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文檔簡介

2018-2019年山西省萬榮中學(xué)高一語文文言文閱讀專

項(xiàng)訓(xùn)練(后附答案及解析)

抽選經(jīng)典試題,有針對性的考點(diǎn)中的難點(diǎn)、重點(diǎn)、考點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,力口強(qiáng)記憶。

第1題:閱讀下面一段文言文,完成4一7題

太子及賓客知其事者,皆白衣冠以送之。至易水上,既祖,取道。高漸離擊筑,荊軻

和而歌,為變徵之聲,士皆垂淚涕泣。又前而為歌曰:"風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去

兮不復(fù)還!"復(fù)為慷慨羽聲,士皆瞋目,發(fā)盡上指冠。于是荊軻遂就車而去,終已不

顧。

既至秦,持千金之資幣物,厚遺秦王寵臣中庶子蒙嘉。

嘉為先言于秦王曰:“燕王誠振怖大王之威,不敢興兵以拒大王,愿舉國為內(nèi)臣,比

諸侯之列,給貢職如郡縣,而得奉守先王之宗廟??謶植桓易躁悾?jǐn)斬樊於期頭,及

獻(xiàn)燕之督亢之地圖,函封,燕王拜送于庭,使使以聞大王。唯大王命之?!?/p>

秦王聞之,大喜。乃朝服,設(shè)九賓,見燕使者咸陽宮。

荊軻奉樊於期頭函,而秦武陽奉地圖匣,以次進(jìn)。至陛下,秦武陽色變振恐,群臣怪

之,荊軻顧笑武陽,前為謝曰:“北蠻夷之鄙人,未嘗見天子,故振懾,愿大王少假

借之,使畢使于前?!鼻赝踔^軻曰:“起,取武陽所持圖!”

軻既取圖奉之,發(fā)圖,圖窮而匕首見。因左手把秦王之袖,而右手持匕首推之。未至

身,秦王驚,自引而起,絕袖。拔劍,劍長,操其室。時(shí)恐急,劍堅(jiān),故不可立拔。

荊軻逐秦王,秦王還柱而走。群臣驚愕,卒起不意,盡失其度。而秦法,群臣侍殿上

者,不得持尺兵;諸郎中執(zhí)兵,皆陳殿下,非有詔不得上。方急時(shí),不及召下兵,以

故荊軻逐秦王,而卒惶急無以擊軻,而乃以手共搏之。

是時(shí),侍醫(yī)夏無且以其所奉藥囊提軻。秦王方還柱走,卒惶急不知所為。左右乃曰:

“王負(fù)劍!王負(fù)劍!”遂拔以擊荊軻,斷其左股。荊軻廢,乃引其匕首提秦王,不

中,中柱。秦王復(fù)擊軻,被八創(chuàng)。

軻自知事不就,倚柱而笑,箕踞以罵曰:“事所以不成者,乃欲以生劫之,必得約契

以報(bào)太子也?!?/p>

左右既前,斬荊軻。(《荊軻刺秦王》節(jié)選)

4.下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是()

A.持千金之資幣物幣:禮品

B.愿舉國為內(nèi)臣舉:全、整個

C.乃朝服,設(shè)九賓朝服:上朝的衣服

D.荊軻奉樊於期頭函奉:同“捧”

5.下列句子分為四組,全都直接表現(xiàn)荊軻勇敢的一組是()

①荊軻和而歌,為變徵之聲

②秦舞陽色變振恐

③因左手把秦王之袖,而右手持匕首捱之

④遂拔以擊荊軻,斷其左股

⑤乃引其匕首提秦王

⑥倚柱而笑,箕踞以罵曰

A.③④⑤B.②④⑥C.①②⑤D.③⑤⑥

6.下列對文意的理解不正確的一項(xiàng)是()

A.易水送別,慷慨悲歌,荊軻做好了以身赴死的準(zhǔn)備。

B.秦官蒙嘉同情燕王,贊賞荊軻,所以巧言討好秦王,引見荊軻。

C.秦武陽隨荊軻刺殺秦王,卻被秦王的威風(fēng)嚇倒,差點(diǎn)暴露此行動機(jī)。

D.荊軻刺殺秦王未成,他自己宣稱想要挾持秦王,定下條約,報(bào)答燕太子丹。

7.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(每題5分,共10分)

(1)太子及賓客知其事者,皆白衣冠以送之。

(2)愿大王少假借之,使畢使于前。

第2題:

第3題:下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞意思和用法相同的一項(xiàng)是()

A.徒以口舌為勞徒慕君之高義也

B.張勝聞之,恐前語發(fā)涂有餓殍而不知發(fā)

C.自以為關(guān)中之固秦王恐其破璧,乃辭謝,固請

D.肉袒負(fù)荊決負(fù)約不償城

第4題:閱讀下面的課內(nèi)文段,完成9?11題(9分):

孔雀東南飛,五里一徘徊。

“十三能織素,十四學(xué)裁衣,十五彈箜篌,十六誦詩書。十七為君婦,心中??啾?。

君既為府吏,守節(jié)情不移,賤妾留空房,相見常日稀。雞鳴入機(jī)織,夜夜不得息。三

日斷五匹,大人故嫌遲。非為織作遲,君家婦難為!妾不堪驅(qū)使,徒留無所施,便可

白公姥,及時(shí)相遣歸”。

府吏得聞之,堂上啟阿母:“兒已薄祿相,幸復(fù)得此婦,結(jié)發(fā)同枕席,黃泉共為友。

共事二三年,始爾未為久,女行無偏斜,何意致不厚?”

阿母謂府吏:“何乃太區(qū)區(qū)!此婦無禮節(jié),舉動自專由。吾意久懷忿,汝豈得自由!

東家有賢女,自名秦羅敷,可憐體無比,阿母為汝求。便可速遣之,遣去慎莫留!”

府吏長跪告:“伏惟啟阿母,今若遣此婦,終老不復(fù)取!”

阿母得聞之,槌床便大怒:“小子無所畏,何敢助婦語!吾已失恩義,會不相從

許!”

府吏默無聲,再拜還入戶,舉言謂新婦,哽咽不能語:“我自不驅(qū)卿,逼迫有阿母。

卿但暫還家,吾今且報(bào)府。不久當(dāng)歸還,還必相迎取。以此下心意,慎勿違吾語”。

新婦謂府吏:“勿復(fù)重紛紜。往昔初陽歲,謝家來貴門。奉事循公姥,進(jìn)止敢自專?

晝夜勤作息,伶傅縈苦辛。謂言無罪過,供養(yǎng)卒大恩;仍更被驅(qū)遣,何言復(fù)來還!妾

有繡腰襦,藏蕤自生光;紅羅復(fù)斗帳,四角垂香囊;箱簾六七十,綠碧青絲繩,物物

各自異,種種在其中。人賤物亦鄙,不足迎后人,留待作遺施,于今無會因。時(shí)時(shí)為

安慰,久久莫相忘!”

9.下列詞語的解釋正確的一項(xiàng)是()(3分)

A.及時(shí)相遣歸相:互相B.終老不復(fù)取?。喝〈?/p>

C.謝家來貴門謝:感謝D.會不相從許會:一定

10.下列各組句子中,劃線詞語的意義和用法相同的一組是()(3分)

A.時(shí)時(shí)為安慰三歲為婦B.府吏得聞之朝搴毗之木蘭兮

C.何敢助婦語何以解憂D.吾今旦報(bào)府洵美且異

11.下列語句中句式與其它各句不一樣的是()(3分)

A.汝是大家子B.非為織作遲,君家婦難為

C.為仲卿母所譴D.匪我愆期,子無良媒

第5題:閱讀下面的文言文,完成9一12題

管仲夷吾者,潁上人也。少時(shí)常與鮑叔牙游,鮑叔知其賢。管仲貧困,常欺鮑叔,鮑

叔終善遇之,不以為言。己而鮑叔事齊公子小白,管仲事公子糾。及小白立為桓公,

公子糾死,管仲囚焉。鮑叔遂進(jìn)管仲。

管仲既用,任政于齊,齊桓公以霸,九合諸侯,一匡天下,管仲之謀也。

管仲曰:“吾始困時(shí),嘗與鮑叔賈,分財(cái)利多自與,鮑叔不以我為貪,知我貧也;W

嘗為鮑叔謀事而更窮困,鮑叔不以我為愚,知時(shí)有利不利也;吾嘗三仕三見逐于君,

鮑叔不以我為不肖,知我不遭時(shí)也;吾嘗三戰(zhàn)三走,鮑叔不以我為怯,知我有老母

也;公子糾敗,吾幽囚受辱,鮑叔不以我為無恥,知我不羞小節(jié)而恥功名不顯于天下

也。生我者父母,知我者鮑子也?!?/p>

鮑叔既進(jìn)管仲,以身下之。子孫世祿于齊,有封邑者十余世,常為名大夫。天下不多

管仲之賢而多鮑叔能知人也?

其為政也,善因禍而為福,轉(zhuǎn)敗而為功。貴輕重,慎權(quán)衡?;腹珜?shí)怒少姬,南襲蔡,

管仲因而伐楚,責(zé)包茅不入貢于周室。桓公實(shí)北征山戎,而管仲因而令燕修召公之

政。于柯(柯:當(dāng)時(shí)地名)之會,桓公欲背曹沫之約,管仲因而信之,諸侯由是歸齊。

故曰:“知與之為取,政之寶也。”

太史公曰:管仲,世所謂賢臣,然孔子小之。豈以為周道衰微,桓公既賢,而不勉之

至王,乃稱霸哉?語曰:”將順其美,匡救其惡,故上下能相親也?!必M管仲之謂

乎?

(選自《史記?管晏列傳》,有刪改)

9.對下列劃線詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.鮑叔終善遇之遇:對待

B.鮑叔遂進(jìn)管仲進(jìn):保舉,推薦

C.嘗與鮑叔賈賈:作買賣

D.然孔子小之?。鹤冃?/p>

10.以下句子編成四組,全都表現(xiàn)鮑叔牙“能知人”的一組是(3分)

①生我者父母,知我者鮑子也。②管仲貧困,常欺鮑叔,鮑叔終善遇之。

③鮑叔既進(jìn)管仲,以身下之。④任政于齊,齊桓公以霸。

⑤知與之為取,政之寶也。⑥鮑叔不以我為不肖,知我不遭時(shí)也。

A.①③⑤B.②④⑥C.①③⑥D(zhuǎn).②

④⑤

11.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的敘述和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.鮑叔牙善于識別人才,以至于在管仲被重用之后,天下人并不怎么看重管仲,而是

贊美鮑叔牙能知人。

B.在柯地會盟,桓公背棄了曹沫逼他訂立的盟約,而管仲勸他信守盟約,說明管仲能

慎重的權(quán)衡事情的利弊得失。

C.管仲執(zhí)政善于順應(yīng)民情,懂得給予正是為了取得的道理,而且深知這是治理國家的

法寶。

D.司馬遷認(rèn)為管仲能夠順勢助成君子的美德,糾正挽救他的過錯,值得贊頌,這

一點(diǎn)與孔子見解不同。

12.將文中劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(9分)

(1)吾嘗為鮑叔謀事而更窮困,鮑叔不以我為愚。(2

分)

(2)吾嘗三仕三見逐于君,鮑叔不以我為不肖,知我不遭時(shí)也。(4

分)

(3)天下不多管仲之賢而多鮑叔能知人

也。(3分)

第6題:閱讀《蜀道難》,完成1?2題。

噫吁峨,危乎高哉!蜀道之難,難于上青天!蠶叢及魚鳧,開國何茫然!爾來四萬八

千歲,不與秦塞通人煙。西當(dāng)太白有鳥道,可以橫絕峨眉巔。地崩山摧壯士死,然后

天梯石棧相鉤連。上有六龍回日之高標(biāo),下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過,

猿猱欲度愁攀援。青泥何盤盤,百步九折縈巖巒。捫參歷并仰脅息,以手撫膺坐長

嘆。

問君西游何時(shí)還?畏途峰巖不可攀。但見悲鳥號古木,雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)啼

夜月,愁空山。蜀道之難,難于上青天,使人聽此凋朱顏!連峰去天不盈尺,枯松倒

掛倚絕壁。飛湍瀑流爭喧鹿,破崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。其險(xiǎn)也如此,嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來

哉!

劍閣崢竦而崔嵬,一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開。所守或匪親,化為狼與豺。朝避猛虎,夕避

長蛇,磨牙吮血,殺人如麻。錦城雖云樂,不如早還家。蜀道之難,難于上青天,側(cè)

身西望長咨嗟!

1.對于《蜀道難》有關(guān)內(nèi)容的賞析,不正確的一項(xiàng)是()

A."上有六龍回日之高標(biāo)”引用古代神話,極寫山之高峻,山之愈高,則愈可見路之

難行。

B.“悲鳥號古木”“子規(guī)啼夜月”自然景觀中富有濃郁的感情色彩,渲染了旅愁和蜀

道上空寂蒼涼的氛圍,有力地烘托了蜀道之難。

C.“連峰去天不盈尺,枯松倒掛倚絕壁”,運(yùn)用夸張與襯托的手法,寫出了山峰之

高、絕壁之險(xiǎn)。

D.詩人展開豐富的想象,著力描繪了蜀道上瑰麗驚險(xiǎn)的山川,表現(xiàn)了蜀道艱險(xiǎn),實(shí)則

是寫仕途坎坷,從中透露了詩人對社會的某些憂慮與關(guān)切,這恰恰反映了詩人那種美

好善良的情懷以及關(guān)注社會、關(guān)注人生的一貫詩風(fēng)。

2.詩的開篇如何敘述蜀道悠久的歷史?為何引用“五丁開山”的傳說?請簡要回答。

第7題:文言文閱讀(19分)

閱讀下面文言文,完成4?7題。

張秋字敬夫,丞相浚子也。以蔭補(bǔ)官,辟宣撫司都督府書寫機(jī)宜文字,除直秘閣。杖

時(shí)以少年,內(nèi)贊密謀,外參庶務(wù),其所綜畫,幕府諸人皆自以為不及也。間以軍事入

奏,因進(jìn)言日:“陛下上念宗社之仇恥,下閔中原之涂炭,惕然于中,而思有以振

Zo臣謂此心之發(fā),即天理之所存也。愿益加省察,而稽古親賢以自輔,無使其或少

息,則今日之功可以必成,而因循之弊可革矣?!毙⒆诋惼溲裕谑撬於ň贾?。

會史正志為發(fā)運(yùn)使,名為均輸,實(shí)盡奪州縣財(cái)賦,遠(yuǎn)近騷然,士大夫爭言其

害,杖亦以為言。上曰:“正志謂但取之諸郡,非取之于民也。”杖曰:“今日州郡

財(cái)賦大抵無余,若取之不己,而經(jīng)用有闕,不過巧為名色以取之于民耳?!鄙羡侨?/p>

S:“如卿之言,是朕假手于發(fā)運(yùn)使以病吾民也?!毙喥鋵?shí),果如核言,即詔罷

之。

知閣門事張說除簽書樞密院事,械夜草疏極諫其不可,旦詣朝堂,質(zhì)責(zé)宰相虞

允文曰:“宦官執(zhí)政,自(蔡)京、(王)麟始;近習(xí)執(zhí)政,自相公始?!痹饰膽M憤不

堪。杖復(fù)奏:“文武誠不可偏,然今欲右武以均二柄,而所用乃得如此之人,非惟不

足以服文吏之心,正恐反激武臣之怒?!毙⒆诟形颍弥袑?。然宰相實(shí)陰附說,明

年出秋知袁州,申說前命,中外喧嘩,說竟以謫死。

械為人表里洞然,勇于從義,無毫發(fā)滯吝。每進(jìn)對,必自盟于心,不可以人主

意悅輒有所隨順。病且死,猶手疏勸上親君子遠(yuǎn)小人。信任防一己之偏,好惡公天下

之理。天下傳誦之。杖有公輔之望,卒時(shí)年四十有八。孝宗聞之,深為嗟悼,四方賢

士大夫往往出涕相吊,而江陵、靜江之民尤哭之哀。嘉定間,賜謚曰宣。

杖之言曰:“學(xué)莫先于義利之辨義者本心之當(dāng)為非有為而為也有為而為則皆人

欲非天理?!贝撕酥v學(xué)之要

也。

——選自《宋史》(有刪改)

4.對下列句子中劃線詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是()(3分)

A.內(nèi)贊密謀贊:幫助

B.間以軍事入奏間:偶爾

C.上矍然曰矍:精神抖擻

D.孝宗感悟,命得中寢寢:停止

5.對文中畫浪線部分的短句,斷句正確的一項(xiàng)是()(3分)

A.學(xué)莫先于義利之辨/義者本心之當(dāng)為/非有為而為也/有為而為則皆人欲/非天

B.學(xué)/莫先于義利之辨/義者本心之當(dāng)為/非有為而為也/有為而為則皆人欲/非天

C.學(xué)/莫先于義利之辨/義者/本心之當(dāng)為/非有為而為也/有為而為/則皆人欲/非

天理

D.學(xué)莫先于義利之辨/義者/本心之當(dāng)為/非有為而為也/有為而為/則皆人欲/非

天理

6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析,不正確的一項(xiàng)是()(3分)

A.宰相虞允文任命張說擔(dān)任簽書樞密院事的職務(wù),張根堅(jiān)決諫阻,并責(zé)備虞允

文,終使虞允文的任命得以終止。

B.張械擔(dān)任公輔時(shí)很有名望,可惜英年早逝,孝宗皇帝深感嘆息。他去世時(shí),

賢士大夫和江陵、靜江的百姓都很傷心。

C.發(fā)運(yùn)使史正志推行皇上支持的“均輸”方案,張根和士大夫們都極力反對,

且言辭異常激烈。

D.張楨以蔭補(bǔ)入官列,擔(dān)任直秘閣;同時(shí)又少年老成,才能卓異,應(yīng)對得體,

使幕府的人都自嘆不如,因而深得皇上信任。

7.把文言文閱讀材料中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

(1)陛下上念宗社之仇恥,下閔中原之涂炭,惕然于中,而思有以振之。(5分)

(2)病且死,猶手疏勸上親君子遠(yuǎn)小人。(5分)

第8題:閱讀下面文言文,完成第1一4題。

且夫天下非小弱也,雍州之地,嵯函之固,自若也。陳勝之位,非尊于齊.楚.燕.趙.

韓.魏.宋.衛(wèi).中山之君也;金口櫻棘矜,非話于鉤戟長錢也;謫戍之眾,非抗于九國之

師也;深謀遠(yuǎn)慮,行軍用兵之道,非及向時(shí)之士也。然而成敗異變,功業(yè)相反也。試

使山東之國與陳勝度長黎大,比權(quán)量力,則不可同年而語矣。然秦以區(qū)區(qū)之地,致萬

乘之勢,序八州而朝同列,百有余年矣;然后以六合為家,靖函為宮;一夫作難而七

廟照,身死人手,為天下笑者,何也?仁義不施而攻守之勢異也。

L解釋下列加點(diǎn)字。

(1)非鉆于鉤戟長錢也()(2)非抗于九國之師

()

(3)序八州而朝同列()(4)一夫作難而七廟密

)

2.選出下列句中加點(diǎn)詞不屬于古今異義的一項(xiàng)是()

A.小學(xué)而大遺B.以為桂林.象郡

C.秦以區(qū)區(qū)之地D.試使山東之國與陳勝度長絮大

3.選出下列分析不符合文意的一項(xiàng)是()

A.“且夫”一句,寫秦朝江山依舊,險(xiǎn)關(guān)如故。照應(yīng)課文第一段,說明秦非亡于地理

形勢的變化。

B.對比論證是本段的鮮明特色,陳勝與山東六國進(jìn)行對比,意在直接點(diǎn)出山東六國未

能戰(zhàn)勝秦國的原因。

C.本段是在前文鋪敘基礎(chǔ)上的集中議論,大量的史實(shí)使作者的論點(diǎn)水到渠成。

D.”仁義不施而攻守之勢異也”是全文的中心,作者用以勸說當(dāng)世的統(tǒng)治者施行仁義

以安民。

4.翻譯下列語句。

(1)且夫天下非小弱也,雍州之地,嵯函之固,自若也。

答:______________________________________________________________________

(2)師者,所以傳道受業(yè)解惑也。

答:______________________________________________________________________

(3)君子生非異也,善假于物也。

答:______________________________________________________________________

第9題:閱讀下面的文言文,完成4~7題。

王戎,字潘沖,瑯邪臨沂人也。父渾,涼州刺史。戎幼而穎悟,神彩秀徹。視日不

眩,裴楷見而目之曰:“戎眼燦燦,如巖下電?!蹦炅邭q,于宣武場觀戲,猛獸在

檻中力虎①吼震地,眾皆奔走,戎獨(dú)立不動,神色自若。魏明帝于閣上見而奇之。又嘗

與群兒嬉于道側(cè)見李樹多實(shí)等輩競?cè)ぶ知?dú)不往或問其故,其曰:“樹在道邊而多

子,必苦李也。”取之信然。

阮籍與渾為友。戎年十五,隨渾在郎舍。戎少籍二十歲,而籍與之交。籍每適渾,俄

頃輒去,過視戎,良久然后出。謂渾日:“溶沖清賞,非卿倫也。共卿言,不如共阿

戎談。”及渾卒于涼州,故吏財(cái)②贈數(shù)百萬,戎辭而不受,由是顯名。戎嘗與阮籍

飲,時(shí)兗州刺史劉昶字公榮在坐,籍以酒少,酌不及昶,昶無恨色。戎異之,他日問

籍曰:“彼何如人也?”答曰:“勝公榮,不可不與飲;若減公榮,則不敢不共飲;

惟公榮可不與飲?!比置颗c籍為竹林之游,戎嘗后至。籍日:“俗物已復(fù)敗人意?!?/p>

戎笑曰:“卿輩意亦復(fù)易敗耳!

鐘會伐蜀,過與戎別,問計(jì)將安出。戎曰:“道家有言,'為而不恃',非成功難,

保之難也。”及會敗,議者以為知言。

征為侍中。南郡太守劉肇賂戎筒中細(xì)布五十端,為司隸所糾,以知而未納,故得不

坐,然議者尤之。帝謂朝臣日:“戎之為行,豈懷私茍得,正當(dāng)不欲為異耳!“帝雖

以是言釋之,然為清慎者所鄙,由是損名。

戎在職雖無殊能,而庶績修理。后遷光祿勛、吏部尚書,以母憂去職。性至孝,不拘

禮制,飲酒食肉,或觀弈棋,而容貌毀悴,杖然后起。時(shí)和嬌亦居父喪,以禮法自

持,量米而食,哀毀不逾于戎。帝謂劉毅曰:“和矯毀頓過禮,使人憂之?!币阍唬?/p>

“嬌雖寢苫食粥,乃生孝耳。至于王戎,所謂死孝,陛下當(dāng)先憂之?!比窒扔型录?,

居喪增甚。帝遣醫(yī)療之,并賜藥物,又?jǐn)噘e客。

[注]褫①(xiao):怒吼。賄②:贈送財(cái)物助人治喪。

4、對下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是()(3分)

A魏明帝于閣上見而奇之奇:認(rèn)為一“奇異。

B籍每適渾,俄頃輒去適:往,到

C若減公榮,則不敢不共飲減:不如,比不上

D以知而未納,故得不坐坐:犯罪

5.對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()(3分)

A又嘗與群兒嬉/于道側(cè)見李樹/多實(shí)等/輩競?cè)ぶ?獨(dú)不往

B又嘗與群兒/嬉于道側(cè)/見李樹多/實(shí)等輩/競?cè)ぶ?戎獨(dú)不往

C又嘗與群兒嬉于道側(cè)/見李樹多實(shí)/等輩競?cè)ぶ?戎獨(dú)不往

D又嘗與群/兒嬉于道側(cè)/見李樹多實(shí)等/輩競?cè)ぶ?戎獨(dú)不往

6、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()(3分)

A王戎小時(shí)候看太陽時(shí)眼睛不花,裴楷看見后稱贊說:“王戎眼睛有光芒,就像山崖

下的電光?!?/p>

B阮籍與王渾、王戎俱為好友。阮籍每次拜訪王渾,時(shí)間都很短暫,但與王戎交談的

時(shí)間卻很長,主要是阮籍認(rèn)為王戎比王渾清逸可賞。

C王戎不拘禮法,在母親去世后仍然飲酒吃肉,經(jīng)常下棋娛樂,以致容貌憔悴,拄著

拐杖才能站起。

D和嬌在服喪期間,用禮法約束自己,吃飯限量,皇帝認(rèn)為和嬌哀傷過度,并為此擔(dān)

憂,但劉毅認(rèn)為王戎比和嬌更讓人感到憂慮。

7、把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

(1)鐘會伐蜀,過與戎別,問計(jì)將安出。(5分)

(2)帝雖以是言釋之,然為清慎者所鄙,由是損名。(5分)

第10題:閱讀下面的文言文,完成4-7題。

高弘圖,字研文,膠州人。萬歷三十八年進(jìn)士。授中書舍人,擢御史。楓棱自持,不

依麗人。

天啟初,陳時(shí)政八患,請用鄒元標(biāo)、趙南星。巡按陜西,題薦屬吏,趙南星糾之,弘

圖不能無望,代還,移疾去。魏忠賢亟攻東林,其黨以弘圖嘗與南星有隙,召起弘圖

故官。入都,則楊漣、左光斗、魏大中等已下詔獄,鍛煉嚴(yán)酷。弘圖果疏論南星,然

言“國是已明,雷霆不宜頻擊”,“詔獄諸臣,生殺宜聽司敗法”,則頗謂忠賢過當(dāng)

者。疏中又引漢元帝乘船事,忠賢方導(dǎo)帝游幸,不悅,矯旨切責(zé)之。后諫帝毋出碑東

郊,又極論前陜西巡撫喬應(yīng)甲罪,又嘗語刺崔呈秀。呈秀、應(yīng)甲皆忠賢黨,由是忠賢

大怒,擬順天巡按不用。弘圖乞歸,遂令閑住。

莊烈帝即位,起故官。劾罪田詔、劉志選、梁夢環(huán)。擢太仆少卿,復(fù)移疾去。三年

春,召拜左僉都御史,進(jìn)左副都御史。五年,遷工部右侍郎。方入署,總理戶、工二

部中官張彝憲來會,弘圖恥之,不與共坐,七疏乞休。帝怒,遂削籍歸,家居十年不

起。

十六年,召拜南京兵部右侍郎,就遷戶部尚書。明年三月,京師陷,福王立,改弘圖

禮部尚書兼東閣大學(xué)士。疏陳新政八事,并褒納焉。

當(dāng)是時(shí),朝廷大議多出弘圖手。內(nèi)札用戶部侍郎張有譽(yù)為尚書,弘圖封還,具奏力

諫,卒以廷推簡用。中官議設(shè)東廠弘圖爭不得遂乞休不許加太子少師改戶部尚書尋以

太后至進(jìn)太子太保。

其年十月,弘圖四疏乞休,乃許之。弘圖既謝政,無家可歸,流寓會稽。國破,逃野

寺中,絕粒而卒。

(節(jié)選自《明史?高弘圖傳》)

4.下列對文中相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是(3分)

A:疏:向天子陳事的文書。

B:司敗,古指代官名,指司寇,也泛指司法機(jī)關(guān)。

C:“戶、工二部”都從屬六部,其他四部是指吏部、禮部、刑部、農(nóng)部。六部長官為

尚書。

D:謝政:辭官退休。古人請求退休還可以用“乞骸骨”。

5.對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(3分)

A.中官議設(shè)東廠/弘圖爭不得/遂乞休/不許/加太子少師/改戶部尚書/尋以太后

至/進(jìn)太子太保。

B.中官議設(shè)東廠/弘圖爭不得/遂乞休/不許加太子少師/改戶部尚書/尋以太后至

/進(jìn)太子太保。

C.中官議設(shè)東廠/弘圖爭不得/遂乞休/不許加太子/少師改戶部尚書/尋以太后至

/進(jìn)太子太保。

D.中官議設(shè)東廠/弘圖爭不得/遂乞休/不許/加太子少師/改戶部尚書/尋以太后

至進(jìn)太子太保。

6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.高弘圖對人寬容。天啟初年,他請求任用鄒元標(biāo)、趙南星,后來他外出巡察陜西時(shí)

被自己推薦的官吏檢舉而離職。后來“東林黨”事件中,他客觀進(jìn)諫,并沒落井下

石。

B.高弘圖對朝廷忠心耿耿。莊烈帝時(shí)?,官復(fù)原職,上書彈劾田詔、劉志選、梁夢環(huán)。

C.高弘圖以國事為重不懼權(quán)貴,敢于進(jìn)諫。魏忠賢起用他,他在奏章中卻指責(zé)魏忠賢

做得太過分,并且諫陽皇帝到東郊出游,同時(shí)也對喬應(yīng)甲、崔呈秀提出指責(zé)。

D.高弘圖為國事力諫,屢屢受挫。在對任用張有譽(yù)擔(dān)任尚書及對宦官們討論開設(shè)東廠

的問題上,他雖極力諫阻,最終未能成功。

7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

(1)魏忠賢亟攻東林,其黨以弘圖嘗與南星有隙,召起弘圖故官。(5分)

(2)弘圖恥之,不與共坐,七疏乞休。帝怒,遂削籍歸,家居十年不起。(5分)

第11題:閱讀下面的文言文,完成12-14題。

謝貞,字元正,陽夏人。貞幼聰敏,有至性。祖母阮氏先苦風(fēng)眩,每發(fā)便一二日不能

飲食。貞時(shí)年七歲,祖母不食,貞亦不食,往往如是,親族莫不奇之。母王氏,授貞

《論語》《孝經(jīng)》,讀訖便誦。八歲,嘗為《春日閑居》詩,從舅尚書王筠奇其有佳致,

謂所親曰:“此兒方可大成。”年十三,略通《五經(jīng)》大旨。十四,丁父艱,號頓于

地,絕而復(fù)蘇者數(shù)矣。初,父藺以母阮氏憂,不食泣血而卒。家人賓客懼貞復(fù)然,從

父往華嚴(yán)寺,請禪師為貞說法,仍謂貞曰:“孝子既無兄弟,極須自愛,若憂毀滅

性,誰養(yǎng)母邪?”自后少進(jìn)熊粥。

太清之亂,貞于江陵陷沒。太建五年,貞乃還朝。及始興王叔陵為揚(yáng)州刺史,辟貞為

主簿。貞度叔陵將有異志,因自疏于王,每有宴游,輒辭以疾,未嘗參預(yù),叔陵雅欽

重之,弗之罪也。俄而高宗崩,叔陵肆逆,府僚多相連逮,唯貞?yīng)毑蛔?/p>

后主仍詔貞入掌中宮管記。府長史周確新除都官尚書,請貞為讓表,后主覽而奇之。

嘗因宴席問確曰:“卿表自制邪?”確對日:“臣表謝貞所作?!焙笾髻n米百石。至德

三年,以母憂去職。頃之,敕起還府。貞累啟固辭,敕報(bào)曰:“省啟具懷,雖知哀煢

在疚,而官俟得才,禮有權(quán)奪,可便力疾還府也?!必懓з?,終不能之官舍。時(shí)

尚書右丞徐祚、尚書左丞沈客卿俱來候貞,見其形體骨立,祚等涕泣,不能自勝,憫

默而出。祚謂客卿曰:“信哉,孝門有孝子!”

初,貞在周嘗侍趙王讀,王即周武帝之愛弟也,厚相禮遇。王嘗聞左右說貞每獨(dú)處必

晝夜涕泣,因私使訪問,知貞母年老,遠(yuǎn)在江南,乃謂貞曰:“寡人若出居蕃,當(dāng)遣

侍讀還家供養(yǎng)?!焙髷?shù)年,王果出,因辭見,面奏曰:“謝貞至孝而母老,臣愿放

還。”帝奇王仁愛而遣之。

12.對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是

A.叔陵隨欽重之,弗之罪也雅:向來。

B.嘗畫宴席問確日因:趁著。

C.而官俟得才,禮有權(quán)國奪:改變。

D.周哉,孝門有孝子信:相信。

13.以下句子中,全都表明謝貞“至孝”的一組是

①祖母不食,貞亦不食②授貞《論語》《孝經(jīng)》,讀訖便誦

③號頓于地,絕而復(fù)蘇者數(shù)矣④以母阮氏憂,不食泣血而卒

⑤哀毀羸瘠,終不能之官舍⑥每獨(dú)處必晝夜涕泣

A.①②⑤B.③④⑥C.①③⑤D.②④

14.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是

A.謝貞自幼聰敏。八歲時(shí),他曾經(jīng)作了一首《春日閑居》詩,他的才華得到堂舅、尚

書王筠的贊賞;十三歲時(shí),他就大致通曉了《五經(jīng)》的要義。

B.謝貞性格淳厚,有孝性。14歲時(shí)?,父親不幸去世,謝貞悲傷過度,家人擔(dān)心他的身

體,就去華嚴(yán)寺請禪師開導(dǎo)謝貞,謝貞這才勉強(qiáng)進(jìn)食。

C.至德三年,謝貞因母親去世而離職,不久,詔令還府,但他由于哀傷過度身體瘦

弱,最終也沒能去任職。尚書右丞徐祚、尚書左丞沈客卿看見他形容憔悴,不覺淚流

不止。

D.謝貞任趙王侍讀時(shí),趙王聽說他獨(dú)自一人時(shí)經(jīng)常晝夜哭泣,私下打聽得知謝貞母親

年老,遠(yuǎn)在江南。趙王深受感動,在他出宮到藩國居住時(shí),就讓謝貞返回了江南。

第12題:閱讀《晏子使楚》片斷,完成15—19題。

晏子將使楚。楚王聞之,謂左右曰:“晏嬰,齊之習(xí)辭者也,今方來,吾欲辱之,何

以也?”左右對曰:“為其來也,臣請縛一人過王而行。王曰,何為者也?對日,齊

人也。王曰,何坐?曰,坐盜?!?/p>

晏子至,楚王賜晏子酒。酒酣,吏二縛一人詣王。王曰:“縛者曷為者也?”對曰:

“齊人也,坐盜?!蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎?”晏子避席對日:“嬰聞之,橘

生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實(shí)味不同。所以然者何?水土異也。

今民生長于齊不盜,入楚則盜,得無楚之水土使民善盜耶?”王笑曰:“圣人非所與

熙也,寡人反取病焉?!?/p>

15.下列加點(diǎn)詞語解釋正確的一項(xiàng)是(2分)

A.晏嬰,齊之習(xí)辭者也。習(xí)辭:熟悉外交事務(wù)的

B.來歸相怨怒,但坐觀羅敷。坐:停下來

C.晏子避席對日避席:離開座

位,表示鄭重和嚴(yán)肅

D.上食埃土,下飲黃泉,用心一也。用心:集中注意力

16.下列各句與例句句式相同的一項(xiàng)是(2分)

例句:王曰,何為者也?

A.師者,所以傳道受業(yè)解惑也。B.句讀之不知,惑之不解。

C.蚓無爪牙之利,筋骨之強(qiáng)。D.今其智乃反不能及。

17.下列各句加點(diǎn)詞的意義與現(xiàn)代漢語意義相同的一項(xiàng)是(2分)

A.葉徒相似,其實(shí)味不同。B.學(xué)不可以已

C.其聞道也固先乎吾,吾從而師之D.小學(xué)而大遺,吾未見其明也。

18.下列敘述不符合原文意思的一項(xiàng)是(2分)

A.楚君臣將“一個齊國人”偷換成“所有齊國人”以圖羞辱齊使者的伎倆,被晏子一

眼看穿,晏子以其外交上的機(jī)智維護(hù)了齊國的尊嚴(yán)。

B.楚君臣選擇“酒酣”時(shí)推出一被綁者,目的是解除晏子的戒備,使晏子面臨受辱而

應(yīng)對不暇。

C.晏子“避席”即對,可見其不但擅長辭令,而且任何時(shí)候都不忘國家使者維護(hù)國家

尊嚴(yán)及百姓聲譽(yù)的神圣職責(zé)。

D.楚王因?yàn)槎始申套拥霓o令,就和身邊的人一起設(shè)圈套為難晏子,沒想到晏子為人嚴(yán)

肅,楚王反自取其辱。

19.翻譯(共9分)

(1)得無楚之水土使民善盜耶?(3分)

文:______________________________________________________________________

(2)圣人非所與熙也,寡人反取病焉。(3分)

文:

(3)位卑則足羞,官盛則近諛。(3分)

文:______________________________________________________________________________

第13題:閱讀下面文言文,完成1—5題。(20分)

沛公旦日從百余騎來見項(xiàng)王,至鴻門,謝曰:“臣與將軍戮力而攻秦,將軍戰(zhàn)河北,

臣戰(zhàn)河南」然不自意能先入關(guān)破秦,得復(fù)見將軍于此。今者有小人之言,令將軍與臣

有郤”項(xiàng)王曰:“此沛公左司馬曹無傷言之;不然,籍何以至此?”項(xiàng)王即日因留沛公

與飲。項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向坐,亞父南向坐。亞父者,范增也。沛公北向坐,張良西向

侍。范增數(shù)目項(xiàng)王,舉所佩玉玦以示之者三,項(xiàng)王默然不應(yīng)。范增起,出,召項(xiàng)莊,

謂曰:“君王為人不忍。若入前為壽,壽畢,請以劍舞,因擊沛公于坐,殺之。不

者,若屬皆且為所虜?!鼻f則入為壽。壽畢,曰:“君王與沛公飲,軍中無以為樂,

請以劍舞?!表?xiàng)王曰:“諾?!表?xiàng)莊拔劍起舞,項(xiàng)伯亦拔劍起舞,常以身翼蔽沛公,

莊不得擊。

于是張良至軍門見樊噲。樊噲?jiān)唬骸敖袢罩潞稳纾俊绷既眨骸吧跫?!今者?xiàng)

莊拔劍舞,其意常在沛公也?!眹?jiān)唬骸按似纫?!臣請入,與之同命?!眹埣磶?/p>

盾入軍門。交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi),樊噲側(cè)其盾以撞,衛(wèi)士仆地,噲遂入,披帷西向

立,瞋目視項(xiàng)王,頭發(fā)上指,目眥盡裂。項(xiàng)王按劍而踞曰:“客何為者?”張良曰:

“沛公之參乘樊噲者也?!表?xiàng)王曰:“壯士,一一賜之卮酒?!眲t與斗卮酒。噲拜

謝,起,立而飲之。項(xiàng)王曰:“賜之彘肩?!眲t與一生彘肩。樊噲覆其盾于地,加彘

肩上,拔劍切而啖之。項(xiàng)王日:“壯士!能復(fù)飲乎?”樊噲日:“臣死且不避,卮酒

安足辭!夫秦王有虎狼之心,殺人如不能舉,刑人如恐不勝,天下皆叛之。懷王與諸

將約曰:'先破秦入咸陽者王之。'今沛公先破秦入咸陽,毫毛不敢有所近,封閉宮

室,還軍霸上,以待大王來。故遣將守關(guān)者,備他盜出入與非常也。勞苦而功高如

此,未有封侯之賞,而聽細(xì)說,欲誅有功之人。此亡秦之續(xù)耳,竊為大王不取也?!?/p>

項(xiàng)王未有以應(yīng),曰:“坐?!狈畤垙牧甲?。

1.下列句中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是(3分)()

A.然不自意能先入關(guān)破秦意:料想

B.令將軍與臣有郤郤:通“隙”,隔閡,嫌怨

C.欲誅有功之人誅:懲罰

D.毫毛不敢有所近近:接近、沾染

2.下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是(3分)()

A.得復(fù)見將軍于此/樊噲覆其盾于地

B.以待大王來/請以劍舞

C.與之同命/沛公之參乘樊噲者也

D.勞苦而功高如此/立而飲之

3.下列句子分為四組,全都表現(xiàn)項(xiàng)羽“剛愎自大”性格的一組是(3分)()

①項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向坐

②項(xiàng)王曰:“此沛公左司馬曹無傷言之”

③項(xiàng)王曰:“壯士,一一賜之卮酒。”

④項(xiàng)王未有以應(yīng),曰:“坐。"

⑤項(xiàng)王按劍而跟曰:“客何為者?”

⑥范增數(shù)目項(xiàng)王,舉所佩玉玦以示之者三,項(xiàng)王默然不應(yīng)。

A.②③④B.①②⑤C.①④⑥D(zhuǎn).③④⑤

4.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是(3分)()

A.鴻門宴設(shè)于項(xiàng)羽軍中帳內(nèi),劉邦為賓,從座位安排上即可看出,謀士范增在項(xiàng)羽心

中的地位,尚不及告密的項(xiàng)伯,君臣隔閡,事不可謀已初露端倪。

B.宴會前后的稱謂變化,體現(xiàn)了人物之間微妙而復(fù)雜的關(guān)系,項(xiàng)伯、范增、項(xiàng)莊都是

項(xiàng)羽的部下,他們稱項(xiàng)羽為“項(xiàng)王”“君王”,顯然出項(xiàng)羽自恃強(qiáng)大、不可一世的心

理狀態(tài)。

C.劉邦貌似心誠、吹捧的話語,使項(xiàng)羽輕易改弦更張。從中也可以表現(xiàn)出劉邦多謀善

斷、委曲求全、隨機(jī)應(yīng)變的復(fù)雜性格。

D.樊噲帶劍擁盾入門,瞋目視項(xiàng)王,而項(xiàng)王賜之卮酒、彘肩,表現(xiàn)了樊噲的智勇雙

全,對項(xiàng)羽指責(zé)中又滿含尊重,同時(shí)也頗受項(xiàng)羽尊重。

5.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)

(1)謝曰:“臣與將軍戮力而攻秦,將軍戰(zhàn)河北,臣戰(zhàn)河南?!保?分)

譯文:______________________________________________________________

(2)常以身翼蔽沛公,莊不得擊。(3分)

譯文:_______________________________________________________________

第14題:閱讀下面文言文,按要求答題。

長沮、桀溺耦而耕(1)。孔子過之,使子路問津(2)焉。長沮曰:“夫執(zhí)輿者為誰?”

子路曰:“為孔丘?!痹唬骸笆囚斂浊鹋c?”日:“是也?!痹唬骸笆侵蛞印!眴?/p>

于桀溺。桀溺曰:“子為誰?”曰:“為仲由?!痹唬骸笆强浊鹬脚c?”對日:

“然?!痹唬骸疤咸希?)者天下皆是也,而誰以易之?且而與其從辟人(4)之士也,豈

若從辟世之士哉?”慢(5)而不輟。子路行以告。夫子恍然曰:“鳥獸不可與同群,<

非斯人之徒與而誰與?天下有道,丘不與易也?!保ā墩撜Z?微子》)

【注】(1)耦而耕:兩人各執(zhí)一用具并排翻土。(2)津:渡口。(3)滔滔:這里形容動

亂。(4):逃避壞人。辟,通“避”。(5)穆:用土覆蓋播下的種子,并把土耙平。

(1)將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)

①且而與其從辟人之士也,豈若從辟世之士哉?

譯:_____________________________________________________________________

②吾非斯人之徒與而誰與?

譯:______________________________________________________________________

(2)從文中可以看出,對社會環(huán)境與改革的關(guān)系,孔子所持的觀點(diǎn)(態(tài)度)

是o而另一方的觀點(diǎn)(態(tài)度)

卻認(rèn)為0(4分)

第15題:閱讀下面的文言,完成6—10題。

辛棄疾字幼安,齊之歷城人。時(shí)虞允文當(dāng)國,帝銳意恢復(fù),棄疾因論南北形勢

及晉漢人才,持論勁直。以講和方定,議不行。

留守葉衡雅重之。衡入相,力薦棄疾慷慨有大略,召見。尋知潭洲兼湖南安撫。

乃度馬殷營壘故基,起蓋碧柵,招步軍二千人,馬軍五百人。先以緡錢五萬于廣西買

馬五百匹,詔廣西安撫司歲帶買三十匹。時(shí)樞府有不樂之者,數(shù)沮撓之,棄疾行愈

力,卒不能奪。經(jīng)度費(fèi)巨萬計(jì),棄疾善斡旋,事皆立辦。議者以聚斂聞,降御前金字

牌,俾日下住罷,棄疾受而藏之,出責(zé)監(jiān)辦者,期一月飛虎營柵成,違坐軍制。如期

落成,開陳本末,繪圖繳進(jìn),上遂釋然。時(shí)秋霖幾月,所司言造瓦不易,問:“須瓦

幾何?”曰:“二十萬?!睏壖踩眨骸拔饝n?!绷顜僮怨偕嵘耢敉?,應(yīng)居民家取溝

檐瓦二十,不二日皆具,僚屬嘆伏。軍成,雄鎮(zhèn)一方,為江上諸軍之冠。

時(shí)江左大饑,詔任責(zé)荒政。始至,榜通衢曰:“閉累者配,強(qiáng)汆者斬。”次令盡

出公家官錢銀器,召官吏、儒生、商賈、市民各舉有干實(shí)者,量借錢物,逮其責(zé)領(lǐng)運(yùn)

汆,不取子錢,期終月至城下發(fā)炭。于是連橘而至,其直自減,民賴以濟(jì)。時(shí)信守謝

源明乞米救助,幕屬不從,棄疾曰:“均為赤子,皆王民也?!奔匆悦字凼?/p>

信。帝嘉之,進(jìn)一秩。以言者落職。

棄疾雅善長短句,悲壯激烈。有《稼軒集》行世。咸淳間,史館??敝x楊得過棄疾

墓旁僧舍,有疾聲大呼于堂上,若鳴其不平,自昏暮至三鼓不絕聲,防得秉燭作文,

旦且祭之,文成而聲始息。德佑初,防得請于朝,加贈少師,謚忠敏。(有刪節(jié))

6.對下面句子中加點(diǎn)字詞的解釋,不正確的一項(xiàng)

是()

A.時(shí)虞允文當(dāng)國當(dāng):主持B.時(shí)江左大饑,昭任責(zé)荒

政江左:長江以北

C.各舉有干實(shí)者干實(shí):真實(shí)才干D.逮其責(zé)領(lǐng)運(yùn)汆,不取子錢子錢:

利息

7.下面各組句子中,加點(diǎn)字的意義和用法相同的一組

是()

A.①棄疾因論南北形勢及晉漢人才②因賓客至藺相如門前謝罪

B.①議者以聚斂聞②愿以十五城請易璧

C.①旦且祭之,文成而聲始息②拔劍切而啖之

D.①德佑初,防得請于朝②尤致思于天文陰陽歷算

8.下面句子編為四組,全都表明辛棄疾“有大略”的一組

是()

①經(jīng)度費(fèi)巨萬計(jì),棄疾善斡旋,事皆立辦

②應(yīng)居民家取溝檐瓦二十,不二日皆具

③軍成,雄鎮(zhèn)一方,為江上諸軍之冠

④即以米舟十之三予信

⑤逮其責(zé)領(lǐng)運(yùn)汆,不取子錢,期終月至城下發(fā)果

⑥棄疾雅善長短句,悲壯激烈

A.①③⑥B.②④⑥C.③④⑤D.①②⑤

9.下面對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)

是()

A.辛棄疾任職湖南時(shí),頂住各方壓力,甚至冒著違抗上命的危險(xiǎn),終于如期蓋好了部

隊(duì)的營房。

B.辛棄疾通過抑制奸商穩(wěn)定糧價(jià)、發(fā)放無息貸款擴(kuò)大糧源等措施,較好地完成了江西

的賑災(zāi)工作。

C.辛棄疾雖然有濟(jì)世報(bào)國的遠(yuǎn)大抱負(fù),但因生不逢時(shí),他的政治軍事才干卻一直沒有

施展的機(jī)會。

D.文章結(jié)尾盡管有些迷信色彩,但卻含蓄地表露了作者對辛棄疾壯志未酬、懷才不遇

的同情。

10.把文中的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)時(shí)樞府有不樂之者,數(shù)沮撓之,棄疾行愈力,卒不能奪。(4分)

譯文:______________________________________________

(2)于是連橘而至,其直自減,民賴以濟(jì)。(3分)

譯文:_______________________________________________

第16題:閱讀下面的材料,完成23-24題。(5分)

孟子曰:“自暴者,不可與有言也;自棄者,不可與有為也。言非禮義,謂之自暴

也;吾身不能居仁由義,謂之自棄也。仁,人之安宅也;義,人之正路也。曠安宅而

弗居,舍正路而不由,哀哉!”(《孟子?離婁上》)

23.出自本段的成語是..(1分)

24.概括本段的主旨,并談?wù)勀銓Α叭剩酥舱?;義,人之正路也”這句話的看

法。(4分)

第17題:閱讀下面文言文段,然后回答10——14小題。

劉寵,字祖榮,東萊牟平人,齊悼惠王之后也。悼惠王子孝王將閭,將閭少子封牟平

侯,子孫家焉。父丕,博學(xué),號為通儒。

寵少受父業(yè),以明經(jīng)舉孝廉,除東平陵令,以仁惠為吏民所愛。母疾,棄官去。百姓

將送塞道,車不得進(jìn),乃輕服遁歸。

后四遷為豫章太守,又三遷拜會稽太守。山民愿樸,乃有白首不入市井者,頗為官吏

所擾。寵簡除煩苛,禁察非法,郡中大化。征為將作大匠。山陰縣有五六老叟,龍眉

皓發(fā),自若邪山谷間出,人赍百錢以送寵。寵勞之曰:“父老何自苦?”對曰:“山

谷鄙生,未嘗識郡朝。它守時(shí)吏發(fā)求民間,至夜不絕,或狗吠竟夕,民不得安。自明

府下車以來,狗不夜吠,民不見吏。年老遭值圣明,今聞當(dāng)見棄去。故自扶奉送,”

寵曰:“吾政何能及公言邪?勤苦父老!”為人選一大錢受之。

轉(zhuǎn)為宗正、大鴻臚。延熹四年,代黃瓊為司空,以陰霧愆陽免。頃之,拜將作大匠,

復(fù)為宗正。建寧元年,代王暢為司空,頻遷司徒、太尉。二年,以日食策①免,歸鄉(xiāng)

里。

寵前后歷宰二郡,累登卿相,而清約省素,家無貨積。嘗出京師,欲息亭舍,亭吏止

之,曰:“整頓灑掃,以待劉公,不可得止?!睂櫉o言而去。時(shí)人稱其長者。以老病

卒于家。

(《后漢書?劉寵傳》)

注:①策,古時(shí)用于計(jì)算的小籌,常用于卜卦。

10、對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是()(3分)

A.乃輕服遁歸遁:悄悄地走B.而準(zhǔn)約省

素?。簷z查

C.自明府下車以來下車:到任D.年老遭值圣

明值:遇到

11、下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法不相同的一組是()(3分)

A.子孫家焉且焉置土石

B.整頓灑掃,以待劉公作師說以貽之

C.齊悼惠王之后也策之不以其道

D.以老病卒于家蘇子與客泛舟游于赤壁之下

12、以下六句話分別編為四組,全都說明劉寵受民擁戴、嚴(yán)于自律的一組是()

(3分)

①百姓將送塞道,車不得進(jìn),乃輕服遁歸②乃有白首不入市井者,頗為官吏所

③寵簡除煩苛,禁察非法④年老遭值圣明,今聞當(dāng)見棄去,故自扶奉送⑤頃

之,拜將作大匠,復(fù)為宗正⑥而準(zhǔn)約省素,家無貨積

A.①④⑥B.②③④C.④⑤⑥D(zhuǎn).①②

13、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是()(3分)

A.劉寵是齊悼惠王的后代,父親劉丕是一個很有學(xué)問的大儒。劉寵年輕時(shí)跟

隨父親學(xué)

習(xí),因精通經(jīng)學(xué)被舉為孝廉,后授東平陵縣令,因仁愛惠民受吏民愛戴。

B.劉寵任會稽太守時(shí),去除煩瑣的規(guī)章制度,禁官擾民,郡中秩序井然,深受

老百姓歡迎愛戴。為表達(dá)感激之情,山陰縣有五六個眉毛頭發(fā)都花白了的老翁

送錢給他,盛情難卻,劉寵在各人的錢中挑了一枚大的接受了。

C.劉寵前后連任二郡太守,多次任卿相要官,但清廉樸素,家里沒有多少資

財(cái)。他曾經(jīng)從京師外出,想在亭舍休息,亭吏不認(rèn)識他而把他拒之門外,劉寵

沒有說話就走了,時(shí)人稱他為長者。

1).劉寵治吏有道,愛民有方,政績突出,百姓擁護(hù)。卻因天氣陰氣超過了陽氣

和測算日食有誤先后兩次被免官,回到家鄉(xiāng)后,因郁郁不得志而病逝家

中。

14、把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)

(1)百姓將送塞道,車不得進(jìn),乃輕服遁歸。

(2)它守時(shí)吏發(fā)求民間,至夜不絕。

第18題:

第19題:

第20題:文言文閱讀

閱讀下面一段文言文,完成4-7題。

夜繾而出,見秦伯,曰:“秦、晉圍鄭,鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君,敢以煩執(zhí)

事。越國以鄙遠(yuǎn),君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰?鄰之厚,君之薄也。若舍鄭以為東

道主,行李之往來,共其乏困,君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣,許君焦、瑕,朝濟(jì)

而夕設(shè)版焉,君之所知也。夫晉,何厭之有?既東封鄭,又欲肆其西封,若不闕秦,

將焉取之?闕秦以利晉,唯君圖之?!鼻夭f,與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍

之,乃還。

4.下列各句中加點(diǎn)詞的解釋,錯誤的一項(xiàng)是()

A.夜繾而出繾:用繩子拴著從城墻上下來

B.敢以煩執(zhí)事執(zhí)事:辦事的官吏

C.行李之往來,共其乏困行李:出使的人攜帶的物品

D.闕秦以利晉,唯君圖之

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