2018-2019年揭東縣高一語文文言文閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練（后附答案及解析）

2018-2019年揭東縣南僑中學(xué)高一語文文言文閱讀專

項(xiàng)訓(xùn)練（后附答案及解析）

抽選經(jīng)典試題，有針對性的考點(diǎn)中的難點(diǎn)、重點(diǎn)、考點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，力口強(qiáng)記憶。

第1題：閱讀下面的文言文，完成4-7題。（9分）

李疑者，居通濟(jì)門外，閭巷子弟執(zhí)業(yè)造其家，得粟以自給。故貧甚，然獨(dú)好周人急。

金華范景淳吏吏部，得疾，無他子弟。人殆之，不肯舍。杖踵疑門，告曰：“我不幸

被疾，人莫舍我。聞君義甚高，愿假榻?！币稍S諾，延就坐，汛室，具床褥爐灶居

之，征醫(yī)師視脈，躬為煮糜煉藥，旦暮執(zhí)手問所苦。既而疾滋甚，不能起，澳矢污衾

席，臭穢不可近。疑日為刮摩浣滌，不少見顏面。景淳流涕曰：“我累君矣。恐不復(fù)

生，無以報厚德，囊有黃白金四十余兩，在故旅邸，原自取之?！币稍唬骸盎茧y相

恤，人理宜爾，何以報為！”景淳曰：“君脫不取，我死，恐為他人得，何益？”疑遂

求其里人偕往，攜而歸，面收囊，志其數(shù)而封識之。數(shù)日，景淳竟死，疑出私財(cái)，買

棺殯于城南聚寶山。舉所封囊寄其里人家，往書召其二子至。及二子至，取囊按籍而還

之。二子以半饋，卻弗受，反腐以貨，遣歸。

平陽耿子廉械逮至京師，其妻孕將育，眾拒門不納，妻臥草中以號。疑問故，歸謂婦

日：“人孰無緩解，安能以室廬自隨哉！且人命至重，倘育而為風(fēng)露所感，則母子俱

死，吾寧舍之而受禍，何忍死其母子？”俾婦邀以歸，產(chǎn)一男子。疑命婦事之如疑事

景淳，瑜月，始辭之去，不取其報。

人用是多疑名，士大夫威喜與疑交。見疑者皆曰：“善士，善士！”疑讀數(shù)為文亦可

觀，嘗以儒舉，辭不就，然其行最著。太史氏日：吾與疑往來，識其為人，非有奇?zhèn)?/p>

壯烈之姿也，而其所為事乃有古義勇風(fēng)。語曰舉世混濁，清士乃見。吾傷流俗之嗜利

也，傳其事以勸焉?！?/p>

（取材于宋濂《文憲集~李疑傳》）

注：①執(zhí)業(yè)：指捧書求其，猶言受業(yè)。②汛室：汛，灑水。汛室，指打掃房間。

4.下列詞句中，加點(diǎn)的詞解釋不正確的一項(xiàng)是（）

A.聞君義甚高，愿假榻假：借用

B.景淳竟死竟：居然

C.反照以貨，遺歸踞：贈送

D.人用是多疑名多：稱贊

5.下列對文中語句的解釋，不符合文意的一項(xiàng)是（）

A.仗踵疑門，告曰拄杖走到李疑門前，對他說

B.不少見顏面沒有稍微路出一點(diǎn)不情愿的臉色

C.志其數(shù)而封識之記錄了（錢財(cái)）的數(shù)量，并封起來做了標(biāo)記

D.舉所封囊寄其里人家把封起來裝有金銀的包裹寄送給景淳家

6.下列的理解和分析，不符合文章的一項(xiàng)是（）

A.李疑教書為業(yè)，生活清貧，卻深明大義，急人之急，卻不取回報。

B.范景淳深受感動，并且感恩圖報，一定要把自己的錢財(cái)送給恩人。

C.李疑不顧自己可能受禍，堅(jiān)持照顧一位孕婦，但此人卻不知感恩。

D文章作者有感于世俗的唯利是圖，鼓勵人們向善，因此寫了本文。

7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）“人孰無緩急，安能以室廬自隨哉！且人命至重，倘育而為風(fēng)露所感，則母子俱

死，

（2）吾與疑往來，識其為人，非有奇?zhèn)蚜抑艘?，而其所為事乃有古義勇風(fēng)

第2題：文言文閱讀（19分）

閱讀下面的文字，完成4一7題。

李大亮，京兆涇陽人。有文武才略，性忠謹(jǐn)，外若不能言，而內(nèi)剛烈。隋末，署龐玉

行軍兵曹。李密寇東都，玉戰(zhàn)敗，大亮被禽。賊將張弼異之，就執(zhí)百余人皆死，獨(dú)釋

大亮，引與語。遂定交。

高祖入關(guān)，走亮自歸，授土門令。方歲饑，境多盜賊。大亮招亡散，撫貧瘠，賣所乘

馬，稍稍資業(yè)之，勸墾田，歲大熟。間出擊盜，所至輒平。貞觀初，出涼州都督。時

突厥亡，帝進(jìn)欲懷四夷，諸部降者，人賜袍一領(lǐng)、帛五匹，首領(lǐng)拜將軍、中郎將，列

五品者贏百員。又置降胡河南。詔大亮為西北道安撫大使，使以綏大度設(shè)、拓設(shè)、泥

熟特勒及七姓種落之未附者，峙糧堿口賑其饑。大亮上言：“臣聞欲綏遠(yuǎn)者必自近。

中國，天下本根，四夷猶枝葉也。殘本根，厚枝葉，而口求安，未之有也。臣以為諸

藩請附者，宜羈縻受之，使居塞外，畏威懷德，永為落臣。河西積困夷狄，州縣蕭

條，加因隋亂，殘耗己甚。臣愚愿停招慰，省勞役，使邊人得就農(nóng)晦，此中國利

也?！钡奂{其計(jì)。八年，為劍南道巡省大使。會討吐谷渾，為河?xùn)|道行軍總管，與李

靖俱出北道，與虜遇蜀渾山，大戰(zhàn)，破之，俘其名王，獲雜畜數(shù)萬。拜右衛(wèi)大將軍。

晉王為皇太子，帝詔大亮兼右衛(wèi)率，又兼工部尚書，身三職，宿衛(wèi)兩宮。每番直，常

假寐。帝勞日：“公在，我得酣臥?！眹L以張弼脫其死，及貴，念有以報之。時弼為

將作丞，匿不見，大亮求之不能得。一日，識諸涂，持弼泣，悉推家財(cái)與之，弼拒不

受。乃言于帝曰：”臣及事陛下，張弼力也，愿悉臣官爵授之?！钡蹫檫w弼中郎將、

代州都督。世皆賢大亮能報，而多弼不自伐也。十八年，卒，年五十九。將斂，家無

珠玉為含。惟貯米五斛、布三十端。帝哭為慟，謚曰懿，陪葬昭陵。

（節(jié)選自《新唐書?列傳第二十四》）

注：古代喪葬之禮俗：以米及具填死者口中，謂之“含飯”。天子、貴族可含珠玉

等。

4.下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是）（3分）

A.臣愚愿停招慰，省勞役?。簒ing,探視，問候

B.臣聞欲綏遠(yuǎn)者必自近綏：安撫

C.勸墾田，歲大熟勸：鼓勵

D.而多弼不自伐也伐：夸耀

5.以下各句中，全都表現(xiàn)李大亮“文武才略”的一組是（）（3分）

①為劍南道巡省大使②臣聞欲綏遠(yuǎn)者必自近③間出擊盜，所至輒平

④每番直，常假寐⑤與虜遇蜀渾山，大戰(zhàn)，破之⑥家無珠玉為含

A.②④⑤B.②③⑤C.①②⑤D.①③④

6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.大亮知恩圖報。顯貴時，總想著如何報答曾免他一死的張弼，甚至想把自

己的官職爵位全讓給張弼，受到皇上的稱贊。

B.大亮忠心奉主。每次輪到他值班，只是坐著打盹，太宗慰勞他時說：“有

你在，我能睡個安穩(wěn)覺。”

C.大亮有文武才略。他曾上書皇上停下安撫未歸附的部族的工作，使邊地的

百姓能從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，皇上接受了他的建議。

D.大亮為官清廉。去世后，為他穿衣入棺時，家里拿不出珠玉給他含在嘴

里，只能在棺中放普通之物了。

7.把文中畫橫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）賊將張弼異之，就執(zhí)百余人皆死，獨(dú)釋大亮，引與語。（5分）

（2）中國，天下本根，四夷猶枝葉也。殘本根，厚枝葉，而曰求安，未之有也。（5分）

第3題：文言文閱讀（17分）

閱讀下面的文言文，完成12?15題。

唐順之，字應(yīng)德，武進(jìn)人。順之生有異稟，束發(fā)即洽貫群籍。年二十三，嘉靖八年會

試第一，改庶吉士。座主張璃疾翰林，出諸吉士為他曹，獨(dú)欲留順之。固辭，乃調(diào)兵

部主事。

倭蹣江南。趙文華出視師，疏薦順之。為南京兵部主事0出核薊鎮(zhèn)兵員，還報缺伍三

萬有奇，且條奏九事。尋命往浙江視師,與胡宗憲協(xié)謀討賊。順之以御賊之上策，當(dāng)

截之于海外，縱使登陸，則內(nèi)地咸受禍。乃躬泛海，自江陰抵蛟門大洋，一晝夜行六

七百里。從者咸驚嘔，順之意氣自如。倭泊崇明三沙，督舟師邀之海外，斬首或一百二

十，沉其舟十三。擢太仆少卿。宗憲言順之權(quán)輕，乃加右通政。順之聞賊犯江北，急

令總兵官盧鏢拒三沙，自率副總兵劉顯馳援，與鳳陽巡撫李遂大破于姚家蕩。賊窘，

退巢廟灣。順之薄之，殺傷相當(dāng)。遂欲久圍困之，順之以為非計(jì)。麾兵薄其營,以火

也攻之，不能克。三沙又屢告急，順之乃復(fù)援三沙，督鎮(zhèn)、顯進(jìn)擊，再失利。順之

憤，親躍馬布陣。賊構(gòu)高樓以望官軍，見順之軍整，堅(jiān)壁不出。顯請退師，順之不

可，持刀直前，去賊營百余步。鏈、顯懼失利，固請順之還。時盛暑，居海舟兩月，

大不適，返太倉。李遂改官南京，即擢順之右僉都御史，代遂巡撫。順之疾甚，以兵

事棘，猶不辭。渡江，賊已為遂等所滅。

順之學(xué)無所不窺。于天文、樂律、地理、兵法，莫不究極原委。盡取古今載籍剖裂補(bǔ)

綴區(qū)分部居為六編傳于世學(xué)者不能測其奧也。又聞良知說于王畿,閉戶兀坐，期月忘

寢，多有所得。為文，沈洋纖折有大家之風(fēng)。生平苦節(jié)自厲，輟扉為床，不飾禍褥。

（選自《明史?唐順之傳》，有刪節(jié)）

12、對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）

A.縱使登陸，則內(nèi)地咸受禍縱：放任

B.賊窘，退巢廟灣巢：駐扎

C.順之疾甚疾：痛恨

D.輟扉為床，不飾禍褥輟：拆除

13、結(jié)合文中畫波浪線句子斷句正確的一項(xiàng)是（）

A.盡取古今/載籍剖裂/補(bǔ)綴區(qū)分/部居為六/編傳于世/學(xué)者不能測其奧也

B.盡取古今/載籍剖裂/補(bǔ)綴區(qū)分/部居為六編/傳于世學(xué)者/不能測其奧也

C.盡取古今載籍/剖裂補(bǔ)綴/區(qū)分部居/為六編/傳于世/學(xué)者不能測其奧也

D.盡取古今載籍/剖裂補(bǔ)綴/區(qū)分部居/為六編傳/于世學(xué)者/不能測其奧也

14、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.唐順之十五歲左右就博覽群書，而且融會貫通。二十三歲時，在會試中得了第一,

改任翰林院庶吉士。

B.倭寇的船隊(duì)停泊在崇明和三沙，唐順之率領(lǐng)水軍，把倭寇引到外海予以全部殲滅，

斬殺了一百二十個敵人，擊沉十三艘敵船。

C.在姚家蕩和三沙兩戰(zhàn)之后，由于李遂被調(diào)往南京任職，唐順之就被提升為右僉都御

史，代替李遂任鳳陽巡撫。

D.唐順之向王畿學(xué)習(xí)良知學(xué)說，他關(guān)起門來，專心致志，靜坐思考，整整一個月忘記

睡覺，獲得不少心得。

15、將文言文中畫橫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語。（8分）

⑴出核薊鎮(zhèn)兵員，還報缺伍三萬有奇，且條奏九事。

⑵遂欲久圍困之，順之以為非計(jì)。

第4題：文言文閱讀（19分）

閱讀下面的文言文，完成4?7題。

梁冀字伯卓。為人鶯肩豺目，洞精黨眄，口吟舌言，裁能書計(jì)。少為貴戚，逸游自

恣。

永和元年，拜河南尹。冀居職暴恣，多非法，父商所親客洛陽令呂放，頗與商言及冀

之短，商以讓冀，冀即遣人于道刺殺放。而恐商知之，乃推疑于放之怨仇，請以放弟

禹為洛陽令，使捕之，盡滅其宗親、賓客百余人。

商薨未及葬，順帝乃拜冀為大將軍，弟侍中不疑為河南尹。及帝崩，沖帝始在襁褓，

太后臨朝，詔冀與太傅趙峻、太尉李固參錄尚書事。沖帝又崩，冀立質(zhì)帝。帝少而聰

慧，知冀驕橫，嘗朝群臣，目冀日：“此跋扈將軍也?！奔铰?，深惡之，遂令左右進(jìn)

鴆加煮餅，帝即日崩。復(fù)立桓帝，而枉害李固及前太尉杜喬，海內(nèi)嗟懼，語在《李固

傳》。

冀用壽①言，多斥奪諸梁在位者，外以謙讓，而實(shí)崇孫氏宗親。冒名而為侍中、卿、

校尉、郡守、長吏者十余人，皆貪叨兇淫，各遣私客籍屬縣富人，被以它罪，閉獄掠

拷，使出錢自贖，資物少者至于死徙。扶風(fēng)人士孫奮居富而性吝，冀因以馬乘遺之，

從貸錢五千萬，奮以三千萬與之，冀大怒，乃告郡縣，認(rèn)奮母為其守臧婢，云盜白珠

十斛、紫金千斤以叛，遂收考奮兄弟，死于獄中，悉沒資財(cái)億七千余萬。

元嘉元年，帝以冀有援立之功，欲崇殊典，乃大會公卿，共議其禮。于是有司奏冀入

朝不趨，劍履上殿，謁贊不名，禮儀比蕭何……冀猶以所奏禮薄，意不悅。專擅威

柄，兇恣日積，機(jī)事大小，莫不咨決之。

不疑好經(jīng)書，善待士。冀陰疾之，因中常侍白帝，轉(zhuǎn)為光祿勛。又諷眾人共薦其子胤

為河南尹。不疑自恥兄弟有隙，遂讓位歸第，與弟蒙閉門自守。冀不欲令與賓客交

通，陰使人變服至門，記往來者。南郡太守馬融、江夏太守田明，初除，過謁不疑，

冀諷州郡以它事陷之，皆髡笞徙朔方。融自刺不殊，明遂死于路。

延熹元年，太史令陳授因小黃門徐璜，陳災(zāi)異日食之變，咎在大將軍，冀聞之，諷洛

陽令收考授，死于獄。帝由此發(fā)怒。收冀財(cái)貨，合三十余萬萬，以充王府，用減天下

稅租之半。散其苑囿，以業(yè)窮民。錄誅冀功者，封尚書令尹勛以下數(shù)十人。

（節(jié)選自《后漢書?梁統(tǒng)列傳》）

【注】①壽：人名。全名為孫壽，是梁冀的妻子。

4.對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.裁能書計(jì)通“才”B.商以讓冀退讓

C.融自刺不殊死D.諷洛陽令收考授暗示

5.以下各組句子中，全都表明梁冀身為大將軍卻極為跋扈的一組是（）（3分）

①少為貴戚，逸游自恣。②呂放頗與商言及冀之短，冀即遣人于道刺殺放。

③令左右進(jìn)鴆加煮餅，帝即日崩。④枉害李固及前太尉杜喬，海內(nèi)嗟懼。

⑤機(jī)事大小，莫不咨決之。⑥冀聞之，諷洛陽令收考授，死于獄。

A.①③⑤B.②④⑥C.①②⑥D(zhuǎn).③④⑤

6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.梁冀殺了呂放之后，又殺了呂放的弟弟洛陽令呂禹和他們家的宗親、賓客百余人。

B.扶風(fēng)人士孫奮家境富裕卻很吝嗇，梁冀就贈送給他四匹馬，然后向他借錢五千萬。

C.桓帝因?yàn)榱杭綄ψ约河性⒅?，就想用特別的禮遇來顯示他的崇高地位，可梁冀

還覺得禮遇不夠優(yōu)厚，很不高興。

D.朝廷沒收梁冀的全部財(cái)產(chǎn)，共獲三十多億，用來充實(shí)國家府庫，因此減免了天下百

姓一半的租稅。

7.把課內(nèi)文言語句譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。（5分）

（2）后世之謬其傳而莫能名者，何可勝道也哉？（5分）

第5題：閱讀下面文言文，回答問題。

稼說送張琥

蘇軾

曷嘗觀于富人之稼乎？其田美而多，其食足而有余。其田美而多，則可以更休，而地

力得完。其食足而有余，則種之常不后時，而斂之常及其熟。故富人之稼常美，少枇

而多實(shí)，久藏而不腐。今吾十口之家，而共百畝之田，寸寸而取之，日夜以望之，鋤

穆鋒艾①，相繼于其上者如魚鱗，而地力竭矣。種之常不及時，而斂之常不待其熟，

此豈能復(fù)有美稼哉？

古之人，其才非有以大過今之人也，其平居所以自養(yǎng)而不敢輕用以待其成者，閔閔焉

如嬰兒之望長也。弱者養(yǎng)之以至于剛，虛者養(yǎng)之以至于充。三十而后仕，五十而后

爵，信于久屈之中，而用于至足之后;流于既溢之余，而發(fā)于持滿之末，此古之人所

以大過人，而今之君子所以不及也。

吾少也有志于學(xué)，不幸而早得②，與吾子同年，吾子之得，亦不可謂不早也。吾今雖

欲自以為不足，而眾且妄推之矣。嗚呼！吾子其去此而務(wù)學(xué)也哉！博觀而約取,厚積

而薄發(fā)，吾告子止于此矣。

子歸，過京師而問焉，有曰轍子由者，吾弟也，其亦以是語之。

【注】①鋤攝鋒艾：四種農(nóng)具。②得：此指中進(jìn)士。

11.對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.而斂之常及其熟斂：收獲

B.閔閔焉如嬰兒之望長也閔閔：憂慮

C.而發(fā)于持滿之末發(fā)：打開

D.其亦以是語之語：告訴

12.以下各組句子中，全都能用來印證“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”的一組是（3分）

①其出美而多，則可以更休②寸寸而取之，日夜以望之

③其平居所以自養(yǎng)而不敢輕用④三十而后仕，五十而后爵

⑤流于既溢之余，而發(fā)于持滿之末⑥而眾且妄推之矣

A.①②⑤B.②③⑥C.④⑤⑥D(zhuǎn).①③④

13.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.從內(nèi)容來看，本文與《送東陽馬生序》一樣，是一篇贈序。作者蘇軾與張琥同科考

中進(jìn)士，張琥回鄉(xiāng)，行前蘇軾寫此文相送。

B.蘇軾寫作本文的目的是勉勵張琥要像精耕細(xì)作的農(nóng)夫一樣刻苦學(xué)習(xí)，要像勉力“自

養(yǎng)”的古人一樣提升自我，從而發(fā)揮自己的才干。

C.本文與《師說》一樣，善于運(yùn)用對比的手法，比如兩種耕作方法的對比，古人與今

人的對比等。此外，本文還用耕種的道理來類比治學(xué)、培養(yǎng)才能的道理，通俗易懂。

D.古人一般認(rèn)為早中功名是一件幸運(yùn)的事，作者卻認(rèn)為是“不幸”的，因?yàn)樽髡哒J(rèn)為

修養(yǎng)不足，卻早得功名，不利于自己進(jìn)一步的發(fā)展，難成大材，難為大用。

14.翻譯上文中劃線的兩個句子和《赤壁賦》中的一個句子。（10分）

（1）信于久屈之中，而用于至足之后。（3分）

（2）吾子其去此而務(wù)學(xué)也哉?。?分）

（3）況吾與子，漁樵于江渚之上，倡魚蝦而友糜鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。

（4分）

第6題：閱讀下面的文言文語段，完成13—17題。（每題3分，共15分）

吳太宰船既與子胥有隙，因讒曰：“子胥為人剛暴、少恩、猜賊，其怨望恐為深禍

也。前日王欲伐齊，子胥以為不可，王卒伐之而有大功。子胥恥其計(jì)謀不用，乃反怨

望。而今王又復(fù)伐齊，子胥專愎強(qiáng)諫，沮毀用事，徒幸吳之?dāng)∫宰詣倨溆?jì)謀耳。今王

自行，悉國中武力以伐齊，而子胥諫不用，因輟謝，詳病不行。王不可不備，此起禍

不難。且融使人微伺之，其使于齊也，乃屬其子于齊之鮑氏。夫?yàn)槿顺迹瑑?nèi)不得意，

外倚諸侯，自以為先王謀臣，今不見用，常鞅鞅怨望。愿王早圖之。"吳王曰：“微

子之言，吾亦疑之?！蹦耸故官n伍子胥屬鏤之劍，曰：“子以此死?！蔽樽玉阊鎏靽@

日：“嗟乎！讒臣豁為亂矣王乃反誅我我令若父霸自若未立時諸公子爭立我以死爭之

于先王幾不得立。若既得立,欲分吳國予我，我顧不敢望也。然今若聽諛臣言以殺長

者?！蹦烁嫫渖崛嗽唬骸氨貥湮崮股弦澡?，令可以為器；而抉吾眼縣吳東門之上，以

觀越寇之入滅吳也。”乃自到死。一一《史記?伍子胥列傳》

13、對下列句子中加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)（）

A.子胥為人剛暴、少恩、猜賊猜賊：猜忌狠毒

B.其怨望恐為深禍也怨望：怨恨情緒

C.子胥恥其計(jì)謀不用恥：羞恥、羞辱

D.吳太宰第既與子胥有隙隙：隔閡

14、下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（）

A.王卒伐之而有大功臂非加長也，而見者遠(yuǎn)

B.以觀越寇之入滅吳也作《師說》以貽之

C.且甄使人微伺之不知日之入

D.乃使使賜伍子胥屬鏤之劍今其智乃反不能及

15、下列說法有誤的一項(xiàng)是（）

A.在《史記?伍子胥列傳》中，司馬遷著重記述了伍子胥為報殺父之仇，棄小義而滅

大恨的事跡。司馬遷飽蘸筆墨。略貌取神，立體化地突出了伍子胥的精神風(fēng)貌。

B.他被賜死前對門客說的一番話，是預(yù)言，是現(xiàn)實(shí)，是政治遠(yuǎn)見，是身遭誣害的憤

慨，也是對吳王昏庸的憎恨。這使伍子胥的形象達(dá)到了新的高度。

C.伍子胥是智勇雙全的人物。他為吳國率兵打仗，為吳王稱霸一時，立下了汗馬功

勞。

D.伍子胥是春秋末期吳國的大夫和軍事家。選文敘述了夫差聽信太宰伯豁讒言，稱伍

子胥陰謀倚托齊國反吳，親自把寶劍給伍子胥，令其自殺的事實(shí)。

16、翻譯下面的句子。

若既得立，欲分吳國予我，我顧不敢望也。然今若聽諛臣言以殺長者。（3分）

17、斷句：（3分）

讒臣篇為亂矣王乃反誅我我令若父霸自若未立時諸公子爭立我以死爭之于先王幾不得

第7題：古文閱讀（35分）

閱讀下面的文言文，完成4一7題。（19分）

太祖，諱元璋，字國瑞，先世家沛。父世珍，始徙濠州之鐘離。生四子，太祖其季

也。

至正四年，旱蝗，大饑疫。太祖時年十七，父母兄相繼歿，貧不克葬。里人劉繼祖與

之地，乃克葬。太祖孤無所依，乃入皇覺寺為僧。

十二年春二月，定遠(yuǎn)人郭子興與其黨孫德崖等起兵濠州。元將徹里不花憚不敢攻，而

日俘良民以邀賞。太祖時年二十四，謀避兵，卜于神，去留皆不吉。乃曰：“得毋當(dāng)

舉大事乎？”卜之吉，大喜，遂以閏三月朔入濠見子興。子興奇其狀貌，留為親兵。

戰(zhàn)輒勝，遂妻以所撫馬公女，即高皇后也。秋九月,元兵復(fù)徐州，彭大、趙均用奔

濠，德崖等納之。子興禮大而易均用，均用怨之。德崖遂與謀，伺子興出，執(zhí)而械諸

孫氏，將殺之。太祖方在淮北，聞難馳至，訴于彭大。大怒，呼兵以行，太祖亦甲而

擁盾，發(fā)屋出子興，破械，使人負(fù)以歸，遂免。

十四年冬十月，元丞相脫脫大敗士誠于高郵，分兵圍六合。太祖日：“六合破，滁且

不免?！迸c耿再成軍瓦梁壘，救之。力戰(zhàn)，衛(wèi)老弱還滁。元兵尋大至，攻滁，太祖設(shè)

伏誘敗之。然度元兵勢盛且再至，乃還所獲馬，遣父老具牛酒謝元將曰：“守城備他

盜耳，奈何舍巨寇戮良民？”元兵引去，城賴以完。脫脫既破士誠，軍聲大振，會中

讒，遽解兵柄，江淮亂益熾。

十五年春正月，子興用太祖計(jì)，遣張?zhí)斓v等拔和州，檄太祖總其軍。太祖慮諸將不相

下，秘其檄，期旦日會廳事。時席尚右，諸將先入，皆踞右。太祖故后至，就左。比

視事，剖決如流，眾瞠目不能發(fā)一語，始稍稍屈。議分工鬟城，期三日。太祖工竣，

諸將皆后。于是始出檄，南面坐曰：“奉命總諸公兵，今蹙城皆后期，如軍法何？”

諸將皆惶恐謝。元兵十萬攻和，太祖率眾破之，元兵皆走渡江。

4.下列句子中加點(diǎn)詞解釋，不正確的一項(xiàng)是（）

A.太祖其季也季：弟兄間排行最小的。

B.父母兄相繼歿，貧不克葬克：能夠。

C.元將徹里不花憚不敢攻，憚：害怕

D.子興奇其狀貌，奇：奇怪的

5.下列各組句子中，加點(diǎn)字詞的意義和用法完全相同的一組是（）

A.太祖亦甲而擁盾夜繾而出

B.焉用亡鄭以陪鄰箕踞以罵

C.夫晉，何厭之有？秦之遇將軍，可謂深矣

D.漢軍至，無以渡軍中無以為樂，請以劍舞

6.以下句子中全都表明太祖能審時度勢的一組是（）

①太祖孤無所依，乃入皇覺寺為僧

②得毋當(dāng)舉大事乎？

③日俘良民以邀賞。

④秘其檄，期旦日會廳事

⑤太祖率眾破之，元兵皆走渡江。

A.①⑤B②④.C.②③D.②⑤

7.將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）戰(zhàn)輒勝，遂妻以所撫馬公女，即高皇后也。（5分）

（2）遣父老具牛酒謝元將曰：“守城備他盜耳，奈何舍巨寇戮良民？”（5分）

第8題：閱讀下面的文言文，完成12—15題。（12分，每小題3分）

頃之未發(fā)，太子遲之。疑其有改悔，乃復(fù)請之日：“日以盡矣，荊卿豈無意哉？丹請

先遣秦武陽！”荊軻怒，叱太子曰：“今日往而不反者，豎子也！今提一匕首入不測

之強(qiáng)秦，仆所以留者，待吾客與俱。今太子遲之，請辭決矣！”遂發(fā)。

太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道?高漸離擊筑，荊軻

和而歌，為變徵之聲，士皆垂淚涕泣。又前而為歌曰："風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去

兮不復(fù)還！"復(fù)為慷慨羽聲，士皆瞋目，發(fā)盡上指冠。于是荊軻遂就車而去，終已不

顧。

既至秦，持千金之資幣物，厚遺秦王寵臣中庶子蒙嘉。

嘉為先言于秦王曰：“燕王誠振怖大王之威，不敢興兵以拒大王，愿舉國為內(nèi)臣，比諸

侯之列，給貢職如郡縣，而得奉守先王之宗廟?？謶植桓易躁?，謹(jǐn)斬樊於期頭，及獻(xiàn)

燕之督亢之地圖，函封，燕王拜送于庭，使使以聞大王。唯大王命之?！?/p>

秦王聞之，大喜。乃朝服，設(shè)九賓，見燕使者咸陽宮。

荊軻奉樊於期頭函，而秦武陽奉地圖匣，以次進(jìn)。至陛下，秦武陽色變振恐，群臣怪

之，荊軻顧笑武陽，前為謝曰：“北蠻夷之鄙人，未嘗見天子，故振懾，愿大王少假

借之，使畢使于前。”秦王謂軻曰：“起，取武陽所持圖！”

軻既取圖奉之，發(fā)圖，圖窮而匕首見。因左手把秦王之袖，而右手持匕首推之。未至

身，秦王驚，自引而起，絕袖。拔劍，劍長，操其室。時恐急，劍堅(jiān)，故不可立拔。

荊軻逐秦王，秦王還柱而走。群臣驚愕，卒起不意，盡失其度。而秦法，群臣侍殿上

者，不得持尺兵；諸郎中執(zhí)兵，皆陳殿下，非有詔不得上。方急時，不及召下兵，以

故荊軻逐秦王，而卒惶急無以擊軻，而乃以手共搏之。

是時，侍醫(yī)夏無且以其所奉藥囊提軻。秦王方還柱走，卒惶急不知所為。左右乃曰:

“王負(fù)劍！王負(fù)劍！”遂拔以擊荊軻，斷其左股。荊軻廢，乃引其匕首提秦王，不

中，中柱。秦王復(fù)擊軻，被八創(chuàng)。

軻自知事不就，倚柱而笑，箕踞以罵曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得約契

以報太子也?！?/p>

左右既前，斬荊軻。秦王目眩良久。

（選自《史記》）

12.對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（)

A.而秦武陽奉地圖匣，以次進(jìn)次：次序

B.荊軻顧笑武陽，前為謝曰謝：道謝

C.而卒惶急無以擊軻卒：通“猝”,倉促

D.乃引其匕首提秦王引：舉起

13.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（)

A.頃之未發(fā)，太子遲之

悉使羸兵負(fù)草填之

B.使使以聞大王

余船以次俱進(jìn)

C.群臣侍殿上者，不得持尺兵

近者奉辭伐罪

D.荊軻逐秦王，秦王還柱而走

時矯首而遐觀

14.以下六句話分別編為四組，全都能表現(xiàn)荊軻性格特點(diǎn)中的耿直剛烈的一組是

（）

①今太子遲之，請辭決矣

②風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！

③于是荊軻遂就車而去，終已不顧

④持千金之資幣物，厚遺秦王寵臣中庶子蒙嘉

⑤愿大王少假借之，使畢使于前

⑥事所以不成者，乃欲以生劫之，必得約契以報太子也

A.①③⑤B.①②③C.①②⑥D(zhuǎn).③④⑤

15.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）

A.荊軻原打算等待自己的一位朋友到來和他一起去刺殺秦王，可燕太子丹認(rèn)為

等他朋友來到就太晚了，所以想讓他馬上就出發(fā)。

B.荊軻前往刺秦，太子等人都到易水來為他送行，荊軻的歌聲感染了前來送

別的人，然后荊軻登上車離開，始終沒有回頭。

C.荊軻到達(dá)秦國之后，拿著一千斤金子賄賂了秦王的寵臣中庶子蒙嘉，經(jīng)他

引薦秦王非常隆重地在咸陽宮接見了燕國使者。

D.荊軻追逐秦王時，殿上的大臣們倉促之間不知怎么辦才好，只好扔給秦王

一把劍，秦王才得以拔劍擊傷了荊軻。

第9題：閱讀下面的文言文，完成11—14題。（19分）

管仲夷吾者，潁上人也。少時常與鮑叔牙游，鮑叔知其賢。管仲貧困，常欺鮑叔，鮑

叔終善遇之，不以為言。己而，鮑叔事齊公子小白，管仲事公子糾。及小白立，為桓

公，公子糾死，管仲囚焉。鮑叔遂進(jìn)管仲。管仲既用，任政于齊，齊桓公以霸。九合

諸侯，一匡天下，管仲之謀也。

管仲曰：“吾始困時，嘗與鮑叔賈，分財(cái)利，多自與，鮑叔不以我為貪，知

我貧也。吾嘗為鮑叔謀事而更窮困，鮑叔不以我為愚，知時有利不利也。吾嘗三仕三

見逐于君，鮑叔不以我為不肖，知我不遭時也。吾嘗三戰(zhàn)三走，鮑叔不以我為怯，知

我有老母也。公子糾敗，召忽死之，吾幽囚受辱，鮑叔不以我為無恥，知我不羞小節(jié)

而恥功名不顯于天下也。生我者父母，知我者鮑子也！”

鮑叔既進(jìn)管仲，以身下之。子孫世祿于齊，有封邑者十余世，常為名大夫。

天下不多管仲之賢而多鮑叔能知人也。

11.對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是)

A.少時常與鮑叔牙游游：游玩，游覽。

B.鮑叔遂進(jìn)管仲進(jìn)：推薦，進(jìn)獻(xiàn)。

C.管仲既用，任政于齊既：既然。

D.鮑叔不以我為不肖不肖：不賢，沒有才能

12.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（）

A.①鮑叔不以我為不肖②故臨崩寄臣以大事也

B.①天下不多管仲之賢而多鮑叔能知人也

②惑而不從師，其為惑也，終不解矣

C.①吾嘗三仕三見逐于君②師不必賢于弟子

D.①吾嘗為鮑叔謀事而更窮困②誰為大王為此計(jì)者

13.以下句子分別編為四組，全都表現(xiàn)管仲之賢的一組是（）

①管仲貧困，常欺鮑叔②公子糾死，管仲囚焉

③管仲既用，任政于齊，齊桓公以霸④九合諸侯，一匡天下，管仲之謀

也⑤吾嘗三戰(zhàn)三走，鮑叔不以我為怯⑥知我不羞小節(jié)而恥功名不顯于天

下也

A.①③⑥B.②③⑤C.③④⑥D(zhuǎn).④⑤⑥

14.把下列文言文句子譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）生我者父母，知我者鮑子也！

譯：（3

分）______________________________________________________________________

（2）天下不多管仲之賢而多鮑叔能知人也。

譯：（3

分）

（3）句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學(xué)而大遺，吾未見其明也。

譯：（4

分）_____________________________________________________________________________

第10題：文言文閱讀（19分）

閱讀下面的文言文，完成6-9題。

梁以樟，字公狄，清范人。以樟負(fù)異才，八歲讀書家塾中，值璧裂，作《璧裂歌》

云：“璧猛裂，龍驚出?！币娬叽笃嬷?。崇禎己卯舉鄉(xiāng)試第一，明年成進(jìn)士?命試騎

射，進(jìn)士皆書生，夙不習(xí)，以樟獨(dú)躍馬彎弓，矢三發(fā)，的皆應(yīng)弦破，觀者嘆異。

中原賊起十余年，所在茶毒，督撫英能辦，率倡撫議，茍且幸無事，盜且服且叛。而

河南比年大旱蝗，人相食，民益蜂起為盜。人為以樟危，僉都御史史可法以其有世

略，獨(dú)勸之行。抵任，探知境內(nèi)賊凡三十六窟。于是練鄉(xiāng)勇，修城堡，嚴(yán)保甲；募死

士，入賊巢，伺賊出入。嘗夜半馳雪中，帥健兒密搗賊壘，賊驚俠，擒其渠，毀巢而

歸。居半載，境內(nèi)賊悉平。

調(diào)商丘，時李自成犯開封，不能破，乃東攻歸德①。以樟嬰城血戰(zhàn)三日夜，城陷。以

樟被重創(chuàng)，仆亂尸中，死復(fù)蘇，商民救之出，奔淮上，被逮漱請室②。賊入潼關(guān)，復(fù)

渡河?xùn)|犯，京師震動。以樟乃從獄中上疏：“請皇太子撫軍南京，輔以重臣，便宜從

事，系人心。倡召豪杰義旅，大起勤王兵?！笔枭?，執(zhí)政尼之。

迨出獄，而都城陷。福王立，以樟自德州、臨清南下，與各郡邑丈武史及諸豪士故獻(xiàn)

血盟，人皆感憤流涕，受約未待命。渡淮見可法，因建議：“山東、河北為江南藩

蔽，若無山東、河北，是無中原、江北，無中原、江北，區(qū)區(qū)江南。也能自守耶？今宜

于河南北、山東，設(shè)三大鎮(zhèn)，仿唐節(jié)度使、宋經(jīng)制招討使之制，以大臣文武兼資者為

之。”又言：“北方人心向順，宜及時撫為我用。否則忠者不能支，黠者反戈相向

矣?！鼻昂笞嘤洶贁?shù)十。而馬士英專政，貨鬻官爵，用逆黨阮大鉞為兵部尚書，競立

門戶，斤忠說之士，君臣日夜酣樂。左良玉、劉澤清等各擁兵跋扈，莫能制。以樟知

事不可為，憤郁成疾，辭去。可法仍舉以樟為兵都職方司主事。

未幾，揚(yáng)州破，可法死，南都相絕清。以樟遂遁跡寶應(yīng)之葭湖，買田數(shù)十畝，躬耕自

給。清初，召用勝國諸巨，以樟年才三十七，朝貴致書勸駕，不應(yīng)。自筑忍冬軒，四

方之士，若閻爾梅、王定、僧松隱暨其鄉(xiāng)人王世德父于，時時過以樟劇飲，慷慨激

昂，繼以涕泣?？滴跛哪昶咴率迦眨俗髡搶W(xué)數(shù)百言，擲筆而卒。年五十八。

【注】①歸德:商丘別稱。②請室:清洗罪過之室。即囚禁有罪官吏的牢獄。

6對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A矢三發(fā)，的皆應(yīng)弦破的:確實(shí)

B人為以樟危危:危險。

C而馬士英專政，貨鬻官爵貨：出賣

D時時過以樟劇飲過:指責(zé)

7下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（）（3分）

A①僉都御史史可法以其有經(jīng)世略②舉以予人,如棄草芥

B①擒其渠，毀巢而歸②非能水也，而絕江河

C①以樟乃從獄中上疏②今其智乃反不能及

D①立及時撫為我用②而為秦人積威之所劫

8下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A梁以樟文武雙全。小時候就表現(xiàn)出與眾不同的才華，引起關(guān)注；中進(jìn)士后，更以其

漂亮的騎射功夫令人嘆服。

B.在商丘做官時，梁以樟與李自成所部血戰(zhàn)三天三夜，最后城池陷落。他也身負(fù)重

傷，雖死里逃生，卻被定罪下獄。

C.梁以樟出獄后，向權(quán)臣馬士英提了很多建議。而當(dāng)時阮大鉞排斥忠良，左良玉等大

將擁兵自重，梁以樟憂憤成疾，辭官而去。

D.明亡后，梁以樟隱居于寶應(yīng)的葭湖，親自耕種以自給。清朝初年，朝廷下詔征用明

朝遺臣，梁以樟沒有應(yīng)詔。

9.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）請皇太子撫軍南京，輔以重臣，假便宜從事，系人心。（3分）

（2）以為凡是州之山水有異態(tài)者，皆我有也，而未始知西山之怪特。（《始得西山宴

游記》）（3分）

（3）或曰：六國互喪，率賂秦耶？曰：不賂者以賂者喪。（《六國論》）

（4分）

第11題：①周昌者，沛人也。其從兄曰周苛，秦時皆為泗水卒史。沛公立為漢王，以

周苛為御史大夫，周昌為中尉。漢王四年，楚圍漢王滎陽急，漢王遁出，去，而使周

苛守滎陽城。楚破滎陽城，欲令周苛將?？亮R曰：“若趣降漢王！不然，今為虜

矣！”項(xiàng)羽怒，亨周苛。于是乃拜周昌為御史大夫。

②昌為人強(qiáng)力，敢直言，自蕭、曹等皆卑下之。昌嘗燕時入奏事，高帝方擁戚姬，昌

還走，高帝逐得，騎周昌項(xiàng)，問曰：“我何如主也？"昌仰曰：“陛下即桀、紂之主

也?！庇谑巧闲χ挥葢勚懿?。及帝欲廢太子，而立戚姬子如意為太子，大臣固爭

之，莫能得。上以留侯策①即止。而周昌廷爭之強(qiáng)，上問其說，昌為人吃，又盛怒，

曰：“臣口不能言，然臣期……期……知其不可。陛下雖欲廢太子，臣期……期……

不奉詔?！鄙闲廊欢?。既罷，呂后側(cè)耳于東廂聽，見周昌，為跪謝曰：“微君，太

子幾廢?！?/p>

③是后戚姬子如意為趙王，年十歲，高祖憂即萬歲之后不全也。高祖獨(dú)心不樂，悲

歌，群臣不知上之所以然。趙堯年少，為符璽御史。趙堯進(jìn)請問曰：“陛下所為不

樂，非為趙王年少而戚夫人與呂后有郤邪？備萬歲之后而趙王不能自全乎？”高祖

曰：“然。吾私憂之，不知所出?！眻蛟唬骸氨菹陋?dú)宜為趙王置貴強(qiáng)相，及呂后、太

子、群臣素所敬憚乃可?！备咦嬖唬骸叭弧Ｎ崮钪缡?，而群臣誰可者？”堯曰:

“御史大夫周昌，其人堅(jiān)忍質(zhì)直，且自呂后、太子及大臣皆素敬憚之。獨(dú)昌可。”高

祖曰：“善。”於是乃召周昌，謂曰：“吾欲固煩公，公強(qiáng)為我相趙王?！敝懿?/p>

S：“臣初起從陛下，陛下獨(dú)奈何中道而棄之于諸侯乎？"高祖日：“吾極知其左

遷，然吾私憂趙王，念非公無可者。公不得已強(qiáng)行?！庇谑轻阌反蠓蛑懿秊橼w相。

④高祖崩，呂太后使使召趙王，其相周昌令王稱疾不行。使者三反，周昌固為不遣趙

王。於是高后患之，乃使使召周昌。周昌至，謁高后，高后怒而罵周昌曰：“爾不知

我之怨戚氏乎？而不遣趙王，何？”昌既征，高后使使召趙王，趙王果來。至長安月

余，飲藥而死。周昌因謝病不朝見，三歲而死。（《史記?張丞相列傳》）

注：①留侯策：張良的計(jì)策，指請出“商山四皓”來輔佑太子，以鞏固太子的地位。

9.下列句子中加點(diǎn)的詞線的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）

A.楚破滎陽城，欲令周苛將將：將軍，將領(lǐng)

B.非為趙王年少而戚夫人與呂后有卸邪W：嫌隙，仇怨

C.昌既征，高后使使登趙王，趙王果來征：征召，被征召

D.微君，太子幾廢微：若非，不是

10.下列句子分別編為四組，全都表現(xiàn)周昌“為人強(qiáng)力，敢直言”的一組是（)

①陛下獨(dú)宜為趙王置貴強(qiáng)相②陛下即桀、紂之主也

③而周昌廷爭之強(qiáng)④臣期……期……不奉詔

⑤陛下獨(dú)奈何中道而棄之于諸侯乎⑥周昌固為不遣趙王

A.①②⑥B.①④⑤C.②③⑤D.③④⑥

11.列對原文的敘述和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.周昌和堂兄周苛在秦時都曾擔(dān)任過泗泅水卒史。在沛公被封為漢王后，又

雙雙為沛公效勞。周苛在留守滎陽城的戰(zhàn)斗中被項(xiàng)羽烹殺，周昌后來則被漢王

任命為御史大夫。

B.周昌不畏強(qiáng)權(quán)，高帝騎著他的脖子，他仍挺直了脖子罵皇帝?！安鲈弧?/p>

三個字，把周昌耿直、剛強(qiáng)、不屈不撓的性格刻畫得非常突出。

C.周昌本來就口吃，再加上是在非常氣憤的時候，所以就口吃得更加厲害，

作者以“期”、“期”的口吃聲來寫當(dāng)時周昌的情態(tài)，很確切地表現(xiàn)了他憨

厚，正直的性格特點(diǎn)。

D.周昌堅(jiān)強(qiáng)耿直，從呂后、太子到滿朝文武，人人對他都一直敬畏。因此，

盡管周昌不愿意離開高祖，但高祖依然提拔了他，讓他輔佐趙王，去擔(dān)任趙王

的相國。

第12題：閱讀下面的文言文，完成1—4題。

金安節(jié)，字彥亨，歙州休寧人。資穎悟，日記千言，博治經(jīng)史，尤精于《易》。宣和六

年，由太學(xué)擢進(jìn)士第，調(diào)洪州新建縣主簿。遷殿中侍御史。韓世忠子彥直直秘閣，安

節(jié)言：“今彥直復(fù)因父任而授，是自廢法也。”不報。任申先除待制致仕①，安節(jié)劾

其忿戾，乞追奪。秦檜兄梓知臺州，安節(jié)劾其附麗梁師成，梓遂罷，檜銜之。未幾，

丁母憂②去，遂不出。檜死，起知嚴(yán)州，除浙西提刑。

遷禮部侍郎。遷侍講、給事中。金主亮犯淮，安節(jié)陳進(jìn)取、招納、備守三策，而以備

守為進(jìn)取、招納之本。楊存中議省江、淮州縣，安節(jié)言：“廬之合肥，和之濡須，皆

昔人控扼孔道。魏明帝云：'先帝東置合肥，南守襄陽，西固祁山，賊來輒破于三城

之下'。孫權(quán)筑濡須塢，魏軍累攻不克，守將如甘寧等，常以寡制眾。蓋形勢之地，

攻守百倍，豈有昔人得之成功，今日有之而反棄之耶?且濡須、巢湖之水，上接店

步，下接江口，可通漕舟，乞擇將經(jīng)理?！贝嬷凶h遂格。

孝宗嗣位，龍大淵、曾覿以潛?、叟f恩，隆興改元，大淵、覿并除知閣門事，時臺諫

相繼論列，奏入不出，上意未回，安節(jié)與給事中周必大奏：“陛下即位，臺諫有所彈

劾，雖兩府大將，欲罷則罷，欲貶則貶，獨(dú)于二臣乃為遷就諱避。臣等若奉明詔，則

臣等負(fù)中外之謗；大臣若不開陳，則大臣負(fù)中外之責(zé)；陛下若不俯從，則中外紛紛未

止也?！鄙吓?，安節(jié)即自劾乞竄，上意解。潛邸舊人李珂擢編修官，安節(jié)又奏罷之,

上諭之曰“朕知卿孤立無黨?！睆埧Ｂ勚?，語人曰：“金給事真金石人也?！?/p>

1.下面對劃線詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（）

A.博滄經(jīng)史洽：廣博

B.梓遂罷，檜銜之銜：抓住

C.存中議遂搔格：被擱置

D.上怒，安節(jié)即自劾乞竄竄：放逐

2.以下句子中，具體表明金安節(jié)心志堅(jiān)定、忠貞于國的一組是（）

①任申先除待制致仕，安節(jié)劾其忿戾，乞追奪

②未幾，丁母憂去，遂不出

③廬之合肥，和之濡須，皆昔人控扼孔道

④陛下若不俯從，則中外紛紛未止也

⑤上怒，安節(jié)即自劾乞竄

⑥潛邸舊人李珂擢編修官，安節(jié)又奏罷之

A.①③④B.②⑤⑥C.①④⑥D(zhuǎn).③④

⑤

3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）

A.金安節(jié)認(rèn)為韓世忠之子憑借韓世忠的官位而將被授官直秘閣一事不符合國家法度，

而未將此予以向上報請。

B.金安節(jié)嫉惡如仇，因與奸臣秦檜政見不合，于是彈劾在臺州任職的秦梓，秦梓最后

被罷官。

C.金安節(jié)在金主完顏亮率軍侵犯淮河流域之際，反對楊存中放棄長江、淮河流域各州

縣的建議，并呼吁派駐強(qiáng)將防守廬州、和州等地。

D.宋孝宗即位后，時任給事中的金安節(jié)與同僚勸諫孝宗廣納雅言，親賢臣，卻遭致孝

宗的不滿，而有的朝中官員贊譽(yù)他是心志堅(jiān)定、忠貞不貳的人。

4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）蓋形勢之地，攻守百倍，豈有昔人得之成功，今日有之而反棄之耶？

（2）雖兩府大將，欲罷則罷，欲貶則貶，獨(dú)于二臣乃為遷就諱避。

第13題：閱讀下面的文言文，完成小題。

既罷，歸國，以相如功大，拜為上卿，位在廉頗之右。

廉頗曰：“我為趙將，有攻城野戰(zhàn)之大功，而藺相如徒以口舌為勞，而位居我上。旦

相如素賤人，吾羞，不忍為之下!”宣言曰：“我見相如，必辱之?！毕嗳缏劊豢?/p>

與會。相如每朝時，常稱病，不欲與廉頗爭列。已而相如出，望見廉頗，相如引車避

匿。

于是舍人相與諫口：“臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。今君與廉頗同列，

廉君宣惡言，而君畏匿之，恐懼殊甚。且庸人尚羞之，況于將相乎？臣等不肖，請辭

去。”藺相如固止之，曰：“公之視廉將軍孰與秦王？”曰：“不若也?！毕嗳缭唬?/p>

“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如雖鴛，獨(dú)畏廉將軍哉？顧吾念之，

強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也。今兩虎共斗，其勢不俱生。吾所以為

此者，以先國家之急而后私仇也?！?/p>

廉頗聞之，肉袒負(fù)荊，因賓客至藺相如門謝罪，曰：“鄙賤之人，不知將軍寬之至此

也！”

卒相與歡，為刎頸之交。

1.下列劃線字詞類活用類型與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)（）

A.完璧歸趙B.寧許以負(fù)秦曲

C.不知將軍寬之至此也D.畢禮而歸之

2.下列全是表現(xiàn)藺相如寬宏大量、重友為國的一組句子是（）

①相如聞，不肯與會②常稱病，不欲與廉頗爭列

③相如引車避匿④藺相如固止之

⑤夫以秦王之威，而相如廷叱之⑥以先國家之急而后私仇也

A.②③④B.②⑤⑥C.①③⑥D(zhuǎn).④⑤⑥

3.下列對原文內(nèi)容的分析和概括,正確的一項(xiàng)是（）

A.在“將相和”中，舍人的一番話從側(cè)面烘托了藺相如能忍能讓的性格，突出了他心

胸寬廣、以國家利益為重的精神。

B.廉頗認(rèn)為自己作為將軍,有攻城略地的赫赫戰(zhàn)功,藺相如憑借個人的口才獲得趙王的

提拔，根本沒有立什么功勞。

C.藺相如本是宦官頭的舍人，心生嫉妒的廉頗就以此來挖苦攻擊藺相如,稱之為“賤

人”，表現(xiàn)出一種不平衡的心理。

D.藺相如對廉頗的謙讓之舉，引起了門客不滿,而他善于作比,委婉勸解,他的話傳至廉

頗耳中，深深地打動了廉頗。

第14題：

第15題：閱讀下面的文言文，完成9?13題。

詹鼎傳