御史史可法以其有世
略,獨勸之行。抵任,探知境內(nèi)賊凡三十六窟。于是練鄉(xiāng)勇,修城堡,嚴保甲;募死
±,入賊巢,伺賊出入。嘗夜半馳雪中,帥健兒密搗賊壘,賊驚俠,擒其渠,毀巢而
歸。居半載,境內(nèi)賊悉平。
調(diào)商丘,時李自成犯開封,不能破,乃東攻歸德①。以樟嬰城血戰(zhàn)三日夜,城陷。以
樟被重創(chuàng),仆亂尸中,死復(fù)蘇,商民救之出,奔淮上,被逮漱請室②。賊入潼關(guān),復(fù)
渡河東犯,京師震動。以樟乃從獄中上疏:“請皇太子撫軍南京,輔以重臣,便宜從
事,系人心。倡召豪杰義旅,大起勤王兵?!笔枭希瑘?zhí)政尼之。
迨出獄,而都城陷。福王立,以樟自德州、臨清南下,與各郡邑丈武史及諸豪士故獻
血盟,人皆感憤流涕,受約未待命。渡淮見可法,因建議:“山東、河北為江南藩
蔽,若無山東、河北,是無中原、江北,無中原、江北,區(qū)區(qū)江南。也能自守耶?今宜
于河南北、山東,設(shè)三大鎮(zhèn),仿唐節(jié)度使、宋經(jīng)制招討使之制,以大臣文武兼資者為
之?!庇盅裕骸氨狈饺诵南蝽槪思皶r撫為我用。否則忠者不能支,黠者反戈相向
矣。”前后奏記百數(shù)十。而馬士英專政,貨需官爵,用逆黨阮大鉞為兵部尚書,競立
門戶,斤忠說之士,君臣日夜酣樂。左良玉、劉澤清等各擁兵跋扈,莫能制。以樟知
事不可為,憤郁成疾,辭去??煞ㄈ耘e以樟為兵都職方司主事。
未幾,揚州破,可法死,南都相絕清。以樟遂遁跡寶應(yīng)之葭湖,買田數(shù)十畝,躬耕自
給。清初,召用勝國諸巨,以樟年才三十七,朝貴致書勸駕,不應(yīng)。自筑忍冬軒,四
方之士,若閻爾梅、王定、僧松隱暨其鄉(xiāng)人王世德父于,時時過以樟劇飲,慷慨激
昂,繼以涕泣??滴跛哪昶咴率迦眨俗髡搶W數(shù)百言,擲筆而卒。年五十八。
【注】①歸德:商丘別稱。②請室:清洗罪過之室。即囚禁有罪官吏的牢獄。
6對下列句子中加點詞的解釋,正確的一項是()(3分)
A矢三發(fā),的皆應(yīng)弦破的:確實
B人為以樟危危:危險。
C而馬士英專政,貨鬻官爵貨:出賣
D時時過以樟劇飲過:指責
7下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是()(3分)
A①僉都御史史可法以其有經(jīng)世略②舉以予人,如棄草芥
B①擒其渠,毀巢而歸②非能水也,而絕江河
C①以樟乃從獄中上疏②今其智乃反不能及
D①立及時撫為我用②而為秦人積威之所劫
8下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是()(3分)
A梁以樟文武雙全。小時候就表現(xiàn)出與眾不同的才華,引起關(guān)注;中進士后,更以其
漂亮的騎射功夫令人嘆服。
B.在商丘做官時,梁以樟與李自成所部血戰(zhàn)三天三夜,最后城池陷落。他也身負重
傷,雖死里逃生,卻被定罪下獄。
C.梁以樟出獄后,向權(quán)臣馬士英提了很多建議。而當時阮大鉞排斥忠良,左良玉等大
將擁兵自重,梁以樟憂憤成疾,辭官而去。
D.明亡后,梁以樟隱居于寶應(yīng)的葭湖,親自耕種以自給。清朝初年,朝廷下詔征用明
朝遺臣,梁以樟沒有應(yīng)詔。
9.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)請皇太子撫軍南京,輔以重臣,假便宜從事,系人心。(3分)
(2)以為凡是州之山水有異態(tài)者,皆我有也,而未始知西山之怪特。(《始得西山宴
游記》)(3分)
(3)或曰:六國互喪,率賂秦耶?曰:不賂者以賂者喪。(《六國論》)
(4分)
第11題:閱讀《鴻門宴》文段,完成后面的題目。
楚左尹項伯者,項羽季父也,素善留侯張良。張良是時從沛公,項伯乃夜馳之沛公
軍,私見張良,具告以事,欲呼張良與俱去,曰:“毋從俱死也。"張良日:“臣為
韓王送沛公,沛公今事有急,亡去不義,不可不語?!绷寄巳耄吒媾婀?。沛公大
驚,曰:“為之奈何?”張良日:“誰為大王為此計者?”曰:"敏生說我日:'距
關(guān),毋內(nèi)諸侯,秦地可盡王也?!事犞?。"良曰:“料大王士卒足以當項王乎?”
沛公默然,曰:“固不如也。且為之奈何?”張良曰:“請往謂項伯,言沛公不敢背
項王也?!迸婀唬骸熬才c項伯有故?”張良曰:“秦時與臣游,項伯殺人,臣活
之;今事有急,故幸來告良?!迸婀唬骸笆肱c君少長?”良曰:“長于臣?!迸婀?/p>
曰:君為我呼入,吾得兄事之?!睆埩汲?,要項伯。項伯即入見沛公,沛公奉卮酒為
壽,約為婚姻,曰:“吾入關(guān),秋毫不敢有所近,籍吏民,封府庫,而待將軍。所以
遣將守關(guān)者,備他盜之出入與非常也。日夜望將軍至,豈敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍
德也?!表棽S諾,謂沛公曰:"旦日不可不蚤自來謝項王?!迸婀唬骸爸Z?!庇?/p>
是項伯復(fù)夜去,至軍中,具以沛公言報項王,因言曰:“沛公不先破關(guān)中,公豈敢入
乎?今人有大功而擊之,不義也。不如因善遇之。”項王許諾。
14.下列句中加點的古今異義詞,解釋有誤的一項是()
A.約為婚姻(這里指結(jié)為兒女親家)
B.備他盜之出入(指防止農(nóng)民起義軍進進出出)與非常(指意外的變故)也。
C.沛公居山東(指靖山以東)時
D.鰥生說我曰:'距關(guān),毋內(nèi)(內(nèi):接納)諸侯,秦地可盡王也。
15.下列句子中“而”的用法表示轉(zhuǎn)折的一項是()
A.永州之野產(chǎn)異蛇,黑質(zhì)而白章。
B.項王按劍而踞曰
C.拔劍切而啖之
D.未有封侯之賞,而聽細說,欲誅有功之人。
16.下列句式與其他三句不同的一項是()
A.具告以事B.沛公左司馬曹無
傷使人言于項羽日
C.貪于財貨D.楚左尹項伯者,
項羽季父也
17.下列敘述不符合文意的一項是()
A.項伯回到軍營,把劉邦的話如數(shù)告訴項羽,并趁機為劉邦說情,項羽竟然答應(yīng)
了。
B.劉邦邀請項伯,又是敬酒,又是拉關(guān)系,用謊言為自己辯護,企圖籠絡(luò)住項伯,讓
項伯在范增面前為張良說些好話。
C.劉邦回答張良“誰為大王為此計者”的問話時,說是有蠢小子唆使,實際上是他自
己的想法。
D.項伯把項羽要攻打劉邦的機密泄露給了張良,項伯本是為個人情誼,結(jié)果卻壞了項
羽的大事。
第12題:閱讀下面的文言文.完成9——14題。
梁以樟,字公狄.清范人。以樟負異才.八歲讀書家塾中,值璧裂.作《璧裂歌》云:“璧
猛裂,龍驚出?!币娬叽笃嬷?。崇禎己卯舉鄉(xiāng)試第一,明年成進士。命試騎射,進士
皆書生.夙不習,以樟獨躍馬彎弓,矢三發(fā),的皆應(yīng)弦破,觀者嘆異。即授河南太康知
縣。
中原直起十余年,所在茶毒,督撫英能辦?率倡撫議,茍且幸無事.盜且服且叛。
南比年大旱蝗,人相食,民益蜂起為盜。人為以樟危,金都御史史可法以其有世略,
獨勸之行。抵任,探知境內(nèi)賊凡三十六窟.于是練鄉(xiāng)勇,修城堡.嚴保甲;募死士,入賊
巢,伺賊出入。嘗夜半馳雪中,帥健兒密搗賊壘,賊驚俠,擒其渠,毀巢而歸。居半
載,境內(nèi)賊悉平。
調(diào)商丘,時李自成犯開封.不能破.乃東攻歸德①。以樟嬰城血戰(zhàn)三日夜.城陷。以樟被
重創(chuàng).仆亂尸中,死復(fù)蘇,商民救之出,奔淮上.被逮漱請室②。賊入潼關(guān).復(fù)渡河東犯.
京師震動。以樟乃從獄中上疏:“請皇太子拔撫軍南京,輔以重臣,便宜從呈,系人
心。倡召豪杰義旅,大起勤王兵?!笔枭?,執(zhí)政尼之。
迨出獄.而都城陷。福王立,以掉自德州、臨清南下.與各郡邑丈武史及諸豪士故獻血
盟,人皆感憤流涕,受約未待命。渡淮見可法.因建議:“山東、河北為江南藩蔽,若
無山東、河北.是無中原、江北,無中原、江北,區(qū)區(qū)江南。也能自守耶?今宜于河南
北、山東,設(shè)三大鎮(zhèn),仿唐節(jié)度使、宋經(jīng)制招討使之制,以大臣文武兼資者為之?!?/p>
又言:“北方人心向順,宜及時撫為我用.否則忠者不能支,黠者反戈相向矣。前后奏
記百數(shù)十。而馬士英專政,貨鬻官爵,用逆黨阮大鉞為兵部尚書.競立門戶,斤忠說之
±,君臣日夜酣樂。左良玉、劉澤清等各擁兵跋扈,莫能制。以樟知事不可為,憤郁
成疾,辭去。可法仍舉以樟為兵都職方司主事。
迨出獄.而都城陷。福王立,以掉自德州、臨清南下.與各郡邑丈武史及諸豪士故欹血
盟,人皆感憤流涕,受約未待命。渡淮見可法.因建議:“山東、河北為江南藩蔽,若
無山東、河北.是無中原、江北,無中原、江北,區(qū)區(qū)江南。也能自守耶?今宜于河南
北、山東,設(shè)三大鎮(zhèn),仿唐節(jié)度使、宋經(jīng)制招討使之制,以大臣文武兼資者為之?!?/p>
又言:“北方人心向順,宜及時撫為我用.否則忠者不能支,黠者反戈相向矣。前后奏
記百數(shù)十。而馬士英專政,貨鬻官爵,用逆黨阮大鉞為兵部尚書.競立門戶,斤忠說之
±,君臣日夜酣樂。左良玉、劉澤清等各擁兵跋扈,莫能制。以樟知事不可為,憤郁
成疾,辭去??煞ㄈ耘e以樟為兵都職方司主事。
未幾.揚州破?可法死,南都相絕清。以樟遂遁跡寶應(yīng)之葭湖,買田數(shù)十畝,躬耕自
給。清初,召用勝國諸巨.以樟年才三十七,朝貴致書勸駕,不應(yīng)。自筑忍冬軒,四方
之士,若閻爾梅、王猷定、僧松隱暨其鄉(xiāng)人王世德父于,時時過以樟劇飲?慷慨激昂.
繼以涕泣??滴跛哪昶咴率迦?端坐作論學數(shù)百言.擲筆而卒.年五十八。
(選自《清史稿》,有刪改)
【注】①歸德:商丘別稱。。袱:審判定罪。請室:清洗罪過之室.即囚禁有罪官
吏的牢獄。
9.對下列句子中加點詞的解釋。不正確的一項是
A.矢三發(fā)。的皆應(yīng)弦破的:確實
B.硫上,執(zhí)政尼之尼:阻止
C.而馬士英專政,貨鬻官爵貨:出賣
D.時時過以樟劇飲過:拜訪
10.下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是
A.①金都御史史可法以其有經(jīng)世略
②以其無理于晉
B.①擒其渠,毀巢而歸
②樊於期偏袒扼腕而進
C.①以樟乃從獄中上疏
②荊柯廢,乃引其匕首提秦王
D.①立及時撫為我用
②旦日饗士卒.為擊破沛公軍
1L以下六句話分別編為四組,全都表現(xiàn)梁以樟“有經(jīng)世略’的一組是
①于走練鄉(xiāng)勇,修城堡,嚴保甲
②居豐載,境內(nèi)賊悉平
③與各郡邑文武吏及諸豪士獻血盟
④今宜于河南北、山東,設(shè)三大鎮(zhèn)
⑤可法仍舉以樟為兵部職方司主事
⑥端坐作論學數(shù)百言
A.①③⑤B.①④⑤C.②③⑥D(zhuǎn).②④⑥
12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析.不正確的一項是
A.粱以樟小時候就表現(xiàn)出與眾不同的才華,引起人們的關(guān)注;中進士后,更以其漂亮的
騎射功夫令人嘆服。
B.在商丘做官時,梁以樟與李自成所部血戰(zhàn)三天三夜.最后城池陷落.他也身負重傷.雖
死里逃生,卻被定罪下獄。
C.梁以樟出獄后.向權(quán)臣馬士英提了很多建議.而當時阮大鉞排斥忠良.左良玉等大將擁
兵自重,梁以樟優(yōu)憤成疾,辭官而去。
D.明亡后.梁以樟隱居于寶應(yīng)的葭湖,親自耕種以自給。清朝初年,朝廷下詔征用明朝
遺臣.梁以樟沒有應(yīng)詔。
13.把文育文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)而河南比年大早蝗,人相食,民益蜂起為盜。(3分)
(2)嘗夜半馳風雪中,帥健兒密搗賊壘,賊驚佚。(3分)
(3)皇太子撫軍南京,輔以重臣,便宜從事.系人心。(4分)
14.把課文中的句子翻譯成現(xiàn)代僅語。(4分)
鰥生說我曰:“距關(guān),毋內(nèi)諸侯.秦地可盡王也。'
第13題:文言文閱讀(19分)
閱讀下面的文言文,完成10?13題。(每小題3分,共9分)
二班
殷元禮,云南人,善針灸之術(shù)。遇寇亂,竄入深山。日既暮,村舍尚遠,懼遭虎狼。
遙見前途有兩人,疾趁之。既至,兩人問客何來,殷乃自陳族貫。兩人拱敬曰:“是
良醫(yī)殷先生也,仰山斗久矣!”殷轉(zhuǎn)詰之。二人自言班姓,一為班爪,一為班牙。便
謂:“先生,予亦避難石室,幸可棲宿,敢屈玉趾,且有所求。”殷喜從之。俄至一
處,室傍巖谷。熟柴代燭,始見二班容軀威猛,似非良善。計無所之,亦即聽之。又
聞榻上呻吟,細審,則一老嫗僵臥,似有所苦。問:“何恙?”牙曰:“以此故,敬
求先生?!蹦耸鹫臻?,請客逼視。見鼻下口角有兩贅瘤,皆大如碗,且云:“痛不
可觸,妨礙飲食?!币笤唬骸耙锥!背霭瑘F,為灸數(shù)十壯,曰:“隔夜愈矣?!倍?/p>
班喜,燒鹿餉客;并無酒飯,惟肉一品。爪曰:“倉猝不知客至,望勿以褻?為怪。”
殷飽餐而眠,枕以石塊。二班雖誠樸,而粗莽可懼,殷轉(zhuǎn)側(cè)不敢熟眠。天未明便呼
嫗,問所患。嫗初醒,自捫,則瘤破為創(chuàng)。殷促二班起,以火就照,敷以藥屑,曰:
“愈矣?!惫笆炙靹e。班又以燒鹿一肘贈之。
后三年無耗。殷適以故入山,遇二狼當?shù)?,阻不得行。日既西。狼又群至,前后?/p>
敵。狼撲之,仆;數(shù)狼爭嚙,衣盡碎,自分必死。忽兩虎驟至,諸狼四散?;⑴?/p>
吼,狼懼盡伏?;⑾錃⒅?,竟去。殷狼狽而行,懼無投止。遇一媼來,睹其狀,
曰:“殷先生吃苦矣!”殷戚然訴狀,問何見識。媼日:“余即石室中灸瘤之病嫗
也。”殷始恍然,便求寄宿。媼引去,入一院落,燈火已張,曰:“老身伺先生久
矣?!彼斐雠垩?,易其敝敗。羅漿具酒,酬勸諄切。媼亦以陶碗自酌,談飲俱豪,不
類巾幗。殷問:“前日兩男子,系老姥何人?胡以不見?”媼曰:“兩兒遣逆先生,
尚未歸復(fù),必迷途矣?!币蟾衅淞x,縱飲不覺沉醉,酣眠座間。既醒,已曙,四顧競
無廬,孤坐巖上。聞巖下喘息如牛,近視,則老虎方睡未醒。喙間有二瘢痕,皆大如
拳。駭極,惟恐其覺,潛蹤而遁。始悟兩虎即二班也。
(選自《聊齋志異》)
【注】①(y6u)褻:不莊重,冒失。
10.下面加點詞語解釋不正確的一項是()
A.后三年無耗
耗:消息
B.遙見前途有兩人,疾趁之
趁:追逐
C.仰山斗久矣
山斗:指泰山、北斗,在這里是對對方的尊稱
D.殷戚然訴狀,問何見識
見識:見解
11.殷元禮在最后“始悟兩虎即二班也”,其實文章在前文敘述時對“兩虎即二班”
己有所交代。請從下面各項中選出全部是作者所交代內(nèi)容的一項()
①始見二班容軀威猛,似非良善
②則一老嫗僵臥,似有所苦
③二班雖誠樸,而粗莽可懼,殷轉(zhuǎn)側(cè)不敢熟眠
④殷始恍然,便求寄宿
⑤虎悉撲殺之,竟去
⑥己曙,四顧竟無廬,孤坐巖上
A.①③⑤B.②③⑥C.②④⑥
D.④⑤⑥
12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,正確的一項是()
A.二班雖為老虎,但他二人很懂得孝順母親,為了給母親治病,特意到深山中去等候
殷元禮。
B.因為二班是老虎所變,非常兇猛,不像良善之人,所以當殷元禮來到班家,見到二
班的形貌后感到非常害怕,想快點離開班家。
C.殷元禮三年后再入深山遭狼圍困時,偶然碰到二班,而被二班解救,表現(xiàn)了他們知
恩圖報的性格。
D.因為殷元禮曾救治過二班的母親,所以老人非常殷勤地招待了他,并且故意喝多了
酒現(xiàn)出原形,好讓殷元禮知道自己是一只老虎。
13.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(7分)
(1)予亦避難石室,幸可棲宿,敢屈玉趾,且有所求。(4分)
譯文:
(2)媼亦以陶碗自酌,談飲俱豪,不類巾幗。(3分)
譯文:
14、課內(nèi)文言文翻譯(4分)
(1)固一世之雄也,而今安在哉?(2分)
(2)是臣盡節(jié)于陛下之日長,報劉之日短也。烏鳥私情,愿乞終養(yǎng)。(2分)
第14題:閱讀下面的文言文,完成4—7題。
崔護
博陵崔護,資質(zhì)甚美,而孤潔寡合。舉進士下第。清明日,獨游都城南。得居人莊,
一畝之宮,而花木叢萃,寂若無人。扣門久之,有女子自門隙窺之,問曰:“誰
耶?”護以姓字對,曰:“尋春獨行,酒渴求飲。”女入,以杯水至,開門,設(shè)床命
坐。獨倚小桃斜柯佇立,而意屬殊厚,妖姿媚態(tài),綽有余妍。崔以言挑之,不對。目
注者久之。崔辭去,送至門,如不勝情而入。崔亦眷盼而歸。嗣后絕不復(fù)至。
及來歲清明日,忽思之,情不可抑,徑往尋之。門院如故,而已鎖扃之。崔因題詩于
左扉曰:“去年今日此門中,人面桃花相映紅;人面不知何處去,桃花依舊笑春
風?!?/p>
后數(shù)日,偶至都城南,復(fù)往尋之。聞其中有哭聲,扣門問之。有老父出曰:“君非崔
護耶?”曰:“是也?!庇挚拊唬骸熬龤⑽崤?!”崔驚怛,莫知所答。父曰:“吾女
笄年知書,未適人。自去年已來,常恍惚若有所失。比日與之出,及歸,見左扉有
字,讀之,入門而病,遂絕食數(shù)日而死。吾老矣,惟此一女,所以不嫁者,將求君子
以托吾身。今不幸而殞,得非君殺之耶!”又持崔大哭。崔亦感慟,請入哭之。尚儼
然在床。崔舉其首枕其股,哭而祝曰:“某在斯!某在斯!”須臾開目,半日復(fù)活.
老父大喜,遂以女歸之。
4.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是()
A.獨倚小桃斜柯佇立斜柯:橫枝
B.嗣后絕不復(fù)至嗣后:此后
C.崔亦感慟,請入哭之感慟:感動
D.吾女笄年知書,未適人適人:嫁人
5.以下句子分別編為四組,全都說明“女子美貌多情”的一組是()
①有女子自門隙窺之
②獨倚小桃斜柯佇立
③妖姿媚態(tài),綽有余妍
④崔辭去,送至門,如不勝情而入
⑤須臾開目,半日復(fù)活
⑥所以不嫁者,將求君子以托吾身
A.①②③B.②③④C.③④⑤D.④⑤⑥
6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是()
A.某年清明節(jié),崔護至郊外,無意中發(fā)現(xiàn)一座花木掩映、清靜優(yōu)雅的庭院,意欲上前
討水,不料開門的卻是一位美麗的姑娘,端出一杯清水給他解渴,并落落大方地望著
他。
B.第二年清明,崔護又去找那姑娘。雖然依舊是桃紅柳綠,但大門緊閉,不見日思夜
想的姑娘。面對明媚春光和灼灼桃花,崔護的的心情無限惆悵,于是他在左門題寫了
一首詩,兩人的愛情就是由這首詩確立的。
C.在小說的最后,也許是他們的真情感動了上蒼,奇跡真的發(fā)生了。崔護竟將女子哭
活過來,姑娘睜開美麗的雙眼,恍如隔世般哀怨地望著崔護。二人悲喜交加,一對有
情人終成眷屬。
D.這個愛情故事告訴我們:真正的,耐人尋味的愛情,是要有一顆豐富敏感的心,有
一份全身心投入的情才能尋獲的,愿天下有情人,牢牢把握住生活中的每一次情緣。
7.把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
崔舉其首枕其股,哭而祝曰:“某在斯!某在斯!”
第15題:閱讀下面文段,完成12—15題。(13分)
馬伶?zhèn)?/p>
[清]侯方域
馬伶者,金陵梨園部也。金陵為明之留都,社稷百官皆在,而又當太平盛時,人易為
樂,其士女之問桃葉渡、游雨花臺者,趾相錯也。梨園以技鳴者,無論數(shù)十輩,而其
最著者二:曰興化部,曰華林部。
一日,新安賈合兩部為大會,遍征金陵之貴客文人,與夫妖姬靜女,莫不畢集。列興
化于東肆,華林于西肆,兩肆皆奏《鳴鳳》,所謂椒山先生者。迨半奏,引商刻羽,抗
墜疾徐,并稱善也。當兩相國論河套,而西肆之為嚴嵩相國者曰李伶,東肆則馬伶。
坐客乃西顧而嘆,或大呼命酒,或移座更近之,首不復(fù)東。未幾更進則東肆不復(fù)能終
曲詢其故蓋馬伶恥出李伶下已易衣遁矣。馬伶者,金陵之善歌者也。既去,而興化部
又不肯輒以易之,乃競輟其技不奏,而華林部獨著。
去后且三年,而馬伶歸,遍告其故侶,請于新安賈曰:“今日幸為開宴,招前日賓
客,愿與華林部更奏《鳴鳳》,奉一日歡?!奔茸?,己而論河套,馬伶復(fù)為嚴嵩相國以
出。李伶忽失聲,匍匐前稱弟子。興化部是日遂凌出華林部遠甚。
其夜,華林部過馬伶曰:“子,天下之善技也,然無以易李伶。李伶之為嚴相國至
矣,子又安從授之而掩其上哉?"馬伶曰:“固然,天下無以易李伶;李伶即又不肯
授我。我聞今相國昆山顧秉謙者,嚴相國傍也。我走京師,求為其門卒三年,日侍昆
山相國于朝房,察其舉止,聆其語言,久乃得之。此吾之所為師也?!比A林部相與羅
拜而去。
馬伶名錦,字云將,其先西域人,當時猶稱馬回回云。
侯方域曰:異哉!馬伶之自得師也。夫其以李伶為絕技,無所于求,乃走事昆山,見
昆山猶之見分宜也;以分宜教分宜,安得不工哉!嗚乎!恥其技之不若,而去數(shù)千
里,為卒三年,倘三年猶不得,即猶不歸耳。其志如此,技之工又須問耶?
12.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是(3分)
A.今日幸為開宴幸:希望
B.奉一日歡奉:敬獻
C.華林部過馬伶曰過:責備
D.子又安從授之而掩其上哉掩:蓋過
13.下列各組中,加點詞的意義和用法相同的一組是(3分)
A.①梨園以技鳴者②且以一璧之故逆強秦之歡
B.①而華林部獨著②青,取之于藍,而青于藍
C.①日侍昆山相國于朝房②而君幸于趙王
D.①乃走事昆山②無傷也,是乃仁術(shù)也
14.下列對原文的分析和概括,不正確的一項是(3分)
A.當時金陵戲班技藝有名的大略有幾十個,名氣最大的是興化班和華林班。有
一次新安商人會合這兩個戲班舉行大會演,同時演出《鳴鳳記》。
B.兩個戲班的演唱都受到稱贊。后來華林班的李伶由于飾演嚴嵩技藝高妙而吸
引了大量觀眾,而興化班的馬伶為此感到羞愧,演出完畢化裝逃走。
C.將近三年后馬伶歸來,他請新安商人再與華林班會演《鳴鳳記》。這次演出
馬伶飾演嚴嵩技高李伶,興化班的演出也超過了華林班。
D.馬錦為演好“奸相”嚴嵩,遂入當朝宰相顧秉謙府為仆三年,技藝大進,充
分表現(xiàn)了他不甘失敗、不怕吃苦、對藝術(shù)精益求精的精神。
15.用斜線(/)給文中畫橫線的句子斷句。(4分)
未幾更進則東肆不復(fù)能終曲詢其故蓋馬伶恥出李伶下已易
衣遁矣。
第16題:閱讀下面一段文字,完成問題
謀攻篇
孫武
孫子曰:夫用兵之法,全國為上,破國次之;全軍為上,破軍次之;全旅為上,破旅
次之;全卒為上,破卒次之;全伍為上,破伍次之。
是故百戰(zhàn)百勝,非善之善也;不戰(zhàn)而屈人之兵,善之善者也。故上兵伐謀,其次伐
交,其次伐兵,其下攻城。攻城之法,為不得已。修櫓精幅,具器械,三月而后成;
距理,又三月而后已。將不勝其忿而蟻附(),殺士卒三分之一,()城不拔者,
此攻之災(zāi)()。故善用兵者,屈人之兵而非戰(zhàn)也,拔人之城而非攻也,毀人之國而
非久也,必以全爭于天
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《焊接機器人綜合實驗》教學大綱
- 大班個案分析
- 教案:物理試卷
- 六年級下冊品德書全教學課件教學
- 玉溪師范學院《西方音樂史與名作欣賞》2022-2023學年第一學期期末試卷
- 玉溪師范學院《實變函數(shù)》2022-2023學年第一學期期末試卷
- 收到以物抵債的設(shè)備賬務(wù)處理實例-做賬實操
- 項目臨建工程施工方案
- 泰州市2016年新能源汽車推廣應(yīng)用實施方案
- HRSSC與數(shù)字化驅(qū)動三支柱轉(zhuǎn)型 -舜宇集團HRSSC數(shù)字化與三支柱轉(zhuǎn)型實踐
- 執(zhí)行力提升訓練提高執(zhí)行力執(zhí)行力落地
- 《首飾 貴金屬純度的規(guī)定及命名方法》深入解讀-足金標簽怎么標注
- 機場跑道施工組織設(shè)計-最終版內(nèi)容
- 釘釘直播課使用教程
- 實驗文昌魚專題培訓
- 余華《活著》讀書分享PPT
- 學校-“1530”安全教育實施方案
- 八年級歷史半期試卷
- 特種作業(yè)電工上崗證低壓電工作業(yè)(培訓課件)
- 國家安全教育智慧樹知到答案章節(jié)測試2023年
- SYB創(chuàng)業(yè)培訓課件完整版
評論
0/150
提交評論