《第二單元 文字處理 6 使用藝術(shù)字》說課稿-2023-2024學年人教版信息技術(shù)（三起）四年級上冊

《第二單元文字處理6使用藝術(shù)字》說課稿-2023-2024學年人教版信息技術(shù)（三起）四年級上冊課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、教學內(nèi)容《第二單元文字處理6使用藝術(shù)字》說課稿-2023-2024學年人教版信息技術(shù)（三起）四年級上冊

本節(jié)課選自人教版信息技術(shù)（三起）四年級上冊第二單元“文字處理”的第六課時《使用藝術(shù)字》。本節(jié)課主要內(nèi)容包括：

1.理解藝術(shù)字的概念及其在文檔中的應(yīng)用；

2.學習使用Word中的藝術(shù)字功能，包括選擇藝術(shù)字樣式、編輯文字內(nèi)容、調(diào)整字體大小和顏色等；

3.掌握藝術(shù)字的插入、調(diào)整位置和刪除方法；

4.培養(yǎng)學生對藝術(shù)字的審美能力，提高文檔的美觀度。二、核心素養(yǎng)目標本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標主要包括：

1.信息素養(yǎng)：培養(yǎng)學生運用信息技術(shù)工具進行文字處理的能力，提高信息獲取、加工和呈現(xiàn)的技能。

2.創(chuàng)新思維：通過設(shè)計和使用藝術(shù)字，激發(fā)學生的創(chuàng)意思維，提升文檔編輯的創(chuàng)新性。

3.美學感知：培養(yǎng)學生對文字美學的感知，提高對文檔視覺效果和審美價值的認識。

4.信息倫理：引導學生合理使用信息技術(shù)，遵守版權(quán)法規(guī)，尊重知識產(chǎn)權(quán)。三、教學難點與重點1.教學重點

①掌握藝術(shù)字的插入方法，包括選擇藝術(shù)字樣式、輸入文字內(nèi)容。

②學會調(diào)整藝術(shù)字的字體大小、顏色以及位置，以增強文檔的美觀性。

2.教學難點

①理解藝術(shù)字與普通文字的區(qū)別，以及在不同情境下如何恰當使用藝術(shù)字。

②熟練運用Word工具條中的各種功能，進行藝術(shù)字的精細調(diào)整，包括陰影、旋轉(zhuǎn)、扭曲等高級效果的應(yīng)用。

③培養(yǎng)學生對藝術(shù)字的美學判斷力，使其能夠在文檔中創(chuàng)造性地使用藝術(shù)字，達到良好的視覺呈現(xiàn)效果。四、教學資源準備1.教材：確保每位學生都配備了人教版信息技術(shù)（三起）四年級上冊教材。

2.輔助材料：準備Word軟件操作演示視頻、藝術(shù)字效果示例圖片，以及相關(guān)操作步驟的電子文檔。

3.實驗器材：每人一臺可正常運行的電腦，安裝有Word軟件。

4.教室布置：將學生分成小組，每組一臺電腦，保證學生能夠方便地進行操作練習。五、教學過程一、導入新課

1.各位同學，大家好！今天我們要學習一個新的內(nèi)容——使用藝術(shù)字。請大家先打開人教版信息技術(shù)（三起）四年級上冊教材，翻到第二單元“文字處理”的第六課時《使用藝術(shù)字》這一節(jié)。

2.在正式開始學習之前，我想請大家思考一個問題：你們在日常生活中有沒有見過一些特殊的文字，比如漂亮的標題、有趣的標語？這些文字有什么特別的地方嗎？

二、探究新知

1.下面，我們就來一起探究藝術(shù)字的特點和應(yīng)用。首先，請大家觀看大屏幕上的Word軟件操作演示視頻，注意觀察藝術(shù)字的插入過程。

2.觀看完畢后，請同學們回答以下問題：

①藝術(shù)字與普通文字有什么區(qū)別？

②如何在Word中插入藝術(shù)字？

3.現(xiàn)在我們來實際操作一下。請大家打開Word軟件，嘗試插入一個藝術(shù)字。在插入藝術(shù)字時，要注意以下幾點：

①選擇合適的藝術(shù)字樣式；

②輸入想要展示的文字內(nèi)容；

③調(diào)整字體大小和顏色。

4.插入藝術(shù)字后，我們可以對它進行一些調(diào)整。請同學們嘗試以下操作：

①調(diào)整藝術(shù)字的位置，使其在文檔中看起來更協(xié)調(diào)；

②修改藝術(shù)字的字體、大小和顏色，使其更具個性；

③為藝術(shù)字添加陰影、旋轉(zhuǎn)、扭曲等效果，提升視覺效果。

5.在操作過程中，如果遇到問題，可以隨時向我提問，我會為大家解答。

三、實踐練習

1.現(xiàn)在我們來進行一個實踐練習。請大家用藝術(shù)字為下面這句話設(shè)計一個標題：“我的暑假生活”。

2.在設(shè)計標題時，請同學們注意以下幾點：

①選擇一個與內(nèi)容相符的藝術(shù)字樣式；

②調(diào)整字體大小和顏色，使其突出；

③嘗試添加一些特殊效果，如陰影、旋轉(zhuǎn)等。

3.完成設(shè)計后，請大家將作品展示給其他同學，大家一起來評價一下彼此的設(shè)計。

四、總結(jié)與拓展

1.通過今天的學習，我們掌握了藝術(shù)字的插入和調(diào)整方法，也學會了如何運用藝術(shù)字來美化文檔。

2.現(xiàn)在，請同學們回顧一下本節(jié)課所學的內(nèi)容，分享一下自己的收獲。

3.最后，我想給大家留下一個拓展任務(wù)。請大家課后用藝術(shù)字設(shè)計一個自己的名字，要求樣式新穎、美觀大方。下節(jié)課，我們將進行展示和評價。

4.好了，今天的課程就到這里。同學們，下課！六、知識點梳理1.藝術(shù)字的概念與作用

-藝術(shù)字是指在文字的基礎(chǔ)上，通過添加特殊效果使其具有美感和裝飾性的文字。

-藝術(shù)字常用于文檔標題、標語、宣傳海報等，以增強文檔的視覺效果。

2.插入藝術(shù)字的方法

-打開Word文檔，點擊“插入”菜單中的“藝術(shù)字”選項。

-在彈出的藝術(shù)字樣式庫中選擇一個喜歡的樣式。

-輸入想要展示的文字內(nèi)容。

3.調(diào)整藝術(shù)字的字體、大小和顏色

-選中插入的藝術(shù)字，通過“字體”工具欄中的選項調(diào)整字體、大小和顏色。

-也可以右鍵點擊藝術(shù)字，選擇“設(shè)置藝術(shù)字格式”進行更詳細的設(shè)置。

4.調(diào)整藝術(shù)字的位置

-選中藝術(shù)字，通過拖拽或使用鍵盤的方向鍵調(diào)整藝術(shù)字的位置。

-在“布局”菜單中選擇“文字環(huán)繞”選項，可以設(shè)置藝術(shù)字與文字的相對位置。

5.添加特殊效果

-選中藝術(shù)字，通過“藝術(shù)字工具”菜單中的“文字效果”選項，可以添加陰影、映像、發(fā)光、棱臺等效果。

-可以調(diào)整效果的參數(shù)，如陰影的深度、方向，發(fā)光的顏色和大小等。

6.刪除藝術(shù)字

-選中藝術(shù)字，按下鍵盤上的Delete鍵即可刪除。

7.藝術(shù)字與文字的混排

-在文檔中，藝術(shù)字可以與普通文字混合排列，但要注意整體的協(xié)調(diào)性和美觀性。

-可以通過調(diào)整行距、段落間距等來使藝術(shù)字與文字更加協(xié)調(diào)。

8.審美與創(chuàng)意

-使用藝術(shù)字時，要注重審美和創(chuàng)意的結(jié)合，避免過于復雜或花哨。

-根據(jù)文檔的主題和內(nèi)容，選擇合適的藝術(shù)字樣式和效果，使其既美觀又有意義。

9.實踐操作

-通過實際操作，熟練掌握藝術(shù)字的插入、調(diào)整、刪除等操作方法。

-嘗試不同的藝術(shù)字樣式和效果，提升文檔的美觀度和吸引力。

10.信息倫理

-在使用藝術(shù)字時，尊重知識產(chǎn)權(quán)，不使用未經(jīng)授權(quán)的藝術(shù)字樣式和效果。

-合理使用信息技術(shù)，遵守相關(guān)法律法規(guī)，培養(yǎng)良好的信息素養(yǎng)。七、教學反思今天的教學內(nèi)容是關(guān)于Word中藝術(shù)字的使用，通過這節(jié)課的教學，我發(fā)現(xiàn)了一些值得反思和改進的地方。

首先，在導入環(huán)節(jié)，我通過提問方式引導學生思考藝術(shù)字在日常生活中的應(yīng)用，這個方法有效地激發(fā)了學生的興趣，但我也注意到有些學生可能對這個話題不太熟悉，導致參與度不高。下次我可以準備一些更具體的例子，比如一些著名的廣告標語或者書籍封面設(shè)計，來幫助學生更好地理解藝術(shù)字的作用。

在探究新知環(huán)節(jié)，我安排了觀看操作演示視頻和實際操作練習。學生們觀看視頻時注意力集中，但在實際操作時，我發(fā)現(xiàn)有些學生對于Word軟件的操作還不夠熟練，導致他們在插入和調(diào)整藝術(shù)字時遇到了困難。針對這個問題，我計劃在下一節(jié)課之前增加一些基礎(chǔ)的Word操作復習，確保所有學生都能夠跟上教學進度。

此外，在實踐練習環(huán)節(jié)，我讓學生設(shè)計藝術(shù)字標題，這個任務(wù)的設(shè)計初衷是為了讓學生將所學知識應(yīng)用到實際中，但在學生展示作品時，我發(fā)現(xiàn)有些學生的作品缺乏創(chuàng)意。我意識到可能是我沒有提供足夠的指導或者示例。未來，我可以在課堂上展示一些優(yōu)秀的藝術(shù)字設(shè)計案例，并引導學生思考如何將個人特色融入到設(shè)計中。

在總結(jié)與拓展環(huán)節(jié)，我讓學生回顧所學內(nèi)容并分享收獲，這個環(huán)節(jié)進行得比較順利，學生們能夠積極參與。但我也發(fā)現(xiàn)，有些學生對于本節(jié)課的知識點掌握不夠牢固，可能是因為我在講解時沒有強調(diào)重點。下次我會更加明確地指出每個知識點的關(guān)鍵所在，并加強課堂上的互動，確保學生們能夠真正理解和吸收。

在教學過程中，我也注意到了一些細節(jié)問題。比如，有些學生在操作電腦時動作不夠規(guī)范，可能會影響電腦的使用壽命。我計劃在課堂上加入一些關(guān)于電腦使用規(guī)范的教育，讓學生們養(yǎng)成良好的使用習慣。

最后，我認為本節(jié)課的總體效果還是不錯的，學生們對藝術(shù)字有了基本的認識，也掌握了一些基本操作。但同時，我也意識到教學過程中還有很多可以改進的地方。我會根據(jù)這次教學的經(jīng)驗，調(diào)整教學方法和策略，以期在下一節(jié)課上取得更好的教學效果。通過不斷反思和調(diào)整，我相信我們的教學會越來越成熟，學生們也能得到更好的學習體驗。八、內(nèi)容邏輯關(guān)系1.藝術(shù)字的定義與作用

①藝術(shù)字的概念：強調(diào)藝術(shù)字是在文字基礎(chǔ)上添加特殊效果，使其具有美感和裝飾性的文字。

②藝術(shù)字的作用：明確藝術(shù)字在文檔中的裝飾和突出標題的作用。

2.插入和調(diào)整藝術(shù)字

①插入藝術(shù)字的方法：詳細描述從“插入”菜單中選擇藝術(shù)字，選擇樣式，輸入文字的步驟。

②調(diào)整藝術(shù)字的字體、大小和顏色：介紹如何通過“字體”工具欄和右鍵菜單進行設(shè)置。

③調(diào)整藝術(shù)字的位置：解釋如何使用拖拽或鍵盤方向鍵，以及“布局”菜單中的“文字環(huán)繞”設(shè)置。

3.特殊效果的應(yīng)用

①添加陰影、映像等效果：介紹通過“藝術(shù)字工具”菜單中的“