教育局師德師風(fēng)監(jiān)督制度

教育局師德師風(fēng)監(jiān)督制度第一章總則為進一步加強教育系統(tǒng)教師的師德師風(fēng)建設(shè)，提升教育質(zhì)量，維護教師的良好形象，保障學(xué)生的合法權(quán)益，依據(jù)《中華人民共和國教師法》、《教育法》等法律法規(guī)，結(jié)合我局實際情況，特制定本制度。師德師風(fēng)是教師職業(yè)道德和行為規(guī)范的體現(xiàn)，關(guān)系到教育事業(yè)的健康發(fā)展和學(xué)生的全面成長。第二章目標(biāo)本制度的主要目標(biāo)在于明確師德師風(fēng)監(jiān)督的工作職責(zé)，規(guī)范教師行為，促進教師自我修養(yǎng)，營造良好的教育環(huán)境。通過建立健全監(jiān)督機制，及時發(fā)現(xiàn)和糾正不當(dāng)行為，維護教育的公正性和權(quán)威性。第三章適用范圍本制度適用于本局轄區(qū)內(nèi)的所有中小學(xué)及幼兒園的在職教師、教育管理人員及其他相關(guān)工作人員。所有教職員工均需遵守本制度，接受監(jiān)督和評價。第四章師德師風(fēng)管理規(guī)范1.教師應(yīng)當(dāng)樹立正確的價值觀、人生觀和教育觀，以身作則，言傳身教。2.教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的成長與發(fā)展，保護學(xué)生的合法權(quán)益。3.教師應(yīng)當(dāng)保持良好的職業(yè)操守，不得利用職務(wù)之便謀取私利，不得從事有損教師形象的活動。4.教師應(yīng)當(dāng)積極參加職業(yè)培訓(xùn)和道德教育活動，不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和道德水平。5.教師應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，維護學(xué)校的良好秩序和形象。第五章監(jiān)督機制1.設(shè)立師德師風(fēng)監(jiān)督小組，負責(zé)本局轄區(qū)內(nèi)師德師風(fēng)的監(jiān)督工作。小組成員由負責(zé)人、教師代表、家長代表及社會監(jiān)督員組成，確保監(jiān)督工作的公正性與透明度。2.建立師德師風(fēng)舉報平臺，鼓勵師生及家長對教師的不當(dāng)行為進行舉報。舉報方式包括電話、郵箱、信函等，確保舉報人信息保密。3.定期開展師德師風(fēng)評估活動，通過問卷調(diào)查、座談會等形式收集反饋意見，及時發(fā)現(xiàn)問題并進行整改。4.監(jiān)督小組應(yīng)定期向局領(lǐng)導(dǎo)匯報師德師風(fēng)建設(shè)情況，提出改進建議。第六章操作流程1.教師的師德師風(fēng)自評：每學(xué)期結(jié)束前，教師應(yīng)對照師德師風(fēng)規(guī)范進行自我評估，并提交自評報告。2.學(xué)校的師德師風(fēng)評價：學(xué)校應(yīng)根據(jù)教師自評及日常觀察，制定教師師德師風(fēng)評價方案，定期對教師進行評價。3.反饋與整改：對評估中發(fā)現(xiàn)的問題，學(xué)校應(yīng)及時反饋給教師，提出整改建議，督促其改進。4.舉報處理流程：對收到的舉報，監(jiān)督小組應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)進行調(diào)查，調(diào)查結(jié)果應(yīng)及時反饋給舉報人，并對查實的違規(guī)行為進行處理。第七章責(zé)任追究1.對于違反師德師風(fēng)規(guī)范的教師，將視情節(jié)輕重給予警告、通報批評、暫停職務(wù)、解聘等處分。2.對于在師德師風(fēng)建設(shè)中失職的管理人員，依照相關(guān)規(guī)定進行責(zé)任追究。3.所有處分決定應(yīng)在通報后進行公示，以增強透明度和公信力。第八章附則本制度由教育局負責(zé)解釋，自頒布之日起施行。各學(xué)校應(yīng)根據(jù)本制度的精神，結(jié)合自身實際情況，制定相應(yīng)的實施細則。制度的調(diào)整與修訂應(yīng)根據(jù)實際情況進行，確保其適用性和有