湛江市坡頭區(qū)2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期中訓(xùn)練題七年級(jí)《道德與法治》試卷

湛江市坡頭區(qū)2024——2025學(xué)年度第一學(xué)期期中訓(xùn)練題七年級(jí)《道德與法治》試卷說(shuō)明:全卷共4頁(yè)，考試范圍:第一二單元，滿(mǎn)分100分，考試用時(shí)60分鐘。答題前，考生務(wù)必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將自己的班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)填寫(xiě)在答題卡相應(yīng)的位置上。作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。非選擇題必須用黑色字跡的簽字筆或鋼筆作答,答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和改液,不按以上要求作答的答案無(wú)效?？忌仨毐３执痤}卡的整潔，考試結(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。選擇題：本大題共20小題，每小題3分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。初中生活把我們帶進(jìn)一個(gè)嶄新的天地，新環(huán)境、新生活必然有新感受、新作為。下列同學(xué)在新環(huán)境中的感受和做法正確的是（）小明:我給關(guān)系鐵的同學(xué)起綽號(hào)，證明我們的友誼不一般小麗:站在新起點(diǎn)，我要從身邊小事開(kāi)始，努力做好自己C.小強(qiáng):感覺(jué)功課實(shí)在太多了，看樣子我需要放棄幾門(mén)才行D.小華:還有三年時(shí)間參加中考，先玩一段時(shí)間再認(rèn)真學(xué)習(xí)2.中學(xué)生活為我們提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)，下列表述錯(cuò)誤的有（）A.社會(huì)實(shí)踐——快速成就我們的夢(mèng)想B.新的課程——引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域C.集體生活——涵養(yǎng)品格，提升自我D.社團(tuán)活動(dòng)——提供發(fā)展興趣的平臺(tái)3.“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！睙o(wú)論做什么事都要先有規(guī)劃，才更容易成功。下列關(guān)于做好初中生活規(guī)劃的說(shuō)法中，不正確的是（）A.要根據(jù)實(shí)際情況，制訂行動(dòng)方案B.在做規(guī)劃的過(guò)程中，要善于學(xué)習(xí)和吸收他人的經(jīng)驗(yàn)C.要在老師和家長(zhǎng)的幫助下做好規(guī)劃，由他們替我們拿主意D.結(jié)合社會(huì)需要和興趣、性格、能力等自身?xiàng)l件，設(shè)定合理的發(fā)展目標(biāo)4.老子說(shuō):“自知者明”，智者說(shuō):“自知之明是難得的知識(shí)”。這些告訴我們（）A.正確認(rèn)識(shí)自己很重要B.他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)很重要C.自己變聰明很重要 D.自作聰明是很難得的5.2024巴黎殘奧會(huì)上:獨(dú)臂泳將奮力擊水，盲人跑者努力沖刺，輪椅運(yùn)動(dòng)員瀟酒揮拍……他們用拼搏為夢(mèng)想插上翅膀，告訴世界“沒(méi)有什么不可能”!這啟示我們（）A.成就更好的自我需要不斷向他人學(xué)習(xí)B.我們要接納和欣賞自己的全部C.要主動(dòng)改正缺點(diǎn)，善于與他人合作D.要堅(jiān)持不懈，不斷激發(fā)自己的潛能6.什么都有說(shuō)明書(shū)，但人生沒(méi)有，封面是父母給的，內(nèi)容是自己書(shū)寫(xiě)的，所以人生這道題沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，精不精彩全靠自己。即使沒(méi)人為你鼓掌，也記得要優(yōu)雅前行。這告訴我們（）①要學(xué)會(huì)欣賞自己、接納自己。②無(wú)必要向他人學(xué)習(xí)、向書(shū)本學(xué)習(xí)、向社會(huì)學(xué)習(xí)。③應(yīng)只活在自己的世界里。④要學(xué)會(huì)自我激勵(lì)，做更好的自己A.①③B.①④C.②④D.②③7.鄧清明是我國(guó)選拔培養(yǎng)的首批航天員，曾4次入選備份乘組，4次與飛天任務(wù)失之交臂，但他沒(méi)有放棄，25年如一日?qǐng)?jiān)持學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，終于成為神舟十五號(hào)航天員，圓夢(mèng)飛天。鄧清明的故事啟示我們（）A.只有年輕人才有夢(mèng)想B.有夢(mèng)想就有希望C.所有夢(mèng)想都可以實(shí)現(xiàn)D.夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間沒(méi)有距離8.顧誦芬兒時(shí)曾目睹日本飛機(jī)轟炸，便立志找身航空事業(yè)報(bào)國(guó)。報(bào)考大學(xué)時(shí)，他填寫(xiě)的所有專(zhuān)業(yè)都是航空系。學(xué)成之后，他主持研制殲-8系列戰(zhàn)斗機(jī)，開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)自主研制殲擊機(jī)的先河。這說(shuō)明（）A.少年的夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)完全沒(méi)有距離B.有夢(mèng)就有希望，夢(mèng)想都可以實(shí)現(xiàn)C.少年的夢(mèng)想與時(shí)代脈搏緊密相連D.夢(mèng)想需要立志，夢(mèng)想比行動(dòng)重要9.當(dāng)前，許多城鎮(zhèn)的共享自習(xí)室如雨后春筍般出現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)自習(xí)室方興未艾?？释R(shí)、尋求進(jìn)步的青年掀起了一場(chǎng)自我提升、自我充電的時(shí)尚風(fēng)潮。全民學(xué)習(xí)熱潮說(shuō)明了（）①學(xué)習(xí)只關(guān)乎個(gè)人前途和命運(yùn)，與民族的未來(lái)和發(fā)展無(wú)關(guān)。②學(xué)習(xí)是成就夢(mèng)想的重要路徑③把學(xué)習(xí)作為人生唯一追求。④學(xué)習(xí)可以提升精神境界，增強(qiáng)能力，增長(zhǎng)智慧。A.①②B.③④C.②③D.②④10.小云學(xué)習(xí)時(shí)經(jīng)常運(yùn)用不同顏色的筆做筆記;利用橫線(xiàn)、圓圈等符號(hào)區(qū)分不同關(guān)鍵詞;把重點(diǎn)知識(shí)畫(huà)成思維導(dǎo)圖。這說(shuō)明她A.掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法B.充分利用了團(tuán)隊(duì)的力量C.大大縮短了學(xué)習(xí)的時(shí)間D.培養(yǎng)了自己的質(zhì)疑能力11.家，不僅僅是一套房子，不僅僅是美麗豪華的布置。組成家的最重要的元素是我們的情。因?yàn)榍椋詼嘏?因?yàn)榍椋誀繏?因?yàn)榍?，所以眷念。這說(shuō)明()A.家是我們休息的場(chǎng)所B.家能滿(mǎn)足我們所有的需求情C.家是我們熟悉的地方D.家里有親人，家中有親12.習(xí)近平總書(shū)記高度重視家風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)調(diào)廣大家庭都要重言傳、重身教，教知識(shí)、育品德，身體力行、耳濡目染，幫助孩子扣好人生的第一粒扣子，邁好人生的第一個(gè)臺(tái)階。對(duì)此理解正確的是（）①家是我們的第一所學(xué)校，是我們的修身之所。②良好家風(fēng)只是中華民族獨(dú)有的家庭美德和精神財(cái)富。③家庭不是社會(huì)的基本細(xì)胞。④好家風(fēng)能幫助孩子正心、正身、正行A.①④B.②③C.①③D.②④13.為了一句樸實(shí)的承諾,她悉心照顧癱瘓小叔子肖忠樓三十余年,即使是經(jīng)濟(jì)拮據(jù),病痛纏身,也從未想過(guò)要放棄。她就是劉妹連，一輩子生活在農(nóng)村，勤勞樸實(shí)。她從小教育孩子要孝敬老人，要做一個(gè)有愛(ài)心、有責(zé)任感的人。在她的影響下，照顧肖忠樓，已經(jīng)成為一家三代人共同的責(zé)任。劉妹連家庭獲評(píng)2023年江西省“最美家庭”。這啟示我們要①增強(qiáng)與家人共建美好家庭的意識(shí)。②孝親敬老，事事聽(tīng)從長(zhǎng)輩的安排。③把所有時(shí)間都放在家庭建設(shè)上。④培育相互關(guān)愛(ài)、彼此尊重的良好家風(fēng)A.①②B.①④C.②③D.③④14.習(xí)近平總書(shū)記指出:“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn),一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮一個(gè)民族源源不斷地涌現(xiàn)一批又一批好老師是民族的希望?！边@是因?yàn)锳.老師對(duì)人類(lèi)數(shù)千年文明的延續(xù)發(fā)揮著重要作用B.教師是唯一值得人們尊重的神圣職業(yè)C.老師是學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引路人，使人不會(huì)犯錯(cuò)D.真正的好老師只需具有扎實(shí)學(xué)識(shí)15.道德與法治課上，老師誤以為小強(qiáng)違反課堂紀(jì)律，對(duì)他進(jìn)行了嚴(yán)厲批評(píng)。小強(qiáng)覺(jué)得很委屈15.與老師在言語(yǔ)上發(fā)生了沖突。你認(rèn)為小強(qiáng)的下列做法正確的是A.上道德與法治課不再認(rèn)真聽(tīng)課，也不完成作業(yè)B.見(jiàn)到老師，有意疏遠(yuǎn)老師，避免發(fā)生沖突C.對(duì)老師懷恨在心，課堂上故意與老師作對(duì)D.選擇一個(gè)恰當(dāng)時(shí)機(jī)，主動(dòng)找老師解釋清楚，請(qǐng)老師原諒16.對(duì)下面漫畫(huà)中師生行為認(rèn)識(shí)正確的是①漫畫(huà)中的學(xué)生具有勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度②師生之間互動(dòng)良好③老師的鼓勵(lì)有利于激勵(lì)學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展④對(duì)老師唯命是從，聽(tīng)從老師的就行A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④17.學(xué)習(xí)委員小康檢查同學(xué)們家庭作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)好朋友小明作業(yè)未做。小明叮囑小康不要上報(bào)老師，小康考慮再三還是告訴了老師。小康這樣做是因?yàn)棰賵?jiān)持原則才是對(duì)友誼的負(fù)責(zé)②要不要友誼無(wú)所謂③每個(gè)人都要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)④做人一定要誠(chéng)信A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④18.朋友，見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程，我們需要真誠(chéng)友善的朋友。以下屬于這種朋友的是①“我”心情不好，小強(qiáng)默默陪著“我”。②課堂提問(wèn)時(shí)，同桌悄悄提醒“我”。③小明常常當(dāng)面批評(píng)我，指出我的錯(cuò)誤，但不允許別人辱罵我。④“我”對(duì)班會(huì)活動(dòng)一籌莫展，小敏幫“我”出主意。A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④19.小平是家中的“小公主”，一家人都以她為中心，平時(shí)只能夸她不能批評(píng)她，不然她就會(huì)生氣。進(jìn)入中學(xué)后，在集體生活中她碰過(guò)壁，受過(guò)冷遇，深刻反思后，她改變了很多。現(xiàn)在的她大方、活潑、熱心，大家都喜歡她。小平的變化主要說(shuō)明A.集體有利于我們不斷認(rèn)識(shí)和完善自我B.集體是人們聯(lián)合起來(lái)的有組織的整體C.在集體中，我們扮演著不同的角色，承擔(dān)著相同的責(zé)任D:只要生活在集體中就能改掉缺點(diǎn)如果一棵樹(shù)孤零零地生長(zhǎng)于荒郊，就算能夠成活，也是低矮甚至畸形的。但如果這棵樹(shù)生長(zhǎng)于森林中,則枝枝爭(zhēng)搶水露,棵棵競(jìng)?cè)￡?yáng)光,最后參天聳立,郁郁蔥蔥。這種現(xiàn)象被稱(chēng)為“森林效應(yīng)”。這啟示我們A.在集體的關(guān)懷下，每個(gè)人一定都會(huì)健康成長(zhǎng)B.集體成員之間的相互激勵(lì)和競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)C.個(gè)人成長(zhǎng)的好壞取決于競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度D.集體的規(guī)則對(duì)個(gè)人發(fā)展起決定性作用二、非選擇題:本大題共3小題，第21小題10分，第22小題14分，第23小題16分，共40分。21.閱讀材料，回答問(wèn)題。(10分)材料一:習(xí)近平總書(shū)記曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，家長(zhǎng)特別是父母對(duì)子女的影響很大，往往可以影響一個(gè)人的一生。我從小就看我媽媽給我買(mǎi)的小人書(shū)《岳飛傳》，有十幾本，其中一本就是講“岳母刺字”，精忠報(bào)國(guó)在我腦海中留下的印象很深。(1)習(xí)近平總書(shū)記提及的“岳母刺字”式的良好家庭教育的典故，你還知道哪些?(寫(xiě)出一個(gè)即可)(2分)材料二:七年級(jí)學(xué)生小美放學(xué)回家，看到剛出差回來(lái)的爸爸正在院子里修理電動(dòng)車(chē)的手剎上了一天班的媽媽正一邊做飯，一邊整理廚房。小美走進(jìn)廚房想幫媽媽擇菜，媽媽則催她趕緊寫(xiě)作業(yè)去。媽媽對(duì)小美說(shuō):“只要你學(xué)習(xí)好就行了。家務(wù)活不用你干，長(zhǎng)大了再孝敬父母也不遲!”(2)請(qǐng)你對(duì)媽媽的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。(8分)22.閱讀材料，回答問(wèn)題。(14分)走進(jìn)美麗的校園，坐在明亮的教室，見(jiàn)到新老師和新同學(xué)，我們的內(nèi)心都會(huì)有一種新的期待和憧憬。新環(huán)境，新生活，新機(jī)會(huì)，新目標(biāo)，新挑戰(zhàn)，都會(huì)讓我們激動(dòng)和興奮，都會(huì)帶給我們不同的感受和體驗(yàn)。初中階段是我們?nèi)松械囊欢斡洃?，是我們?nèi)松械囊淮勿佡?zèng)，是我們?nèi)松囊环N追求。初中階段，是人生美好的年華，也是人生成長(zhǎng)的十字路口。面對(duì)初中生活的各種可能和挑戰(zhàn)，合理的規(guī)劃可以幫助我們更好地度過(guò)初中階段。(1)結(jié)合材料請(qǐng)你談?wù)劤踔须A段對(duì)我們?nèi)松惺裁刺貏e的意義?(6分)(2)請(qǐng)你為七年級(jí)新生如何做好初中生活規(guī)劃提幾條建議。(8分)閱讀材料，回答問(wèn)題。(14分)材料一:習(xí)近平總書(shū)記曾說(shuō):“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望?！?1)時(shí)代對(duì)教師提出哪些更高的要求?(4分)材料二:現(xiàn)在的中小學(xué)生中，相當(dāng)一部分習(xí)慣了以自我為中心，當(dāng)他們?cè)趯W(xué)校得到老師的表?yè)P(yáng)時(shí)沾沾自喜，