江蘇省南通市三年（2021-2023）中考語文試卷分類匯編古詩文默寫及文學(xué)類文本閱讀

古詩文默寫江蘇省南通市2023年中考語文試卷6.用課文原句填空。(9分)漫步詩文中，且行且思，豐盈生命。我們讀“日月之行，(1)_”(曹操《觀滄海》),誦“不畏浮云遮望眼，(2)”(王安石《登飛來峰》),詠“千古興亡多少事?悠悠。(3)_________”(辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固事有懷》》,心潮為之澎湃?！叭詰z故鄉(xiāng)水，(4)_______”(李白《渡荊門送別》),讓我們感受真情；“三人行，(5)_________”(《(論語)十二章》),讓我們學(xué)到謙遜的品質(zhì)；“(6)_____，”(劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》),讓我們?cè)诶Ь持锌吹较Ｍ?；?7)_______,_______"(陸游《游山西村》),讓我們懂得人生哲理。江蘇省南通市2022年中考語文試卷7.用課文原句填空風(fēng)景這邊獨(dú)好，“一切都像剛睡醒的樣子，（1）___________________”（朱自清《春》）。戀春光，“草樹知春不久歸，（2）___________________”（韓愈《晚春》）；抒豪情，“（3）___________________，便引詩情到碧霄”（劉禹錫《秋詞》）。時(shí)空不是距離，友誼自在心間，“（4）___________________，___________________”（王勃《送杜少府之任蜀州》）；師者無時(shí)不有，學(xué)習(xí)無處不在，“（5）___________________，其不善者而改之”（《論語·述而》）。萬里奔赴，扛起的是家國重任，“萬里赴戎機(jī)，（6）___________________”（《木蘭詩》）；傾城出獵，抒發(fā)的是報(bào)國之志，“會(huì)挽雕弓如滿月，（7）___________________，___________________”（蘇軾《江城子·密州出獵》）。江蘇省南通市2021年中考語文試卷6．用課文原句填空。（9分）經(jīng)典詩文，總能給人精神的啟迪。“亂花漸欲迷人眼，（1）”（白居易《錢塘湖春行》）的美妙春景，“忽如一夜春風(fēng)來，（2）”（岑參《白雪歌送武判官歸京》）的奇異風(fēng)光，“（3），悠然見南山”[陶淵明《飲酒（其五）》]的田園之趣，使人沉靜?！埃?），蠟炬成灰淚始干”（李商隱《無題》）的真摯情感，“（5），”（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）的愛國激情，“（6），（王安石《登飛來峰》）的遠(yuǎn)大抱負(fù)，給人力量?！埃?），不亦君子乎”（《論語》）更告誡我們要做一個(gè)有修養(yǎng)的君子。古詩文默寫江蘇省南通市2023年中考語文試卷6.用課文原句填空。(9分)漫步詩文中，且行且思，豐盈生命。我們讀“日月之行，(1)_”(曹操《觀滄?！?,誦“不畏浮云遮望眼，(2)”(王安石《登飛來峰》),詠“千古興亡多少事?悠悠。(3)_________”(辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固事有懷》》,心潮為之澎湃?！叭詰z故鄉(xiāng)水，(4)_______”(李白《渡荊門送別》),讓我們感受真情；“三人行，(5)_________”(《(論語)十二章》),讓我們學(xué)到謙遜的品質(zhì)；“(6)_____，”(劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》),讓我們?cè)诶Ь持锌吹较Ｍ弧?7)_______,_______"(陸游《游山西村》),讓我們懂得人生哲理。6.(1)若出其中(2)自緣身在最高層(3)不盡長江滾滾流(4)萬里送行舟(5)必有我?guī)熝?6)沉舟側(cè)畔千帆過病樹前頭萬木春(7)山重水復(fù)疑無路柳暗花明又一村解析：此題考查古詩文名句默寫。第(1)一(5)題是一般性默寫，注意上下句準(zhǔn)確銜接即可，第(6)(7)題是理解性默寫，抓住題干中的關(guān)健信息“困境中看到希望”“懂得人生哲理”,選擇對(duì)應(yīng)的句子，平時(shí)學(xué)習(xí)中要注意積累。江蘇省南通市2022年中考語文試卷7.用課文原句填空風(fēng)景這邊獨(dú)好，“一切都像剛睡醒的樣子，（1）___________________”（朱自清《春》）。戀春光，“草樹知春不久歸，（2）___________________”（韓愈《晚春》）；抒豪情，“（3）___________________，便引詩情到碧霄”（劉禹錫《秋詞》）。時(shí)空不是距離，友誼自在心間，“（4）___________________，___________________”（王勃《送杜少府之任蜀州》）；師者無時(shí)不有，學(xué)習(xí)無處不在，“（5）___________________，其不善者而改之”（《論語·述而》）。萬里奔赴，扛起的是家國重任，“萬里赴戎機(jī)，（6）___________________”（《木蘭詩》）；傾城出獵，抒發(fā)的是報(bào)國之志，“會(huì)挽雕弓如滿月，（7）___________________，___________________”（蘇軾《江城子·密州出獵》）?！敬鸢浮竣?欣欣然張開了眼②.百般紅紫斗芳菲③.晴空一鶴排云上④.海內(nèi)存知己⑤.天涯若比鄰⑥.擇其善者而從之⑦.關(guān)山度若飛⑧.西北望⑨.射天狼【解析】【詳解】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時(shí)，一要透徹理解詩文內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中注意“芳菲、晴、涯、鄰、擇、度”等字詞的正確書寫。江蘇省南通市2021年中考語文試卷6．用課文原句填空。（9分）經(jīng)典詩文，總能給人精神的啟迪?！皝y花漸欲迷人眼，（1）”（白居易《錢塘湖春行》）的美妙春景，“忽如一夜春風(fēng)來，（2）”（岑參《白雪歌送武判官歸京》）的奇異風(fēng)光，“（3），悠然見南山”[陶淵明《飲酒（其五）》]的田園之趣，使人沉靜?！埃?），蠟炬成灰淚始干”（李商隱《無題》）的真摯情感，“（5），”（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）的愛國激情，“（6），（王安石《登飛來峰》）的遠(yuǎn)大抱負(fù)，給人力量?！埃?），不亦君子乎”（《論語》）更告誡我們要做一個(gè)有修養(yǎng)的君子。6．（1）淺草才能沒馬蹄（2）千樹萬樹梨花開（3）采菊東籬下（4）春蠶到死絲方盡（5）醉里挑燈看劍夢(mèng)回吹角連營（6）不畏浮云遮望眼自緣身在最高層（7）人不知而不慍解析：此題考查詩文名句默寫。第（1）一（4）和（7）句都是一般性默寫填空，比較簡單。第（5）（6）句為理解性默寫填空，作答時(shí)，抓住題干中的“愛國激情”“遠(yuǎn)大抱負(fù)”等關(guān)鍵詞。注意不要出現(xiàn)錯(cuò)別字、添字、漏字等現(xiàn)象，比如，不要將“自”誤寫為“只”。文學(xué)類文本閱讀江蘇省南通市2023年中考語文試卷(四)閱讀下面這篇文章，完成1721題。(20分)拓印畫里的美金岳清①在松陽，我總覺得自己醉了。那些日子，整個(gè)松陽都在蒙蒙煙雨中沉浮。那些青山白霧、黃墻翠竹，總在我眼前不斷變幻。我還記得那松陽白老酒，還有包裝盒上的拓印畫。②我們那天是坐車上的山。來時(shí)有小雨，山上大霧彌漫。下車時(shí)看到一個(gè)木牌：松莊。四周全是山，松莊就在山底，一條小溪環(huán)村，仿佛是輕輕一摟，便把小山村摟在懷中。小溪兩邊，老屋傍水而建，黛磚黑瓦，青山碧水，那色調(diào)寧靜、恬淡，有一種獨(dú)特的意韻。③屋內(nèi)泥墻上掛著許多畫，我在一幅拓印畫前駐足良久。畫面僅盈尺，上面有黑乎乎的四個(gè)手印，四個(gè)大拇指上居然用黃色顏料點(diǎn)綴成四個(gè)神態(tài)各異的鴨頭，或驚呼，或疑惑，或恬靜。上方是一只被驚起的肥大白鵝，白鵝右側(cè)散落著幾只稚態(tài)可掬的小鴨。這一下，畫面活起來了。似乎來了危險(xiǎn)，白鵝先受驚，揚(yáng)頭振翅欲飛，下面一只黑鴨聞風(fēng)呼喚自己的孩子，另一只卻一臉懵懂，而小鴨們?nèi)匀挥迫蛔缘茫瑢?shí)在是意趣盎然。④我想，這么有創(chuàng)意的作品，應(yīng)該出自某位藝術(shù)家之手，但畫上的落款寫得歪歪扭扭。有人從旁介紹，作者是隔壁的村民葉奶奶，已經(jīng)七十多歲了。屋主人指著邊上的一張照片：“喏!就是她?！彼┲Х壬弦?，黑色褲子，頭頂已是白發(fā)，兩條粗大的麻花辮子卻黑得發(fā)亮，眼睛笑成了一條縫。主人說，葉奶奶每天早上四點(diǎn)多去田頭勞作，每年五月份開始赤腳，一年四季喝自家做的端午茶。她是個(gè)爽朗熱心的人，隔三岔五給鄰居們送一把豆角或者莧菜，所以人緣很好。葉奶奶熱愛拓印畫，用手掌拓，用手指拓，用腳掌拓，也用蔬果拓，青椒、土豆、菜心、檸檬、蘋果……再看墻上，我被另一幅色彩豐富的拓印畫吸引住了。那是一個(gè)粗糙的瓦罐，里面插著一把搖曳的山花，紅的、黃的、紫的，重重疊疊，散而不亂。枝干纖細(xì)，花朵肥大，每一朵花都是抽象的，但簇?fù)碓谝黄鸬幕ǎ炙坪鯓?gòu)成了一朵更大的花。我受到了感染，似乎聽見了畫里的笑聲和歌聲。那笑聲與歌聲一浪一浪地涌過來，使我陶醉。⑤我還沉浸在想象中，主人輕輕拉了我一把，用手指指另一張照片。照片上是一個(gè)赤膊的老人，坐在自家門前，古銅色的皮膚，頭發(fā)花白。主人說，這位葉阿公更年長，今年八十多歲了。那天主人請(qǐng)村里人來作拓印畫，葉阿公來了，從山上摘了茶葉，拓了四幅作品，分別表現(xiàn)山村的春夏秋冬，一鳴驚人。我一邊聽，一邊品味墻上的畫。不得不佩服葉阿公，這些葉子在他的手中千變?nèi)f化，形態(tài)、疏密、層次、色彩、方向，無不恰到好處。這紛紛落葉昭示著四季更迭，昭示著自然的法則，也流露著人與自然和諧相處的氣息。邊上的另一張照片里，葉阿公正用一雙蒼老的手，把蘸滿灰藍(lán)色顏料的茶葉壓在赭色的畫紙上。那種自如、隨性、胸有成竹的樣子，儼然是一位不折不扣的鄉(xiāng)村藝術(shù)家。⑥出門時(shí)，我看見葉奶奶充滿意趣的拓印畫被印在松陽白老酒的包裝盒上。這對(duì)老人來說是莫大的幸福。我想，創(chuàng)造美的人是幸福的。在這小山村里，老人們老有所樂，他們熱愛美，創(chuàng)造美，幸福著自己，也幸福著別人，這是人生的一種境界。(選自2023年4月29日《人民日?qǐng)?bào)》,有刪改)17.“在松陽，我總覺得自己醉了”,作者因什么而“醉”?請(qǐng)根據(jù)文意完成思維導(dǎo)圖。(2分)18.聯(lián)系上下文，請(qǐng)你說說第④段畫線句中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。(4分)這么有創(chuàng)意的作品，應(yīng)該出自某位藝術(shù)家之手，但畫上的落款寫得至歪扭擔(dān)。19.第④段描寫拓印畫里滿是“山花”,“我”為什么似乎聽到“笑聲與歌聲”?(4分)20.小南同學(xué)為松陽拍攝短視頻，將葉奶奶作為特寫鏡頭。如果再增加一個(gè)，你更想推薦下面哪一個(gè)鏡頭?說說你的理由。(4分)A.葉阿公與他的拓印畫B.印有葉奶奶拓印畫的松陽白老酒包裝盒21.聯(lián)系文章內(nèi)容和生活實(shí)際，說說松莊老人的生活態(tài)度帶給你什么啟示。(6分)江蘇省南通市2022年中考語文試卷（四）（16分）閱讀下面這篇文章，完成題目。萌芽趙豐①春天，是被一個(gè)叫作萌芽的詞喚醒的。奉著天意的使者，為自然界的生靈們啟開了春之大門。②童年時(shí)，最先看到的，是我家老屋門前的柳樹萌芽。清晨，我還在被窩里做夢(mèng)，母親急急地?fù)u醒我，說太陽快要曬屁股了，你還賴在被窩里，快起來看柳樹吐芽芽。芽芽，她把那個(gè)詞重疊起來，叫得是那樣順暢，那樣親切。③在母親的熏陶下，我開始對(duì)植物的萌芽上心。天氣漸暖，我守候在院子的泥土旁，等待某個(gè)小草的萌芽。這樣的過程不是徒勞的，好多次，我就捕捉到了草芽從土縫里蹦出來。我注意到，小草出芽時(shí)，總是帶著鮮嫩的鵝黃色，像剛孵出的小雞那樣的色彩，惹人疼愛。④萌芽，寫意的是初春的朦朧之相。芽后的草木，總是綠著面孔，照應(yīng)著風(fēng)和日麗，萬物復(fù)蘇。古代的詩人很早就用上了嫩綠這個(gè)詞，宋代詞人柳永在《西平樂》中寫下：“正是和風(fēng)麗日，幾許繁紅嫩綠?！碧拼钕逃玫摹锻ブ瘛吩娎镆灿小澳劬G與老碧，森然庭砌中”的句子，一直不解“老碧”是什么意思，“碧”是碧綠，而“老”呢？細(xì)細(xì)琢磨，方才領(lǐng)悟出是老竹發(fā)新葉之態(tài)。與此對(duì)應(yīng)，這“嫩綠”應(yīng)當(dāng)是剛剛長出的竹筍啊。⑤萬物吐芽的早春，是詩人內(nèi)心世界至善至美的境界。⑥率先萌發(fā)的嫩綠春草，成為詩人愛春惜春的情感寄托。韓愈作詩，濃彩涂抹，窮形盡相。《早春呈水部張十八員外》開頭兩句寫的便是初春之景：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無?！贝河曛筮@“近卻無”的草色，正是早春時(shí)節(jié)草木的嫩芽?！白钍且荒甏汉锰帯保宦冻鰧?duì)立春之相的極盡贊美。此情此景，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了煙柳滿城的晚春之景。⑦古人描繪新芽，用詞極考究。與他的性格一樣，辛棄疾用詞極為豪放，那句“陌上柔桑破嫩芽”的“破”字極為傳神，幼芽逐漸萌發(fā)的姿態(tài)和膨脹的力量，如爆竹般脆響，炸裂開凝凍的空氣。⑧注目新芽，自是陣陣欣喜。杜牧詩亦云，“看著白芽欲吐”，春芽欲吐，心靈復(fù)蘇，蘊(yùn)含著朦朧、含蓄之后的舒適與寫意，這是絕佳的審美氣象。⑨草木之萌芽，可以生佳氣。古人以為，佳氣者，美好的云氣也，是吉祥、興隆的象征。草木之相，是宇宙間的物象。⑩春芽，收藏的是光陰?！耙淮绻怅?，一寸萌芽?！边@是清代收藏家韓泰華《無事為福齋隨筆》里的句子。寸，言極少，極小。時(shí)光，雖是漫無邊際，但卻是一點(diǎn)點(diǎn)累積而成。從萌芽的身上看到光陰的，是將生命分分秒秒計(jì)算的人。韓泰華是大智之人。一個(gè)收藏家，如果懂得收藏光陰，那絕不是一般人的思想境界。?常常，我會(huì)走進(jìn)不遠(yuǎn)處的秦嶺。那些熬過了寒冬仍挺拔著的喬木、灌木，那些匍匐于地的草木，初春的節(jié)氣里無不競(jìng)相出新芽，遠(yuǎn)看仿佛連成一片，彰顯出內(nèi)在力量的強(qiáng)大。此情此景，雖是多見，可是如果上心了，這就是人世間的絕佳之境。?秦嶺之深邃寬廣，完全可以為萌芽這樣的詞找到適宜的安身之地。鳥兒在山澗飛翔，牛羊在山坡上啃草，白云在山壁上繚繞，蟲子在泥土下鳴叫，為點(diǎn)點(diǎn)嫩芽營造出生命的意境。我可能不是一個(gè)惜時(shí)之人，但自從曉得了韓泰華，我就不會(huì)忽略這面面山坡的綠芽，守著一寸光陰，看著一寸萌芽，將自己的生命時(shí)光仔細(xì)拉長。?無論心境如何，身子陷于一片萌芽的環(huán)境里，總會(huì)感覺到舒心。人世間如此多煩惱，何不換個(gè)氛圍，在大自然中尋求解脫。我鐘情于秦嶺，不僅是為了吸納新鮮的空氣，更在于尋找時(shí)光如金的那種感覺。草感地恩，方得其郁蔥。那么人呢？對(duì)于這滋養(yǎng)了我們身心和精神的春芽，用什么去感恩它？人生一路走來，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，幾十個(gè)春天的時(shí)光，總是被收藏在一個(gè)叫萌芽的詞匯之中。?萌芽，是春天出生的詞。?萌芽，多么好的表述啊。就像母親懷抱里的幼童，需要人和大自然的精心呵護(hù)，才能長大。（選自《散文》海外版，2022年第4期，有刪改）18.閱讀全文，理出文章的情感線索，填寫下面的空格。上心→疼愛→（1）______→舒心→（2）_______19.根據(jù)要求答題。（1）請(qǐng)說說第③段畫線句中加點(diǎn)詞“蹦”的表達(dá)效果。這樣的過程不是徒勞的，好多次，我就捕捉到了草芽從土縫里蹦出來。（2）請(qǐng)?jiān)诘?段橫線上填寫一個(gè)和“蹦”一樣傳神的動(dòng)詞。20.朗讀下面這句話，至少有兩個(gè)詞需要重讀。你認(rèn)為是哪兩個(gè)？請(qǐng)簡述理由。幾十個(gè)春天時(shí)光，總是被收藏在一個(gè)叫萌芽的詞匯之中。21.有人對(duì)⑥⑦⑧三段的排列順序有不同理解。你認(rèn)為這三段應(yīng)該怎樣排列？請(qǐng)選擇并說明理由。A.⑥⑦⑧B.⑧⑦⑥C.⑥⑧⑦22.第?段中，作者說“對(duì)于這滋養(yǎng)了我們身心和精神的春芽，用什么去感恩它”。閱讀全文，說說這春芽怎樣滋養(yǎng)了作者的身心和精神。聯(lián)系生活實(shí)際，說說對(duì)于這滋養(yǎng)了我們身心和精神的春芽，你準(zhǔn)備怎樣去感恩它。江蘇省南通市2021年中考語文試卷（四）閱讀下面這篇文章，完成1721題。（21分）雪落陜北夢(mèng)野①在陜北，初冬的雪，常伴點(diǎn)小風(fēng)，輕悠悠的，像含羞的舞者。她們身著素衣，飄飄揚(yáng)揚(yáng)，晃晃悠悠，似帶著醉意，縱論一方時(shí)空。高樓上、窯洞上、廟檐上、樹頭上、河流上……都飛旋著她們妙美的身影，精靈似的一朵一朵，都不忍落地。②初冬落雪，談不上壯觀，但極為優(yōu)雅。走在這樣的天氣里，誰都會(huì)神清氣爽。一朵接著一朵，額頭的一朵剛化，臉頰的一朵就來，鼻梁的一朵稍停，耳畔的一朵溜走，袖口的一朵飛來，鞋面的一朵就藏。藏了飛了，像個(gè)清新劑，眼前都是旋轉(zhuǎn)的鏡面，相互撫摸著，融匯著，映照著，原本樸素的世界，一下就敞開了，明清了，飛升了。③但這樣的氣溫里，雪不會(huì)落得太久，落著落著就慢了，落著落著就歇了。人們漫步雪中，耳邊都是微輕的“咯吱咯吱”，好似生命叩問大地的回音。④進(jìn)入隆冬，天氣的眉頭鎖得更緊，一副零下20攝氏度上下的表情。風(fēng)總是緊緊地裹著人們奔跑，讓人感覺無處躲藏，身上的熱氣也仿佛抽出了許多。盼著，盼著，大雪總會(huì)趕來，每個(gè)陜北人都會(huì)感受到雪的恩賜，感受到雪的雄闊、壯美。天陰著陰著，臉色越來越沉。雪的腳步近了，近了，窸窸窣窣的，像；飄著飄著，體形就大了，像；飄著飄著，像，呈簾狀向大地墜涌。⑤雪越下越大，宛如手擎巨筆的畫王，一筆一筆，把榆林繪成一個(gè)緊抱臂膀、跨步東行的雪人。那前傾的頭頸是府谷；壯實(shí)的軀干是神木、榆陽、佳縣、橫山、米脂；兩條奔跑的腿，一條是子洲、綏德、吳堡、清澗，一條是靖邊、定邊。雪越下越大，一筆一筆，把延安繪成雄壯的手臂，吳起、志丹、安塞、寶塔、延長、宜君……它們拔山舉鼎，將榆林高高托起。⑥陜北的雪，下著下著，就下出了聲勢(shì)；越下越大，就下出了神采。你看吧，紅堿淖的湖面，翻越著年華，好似在奔跑中壯闊；傲雪凌霜的楊家城，揮舞著刀箭戟矛，喊出宋朝，喊出一個(gè)個(gè)王朝，喊出家國情懷；人頭坑上的石峁城，不屈的先民們，撲上皚皚雪山，一副征戰(zhàn)的勝姿。雪越下越大，在歷史的冰河里，打開“塞上小碑林”紅石峽；雪像運(yùn)動(dòng)健兒，攀上翹望長城的要塞鎮(zhèn)北臺(tái)，攀上巍巍道觀白云山，望見睡夢(mèng)中的黃河，望見神跡般的大姨谷；登上屹立于大漠的統(tǒng)萬城，在赫連勃勃所建的大夏國里盡情逛游。看吧，雪越跑越快，擁抱革命圣地象征的寶塔山，仿佛聽到中共中央在延安報(bào)時(shí)和報(bào)警的聲音?？窗?，越跑越快，跑到壺口，瀑布在龍漕里的凝重吟唱，都融化在大雪里。看吧，看吧！越跑越快，朝仰中華民族始祖軒轅黃帝的陵寢，人們仿佛看到歷代帝王的盛大祭祀。⑦大地像容器，在無邊的容器里，雪簾加深著雪被的厚度。眼前壯美的景象，讓人聯(lián)想<沁園春·雪》：“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽i大河上下，頓失滔滔……”黨中央從陜北清澗渡過黃河?xùn)|征抗日。毛澤東率軍從瓦窯堡出發(fā)，途經(jīng)袁家溝，看著雪花素裹的壯麗河山，感覺朵朵雪花，就是身披銀甲的戰(zhàn)士，將蕩平一個(gè)黑暗的舊世界……可以說，雪是創(chuàng)作的誘因，是精神的蘊(yùn)藏，是陜北革命的催化劑，催生出豪邁、信念、光明。⑧在這樣的雪夜里，陜北人會(huì)聚在窯洞里、平房中、樓房上，斟滿收獲的喜酒，和美地暢聊家常，看著電視，玩著，吃著陜北特色飯，大燴菜、錢錢飯、油糕粉湯、洋芋擦擦……他們有時(shí)會(huì)這家走到那家，那家轉(zhuǎn)到這家，人越轉(zhuǎn)越多，情調(diào)來了，拉拉二胡，彈彈三弦，吹吹嗩吶，也會(huì)唱唱酸曲，扭扭秧歌，聽聽說書，感受民俗風(fēng)情的妙趣。⑨雪落陜北，落出萬千圣潔，落出一種精神。（選自2021年2月20日《人民日?qǐng)?bào)海外版》，有刪改）17．文章寫了初冬的雪和隆冬的雪，它們各有什么特點(diǎn)？（4分）18．請(qǐng)把下面三個(gè)喻體填入第④段橫線處，并說說理由。（4分）A．漫天的花瓣B．飄飛的柳絮C．撕破的棉絮填寫內(nèi)容依次是：（寫字母即可）（2分）理由：（2分）19．第⑤⑥⑦三段中出現(xiàn)了陜北眾多的地名，作用是什么？（4分）20．閱讀第⑧段，說說加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。（4分）他們有時(shí)會(huì)這家走到那家，那家轉(zhuǎn)到這家，人越轉(zhuǎn)越多，情調(diào)來了，拉拉二胡，彈彈三弦，吹吹嗩吶，也會(huì)唱唱酸曲，扭扭秧歌，聽聽說書，感受民俗風(fēng)情的妙趣。21．閱讀全文，說說文章最后一段中“一種精神”的具體內(nèi)容，并聯(lián)系生活說說這種精神的當(dāng)下意義。（5分）具體內(nèi)容：當(dāng)下意義：文學(xué)類文本閱讀江蘇省南通市2023年中考語文試卷(四)閱讀下面這篇文章，完成1721題。(20分)拓印畫里的美金岳清①在松陽，我總覺得自己醉了。那些日子，整個(gè)松陽都在蒙蒙煙雨中沉浮。那些青山白霧、黃墻翠竹，總在我眼前不斷變幻。我還記得那松陽白老酒，還有包裝盒上的拓印畫。②我們那天是坐車上的山。來時(shí)有小雨，山上大霧彌漫。下車時(shí)看到一個(gè)木牌：松莊。四周全是山，松莊就在山底，一條小溪環(huán)村，仿佛是輕輕一摟，便把小山村摟在懷中。小溪兩邊，老屋傍水而建，黛磚黑瓦，青山碧水，那色調(diào)寧靜、恬淡，有一種獨(dú)特的意韻。③屋內(nèi)泥墻上掛著許多畫，我在一幅拓印畫前駐足良久。畫面僅盈尺，上面有黑乎乎的四個(gè)手印，四個(gè)大拇指上居然用黃色顏料點(diǎn)綴成四個(gè)神態(tài)各異的鴨頭，或驚呼，或疑惑，或恬靜。上方是一只被驚起的肥大白鵝，白鵝右側(cè)散落著幾只稚態(tài)可掬的小鴨。這一下，畫面活起來了。似乎來了危險(xiǎn)，白鵝先受驚，揚(yáng)頭振翅欲飛，下面一只黑鴨聞風(fēng)呼喚自己的孩子，另一只卻一臉懵懂，而小鴨們?nèi)匀挥迫蛔缘茫瑢?shí)在是意趣盎然。④我想，這么有創(chuàng)意的作品，應(yīng)該出自某位藝術(shù)家之手，但畫上的落款寫得歪歪扭扭。有人從旁介紹，作者是隔壁的村民葉奶奶，已經(jīng)七十多歲了。屋主人指著邊上的一張照片：“喏!就是她。”她穿著咖啡色上衣，黑色褲子，頭頂已是白發(fā)，兩條粗大的麻花辮子卻黑得發(fā)亮，眼睛笑成了一條縫。主人說，葉奶奶每天早上四點(diǎn)多去田頭勞作，每年五月份開始赤腳，一年四季喝自家做的端午茶。她是個(gè)爽朗熱心的人，隔三岔五給鄰居們送一把豆角或者莧菜，所以人緣很好。葉奶奶熱愛拓印畫，用手掌拓，用手指拓，用腳掌拓，也用蔬果拓，青椒、土豆、菜心、檸檬、蘋果……再看墻上，我被另一幅色彩豐富的拓印畫吸引住了。那是一個(gè)粗糙的瓦罐，里面插著一把搖曳的山花，紅的、黃的、紫的，重重疊疊，散而不亂。枝干纖細(xì)，花朵肥大，每一朵花都是抽象的，但簇?fù)碓谝黄鸬幕ǎ炙坪鯓?gòu)成了一朵更大的花。我受到了感染，似乎聽見了畫里的笑聲和歌聲。那笑聲與歌聲一浪一浪地涌過來，使我陶醉。⑤我還沉浸在想象中，主人輕輕拉了我一把，用手指指另一張照片。照片上是一個(gè)赤膊的老人，坐在自家門前，古銅色的皮膚，頭發(fā)花白。主人說，這位葉阿公更年長，今年八十多歲了。那天主人請(qǐng)村里人來作拓印畫，葉阿公來了，從山上摘了茶葉，拓了四幅作品，分別表現(xiàn)山村的春夏秋冬，一鳴驚人。我一邊聽，一邊品味墻上的畫。不得不佩服葉阿公，這些葉子在他的手中千變?nèi)f化，形態(tài)、疏密、層次、色彩、方向，無不恰到好處。這紛紛落葉昭示著四季更迭，昭示著自然的法則，也流露著人與自然和諧相處的氣息。邊上的另一張照片里，葉阿公正用一雙蒼老的手，把蘸滿灰藍(lán)色顏料的茶葉壓在赭色的畫紙上。那種自如、隨性、胸有成竹的樣子，儼然是一位不折不扣的鄉(xiāng)村藝術(shù)家。⑥出門時(shí)，我看見葉奶奶充滿意趣的拓印畫被印在松陽白老酒的包裝盒上。這對(duì)老人來說是莫大的幸福。我想，創(chuàng)造美的人是幸福的。在這小山村里，老人們老有所樂，他們熱愛美，創(chuàng)造美，幸福著自己，也幸福著別人，這是人生的一種境界。(選自2023年4月29日《人民日?qǐng)?bào)》,有刪改)17.“在松陽，我總覺得自己醉了”,作者因什么而“醉”?請(qǐng)根據(jù)文意完成思維導(dǎo)圖。(2分)18.聯(lián)系上下文，請(qǐng)你說說第④段畫線句中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。(4分)這么有創(chuàng)意的作品，應(yīng)該出自某位藝術(shù)家之手，但畫上的落款寫得至歪扭擔(dān)。19.第④段描寫拓印畫里滿是“山花”,“我”為什么似乎聽到“笑聲與歌聲”?(4分)20.小南同學(xué)為松陽拍攝短視頻，將葉奶奶作為特寫鏡頭。如果再增加一個(gè)，你更想推薦下面哪一個(gè)鏡頭?說說你的理由。(4分)A.葉阿公與他的拓印畫B.印有葉奶奶拓印畫的松陽白老酒包裝盒21.聯(lián)系文章內(nèi)容和生活實(shí)際，說說松莊老人的生活態(tài)度帶給你什么啟示。(6分)17.(1)老白酒和拓印畫(2)老有所樂的人生境界解析；此題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和把握。在閱讀全文的基礎(chǔ)上，逐段找出依據(jù)，(1)可從第①段中的“我還記得那松陽百老酒，還有包裝紙上的拓印畫”得出。(2)可從第⑥段“在這小山村里，老人們老有所樂，他們熱愛美，創(chuàng)造美，幸福著自己，也幸福著別人，這是人生的一種境界"得出。18.“但”為轉(zhuǎn)折連詞，表示后文表達(dá)的意思與前文相反。將作品畫面的充滿創(chuàng)意與落款的“歪歪扭扭”形成對(duì)比，照應(yīng)下文作品的作者是葉奶奶的村民身份，形成反差，體現(xiàn)拓印畫的意趣盎然和老人恣意隨性的人生境界，表達(dá)了作者的驚訝和敬佩之情。解析；此題考查對(duì)重點(diǎn)詞語表達(dá)作用的把握，“但”是轉(zhuǎn)折連詞，使前后文形成強(qiáng)烈的對(duì)比，達(dá)到反差的效果，作答時(shí)，需結(jié)合文章內(nèi)容具體分析。19.運(yùn)用通感的修辭手法，把“山花”的視覺當(dāng)作“笑聲與歌聲”的聽覺來寫，體現(xiàn)拓印畫的意趣盎然，表現(xiàn)作者受到了感染而陶醉其中的情狀，照應(yīng)結(jié)尾老人們創(chuàng)造美并幸福自己和別人，表達(dá)了作者的驚訝、敬佩、感激之情解析：此題考查對(duì)通感這一寫作手法的把握，通感又叫“移覺”,是在描述客觀事物時(shí)，用形象的語言使感覺轉(zhuǎn)移，將人的視覺、噴覺、味覺、觸覺、聽覺等不同感覺互相溝通、交錯(cuò)，被此挪移轉(zhuǎn)換，將本來表示甲感覺的詞語移用來表示乙感覺，使意象更為活潑、新奇的一種修辭手法。通感技巧的運(yùn)用，能實(shí)破語言的局限，豐富表情達(dá)意的審美情趣，起到增強(qiáng)文采的藝術(shù)效果。第①段中作者是將欣賞“山花”的視覺轉(zhuǎn)化為“笑聲與歌聲”來寫，以此表達(dá)對(duì)作品的驚訝和對(duì)創(chuàng)作者的敬佩之情。20.示例一；推薦A。阿公更年長，他的畫流露著人與自然和諧相處的氣息，自如、隨性、胸有成竹。葉阿公稱得上是一位不折不扣的鄉(xiāng)村藝術(shù)家。這個(gè)鏡頭與葉奶奶的鏡頭前后照應(yīng)，豐富和增強(qiáng)了短視頻的表現(xiàn)力，升華主旨，將松陽老人們老有所樂的人生境界表現(xiàn)得淋漓盡致。示例二；推薦B.此鏡頭是對(duì)葉奶奶特寫鏡頭的豐富和增強(qiáng)，突出了葉奶奶的拓印面是充滿意趣的藝術(shù)品，表現(xiàn)了葉奶奶老有所樂，幸福自己也幸福別人的人生境界。解析：此題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和運(yùn)用。作答時(shí)，抓住“將葉奶奶作為特寫鏡頭”的要求，選A可從前后照應(yīng)的角度闡述理由；選B可從突出主角、升華主旨的角度闡述理由，為開放性試題，言之有理即可。21.作者在意蘊(yùn)獨(dú)特的松陽美景中邂逅松陽老人們意趣盎然的拓印畫并為之陶醉和喜悅，葉阿公的拓印畫昭示著自然的法則，流露著人與自然和諧相處的氣息，葉奶奶充滿意趣的拓印畫被印在松陽白老酒的包裝盒上……這些都啟示我們?cè)诜泵Φ纳钪胁煌鼘庫o恬淡的生活情趣，多一份人與自然和諧相處的氣息，熱愛美、創(chuàng)造美，幸福自己和他人。解析；此題考查拓展探究。作答時(shí)，需先掌握松陽老人的生活態(tài)度。我們?cè)谖闹锌梢哉业揭恍┮罁?jù)。比如，“人與自然和諧相處”“熱愛美，創(chuàng)造美，幸福著自己，也幸福著別人……”同時(shí)還需聯(lián)系生活實(shí)際來談啟示。江蘇省南通市2022年中考語文試卷（四）（16分）閱讀下面這篇文章，完成題目。萌芽趙豐①春天，是被一個(gè)叫作萌芽的詞喚醒的。奉著天意的使者，為自然界的生靈們啟開了春之大門。②童年時(shí)，最先看到的，是我家老屋門前的柳樹萌芽。清晨，我還在被窩里做夢(mèng)，母親急急地?fù)u醒我，說太陽快要曬屁股了，你還賴在被窩里，快起來看柳樹吐芽芽。芽芽，她把那個(gè)詞重疊起來，叫得是那樣順暢，那樣親切。③在母親的熏陶下，我開始對(duì)植物的萌芽上心。天氣漸暖，我守候在院子的泥土旁，等待某個(gè)小草的萌芽。這樣的過程不是徒勞的，好多次，我就捕捉到了草芽從土縫里蹦出來。我注意到，小草出芽時(shí)，總是帶著鮮嫩的鵝黃色，像剛孵出的小雞那樣的色彩，惹人疼愛。④萌芽，寫意的是初春的朦朧之相。芽后的草木，總是綠著面孔，照應(yīng)著風(fēng)和日麗，萬物復(fù)蘇。古代的詩人很早就用上了嫩綠這個(gè)詞，宋代詞人柳永在《西平樂》中寫下：“正是和風(fēng)麗日，幾許繁紅嫩綠?！碧拼钕逃玫摹锻ブ瘛吩娎镆灿小澳劬G與老碧，森然庭砌中”的句子，一直不解“老碧”是什么意思，“碧”是碧綠，而“老”呢？細(xì)細(xì)琢磨，方才領(lǐng)悟出是老竹發(fā)新葉之態(tài)。與此對(duì)應(yīng)，這“嫩綠”應(yīng)當(dāng)是剛剛長出的竹筍啊。⑤萬物吐芽的早春，是詩人內(nèi)心世界至善至美的境界。⑥率先萌發(fā)的嫩綠春草，成為詩人愛春惜春的情感寄托。韓愈作詩，濃彩涂抹，窮形盡相?！对绱撼仕繌埵藛T外》開頭兩句寫的便是初春之景：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無?！贝河曛筮@“近卻無”的草色，正是早春時(shí)節(jié)草木的嫩芽?！白钍且荒甏汉锰帯保宦冻鰧?duì)立春之相的極盡贊美。此情此景，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了煙柳滿城的晚春之景。⑦古人描繪新芽，用詞極考究。與他的性格一樣，辛棄疾用詞極為豪放，那句“陌上柔桑破嫩芽”的“破”字極為傳神，幼芽逐漸萌發(fā)的姿態(tài)和膨脹的力量，如爆竹般脆響，炸裂開凝凍的空氣。⑧注目新芽，自是陣陣欣喜。杜牧詩亦云，“看著白芽欲吐”，春芽欲吐，心靈復(fù)蘇，蘊(yùn)含著朦朧、含蓄之后的舒適與寫意，這是絕佳的審美氣象。⑨草木之萌芽，可以生佳氣。古人以為，佳氣者，美好的云氣也，是吉祥、興隆的象征。草木之相，是宇宙間的物象。⑩春芽，收藏的是光陰?！耙淮绻怅帲淮缑妊?。”這是清代收藏家韓泰華《無事為福齋隨筆》里的句子。寸，言極少，極小。時(shí)光，雖是漫無邊際，但卻是一點(diǎn)點(diǎn)累積而成。從萌芽的身上看到光陰的，是將生命分分秒秒計(jì)算的人。韓泰華是大智之人。一個(gè)收藏家，如果懂得收藏光陰，那絕不是一般人的思想境界。?常常，我會(huì)走進(jìn)不遠(yuǎn)處的秦嶺。那些熬過了寒冬仍挺拔著的喬木、灌木，那些匍匐于地的草木，初春的節(jié)氣里無不競(jìng)相出新芽，遠(yuǎn)看仿佛連成一片，彰顯出內(nèi)在力量的強(qiáng)大。此情此景，雖是多見，可是如果上心了，這就是人世間的絕佳之境。?秦嶺之深邃寬廣，完全可以為萌芽這樣的詞找到適宜的安身之地。鳥兒在山澗飛翔，牛羊在山坡上啃草，白云在山壁上繚繞，蟲子在泥土下鳴叫，為點(diǎn)點(diǎn)嫩芽營造出生命的意境。我可能不是一個(gè)惜時(shí)之人，但自從曉得了韓泰華，我就不會(huì)忽略這面面山坡的綠芽，守著一寸光陰，看著一寸萌芽，將自己的生命時(shí)光仔細(xì)拉長。?無論心境如何，身子陷于一片萌芽的環(huán)境里，總會(huì)感覺到舒心。人世間如此多煩惱，何不換個(gè)氛圍，在大自然中尋求解脫。我鐘情于秦嶺，不僅是為了吸納新鮮的空氣，更在于尋找時(shí)光如金的那種感覺。草感地恩，方得其郁蔥。那么人呢？對(duì)于這滋養(yǎng)了我們身心和精神的春芽，用什么去感恩它？人生一路走來，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，幾十個(gè)春天的時(shí)光，總是被收藏在一個(gè)叫萌芽的詞匯之中。?萌芽，是春天出生的詞。?萌芽，多么好的表述啊。就像母親懷抱里的幼童，需要人和大自然的精心呵護(hù)，才能長大。（選自《散文》海外版，2022年第4期，有刪改）18.閱讀全文，理出文章的情感線索，填寫下面的空格。上心→疼愛→（1）______→舒心→（2）_______19.根據(jù)要求答題。（1）請(qǐng)說說第③段畫線句中加點(diǎn)詞“蹦”的表達(dá)效果。這樣的過程不是徒勞的，好多次，我就捕捉到了草芽從土縫里蹦出來。（2）請(qǐng)?jiān)诘?段橫線上填寫一個(gè)和“蹦”一樣傳神的動(dòng)詞。20.朗讀下面這句話，至少有兩個(gè)詞需要重讀。你認(rèn)為是哪兩個(gè)？請(qǐng)簡述理由。幾十個(gè)春天時(shí)光，總是被收藏在一個(gè)叫萌芽的詞匯之中。21.有人對(duì)⑥⑦⑧三段的排列順序有不同理解。你認(rèn)為這三段應(yīng)該怎樣排列？請(qǐng)選擇并說明理由。A.⑥⑦⑧B.⑧⑦⑥C.⑥⑧⑦22.第?段中，作者說“對(duì)于這滋養(yǎng)了我們身心和精神的春芽，用什么去感恩它”。閱讀全文，說說這春芽怎樣滋養(yǎng)了作者的身心和精神。聯(lián)系生活實(shí)際，說說對(duì)于這滋養(yǎng)了我們身心和精神的春芽，你準(zhǔn)備怎樣去感恩它。【答案】18.①.欣喜②.驚喜19.（1）“蹦”表現(xiàn)了小草嫩芽的情態(tài)和動(dòng)作，充滿靈性和活力，顯得十分活潑，表達(dá)了作者經(jīng)過等待后看到草芽的驚喜和贊嘆之情。（意對(duì)即可）

（2）這里可以用“探”“冒”“頂”等動(dòng)詞。這些動(dòng)詞都比較傳神，能夠表現(xiàn)出草木發(fā)芽時(shí)的情形。20.“幾十個(gè)”“總是”“萌芽”都可以重讀。“幾十個(gè)”強(qiáng)調(diào)時(shí)間之長；“總是”強(qiáng)調(diào)“我”一直受著“萌芽”的影響；“萌芽”強(qiáng)調(diào)“我”感恩的對(duì)象。21.（示例1）A.第⑥段主要寫詩人在春天的所見之景、所抒之情，第⑦段側(cè)重寫古人描繪新芽考究用詞，第⑧段從古人筆下的春芽見其審美情趣，這樣排序是按照由淺入深的順序，顯得有條理。（示例2）B。第⑧段寫的新芽處于“春芽欲吐”的狀態(tài)，第⑦段描繪的新芽剛剛破土而出，第⑥段所見的草木的嫩芽已連成片，遠(yuǎn)看可見草色，這是按照草木發(fā)芽的生長過程排序，顯得有條理。（示例3）C。根據(jù)所引用詩歌的作者所處的朝代排序，韓愈和杜牧是唐代詩人，韓愈早于杜牧，辛棄疾是宋代詩人。22.①童年時(shí)在母親的熏陶下，開始關(guān)注草木萌芽，發(fā)現(xiàn)它的美。②隨著時(shí)間的推移，“我”從詩詞中讀出萌芽里蘊(yùn)藏的詩人內(nèi)心世界至善至美的境界。③從秦嶺的草木萌芽中感受到生命力的強(qiáng)大，悟出時(shí)光如金的道理。學(xué)習(xí)之余，我要更多地走進(jìn)自然，感受自然的魅力；珍惜時(shí)間，多閱讀，多實(shí)踐，努力將自己的生命拉長?！窘馕觥俊?8題詳解】本題考查情感把握。根據(jù)第③段“在母親的熏陶下，我開始對(duì)植物的萌芽上心?！笨芍藭r(shí)的情感是“上心”。由第③段“小草出芽時(shí)，總是帶著鮮嫩的鵝黃色，像剛孵出的小雞那樣的色彩，惹人疼愛”可知此時(shí)的情感是“疼愛”。根據(jù)第⑧段“注目新芽，自是陣陣欣喜”可知此時(shí)的情感是“欣喜”。根據(jù)第?段“無論心境如何，身子陷于一片萌芽的環(huán)境里，總會(huì)感覺到舒心”可知此時(shí)的情感是“舒心”。根據(jù)第?段“人生一路走來，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，幾十個(gè)春天的時(shí)光，總是被收藏在一個(gè)叫萌芽的詞匯之中”可知此時(shí)的情感是“驚喜”。【19題詳解】本題考查字詞理解。（1）“蹦”指向高處跳，用“蹦”來形容草芽從土縫里出來的情態(tài)和動(dòng)作，是擬人的寫法，突出小草破土而出的生機(jī)和活力。結(jié)合后句“小草出芽時(shí)，總是帶著鮮嫩的鵝黃色，像剛孵出的小雞那樣的色彩，惹人疼愛”可知，“蹦”也表達(dá)出“我”對(duì)小草萌芽的喜愛和贊嘆。（2）?段空白處的詞語用來形容喬木、灌木，草木出新芽的動(dòng)作，要求所補(bǔ)充的動(dòng)詞和“蹦”一樣傳神，即動(dòng)詞中要體現(xiàn)出靈性和生機(jī)，讓“萌芽”的動(dòng)作顯得活潑?？梢允褂谩般@”“冒”“頂”等動(dòng)詞?！?0題詳解】本題考查句子的朗讀?！懊妊俊笔亲甜B(yǎng)了“我”身心和精神的對(duì)象，也是“我”需要感恩的對(duì)象；“幾十個(gè)”寫明幾十年的春天，強(qiáng)調(diào)“我”感恩“萌芽”的時(shí)間之長；“總是”寫明幾十個(gè)春天的時(shí)光“我”一直受“萌芽”影響，從未間斷；這三個(gè)詞語分別寫出“我”感恩的對(duì)象、感恩時(shí)間之長、影響力之深，都可以重讀，任選兩個(gè)分析即可?！?1題詳解】本題考查文章內(nèi)容理解。A.根據(jù)第⑥段“袒露出對(duì)立春之相的極盡贊美”可知，本段主要寫詩人對(duì)初春景色的描繪。根據(jù)第⑦段“古人描繪新芽，用詞極考究”可知此段主要寫詩人描繪新芽用詞考究。根據(jù)第⑧段“春芽欲吐，心靈復(fù)蘇，蘊(yùn)含著朦朧、含蓄之后的舒適與寫意，這是絕佳的審美氣象”可知此段寫古人筆下的“萌芽”體現(xiàn)其審美氣象。⑥⑦⑧的排列順序，是按照文章內(nèi)涵由淺入深的思路進(jìn)行安排，有利于把握作者的情感；B.第⑥段中“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”寫出草木的嫩芽已連成片，第⑦段“陌上柔桑破嫩芽”是新芽剛剛破土而出，第⑧段“看著白蘋芽欲吐”是“春芽欲吐”的狀態(tài)，⑧⑦⑥是按照草木發(fā)芽的生長過程排序；C.第⑥段引用韓愈的詩句，韓愈是唐朝詩人，768年－824年；第⑦段引用辛棄疾的詞句，辛棄疾是宋代詩人，1140年－1207年；第⑧段引用杜牧的詩句，杜牧是唐朝詩人，803年—852年，⑥⑧⑦是按照所引用詩歌的作者所處的年代排序；任選其一分析即可。【22題詳解】本題考查文章內(nèi)容理解。文章第①至③段寫“我”在母親的熏陶下，開始對(duì)植物的萌芽上心；第④至⑧段寫“我”從古詩詞中感受詩人對(duì)“萌芽”的贊美，感受詩人的審美情趣和內(nèi)心世界；第⑨至?段寫萌芽收藏的是光陰，告訴我們時(shí)光如金。據(jù)此可知，春芽滋養(yǎng)了“我”的身心和精神?！案卸髅妊俊卑覀儗?duì)大自然的熱愛，也包含珍惜時(shí)光的感悟。生活中，我們要多多接觸自然，感受大自然的生機(jī)與活力，也要感恩自然的饋贈(zèng)；同時(shí)也要把握“一寸光陰一寸金”的道理，珍惜時(shí)光，滋養(yǎng)身心。江蘇省南通市2021年中考語文試卷（四）閱讀下面這篇文章，完成1721題。（21分）雪落陜北夢(mèng)野①在陜北，初冬的雪，常伴點(diǎn)小風(fēng)，輕悠悠的，像含羞的舞者。她們身著素衣，飄飄揚(yáng)揚(yáng)，晃晃悠悠，似帶著醉意，縱論一方時(shí)空。高樓上、窯洞上、廟檐上、樹頭上、河流上……都飛旋著她們妙美的身影，精靈似的一朵一朵，都不忍落地。②初冬落雪，談不上壯觀，但極為優(yōu)雅。走在這樣的天氣里，誰都會(huì)神清氣爽。一朵接著一朵，額頭的一朵剛化，臉頰的一朵就來，鼻梁的一朵稍停，耳畔的一朵溜走，袖口的一朵飛來，鞋面的一朵就藏。藏了飛了，像個(gè)清新劑，眼前都是旋轉(zhuǎn)的鏡面，相互撫摸著，融匯著，映照著，原本樸素的世界，一下就敞開了，明清了，飛升了。③但這樣的氣溫里，雪不會(huì)落得太久，落著落著就慢了，落著落著就歇了。人們漫步雪中，耳邊都是微輕的“咯吱咯吱”，好似生命叩問大地的回音。④進(jìn)入隆冬，天氣的眉頭鎖得更緊，一副零下20攝氏度上下的表情。風(fēng)總是緊緊地裹著人們奔跑，讓人感覺無處躲藏，身上的熱氣也仿佛抽出了許多。盼著，盼著，大雪總會(huì)趕來，每個(gè)陜北人都會(huì)感受到雪的恩賜，感受到雪的雄闊、壯美。天陰著陰著，臉色越來越沉。雪的腳步近了，近了，窸窸窣窣的，像；飄著飄著，體形就大了，像；飄著飄著，像，呈簾狀向大地墜涌。⑤雪越下越大，宛如手擎巨筆的畫王，一筆一筆，把榆林繪成一個(gè)緊抱臂膀、跨步東行的雪人。那前傾的頭頸是府谷；壯實(shí)的軀干是神木、榆陽、佳縣、橫山、米脂；兩條奔跑的腿，一條是子洲、綏德、吳堡、清澗，一條是靖邊、定邊。雪越下越大，一筆一筆，把延安繪成雄壯的手臂，吳起、志丹、安塞、寶塔、延長、宜君……它們拔山舉鼎，將榆林高高托起。⑥陜北的雪，下著下著，就下出了聲勢(shì)；越下越大，就下出了神采。你看吧，紅堿淖的湖面，翻越著年華，好似在奔跑中壯闊；傲雪凌霜的楊家城，揮舞著刀箭戟矛，喊出宋朝，喊出一個(gè)個(gè)王朝，喊出家國情懷；人頭坑上的石峁城，不屈的先民們，撲上皚皚雪山，一副征戰(zhàn)的勝姿。雪越下越大，在歷史的冰河里，打開“塞上小碑林”紅石峽；雪像運(yùn)動(dòng)健兒，攀上翹望長城的要塞鎮(zhèn)北臺(tái)，攀上巍巍道觀白云山，望見睡夢(mèng)中的黃河，望見神跡般的大姨谷；登上屹立于大漠的統(tǒng)萬城，在赫連勃勃所建的大夏國里盡情逛游?？窗?，雪越跑越快，擁抱革命圣地象征的寶塔山，仿佛聽到中共中央在延安報(bào)時(shí)和報(bào)警的聲音?？窗桑脚茉娇?，跑到壺口，瀑布在龍漕里的凝重吟唱，都融化在大雪里?？窗?，看吧！越跑越快，朝仰中華民族始祖軒轅黃帝的陵寢，人們仿佛看到歷代帝王的盛大祭祀。⑦大地像容器，在無邊的容器里，雪簾加深著雪被的厚度。眼前壯美的景象，讓人聯(lián)想<沁園春·雪》：“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽i大河上下，頓失滔滔……”黨中央從陜北清澗渡過黃河?xùn)|征抗日。毛澤東率軍從瓦窯堡出發(fā)，途經(jīng)袁家溝，看著雪花素裹的壯麗河山，感覺朵朵雪花，就是身披銀甲的戰(zhàn)士，將蕩平一個(gè)黑暗的舊世界……可以說，雪是創(chuàng)作的誘因，是精神的蘊(yùn)藏，是陜北革命的催化劑，催生出豪邁、信念、光明。⑧在這樣的雪夜里，陜北人會(huì)聚在窯洞里、平房中、樓房上，斟滿收獲的喜酒，和美地暢聊家常，看著電視，玩著，吃著陜北特色飯，大燴菜、錢錢飯、油糕粉湯、洋芋擦擦……他們有時(shí)會(huì)這家走到那家，那家轉(zhuǎn)到這家，人越轉(zhuǎn)越多，情調(diào)來了，拉拉二胡，彈彈三弦，吹吹嗩吶，也會(huì)唱唱酸曲，扭扭秧歌，聽聽說書，感受民俗風(fēng)情的妙趣。⑨雪落陜北，落出萬千圣潔，落出一種精神。（選自2021年2月20日《人民日?qǐng)?bào)海外版》，有刪改）17．文章寫了初冬的雪和隆冬的雪，它們各有什么特點(diǎn)？（4分）18．請(qǐng)把下面三個(gè)喻體填入第④段橫線處，并說說理由。（4分）A．漫天的花瓣B．