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文檔簡介
Q/LB.□XXXXX-XXXX目次TOC\o"1-1"\h\t"標(biāo)準(zhǔn)文件_一級條標(biāo)題,2,標(biāo)準(zhǔn)文件_附錄一級條標(biāo)題,2,"前言 II1范圍 12規(guī)范性引用文件 13術(shù)語和定義 14知識圖譜構(gòu)建 14.1構(gòu)建步驟 14.2知識抽取加工 24.3知識存儲 34.4圖分析與圖挖掘 3參考文獻(xiàn) 4前言本文件按照GB/T1.1—2020《標(biāo)準(zhǔn)化工作導(dǎo)則第1部分:標(biāo)準(zhǔn)化文件的結(jié)構(gòu)和起草規(guī)則》的規(guī)定起草。請注意本文件的某些內(nèi)容可能涉及專利。本文件的發(fā)布機(jī)構(gòu)不承擔(dān)識別專利的責(zé)任。本文件由河北體育學(xué)院提出。本文件由中國體育科學(xué)學(xué)會歸口。本文件起草單位:河北體育學(xué)院、清華大學(xué)、中國科學(xué)院大學(xué)、中國人民大學(xué)、福州大學(xué)、清華海峽研究院(廈門)、南京潤楠醫(yī)療電子研究院有限公司、數(shù)聚工研(北京)科技有限公司。本文件主要起草人:史東林、楊吉江、趙越、雷毅、趙榮建、劉凱、裴梓彤、陳永銳、王忠瑞、李玉榕。運(yùn)動生理參數(shù)知識圖譜構(gòu)建指南范圍本文件給出了構(gòu)建運(yùn)動生理參數(shù)知識圖譜的基本概念,提供了構(gòu)建知識圖譜的步驟、知識抽取加工、知識存儲、圖分析與圖挖掘等方面的建議。本文件適用于運(yùn)動生理參數(shù)知識圖譜的構(gòu)建。規(guī)范性引用文件本文件沒有規(guī)范性引用文件。術(shù)語和定義下列術(shù)語和定義適用于本文件。
知識圖譜knowledgegraph一種以結(jié)構(gòu)化的形式描述客觀世界中概念、實體及其關(guān)系的方式。注:知識圖譜將互聯(lián)網(wǎng)的海量信息表達(dá)成更接近人類認(rèn)知世界的形式,提供了一種更好地組織、管理和理解互聯(lián)網(wǎng)海量信息的能力。實體entity具有獨(dú)立邏輯含義的一類概念、人、事物。關(guān)系relationship實體與實體之間特定時間、特定行為下產(chǎn)生的聯(lián)系。屬性attribute實體或關(guān)系所具有的特性。知識推理knowledgereasoning在計算機(jī)中進(jìn)行機(jī)器思維、求解問題的過程。心電圖Electrocardiogram心臟活動所產(chǎn)生的電活動變化的記錄。計量單位:mV。心率heartrate心臟每分鐘跳動的次數(shù)。計量單位:次/分。呼吸率respiratoryrate每分鐘呼吸的次數(shù)。計量單位:次/分。血氧飽和度oxygensaturation動脈血氧與血紅蛋白結(jié)合的程度,是單位血紅蛋白含氧百分?jǐn)?shù)。計量單位:百分比,符號:%。知識圖譜構(gòu)建構(gòu)建步驟采用自頂向下的方式構(gòu)建運(yùn)動生理參數(shù)知識圖譜,具體步驟如圖1所示。圖1知識圖譜構(gòu)建步驟知識抽取加工的目標(biāo)是將結(jié)構(gòu)化、半結(jié)構(gòu)化和非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化形成滿足知識圖譜存儲要求的標(biāo)準(zhǔn)形式,主要包括數(shù)據(jù)甄別、數(shù)據(jù)清洗、數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換和數(shù)據(jù)融合等步驟。知識存儲的目標(biāo)是有效管理知識圖譜依賴的圖數(shù)據(jù)、屬性數(shù)據(jù)。圖分析與圖挖掘是在知識推理技術(shù)之上構(gòu)建分析模型和算法挖掘模型,對知識圖譜進(jìn)行深入挖掘,生成分析挖掘結(jié)果,支撐表1中所列運(yùn)動健康應(yīng)用場景的構(gòu)建。表1運(yùn)動健康應(yīng)用場景應(yīng)用場景輸入項計算邏輯輸出結(jié)果運(yùn)動適應(yīng)能力評估生理參數(shù),包括但不限于心率、心電圖、呼吸頻率、血壓、血氧飽和度等根據(jù)運(yùn)動過程中的生理參數(shù)變化趨勢,通過圖譜分析和挖掘,計算適應(yīng)能力指數(shù)或適應(yīng)能力等級輸出運(yùn)動適應(yīng)能力評估,評估用戶對運(yùn)動的適應(yīng)程度運(yùn)動疲勞預(yù)警根據(jù)運(yùn)動過程中的生理參數(shù)變化趨勢,通過圖譜分析和挖掘,計算疲勞指數(shù)或疲勞等級輸出運(yùn)動疲勞預(yù)警,提示用戶可能已接近或達(dá)到疲勞狀態(tài)運(yùn)動風(fēng)險評估根據(jù)運(yùn)動過程中的生理參數(shù)變化趨勢,通過圖譜分析和挖掘,計算風(fēng)險指數(shù)或風(fēng)險等級輸出運(yùn)動風(fēng)險評估,提示用戶可能存在的健康風(fēng)險知識抽取加工知識抽取知識抽取主要包括以下4個步驟。——數(shù)據(jù)甄別:明確建立知識圖譜的數(shù)據(jù)來源。包含但不限于心率、心電圖、呼吸頻率、血壓、血氧飽和度等運(yùn)動生理參數(shù)的數(shù)據(jù)源?!獢?shù)據(jù)清洗:對數(shù)據(jù)中的干擾項,特別是來自互聯(lián)網(wǎng)的錯誤信息、虛假信息進(jìn)行清洗,對表示不規(guī)范的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)一與規(guī)范?!獢?shù)據(jù)轉(zhuǎn)換:將不同形式、不同格式的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成統(tǒng)一的表達(dá)形式?!獢?shù)據(jù)融合:針對不同來源的數(shù)據(jù)在字段、元組等層次的融合,不涉及實體、屬性、關(guān)系的融合。知識加工知識加工以知識抽取階段形成的高質(zhì)量基礎(chǔ)數(shù)據(jù)作為輸入,輸出高質(zhì)量的知識圖譜構(gòu)建所依賴的實體、關(guān)系數(shù)據(jù)并形成運(yùn)動生理參數(shù)知識庫。知識加工主要包括如下步驟:——本體設(shè)計;——實例獲??;——知識融合。本體設(shè)計的內(nèi)容主要包括以下4個方面?!拍顚佣x:明確定義知識圖譜構(gòu)建需要的實體類型與關(guān)系類型,涉及到運(yùn)動健康生理參數(shù)領(lǐng)域概念、概念屬性以及概念之間的關(guān)系。——屬性定義:明確知識圖譜構(gòu)建的各類實體需要的屬性名稱?!s束/規(guī)則定義:明確需要約定的限定條件與規(guī)則?!J骄啠簩ν瑯臃秶膶嶓w、關(guān)系,選擇盡量精簡的關(guān)聯(lián)與表達(dá)方式。實例獲取的內(nèi)容主要包括以下4個方面。——實體識別:在完成知識抽取后的數(shù)據(jù)中識別上述已經(jīng)明確的實體類型對應(yīng)數(shù)據(jù);——關(guān)系識別:在完成知識抽取后的數(shù)據(jù)中識別上述已經(jīng)明確的關(guān)系類型對應(yīng)數(shù)據(jù);——實體鏈指:將完成文本解析后的事件關(guān)聯(lián)方鏈接至對應(yīng)實體;——文本解析:利用自然語言處理技術(shù)對運(yùn)動健康生理參數(shù)相關(guān)文本(心率、心電圖、呼吸頻率、血氧飽和度)進(jìn)行分析,實現(xiàn)事件關(guān)聯(lián)方的提取、實體/關(guān)系屬性的槽填充,以及評估的量化結(jié)果。知識融合的主要內(nèi)容包括以下3個方面?!仓赶猓簩⒕哂邢嗤瑯?biāo)識的兩個實體合并為同一實體。——屬性融合:將同一標(biāo)識實體下,相同名稱的屬性所對應(yīng)的屬性值進(jìn)行融合?!?guī)范化一:將不同實體屬性值與不同關(guān)系屬性值的表達(dá)方式進(jìn)行統(tǒng)一。知識存儲概述知識存儲階段將知識圖譜的概念層和數(shù)據(jù)層以計算機(jī)可識別的數(shù)據(jù)格式進(jìn)行物理保存,針對知識圖譜的知識表示形式設(shè)計匹配的底層存儲方式,完成各類知識的存儲,以支持對大規(guī)模圖數(shù)據(jù)的有效管理和計算。圖數(shù)據(jù)存儲圖數(shù)據(jù)存儲內(nèi)容宜包括實體數(shù)據(jù)和關(guān)系數(shù)據(jù),分別以實體表和關(guān)系表的形式體現(xiàn)。圖數(shù)據(jù)存儲方式宜根據(jù)數(shù)據(jù)規(guī)模決定采用分布式存儲或單機(jī)存儲。屬性數(shù)據(jù)存儲屬性數(shù)據(jù)存儲內(nèi)容宜包含實體屬性和關(guān)系屬性。屬性數(shù)據(jù)存儲方式宜根據(jù)數(shù)據(jù)規(guī)模決定采用分布式存儲或單機(jī)存儲,主要包括單個和批量屬性數(shù)據(jù)的增加、更新、刪除操作。圖分析與圖挖掘概述圖分析與圖挖掘基于知識推理。知識推理的方法主要包括下列內(nèi)容?!诟怕实闹R推理:根據(jù)知識存在準(zhǔn)確性等不確定因素,通過概率理論進(jìn)行推理判斷?!跈C(jī)器學(xué)習(xí)的知識推理:處理具有集約特征,即知識的獲取、表示和推理合為一體,均通過機(jī)器學(xué)習(xí)訓(xùn)練實現(xiàn),從而可以充分利用樣本性知識,而樣本性知識相對來說是最容易獲得
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