浙江省湖州市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版小升初真題（（上下）學(xué)期）試卷及答案

浙江省湖州市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版小升初真題（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音,寫詞語。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.下面是《梁山伯與祝英臺(tái)》的情節(jié)發(fā)展圖，請(qǐng)按順序把缺失的情節(jié)補(bǔ)充完整。（填序號(hào)）

①英臺(tái)投墳，雙雙化蝶。②求親不成，山伯病逝。③對(duì)歌相送，依依不舍。

2）.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。

（1）冀中平原的地底下有bùjìqíshù(

)的地道。地道里拐彎的地方會(huì)有岔道，用來míhuò(

)敵人。

（2）太陽光有shājūn(

)的作用，我們可以利用它來預(yù)防和zhìliáo(

)疾病。

（3）春天最美是límíng(

)，魚肚色的天空染上微微的hóngyùn(

)。3）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)理解填空。

（1）詩中有情?！澳镣瘹w去橫牛背，____”是詩人對(duì)兒童的喜愛之情；“______，南望王師又一年”是詩人憂國憂民的愛國之情；“______，唯見長江天際流”是真摯的朋友情；“慈母手中線，_____”是偉大的慈母情。這一份份真摯的感情，讓我們?yōu)橹畡?dòng)容。

（2）文亦有道?！胺虿豢上葜芘c______，不可同世而立”告誡我們說話做事不能前后矛盾；“_______，小人長戚戚”教導(dǎo)我們做事要像君子一樣心胸開闊，不要斤斤計(jì)較。

（3）閱讀古典名著，我認(rèn)識(shí)了許多性格鮮明的人物：魯莽剛猛的李逵，_________的孫悟空，______的林黛玉。我還了解到許多精彩的故事，如________、________等等。4）.【字中有情】《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中，詩句“__________________，__________________”中作者希望南宋朝廷的軍隊(duì)能夠盡快收復(fù)失地，解救人民于水火之中；《從軍行》中，詩句“_______________，_________________”表現(xiàn)了守邊戰(zhàn)士的英勇無畏和愛國之情。5）.____________，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，_____________。（把句子補(bǔ)充完整）評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面句子停頓處劃分錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．楚人/有鬻盾與矛者B．未聞孔雀是夫子/家禽C．夫/不可陷之盾/與/無不陷之矛D．孔/指以示兒/曰2）.下列詩句描繪的景色，在郴州不可能見到的是（

）A．草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。B．黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。C．綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。3）.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（

）A．海力布對(duì)小白蛇說：“可憐的小東西，快回家去吧”！B．七月初七在葡萄架下可以聽見牛郎，織女在橋上親密地說話。C．我喜歡的花有：玫瑰花、月季花、牽牛花……等。D．—頭牛，一輛車，都?xì)w你；別的歸我。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.父親那彎腰低頭縫補(bǔ)的背影，擋住了我的視線。（縮句）

_______________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把詞語和相應(yīng)的意思連起來。

堂皇

泛指依附于其他事物而存在的事物。

附庸

形容氣勢(shì)宏大。

養(yǎng)尊處優(yōu)

單薄；不雄厚；不堅(jiān)強(qiáng)。

薄弱

指生活在優(yōu)裕的環(huán)境中。2）.連一連。

讀書有態(tài)度

①問渠那得清如許，為有源頭活水來。

讀書講方法

②余嘗謂讀書有三到，謂心到、眼到、口到。

讀書要勤奮

③我非生而知之者，好古，敏以求之者也。

讀書需堅(jiān)持

④知之為知之，不知為不知，是知也。評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排列成一段通順的話。

(

)碧溪河從村前流過。

(

)村后是一望無際的桑園。

(

)我家住在碧溪河邊，這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。

(

)河里一群小魚在水中游來游去，水面上不時(shí)濺起朵朵水花。

(

)春天，桑樹抽出新芽，整個(gè)桑園就像綠色的海洋。2）.按事情發(fā)展順序，重新排列下面幾句話。

(

)田忌照孫臏的話，調(diào)換了一下馬的出場(chǎng)順序。

(

)田忌經(jīng)常同齊威王及貴族們賽馬。

(

)孫臏看了幾場(chǎng)比賽后，認(rèn)為田忌可以取勝。

(

)田忌很信任孫臏，決定全聽他的。

(

)田忌果然贏了齊威王。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．“父愛之舟”表面上指姑爹的漁船，實(shí)際上指父親的愛。(

)

2．巴迪認(rèn)為自己幸運(yùn)只是因?yàn)閶寢尮膭?lì)和贊揚(yáng)了他。(

)

3．《慈母情深》中“我”看到母親工作辛苦、掙錢不易后，為自己向母親要錢買書的行為感到羞愧和自責(zé)。(

)

4．《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文中“精彩極了”代表母親的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，“糟糕透了”代表父親的警告和提醒。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀。

涼州詞

黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。

羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。

1．詩的前兩句寫所見：_______、________、________；第三句寫所聞：________（均用詩中詞語回答）

2．“春風(fēng)不度玉門關(guān)”中的“春風(fēng)”除了指自然現(xiàn)象之外，還指________________，這句詩運(yùn)用了________手法。

3．“黃河遠(yuǎn)上白云間”中的“遠(yuǎn)上”和“一片孤城萬仞山”中的“孤”歷來為人們所稱道，請(qǐng)任選其一試做分析。

____________________________________________________

4．下列理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．詩歌前兩句以遠(yuǎn)川高山襯托“孤城”，描繪出邊地的雄闊蒼涼之景。B．“楊柳”指《折楊柳》曲，古詩文中常以楊柳喻送別情事。C．全詩極寫戍邊者不得還鄉(xiāng)的怨情，情緒消極悲切。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.妙筆生花。

題目：爸爸媽媽，我想對(duì)你們說

要求：①敞開心扉，寫出你想對(duì)爸爸媽媽說的心里話，表達(dá)出真情實(shí)感。

②也可在文中對(duì)父母提出一些建議。

③要重點(diǎn)突出，中心明確。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀《鯨》片段，完成有關(guān)說明文的練習(xí)。

鯨生活在海洋里，因?yàn)轶w形像魚，許多人管它叫鯨魚。（

）在很遠(yuǎn)的古代，鯨的祖先跟牛羊的祖先一樣，生活在陸地上。（

）其實(shí)它不屬于魚類，而是哺乳動(dòng)物。（

）后來環(huán)境發(fā)生了變化，鯨的祖先生活在靠近陸地的淺海里。（

）又經(jīng)過了很長很長的時(shí)間，它們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化了，整個(gè)身子成了魚的樣子，適應(yīng)了海洋的生活。1．選文第一部分運(yùn)用了多種說明方法，請(qǐng)選擇其中一句，從說明方法和表達(dá)效果兩個(gè)方面作批注，寫在選文右側(cè)橫線上。

2．選文第二部分主要按

順序來寫，請(qǐng)將正確的序號(hào)填在句前“（）”里。

3．說明性文章為了把抽象、復(fù)雜的事物說得清楚明白，往往會(huì)使用打比方、_________、_________、_________等說明方法具體、準(zhǔn)確、清楚、有條理的描述，幫助我們清楚地了解事物。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.研學(xué)團(tuán)設(shè)計(jì)了關(guān)于“保護(hù)河道，減少水污染”的宣傳標(biāo)語，請(qǐng)找出其中錯(cuò)別字并在橫線上改正。

（1）保護(hù)河流生態(tài)，傳成綠色文明。“______”改為“______”

（2）嚴(yán)禁依靠欄桿，否則后果自負(fù)?！癬_____”改為“______”

（3）嚴(yán)禁向河道內(nèi)亂倒垃圾，偽者罰款50元?！癬_____”改為“______”

（4）以進(jìn)入監(jiān)控河段，請(qǐng)注意言行?！癬_____”改為“______”2）.選字填空。

汛

訊

（1）剛剛得到一個(gè)(

)息，連日的暴