河北省大名縣一中2025屆物理高三上期中達標檢測試題含解析

河北省大名縣一中2025屆物理高三上期中達標檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、如圖所示的電路中，電源電動勢為E、內(nèi)阻為r，電阻R2、R3為定值電阻，R1為滑動變阻器，A、B為電容器的兩個極板．當滑動變阻器R1處于某位置時，A、B兩板間的帶電油滴靜止不動．則下列說法中正確的是A．僅把R1的觸頭向右滑動時，油滴向下運動B．僅把R2斷路時，油滴向上運動C．僅把R3短路時，油滴向上運動D．當電流表的讀數(shù)減小時，油滴向下運動2、如圖所示為糧袋的傳送裝置，已知AB間長度為L，傳送帶與水平方向的夾角為θ，工作時其運行速度為v，糧袋與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ，正常工作時工人在A點將糧袋放到運行中的傳送帶上，關于糧袋從A到B的運動，以下說法正確的是(設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)()A．糧袋到達B點的速度與v比較，可能大，也可能相等或小B．糧袋開始運動的加速度為g(sinθ－μcosθ)，若L足夠大，則以后將一定以速度v做勻速運動C．若μ≥tanθ，則糧袋從A到B一定是一直做加速運動D．不論μ大小如何，糧袋從A到B一直做勻加速運動，且a>gsinθ3、咸寧市某高中物理研究性學習小組為了測量當?shù)氐闹亓铀俣却笮?，讓一小球豎直上拋，測量上升一段高度h所用的時間為，緊接著繼續(xù)上升一段高度h所用時間為則當?shù)氐闹亓铀俣却笮锳． B． C． D．4、如圖所示，放在不計電阻的金屬導軌上的導體棒ab,在勻強磁場中沿導軌做下列哪種運動時，鋼制閉合線圈c將被螺線管吸引()A．向右做勻速運動B．向左做勻速運動C．向右做減速運動D．向右做加速運動5、某籃球運動員將籃球豎直向上拋出，籃球在最高點離接球的手距離1.8m，該運動員接球的整個過程時間約為0.1s，(忽略空氣阻力，g取10m/s2)則下列說法正確的是A．接球時球的速度大小為3m/sB．籃球自由下落時間約為1.2sC．手受到的平均作用力的大小是籃球重力大小的7倍D．手接籃球的整個過程，籃球處于失重狀態(tài)6、如圖所示，A、B兩球分別套在兩光滑無限長的水平直桿上，兩球通過一輕繩繞過一定滑輪（軸心固定不動）相連，某時刻連接兩球的輕繩與水平方向的夾角分別為α、β，A球向左的速度為v，下列說法正確的是A．此時B球的速度為B．此時B球的速度為C．當β增大到等于時，B球的速度達到最大，A球的速度也最大D．在整個運動過程中，繩對B球的拉力一直做正功二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、如圖所示，一質量為m的小球用兩根不可伸長的輕繩a、b連接，兩輕繩的另一端分別系在豎直桿的A、B兩點上，當兩輕繩伸直時，a繩與桿的夾角為30°，b繩水平，已知a繩長為2L，當豎直桿以自己為軸轉動，角速度從零開始緩慢增大過程中，則下列說法正確的是()A．從開始至b繩伸直但不提供拉力時，繩a對小球做功為0B．b繩伸直但不提供拉力時，小球的向心加速度大小為C．從開始至b繩伸直但不提供拉力時，小球的機械能增加了D．當時，b繩未伸直8、下列說法正確的是_____A．懸浮在液體中的微粒越大，某一瞬間撞擊它的液體分子數(shù)越多，布朗運動越明顯B．液體表面層分子間距離大于液體內(nèi)部分子間距離，所以液體表面存在表面張力C．分子平均速率大的物體的溫度一定比分子平均速率小的物體的溫度高D．自然界中進行的涉及熱現(xiàn)象的宏觀過程都具有方向性E.外界對氣體做功，氣體的內(nèi)能可能減小9、汽車在平直公路上做剎車試驗，若從t＝0時起汽車在運動過程中的位移與速度的平方之間的關系如圖所示，下列說法正確的是A．t＝0時汽車的速度為10m/sB．剎車過程持續(xù)的時間為5sC．剎車過程經(jīng)過3s時汽車的位移為7.5mD．剎車過程汽車的加速度大小為10m/s210、如圖．傾角為θ的斜面上有A、B、C三點，現(xiàn)從這三點分別以不同的初速度水平拋出一小球，三個小球均落在斜面上的D點．今測得AB：BC：CD=5：3：1，由此可判斷（）A．ABC處拋出的三個小球運動時間之比為3：2：1B．ABC處拋出的三個小球的速率變化率之比為3：2：1C．ABC處拋出的三個小球的初速度大小之比為3：2：1D．ABC處拋出的三個小球落在斜面上時速度與斜面間的夾角之比為1：1：1三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）某同學設計了如圖甲所示的裝置來研究小車的加速度與所受合力的關系．將裝有力傳感器的小車放置于水平長木板上，緩慢向小桶中加入細砂，直到小車剛開始運動為止，記下傳感器的最大示數(shù)再將小車放回原處并按住，繼續(xù)向小桶中加入細砂，記下傳感器的示數(shù)釋放小車，記錄小車運動時傳感器的示數(shù)．（1）接通頻率為50Hz的交流電源，釋放小車，打出如圖乙所示的紙帶．從比較清晰的點起，每5個點取一個計數(shù)點，量出相鄰計數(shù)點之間的距離，則小車的加速度______．（2）同一次實驗中，______選填“”、“”或“”．（3）改變小桶中砂的重力，多次重復實驗，獲得多組數(shù)據(jù)，描繪小車加速度a與F的關系如圖丙．不計紙帶與計時器間的摩擦．圖象中F表示的是實驗中測得的______．A.B.C.

（4）關于該實驗，下列說法中正確的是______．A.小車和傳感器的總質量應遠大于小桶和砂的總質量B.實驗中需要將長木板傾斜以平衡摩擦力C.實驗中需要測出小車和傳感器的總質量D.用加細砂的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比，可更方便地獲取多組實驗數(shù)據(jù)．12．（12分）某學習小組做“探究功與物體速度變化關系”的實驗裝置如圖(a)所示。打點計時器的工作頻率為30Hz。(1)實驗中，小車會受到摩擦阻力的作用，可以將木板靠近打點計時器的一側適當墊高來平衡摩擦阻力，則下面操作正確的是________A．放開小車，能夠自由下滑即可B．放開小車，能夠勻速下滑即可C．放開拖著紙帶的小車，能夠自由下滑即可D．放開拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可(2)實驗中甲、乙兩同學用兩種不同的方法來實現(xiàn)橡皮筋對小車做功的變化。甲同學：把多條相同的橡皮筋并在一起，并把小車拉到相同位置釋放；乙同學：通過改變橡皮筋的形變量來實現(xiàn)做功的變化。你認為_____(選填“甲”或“乙”)同學的方法可行。(1)如圖(b)所示是某次打出的部分紙帶，A、B、C、D、E、F、G點是打點計時器依次打出的點，已知s1=1．39cm，s2=2．21cm，s1=2．71cm，s2=3.20cm，s3=3.20cm，s6=3．20cm，可求得小車被橡皮筋彈出后獲得的速度為____m/s．(2)根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)，可畫出W-v圖象。下列W-v圖象的關系符合實際的是______A．B．C．D．四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）如圖所示，水平面上放著一塊質量為薄木板（厚度忽略不計），長為，木板處于靜止狀態(tài)。質量為的小物塊可視為質點放在木板的最右端。已知物塊與木板間的動摩擦因數(shù)，物塊與地面、木板與地面的動摩擦因數(shù)均為。可認為最大靜摩擦力等于滑動摩擦力?，F(xiàn)對木板施加一個水平向右的恒力F（g取）。若要使木板開始運動，且物塊相對木板不滑動，則求F的取值范圍。若，求物塊即將滑離木板時的速度大小。若，物塊靜止時離木板右端距離。14．（16分）在一條平直的公路上，甲車在前以54km/h的速度勻速行駛，乙車在后以90km/h的速度同向行駛．某時刻兩車司機同時聽到前方有事故發(fā)生的警笛提示，同時開始剎車．已知甲、乙減速的加速度大小分別為0.5m/s1和1m/s1．請問(1)若兩車恰好不相撞，則兩車從開始剎車到恰好不撞的行駛時間為多少？(1)為避免兩車發(fā)生撞車事故，開始剎車時兩車的最小間距為多少？15．（12分）一容積為V1的氣缸，缸內(nèi)的活塞上升到頂端時可被擋住，如圖所示．氣缸內(nèi)封閉著體積為，溫度為311K的理想氣體．活塞體積和質量忽略不計，外界大氣壓強為p1．緩慢加熱缸內(nèi)氣體，求：（Ⅰ）當活塞剛好上升到頂端時氣體的溫度；（Ⅱ）當氣體的壓強為時氣體的溫度．

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】僅把的觸頭向右滑動時，增大，外電路總電阻增大，干路電流減小，路端電壓增大，由可知，板間場強增大，油滴所受電場力增大，則油滴向上運動．A錯誤，B正確．僅把兩極板A、B間距離d增大，電容器的電壓不變，由可知，板間場強減小，油滴所受電場力減小，則油滴向下運動．C錯誤．僅把兩極板A、B間相對面積減小，U和d不變，則板間場強不變，油滴所受電場力不變，則油滴仍保持靜止．D錯誤．選B.【點睛】電路穩(wěn)定時，電容相當于開關斷開，其電壓等于路端電壓．分析電容器板間電壓的變化，判斷電場強度的變化，根據(jù)油滴所受的電場力變化，判斷油滴的運動情況．2、A【解析】

A.糧袋在傳送帶上可能一直做勻加速運動，到達B點時的速度小于等于v；可能先勻加速運動，當速度與傳送帶相同后，做勻速運動，到達B點時速度與v相同；也可能先做加速度較大的勻加速運動，當速度與傳送帶相同后做加速度較小的勻加速運動，到達B點時的速度大于v，故A正確.B.糧袋開始時受到沿斜面向下的滑動摩擦力，大小為μmgcosθ，根據(jù)牛頓第二定律得到，加速度a=g(sinθ+μcosθ），若μ＜tanθ，則重力的下滑分力大于滑動摩擦力，故a的方向一直向下，糧袋從A到B一直是做加速運動，可能是一直以g(sinθ+μcosθ)的加速度勻加速，也可能先以g(sinθ+μcosθ)的加速度勻加速，后以g(sinθ-μcosθ)勻加速；故B錯誤.C.若μ≥tanθ，糧袋從A到B可能是一直做加速運動，有可能在二者的速度相等后，糧袋做勻速直線運動;故C錯誤.D.由上分析可知，糧袋從A到B不一定一直勻加速運動，故D錯誤.3、C【解析】

設小球的初速度為，則在時間內(nèi)豎直上拋運動的位移：。同理在時間內(nèi)豎直上拋運動的位移：，聯(lián)立以上兩式得：，故選C。4、C【解析】

鋼制閉合線圈c被螺線管吸引，根據(jù)楞次定律可知通過閉合線圈c的磁場在減弱，即螺線管中的磁場在減弱，導體棒切割磁感線產(chǎn)生的電流在螺旋管中產(chǎn)生磁場，所以導體棒切割磁感線產(chǎn)生的電流在減小，電動勢也在減小，根據(jù)，可知導體棒應該減速運動A．向右做勻速運動，與分析不符，故A錯誤；B．向左做勻速運動，與分析不符，故B錯誤；C．向右做減速運動，與分析相符，故C正確D．向右做加速運動，與分析不符，故D錯誤；5、C【解析】

AB.由運動規(guī)律可得，籃球下落到該運動員手處的速度，由v2=2gh解得v=6m/s，籃球的下落時間t1=v/g=0.6s，故A、B錯誤；C.從接觸該運動員手到停止運動，籃球的加速度a=v/t2=60m/s2，根據(jù)牛頓定律：F－mg=ma可得，F(xiàn)=7mg，故C正確;D.運動員接籃球的整個過程，籃球做減速運動，加速度方向向上，籃球處于超重狀態(tài)，故D錯誤。6、A【解析】

AB．將物塊A的速度分解為沿繩子方向和垂直于繩子的方向，在沿繩子方向的分速度等于B沿繩子方向的分速度。在沿繩子方向的分速度為v繩子=vcosα所以故A正確，B錯誤；C．當β增大到等于時，B球的速度沿繩子方向的分速度等于0，所以A沿繩子方向的分速度也是0，而cosα不等于0，所以A球的速度為0；此時A的動能全部轉化為B的動能，所以B球的速度達到最大，故C錯誤；D．在β增大到的過程中，繩子的方向與B球運動的方向之間的夾角始終是銳角，所以繩對B球的拉力一直做正功，在β繼續(xù)增大的過程中拉力對B球做負功，故D錯誤。二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、BCD【解析】當b繩剛要伸直時，對小球，由牛頓第二定律和向心力公式得水平方向有：，豎直方向有，解得，小球的機械能增加量為，由功能關系可知，從開始至b繩伸直但不提供拉力時，繩a對小球做功為，故A錯誤C正確；b繩剛好伸直無拉力時，小球的角速度為，當，所以b未伸直，小球的向心加速度為，故BD正確．8、BDE【解析】

A．懸浮在液體中的微粒越小，在某一瞬間撞擊它的液體分子數(shù)越少，布朗運動越明顯，故A錯誤；B．由于表面分子較為稀疏，故液體表面分子間距離大于液體內(nèi)部分子間距離，所以液體表面存在表面張力，故B正確；C．分子的平均動能相等時，物體的溫度相等；考慮到分子的質量可能不同，分子平均速率大有可能分子的平均動能??；分子平均速率小有可能分子的平均動能大．故C錯誤；D．由熱力學第二定律可知，自然界中進行的涉及熱現(xiàn)象的宏觀過程都具有方向性，故D正確；E．當外界對氣體做功，根據(jù)熱力學第一定律△U=W+Q分析可知，內(nèi)能可能增大也可能減小，故E正確．9、AD【解析】

根據(jù)0-v2=2ax得，xv2＝-12a，可知12a＝10100＝110，解得剎車過程中加速度大小a=5m/s2，由圖線可知，汽車的初速度為10m/s，則剎車過程持續(xù)的時間t=v0【點睛】本題考查了運動學公式和圖象的綜合，關鍵理清圖象斜率表示的物理意義，注意汽車速度減為零后不再運動．10、ACD【解析】A、因為AB:BC:CD=5:3:1，三個小球均落在D點，則三個小球的豎直位移之比為hAD:hBD:hCD=9:4:1，根據(jù)初速度為零的勻變速直線運動的規(guī)律，t1：t2：t3=3：2：1，故A正確；B、三小球都做平拋運動，加速度相同，速度變化率相同，B錯誤；C、因為平拋運動的水平位移之比為9:4:1，時間之比為3:2:1，可知三個小球的初速度之比為3:2:1，C正確；D、平拋運動在某時刻速度方向與水平方向夾角的正切值是位移與水平方向夾角正切值的2倍，因為小球均落在斜面上，位移與水平方向的夾角不變，則速度與水平方向的夾角相等，故D正確．故選ACD.點睛：根據(jù)三個小球的位移之比得出三個小球平拋運動的高度之比和水平位移之比，根據(jù)位移時間公式求出運動的時間之比，根據(jù)時間和水平位移之比求出初速度之比．抓住某時刻速度方向與水平方向夾角的正切值是位移與水平方向夾角正切值的2倍，分析落在斜面上的速度方向與初速度方向夾角的關系．三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、0.16>DD【解析】

（1）根據(jù)勻變速直線運動的推論公式可以求出加速度的大??；（2）對小桶受力分析，根據(jù)牛頓第二定律求解；（3）由于已經(jīng)平衡摩擦力，圖象過原點的傾斜直線，則F表示合力；（4）在該實驗中力傳感器可以直接得出力的大小，實驗中不需要將長木板右端墊高，因為已經(jīng)測量了小車所受摩擦力的大小，用加砂的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比，可更方便地獲取多組實驗數(shù)據(jù)．【詳解】（1）從比較清晰的點起，每5個點取一個計數(shù)點，所以相鄰的計數(shù)點間的時間間隔，根據(jù)勻變速直線運動的推論公式可以求出加速度的大小，得：，（2）對小桶受力分析，設小桶重力為mg，木板釋放前力傳感器的示數(shù)，所以，設小車的重力為Mg，小車在加速運動時力傳感器的示數(shù)，根據(jù)牛頓第二定律得：，所以，（3）圖象是過原點的一條傾斜的直線，已經(jīng)平衡摩擦力，所以F應該表示小車受到的合力，即，故D正確；故選D.（4）在該實驗中力傳感器可以直接得出力的大小，不需要使小車和傳感器的總質量應遠大于小桶和砂的總質量，故A錯誤；實驗中不需要將長木板傾斜，因為已經(jīng)測量了小車所受摩擦力的大小，故B錯誤；實驗中不需要測出小車和傳感器的總質量，只需要保證小車和傳感器的總質量不變，故C錯誤；用加砂的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比，可更方便地獲取多組實驗數(shù)據(jù)，故D正確；故選D．【點睛】本題借助實驗考查了勻變速直線的規(guī)律以及推論的應用，在平時練習中要加強基礎知識的理解與應用，提高解決問題能力．解決實驗問題首先要掌握該實驗原理，了解實驗的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項，其中平衡摩擦力的原因以及做法在實驗中應當清楚．12、D甲2.60B【解析】

（1）平衡摩擦力后，放開拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可，故選D；（2）橡皮筋對小車做的功我們沒法直接測量，所以我們是通過改變橡皮筋的條數(shù)的方法來改變功，為了讓橡皮筋的功能有倍數(shù)關系就要求將橡皮筋拉到同一位置處，故應選甲同學的方法，乙同學的方法測不出橡皮筋到底做了多少功．（1）小車被橡皮筋彈出后獲得的速度為v=x（2）因W=12mv2∝v2可知圖像B正確，ACD錯誤；故選【點睛】實驗題首先要弄清楚實驗原理是什么，在明確實驗原理的情況下去記憶實驗器材，實驗步驟，注意事項，數(shù)據(jù)處理等方面的問題會起到事半功倍的效果．四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、（1）3N<F?9N；（2）2m/s；（3）18m【解析】

（1）根據(jù)木板受到地面的最大靜摩擦力求出F的最小值，根據(jù)牛頓第二定律求出m不發(fā)生相對滑動的最大加速度，對整體分析，根據(jù)牛頓第二定律求出最大拉力，從而得出F的范圍；（2）當F=13N時，M和m發(fā)生相對滑動，根據(jù)牛頓第二定律分別求出m和M的加速度，結合位移關系，運用運動學公式求出滑離時經(jīng)歷的時間，根據(jù)速度時間公式求出物塊滑離木板時的速度大??；（3）根據(jù)牛頓第二定律分別求出滑離木板后木塊和木板的加速度，根據(jù)速度公式和速度位移關系求出木塊速度減到零時木塊的位移和所用的時間，根據(jù)位移時間關系求出木板的位移，根據(jù)幾何關系求出物塊靜止時離木板右端距離?！驹斀狻?1)地面對木板的滑動摩擦力f=μ2(M+m)g=0.1×30N=3N物塊的最大加速度am=μ1mg/m=μ1g=0.2×10m/s2=2m/s2，