3.5 共點(diǎn)力的平衡 課件 高一上學(xué)期物理人教版（2019）必修第一冊(cè)

看圖什么是共點(diǎn)力？共點(diǎn)力

幾個(gè)力如果都作用在物體的同一點(diǎn)，或者它們的作用線相交于一點(diǎn)，這幾個(gè)力叫作共點(diǎn)力。如圖所示，哪些是共點(diǎn)力？思考第五節(jié)共點(diǎn)力的平衡新課導(dǎo)入平衡狀態(tài)：保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（保持速度不變）靜止在地面上的人或物體平直路面勻速行駛的汽車懸掛的靜止物體平衡狀態(tài)如果一個(gè)物體受到多個(gè)共點(diǎn)力的作用而處于平衡狀態(tài)，那么其中一個(gè)力與其他所有的力的合力等大、反向、共線。共點(diǎn)力平衡的條件因此，在共點(diǎn)力作用下物體平衡的條件是合力為0靜止在桌面上的物體受力情況如何？做出受力分析示意圖，求支持力大小？思考：如何解決物體的三力平衡問(wèn)題？二力平衡的條件：等大、反向、共線二力平衡GN三力平衡三力平衡的條件：任兩個(gè)力合成與第三個(gè)力等大反向共線思考：如何解決物體的四力平衡問(wèn)題？四力平衡物體如果受到四個(gè)力的作用而平衡，應(yīng)該怎樣處理力的關(guān)系？四力平衡的條件：任意一個(gè)力與其余所有力的合力等大反向共線物體平衡的條件：合外力為零共點(diǎn)力平衡的條件合力（F合)為零（F

=0）

1.二力平衡：兩個(gè)力等大、反向、共線2.三力平衡：任意兩個(gè)力的合力與第三個(gè)力等大、反向、共線3.多力平衡：任意一個(gè)力與其余所有力的合力等大、反向、共線小練關(guān)于物體在共點(diǎn)力作用下的平衡，下列說(shuō)法中正確的是()A.物體的速度在某一時(shí)刻等于零，物體就一定處于平衡狀態(tài)B.物體相對(duì)另一物體保持靜止時(shí)，物體一定處于平衡狀態(tài)C.物體所受合力為零，就一定處于平衡狀態(tài)D.物體做勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體處于平衡狀態(tài)正確答案C小練水上飛傘是一項(xiàng)鍛煉勇氣和毅力的水上娛樂(lè)活動(dòng)。快艇開動(dòng)后，拖在快艇后面的空中飛傘，在風(fēng)力和繩子牽引力的作用下升起，游客乘傘體驗(yàn)在空中飛翔的感覺(jué)。下列各圖中的O點(diǎn)均表示游客，能正確反映飛傘載著游客在空中勻速飛行的是()正確答案A某幼兒園要在空地上做一個(gè)滑梯，根據(jù)空地的大小，滑梯的水平跨度確定為6m。設(shè)計(jì)時(shí)，滑板和兒童褲料之間的動(dòng)摩擦因數(shù)取0.4，為使兒童在滑梯游戲時(shí)能在滑板上滑下，滑梯至少要多高？例題抽象簡(jiǎn)化抓住關(guān)鍵主要因素，忽略次要因素生活中常用一根水平繩拉著懸吊重物的繩索來(lái)改變或固定懸吊物的位置。如圖所示，懸吊重物的細(xì)繩，其O點(diǎn)被一水平繩BO牽引，使懸繩AO段和豎直方向成θ角。若懸吊物所受的重力為G，則懸繩AO和水平繩BO所受的拉力各等于多少?法一：力的合成例題F1F3F1yyF1x法二：正交分解法F2x例題法三：三角形定則將三個(gè)力首尾依次相連，構(gòu)成封閉矢量三角形，即F合=0由直角三角形的三角函數(shù)關(guān)系得：例題處理平衡問(wèn)題的四種方法小練如圖所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O為球心。一質(zhì)量為m的小滑塊在水平力F的作用下靜止于P點(diǎn)。設(shè)滑塊所受的支持力為FN，OP與水平方向的夾角為θ，則下列關(guān)系正確的是()正確答案A小練蹦床可簡(jiǎn)化為如圖所示的完全相同的網(wǎng)繩構(gòu)成的正方形，點(diǎn)O、a、b、c等為網(wǎng)繩的結(jié)點(diǎn)。若質(zhì)量為m的運(yùn)動(dòng)員踩在O點(diǎn)處?kù)o止時(shí)，網(wǎng)繩aOe、cOg均成120°向上的張角，此時(shí)O點(diǎn)受到的向下的壓力為F，則這時(shí)O點(diǎn)周圍每根網(wǎng)繩的拉力大小為()正確答案B小練如圖甲所示，輕繩AD跨過(guò)固定在水平橫梁BC右端的輕質(zhì)定滑輪掛住一個(gè)質(zhì)量為m1的物體，∠ACB＝30°；圖乙所示的輕桿HG一端用鉸鏈固定在豎直墻上，另一端G通過(guò)細(xì)繩EG拉住，EG與水平方向成30°角，在輕桿的G點(diǎn)用細(xì)繩GF拉住一個(gè)質(zhì)量為m2的物體，重力加速度為g，則下列說(shuō)法正確的是()

A.圖甲中BC對(duì)滑輪的作用力為

B.圖乙中HG桿受到繩的作用力為m2g

C.細(xì)繩AC段的拉力FAC與細(xì)繩EG段的拉力FEG之比為m1∶m2

D.細(xì)繩AC段的拉力FAC與細(xì)繩EG段的拉力FEG之比為m1∶2m2正確答案B如圖，一物塊在水平拉力F的作用下沿水平桌面做勻速直線運(yùn)動(dòng)。若保持F的大小不變，而方向與水平面成60O，物塊也恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)。物塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為（）小練正確答案C如圖所示，在水平粗糙橫桿上，有一質(zhì)量為m的小圓環(huán)A，用一細(xì)線懸吊一個(gè)質(zhì)量為m的球B?，F(xiàn)用一水平拉力緩慢地拉起球B，使細(xì)線與豎直方向成37°角，此時(shí)環(huán)A仍保持靜止。求:（1）此時(shí)水平拉力F的大?。唬?）橫桿對(duì)環(huán)的支持力的大?。唬?）桿對(duì)環(huán)的摩擦力。ABF37°小練1.確立研究對(duì)象（研究對(duì)象可以是單個(gè)物體，也可以是多個(gè)物體組成的整體）2.進(jìn)行受力分析（畫出力的示意圖）3.選取研究方法進(jìn)行力的合成和分解（明確解題策略，選擇最佳方法）4.利用平衡條件建立方程（平衡條件下的方程式）5.解方程求結(jié)果（對(duì)結(jié)果進(jìn)行討論）利用共點(diǎn)力平衡解題的一般步驟1.共點(diǎn)力

幾個(gè)力如果都作用在物體的同一點(diǎn)，或它們的作用線相交于同一點(diǎn)，這幾個(gè)力叫共點(diǎn)力。