四川省成都市2023年中考歷史真題試卷

四川省成都市2023年中考歷史真題試卷一、單選題（本大題共24小題，共48.0分）1．漢武帝時期，朝廷在長安興辦太學，設立教授《詩》《書》《禮》《易》《春秋》的五經(jīng)博士，地方也建立郡國學校，推廣儒學。這一做法（）A．解決了王國問題 B．促進了思想凝聚C．保障了經(jīng)濟繁榮 D．延續(xù)了百家爭鳴2．如圖是北魏宣武帝為父親孝文帝、母親文昭皇太后祈福而雕刻的浮雕，圖中孝文帝及其隨從的衣冠器物均有明顯的漢族風格。這一風格能夠佐證當時（）A．經(jīng)濟的發(fā)展 B．藝術的高超 C．民族的交融 D．軍力的強盛3．唐朝時，顏真卿以造詣超群的書法藝術聞名天下，他的作品具有“端正勁美，雄渾敦厚”的特點。下列作品能夠體現(xiàn)這一特點的是（）A． B．C． D．4．北宋時，蘇軾曾寫道：“余昔游武昌，見農夫皆騎秧馬……日行千畦（小塊土地），較之佝僂（彎腰）而作者，勞佚（逸）相絕矣”。由此可見，“秧馬”的使用有利于（）A．普及小麥種植 B．形成養(yǎng)馬習俗C．增強墾荒能力 D．提高勞動效率5．清朝建立后，制定并執(zhí)行“修其教而不易其俗，齊其政而不易其宜”的民族方針。下列舉措中最能體現(xiàn)這一方針的是（）A．設西域都護府 B．設立軍機處C．實行金瓶掣簽 D．設置中書省6．要探究第二次鴉片戰(zhàn)爭對我國文物的破壞情況，需要重點考察的地點位于圖中的（）A．① B．② C．③ D．④7．洋務運動期間，四川總督丁寶楨在成都創(chuàng)辦了四川機器局。該企業(yè)一律不用洋人，由中國的技術人員負責生產(chǎn)和技術工作。這樣做主要是為了（）A．促進私營企業(yè)的發(fā)展 B．提升企業(yè)管理水平C．增強企業(yè)發(fā)展自主權 D．革新生產(chǎn)組織形式8．如圖展現(xiàn)了近代臺灣人民反日斗爭的歷程，這一歷程反映出（）A．臺灣軍民反殖民統(tǒng)治的決心 B．西方列強“以華制華”的政策C．臺灣是中國反抗侵略的中心 D．臺灣軍民粉碎了日本侵華野心9．1912年，曾蘭女士以“光復神圣之女權”為宗旨，創(chuàng)辦了四川第一份婦女報紙《女界報》（如圖）。這說明當時四川（）A．近代報刊業(yè)已領先全國 B．平等自由思想逐漸傳播C．廣大民眾讀報風尚盛行 D．社會生活水平大幅提高10．毛澤東曾回憶說：“在師范學校做學生的時候，有很長一段時間，看書，看《新青年》；談話，談《新青年》；思考，也思考《新青年》上所提出的問題?！彼绱饲嗖A《新青年》，是因為該雜志提倡（）A．師夷長技 B．變法圖強 C．實業(yè)救國 D．民主科學11．國民革命“打倒列強除軍閥”的口號，是五四運動“外爭主權，內除國賊”口號的直接傳承。它們都堅持（）A．三民主義 B．君主立憲 C．反帝反封建 D．人民民主12．1928年春夏，工農紅軍在井岡山先后制定了“三項紀律”“六項注意”，其中規(guī)定“不拿工人農民一點東西”“上門板，捆鋪草，說話和氣，買賣公平，借東西要還，損壞東西要賠”。這體現(xiàn)了（）A．人民軍隊愛人民 B．革命英雄主義C．游擊戰(zhàn)戰(zhàn)術靈活 D．軍民團結抗戰(zhàn)13．全民族抗戰(zhàn)爆發(fā)后，中共中央所在地延安成為廣大知識青年向往的圣地。曾有學生用“割掉皮肉還有筋，打斷骨頭還有心。只要還有一口氣，爬也爬到延安城”的詩句表達他們“到延安去”的堅定信念。這是因為中國共產(chǎn)黨（）A．組織了遠征軍入緬作戰(zhàn) B．是全民族抗戰(zhàn)的中流砥柱C．贏得了淞滬會戰(zhàn)的勝利 D．已將延安建設成文教中心14．1953年是我國經(jīng)濟發(fā)展的一個重要分水嶺，經(jīng)濟領域發(fā)生了顯著的變化。從此，我國政府（）A．開始有計劃地進行社會主義建設B．推動農業(yè)、輕工業(yè)和重工業(yè)協(xié)調發(fā)展C．提倡多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展D．鼓勵沿海地區(qū)積極參與國際貿易15．鄧小平曾經(jīng)就我國20世紀六七十年代的科技成就評價道：“這些東西反映一個民族的能力，也是一個民族、一個國家興旺發(fā)達的標志”?！斑@些東西”是指（）A．載人飛船 B．“兩彈一星”C．高速鐵路 D．超級計算機16．1960年，美國總統(tǒng)尼克松曾說：“一個國家必須愛好和平才具備進入聯(lián)合國的資格。十分明顯，中國不是?！倍?971年他又說：“沒有中華人民共和國的參加，是不能有穩(wěn)定與持久的和平的。”尼克松態(tài)度變化的主要原因是（）A．中國提出“求同存異”方針 B．中美外交關系的正?；疌．和平與發(fā)展成為時代主題 D．中國綜合國力不斷增強17．2023年，四川省鄉(xiāng)村振興的重點工作是加快建設新時代更高水平的“天府糧倉”，以此堅決守牢糧食安全底線，續(xù)寫45年前“中國農民的偉大創(chuàng)造”。這里的“偉大創(chuàng)造”是指（）A．耕者有其田 B．農業(yè)集體化 C．生產(chǎn)責任制 D．西部大開發(fā)18．古希臘社會很重視體育競技，人們也積極參加。主要項目有賽馬、舉啞鈴、投擲標槍、投擲鐵餅、格斗、摔跤等，競技中名列前茅的人會獲得極大的榮譽。這表明古希臘（）A．和平時代來臨 B．崇尚力量之美C．生活方式樸素 D．文化水平低下19．辣椒，四川習稱“海椒”，明朝時稱為“番椒”。今天四川人有喜食辣椒的習俗，與這一習俗形成相關的是（）A．鐵路時代來臨 B．玄奘西行C．新航路開辟 D．開埠通商20．據(jù)表可知，法國大革命（）部分學者對法國大革命的評價作者論著評價（德）布維爾《法國大革命的影響》19世紀德國的政治思想無一不打著法國大革命的印跡（法）托克維爾《舊制度與大革命》法國大革命打碎了歐洲的一頂頂王冠王振國《法國大革命對中國辛亥革命的影響》法國大革命對中國辛亥革命有積極的推動作用A．建立了君主立憲政體 B．實現(xiàn)了民族的解放C．具有世界性的影響力 D．推動啟蒙運動興起21．蘇俄（聯(lián)）某一歷史時期，“私人的咖啡館、商品、餐館、診所、信用社甚至小型工廠，如雨后春筍般涌現(xiàn)出來”“內戰(zhàn)時宛如墓地的莫斯科和彼得格勒，突然生機盎然”。這是由于當時推行了（）A．戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策 B．新經(jīng)濟政策C．“福利國家”政策 D．農業(yè)集體化政策22．經(jīng)濟大危機爆發(fā)后，1930年美國通過法案，對890種進口商品提高關稅，平均稅率提升約40%，其他國家也紛紛提高關稅。這導致了（）A．新政實施受挫 B．國際合作加強C．世界局勢緩和 D．經(jīng)濟危機加劇23．據(jù)表可知，現(xiàn)代人類社會（）1974-1990年部分世界博覽會主題時間主題1974年無污染的進步1982年能源：世界的原動力1984年河流的世界：水乃生命之源1990年人類與自然A．發(fā)展面臨共同挑戰(zhàn) B．亟待建立經(jīng)濟新秩序C．能源危機異常嚴峻 D．實現(xiàn)可持續(xù)協(xié)調發(fā)展24．如圖是一幅名為《山姆大叔（指美國）忙壞了》的漫畫。該漫畫（）A．諷刺了美國維護霸權力不從心B．說明了華盛頓體系的分崩離析C．凸顯了地區(qū)沖突對美蘇冷戰(zhàn)的影響D．表明了世界多極化趨勢遭遇到挫折二、材料解析題（本大題共3小題，共52.0分）25．民為邦本，順應民意、發(fā)展民生、凝聚民心對社會進步至關重要。閱讀材料，回答問題?！久癖緜鹘y(tǒng)】材料一：中華文化重視以人為本，西周時期，周公提出“敬天保民”的思想，春秋戰(zhàn)國時期，管子提出君主治理國家要順應民意，孔子和孟子也提出了一系列的民本思想主張。這些思想一定程度上轉化為政治實踐，如西漢初期和唐朝前期實施的一系列政策，對推動中國歷史發(fā)展起到了積極作用?！獡?jù)白壽彝《中國通史》【歷史鏡鑒】材料二：英國工業(yè)革命時期，工人一天工作12～14個小時，每天四五點鐘起床就匆匆趕到工廠去。吃早飯的時候機器繼續(xù)運轉，迫使工人邊吃飯邊照看著活兒。中午12點，工人們像剛從牛棚里放出的牲口，四散向家中奔去。午餐一吃完，他們又被牢牢地禁錮在一個擁擠不堪、骯臟齷齪的高溫車間里不停地干活。他們居住的房屋低矮、狹窄、潮濕，然而，這種糟糕透頂?shù)姆孔舆€不屬于自己，他們每周還需付房租給房東?！獡?jù)郭偉峰《英國家庭作坊和工廠制度下勞工生活狀況比較》【人民至上】材料三：到1953年春，全國除一部分少數(shù)民族地區(qū)外，土地改革都已完成。全國有三億多無地少地的農民（包括老解放區(qū)農民在內）無償?shù)孬@得了約七億畝土地和大量生產(chǎn)資料，免除了過去每年向地主交納的約七百億斤糧食的苛重地租?！獡?jù)中央黨史研究室《中國共產(chǎn)黨的七十年》材料四：2020年11月23日，是一個載入史冊的不平凡的日子，我國最后9個貧困縣實現(xiàn)貧困退出，至此，全國近1億貧困人口實現(xiàn)脫貧，消除了絕對貧困和區(qū)域性整體貧困。打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，歷史性地解決了困擾中華民族幾千年的絕對貧困問題，極大增強了人民群眾的獲得感、幸福感、安全感，中國特色社會主義建設取得又一重大勝利?！獡?jù)《中國共產(chǎn)黨簡史》編寫組《中國共產(chǎn)黨簡史》（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，概括我國民本思想的主要內涵，指出孔子和孟子提出的民本思想主張，以及西漢初期和唐朝前期踐行民本思想的成效。（2）根據(jù)材料二并結合所學知識，概括英國工業(yè)革命時期工人的生存狀況，分析這種狀況對英國社會造成的影響。（3）根據(jù)材料三并結合所學知識，分析建國初期我國土地改革對農民產(chǎn)生的積極作用。（4）綜合上述內容，談談你對“人民”與“中國特色社會主義建設”內在關系的認識。26．閱讀材料，回答問題。近現(xiàn)代部分歷史人物達?芬奇馬克思鄧世昌孫中山愛因斯坦李大釗袁隆平楊利偉——整理自統(tǒng)編義務教育教科書《中國歷史》《世界歷史》心中有榜樣，行動有力量。作為一名即將進入高中學習的學生，應該有一種精氣神，以“榜樣”激勵自己奮發(fā)有為。請你預先制作一張人物卡片，向未來的新同學介紹自己的“榜樣”。要求：（1）在卡片“共同精神品質”欄中寫出所選榜樣的共同精神品質；（2）在卡片“榜樣姓名”欄中填寫三位具有共同精神品質的榜樣的姓名，其中，第一位從表中選擇，第二、三位從表之外的近現(xiàn)代歷史人物中選擇；（3）在卡片“各自事跡”欄中分別寫出反映這種精神品質的具體史實。我的“榜樣”共同精神品質：榜樣姓名：各自事跡：（1）（2）（3）27．文物是殘留于地面、掩埋在地下或是水中的“蒙塵遺珠”，它往往會以獨特的方式，訴說歷史的真相，撥動我們的心弦。閱讀材料，回答問題?！疚奈飼f話】材料一：【讓文物說話】材料二：在“夏商周斷代工程”中，武王伐紂的日期是一個極為重要的節(jié)點，而武王伐紂紀年的突破口，便藏在利簋的銘文中。利簋銘文提到周軍在“甲子”日“歲鼎”時取得關鍵勝利?！皻q鼎”是指歲星（木星）運行至中天的天文景觀?？脊艑W家、天文學家、歷史學家通力合作，根據(jù)利簋上“甲子”“歲鼎”等記錄，結合《尚書?牧誓》《國語》《淮南子》的歷史記載，通過計算機計算，將上述天文現(xiàn)象發(fā)生的時間范圍聚焦到公元前1046年1月20日，武王伐紂的日期得以確定。——據(jù)徐成《當失落的西周史從青銅器上獲得重生》【聽懂文物說的話】材料三：廣袤的中華大地承載著超過五千年的中華文明歷程。蘊含著中華民族精神的文明瑰寶在歷史的長河中流淌，大多在歲月的海洋里失去了蹤跡?？脊艑W就是尋找這些殘留于地面、掩埋在地下或是水中的“蒙塵遺珠”，勾勒出中華民族文明發(fā)展的軌跡和脈絡，讓古老的文明重新散發(fā)奪目的光輝?！獡?jù)王新春《那些震驚世人的“遺珠”》（1）觀察圖1并結合所學知識，判斷該文物說的話是否正確。（請在正確項的橫線打“√”，錯誤項的橫線內打“×”）A.“我”出生在商周時期。B.“我”身上的文字叫甲骨文，是中國古代文字中年代最早、體系較為完整的文字，全部使用了象形造字方法。C.“我”身上記載的內容十分豐富，涉及祭祀、戰(zhàn)爭、農牧業(yè)、官制、刑法、醫(yī)藥、天文歷法等。（2）觀察圖2并結合所學知識，指出敦煌莫高窟的壁畫和雕塑能告訴我們哪些歷史信息。（3）根據(jù)材料二并結合所學知識，指出讓文物“開口說話”可以運用哪些技術手段，利簋“開口說話”告訴了我們什么歷史真相。（4）綜合以上材料并結合所學知識，說說我國文物考古的歷史價值。答案解析部分1．【答案】B【解析】【分析】漢武帝接受董仲舒的建議，把儒家學說立為正統(tǒng)思想，使儒家忠君守禮的思想成為大一統(tǒng)政權的精神支柱。從此，儒學居于主導地位，為歷代王朝所推崇，影響深遠。據(jù)題干“漢武帝時期，朝廷在長安興辦太學，設立教授《詩》《書》《禮》《易》《春秋》的五經(jīng)博士，地方也建立郡國學校，推廣儒學?！辈⒔Y合所學可知，這一做法促進了思想凝聚，B項正確；“推恩令”的實施解決了王國問題，排除A項；

統(tǒng)一鑄造五銖錢，還在全國各地設鹽鐵官，把煮鹽、冶鐵等經(jīng)營權收歸國有，實行鹽鐵官營、專賣，又在全國范圍內統(tǒng)一調配物資，平抑物價，這些措施保障了經(jīng)濟繁榮，排除C項；

材料沒有體現(xiàn)出延續(xù)了百家爭鳴的信息，排除D項。

故答案為B?！军c評】本題主要考查學生讀圖識圖的能力和準確識記歷史知識的能力。理解并識記漢武帝時期在思想方面采取的措施的相關史實。2．【答案】C【解析】【分析】據(jù)題干“圖中孝文帝及其隨從的衣冠器物均有明顯的漢族風格”并結合所學知識可知，這一衣冠風格出現(xiàn)的主要原因是北魏孝文帝改革中改穿漢服等漢化措施，這促進了民族的交融，C項正確；這一衣冠風格不能佐證經(jīng)濟的發(fā)展，排除A項；

這一衣冠風格看不出藝術高超，排除B項；

這一衣冠風格不能佐證軍力強盛，排除D項。

故答案為C?！军c評】本題主要考查學生讀圖識圖的能力和準確識記歷史知識的能力。理解并識記北魏孝文帝改革的相關史實。3．【答案】D【解析】【分析】顏真卿以造詣超群的書法藝術聞名天下，他的作品具有“端正勁美，雄渾敦厚”的特點，其中以《顏氏家廟碑》最為著名，觀察題干圖片可知，D項作品能夠體現(xiàn)題干這一特點，D項正確；A項圖片是小篆，排除A項；

B項圖片是王羲之的《蘭亭集序》，排除B項；

C項圖片是草書，排除C項。

故答案為D?！军c評】本題主要考查學生讀圖識圖的能力和準確識記歷史知識的能力。理解并識記顏真卿作品的特點的相關史實。4．【答案】D【解析】【分析】據(jù)“……日行千畦（小塊土地），較之佝僂（彎腰）而作者，勞佚（逸）相絕矣”可知，農夫利用秧馬，可以“日行千畦”，相比彎腰勞作來說，秧馬提高了勞動效率，可以讓農夫更加閑逸，D項正確；秧馬是宋朝時期長江中下游地區(qū)廣泛使用的一種拔秧工具，提高了勞動效率，與“普及小麥種植”無關，排除A項；秧馬并非真正的馬匹，“形成養(yǎng)馬習俗”與題干無關，排除B項；

題干未涉及秧馬有增強墾荒的能力，作為拔秧工具并不能墾荒，排除C項。

故答案為D?！军c評】本題主要考查學生準確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識記秧馬的作用的相關史實。5．【答案】C【解析】【分析】根據(jù)材料“修其教而不易其俗，齊其政而不易其宜”表明清政府尊重西藏的風俗習慣，結合所學可知，金瓶掣簽是藏傳佛教最高等的大活佛轉世靈童的方式，實行金瓶掣簽尊重了西藏選取靈童轉世的方式，C項正確；西域都護府是西漢設置的管理西域的機構，排除A項；

軍機處是清朝時期的中樞權力機關，排除B項；

中書省，中國古代中樞官署之名，封建政權執(zhí)政中樞部門，隋朝時開始設置，不是清朝設置的，排除D項。

故答案為C?！军c評】本題主要考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力，理解并識記清朝管理西藏地區(qū)的措施。6．【答案】D【解析】【分析】結合所學知識可知，為了進一步打開中國大門，1856年10月，英法聯(lián)軍為主兇，美俄兩國為幫兇，對中國發(fā)動了第二次鴉片戰(zhàn)爭。1860年10月英法聯(lián)軍攻入北京，闖進圓明園，瘋狂搶掠園中珍寶，劫走了所有能搬動的貴重文物和圖書典籍，十二生肖獸首丟失，為了掩人耳目，英法聯(lián)軍又放火焚毀了這座著名的皇家園林。圓明園被燒毀使中國的文化遺產(chǎn)遭到嚴重損失，是中華民族的恥辱。根據(jù)圖片可知，圖中的④處為北京的圓明園的位置，故D符合題意；①位置中國東南沿海，不是北京的位置，排除A；

②③位于長江流域，與北京的位置不符，排除BC。

故答案為D。【點評】本題主要考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力，理解并識記第二次鴉片戰(zhàn)爭與火燒圓明園的相關史實。7．【答案】C【解析】【分析】據(jù)題干可知，丁寶楨認為不用洋人就是自強的表現(xiàn)，獨立自主創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)，是為了增強企業(yè)發(fā)展自主權，C項正確；四川機器局不屬于私營企業(yè)，排除A項；

題干反映這樣做的目的是發(fā)展企業(yè)自主權，而不是提升企業(yè)管理水平，排除B項；

題干與革新生產(chǎn)組織形式無關，排除D項。

故答案為C?！军c評】本題主要考查學生準確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識記洋務運動的相關史實。8．【答案】A【解析】【分析】根據(jù)材料“近代臺灣人民反日斗爭的歷程”可知，近代以來臺灣人民反日斗爭次數(shù)很多，這表明臺灣人民反抗的堅決性，體現(xiàn)了反抗殖民侵略的決心，故A項正確；材料沒有涉及西方政策，排除B項；

圖示看不出臺灣是中國反抗侵略的中心，也沒有體現(xiàn)出臺灣軍民粉碎了日本侵華野心，排除CD項。

故答案為A。【點評】本題主要考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力，理解并識記中國近代臺灣人民的反抗殖民侵略的斗爭以及影響。9．【答案】B【解析】【分析】A.題干并未將四川報刊與全國其他地區(qū)報刊對比，排除A；B.根據(jù)題干“1912年”“光復神圣之女權”可知，《女界報》注重提升女權。結合所學可知，1912年孫中山頒布了由參議院制定的《中華民國臨時約法》，它肯定了資產(chǎn)階級民主共和制度和民主自由原則，因此在四川地區(qū)女性權利上升，說明平等自由的思想逐漸得到傳播，故B正確；

C.題干側重四川地區(qū)平等自由思想的傳播，未涉及民眾讀報風尚盛行，排除C；

D.題干未涉及四川地區(qū)人民生活水平大幅提高的信息，排除D；

故答案為B?！军c評】本題考查學生獲取材料信息，調動運用所學知識，準確解讀材料信息近代社會生活變化的相關內容，有助于培養(yǎng)學生的歷史解釋素養(yǎng)。10．【答案】D【解析】【分析】據(jù)題干“在師范學校做學生的時候，有很長一段時間，看書，看《新青年》；談話，談《新青年》；思考，也思考《新青年》上所提出的問題。”可知，毛主席在師范學院看和讀的都是《新青年》，結合所學知識可知，《新青年》在五四運動期間起到重要作用，該雜志的創(chuàng)辦標志著新文化運動的開始，并且宣傳倡導民主與科學，D項正確；“師夷長技”是洋務派的思想，排除A項；

“變法圖強”是維新變法派的主張，排除B項；

“實業(yè)救國”是張謇等民族資本主義家的主張，排除C項。

故答案為D?！军c評】本題主要考查學生準確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識記《新青年》的相關史實。11．【答案】C【解析】【分析】A.三民主義是孫中山的革命思想，指的是民族、民權和民生，排除A；B.戊戌變法時期康有為等人主張學習西方的君主立憲制，與題干信息無關，排除B；

C.根據(jù)材料可知，“打倒列強”“外爭主權”都體現(xiàn)了反對帝國主義；“除軍閥”“內除國賊”都體現(xiàn)了反對本國封建主義。由此可見，兩者都具有反帝反封建的性質，故C正確；

D.材料無法得出人民民主的信息，排除D；

故答案為C?！军c評】本題考查學生獲取材料信息，調動運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，識記國民革命和北伐戰(zhàn)爭的相關內容，有助于培養(yǎng)學生的歷史解釋素養(yǎng)。12．【答案】A【解析】【分析】據(jù)題干“不拿工人農民一點東西”“上門板，捆鋪草，說話和氣，買賣公平，借東西要還，損壞東西要賠”可知，題干材料講述紅軍部隊紀律嚴明，維護人民利益，體現(xiàn)了人民軍隊愛人民，A項正確；題干與革命英雄主義無關，排除B項；

題干沒有體現(xiàn)游擊戰(zhàn)術、軍民團結抗戰(zhàn)，排除CD項。

故答案為A?！军c評】本題主要考查學生準確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識記人民軍隊愛人民的相關史實。13．【答案】B【解析】【分析】題干現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是中國共產(chǎn)黨在全民族團結抗戰(zhàn)中發(fā)揮了中流砥柱的作用。中國共產(chǎn)黨以卓越的政治領導力和正確的戰(zhàn)略策略，指引了中國抗戰(zhàn)的前進方向。故B符合題意；組織遠征軍入緬作戰(zhàn)的是南京國民政府，排除A；

在淞滬會戰(zhàn)中抵抗日軍侵略的是國民黨領導的軍隊，排除C；

題干現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是中國共產(chǎn)黨在全民族團結抗戰(zhàn)中發(fā)揮了中流砥柱的作用，不是因為中國共產(chǎn)黨已將延安建設成文教中心，排除D。

故答案為B?！军c評】本題考查全民族抗戰(zhàn)，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是知道題干現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是中國共產(chǎn)黨在全民族團結抗戰(zhàn)中發(fā)揮了中流砥柱的作用。14．【答案】A【解析】【分析】A.結合所學可知，為了有計劃地進行社會主義建設，我國政府編制了發(fā)展國民經(jīng)濟的第一個五年計劃。它的基本任務是：集中主要力量發(fā)展重工業(yè)，建立國家工業(yè)化和國防現(xiàn)代化的初步基礎；相應地發(fā)展交通運輸業(yè)、輕工業(yè)、農業(yè)和商業(yè)；相應地培養(yǎng)建設人才等，第一個五年計劃從1953年開始執(zhí)行，故A正確；B.一五計劃重點發(fā)展重工業(yè)，八字方針推動農業(yè)、輕工業(yè)和重工業(yè)協(xié)調發(fā)展，排除B；

C.1984年10月，中共十二屆三中全會通過了《中共中央關于經(jīng)濟體制改革的決定》，要求加快以城市為重點的經(jīng)濟體制改革步伐，城市改革全面展開，主要是把原來單一的公有制經(jīng)濟，變?yōu)楣兄茷橹黧w、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展，對國有企業(yè)實行政企分開，逐步擴大企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營自主權，實行經(jīng)營責任制，與題干時間信息不符，排除C；

D.中共十一屆三中全會后，中國邁出了對外開放的步伐，沿海城市的經(jīng)濟發(fā)展不僅需要依賴國內市場，更需要擴大到國際市場。因此，沿海城市需要積極參與國際貿易，促進國際合作，開展國際間的經(jīng)濟交流和技術合作，與題干時間信息不符，排除D；

故答案為A?！军c評】本題考查學生調動運用所學知識，準確識記一五計劃的相關內容，有助于培養(yǎng)學生的歷史解釋素養(yǎng)。15．【答案】B【解析】【分析】A.2003年“神舟”五號載人航天的成功發(fā)射實現(xiàn)了中華民族千年來飛天的愿望，是中華民族智慧和精神的高度凝聚，是中國航天事業(yè)在新世紀上的一座新的里程碑。排除A；B.根據(jù)材料及所學可知，1964年10月16日，我國第一顆原子彈爆炸成功，它加強了我國的國防力量，也打破了帝國主義的核壟斷，對于維護世界和平具有重要意義。1964年6月，我國設計的中近程地地導彈在西北地區(qū)進行飛行實驗，獲得成功；1966年10月，裝有核彈頭的中近程地地導彈點火發(fā)射，核彈頭在預定地點上空實現(xiàn)了核爆炸，我國有了可用于實戰(zhàn)的導彈。1967年6月，我國又成功進行了第一顆氫彈爆炸試驗，成為世界上繼美國、蘇聯(lián)、英國之后第四個能夠自己研制氫彈的國家。1970年，我國用長征號運載火箭，成功地發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”，成為繼蘇聯(lián)、美國、法國、日本后，世界上第五個能獨立發(fā)射人造地球衛(wèi)星的國家。故B正確；

C.高速鐵路只能說明交通方面，并不是國家興旺發(fā)達的標志，排除C；

D.超級計算機是計算機中功能最強、運算速度最快、存儲容量最大的一類計算機，多用于國家高科技領域和尖端技術研究，是一個國家科研實力的體現(xiàn)，它對國家安全，經(jīng)濟和社會發(fā)展具有舉足輕重的意義。是國家科技發(fā)展水平和綜合國力的重要標志。與題干時間及內容不符，排除D。

故答案為B。【點評】本題考查學生獲取材料信息，調動運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，識記“兩彈一星”的相關內容，有助于培養(yǎng)學生的歷史解釋素養(yǎng)。16．【答案】D【解析】【分析】據(jù)“一個國家必須愛好和平才具備進入聯(lián)合國的資格。十分明顯，中國不是”“沒有中華人民共和國的參加，是不能有穩(wěn)定與持久的和平的?！笨芍@體現(xiàn)了美國對1971年中國恢復在聯(lián)合國合法席位的態(tài)度發(fā)生的變化，這種變化是因為中國綜合國力的不斷增強，D項正確；中國提出“求同存異”方針是在1955年召開的萬隆會議上，排除A項；

中美外交關系的正常化是在1979年中美正式建交后，排除B項；

冷戰(zhàn)結束后，和平與發(fā)展成為時代主題，排除C項。

故答案為D?！军c評】本題主要考查學生準確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識記尼克松態(tài)度發(fā)生變化的主要原因的相關史實。17．【答案】C【解析】【分析】據(jù)題干材料“2023年、四川省鄉(xiāng)村振興”“續(xù)寫45年前‘中國農民的偉大創(chuàng)造’”可知，2023-45=1978年，45年前指的是1978年。1978年，我國開始實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制，這一改革解放了農村生產(chǎn)力，調動了農民的生產(chǎn)積極性，所以，這里的“偉大創(chuàng)造”是指生產(chǎn)責任制，C項正確；1947年解放區(qū)的土地改革實行“耕者有其田”，排除A項；

農業(yè)集體化與三大改造中對農業(yè)的社會主義改造有關，排除B項；

“西部大開發(fā)”是1999年中華人民共和國中央政府的實行的一項政策，目的是“把東部沿海地區(qū)的剩余經(jīng)濟發(fā)展能力，用以提高西部地區(qū)的經(jīng)濟和社會發(fā)展水平、鞏固國防”，排除D項。

故答案為C?！军c評】本題主要考查學生準確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識記家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制的相關史實。18．【答案】B【解析】【分析】據(jù)題干“古希臘社會很重視體育競技，人們也積極參加。主要項目有賽馬、舉啞鈴、投擲標槍、投擲鐵餅、格斗、摔跤等，競技中名列前茅的人會獲得極大的榮譽”并結合所學可知，這表明古希臘重視體育鍛煉，崇尚力量之美。故B符合題意；題干材料不能說明古希臘和平時代來臨、生活方式樸素、文化水平低下，排除ACD。

故答案為B?！军c評】本題考查歐洲文明的發(fā)祥地古希臘，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是知道題干材料表明古希臘崇尚力量之美。19．【答案】C【解析】【分析】A.第一次工業(yè)革命時期，蒸汽機車的發(fā)明，使人類進入了鐵路時代，排除A；B.玄奘西行發(fā)生在唐朝，促進了中印文化交流，排除B；

C.依據(jù)所學知識，隨著新航路的開辟，15世紀末至16世紀初，原產(chǎn)于美洲的玉米、馬鈴薯、甘薯、番茄、辣椒和南瓜等，由西班牙人和葡萄牙人帶到歐洲，后來傳播到亞洲、非洲等地。由此可知，明朝時期這些物種傳入了中國，故C正確；

D.鴉片戰(zhàn)爭后，列強通過不平等條約強迫清王朝設置了一批通商口岸，排除D；

故答案為C?！军c評】本題考查學生獲取材料信息，調動運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，識記理解新航路的開辟對世界物種交流的影響，有助于培養(yǎng)學生的歷史解釋素養(yǎng)。20．【答案】C【解析】【分析】據(jù)表格內容“19世紀德國的政治思想無一不打著法國大革命的印跡”“法國大革命打碎了歐洲的一頂頂王冠”“法國大革命對中國辛亥革命有積極的推動作用”并結合所學可知，法國大革命摧毀了法國的君主統(tǒng)治，傳播了資產(chǎn)階級自由民主思想，具有世界性影響。故C符合題意；法國建立了民主共和制，排除A；

法國大革命前就已經(jīng)實現(xiàn)民族解放，排除B；

啟蒙運動興起發(fā)生在法國大革命爆發(fā)前，排除D。

故答案為C?！军c評】本題考查法國大革命，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是知道表格內容說明法國大革命具有世界性的影響力。21．【答案】B【解析】【分析】A.1918年至1921年蘇俄實施了戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策，禁止日用必需品的私人貿易，實行產(chǎn)品實物供應以及主要消費品配給制等，排除A；B.根據(jù)材料“私人的咖啡館、商品、餐館、診所、信用社甚至小型工廠，如雨后春筍般涌現(xiàn)出來”及所學可知，1921年蘇俄開始實行了新經(jīng)濟政策，允許本國和外國的資本家經(jīng)營，恢復私人小企業(yè)；允許商品自由貿易，故B正確；

C.材料體現(xiàn)不出蘇聯(lián)建立“福利國家”政策，與史實不符，排除C；

D.20世紀30年代初，蘇聯(lián)開始進行大規(guī)模的農業(yè)集體化運動，與題干材料不符，排除D；

故答案為B?！军c評】本題考查學生獲取材料信息，調動運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，識記蘇俄新經(jīng)濟政策的相關內容，有助于培養(yǎng)學生的歷史解釋素養(yǎng)。22．【答案】D【解析】【分析】A.1933年羅斯福當選新任總統(tǒng)，開始實施了新政，排除A；B.材料未涉及經(jīng)濟大危機期間國際合作加強的信息，與史實不符，排除B；

C.經(jīng)濟大危機期間，提高關稅，設置關稅貿易壁壘，不利于世界局勢的緩和，排除C；

D.根據(jù)所學可知，1929年世界經(jīng)濟危機發(fā)生，為緩解經(jīng)濟危機，美國提高進口關稅，西方國家紛紛以鄰為壑，大搞關稅戰(zhàn)、貿易戰(zhàn)，這使得世界范圍內的自由化受到了阻礙，進一步加劇了經(jīng)濟危機，故D正確。

故答案為D?！军c評】本題考查學生獲取材料信息，調動運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，理解資本主義世界經(jīng)濟大危機的影響，有助于培養(yǎng)學生的歷史解釋素養(yǎng)。23．【答案】A【解析】【分析】世界博覽會的主題是人類社會發(fā)展理念的一個縮影。仔細觀察表格世博會部分主題“無污染的進步”“能源：世界的原動力”“河流的世界：水乃生命之源”“人類與自然”看出，這說明現(xiàn)代人類社會發(fā)展面臨共同挑戰(zhàn)，需要世界各國齊心協(xié)力，團結一致，共同應對。故A符合題意；表格內容說明現(xiàn)代人類社會發(fā)展面臨共同挑戰(zhàn)，不能說明現(xiàn)代人類社會亟待建立經(jīng)濟新秩序、能源危機異常嚴峻，排除BC；

表格內容說明現(xiàn)代人類社會發(fā)展面臨共同挑戰(zhàn)，現(xiàn)在還沒有實現(xiàn)可持續(xù)協(xié)調發(fā)展，排除D。

故答案為A?！军c評】本題考查現(xiàn)代人類社會的發(fā)展及面臨的挑戰(zhàn)，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是知道表格內容說明現(xiàn)代人類社會發(fā)展面臨共同挑戰(zhàn)。24．【答案】A【解析】【分析】根據(jù)圖示信息可知，“山姆大叔”要管理世界上的很多問題，體現(xiàn)了美國極力維護霸權主義但力不從心的情景，故A符合題意；伊拉克戰(zhàn)爭、科索沃問題都出現(xiàn)于蘇聯(lián)解體，兩極格局結束以后，與華盛頓體系、美蘇冷戰(zhàn)無關，排除BC；

漫畫描繪了美國極力維護霸權主義但力不從心的情景，不能說明世界多極化趨勢遭遇到挫折，排除D。

故答案為A?！军c評】本題考查霸權主義和強權政治，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是知道漫畫描繪了美國極力維護霸權主義但力不從心的情景。25．【答案】（1）內涵：以人為本。主張：（孔子）以德治國；實行德政，反對苛政。（孟子）實行“仁政”；民貴君輕。成效：出現(xiàn)了“文景之治”和“貞觀之治”。（2）狀況：艱辛困苦；勞動時間長；勞動強度大；勞動節(jié)奏快；勞動條件惡劣；居住條件差。影響：造成貧富分化等社會問題；工人階級與資產(chǎn)階級矛盾日益尖銳；工人運動逐步興起。（3）擺脫了封建剝削和壓迫（農民翻了身，成為土地的主人）；生產(chǎn)積極性大大提高；生活普遍得到改善。（4）以人民為中心是中國特色社會主義建設的基本出發(fā)點和落腳點；中國特色社會主義建設，為了人民、依靠人民，讓成果更公平地惠及全體人民?！窘馕觥俊痉治觥浚?）內涵：由材料“中華文化重視以人為本”可知，我國民本思想的主要內涵是以人為本；主張：孔子主張以德治國；實行德政，反對苛政。孟子主張實行“仁政”；民貴君輕；成效：西漢初期，踐行休息生息政策，減輕農民負擔，出現(xiàn)了“文景之治”的局面；唐朝前期減輕人民的勞役負擔，鼓勵發(fā)展農業(yè)生產(chǎn)，出現(xiàn)了“貞觀之治”的局面。（2）狀況：由材料“工人一天工作12～14個小時，每天四五點鐘起床就匆匆趕到工廠去。吃早飯的時候機器繼續(xù)運轉，迫使工人邊吃飯邊照看著活兒?！笨芍?，工人艱辛困苦；勞動時間長；勞動強度大；勞動節(jié)奏快；由材料“他們又被牢牢地禁錮在一個擁擠不堪、骯臟齷齪的高溫車間里不停地干活。他們居住的房屋低矮、狹窄、潮濕，然而，這種糟糕透頂?shù)姆孔舆€不屬于自己，他們每周還需付房租給房東?！笨芍?，工人勞動條件惡劣；居住條件差；影響：結合所學可知，這種狀況造成貧富分化等社會問題；工人階級與資產(chǎn)階級矛盾日益尖銳；工人運動逐步興起。

（3）積極作用：土地改革的完成，農民翻了身，得到土地，成為土地的主人。生產(chǎn)積極性大大提高；生活普遍得到改善。

（4）關系：中國特色社會主義建設的基本出發(fā)點和落腳點是以人民為中心；中國特色社會主義建設，為了人民、依靠人民，讓成果更公平地惠及全體人民。

故答案為：

（1）內涵：以人為本。主張：（孔子）以德治國；實行德政，反對苛政。（孟子）實行“仁政”；民貴君輕。成效：出現(xiàn)了“文景之治”和“貞觀之治”。

（2）狀況：艱辛困苦；勞動時間長；勞動強度大；勞動節(jié)奏快；勞動條件惡劣；居住條件差。影響：造成貧富分化等社會問題；工人階級與資產(chǎn)階級矛盾日益尖銳；工人運動逐步興起。

（3）擺脫了封建剝削和壓迫（農民翻了身，成為土地的主人）；生產(chǎn)積極性大大提高；生活普遍得到改善。

（4）以人民為中心是中國特色社會主義建設的基本出發(fā)點和落腳點；中國特色社會主義建設，為了人民、依靠人民，讓成果更公平地惠及全體人民?！军c評】本題考查學生獲取材料信息，調動運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，認識我國民本思想的主要內涵，識記孔子和孟子提出的民本思想主張，識記西漢初期和唐朝前期踐行民本思想的成效，理解工業(yè)革命對英國的影響，理解建國初期我國土地改革對農民產(chǎn)生的積極作用，有助于培養(yǎng)學生的歷史解釋素養(yǎng)。26．【答案】（1）追求真善美。（2）達?芬奇；列夫?托爾斯泰、貝多芬。（3）達?芬奇：創(chuàng)作《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》等畫作，富有人文主義精神；列夫?托爾斯泰：創(chuàng)作《戰(zhàn)爭與和平》《安娜?卡列尼娜》《復活》等小說；猛烈抨擊俄國的沙皇專制；貝多芬：創(chuàng)作《英雄交響曲》等名曲，追求自由、平等、博愛?！窘馕觥俊痉治觥浚?）據(jù)題干卡片“近現(xiàn)代部分歷史人物”可知，所選榜樣的共同精神品質可以是追求真善美。卡片“共同精神品質”欄中可以填寫：追求真善美。（2）在“近現(xiàn)代部分歷史人物”中選取歷史人物，第一位從表中選取，如文藝復興時期的代表人物達?芬奇，據(jù)材料，第二位人物從近現(xiàn)代歷史人物中選擇，可以從近代文學人物中選取，如：列夫?托爾斯泰。第三位人物從近現(xiàn)代歷史人物中選擇，可以選取音樂家貝多芬。

（3）在“近現(xiàn)代部分歷史人物”中選取歷史人物，第一位從表中選取，如文藝復興時期的代表人物達?芬奇，闡述他的作品和精神即可，如：達?芬奇創(chuàng)作了《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》等畫作，富有人文主義精神。據(jù)材料，第二位人物從近現(xiàn)代歷史人物中選擇，可以從近代文學人物中選取，如：列夫?托爾斯泰，闡述他的代表作以及作品反映的精神，如：創(chuàng)作《戰(zhàn)爭與和平》《安娜?卡列尼娜》《復活》等小說，猛烈抨擊俄國的沙皇專制和地主對農民的殘酷壓榨，富有博愛精神。第三位人物從近現(xiàn)代歷史人物中選擇，可以選取音樂家貝多芬，闡述他的代表作以及精神，如：貝多芬創(chuàng)作了《英雄交響曲》等名曲，追求自由、平等、博愛等。最后寫清楚達?芬奇；列夫?托爾斯泰、貝多芬三人的共同品質，都是追求真善美。正好對應（1）問題。

故答案為：

（1）追求真善美。

（2）達?芬奇；列夫?托爾斯泰、貝多芬。

（3）達?芬奇：創(chuàng)作《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》等畫作，富有人文主義精神；列夫?托爾斯泰：創(chuàng)作《戰(zhàn)爭與和平》《安娜?卡列尼娜》《復活》等小說，猛烈抨擊俄國的沙皇專制；貝多芬：