2023-2024學年廣東省深圳市龍崗區(qū)七年級（上）期末語文試卷

第1頁（共1頁）2023-2024學年廣東省深圳市龍崗區(qū)七年級（上）期末語文試卷一、欣賞四季（共34分）1．（5分）一年四季，春夏秋冬，暗合“起承轉合”。春種夏長、秋收冬藏，各有各的美。學校開展“尋訪四季之美”研學活動，請你參加。在鳥兒張開的小嘴里，我看見了篷勃的春天。潮濕的泥土散發(fā)著春的氣息，處處花團綿簇。遠處樹蔭的遮蔽下，一只鳥兒張開小嘴，似一柄剪裁衣物的剪刀，這嬌嫩的小東西正努力地練習歌唱。四周是這樣美麗，令人陶醉，令人心曠神怡，處處可感到一種清新柔和的舒暢，，?！按禾煊謥砹恕?，這歌聲回響在四面八方、各個角落。（1）上面是小語的美文摘錄，四個加點字中有兩個是錯別字，請你幫他找出來并訂正。①錯字“”修改為“”。②錯字“”修改為“”。（2）下面是《現(xiàn)代漢語詞典》中“回響”的三個義項，據(jù)此推斷，文段中加波浪線“回響”的意思屬于哪個義項？【回響】huíxiǎngA.回聲；反響：歌聲在山谷中激起了～。|敲了幾下門，里面毫無～。B.聲音回旋震蕩：呼喊聲在山谷中～。C.響應：增產節(jié)約的倡議得到了全廠各車間的～。（3）請將文段空白處補寫完整，要求：運用“一種……，一種……”的句式，與前文構成排比。2．（7分）七年級學生分會籌劃舉辦夏日讀寫交流活動，請你參與活動并完成任務。（1）同學們書寫了夏日觀察日記，請選出沒有語病的一項A.我喜愛深圳的夏天，深圳的夏天是最美麗的地方。B.當一樹樹鳳凰花盛開時，令我想起了熾熱的焰火。C.最好的是下點雨吧，深圳的雨可以堪稱最美妙了，雨滴像箭一樣刷刷射下來。D.深圳的夏天是藍色的，蔚藍的大海和湛藍的天空相接，海天一色。（2）學生分會想邀請區(qū)文聯(lián)李主席為即將進行的閱讀分享會做專題講座，以下是小文擬寫的邀請函，請仔細閱讀，按要求作答。邀請函尊敬的李主席：①您好！為營造良好的讀書氛圍，引導學生愛讀書、讀好書，七年級學生分會擬于6月16日17時，在學校多功能廳舉行“好書伴成長閱讀潤心田”為主題的讀書分享活動，請您務必參加。②龍新學校初中部七年級學生分會2023年6月8日①邀請函劃線①處格式錯誤，請寫出修改意見。②邀請函劃線②處傳達給受邀人的信息不明確，措辭也不恰當，請修改此處?！罢埬鷦毡貐⒓印睉薷臑椋骸＃?）為使閱讀活動形式更加豐富多彩，七年級同學們在釘釘群提出活動建議，請仿照示例，將你的活動策劃填寫完整。小語：我認為可以舉辦好書推薦演講活動，介紹自己喜愛的一本書，讓同學們選擇經典名著來閱讀。小文：我認為可以舉辦圖書漂流活動，把自己喜歡的書和同學共享，為同學提供精神食糧。你：我認為可以舉辦。3．（10分）請運用你學過的古詩文，參加班級宣傳欄里的“每日詩文挑戰(zhàn)賽”。（1）按要求填寫古詩文。詩文積累榜我手寫秋景詩人筆下，秋景美如畫。李白“峨眉山月半輪秋，①”（《峨眉山月歌》）細寫秋月；曹操“②，洪波涌起”（《觀滄?！罚┟璁嬊镲L劉禹錫“③，④”（《秋詞》）書寫秋高氣爽的開闊景象。我手寫家國詩人筆下，家國情意重。王灣“⑤？⑥”（《次北固山下》）暗含濃濃思鄉(xiāng)情；陸游“僵臥孤村不自哀，⑦”（《十一月四日風雨大作》）抒發(fā)拳拳報國心；岑參“⑧，應傍戰(zhàn)場開”（《行軍九日思長安故園》）寄托深深同情意。我手寫自我文人筆下，自我精神揚。諸葛亮“非淡泊無以明志，⑨”（《誡子書》）引人立志；曾子“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？⑩？傳不習乎”（《論語》）教人自省。4．（2分）請選出《天凈沙?秋思》賞析中的正確選項（）天凈沙?秋思馬致遠枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。A．這首元曲被譽為“秋思之祖”，是馬致遠旅途漂泊時所作，“秋思”是曲牌名。 B．此曲言簡意豐，前三句僅用十八個字就寫出九種景物，用白描手法勾畫出一幅深秋晚景圖。 C．此曲景中含情，情中有景，情景妙合，比如“小橋流水人家”就寫出了清雅安適的氛圍，表現(xiàn)游子對美好生活的憧憬。 D．“斷腸人在天涯”是全曲的主旨句，抒寫出作者沉浸美好秋景，忘我陶醉之情。5．（10分）閱讀文言文，完成問題。【甲】謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L起?！惫笮?。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。（選自《世說新語?詠雪》）【乙】彤云①密布，朔風②凜凜③號空；慘霧重浸，大雪紛紛蓋地。真?zhèn)€是六出花，片片飛瓊；千林樹，株株帶玉。須臾積粉頃刻成鹽白鸚歌失素④，皓鶴羽毛同。平添吳楚千江水，壓倒東南幾樹梅。卻便似戰(zhàn)退玉龍三百萬，果然如敗鱗殘甲滿天飛。然那里得孫康映讀，更不見蘇武餐氈。但只是幾家村舍如銀砌，萬里江山似玉團。柳絮漫橋，梨花蓋舍。注釋：①彤云：下雪前均勻密布的陰云。②朔風：北方寒冷的風。③凜凜：寒冷的樣子。④素：白色。（節(jié)選自《西游記》第四十八回，吉林大學出版社2013年6月版，有刪改）（1）選出加點詞語意思相同的一組。A.柳絮漫橋，梨花蓋舍/蓋以誘敵B.幾家村舍如銀砌/太丘舍去C.公欣然曰/然那里得孫康映讀D.白雪紛紛何所似/卻便似戰(zhàn)退玉龍三百萬（2）甲段中“未若柳絮因風起”一句的意思是①。這句和乙段中的“柳絮漫橋”有著異曲同工之妙。乙段中除了“片片飛瓊”，還運用了許多形象的比喻句來寫雪，比如：“皓鶴羽毛同”，根據(jù)“皓月千里”“皓發(fā)老翁”這些詞，我們可以知道“皓鶴羽毛同”的意思是②。（3）在“俄而雪驟”“頃刻兩斃”的啟發(fā)下，我們能溫故知新，準確畫出下面句子的兩處停頓。須臾積粉頃刻成鹽白鸚歌失素（4）大家對兩段文字進行深入探究后發(fā)現(xiàn)。兩文相同兩文不同都寫出了雪“潔白”以及“漫天紛飛”等特點。甲文還寫出了A.謝安家①的家庭氛圍。B.謝道韞才思敏捷，聰慧過人的人物形象。乙文還寫出了冰天雪地帶給人的②感。二、探究四季（共7分）6．（7分）11月的深圳仍然被熱氣包裹，讓人感受不到秋意。深圳果真沒有秋天嗎？帶著這些問題小文搜索了以下材料進行探究，請完成問題?！静牧弦弧可钲谌肭锢渲R★冷知識1：深圳入秋時間越來越晚受氣候變暖影響，近年來深圳入秋有偏晚的趨勢，近10年有6年入秋偏晚，并先后在2015和2020年兩次刷新最晚入秋紀錄?！锢渲R2：平均“試探”2.6次才能入秋成功（2014﹣2023年深圳試探入秋次數(shù)柱狀圖）★冷知識3：深圳的秋季平均長度71天深圳秋季平均長度71天，其中最短35天（1999年），當然近年來同樣因為氣候變暖，深圳近一半的年份沒有冬天，那樣的話秋天和春天直接打通了。（節(jié)選自“深圳天氣”訂閱號2023年11月16日）【材料二】深圳入秋偏晚及氣候變暖等一系列異常天氣都可歸結于一個詞“厄爾尼諾”。厄爾尼諾是知名度最高的自然氣候現(xiàn)象之一，表現(xiàn)為赤道中東太平洋的特定海區(qū)海溫的持續(xù)性異常增高現(xiàn)象。從機理上說，厄爾尼諾是暖事件，它會疊加在全球變暖的趨勢上，使升溫加劇。從統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看，厄爾尼諾事件發(fā)生后，全球均溫大多會有所升高，譬如2014﹣2016的超級厄爾尼諾后，全球均溫創(chuàng)了新高，讓2016年成為有系統(tǒng)氣象紀錄以來地球的最熱一年。（節(jié)選自“中國氣象”訂閱號2023年11月21日）【材料三】由阿拉伯聯(lián)合酋長國主辦的《聯(lián)合國氣候變化框架公約》第28屆締約方會議（簡稱：COP28）今天正式開幕！各國領導人將齊聚迪拜，共同制定全球應對氣候變化的更具雄心的計劃，將全球升溫控制在工業(yè)化前水平的1.5攝氏度以內，增加對發(fā)展中國家的氣候融資，并緊急擴大對氣候適應的投資。聯(lián)合國專門機構——世界氣象組織今天發(fā)布報告指出，2023年打破了多項氣候記錄，全球正在以前所未有的速度升溫。聯(lián)合國秘書長古特雷斯呼呼出席氣候大會的各國代表幫助世界避免“氣候崩潰”。（節(jié)選自聯(lián)合國官方網站2023年11月29日）（1）以下是小文對材料的理解，請選出意思相符的一項是A.根據(jù)材料一、二，可知近年來深圳入秋有偏晚的趨勢，在2014﹣2023年的十年間，有一半的年份入秋需要“試探”3次及以上。B.根據(jù)材料二，可知厄爾尼諾是知名度最高的自然氣候現(xiàn)象，表現(xiàn)為赤道中東太平洋的特定海區(qū)海溫的持續(xù)性異常增高現(xiàn)象。C.根據(jù)材料二，可知厄爾尼諾事件發(fā)生后，全球均溫大多會有所升高，譬如2014﹣2016年的超級厄爾尼諾后，讓2016年成為有史以來地球的最熱一年。D.根據(jù)材料三，可知參加《聯(lián)合國氣候變化框架公約》第28屆締約方會議的各國領導人，將共同制定全球應對氣候變化的更具雄心的計劃，增加對各國家的氣候融資。（2）小文通過閱讀材料二，找到了什么是“厄爾尼諾”，請你幫他整理記錄下來。（3）班級部分同學認為應對氣候變化應該是國家和政府的工作，與個人無關，小文不同意他們的觀點。請你結合以上文段材料，并聯(lián)系生活實際，幫小文梳理至少三點理由對他們的觀點進行反駁。三、感悟四季（共16分）7．（12分）閱讀下面選文，完成問題。秋毛豆孫永興①漸入深秋，毛豆一天比一天好吃。媽媽常說初春的竹筍，深秋的毛豆，都是天賜佳肴，是農家菜中的佼佼者。竹筍吃的時間短，毛豆卻不同，它有早熟、中熟、晚熟許多品種，從“五月烏”“六月白”，一直吃到水稻收割上場時的“浦東青”。但是，最好吃的毛豆是中秋節(jié)之后成熟的，“關刀青”“大青豆”“牛踏扁”“浦東青”幾個晚熟品種，那時，鮮美糯嫩的毛豆是我家餐桌上每天的主菜。②毛豆跟竹筍一樣，不用怎么管理，也不用施肥打藥，也不占整塊的農田，是標準的綠色食品。清明到夏至前，媽媽總會提個小竹籃，手拿鐮刀，水渠邊，田頭地角，走一步地上砍一條縫，播下三兩粒毛豆籽，腳踏一下，縫口合攏，萬事大吉。毛豆生長期間，不用擔心被羊啃了，被牛踏了，或是被雜草淹沒了。到了盛夏，毛豆長得枝繁葉茂，俏青碧綠，繞著農田溝渠，條條帶帶，就像迂回曲折的“綠色長城”。③媽媽說，它單行條種，通風透光，所以長得這么精神。媽媽種毛豆，常帶上我。她在前面用鐮刀砍一條條土縫，我在后面往縫里放豆子。她特別關照，總是回頭用腳把縫踏平，我卻用手去按，結果，土里有尖銳的硬東西頂手，手破了，出血。媽媽心疼，摘一張蛤蟆葉，貼在我手指傷口上，嘴里還罵：“小東西，你是老鱉踢腳，伸不開腿？看你把狗爪子弄成這樣！”④我最早做的家務，就是剝毛豆。中秋節(jié)后，放學回家，媽媽每天折幾枝毛豆萁，放在墻角。我先將毛豆莢從萁上摘下來，再剝毛豆。剝毛豆有個講究，毛豆的鮮味，全在裹著毛豆籽的膜衣中，剝時，要把莢里的膜衣全刮下來。毛豆長得越飽滿，膜衣越少，鮮味也就越差。長到六七分熟的毛豆最好吃，它的膜衣多，鮮味足。⑤剝好毛豆，媽媽把它放在大碗里，放少許鹽，澆一湯匙菜油，放進飯鍋燉。飯做好，毛豆也熟了。清燉毛豆，原汁原味，豆香撲鼻，夾幾粒口里咀嚼。鮮美的味道，像旱地下的甘霖，滋滋地擴散全身。⑥毛豆還像中藥鋪里的甘草——百搭，好多菜選它作配料，媽媽常用它來和蟹共煮，效果特佳。西風響，蟹腳癢，河蟹正是膏黃脂厚的時候。媽媽會到渠道里，挖上幾只蟹，洗凈，切為兩截，斷口摁在面粉里，再拿出，油鍋里小煎一下，放上毛豆籽和水共煮。不一會?！懊购有犯本统闪?。這菜，好吃的是湯汁，咂上一湯匙湯，鮮得你眉毛直往下掉。⑦剝毛豆，有時也會出事故。那天我放學回家，門旮旯里沒見毛豆萁，父母忙，忘了。正是吃毛豆的季節(jié)，“不可一日無此君”，我便到水渠邊折毛豆萁。毛豆萁稈粗根深，一枝折下來，人也跟著滾到了水渠中，水沒過了頭頂。幸好，電灌站老伯一手把我拉起來。淋淋漓漓的一身水，老媽怕我著涼，又是一頓罵：“你是老鱉踢腳，逞什么能??！毛豆不吃，嘴里會爬出饞蟲來？”⑧老媽罵人，好用“老鱉踢腳”這個俗語，怪怪的。后來我看的書多了，才知道，這是有典故的。宋代，王安石變法失敗。反對變法的司馬光當了宰相，全盤廢棄新法。蘇東坡對司馬光說：“相爺，你這叫‘老鱉踢腳’。”司馬光不知什么意思，很奇怪，說：“老鱉怎么踢腳？”東坡說：“正因為老鱉不會踢腳，所以我要說你‘老鱉踢腳’?！雹嵛覌尣蛔R字，不知她從哪里聽來的這個典故。只是多年以后，我依然清晰地記得秋日的毛豆香，和那句“老鱉踢腳”。（選自《學習強國》蘇州學習平臺2023年11月29日，文章有刪改）（1）請閱讀文章④⑤⑥段的內容，完成以下秋季食譜的制定。菜名優(yōu)選食材（需寫出對食材的具體要求）做法菜肴特點清燉毛豆①剝好毛豆，然后調味，最后慢燉。③毛豆河蟹羹膏黃脂厚的河蟹、毛豆籽洗凈并切斷河蟹，然后裹上面粉，接下來②，最后和毛豆籽水煮。湯汁異常鮮美（2）請結合文章內容，談談文中作者的媽媽是一位怎樣的母親？（3）請結合上下文，自選角度賞析第二段劃橫線的句子。（4）小文閱讀了文章第⑧段后，心里產生了疑惑，他覺得這個段落略顯多余，可以刪掉，請結合全文，談談你的看法。8．（2分）結合名著，完成問題?！冻ㄏκ啊纷x書筆記交流會中，大家發(fā)現(xiàn)組的這份讀書筆記中存在閱讀理解上的錯誤。?回憶性散文中往往采用“過去的我”和“現(xiàn)在的我”雙重視角來敘述，《朝花夕拾》中也有篇目采用了這種敘述視角，比如《阿長與＜山海經＞》。——A組讀書筆記??《五猖會》記敘了父親不允許一心貪玩的作者參加迎神賽會，而要求他去背書的這一往事，刻畫出了一個用心良苦的慈父形象，表達了作者對父親的感激和懷念之情?！狟組讀書筆記??作者遠赴日本學習醫(yī)學，后來卻棄醫(yī)從文了，主要是他發(fā)覺醫(yī)學并非是最緊要事，最重要的是改變國民的精神，愚弱的國民即使體格再健全，沒有覺醒的精神也是用處不大的?！狢組讀書筆記??《朝花夕拾》這部回憶性散文集中有對師長、友人、保姆等充滿溫情的回憶，也有對人性、教育、社會制度等方面的理性思考和批判，既是個人經歷的縮寫，又帶著時代的印記?！狣組讀書筆記9．（2分）為了引導大家辯證地分析《西游記》中的人物，七年級同學設計了讀書批注導引條，請根據(jù)自己的閱讀理解，補充完整下列兩張閱讀導引條。比如《西游記》中的唐僧：有人贊許唐僧，認為他是一個目標明確，信念堅定的人，因為無論遇到什么艱難困苦，他都不放棄去西天求取真經；有人否定唐僧，認為他是一個①的人，因為他時常因為八戒的挑唆和妖魔的蒙騙而打壓一路保護他的孫悟空。比如《西游記》中的孫悟空：有人喜歡他的猴性：認為猴性讓他具有勇敢、好奇心強，喜歡探索的優(yōu)點，比如他勇闖水簾洞，當上猴王。有人不喜歡他的猴性，認為猴性讓他具有②的缺點，比如一言不合毀掉了人參果樹；一生氣就跑回花果山。四、抒懷四季（40分）10．（40分）寫作。春天，在魯迅先生草長蟲吟的百草園里；夏天，在劉湛秋熱烈粗獷的風雨里；秋天，在史鐵生深切動人的懷念里；冬天，在謝太傅和兒女們講論文義的雅趣里。春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪，每個人總有獨屬于自己的季節(jié)，有最喜歡的景，最難忘的事，最特別的物，最想念的人……請以“走過季”為題，根據(jù)自己的生活，寫一篇文章。要求：①請先將題目補充完整。②不要套作，不得抄襲；文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名及個人信息。③除詩歌外，文體不限，寫一篇600字以上的文章。

2023-2024學年廣東省深圳市龍崗區(qū)七年級（上）期末語文試卷參考答案與試題解析一、欣賞四季（共34分）1．（5分）一年四季，春夏秋冬，暗合“起承轉合”。春種夏長、秋收冬藏，各有各的美。學校開展“尋訪四季之美”研學活動，請你參加。在鳥兒張開的小嘴里，我看見了篷勃的春天。潮濕的泥土散發(fā)著春的氣息，處處花團綿簇。遠處樹蔭的遮蔽下，一只鳥兒張開小嘴，似一柄剪裁衣物的剪刀，這嬌嫩的小東西正努力地練習歌唱。四周是這樣美麗，令人陶醉，令人心曠神怡，處處可感到一種清新柔和的舒暢，，?！按禾煊謥砹恕?，這歌聲回響在四面八方、各個角落。（1）上面是小語的美文摘錄，四個加點字中有兩個是錯別字，請你幫他找出來并訂正。①錯字“篷”修改為“蓬”。②錯字“綿”修改為“錦”。（2）下面是《現(xiàn)代漢語詞典》中“回響”的三個義項，據(jù)此推斷，文段中加波浪線“回響”的意思屬于哪個義項？【回響】huíxiǎngA.回聲；反響：歌聲在山谷中激起了～。|敲了幾下門，里面毫無～。B.聲音回旋震蕩：呼喊聲在山谷中～。C.響應：增產節(jié)約的倡議得到了全廠各車間的～。（3）請將文段空白處補寫完整，要求：運用“一種……，一種……”的句式，與前文構成排比?！痉治觥浚?）本題考查錯別字的修改。“篷勃”的“篷”應寫作“蓬”；“花團綿簇”的“綿”應寫作“錦”。（2）本題考查詞語含義的理解?！啊禾煊謥砹恕?，這歌聲回想在四面八方、各個角落”的意思是“春天又來了”的聲音在四面八方、各個角落回旋震蕩，“回想”的意思是B.聲音回旋震蕩。（3）本題考查語句仿寫。閱讀語句可知應該圍繞美景給人的感受進行仿寫，運用“一種……，一種……”的句式?！窘獯稹看鸢福海?）①篷蓬②綿錦（2）B.聲音回旋震蕩（3）示例：一種無拘無束的歡心，一種賞心悅目的滿足2．（7分）七年級學生分會籌劃舉辦夏日讀寫交流活動，請你參與活動并完成任務。（1）同學們書寫了夏日觀察日記，請選出沒有語病的一項DA.我喜愛深圳的夏天，深圳的夏天是最美麗的地方。B.當一樹樹鳳凰花盛開時，令我想起了熾熱的焰火。C.最好的是下點雨吧，深圳的雨可以堪稱最美妙了，雨滴像箭一樣刷刷射下來。D.深圳的夏天是藍色的，蔚藍的大海和湛藍的天空相接，海天一色。（2）學生分會想邀請區(qū)文聯(lián)李主席為即將進行的閱讀分享會做專題講座，以下是小文擬寫的邀請函，請仔細閱讀，按要求作答。邀請函尊敬的李主席：①您好！為營造良好的讀書氛圍，引導學生愛讀書、讀好書，七年級學生分會擬于6月16日17時，在學校多功能廳舉行“好書伴成長閱讀潤心田”為主題的讀書分享活動，請您務必參加。②龍新學校初中部七年級學生分會2023年6月8日①邀請函劃線①處格式錯誤，請寫出修改意見。②邀請函劃線②處傳達給受邀人的信息不明確，措辭也不恰當，請修改此處。“請您務必參加”應修改為：特邀請您前來為我們做專題講座，期待您的蒞臨！。（3）為使閱讀活動形式更加豐富多彩，七年級同學們在釘釘群提出活動建議，請仿照示例，將你的活動策劃填寫完整。小語：我認為可以舉辦好書推薦演講活動，介紹自己喜愛的一本書，讓同學們選擇經典名著來閱讀。小文：我認為可以舉辦圖書漂流活動，把自己喜歡的書和同學共享，為同學提供精神食糧。你：我認為可以舉辦閱讀征文比賽，讓大家以文字形式分享自己的閱讀體驗，促進閱讀的交流互動。【分析】（1）本題考查病句辨析。A.有語病，搭配不當。句子的主干是“夏天是地方”，可見主賓搭配不當。修改：把“深圳的夏天”改為“夏天的深圳”。B.有語病，成分殘缺。句子缺少主語。修改：刪去“當”和“時”。C.有語病，成分贅余?！翱梢浴笔嵌嘤嗟某煞郑瑧獎h去。修改：刪去“可以”。D.沒有語病。故選：D。（2）①本題考查邀請函寫作分析?！白鹁吹睦钪飨睉擁敻駥憽＂诒绢}考查語言表達?！罢埬鷦毡貐⒓印北磉_不得體，并且傳達給受邀人的信息不明確。改為：特邀請您前來為我們做專題講座，期待您的蒞臨?。?）本題考查建議。圍繞“閱讀”主題來寫，言簡意賅，表達清晰，建議接地氣，符合中學生特點。【解答】答案：（1）D（2）①“尊敬的李主席”應該頂格寫。②特邀請您前來為我們做專題講座，期待您的蒞臨?。?）示例：閱讀征文比賽，讓大家以文字形式分享自己的閱讀體驗，促進閱讀的交流互動3．（10分）請運用你學過的古詩文，參加班級宣傳欄里的“每日詩文挑戰(zhàn)賽”。（1）按要求填寫古詩文。詩文積累榜我手寫秋景詩人筆下，秋景美如畫。李白“峨眉山月半輪秋，①影入平羌江水流”（《峨眉山月歌》）細寫秋月；曹操“②秋風蕭瑟，洪波涌起”（《觀滄海》）描畫秋風劉禹錫“③晴空一鶴排云上，④便引詩情到碧霄”（《秋詞》）書寫秋高氣爽的開闊景象。我手寫家國詩人筆下，家國情意重。王灣“⑤鄉(xiāng)書何處達？⑥歸雁洛陽邊”（《次北固山下》）暗含濃濃思鄉(xiāng)情；陸游“僵臥孤村不自哀，⑦尚思為國戍輪臺”（《十一月四日風雨大作》）抒發(fā)拳拳報國心；岑參“⑧遙憐故園菊，應傍戰(zhàn)場開”（《行軍九日思長安故園》）寄托深深同情意。我手寫自我文人筆下，自我精神揚。諸葛亮“非淡泊無以明志，⑨非寧靜無以致遠”（《誡子書》）引人立志；曾子“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？⑩與朋友交而不信乎？傳不習乎”（《論語》）教人自省?！痉治觥勘绢}考查學生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學習中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記，注意結合語境填充。【解答】答案：①影入平羌江水流（注意“羌”的寫法）②秋風蕭瑟（注意“蕭瑟”的寫法）③晴空一鶴排云上（注意“排”的寫法）④便引詩情到碧霄（注意“霄”的寫法）⑤鄉(xiāng)書何處達⑥歸雁洛陽邊（注意“雁”的寫法）⑦尚思為國戍輪臺（注意“戍”的寫法）⑧遙憐故園菊（注意“憐”的寫法）⑨非寧靜無以致遠（注意“致遠”的寫法）⑩與朋友交而不信乎4．（2分）請選出《天凈沙?秋思》賞析中的正確選項（）天凈沙?秋思馬致遠枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。A．這首元曲被譽為“秋思之祖”，是馬致遠旅途漂泊時所作，“秋思”是曲牌名。 B．此曲言簡意豐，前三句僅用十八個字就寫出九種景物，用白描手法勾畫出一幅深秋晚景圖。 C．此曲景中含情，情中有景，情景妙合，比如“小橋流水人家”就寫出了清雅安適的氛圍，表現(xiàn)游子對美好生活的憧憬。 D．“斷腸人在天涯”是全曲的主旨句，抒寫出作者沉浸美好秋景，忘我陶醉之情。【分析】此曲以多種景物并置，組合成一幅秋郊夕照圖，讓天涯游子騎一匹瘦馬出現(xiàn)在一派凄涼的背景上，從中透出令人哀愁的情調，抒發(fā)了一個飄零天涯的游子在秋天思念故鄉(xiāng)、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。這支小令句法別致，前三句全由名詞性詞組構成，一共列出九種景物，言簡而意豐。全曲僅五句二十八字，語言極為凝練卻容量巨大，意蘊深遠，結構精巧，頓挫有致，被后人譽為“秋思之祖”。【解答】本題考查元曲的賞析。A.有誤，“天凈沙”是曲牌名，“秋思”是題目。B.正確。C.有誤，此句呈現(xiàn)一派清雅、安適的景象，是以樂景襯哀情，更能反襯游子的心碎腸斷。D.有誤，“斷腸人在天涯”描繪出天涯游子凄楚、悲愴的內心世界。故選：B。5．（10分）閱讀文言文，完成問題。【甲】謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風起。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。（選自《世說新語?詠雪》）【乙】彤云①密布，朔風②凜凜③號空；慘霧重浸，大雪紛紛蓋地。真?zhèn)€是六出花，片片飛瓊；千林樹，株株帶玉。須臾積粉頃刻成鹽白鸚歌失素④，皓鶴羽毛同。平添吳楚千江水，壓倒東南幾樹梅。卻便似戰(zhàn)退玉龍三百萬，果然如敗鱗殘甲滿天飛。然那里得孫康映讀，更不見蘇武餐氈。但只是幾家村舍如銀砌，萬里江山似玉團。柳絮漫橋，梨花蓋舍。注釋：①彤云：下雪前均勻密布的陰云。②朔風：北方寒冷的風。③凜凜：寒冷的樣子。④素：白色。（節(jié)選自《西游記》第四十八回，吉林大學出版社2013年6月版，有刪改）（1）選出加點詞語意思相同的一組。DA.柳絮漫橋，梨花蓋舍/蓋以誘敵B.幾家村舍如銀砌/太丘舍去C.公欣然曰/然那里得孫康映讀D.白雪紛紛何所似/卻便似戰(zhàn)退玉龍三百萬（2）甲段中“未若柳絮因風起”一句的意思是①不如比作柳絮憑乘風飛舞。這句和乙段中的“柳絮漫橋”有著異曲同工之妙。乙段中除了“片片飛瓊”，還運用了許多形象的比喻句來寫雪，比如：“皓鶴羽毛同”，根據(jù)“皓月千里”“皓發(fā)老翁”這些詞，我們可以知道“皓鶴羽毛同”的意思是②如同白鶴的羽毛一樣。（3）在“俄而雪驟”“頃刻兩斃”的啟發(fā)下，我們能溫故知新，準確畫出下面句子的兩處停頓。須臾積粉頃刻成鹽白鸚歌失素（4）大家對兩段文字進行深入探究后發(fā)現(xiàn)。兩文相同兩文不同都寫出了雪“潔白”以及“漫天紛飛”等特點。甲文還寫出了A.謝安家①融洽、和諧、歡快、輕松的家庭氛圍。B.謝道韞才思敏捷，聰慧過人的人物形象。乙文還寫出了冰天雪地帶給人的②壓迫感?！痉治觥繀⒖甲g文：【甲】謝安在寒冷的雪天舉行家庭聚會，給子侄輩的人講解詩文。不久，雪下得大了，太傅高興地說：“這紛紛揚揚的白雪像什么呢？”他哥哥的長子謝朗說：“在空中撒鹽差不多可以相比?！绷硪粋€哥哥的女兒說：“不如比作柳絮憑乘風飛舞?！碧荡笮ζ饋?。她就是謝奕的女兒謝道韞，左將軍王凝之的妻子。【乙】彤云密布，北風呼嘯；愁云慘淡，大雪紛紛鋪滿大地。雪花紛飛，片片像碎玉；林種樹木，株株掛著瑪瑙。不一會兒，聚集的粉末如鹽一樣飄灑下來，像白仙鶴的羽毛一般（紛紛揚揚）。雪花紛紛如千江倒灌，壓倒東南多少寒梅。又像飛龍戰(zhàn)敗，漫天飛舞潔白的殘鱗?？墒悄抢锟吹靡妼O康映著雪讀書，也不見蘇武和雪吞氈。只看見幾幾個農家的屋舍如銀子堆砌的一般，萬里江山好似玉團。柳絮鋪滿橋面，梨花蓋滿屋舍。【解答】（1）本題考查一詞多義。解答此題的關鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結合句意來推斷詞語意思。A.不同，遮蓋/大概。B.不同，屋舍/舍棄。C.不同，……的樣子/然而。D.相同，像。故選：D。（2）本題考查句子翻譯。①重點詞語有：未若，不如，不及；因，趁，乘。句意：不如比作柳絮憑乘風飛舞。②重點詞語有：皓，白；同，一樣。句意：如同白鶴的羽毛一樣。（3）本題考查文言文斷句。根據(jù)文言文斷句的方法，先梳理句子大意，分清層次，然后斷句，反復誦讀加以驗證。這個句子的大意是：不一會兒，聚集的粉末如鹽一樣飄灑下來，像白仙鶴的羽毛一般（紛紛揚揚）。據(jù)此斷句為：須臾/積粉頃刻成鹽/白鸚歌失素。（4）本題考查內容理解和概括。根據(jù)“謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義”“俄而雪驟，公欣然曰”“公大笑樂”等語句可知，謝太傅在寒冷的雪天把家里人聚集在一起共同談論起文章的義理，營造融洽、和諧的氛圍；面對下的急了的雪，謝太傅欣然提問，聽完“胡兒”“兄女”的回答后開心地笑了，營造了歡快、輕松的家庭氛圍。從“慘霧重浸，大雪紛紛蓋地”“平添吳楚千江水，壓倒東南幾樹梅。卻便似戰(zhàn)退玉龍三百萬，果然如敗鱗殘甲滿天飛”能看出，漫天飛雪，愁云重重，帶給人巨大的壓迫感。答案：（1）D（2）①不如比作柳絮憑乘風飛舞。②如同白鶴的羽毛一樣。（3）須臾/積粉頃刻成鹽/白鸚歌失素。（4）①融洽、和諧、歡快、輕松；②壓迫二、探究四季（共7分）6．（7分）11月的深圳仍然被熱氣包裹，讓人感受不到秋意。深圳果真沒有秋天嗎？帶著這些問題小文搜索了以下材料進行探究，請完成問題?！静牧弦弧可钲谌肭锢渲R★冷知識1：深圳入秋時間越來越晚受氣候變暖影響，近年來深圳入秋有偏晚的趨勢，近10年有6年入秋偏晚，并先后在2015和2020年兩次刷新最晚入秋紀錄?！锢渲R2：平均“試探”2.6次才能入秋成功（2014﹣2023年深圳試探入秋次數(shù)柱狀圖）★冷知識3：深圳的秋季平均長度71天深圳秋季平均長度71天，其中最短35天（1999年），當然近年來同樣因為氣候變暖，深圳近一半的年份沒有冬天，那樣的話秋天和春天直接打通了。（節(jié)選自“深圳天氣”訂閱號2023年11月16日）【材料二】深圳入秋偏晚及氣候變暖等一系列異常天氣都可歸結于一個詞“厄爾尼諾”。厄爾尼諾是知名度最高的自然氣候現(xiàn)象之一，表現(xiàn)為赤道中東太平洋的特定海區(qū)海溫的持續(xù)性異常增高現(xiàn)象。從機理上說，厄爾尼諾是暖事件，它會疊加在全球變暖的趨勢上，使升溫加劇。從統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看，厄爾尼諾事件發(fā)生后，全球均溫大多會有所升高，譬如2014﹣2016的超級厄爾尼諾后，全球均溫創(chuàng)了新高，讓2016年成為有系統(tǒng)氣象紀錄以來地球的最熱一年。（節(jié)選自“中國氣象”訂閱號2023年11月21日）【材料三】由阿拉伯聯(lián)合酋長國主辦的《聯(lián)合國氣候變化框架公約》第28屆締約方會議（簡稱：COP28）今天正式開幕！各國領導人將齊聚迪拜，共同制定全球應對氣候變化的更具雄心的計劃，將全球升溫控制在工業(yè)化前水平的1.5攝氏度以內，增加對發(fā)展中國家的氣候融資，并緊急擴大對氣候適應的投資。聯(lián)合國專門機構——世界氣象組織今天發(fā)布報告指出，2023年打破了多項氣候記錄，全球正在以前所未有的速度升溫。聯(lián)合國秘書長古特雷斯呼呼出席氣候大會的各國代表幫助世界避免“氣候崩潰”。（節(jié)選自聯(lián)合國官方網站2023年11月29日）（1）以下是小文對材料的理解，請選出意思相符的一項是AA.根據(jù)材料一、二，可知近年來深圳入秋有偏晚的趨勢，在2014﹣2023年的十年間，有一半的年份入秋需要“試探”3次及以上。B.根據(jù)材料二，可知厄爾尼諾是知名度最高的自然氣候現(xiàn)象，表現(xiàn)為赤道中東太平洋的特定海區(qū)海溫的持續(xù)性異常增高現(xiàn)象。C.根據(jù)材料二，可知厄爾尼諾事件發(fā)生后，全球均溫大多會有所升高，譬如2014﹣2016年的超級厄爾尼諾后，讓2016年成為有史以來地球的最熱一年。D.根據(jù)材料三，可知參加《聯(lián)合國氣候變化框架公約》第28屆締約方會議的各國領導人，將共同制定全球應對氣候變化的更具雄心的計劃，增加對各國家的氣候融資。（2）小文通過閱讀材料二，找到了什么是“厄爾尼諾”，請你幫他整理記錄下來。（3）班級部分同學認為應對氣候變化應該是國家和政府的工作，與個人無關，小文不同意他們的觀點。請你結合以上文段材料，并聯(lián)系生活實際，幫小文梳理至少三點理由對他們的觀點進行反駁。【分析】上述材料都和“氣候”有關。材料一從深圳入秋時間越來越晚入手，引出材料二對厄爾尼諾現(xiàn)象的介紹，進一步引出材料三關于國際社會應對氣候問題的相關內容。第（1）題考查對材料內容的理解和辨析，第（2）題考查對材料內容的理解和提煉，第（3）題考查對材料內容的理解和拓展?！窘獯稹浚?）A.正確。B.有誤，材料二提到“厄爾尼諾是知名度最高的自然氣候現(xiàn)象之一”，選項“厄爾尼諾是知名度最高的自然氣候現(xiàn)象”說法與原文不符。C.有誤，材料二提到“讓2016年成為有系統(tǒng)氣象紀錄以來地球的最熱一年”，選項“讓2016年成為有史以來地球的最熱一年”說法與原文不符。D.有誤，材料三提到“增加對發(fā)展中國家的氣候融資，并緊急擴大對氣候適應的投資”，選項“增加對各國家的氣候融資”說法與原文不符。故選：A。（2）解答本題時，要抓住被定義事物的基本屬性和本質特征，采取的句式多為XXX是XXX的XXX。結合材料二“厄爾尼諾是知名度最高的自然氣候現(xiàn)象之一，表現(xiàn)為赤道中東太平洋的特定海區(qū)海溫的持續(xù)性異常增高現(xiàn)象。從機理上說，厄爾尼諾是暖事件，它會疊加在全球變暖的趨勢上，使升溫加劇”可得：厄爾尼諾是指赤道中東太平洋的特定海區(qū)海溫的持續(xù)性異常增高，疊加在全球變暖的趨勢上，使升溫加劇的一種自然氣候現(xiàn)象。（3）氣候變化不僅是國家和政府的工作，與我們每個人都息息相關。日常生活中，我們可以做的保護環(huán)境、減少資源浪費的事有很多，如：綠色出行、避免使用一次性餐具或一次性塑料袋、節(jié)約水電等。結合日常生活，任意回答出三點理由即可。答案：（1）A（2）厄爾尼諾是指赤道中東太平洋的特定海區(qū)海溫的持續(xù)性異常增高，疊加在全球變暖的趨勢上，使升溫加劇的一種自然氣候現(xiàn)象。（3）踐行綠色出行，減少廢氣排放；踐行光盤行動，減少糧食浪費；節(jié)約用水用電，減少能源消耗；做好垃圾分類；減少或不使用一次性塑料袋；減少對森林的砍伐，參與種植樹木。（任意答出3點且合理即可得滿分。）三、感悟四季（共16分）7．（12分）閱讀下面選文，完成問題。秋毛豆孫永興①漸入深秋，毛豆一天比一天好吃。媽媽常說初春的竹筍，深秋的毛豆，都是天賜佳肴，是農家菜中的佼佼者。竹筍吃的時間短，毛豆卻不同，它有早熟、中熟、晚熟許多品種，從“五月烏”“六月白”，一直吃到水稻收割上場時的“浦東青”。但是，最好吃的毛豆是中秋節(jié)之后成熟的，“關刀青”“大青豆”“牛踏扁”“浦東青”幾個晚熟品種，那時，鮮美糯嫩的毛豆是我家餐桌上每天的主菜。②毛豆跟竹筍一樣，不用怎么管理，也不用施肥打藥，也不占整塊的農田，是標準的綠色食品。清明到夏至前，媽媽總會提個小竹籃，手拿鐮刀，水渠邊，田頭地角，走一步地上砍一條縫，播下三兩粒毛豆籽，腳踏一下，縫口合攏，萬事大吉。毛豆生長期間，不用擔心被羊啃了，被牛踏了，或是被雜草淹沒了。到了盛夏，毛豆長得枝繁葉茂，俏青碧綠，繞著農田溝渠，條條帶帶，就像迂回曲折的“綠色長城”。③媽媽說，它單行條種，通風透光，所以長得這么精神。媽媽種毛豆，常帶上我。她在前面用鐮刀砍一條條土縫，我在后面往縫里放豆子。她特別關照，總是回頭用腳把縫踏平，我卻用手去按，結果，土里有尖銳的硬東西頂手，手破了，出血。媽媽心疼，摘一張蛤蟆葉，貼在我手指傷口上，嘴里還罵：“小東西，你是老鱉踢腳，伸不開腿？看你把狗爪子弄成這樣！”④我最早做的家務，就是剝毛豆。中秋節(jié)后，放學回家，媽媽每天折幾枝毛豆萁，放在墻角。我先將毛豆莢從萁上摘下來，再剝毛豆。剝毛豆有個講究，毛豆的鮮味，全在裹著毛豆籽的膜衣中，剝時，要把莢里的膜衣全刮下來。毛豆長得越飽滿，膜衣越少，鮮味也就越差。長到六七分熟的毛豆最好吃，它的膜衣多，鮮味足。⑤剝好毛豆，媽媽把它放在大碗里，放少許鹽，澆一湯匙菜油，放進飯鍋燉。飯做好，毛豆也熟了。清燉毛豆，原汁原味，豆香撲鼻，夾幾粒口里咀嚼。鮮美的味道，像旱地下的甘霖，滋滋地擴散全身。⑥毛豆還像中藥鋪里的甘草——百搭，好多菜選它作配料，媽媽常用它來和蟹共煮，效果特佳。西風響，蟹腳癢，河蟹正是膏黃脂厚的時候。媽媽會到渠道里，挖上幾只蟹，洗凈，切為兩截，斷口摁在面粉里，再拿出，油鍋里小煎一下，放上毛豆籽和水共煮。不一會?！懊购有犯本统闪?。這菜，好吃的是湯汁，咂上一湯匙湯，鮮得你眉毛直往下掉。⑦剝毛豆，有時也會出事故。那天我放學回家，門旮旯里沒見毛豆萁，父母忙，忘了。正是吃毛豆的季節(jié)，“不可一日無此君”，我便到水渠邊折毛豆萁。毛豆萁稈粗根深，一枝折下來，人也跟著滾到了水渠中，水沒過了頭頂。幸好，電灌站老伯一手把我拉起來。淋淋漓漓的一身水，老媽怕我著涼，又是一頓罵：“你是老鱉踢腳，逞什么能啊！毛豆不吃，嘴里會爬出饞蟲來？”⑧老媽罵人，好用“老鱉踢腳”這個俗語，怪怪的。后來我看的書多了，才知道，這是有典故的。宋代，王安石變法失敗。反對變法的司馬光當了宰相，全盤廢棄新法。蘇東坡對司馬光說：“相爺，你這叫‘老鱉踢腳’。”司馬光不知什么意思，很奇怪，說：“老鱉怎么踢腳？”東坡說：“正因為老鱉不會踢腳，所以我要說你‘老鱉踢腳’。”⑨我媽不識字，不知她從哪里聽來的這個典故。只是多年以后，我依然清晰地記得秋日的毛豆香，和那句“老鱉踢腳”。（選自《學習強國》蘇州學習平臺2023年11月29日，文章有刪改）（1）請閱讀文章④⑤⑥段的內容，完成以下秋季食譜的制定。菜名優(yōu)選食材（需寫出對食材的具體要求）做法菜肴特點清燉毛豆①六七分熟的毛豆剝好毛豆，然后調味，最后慢燉。③原汁原味，豆香撲鼻、鮮美毛豆河蟹羹膏黃脂厚的河蟹、毛豆籽洗凈并切斷河蟹，然后裹上面粉，接下來②油煎，最后和毛豆籽水煮。湯汁異常鮮美（2）請結合文章內容，談談文中作者的媽媽是一位怎樣的母親？（3）請結合上下文，自選角度賞析第二段劃橫線的句子。（4）小文閱讀了文章第⑧段后，心里產生了疑惑，他覺得這個段落略顯多余，可以刪掉，請結合全文，談談你的看法?！痉治觥勘疚耐ㄟ^回憶媽媽種毛豆、“我”剝毛豆、媽媽燉毛豆等內容，表現(xiàn)了媽媽做事麻利、勤勞、關愛孩子、勤勞能干、廚藝高超、刀子嘴豆腐心?！窘獯稹浚?）本題考查文章內容梳理。結合“長到六七分熟的毛豆最好吃”，①概括為：六七分熟的毛豆；結合“再拿出，油鍋里小煎一下”，②概括為：油煎；結合“清燉毛豆，原汁原味，豆香撲鼻，夾幾?？诶锞捉馈ｕr美的味道，像旱地下的甘霖，滋滋地擴散全身”，③概括為：原汁原味，豆香撲鼻、鮮美。（2）本題考查人物形象分析。從“清明到夏至前，媽媽總會提個小竹籃，手拿鐮刀，水渠邊，田頭地角，走一步地上砍一條縫，播下三兩粒毛豆籽，腳踏一下，縫口合攏，萬事大吉”可以看出作者的媽媽是一位做事麻利、勤勞的母親。從“她特別關照，總是回頭用腳把縫踏平，我卻用手去按，結果，土里有尖銳的硬東西頂手，手破了，出血。媽媽心疼，摘一張蛤蟆葉，貼在我手指傷口上，嘴里還罵：‘小東西，你是老鱉踢腳，伸不開腿？看你把狗爪子弄成這樣’”可以看作者的媽媽是一位關愛孩子的母親。從“剝好毛豆，媽媽把它放在大碗里，放少許鹽，澆一湯匙菜油，放進飯鍋燉。飯做好，毛豆也熟了。清燉毛豆，原汁原味，豆香撲鼻，夾幾粒口里咀嚼。鮮美的味道，像旱地下的甘霖，滋滋地擴散全身”“媽媽會到渠道里，挖上幾只蟹，洗凈，切為兩截，斷口摁在面粉里，再拿出，油鍋里小煎一下，放上毛豆籽和水共煮。不一會。‘毛豆河蟹’就成了。這菜，好吃的是湯汁，咂上一湯匙湯，鮮得你眉毛直往下掉”可以看出作者的媽媽是一位勤勞能干、廚藝高超的母親。從“淋淋漓漓的一身水，老媽怕我著涼，又是一頓罵：‘你是老鱉踢腳，逞什么能啊！毛豆不吃，嘴里會爬出饞蟲來’”可以看出作者的媽媽是一位刀子嘴豆腐心的母親。（3）本題考查句子賞析。“就像迂回曲折的‘綠色長城’”運用了比喻的修辭手法，將“枝繁葉茂的毛豆田”比作“迂回曲折的‘綠色長城’”，生動形象地寫出了毛豆田茂密繁盛，蜿蜒成片的特點，表達了毛豆生命力旺盛和作者對毛豆的喜愛之情。（4）本題考查段落內容分析。首先回答：不能刪，然后分析原因。從內容上看：結合“老媽罵人，好用“老鱉踢腳”這個俗語，怪怪的。后來我看的書多了，才知道，這是有典故的”分析，這個段落描述了多年以后“我”終于明白“老鱉踢腳”這個詞的含義，也知道了母親的語言用法是正確的。結合“我媽不識字，不知她從哪里聽來的這個典故”分析，說明母親不僅僅是一位農民，還有一定的文學修養(yǎng)，有助于豐富母親的人物形象。結合“只是多年以后，我依然清晰地記得秋日的毛豆香，和那句‘老鱉踢腳’”分析，此外，這個段落寫出了多年以后“我”依然記得與母親生活的點點滴滴，體現(xiàn)了“我”對母親的用情之深；從結構上看，這個段落是對前文的承接，起到了收束全文的作用，有助于深化情感。答案：（1）①六七分熟的毛豆；②油煎；③原汁原味，豆香撲鼻/鮮美（2）“清明到夏至前，媽媽總會提個小竹籃，手拿鐮刀，水渠邊，田頭地角，走一步地上砍一條縫，播下三兩粒毛豆籽，腳踏一下，縫口合攏，萬事大吉”表現(xiàn)了媽媽做事麻利、勤勞。“媽媽心疼，摘一張蛤蟆葉，貼在我手指傷口上”表現(xiàn)了媽媽關愛孩子?！皠兒妹?，媽媽把它放在大碗里，放少許鹽，澆一湯匙菜油，放進飯鍋燉”表現(xiàn)了媽媽勤勞能干、廚藝高超?！傲芰芾炖斓囊簧硭蠇屌挛抑鴽?，又是一頓罵：‘你是老鱉踢腳，逞什么能啊！毛豆不吃，嘴里會爬出饞蟲來’”表現(xiàn)媽媽刀子嘴豆腐心。（3）運用比喻修辭，生動形象地寫出了毛豆田茂密繁盛，蜿蜒成片的特點，表達了毛豆生命力旺盛和作者對毛豆的喜愛。（4）我認為不能刪。從內容上看：這個段落描述了多年以后“我”終于明白“老鱉踢腳”這個詞的含義，也知道了母親的語言用法是正確的，說明母親不僅僅是一位農民，還有一定的文學修養(yǎng)，有助于豐富母親的人物形象。此外，這個段落寫出了多年以后“我”依然記得與母親生活的點點滴滴，體現(xiàn)了“我”對母親的用情之深；從結構上看，承接前文，收束全文，有助于深化情感。8．（2分）結合名著，完成問題?！冻ㄏκ啊纷x書筆記交流會中，大家發(fā)現(xiàn)B組的這份讀書筆記中存在閱讀理解上的錯誤。?回憶性散文中往往采用“過去的我”和“現(xiàn)在的我”雙重視角來敘述，《朝花夕拾》中也有篇目采用了這種敘述視角，比如《阿長與＜山海經＞》?！狝組讀書筆記??《五猖會》記敘了父親不允許一心貪玩的作者參加迎神賽會，而要求他去背書的這一往事，刻畫出了一個用心良苦的慈父形象，表達了作者對父親的感激和懷念之情?！狟組讀書筆記??作者遠赴日本學習醫(yī)學，后來卻棄醫(yī)從文了，主要是他發(fā)覺醫(yī)學并非是最緊要事，最重要的是改變國民的精神，愚弱的國民即使體格再健全，沒有覺醒的精神也是用處不大的?！狢組讀書筆記??《朝花夕拾》這部回憶性散文集中有對師長、友人、保姆等充滿溫情的回憶，也有對人性、教育、社會制度等方面的理性思考和批判，既是個人經歷的縮寫，又帶著時代的印記?！狣組讀書筆記【分析】《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是現(xiàn)代文學家魯迅的散文集，收錄魯迅于1926年創(chuàng)作的10篇回憶性散文。此文集作為“回憶的記事”，多側面地反映了作者魯迅青少年時期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成經過。前七篇反映他童年時代在紹興的家庭和私塾中的生活情景，后三篇敘述他從家鄉(xiāng)到南京，又到日本留學，然后回國教書的經歷，揭露了半封建半殖民地社會種種丑惡的不合理現(xiàn)象，同時反映了有抱負的青年知識分子在舊中國茫茫黑夜中，不畏艱險，尋找光明的困難歷程，抒發(fā)了作者對往日親友、師長的懷念之情。【解答】本題考查名著內容的把握。ACD.正確；B.有誤，《五猖會》通過講述主人公兒時盼望觀看迎賽神節(jié)和父親逼迫看《鑒略》之間的沖突，表達出對封建教育制度的批判。故選：B。9．（2分）為了引導大家辯證地分析《西游記》中的人物，七年級同學設計了讀書批注導引條，請根據(jù)自己的閱讀理解，補充完整下列兩張閱讀導引條。比如《西游記》中的唐僧：有人贊許唐僧，認為他是一個目標明確，信念堅定的人，因為無論遇到什么艱難困苦，他都不放棄去西天求取真經；有人否定唐僧，認為他是一個①賢愚不分、好壞不辨的人，因為他時常因為八戒的挑唆和妖魔的蒙騙而打壓一路保護他的孫悟空。比如《西游記》中的孫悟空：有人喜歡他的猴性：認為猴性讓他具有勇敢、好奇心強，喜歡探索的優(yōu)點，比如他勇闖水簾洞，當上猴王。有人不喜歡他的猴性，認為猴性讓他具有②桀驁不馴的缺點，比如一言不合毀掉了人參果樹；一生氣就跑回花果山。【分析】《西游記》的前七回講孫悟空的身世和大鬧天宮的故事；第八回到第十二回介紹唐僧，交代西天取經這一中心事件的由來；第