色彩一（靜物、頭像寫生）-美術(shù)學(xué) 課程教學(xué)大綱

《色彩1（靜物、頭像寫生）》課程教學(xué)大綱一、課程簡介課程中文名色彩1(靜物、頭像寫生)課程英文名Colour1(stilllife、portrait)雙語授課□是?否課程代碼13112450課程學(xué)分3總學(xué)時數(shù)60（含理論8，實(shí)踐52）課程類別□通識教育課程□公共基礎(chǔ)課程?專業(yè)教育課程□綜合實(shí)踐課程□教師教育課程課程性質(zhì)?必修□選修□其他課程形態(tài)□線上?線下□線上線下混合式□社會實(shí)踐□虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)考核方式?閉卷□開卷□課程論文?課程作品?匯報展示□報告?課堂表現(xiàn)□階段性測試?平時作業(yè)□其他（可多選）開課學(xué)院美術(shù)學(xué)院開課系(教研室)美術(shù)學(xué)教研室面向?qū)I(yè)美術(shù)學(xué)開課學(xué)期第1學(xué)期先修課程素描1（靜物、頭像寫生）后續(xù)課程色彩2（胸像、全身像寫生）選用教材楊賢藝傅小彪《色彩》（第一版）[M]..南京大學(xué)出版社，2015年參考書目1.陳曉林《造型基礎(chǔ)教學(xué)與應(yīng)用色彩教學(xué)》（第一版）[M].遼林美術(shù)出版20162.張奇.李軍.丁亮《水粉畫教程》（第一版）[M]..陜西人民美術(shù)出版社20113.李峰.鄧凌虹.鄧后平《色彩基礎(chǔ)》（第一版）[M].中國青年出版社2012課程資源無課程簡介《色彩1（靜物、頭像寫生）》是美術(shù)學(xué)專業(yè)必修的專業(yè)基礎(chǔ)課程。通過色彩理論的講授和色彩實(shí)踐的操作使美術(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生初步掌握色彩畫的基本知識。通過色彩理論、靜物寫生、人物頭像寫生的教學(xué)，使學(xué)生基本掌握色彩的審美原理、規(guī)律及表現(xiàn)方法，培養(yǎng)學(xué)生正確的觀察方法，使學(xué)生具有較完整和獨(dú)立的創(chuàng)造能力，提高藝術(shù)修養(yǎng)并為專業(yè)課的順利進(jìn)行奠定基礎(chǔ)，為學(xué)生今后在職業(yè)上的可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)本門課程對學(xué)生后續(xù)創(chuàng)作、教學(xué)及綜合分析評價均具有重要意義。二、課程目標(biāo)表1課程目標(biāo)序號具體課程目標(biāo)課程目標(biāo)1認(rèn)識中小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作及中學(xué)美術(shù)教師的崗位要求，為具備從教意愿的學(xué)生打下優(yōu)良的專業(yè)基礎(chǔ)，具備中小學(xué)美術(shù)教師應(yīng)具備的基本色彩教學(xué)素養(yǎng)，運(yùn)用色彩基礎(chǔ)知識嘗試評畫和評學(xué)，為以后的教師職業(yè)夯實(shí)基礎(chǔ)?！井厴I(yè)要求2教育情懷】課程目標(biāo)2掌握色彩1（靜物、人物頭像）的基本知識，色彩基本調(diào)色法、配色法，色彩繪畫規(guī)律。熟練掌握以水粉為主要材料形式的表現(xiàn)技法，訓(xùn)練扎實(shí)的色彩靜物和頭像造型能力，初步掌握色彩心理學(xué)等基本理論的理解與應(yīng)用，發(fā)揮色彩不同形態(tài)的表現(xiàn)力?！井厴I(yè)要求3學(xué)科素養(yǎng)】課程目標(biāo)3在掌握色彩基本知識的前提下，深入研究靜物和人物頭像的色彩空間、體積、質(zhì)感、畫面協(xié)調(diào)性和完整度?！井厴I(yè)要求4教學(xué)能力】課程目標(biāo)4能夠形成終身學(xué)習(xí)的意識，在教學(xué)內(nèi)容技能訓(xùn)練與實(shí)踐中，運(yùn)用所學(xué)色彩基礎(chǔ)理論開展小組討論、評畫評學(xué)，分析與評價美術(shù)教學(xué)活動，不斷進(jìn)行自我完善?！井厴I(yè)要求7學(xué)會反思】表2-1課程目標(biāo)與畢業(yè)要求對應(yīng)關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)畢業(yè)要求1：教育情懷【L】1.1能夠認(rèn)同教師工作的意義與價值，具備從教的意愿，立志成長為優(yōu)秀的教師。課程目標(biāo)11.3具有積極正確的情感態(tài)度價值觀，對待工作有耐心、有責(zé)任心，尊重學(xué)生的人格。畢業(yè)要求2：學(xué)科素養(yǎng)【H】2.1掌握色彩的基本原理課程目標(biāo)22.2掌握色彩的基本技法表現(xiàn)靜物的色調(diào)關(guān)系、冷暖空間和體積質(zhì)感等2.3掌握色彩顏料的材料屬性的前提下，掌握色彩頭像的色調(diào)關(guān)系畢業(yè)要求3：教學(xué)能力【L】3.1掌握色彩頭像大的體積關(guān)系、光線及空間色彩的表現(xiàn)規(guī)律。課程目標(biāo)33.2掌握色彩的深入?yún)f(xié)調(diào)原理和大小體塊與人像結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)折關(guān)系體積的深入3.3通過概括手法協(xié)調(diào)提升畫面的整體性和完整度畢業(yè)要求4：學(xué)會反思【M】4.1了解國內(nèi)美術(shù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展前沿動態(tài)，學(xué)習(xí)與交流的能力，形成專業(yè)發(fā)展意識與終身學(xué)習(xí)理念。課程目標(biāo)44.2能夠在教學(xué)實(shí)踐過程中不斷進(jìn)行信息收集、自我診斷、自我改進(jìn)與自我完善，優(yōu)化課堂教學(xué)。三、課程學(xué)習(xí)內(nèi)容與方法（一）理論學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求表3-1課程目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)方法對應(yīng)關(guān)系序號課程模塊學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)任務(wù)課程目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)方法學(xué)時1色彩知識概述1.掌握色彩畫的基本概念；了解水粉畫的出現(xiàn)沿革與變遷，水粉畫體系在基礎(chǔ)色彩教學(xué)的發(fā)展與演變；閱讀拓展：圖書館學(xué)習(xí)大師色彩畫冊練習(xí)：臨摹水粉靜物，熟悉水粉工具特性。課程目標(biāo)1重點(diǎn)：1學(xué)習(xí)色彩畫要了解水彩畫與油畫、水彩畫、中國畫的區(qū)別；2.了解色彩畫在國外的發(fā)展歷史；各種類型的色彩畫傳入中國后，各時期色彩畫的主要代表人物和作品；難點(diǎn)：3.掌握水粉畫的工具、材料\特性和水粉畫厚重、靈活、覆蓋力強(qiáng)等基本特征。1.講授法：能夠引導(dǎo)學(xué)生理解色彩是什么，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；2.示范法122.掌握水粉畫為主的工具、材料特性以及水粉畫的基本特點(diǎn)，光色變化規(guī)律。課程目標(biāo)23.提高學(xué)生的審美意識、藝術(shù)格調(diào)、人文修養(yǎng)，開闊學(xué)生的藝術(shù)視野。課程目標(biāo)12色彩畫（靜物）的方法步驟1.色彩靜物寫生整體入手的方法：構(gòu)圖、形體、色彩、空間、透視關(guān)系正確。1.個人作業(yè)：寫生靜物組合色彩練習(xí)課程目標(biāo)2重點(diǎn)：1.了解光色變化規(guī)律，運(yùn)用整體入手、局部刻畫的方法進(jìn)行水粉靜物寫生。難點(diǎn)：2.用色彩去塑造形體、質(zhì)感。1.講授法：能夠引導(dǎo)學(xué)生了解色彩寫生方法步驟；2.專題研討：能夠促進(jìn)學(xué)生對色彩修養(yǎng)的提高；3.示范法，個別輔導(dǎo)法；4.寫生法。122.色彩靜物寫生局部入手的方法：形體表現(xiàn)與色彩銜接，靜物細(xì)節(jié)質(zhì)感的刻畫。課程目標(biāo)23.藝術(shù)的審美課程目標(biāo)23色彩基本表現(xiàn)技法和特殊技法1.水粉畫技法：干濕結(jié)合畫法；1.個人作業(yè)：通過寫生色彩靜物，運(yùn)用水粉技法表現(xiàn)色彩畫面。課程目標(biāo)2重點(diǎn)：水粉畫的干濕技法。難點(diǎn)：2.水粉畫技法和筆觸在畫面中的表現(xiàn)。1.講授法：引導(dǎo)學(xué)生掌握水粉畫色彩的表現(xiàn)技法。2.個別輔導(dǎo)法；3.分組訓(xùn)練法。4.示范法122.水粉畫的調(diào)色、用色技巧、用筆技巧；課程目標(biāo)13.水粉畫的特殊表現(xiàn)技法。課程目標(biāo)34色彩畫（人物頭像）基本表現(xiàn)技法1.色彩人物頭像寫生的基本觀察方法和繪畫步驟；個人作業(yè)：頭像寫生練習(xí)，大師頭像作品臨摹練習(xí)。課程目標(biāo)1重點(diǎn)：掌握色彩人物頭像寫生的基本方法和繪畫步驟。難點(diǎn)：用色彩去塑造人物頭像的五官及整體。臨摹法、寫生法、講授法：引導(dǎo)學(xué)生理解藝術(shù)審美的功能性內(nèi)容和呈現(xiàn)形式202.色彩人物頭像寫生的五官刻畫；課程目標(biāo)13.色彩人物頭像寫生頭頸肩關(guān)系的處理方法及空間表現(xiàn)。課程目標(biāo)45大師色彩作品賞析1.中外優(yōu)秀色彩大師作品賞析；個人作業(yè)：中外名家的流派，臨摹一幅最喜歡的大師頭像作品。課程目標(biāo)1重點(diǎn)：1.掌握色彩作品欣賞的方法。難點(diǎn)2.分清不同時期的色彩流派。1.臨摹法；2講授法：引導(dǎo)學(xué)生提升藝術(shù)審美修養(yǎng)。42.作品欣賞的方法；課程目標(biāo)23.賞析不同藝術(shù)流派課程目標(biāo)4四、課程考核（一）考核內(nèi)容與考核方式表4課程目標(biāo)、考核內(nèi)容與考核方式對應(yīng)關(guān)系課程目標(biāo)考核內(nèi)容所屬學(xué)習(xí)模塊/項(xiàng)目考核占比考核方式課程目標(biāo)2.3色彩基礎(chǔ)理論×10%平時作業(yè)色彩靜物寫生課程目標(biāo)2.3.4色彩靜物寫生×10%平時作業(yè)課程目標(biāo)1.2.3.4頭像寫生×10%平時作業(yè)課程目標(biāo)2.3頭像寫生×70%期末作業(yè)（二）成績評定1.平時成績評定（1）平時成績（色彩靜物寫生）（30%）：考察學(xué)生對色彩基本知識的掌握，色彩靜物的構(gòu)圖、色相、色調(diào)、空間和色彩冷暖基本關(guān)系的掌握。（2）平時成績（色彩靜物寫生）（30%）：考察學(xué)生對色彩靜物的進(jìn)一步認(rèn)識，掌握一定的表現(xiàn)語言，能深入表達(dá)靜物的體積、空間、質(zhì)感以及畫面的協(xié)調(diào)性完整性。（3）平時成績（色彩頭像寫生）（40%）：考查學(xué)生對人物頭像面部、頭發(fā)、頸部以及肩、服飾的色彩關(guān)系情況；結(jié)構(gòu)塑造是否扎實(shí)、色彩是否準(zhǔn)確、體感是否強(qiáng)烈，空間層次是否豐富，特征表現(xiàn)是否強(qiáng)烈。2.期末成績評定結(jié)課考核主要考察學(xué)生對色彩的基本概念、色彩靜物寫生、人物頭像寫生的步驟方法的理解與運(yùn)用等。方式為隨堂考試。要求學(xué)生掌握色彩的基本概念、色彩的表現(xiàn)技法，有一定的色彩表現(xiàn)力，畫面構(gòu)圖完整，色調(diào)準(zhǔn)確，有一定的質(zhì)感、空間表現(xiàn)。標(biāo)準(zhǔn)：有一定的色彩表現(xiàn)力，畫面構(gòu)圖完整，形式感強(qiáng)烈。（30%）靜物和人物的造型準(zhǔn)確，有一定的質(zhì)感表現(xiàn)和空間表現(xiàn),顏色微妙變化、層次豐富者。（40%）能運(yùn)用傳統(tǒng)技法/特殊技法較好表現(xiàn)水粉畫。構(gòu)圖合理完整，畫面飽滿，具有形式美感，有視覺沖擊力。（20%）畫面色調(diào)統(tǒng)一、明快。（10%）3.總成績評定總成績（100%）=平時成績（30%）+期末成績（70%）。1.平時成績（色彩靜物寫生）（30%）項(xiàng)目/分值評分標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀(100>x≥90)良好(90>x≥80)中等(80>x≥70)及格(70>x≥60)不及格(x<60)構(gòu)圖色調(diào)掌握色彩的基本理論，畫面構(gòu)圖完整，畫面色調(diào)準(zhǔn)確，非常好。能掌握色彩的基本理論，畫面構(gòu)圖完整，畫面色調(diào)好。掌握色彩的基本理論，畫面構(gòu)圖和畫面色調(diào)一般。能了解色彩的基本理論，有一定構(gòu)圖和色調(diào)不能掌握色彩的基本理論，畫面構(gòu)圖和色調(diào)差。色彩色相與塑造色相明確，準(zhǔn)確運(yùn)用色彩關(guān)系塑造靜物的體積、空間和質(zhì)感，畫面整體感強(qiáng)。色相明確，運(yùn)用色彩關(guān)系塑造靜物的體積、空間和質(zhì)感能力較好，畫面整體感較好。色相較明確，運(yùn)用色彩關(guān)系塑造靜物的體積、空間和質(zhì)感能力一般，畫面整體感較一般。色相不明確，運(yùn)用色彩關(guān)系塑造靜物的體積、空間和質(zhì)感能力較差，畫面整體感較差。色相不明確，運(yùn)用色彩關(guān)系塑造靜物的體積、空間和質(zhì)感能力差，畫面整體感較差。2.平時作業(yè)（色彩靜物寫生）（30%）項(xiàng)目/分值評分標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀(100>x≥90)良好(90>x≥80)中等(80>x≥70)及格(70>x≥60)不及格(x<60)構(gòu)圖色調(diào)掌握色彩的基本理論，畫面構(gòu)圖完整，畫面色調(diào)準(zhǔn)確，非常好。能掌握色彩的基本理論，畫面構(gòu)圖完整，畫面色調(diào)好。掌握色彩的基本理論，畫面構(gòu)圖和畫面色調(diào)較好。能了解色彩的基本理論，有一定構(gòu)圖和色調(diào)。不能掌握色彩的基本理論，畫面構(gòu)圖和色調(diào)差。表現(xiàn)語言深準(zhǔn)確運(yùn)用色彩關(guān)系和掌握一定的表現(xiàn)語言表達(dá)靜物的體積、空間和質(zhì)感且畫面整體感強(qiáng)協(xié)調(diào)。掌握運(yùn)用色彩關(guān)系和能用一定的表現(xiàn)語言表達(dá)靜物的體積、空間和質(zhì)感且畫面整體感較好和協(xié)調(diào)。運(yùn)用色彩關(guān)系和一定的表現(xiàn)語言表達(dá)靜物的體積、空間和質(zhì)感且有一定畫面整體感和協(xié)調(diào)度。能運(yùn)用色彩關(guān)系和表現(xiàn)語言表達(dá)靜物的體積、空間和質(zhì)感且畫面整體感和協(xié)調(diào)一般。不能運(yùn)用色彩關(guān)系和表現(xiàn)語言表達(dá)靜物的體積、空間和質(zhì)感且畫面整體感和協(xié)調(diào)度差。3.平時作業(yè)（色彩頭像寫生）（40%）項(xiàng)目/分值評分標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀(100>x≥90)良好(90>x≥80)中等(80>x≥70)及格(70>x≥60)不及格(x<60)構(gòu)圖與色調(diào)訓(xùn)練在了解人物頭像特征的前提下，畫面構(gòu)圖恰當(dāng)傳神，且人物頭像大的色調(diào)關(guān)系很好。在了解人物頭像特征的前提下，畫面構(gòu)圖恰當(dāng)，且人物頭像大的色調(diào)關(guān)系好。在了解人物頭像特征的前提下，有一定畫面構(gòu)圖，人物頭像大的色調(diào)關(guān)系較好。了解人物頭像特征的前提下，畫面構(gòu)圖恰，人物頭像大的色調(diào)關(guān)系一般。學(xué)習(xí)態(tài)度及其不端正，敷衍，亂畫，畫面不完整，色彩臟亂差。頭像色彩和語言訓(xùn)練掌握色彩理論和基本知識，用色彩語言深入表達(dá)人物頭像結(jié)構(gòu)、體積且人物傳神整體感非常好，較好的掌握色彩理論和基本知識，較好的用色彩語言深入表達(dá)人物頭像結(jié)構(gòu)、體積?；灸苷莆丈世碚摵突局R，基本能用色彩語言表達(dá)人物頭像結(jié)構(gòu)、體積?；灸苷莆丈世碚摵突局R，不能能用色彩語言表達(dá)人物頭像結(jié)構(gòu)、體積。學(xué)習(xí)態(tài)度及其不端正，敷衍亂畫，畫面不完整，沒有色彩關(guān)系。期末成績評定項(xiàng)目/分值評分標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀(100>x≥90)良好(90>x≥80)中等(80>x≥70)及格(70>x≥60)不及格(x<60)頭像色彩造型表現(xiàn)與語言畫面構(gòu)