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第勞動工作心得(7篇素材稿件)隨筆網(wǎng)>心得體會>
勞動工作心得2024-10-2801:25:31|新華寫心得需要突出重點,將重要的知識點、技能和經(jīng)驗放在前面,以便讀者更好地掌握。什么樣的勞動工作心得才算是優(yōu)秀的呢?這里整理一些勞動工作心得,方便大家學(xué)習(xí)。
勞動工作心得篇1二零_年十二月二十五日下午,西溝小學(xué)組織全校師生開展了一次“清掃馬路、清潔衛(wèi)生死角”社會勞動實踐活動。本次活動以“德育教育與勞動教育實踐相結(jié)合,精心組織,親自體驗,提高勞動技能,增強學(xué)生身體素質(zhì)”為目的,此次活動收到良好的效果,達到了預(yù)期目的。
一、加強了組織領(lǐng)導(dǎo),保證了活動順利進行。
為保證活動順利開展,學(xué)校十分重視,召開專題會議,安排相關(guān)老師、班級具體組織實施。制定了活動計劃、方案。安排到每位老師,每個班級各負其責(zé)。針對不同年級、勞動區(qū)間不同,進行合理分工,按統(tǒng)一要求,統(tǒng)一與分散相結(jié)合,把活動落到實處。保證了各年級活動的順利進行。
二、加強了安全教育,保證了活動正常進行
為保證學(xué)生走出校園的安全,防止勞動意外事故的發(fā)生,首先讓學(xué)生了解一些簡單工具使用方法技巧。初步掌握勞動技能。第二強調(diào)交通安全,注意事項。要求學(xué)生聽從領(lǐng)隊教師指揮,各領(lǐng)隊教師認真負責(zé)好本班組學(xué)生,防止出現(xiàn)意外。勞動期間,嚴禁學(xué)生打鬧、爭搶工具,防止勞動事故發(fā)生。第三,注意過往車輛及交通安全。主要路口、站臺有專人把守、警戒。這樣保證了活動順利進行。
三、活動開展過程
學(xué)生生活在這個大社會里,需要愛護我們的家園。要有強烈的責(zé)任感、責(zé)任感,從現(xiàn)在做起,從我做起,從一點一滴做起。
一、二年級同學(xué)用他們一雙小手揀起操場上一片片紙屑、果皮,清掃一堆堆垃圾。
三年級同學(xué)認真清掃公路垃圾,清理公路排水溝雜物等。
四年級同學(xué)任務(wù)重,區(qū)域大,衛(wèi)生狀況“臟、亂、差”。全班同學(xué)齊心協(xié)力,分組清掃公路,清除水溝雜污等。清除村級垃圾池內(nèi)垃圾,校門口建筑垃圾。個人滿頭大汗,汗流浹背。
五、六年級同學(xué),勞動路線長,他們不僅完成了區(qū)間任務(wù)外,正值路邊人家過喜事,放過的煙藥、炮竹零亂,撒落滿地,同學(xué)們?nèi)郧鍧嵍逊藕眠@些垃圾。受到當(dāng)?shù)厝罕娂议L的好評。
四、主要問題
我校綜合社會實踐勞動課程開展。得到了家長和學(xué)生的認可,但在課程實施過程中也暴露了一些問題。首先是安全問題,活動的安全性始終是社會實踐活動存在的隱患,活動的風(fēng)險性比其它在校活動大得多。由于活動分散,個體活動時間長,單憑任課教師一個人無法掌握。所以,需要全面組織領(lǐng)導(dǎo)好實踐活動。
此外,學(xué)校家長要充分認識到綜合實踐活動課程對于學(xué)生成長、發(fā)展的重要性,全面理解和支持學(xué)生的社會實踐活動。這樣才能促進學(xué)生全面發(fā)展。
五、活動總結(jié)與評價
學(xué)校對本次活動予以充分肯定,對在本次勞動中,表現(xiàn)良好、勞動積極、突出的學(xué)生進行表彰鼓勵,從中感受勞動無尚光榮與喜悅。
勞動工作心得篇2上學(xué)的時候我天天享受爸爸媽媽的照顧,放寒假了,我天天做家務(wù),減輕媽媽的負擔(dān)。我看見茶機上有許多的灰塵,我用水把布子洗干凈,一點一點的擦干凈。擦完后,再把布子洗一洗,就開始了擦桌子,桌子擦完了,我累的滿頭大汗,氣喘吁吁,一不作,二不休,我又開始擦窗臺,這窗臺的灰可真多呀!把有灰塵的地方都擦干凈后,我又去掃地,掃完的地方就用拖布拖,一個地方一個地方的拖,拖了好一陣子,終于拖得干干凈凈了??粗@明晃晃的地板,我心里樂開了花。想到媽媽平時每天都要做這些家務(wù),體會到了媽媽的辛苦。
媽媽看到這明晃晃的地板,心情一下子開心起來,對我說:“我的寶貝女兒長大了,可以幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活了,真棒!”我聽了更開心了。
我以后一定要多干些家務(wù),雖然很累但是看見媽媽開心,我也非常開心!
勞動工作心得篇3盼望著,盼望著,全世界勞動人民爭取自由的紀念日,我們學(xué)生可以放松緊張的學(xué)習(xí)氣氛的娛樂日子——“勞動節(jié)”,終于到來了。
最近,我正愁“五一”沒什么好娛樂的,隆昌物業(yè)便貼出了有關(guān)“慶五一,迎奧運”的活動,我勸說爸爸也去報名參加,也許還能拿個一等獎回家哩!爸爸最終欣然地答應(yīng)了。
5月3日8點左右,隆昌小區(qū)就熱鬧起來,參加活動的、前來觀光的人們都穿著節(jié)日的盛裝,絡(luò)繹不絕的來到這里,鑼鼓聲、鞭炮聲、歡樂聲此起彼伏,整個小區(qū)一片沸騰,一派節(jié)日的歡樂氣氛。8點30分左右,小區(qū)廣場上鞭炮齊鳴,煙花帶著一種濃郁的歡樂沖向云霄,在天空中爆發(fā)出他沉寂已久的快樂。喇叭吹起,小鼓敲起,音樂奏起,秧歌隊伴著震耳欲聾的鑼鼓聲舞起來了,火花一樣,是閃射的瞳仁;驟雨一樣,是急促的鼓點;霓裳一樣,是歡樂的舞步。這秧歌,使涼爽的空氣立即變的溫暖了,使平淡的氣氛立即變得活潑了,使疲乏的人們立即變得亢奮了。舞者絢麗繽紛的衣服與歡樂的舞姿把這條街道襯托的喜氣洋洋。5分鐘后,鑼鼓的聲音漸漸微弱,主持人趕忙宣布:“隆昌小區(qū)一年一度的大聯(lián)歡正式開始!……參加‘雙人綁腿跑’的選手請做好準備?!蔽液桶职忠苍谄渲校牭揭宦晿岉懞?,我們盡可能完美的配合,向前跑去??墒牵业谝淮瓮孢@種游戲,實在是無法適應(yīng),此時,手腳如機器人般僵硬,麻木,甚至連走路也不會了。還好,爸爸始終在旁邊拽著我,沒有“半途而廢”,堅持著跑到了終點。
雖然,我們沒有當(dāng)上冠軍,但是,我們依然開心,并從中學(xué)到了取勝的妙計。第四個比賽項目是“拖球跑”,比賽規(guī)則是用一個乒乓球拍拖著一個乒乓球,手只許握著球拍,不可以碰到乒乓球,否則視為違規(guī)。最先到達終點的選手即為冠軍。爸爸替我參了賽,當(dāng)槍聲響起時,爸爸如離弦的箭一樣飛快地沖出,跑在最前面。但是,令我驚訝的是,別人的球都已經(jīng)掉過許多次了,而爸爸的球卻在他的球拍上穩(wěn)如泰山般立著,難道是爸爸有什么絕技待我仔細看來,原來爸爸用手按著球,才是求如此穩(wěn)固。我沾沾自喜,心想:爸爸的雕蟲小技還是被我識破了,別的人怎么都不知道看來我真是聰明阿!不過,沒被發(fā)現(xiàn)也好,還能獲獎呢!當(dāng)我抬頭一看時,爸爸抱著那個我“可望而不可即”的一等獎驕傲的向我走來,我真是欣喜若狂。
在我們的周圍,在我們生活中的每一天,都會有很多快樂的事發(fā)生,只要我們用心觀察,你就會覺得,快樂總是在我們身邊縈繞!
勞動工作心得篇4勞動使我懂得了很多。
以前,我不論在家還是學(xué)校,只要一聽到打掃衛(wèi)生的風(fēng)聲,撒腿就跑。老師說我不愛勞動,父母說我光吃不干,我說我是懶的勞動。
我不但不愛勞動,而且經(jīng)常浪費糧食。
每次吃飯,我都會把一些不喜歡吃的菜扔到地上,吃不完時,我就把飯倒了;有時饅頭,我是吃一半,扔一半。父母總說我浪費糧食,不尊重勞動人民。我卻反駁說我浪費自家糧食,又不管勞動人民的事。
父母拿我沒辦法,經(jīng)過和朋友商量,他們終于想出一招殺手锏——我體驗勞動——去鋤地。說得出做得到,他們讓我馬上去。
于是我被押到“刑場”受刑。即使我有萬般不愿,也無濟于事啊。只好乖乖的“受刑”——鋤地。干了沒多久,就把我累得氣喘吁吁?;叵肫鹈慨?dāng)當(dāng)打掃衛(wèi)生時,我便逃跑,讓別人幫我干,別人該有多累啊真想給他們說聲:“對不起”!回想起我平時浪費糧食,浪費廣大勞動人民的辛苦和汗水時,他們?nèi)绻?,該有多傷心啊真想給他們說聲:“對不起”!這時,我的眼淚止不住的往下流,終于,我失聲痛哭,撲向父母的懷里,發(fā)自內(nèi)心地說:“我錯了”!
我要感謝這次“受刑”,正因為這次“受刑”,才讓我感受到勞動的艱辛;才讓我知道每個人都應(yīng)該承擔(dān)自己的那份勞動,逃避勞動是可恥的。不尊重勞動人民,浪費糧食也是可恥的。只有熱愛勞動,尊重勞動人民珍惜糧食的中學(xué)生才是一名合格優(yōu)秀的中學(xué)生。
學(xué)校放假,一個驕陽似火的夏天,我和家人去地里摘花椒,剛走到地里我就渴了,喝完后的我一看其他人已經(jīng)摘了不少,豆大的.汗珠從他們的臉頰流下,看著他們辛苦的樣子,我良心不安,便開始摘花椒,誰知才摘了3小時的我即渴又餓,而其他人卻從頭到尾,至始至終都沒有說話,沒有休息,摘了一下午我就休息了好多次,最后我干脆躲在樹蔭下,父親終于說話了:“沒有耐心,決心,信心的人是永遠都不會有所成就的?!边@句話讓我深思了很久,紅著臉便去去摘花椒,天仍是這么熱,我依然汗流浹背,可是從始至終我再也沒有休息,因為我決心從摘花椒中培養(yǎng)我的耐心,有了耐心它為我做任何事都插上了一雙夢幻般的翅膀。
勞動使我懂得,只有熱愛勞動,尊重勞動人民,珍惜糧食的中學(xué)生才是一名合格優(yōu)秀的中學(xué)生;只有通過勞動,人才會對生命、對生活有更加深刻的理解。
勞動工作心得篇5踏著晨曦去勞動,不管睡眼惺忪,不管揮汗如雨;忍著酸痛去勞動,不管灰塵彌漫,不管氣喘吁吁。從樓梯掃到走廊,從墻壁擦到玻璃,一周的勞動課,來也匆匆,去也匆匆??嘀杏袠?,酸中有甜,留下不盡思索。
勞動創(chuàng)造了美,它是腦力勞動和體力勞動的完美結(jié)合。在我們的汗水澆灌下,一棟教學(xué)樓里里外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈,這凝聚了我們的無盡心血。
勞動培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。以前的我,是一個飯來張口,衣來伸手的“小太陽”。在家懶懶散散,四體不勤,五谷不分。初上勞動課,感到新鮮。上完一天,腰酸背疼。第二天清晨,遲遲不愿起床,結(jié)果誤了時間,造成惡性循環(huán)。經(jīng)過幾天的磨練,我已有所改變了,變得不怕臟,不怕累,儼然一個勞動者了。
勞動使我們認識到“團結(jié)就是力量,眾人拾柴火焰高”。這次勞動課,我和三個女生負責(zé)打掃教學(xué)區(qū)的清潔衛(wèi)生,可謂人少任務(wù)重。我們統(tǒng)籌兼顧、各負其責(zé)、配合默契、互幫互助,逐漸縮短勞動時間,提高勞動效率,提高勞動質(zhì)量。
勞動啟示我們無論做什么事情,都必須持之以恒,不達目的誓不罷休。勞動如此,學(xué)習(xí)如此,工作也如此只有認定目標,腳踏實地,才能“繩鋸木斷,水滴石穿”。我會在以后的人生道路上,發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì),正視一切挫折,不屈不撓,勇往直前。
勞動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力,它使我認識到:課本知識是不夠的,應(yīng)積極投身于社會實踐,經(jīng)風(fēng)雨,見世面,豐富人生閱歷,為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ),為社會主義建設(shè)添磚加瓦。
勞動還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心,使我們樹立了要回報社會,回報人民的人生觀。它使我們認識到:職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上,兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé),鞠躬盡瘁,吃苦在前,享受在后,努力做一個合格的社會主義新人。
一周的勞動如白駒過隙,但它使我的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍,它促使我早日摒棄那些“小太陽”的思想,從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀,我將會在漫漫人生路上勇挑重擔(dān),銳意進取,不畏艱險,奮發(fā)有為!
勞動工作心得篇620__年x月x日,我赴參加了“__城市圈”綜合實踐活動觀摩會。全新的課程理念,全新的學(xué)習(xí)內(nèi)容,使我獲益良多。我是一名初中語文老師,可以說對綜合實踐活動課并不陌生,尤其是對研究性學(xué)習(xí)理解也并不缺乏,但是這次觀摩,使我徹底改變了以往的看法,對新課程的實施,對綜合實踐活動課開展的意義有了更加深入的了解,讓我認識到初中階段實施綜合實踐活動課程是社會發(fā)展的需要,是學(xué)生成長的需要,是教育改革的潮流,她不僅與學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)息息相關(guān),同時綜合實踐活動課程的認真開展與落實也有助于其它學(xué)科的教學(xué),下面我談幾點自己的心得體會。
一、注重聯(lián)系生活實際
深入學(xué)生生活世界__市__區(qū)__小學(xué)x老師指導(dǎo)的《食品包裝的學(xué)問》一課,立足實踐,讓學(xué)生收集、研究與人們生活息息相關(guān)的食品包裝,并讓學(xué)生歸類發(fā)現(xiàn),初步認識食品的保質(zhì)期、生產(chǎn)日期等信息及其重要性。__市__小學(xué)__老師指導(dǎo)的《__市桂花資源的利用與開發(fā)》一課,通過讓學(xué)生實地考察桂花基地和桂花企業(yè),了解桂花資源的開發(fā)與利用情況,并且與外地進行比較,發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,并提出自己合理的建議。這兩節(jié)課無論在主題的選取及方案的設(shè)計上都緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實際,把學(xué)生由課堂上牽引到課堂外,讓學(xué)生把學(xué)習(xí)帶到生活中去學(xué),不僅獲得了知識信息,也愉悅了身心。所以我作為一個綜合實踐活動課教師,以后在課題選擇上,也要多注重聯(lián)系生活實際,深入學(xué)生生活世界。
二、尊重學(xué)生個性差異,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
一般來說,選擇和確定主題時,教師應(yīng)把學(xué)生放在首要地位,基于學(xué)生學(xué)習(xí)需要、興趣和直接經(jīng)驗來設(shè)計實施相關(guān)主題活動,是綜合實踐活動課能夠圍繞主題深入開展下去的重要保證,也是該門課程有別于其它課程的一個重要標志。__市__中學(xué)的x老師在《水污染及其防治》一課中,用電腦演示了大量關(guān)于水污染的精彩畫面,這種學(xué)生喜聞樂見的直觀教學(xué)形式,一下子調(diào)動起學(xué)生的積極性。在他班上無論是平時言行表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生,還是有個性缺陷的學(xué)生,無論是學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生還是成績平庸的學(xué)生,都能積極參與到活動中去,通過他們喜好的方式來獲取有關(guān)課題探究的信息?;顒又兴麄儗W(xué)會了攝影,學(xué)會了采訪,學(xué)會了與人合作,學(xué)會了許多書本上沒有的知識和方法。通過聽__老師的課,讓我明白了,原來優(yōu)秀的學(xué)生優(yōu)點都是一樣的,在教師心目中不優(yōu)秀的學(xué)生也各有各的長處,我們要尊重學(xué)生個性差異,要學(xué)會為那些學(xué)生創(chuàng)造讓他們發(fā)揮各自長處的平臺,或許在綜合實踐課的開展中,就能讓我們從另一個角度去審視一個學(xué)生,發(fā)現(xiàn)一個學(xué)生,塑造一個學(xué)生,從而為社會多輸送一個有用人才。
三、制定可操作性計劃,培養(yǎng)學(xué)生實踐能力
這幾節(jié)綜合實踐課的內(nèi)容都取之于學(xué)生生活實際,樸實、真實、質(zhì)實,不搞花哨,容易操作。不象有些公開課場面宏大感人,讓人“看著感動,想著激動,回來卻一動也不動”,根本難以實施。相比之下,這幾節(jié)是更切合農(nóng)村中小學(xué)開展的綜合實踐課。通過這次學(xué)習(xí),我個人認為,綜合實踐課在農(nóng)村中小學(xué)開展與落實也不是非常困難的問題,只要我們在一線的老師在課題選定與把握上注重實踐性,制定可操作性計劃,圍繞身邊資源開展教學(xué),相信綜合實踐活動也會開展得有聲有色,并給我們的課堂教學(xué)注入新的活力。綜合實踐活動課程的設(shè)立,是新課程改革中的亮點之一,是以培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和實際能力的新型人才為重點的素質(zhì)教育,對學(xué)生發(fā)展也具有深遠的意義,所以作為一名負責(zé)任的教師,通過這次觀摩與學(xué)習(xí),任何人都會覺得任重而道遠。
勞動工作心得篇7今天是“五一”勞動節(jié),我和媽媽決定好好勞動一番,過一個有意義的勞動節(jié)。
來到花園,一股難聞的氣味直沖鼻孔。我發(fā)現(xiàn)臭味是從魚池那邊來的。我來到池邊,看看水里的魚兒,它們在渾濁的水里,游得一點也不快活了,有的都躲在假山下的角落里一動不動。我不忍看到魚兒在這又臟又臭的水里生活,決定好好把魚池清洗干凈。于是,我對媽媽說“媽媽,我們把魚池的
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