5制作塔臺(tái)模型（說課稿）-2023-2024學(xué)年六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教科版

5制作塔臺(tái)模型（說課稿）-2023-2024學(xué)年六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教科版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課“制作塔臺(tái)模型”旨在通過實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生將所學(xué)的科學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際操作中，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。結(jié)合六年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平，本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所掌握的力學(xué)、結(jié)構(gòu)學(xué)等知識(shí)，設(shè)計(jì)并制作一個(gè)具有一定穩(wěn)定性和承重能力的塔臺(tái)模型，從而加深對(duì)科學(xué)原理的理解，提高解決實(shí)際問題的能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力，通過設(shè)計(jì)塔臺(tái)模型的過程，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，提升實(shí)際操作能力。

2.發(fā)展學(xué)生的科學(xué)思維能力，讓學(xué)生在分析塔臺(tái)結(jié)構(gòu)、選擇材料、評(píng)估穩(wěn)定性等方面運(yùn)用科學(xué)原理。

3.增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，通過合作完成塔臺(tái)模型的制作，培養(yǎng)學(xué)生溝通、協(xié)調(diào)、分工合作的能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-塔臺(tái)模型的設(shè)計(jì)原則：本節(jié)課的核心內(nèi)容是讓學(xué)生掌握設(shè)計(jì)塔臺(tái)模型的基本原則，如穩(wěn)定性、承重能力、材料選擇等。重點(diǎn)在于讓學(xué)生理解如何根據(jù)這些原則進(jìn)行合理設(shè)計(jì)，例如，通過分析不同形狀結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性，使學(xué)生能夠設(shè)計(jì)出符合要求的塔臺(tái)模型。

-實(shí)際操作技能：強(qiáng)調(diào)學(xué)生在實(shí)際操作中如何正確使用工具、選擇合適的材料以及按照設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)行制作。例如，教授學(xué)生如何使用尺子、剪刀等工具，以及如何將設(shè)計(jì)理念轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作步驟。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性的理解：學(xué)生可能難以理解如何通過不同的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)來提高塔臺(tái)的穩(wěn)定性。難點(diǎn)在于讓學(xué)生明白，通過增加支撐點(diǎn)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)布局等方式，可以使塔臺(tái)在受到外力時(shí)更加穩(wěn)固。

-材料選擇與實(shí)際應(yīng)用：學(xué)生在選擇材料時(shí)可能會(huì)感到困惑，難以判斷哪種材料最適合制作塔臺(tái)模型。例如，如何選擇輕質(zhì)但具有一定強(qiáng)度的材料，以及如何考慮材料的可加工性和成本效益。

-團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通：在小組合作中，學(xué)生可能難以有效溝通和分工，導(dǎo)致合作效率低下。難點(diǎn)在于如何引導(dǎo)學(xué)生建立良好的溝通機(jī)制，明確各自職責(zé)，確保團(tuán)隊(duì)合作順暢。教學(xué)方法與策略1.結(jié)合講授與討論，講解塔臺(tái)設(shè)計(jì)的基本原則和材料選擇標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生提出疑問和想法，促進(jìn)師生互動(dòng)。

2.設(shè)計(jì)小組合作項(xiàng)目，讓學(xué)生分組進(jìn)行塔臺(tái)模型的設(shè)計(jì)與制作，通過角色扮演（如工程師、設(shè)計(jì)師等）來增強(qiáng)學(xué)生參與感和責(zé)任感。

3.利用多媒體工具展示不同塔臺(tái)模型案例，以及相關(guān)科學(xué)原理的動(dòng)畫演示，幫助學(xué)生直觀理解結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性和力學(xué)原理。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：以圖片或?qū)嵨镎故静煌愋偷乃_(tái)，提問學(xué)生：“你們知道這些塔臺(tái)有什么共同特點(diǎn)嗎？”引發(fā)學(xué)生思考。

-回顧舊知：簡要回顧之前學(xué)習(xí)的關(guān)于力和結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性的知識(shí)，為學(xué)習(xí)塔臺(tái)模型設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。

2.新課呈現(xiàn)（約30分鐘）

-講解新知：詳細(xì)介紹塔臺(tái)模型的設(shè)計(jì)原則，包括穩(wěn)定性、承重能力以及材料選擇等。

-舉例說明：通過展示成功和失敗的塔臺(tái)模型案例，說明設(shè)計(jì)原則的重要性。

-互動(dòng)探究：將學(xué)生分成小組，討論如何設(shè)計(jì)一個(gè)穩(wěn)定的塔臺(tái)模型，并分享各自的想法。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：每組根據(jù)討論結(jié)果，開始設(shè)計(jì)并制作自己的塔臺(tái)模型。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生制作過程中，教師巡回指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決遇到的問題，提供必要的建議。

4.課堂總結(jié)（約10分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)塔臺(tái)模型設(shè)計(jì)中的關(guān)鍵要素，如結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性、材料選擇等。

-讓學(xué)生展示自己的塔臺(tái)模型，并簡要說明設(shè)計(jì)思路和遇到的問題。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置學(xué)生回家后，根據(jù)課堂上的討論和練習(xí)，完善塔臺(tái)模型的設(shè)計(jì)，并撰寫一份關(guān)于設(shè)計(jì)過程和心得體會(huì)的報(bào)告。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.學(xué)生能夠理解并掌握塔臺(tái)模型設(shè)計(jì)的基本原則，包括穩(wěn)定性、承重能力以及材料選擇等，能夠?qū)⑦@些原則應(yīng)用到實(shí)際操作中。

2.通過小組合作設(shè)計(jì)塔臺(tái)模型，學(xué)生提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，學(xué)會(huì)了如何與同伴溝通、分工和解決問題。

3.學(xué)生在實(shí)際操作中鍛煉了動(dòng)手能力，能夠熟練使用尺子、剪刀等工具，并能夠根據(jù)設(shè)計(jì)圖紙制作出符合要求的塔臺(tái)模型。

4.學(xué)生通過案例分析，學(xué)會(huì)了如何將科學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際情境中，加深了對(duì)力學(xué)和結(jié)構(gòu)學(xué)原理的理解。

5.學(xué)生在完成作業(yè)報(bào)告的過程中，提高了寫作能力和科學(xué)思維能力，能夠清晰地表達(dá)自己的設(shè)計(jì)思路和遇到的問題。

6.學(xué)生通過展示自己的塔臺(tái)模型，增強(qiáng)了自信心，學(xué)會(huì)了如何向他人展示和解釋自己的作品。

7.學(xué)生在鞏固練習(xí)中，能夠獨(dú)立思考，提出創(chuàng)新性的設(shè)計(jì)方案，展示了良好的創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識(shí)。

8.學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，能夠及時(shí)獲得反饋，不斷調(diào)整和完善自己的設(shè)計(jì)，培養(yǎng)了自我反思和持續(xù)學(xué)習(xí)的能力。

9.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)科學(xué)探究產(chǎn)生了更濃厚的興趣，對(duì)未來的學(xué)習(xí)充滿了期待。

10.學(xué)生在完成塔臺(tái)模型的設(shè)計(jì)和制作過程中，培養(yǎng)了耐心和細(xì)致的工作態(tài)度，為今后的學(xué)習(xí)和生活打下了良好的基礎(chǔ)。板書設(shè)計(jì)1.塔臺(tái)模型設(shè)計(jì)原則

①穩(wěn)定性：強(qiáng)調(diào)塔臺(tái)的底部支撐和結(jié)構(gòu)平衡

②承重能力：指出塔臺(tái)需要承受的重量和如何分布

③材料選擇：列出適用的材料及其特性

2.塔臺(tái)模型制作步驟

①設(shè)計(jì)規(guī)劃：概述設(shè)計(jì)思路和草圖繪制

②材料準(zhǔn)備：列出所需材料的種