不孤獨(dú)的作文7篇

———不孤獨(dú)的作文7篇不孤獨(dú)的作文篇1生活中處處彌漫著酸甜苦辣的味道。只有熟悉了這些味道，才能利用它們做出一道道美味的佳肴。但我的這道佳肴真是令我回味無窮。要說起我最不缺的東西，那便是和小伙伴們的友誼了。我的身邊總是圍繞著許許多多的好朋友，和他們在一起的日子是我最快樂的時(shí)光。只可惜天公不作美，用一道晴天霹靂，把我的好朋友們都轟走了。那天，我們和往常一樣，和所有的同學(xué)坐在教室里，朗誦著課文。這時(shí)，我們的語文課代表――也是我最最好的朋友，她正在講臺(tái)上，帶領(lǐng)著同學(xué)們早讀。不過，她可不像往常一樣“兢兢業(yè)業(yè)”，而是在和其他的同學(xué)交頭接耳。我骨碌碌的轉(zhuǎn)了兩下眼睛，突然心生一計(jì)。打趣她道：“今天太陽打西邊出來了，我們的語文課代表，改幫別人陪聊了。”話音剛落，一陣整齊的朗讀聲瞬間變成如雷貫耳的笑聲。她羞愧的掩面，狠狠的瞪了我一眼，再也抬不起頭來。事后，她再也沒有和我說過話。我知道自己說話太重了，傷到了她的自尊心，可我就是“死要面子活受罪”，就是不肯開口跟他她道歉。漸漸地，身邊更多的人離我而去，我忽然之間變得形單影只，變得一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往，心里像缺了一塊什么東西似的。我覺得自己像迷失在森林里的一只小鹿，迷茫而無知;像荒地里的一根獨(dú)苗，不得不學(xué)習(xí)自主和堅(jiān)強(qiáng);像天空中的一朵閑云，漫無目的地尋找方向。后來，我深深地意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤所在，便勇敢跑到她的面前，向她道歉：“對不起，我那天沒有顧及你的感受，但我以后一定會(huì)換位思考，不讓你再這樣難堪，我們還能和好嗎?”只見她撲哧一聲笑了出來，欣然地接受了，我們一起笑，笑得如兩顆剛升起的太陽。這道回味無窮的佳肴，飽含了辛酸，令人難忘。每當(dāng)我想起這次孤獨(dú)時(shí)，不是臉上帶淚，而是嘴邊掛笑。不孤獨(dú)的作文篇2夜深了。窗外的寒風(fēng)拉著一張可怖的臉，夾雜著雨點(diǎn)在空中耀武揚(yáng)威，捉弄著那些緊裹棉衣、匆匆而行的路人?；椟S的房間里，一抹消瘦單薄的身影蜷縮在墻角，低低地抽泣著，仿佛是一只無人領(lǐng)養(yǎng)的小貓。這個(gè)身影就是我。我再一次拾起那張?jiān)嚲?，凝視著上面的分?jǐn)?shù)——54分，回憶起同學(xué)們的冷嘲熱諷和父母些許不滿的神情，面對這些，我寧肯接受那看似非常痛苦卻又蘊(yùn)蓄力量的孤獨(dú)。沒有人會(huì)自愿享受孤獨(dú)吧？我自嘲地想著。杜小康的孤獨(dú)，是他的父親帶著他遠(yuǎn)渡蘆葦蕩放鴨營造的，簡愛的孤獨(dú)，是那冷清的寄宿家庭營造的“你很可悲嗎？不，你并不可悲！你有關(guān)心你的父母，有可口的飯菜，有溫暖的衣服，有貼心的安慰只不過就是一次考試的失利，值得你這樣獨(dú)自沮喪嗎？你真是懦弱！振作起來，你還有新的機(jī)會(huì)！”一個(gè)聲音在我的心底傳了出來，吶喊著讓我堅(jiān)強(qiáng)！是的，值得這樣獨(dú)自沉淪嗎？我還沒有徹底失敗呢，我還有機(jī)會(huì)的！我知道，這是它告訴我的，是孤獨(dú)！我擦干眼淚，拿著試卷，站起身打開窗戶。風(fēng)不再咆哮，雨也停止了肆虐，明天，是個(gè)大晴天吧？我終于勾起嘴角，露出了久違的笑容。天晴了，我的心亦是晴了。這時(shí)我又想起了杜小康，因?yàn)楣陋?dú)，他成了一個(gè)真正長大的男子漢，不再害怕孤獨(dú)；還想起簡愛，因?yàn)楣陋?dú)，她理解到了生命的真諦，不再害怕孤獨(dú)；我呢，因?yàn)楣陋?dú)，我克服了挫折，不再害怕孤獨(dú)。青春，需要孤獨(dú)；成長，需要孤獨(dú)。它能沉淀你的思想，激勵(lì)你的步伐。最美麗的.花兒，往往盛開在最陡峭的懸崖，因?yàn)楣陋?dú)；最清澈的山泉，往往流經(jīng)最深邃的密林，因?yàn)楣陋?dú)；最險(xiǎn)峻的山峰，往往聳立在最荒蕪的莽原，因?yàn)楣陋?dú)。所以，最簡潔的真理，往往掌握在最孤獨(dú)的人的手中。這一刻，我體驗(yàn)到孤獨(dú)的滋味，但我萌生了向前的動(dòng)力。不孤獨(dú)的作文篇3也許在這個(gè)年輕的時(shí)間段里，每個(gè)人都會(huì)有心情的低谷和高峰吧。記得那一段時(shí)間我和班里的同學(xué)格格不入，也不喜歡和他們交流，只不過是因?yàn)闆]有什么共同語言。那一段時(shí)間，出入都是自己一個(gè)人總是看起來倍感孤獨(dú)，但是如果別人不說什么閑言碎語的話，自己也就這樣過去了。關(guān)鍵是別人閑的沒事干也會(huì)盯著你看。他們的評論和各種無中生有的語氣總是讓你感覺不舒服。所以有的時(shí)候差點(diǎn)也忍不住讓自己假裝合群，去迎合別人的興趣愛好，哪怕是經(jīng)常委屈自己?？墒呛髞砦矣幸粋€(gè)同學(xué)，他雖然平時(shí)和我關(guān)系并不是特別的好，但是這一段時(shí)間，他看出來了我的孤獨(dú)與難受。忘了說了，她也是經(jīng)常一個(gè)人的，但是她是可以經(jīng)常一個(gè)人也可以合群。她的生活狀態(tài)是由自己來選擇。根本就不需要去迎合任何人，也不會(huì)去害怕別人的閑言碎語，她生活的坦坦蕩蕩，其實(shí)一直以來都是我們羨慕的對象。反正我覺得她很了不起。后來在一次上體育課的時(shí)候，他就跟我說了心里話。其實(shí)每個(gè)人都會(huì)孤獨(dú)的，而最重要的是我們該如何去面對自己的孤獨(dú)，有的人選擇去圖書館看書寫字，抒發(fā)心情，有的人選擇學(xué)習(xí)藝術(shù)，學(xué)習(xí)舞蹈。每個(gè)人都應(yīng)該有這樣一段獨(dú)立對抗孤獨(dú)的時(shí)間，并且承受孤獨(dú)，在孤獨(dú)當(dāng)中反省自己，提高自己。這才是最重要的一種心理反應(yīng)。從那之后，我仿佛就增加了一種底氣，在別人閑言碎語的過程當(dāng)中，也不會(huì)那么去在意別人的評論了。甚至可以非常直接的面對自己的孤獨(dú)，并且對他說一句，你好呀，孤獨(dú)。不孤獨(dú)的作文篇4我不再孤獨(dú)了，因?yàn)槲业玫搅思w的溫暖了；我不再孤獨(dú)了，因?yàn)槲耀@得了解脫。小時(shí)候，由于我個(gè)性孤僻，我沒有幾個(gè)朋友。我變成了一個(gè)不愛說話的女孩，我失去了友誼。明月下的竹林，流水上的木橋是別人歡樂的天堂，卻從未留下過我的足印；含黛的青山，歡快的流水，因沒有林黛玉葬花柔情，沒有李太白斗酒詩百篇的胸襟，也是我望而卻步的地方。以為這輩子注定要孤獨(dú)一生，然而，就在生命駛過一個(gè)又一個(gè)驛站時(shí)，恍然間，我讀懂那一份份對孤獨(dú)的詮釋，讓我擺脫了孤獨(dú)。小學(xué)的時(shí)候，我不愛講話，看到周圍的同學(xué)玩得興高采烈，而我有時(shí)只是自己一個(gè)人站在遠(yuǎn)處望著，偶爾還會(huì)傻傻的.笑著，常常躲到一個(gè)角落里發(fā)呆。那時(shí)候的我就像是一個(gè)被人拋棄的小孩，無家可歸無依無靠。后來我轉(zhuǎn)學(xué)了，來到了一個(gè)新的集體，面對著一張張陌生而又充滿好奇的面孔，我心里不禁又咯噔了一下。因?yàn)槲业弥匦旅鎸μ魬?zhàn)，必須讓我的同學(xué)對我有好的認(rèn)識(shí)，讓自己也能成為他們集體中的一員。功夫不負(fù)有心人，涿漸的，我在他們眼中成為了一個(gè)開心果，我也不知道為什么，我的性格變化得很大，我天天讓周圍的同學(xué)發(fā)笑，天天和他們玩耍。從一個(gè)不喜歡講話的變成了一個(gè)開心果。我重新的站起來了，我好高興，好開心。我已明白，孤獨(dú)是一個(gè)“易燃品”，它會(huì)讓你失去一切。但如今的我不是孤獨(dú)了，我擁有了一切。我不再孤獨(dú)了，因?yàn)槲业玫搅思w的溫暖；我不再孤獨(dú)了，因?yàn)槲耀@得了解脫。不孤獨(dú)的作文篇5葉莉倩：活潑開朗的一個(gè)女孩，班里的大美女，是班長，也是主角。梅可欣：綽號“大嘴巴”，不僅僅因?yàn)樗焯煺f話，還因?yàn)閯e人一有什么秘密，她都給泄露出去。因此經(jīng)常挨“扁”。林濤祥：后轉(zhuǎn)來的一個(gè)帥哥，成績優(yōu)異，是名副其實(shí)的“帥氣”。李家儀：外號“調(diào)皮鬼”，一副精靈樣，但那是假精靈。很倔強(qiáng)的男生，卻起了一個(gè)女生名。王妮可：自戀狂，對李家儀很反感；一個(gè)花癡，和梅可欣是要好的朋友。高耀柯：和林濤祥一起轉(zhuǎn)來的帥哥，愛炫耀，口頭譚是：我是帥哥我怕誰。羅媚老師：班主任，每天笑瞇瞇的，很幽默。甚至有人叫她“羅姐姐?！笔Ｏ碌娜四?，偶就不說了，你們自己在文章里看吧！哇呀呀！竟然又這么吵！”葉莉倩一進(jìn)教室的門就大叫?！斑?，美女班長來拉！……饒命呀！我不敢了！”梅可欣還沒說完，葉莉倩就拽住了她的耳朵?！昂?！這次不罰，下次還犯！”“不敢了不敢了！再也不敢了……”梅可欣一口氣說了10個(gè)“不敢了”。葉莉倩暗自好笑：“這丫頭，嘴巴挺甜呀！這時(shí)，羅老師笑瞇瞇的來了，她一眼看見了葉莉倩拽著梅可欣的耳朵，便說：“誰的耳朵要掉下來了？”梅可欣的臉紅成一片。這時(shí)，上課鈴響了，這才避免了一場“尷尬”劇。放學(xué)了，葉莉倩和沙伊可一起回家，她們倆學(xué)習(xí)都很好，學(xué)習(xí)上是對手，生活中是朋友。沙伊可說：“聽說明天要來一個(gè)轉(zhuǎn)校生，不知是男是女？”“不管了，又不挨咱的事！”“哦！”不知不覺，到了分手的地方。“拜拜！”她們倆各自回家了不孤獨(dú)的作文篇6“因?yàn)槲覄偤糜龅侥悖粝伦阚E才美麗……”是啊，因?yàn)橛鲆娔?，我不再孤?dú)！還記得初識(shí)你的時(shí)候，你唯唯諾諾地站在那兒唱歌，你的歌聲打動(dòng)了我，從那一刻起，我便決定要和你，成為朋友，這仿佛預(yù)示著一段奇妙塵緣的開始……在初中開學(xué)的第一天，我默默地坐在教室的角落，班級沒有幾個(gè)熟悉的朋友，看著一個(gè)個(gè)陌生的面孔陸續(xù)走入教室，我心想：唉，這一個(gè)班級也沒有個(gè)認(rèn)識(shí)的人，都搭不上話。突然，一個(gè)熟悉的身影闖入我的眼簾，沒錯(cuò)，就是你。那時(shí)，我內(nèi)心激動(dòng)不已，是緣分，讓你我分到一個(gè)班。好不容易熬到了放學(xué)，我立馬上前輕輕的拍了拍你的肩，你回頭看著我，竟是一臉茫然，我微笑著，望著你，做了“自我介紹”。那時(shí)，我就想：或許以后，有了你，我不會(huì)孤單！一次體育課上，我剛跑完步，我的肚子就抗議似的“鬧革命”，我蹲在一旁，沒有一個(gè)人注意到我，我就想被羊群遺忘的小羊。這時(shí)，你走了過來并蹲下，關(guān)心地問我怎么了，我頓時(shí)感到一股暖流，涌上了心頭！我抬起頭望著你，你微皺的眉頭透露著滿滿的關(guān)懷，陽光下，你的身上仿佛散發(fā)著不一樣的光芒，這種光芒迷了我的雙眼，一直照入了我的心田！而現(xiàn)在，我們成了同桌，我們一起學(xué)習(xí)，一起背英語作文，下課之后，一起飚著那“英普話”。你總像一個(gè)快樂的小天使，帶給我無限歡樂！星期天，我們還會(huì)一起出去玩耍，夕陽下，你的影子拉的好長，這仿佛象征著我們的友誼，也會(huì)像這影子般走的好遠(yuǎn)……花兒有了小草的陪伴，它不再孤獨(dú)；藍(lán)天有了鳥兒的陪伴，它不再孤獨(dú)；小河有了魚兒的陪伴，它不再孤獨(dú)……而我，也不會(huì)再孤獨(dú)，因?yàn)?，有了你！不孤?dú)的作文篇7生而為人，總是很孤獨(dú)?！}記孤獨(dú)是什么，"孤獨(dú)"是有打鬧的孩子，有香郁的瓜果，有吠叫的柴犬，有各式的鳥獸。一切的一切渾然天成，和諧靈動(dòng)。你看著這幅令神往的畫，孑然一人。接下來你是黯然神傷，愈想愈愁；是不屑于顧，無動(dòng)于衷；還是閑看庭前花開花落，云卷云舒，從容不迫？孤獨(dú)是種態(tài)度，不是高傲自矜，是王維"興來每獨(dú)往，勝事空自知。"行到水窮處，坐看云起時(shí)。"那一種怡然自得，隨遇而安的孤獨(dú)。是王安石"會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。"那一種敢于攀登，俯視眾生的孤獨(dú)。是周敦頤"出淤泥而不染，濯清漣而不妖。"那一種潔身自好，不愿與世俗同流合污的孤獨(dú)。他們孤獨(dú)，他們在等他們的伯樂。雖說凡間煙火氣，最撫俗人心。但他們寧愿孤獨(dú)，不愿讓片點(diǎn)瘀泥沾染衣袖，他們孤獨(dú)，他們自由。孤獨(dú)是一種選擇。韓愈《馬說》有說"千里馬常有，而伯樂不常有。"因此，"千里馬"便隱匿于人群，不復(fù)出焉?？涩F(xiàn)實(shí)中有很多"千里馬"，明明可以日承千擔(dān)，行千里。卻自己"駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。"他們受不了被認(rèn)為是"異類"，選擇回到"同類"的群體中，擺脫了"異類"的標(biāo)簽，但選擇了那條億萬人拼的頭破血流，爾虞我詐的.道路。投簡歷，加班，升職，生活亞健康，打著不停歇的手游，拿著死工資。他們擺脫了孤獨(dú)，但是卻選擇了庸俗。孤獨(dú)是一場修行。車胤孫康囊螢映雪，孫敬蘇秦懸梁刺股。剛開始也是一介平民，但堅(jiān)持著孤獨(dú)，孤獨(dú)的堅(jiān)持。便