蘇州工業(yè)園區(qū)景城學(xué)校等校聯(lián)考八年級(jí)上學(xué)期期中考試語文試題（含答案）

蘇州工業(yè)園區(qū)景城學(xué)校等校聯(lián)考八年級(jí)上學(xué)期期中考試語文試題（含答案）2024八上語文期中景城東沙湖等校際聯(lián)考·校訂版

1.根據(jù)下面文字，完成下面小題。（8分）

①“心相約，夢(mèng)閃耀。"10月22日晚，第四屆亞洲殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式在浙江杭州奧體中心體育場(chǎng)隆重舉行。本次開幕式，用“金桂花冠”向每一名運(yùn)動(dòng)員傳遞“逐夢(mèng)折桂、舍我其誰"的【甲】______，以“金石篆刻”的藝術(shù)化表現(xiàn)詮釋殘疾運(yùn)動(dòng)員“精誠(chéng)所至，金石為開"的【乙】______。運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)時(shí)，不同季節(jié)、不同風(fēng)格的西湖十景借助地屏和網(wǎng)幕驚艷亮相……杭州亞殘運(yùn)會(huì)開幕式上，充滿東方美學(xué)的藝術(shù)構(gòu)思，傳遞詩情畫意的“中國(guó)式浪漫”，展現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)中華文化守正創(chuàng)新的盛大氣象。

②歷史長(zhǎng)河，奔流浩蕩；文脈延續(xù)，弦歌不______（chuò）。中華文明經(jīng)歷5000多年的歷史變遷，但始終一脈相______（chéng），為中華民族生生不息、發(fā)展壯大提供豐厚滋養(yǎng)。人們?cè)谝粋€(gè)個(gè)文旅項(xiàng)目中感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，也更加深切地認(rèn)識(shí)到中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、中華文明博大精深。泱泱中華，歷史悠久，文化厚重，文脈綿延。今天，人民精神文化需求也日益增長(zhǎng)，文化建設(shè)也有了更多期待?！耙允卣齽?chuàng)新的正氣和銳氣，賡續(xù)歷史文脈，譜寫當(dāng)代華章”，我們有這樣的信心和決心。

（節(jié)選自2023年10月24日《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）

（1）根據(jù)拼音寫漢字或根據(jù)加點(diǎn)的漢字寫拼音。（4分）

花冠弦歌不（chuò）一脈相（chéng）賡續(xù)

（2）為這則新聞起一個(gè)標(biāo)題（30字以內(nèi)）（1分）

（3）在【甲】【乙】?jī)商幪钊牒线m的短語（）（2分）

A.美好精神，拼搏寓意B.美好寓意，拼搏精神C.美好寓意，拼搏勇氣D.拼搏精神，美好寓意

（4）上文中劃線句有語病，請(qǐng)幫他修改。（1分）

2.運(yùn)動(dòng)精神蓬勃流淌，在大自然的草木間，在詩人流動(dòng)的詩情里，在志士不息的夢(mèng)想里.

請(qǐng)你根據(jù)積累完成以下任務(wù)。（8分）

任務(wù)一：詩詞默寫任務(wù)二：賞析品味任務(wù)三：趣味探究

自然意趣①樹樹皆秋色，_________________。——王績(jī)《野望》（1）此句對(duì)偶，詩人舉目四望，一片秋色，呈現(xiàn)了秋野景色單調(diào)蕭瑟。A.這兩題的古詩通過綠樹、夕陽、明月、云霞等景物傳達(dá)詩人情感，借景抒情，讓景物富有變化，既富文趣又有情趣。

月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。——李白《渡荊門送別》（2）本句化靜為動(dòng)，描繪了月映江中，云蒸霞蔚的美景。

烈士情志②_____________，_____________。——曹操《龜雖壽》（3）巧用比喻表達(dá)了詩人老當(dāng)益壯、自強(qiáng)不息的雄心壯志。B．___【仿照A說說你對(duì)第（3）（4）的發(fā)現(xiàn)】（2分）

③_____________，_____________?！?jiǎng)E《贈(zèng)從弟》（4）用嚴(yán)寒反襯端然挺立的松柏，借松柏象征詩人剛正之精神，殷切勉勵(lì)堂弟。

（5）吳均在《與朱元思書》中含蓄地流露出“④_____________，望峰息心”鄙棄追名逐利的情思。

3.學(xué)校組織了以“讀紅色經(jīng)典，傳民族精神"的主題活動(dòng)，請(qǐng)你也參與其中，完成相關(guān)任務(wù)。（7分）

任務(wù)一：【讀懂書名】（1）《紅星照耀中國(guó)》題目中的“紅星”象征著___。（2分）

任務(wù)二：【讀懂內(nèi)容】（2）以下是學(xué)校圖書館介紹《紅星照耀中國(guó)》的推薦語，其中不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.《紅星照耀中國(guó)》——一部美國(guó)記者實(shí)地探訪“紅色中國(guó)"所見所聞的紀(jì)實(shí)作品。

B.《紅星照耀中國(guó)》——一部生動(dòng)刻畫領(lǐng)袖人物形象以及延安生產(chǎn)生活的原創(chuàng)小說。

C.《紅星照耀中國(guó)》——一部向全世界真實(shí)展現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士及將領(lǐng)們情況的文字記錄。

D.《紅星照耀中國(guó)》——一部探究中國(guó)革命，并指引千萬青年走上革命道路的作品。

任務(wù)三：【讀懂精神】（3）《紅星照耀中國(guó)》的作者斯諾曾說過：“這本書值得介紹給一切中國(guó)讀者”，結(jié)合這本書的內(nèi)容主旨和現(xiàn)實(shí)意義，你將怎樣向如今的中學(xué)生介紹這本書？（70字左右）（3分）

閱讀下面的詩文，回答4-7題。（12分）

【甲】五泄山宋劉述①

翠屏千疊水潺潺，一簇青鴛杳靄間。惜是晚年逢此境，悔將前眼看他山。瀑飛蘿磴②終難畫，龍蟄巖云只蹔③閑。薄宦勞人無計(jì)住，可嗟歸去又塵寰。

【注釋】①劉述：字孝叔，湖州人。舉進(jìn)士，為御史臺(tái)主簿。②磴：dèng，石頭臺(tái)階。③蹔：zàn，同“暫”，時(shí)間短。

【乙】五泄山①水志明宋濂

五泄山在婺、杭、越三州境上，北距富春，南據(jù)句乘，東接浦陽，其山水最號(hào)奇峭。自西坑嶺入，過遇龍橋，北行二十步，始入西潭。前橫一溪，水甚寒，履之如冰。由溪而前，經(jīng)小潭，旁有礁石突起，類大甕斜覆，乃捫石而登，一失足輒墜。又行二里許，地稍平曠，坐石四瞰，峰巒環(huán)列獻(xiàn)狀，其紋縈縈②然，類神工鬼斧所雕刻者。又前行半里所，泉自石竇中出，瀏瀏作聲，若琴、若笙竽。泉西流，匯為小洼，瑩澈泓澄，毫發(fā)不隱。鰷魚數(shù)尾，洋洋往來，如行琉璃瓶中；見人至，潛去。洼左大樹離立，極怪偉，倒映入水中，如畫。又行三十步，棒筱成林，翠光浮映，衣袂成碧色。至此，則氣象陰幽，絕不類人世。又自山腰緣葛而前，又過十步許，抵小潭。小潭上曰“西潭”，流水傾沫成素簾，闊可七、八尺，冉冉下注，滑而無聲。尋故路而出，斜迤而東，過香爐、缽盂、白云、玉女、天柱諸峰，度略安橋，趨三學(xué)禪院。由院北深入，又百余步，至東潭。潭上飛瀑可二十丈，倒擊崖竅中，若運(yùn)萬斛雪從天擲下，白光閃閃，奪人目睛。至潭底輒復(fù)逆上，有聲如輥③雷，人笑語，咫尺不能辨，猶聞甕中聲。居人云，每天風(fēng)一號(hào)，四山林木震撼欲折，黑云下罩，杳不知昏曉。噫，造物之委形山水者，其奇峭有是哉！（有刪改）

【注釋】①五泄山：在今浙江諸暨境內(nèi)，此處有五大瀑布，當(dāng)?shù)厝朔Q瀑布為“泄”，因此那山也叫五泄山，是著名的旅游勝地。②縈縈：纏繞的樣子。③輥（gǔn）雷：滾動(dòng)的雷聲。

4.參考表格提供的方法，解釋加點(diǎn)字。（3分）

方法文句積累參考釋義

成語聯(lián)想A履之如冰如履薄冰①

課內(nèi)遷移B流水傾沫成素簾素湍綠潭（《三峽》）②

詞類活用D黑云下罩任意東西（《與朱元思書》）③

5.宋濂在五泄一路游玩，移步易景，見水甚多，請(qǐng)閱讀文章，完成下面表格。（4分）

五泄山的水特點(diǎn)（用自己話概括）

溪水寒冷

①聲音清脆

洼水②

西潭③

東潭瀑布高而大、④

6.山水無言，而美在字里行間。請(qǐng)選擇你喜歡的兩個(gè)欣賞角度，結(jié)合乙文的具體內(nèi)容，欣賞五泄之美。（2分）

【欣賞角度】①生機(jī)無限：大自然的無限生機(jī)盡在短文的字里行間，動(dòng)植物都是生機(jī)勃勃的。②細(xì)節(jié)生輝：美感就在某個(gè)字眼里，美感就在句子細(xì)微之處。③多種感官：風(fēng)景可以看，可以聽，可以觸碰，更可以用心感受。④色彩豐富：山色蔥蘢，花卉灼灼，其實(shí)云霧、夕陽、落葉有各自的顏色。⑤……

7.甲詩同樣寫五泄山，請(qǐng)結(jié)合詩文內(nèi)容分析甲詩與乙文情感表達(dá)的異同點(diǎn)。（3分）

閱讀下面材料，完成8-10題。（8分）

【材料一】

何謂智能經(jīng)濟(jì)？雖然目前還沒有對(duì)智能經(jīng)濟(jì)的內(nèi)涵進(jìn)行統(tǒng)一定義，但綜合多方觀點(diǎn)可知，智能經(jīng)濟(jì)是以云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術(shù)為基礎(chǔ)，以人工智能（Al）、虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）、5G技術(shù)、區(qū)塊鏈等為代表的智能技術(shù)為支撐，以智能感知的信息與數(shù)字化的知識(shí)為關(guān)鍵生產(chǎn)要素，以智能產(chǎn)業(yè)化和產(chǎn)業(yè)智能化為主要形式，以智慧工廠、智慧旅游、智慧生活、智慧域市等為應(yīng)用領(lǐng)域，推動(dòng)人類社會(huì)生產(chǎn)方式、生活方式和社會(huì)治理方式智能化變革的經(jīng)濟(jì)形態(tài)。簡(jiǎn)言之，智能經(jīng)濟(jì)就是在信息經(jīng)濟(jì)充分發(fā)展的基礎(chǔ)上，由智能技術(shù)推動(dòng)形成和發(fā)展的新型經(jīng)濟(jì)形態(tài)。

智能經(jīng)濟(jì)從內(nèi)容上包括三個(gè)層面，即以新一代信息技術(shù)為主要內(nèi)容的基礎(chǔ)層級(jí)；以智能制造為主要內(nèi)容的產(chǎn)品層級(jí)，包括智能家居、智能穿戴、智能汽車、智能裝備、機(jī)器人等相關(guān)產(chǎn)業(yè)；以智慧工廠、智慧旅游、智慧生活、智慧城市等為主要內(nèi)容的應(yīng)用層級(jí)。

（摘編自何雄偉《智能經(jīng)濟(jì)：開啟“智能+”新時(shí)代》《江西日?qǐng)?bào)》2019年6月24日）

【材料二】

截至2017年6月，全球人工智能企業(yè)總數(shù)達(dá)到2542家，其中美國(guó)擁有1078家，占據(jù)42.4%；中國(guó)其次，擁有592家，占據(jù)23.3%。中美兩國(guó)相差486家；其余872家企業(yè)分布在瑞典、新加坡、日本、英國(guó)、澳大利亞、以色列、印度等國(guó)家。中國(guó)的人工智能企業(yè)主要分布在北京、上海、深圳、杭州、廣州、香港、成都、南京、廈門、蘇州。2017年，我國(guó)人工智能領(lǐng)域在技術(shù)研發(fā)和產(chǎn)業(yè)應(yīng)用層面均取得突出成果，中國(guó)人工智能相關(guān)專利申請(qǐng)數(shù)近二十年持續(xù)增長(zhǎng)。

（摘編自中商產(chǎn)業(yè)研究院《中國(guó)人工智能發(fā)展現(xiàn)狀及前景分析》）

【材料三】

人工智能可能會(huì)擴(kuò)大國(guó)家之間的差距，從而加深當(dāng)前的數(shù)字鴻溝。由于人工智能采用率不同，各國(guó)可能需要不同的戰(zhàn)略和對(duì)策。

采用人工智能的國(guó)家（主要是發(fā)達(dá)國(guó)家）可以鞏固他們對(duì)于發(fā)展中國(guó)家的領(lǐng)先地位，與今天相比，領(lǐng)先的人工智能國(guó)家可以獲得額外20%至25%的凈經(jīng)濟(jì)效益，而發(fā)展中國(guó)家可能只能獲得約5%至15%。許多發(fā)達(dá)國(guó)家可能別無選擇，只能推動(dòng)人工智能實(shí)現(xiàn)更高的生產(chǎn)率增長(zhǎng)，因?yàn)槠銰DP增長(zhǎng)勢(shì)頭放緩——在許多情況下，部分反映了人口老齡化帶來的挑戰(zhàn)，此外，在這些經(jīng)濟(jì)體中，工資水平很高，這意味著比起低工資發(fā)展中國(guó)家，更有動(dòng)機(jī)使用機(jī)器替代勞動(dòng)力。

相比之下，發(fā)展中國(guó)家傾向于采取其他方式，包括追趕最佳做法和重組其行業(yè)，以提高其生產(chǎn)力。因此，他們可能沒有動(dòng)力去推動(dòng)人工智能（無論如何，這可能會(huì)為他們提供比發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體相對(duì)更小的經(jīng)濟(jì)效益）。而一些發(fā)展中國(guó)家可能被證明是這一規(guī)則的例外。例如，中國(guó)制定了國(guó)家戰(zhàn)略，成為人工智能供應(yīng)鏈的全球領(lǐng)導(dǎo)者，并且正在大力投資。

（摘編自麥肯錫全球研究所《2018人工智能前沿》）

【材料四】

在蘇州，人工智能產(chǎn)業(yè)正迅速崛起，一個(gè)新職業(yè)——“人工智能工程技術(shù)人員"也越來越受到類注。

出生于1989年的李玉笛就職于科大訊飛蘇州研究院，這是一家主要開展計(jì)算機(jī)視覺、自然語言處理、聲學(xué)研究、智能機(jī)器人等領(lǐng)域研發(fā)和應(yīng)用的高科技企業(yè)。

在計(jì)算機(jī)視覺研發(fā)方面，李玉笛所在小組的研發(fā)成果X光安檢智能圖像識(shí)別系統(tǒng)在今年已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了大規(guī)模商業(yè)應(yīng)用。這種X光安檢智能圖像識(shí)別系統(tǒng)，相當(dāng)于給傳統(tǒng)的安檢儀加裝了“大腦”，李玉笛說，他們將包含各種違禁品的幾十萬張圖片數(shù)據(jù)，輸入X光安檢智能圖像識(shí)別系統(tǒng)，系統(tǒng)總結(jié)這些違禁品的數(shù)據(jù)信息，形成識(shí)別違禁品的模型系統(tǒng)。X光安檢智能圖像識(shí)別系統(tǒng)通過學(xué)習(xí)形成對(duì)違禁品的概念，相當(dāng)于習(xí)得了鑒別違禁品的能力。

2019年初，X光安檢智能圖像識(shí)別系統(tǒng)正式大規(guī)模推廣應(yīng)用。全國(guó)許多機(jī)場(chǎng)、地鐵站、高鐵站、物流企業(yè)等都配置了這一“蘇州智造"。

（摘編自《“蘇州制造”給萬物裝上“大腦"》《蘇州日?qǐng)?bào)》2019年6月13日A03版）

11.下列對(duì)上述材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.一些發(fā)展中國(guó)家沒有動(dòng)力推動(dòng)人工智能將會(huì)導(dǎo)致與發(fā)達(dá)國(guó)家更大的差距，而中國(guó)是例外，它已成為人工智能供應(yīng)鏈的全球領(lǐng)導(dǎo)者。

B.智能經(jīng)濟(jì)包含基礎(chǔ)、產(chǎn)品和應(yīng)用三個(gè)層面，其中，新一代智能技術(shù)作為一種重要的基礎(chǔ)力量對(duì)智能經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起決定性作用。

C.2010到2016年，我國(guó)人工智能相關(guān)專利申請(qǐng)數(shù)量呈逐年上升趨勢(shì)，但漲幅有起有落，其中2012年和2015年是兩個(gè)漲幅高峰。

D.在蘇州，人工智能產(chǎn)業(yè)正迅速崛起，而“人工智能工程技術(shù)人員”生產(chǎn)的智能商品也在2019年得到大規(guī)模推廣和商業(yè)應(yīng)用。

12.材料二和材料三都是研究機(jī)構(gòu)的文章，它們與材料一、材料四的報(bào)道相比，在表現(xiàn)形式上有什么不同？

為什么會(huì)有這種不同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析，（3分）

13.作為中學(xué)生的你們定將成為城市經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的主角，但是并不是每一個(gè)人都能認(rèn)識(shí)到智能經(jīng)濟(jì)的重要性，于是學(xué)校決定安排一次演講，為大家講解人工智能的意義。學(xué)校安排你來完成這次演講，請(qǐng)你根據(jù)上述材料準(zhǔn)備這次演講需要陳述的觀點(diǎn)。（注意觀點(diǎn)鮮明、重點(diǎn)突出、多用常用語）（3分）

閱讀下面的文章，完成11-15題。（17分）

大先生

趙威

①先生姓凌，有絕活兒，能把戲里的場(chǎng)景搬到木頭上；一塊巴掌大的破木板，只需半炷香的工夫，就能讓人瞧明白刻的是“桃園三結(jié)義"還是“三英戰(zhàn)呂布”。所以凌先生起初是凌木匠。

②凌木匠不是本地人，早年間逃荒來的。凌木匠來到村里的日子，是那年冬天日頭最短的時(shí)候。北風(fēng)裹挾著雪片；在空中橫掃。風(fēng)雪中，先是一根打狗棍進(jìn)了三叔家的院門，繼而是一個(gè)身影，像用那根棍子挑進(jìn)來的，破衣舊絮，褡褳掛在肩頭，躡拉著一雙單布鞋的腳，有一只似乎受了傷，纏著破布條。正在院里喂雞的三嬸，委實(shí)被嚇著了，以為大白天撞到鬼。剛要喊人，“鬼"卻先開口，怯生生地道：“大娘啊，給口水喝吧。”三嬸仔細(xì)一瞧，只見他端著搪瓷缸子的手捂在胸口，哀求就是從那里發(fā)出來的。三叔三嬸看他可憐，天又冷，就留他在磨坊里過夜。凌木匠望著三叔三嬸的眼睛變得渾濁了。天亮后，他見磨坊里堆著打磨了一半的木料，知道這家要蓋房。就對(duì)三叔說，他會(huì)做木工，可以幫忙。三叔尋思，正好雇的木匠有事，就讓他試試吧。沒想到，凌木匠的手藝精得很，不但會(huì)做門窗，還會(huì)木雕，窗欞花飾、門簪頌語，好看極了。就這樣，凌木匠留在了我們村，成了遠(yuǎn)近聞名的大先生。

③后來，村里人知道他不光有好手藝，還裝著一肚子墨水。嘿，正好村里小學(xué)缺個(gè)先生。于是，他就成了凌先生。“手藝人"在村人口中格外尊貴，而凌先生的尊貴，一部分來自他的手藝，一部分來自肚子里的墨水。因此，“手藝人”和“先生"似乎都配不上凌先生了，村人便稱他為“大先生”。

④大先生活兒細(xì)，字兒好，可悶頭做活兒可以，寫信作文也行，只是嘴太笨，肚子里的學(xué)問也便像茶壺里的餃子，倒不出來。而大先生卻總認(rèn)為自己的理兒多，不光要講個(gè)“知其然”，還要講個(gè)“知其所以然”，于是越講越糊涂，化簡(jiǎn)單為復(fù)雜了。漸漸地，就不受娃們待見，老是捉弄他。一開始，大先生氣得直跺腳，寫道：“朽木不可雕也！孺子不可教也！"后來，習(xí)慣了，也便沒了火氣，只顧講他的，哪管下面亂成一鍋粥？大先生是文人，文人最瞧不上文人，他總是跟我們講，歷代風(fēng)流才子中只佩服李白，還是半個(gè)。他說李白一半是詩，一半是酒，他最討厭喝酒，也便只佩服半個(gè)李白了。

⑤大先生喜歡講唐詩，尤其是李白的詩?！按睬懊髟鹿猓墒堑厣纤?。”大先生說李白的床不是床，而是井欄。說這話時(shí)，身為木匠的大先生顯得頗有把握。我們卻哄堂大笑，床就是床，怎么可能是井欄呢？每次我們一笑，他就一窘，嗓門提高了，說：“你們想想，床在屋里，窗戶是木頭的，還貼著紙，哪會(huì)看得見月光？在院子里，就著月光，看到井欄，才會(huì)思鄉(xiāng)，背井離，鄉(xiāng)嘛！"

⑥講到這里，他突然停住了，扭頭望著窗外，我們也停止了議論，只有窗外不知誰家的羊在不知趣地叫著。大先生陷入沉思，眼睛變得渾濁。然后，他又扭過頭來，說：“這是思?xì)w之辭也！”教室里又是一片笑聲，“‘死鬼之詞’，大先生罵李白是個(gè)死鬼哩……"不知從哪冒出來的靈感，我站起來說了一句：“就是想家了嘛！”大先生點(diǎn)點(diǎn)頭，念叨了一句：“孺子可教也。"

⑦農(nóng)村撤點(diǎn)并校后，大先生也退了。教了幾十年的書，一下子閑下來，不知所措，于是，大先生又拾起了木匠活兒。讓他意想不到的是，國(guó)家針對(duì)民辦教師的新政策出臺(tái)后，給他補(bǔ)上了退休待遇。頭次領(lǐng)到工資，他就跑到支書家里，說：“我教書時(shí)，每月不到300塊，現(xiàn)在不教了，怎么還拿3000塊呢？不能白拿這錢。”支書命令道：“國(guó)家的政策，拿著！"大先生的眼睛又渾濁起來。

⑧后來，大先生用每月領(lǐng)到的錢設(shè)了助學(xué)金，村里誰家的孩子考上大學(xué)，他就贊助一筆。直到有一天，他心滿意足地躺進(jìn)自己打制的棺材。

⑨大先生死的那天，我特地查了《辭?！罚渲幸粭l寫：“床，井上圍欄?！?/p>

11.閱讀選文，依次概括大先生為村里人所做的有益的事。（3分）

12.品味語言，選文第②⑥⑦段共三次寫到大先生眼睛的“渾濁”，請(qǐng)分別說說原因。（3分）

13.結(jié)合文章內(nèi)容，分析大先生人物形象。（4分）

14.大先生最后躺進(jìn)棺材時(shí)為什么是心滿意足的？（3分）

15.說說本文結(jié)尾和鏈接材料《藤野先生》的結(jié)尾各自的作用。（4分）

【鏈接材料】每當(dāng)夜間疲倦，正想偷懶時(shí)，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚(yáng)頓挫的話來。便忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加勇氣了，于是點(diǎn)上一支煙，再繼續(xù)寫些為正人君子之流所深惡痛疾的文字。——《藤野先生》

16.作文。（40分）

鮮花的身后是綠葉，幼苗的身后是泥土，小溪的身后是山峰。在歲月的長(zhǎng)河里，身后的愛撫，身后的溫暖，身后的堅(jiān)強(qiáng)，陪伴著我們度過一歲一年，支撐著我們走過酷暑寒冬。

請(qǐng)以“有你在我身后”為題，寫一篇記敘文。

要求：（1）所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)；（2）立意自定：（3）文體自選（詩歌、劇本除外）；（4）不少于600字；（5）要有自己的體驗(yàn)和感悟，不得抄襲；（6）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名：（7）書寫要正確、規(guī)范、美觀。2024八上語文期中景城東沙湖等校際聯(lián)考·教師版

1.根據(jù)下面文字，完成下面小題。（8分）【2023八上期中杭州】

①“心相約，夢(mèng)閃耀。"10月22日晚，第四屆亞洲殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式在浙江杭州奧體中心體育場(chǎng)隆重舉行。本次開幕式，用“金桂花冠”向每一名運(yùn)動(dòng)員傳遞“逐夢(mèng)折桂、舍我其誰"的【甲】______，以“金石篆刻”的藝術(shù)化表現(xiàn)詮釋殘疾運(yùn)動(dòng)員“精誠(chéng)所至，金石為開"的【乙】______。運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)時(shí)，不同季節(jié)、不同風(fēng)格的西湖十景借助地屏和網(wǎng)幕驚艷亮相……杭州亞殘運(yùn)會(huì)開幕式上，充滿東方美學(xué)的藝術(shù)構(gòu)思，傳遞詩情畫意的“中國(guó)式浪漫”，展現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)中華文化守正創(chuàng)新的盛大氣象。

②歷史長(zhǎng)河，奔流浩蕩；文脈延續(xù)，弦歌不______（chuò）。中華文明經(jīng)歷5000多年的歷史變遷，但始終一脈相______（chéng），為中華民族生生不息、發(fā)展壯大提供豐厚滋養(yǎng)。人們?cè)谝粋€(gè)個(gè)文旅項(xiàng)目中感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，也更加深切地認(rèn)識(shí)到中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、中華文明博大精深。泱泱中華，歷史悠久，文化厚重，文脈綿延。今天，人民精神文化需求也日益增長(zhǎng)，文化建設(shè)也有了更多期待。“以守正創(chuàng)新的正氣和銳氣，賡續(xù)歷史文脈，譜寫當(dāng)代華章”，我們有這樣的信心和決心。

（節(jié)選自2023年10月24日《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）

（1）根據(jù)拼音寫漢字或根據(jù)加點(diǎn)的漢字寫拼音。（4分）

花冠guān弦歌不輟（chuò）一脈相承（chéng）賡gēng續(xù)

【補(bǔ)充：彈冠guān相慶：官場(chǎng)中一人當(dāng)了官或升了官，同伙就互相慶賀將有官可做。入贅zhuì貴庚gēng】

（2）為這則新聞起一個(gè)標(biāo)題（30字以內(nèi)）（1分）

第四屆亞殘運(yùn)會(huì)在杭隆重舉行，開幕式上演“中國(guó)式浪漫”/第四屆亞洲殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式在杭舉行。

（3）在【甲】【乙】?jī)商幪钊牒线m的短語（B）（2分）

A.美好精神，拼搏寓意B.美好寓意，拼搏精神C.美好寓意，拼搏勇氣D.拼搏精神，美好寓意

（4）上文中劃線句有語病，請(qǐng)幫他修改。（1分）傳統(tǒng)文化后面加“的魅力"。

2.運(yùn)動(dòng)精神蓬勃流淌，在大自然的草木間，在詩人流動(dòng)的詩情里，在志士不息的夢(mèng)想里.

請(qǐng)你根據(jù)積累完成以下任務(wù)。（8分）【2023八上期中溫州】

任務(wù)一：詩詞默寫任務(wù)二：賞析品味任務(wù)三：趣味探究

自然意趣①樹樹皆秋色，山山唯落暉。——王績(jī)《野望》（1）此句對(duì)偶，詩人舉目四望，一片秋色，呈現(xiàn)了秋野景色單調(diào)蕭瑟。A.這兩題的古詩通過綠樹、夕陽、明月、云霞等景物傳達(dá)詩人情感，借景抒情，讓景物富有變化，既富文趣又有情趣。

月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。——李白《渡荊門送別》（2）本句化靜為動(dòng)，描繪了月映江中，云蒸霞蔚的美景。

烈士情志②老驥伏櫪，志在千里?！懿佟洱旊m壽》（3）巧用比喻表達(dá)了詩人老當(dāng)益壯、自強(qiáng)不息的雄心壯志。B．這兩首詩都借助有代表性的特定意象，老驥、松柏、冰霜來表達(dá)詩人的情志。使詩歌既有特定的意境氛圍，又有情感寄托的含蓄之美，引人深思，充滿理趣?！痉抡誂說說你對(duì)第（3）（4）的發(fā)現(xiàn)】（2分）

③冰霜正慘凄，終歲常端正。——?jiǎng)E《贈(zèng)從弟》（4）用嚴(yán)寒反襯端然挺立的松柏，借松柏象征詩人剛正之精神，殷切勉勵(lì)堂弟。

（5）吳均在《與朱元思書》中含蓄地流露出“④鳶飛戾天者，望峰息心”鄙棄追名逐利的情思。

3.學(xué)校組織以“讀紅色經(jīng)典，傳民族精神"的主題活動(dòng)，請(qǐng)參與其中，完成相關(guān)任務(wù)。（7分）【2023八上期中松江】

任務(wù)一：【讀懂書名】（1）《紅星照耀中國(guó)》題目中的“紅星”象征著中國(guó)共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的紅色革命。（2分）

任務(wù)二：【讀懂內(nèi)容】（2）以下是學(xué)校圖書館介紹《紅星照耀中國(guó)》的推薦語，其中不正確的一項(xiàng)是（B）（2分）

A.《紅星照耀中國(guó)》——一部美國(guó)記者實(shí)地探訪“紅色中國(guó)"所見所聞的紀(jì)實(shí)作品。

B.《紅星照耀中國(guó)》——一部生動(dòng)刻畫領(lǐng)袖人物形象以及延安生產(chǎn)生活的原創(chuàng)小說。

C.《紅星照耀中國(guó)》——一部向全世界真實(shí)展現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士及將領(lǐng)們情況的文字記錄。

D.《紅星照耀中國(guó)》——一部探究中國(guó)革命，并指引千萬青年走上革命道路的作品。

任務(wù)三：【讀懂精神】（3）《紅星照耀中國(guó)》的作者斯諾曾說過：“這本書值得介紹給一切中國(guó)讀者”，結(jié)合這本書的內(nèi)容主旨和現(xiàn)實(shí)意義，你將怎樣向如今的中學(xué)生介紹這本書？（70字左右）（3分）

這本書表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士為民族解放而艱苦奮斗、奉獻(xiàn)犧牲的崇高精神。

可以讓我們中學(xué)生銘記那段了解歷史，傳承民族精神，珍惜今天幸福生活。用實(shí)際行動(dòng)把祖國(guó)建設(shè)得更美好。

閱讀下面的詩文，回答4-7題。（12分）【2023八上期中諸暨城東】

【甲】五泄山宋劉述①

翠屏千疊水潺潺，一簇青鴛杳靄ǎi間。惜是晚年逢此境，悔將前眼看他山。瀑飛蘿磴②終難畫，龍蟄zhé巖云只蹔③閑。薄宦勞人無計(jì)住，可嗟歸去又塵寰huán。層層翠色的屏風(fēng)映照著潺潺流水，一叢青鴛鳥在朦朧煙霧中浮現(xiàn)。遺憾的是，我在晚年才遇見這樣的美景，早年時(shí)未能好好欣賞其它的山川。瀑布從藤蔓覆蓋的石階上傾瀉而下，難以用畫筆描繪，龍潛藏在巖石云霧中也只是短暫的閑暇。作為一個(gè)忙碌的小官，我無法長(zhǎng)久停留，只能感嘆，回去后又要陷入塵世的紛擾。

這首詩描繪了詩人晚年游覽山水景色時(shí)的感受。①翠屏千疊，水潺潺，形容山巒重疊，溪水流淌的景象。一簇青鴛杳靄間，指一群鴛鴦在云霧中若隱若現(xiàn)。②詩人在這里感嘆自己晚年才遇到如此美景，后悔年輕時(shí)沒有好好欣賞過其他山川。③詩中提到的瀑飛蘿磴和龍蟄巖云都是自然景觀，但它們的美麗卻難以用畫筆描繪出來。④薄宦勞人無計(jì)住，表達(dá)了詩人身為官員的無奈和疲憊，無法長(zhǎng)時(shí)間停留在這美麗的山水之間。⑤最后一句“可嗟歸去又塵寰”，意味著即使離開這里回到現(xiàn)實(shí)生活中，也無法擺脫塵世的紛擾。⑥整首詩以山水為背景，通過對(duì)自然景觀的描繪，表達(dá)了詩人對(duì)美好事物的向往和對(duì)現(xiàn)實(shí)的無奈。同時(shí)，也傳達(dá)了一種人生哲理：珍惜當(dāng)下，把握每一個(gè)美好的瞬間。

【注釋】①劉述：字孝叔，湖州人。舉進(jìn)士，為御史臺(tái)主簿。②磴：dèng，石頭臺(tái)階。③蹔：zàn，同“暫”，時(shí)間短。

【乙】五泄山①水志明宋濂

五泄山在婺、杭、越三州境上，北距富春，南據(jù)句乘，東接浦陽，其（代詞，它的）山水最號(hào)奇峭。自西坑嶺入，過（經(jīng)過）遇龍橋，北行二十步，始（才）入西潭。前橫一溪，水甚寒，履（踩）之如（像）冰。由溪而前，經(jīng)小潭，旁有礁石突起，類（像）大甕斜覆，乃（于是，就）捫石而登，一失足輒（就）墜。又行二里許（表約數(shù)），地稍平曠，坐石四瞰，峰巒環(huán)列獻(xiàn)狀（樣子），其紋縈縈②然，類神工鬼斧所雕刻者。五泄在婺州、杭州、越州的交界處，北至富春江，南依句乘山，東連浦江，它的山水號(hào)稱最是奇特峻峭。從西坑嶺進(jìn)入，走過遇龍橋再往北行走二十步，才進(jìn)入西潭。剛進(jìn)入西潭，前面橫臥一條溪流，水很清涼，蹚水感覺冰涼。由這條小溪往前走，經(jīng)過小潭，旁邊有一塊凸起的巨石，好像一個(gè)斜扣著的大甕，于是扶著巨石登山，一失足就會(huì)墜落。又往前走二里左右，土地逐漸變得平坦開闊，坐在山石上向四周看，又見山峰環(huán)列周圍，好像進(jìn)獻(xiàn)的姿態(tài)，山石的紋理縈繞纏絡(luò)，好像是大自然的鬼斧神工雕刻而成的。

又前行半里所，泉自石竇中出，瀏瀏作聲，若（像）琴、若笙竽。泉西流，匯為小洼，瑩澈泓澄，毫發(fā)不隱。鰷tiáo魚數(shù)尾，洋洋往來，如行琉璃瓶中；見人至，潛去。洼左大樹離立，極怪偉，倒映入水中，如畫。又行三十步，棒筱xiǎo成林，翠光浮映，衣袂成碧色。至此，則氣象陰幽，絕不類（像）人世。又自山腰緣（沿著）葛而前，又過十步許，抵（到達(dá)）小潭。小潭上曰“西潭”，流水傾沫成素簾，闊可七、八尺，冉冉下注，滑而無聲。又往前行走半里路，有一股泉水從孔穴里流出，聲音清脆，如琴音，又如笙竽聲。泉水向西流淌，匯集到水洼里，水清澈見底，絲毫沒有隱蔽。水底來往游動(dòng)著數(shù)尾鰷魚，如同在琉璃瓶中一樣，見到有人來，就潛入水底去了。水洼的左邊有兩棵大樹并立，形狀極其奇特高大，大樹倒映在水中，如畫一樣美麗。又前行三十步，榛木小竹成林，陽光下浮動(dòng)著碧綠，連衣角也都映上綠色。來到這后就感覺環(huán)境陰暗幽深，完全不像人間。又從山腰攀著葛藤向前行，又走十幾步，抵達(dá)一個(gè)小水潭。小潭上寫著“西潭”。流水傾瀉而下如白簾，寬約七八尺，水流緩緩向下流淌，滑過山崖卻沒有聲響。

尋（順著）故（原來的）路而出，斜迤而東，過香爐、缽盂、白云、玉女、天柱諸峰，度（經(jīng)過）略安橋，趨（奔向）三學(xué)禪院。由院北深入，又百余步，至東潭。潭上飛瀑可（大概）二十丈，倒擊崖竅中，若運(yùn)萬斛雪從天擲下，白光閃閃，奪人目睛。至潭底輒復(fù)（又）逆上，有聲如輥③雷，人笑語，咫尺不能辨，猶（好像）聞甕中聲。居人云，每天風(fēng)一號(hào)，四山林木震撼欲折，黑云下罩，杳（昏暗）不知昏曉。噫，造物之（定語后置的標(biāo)志）委形山水者，其奇峭有是哉！從西潭順著原路出來，斜行向東走，經(jīng)過香爐、缽盂、白云、玉女、天柱諸峰，經(jīng)過略安橋然后奔向三學(xué)禪院即今五泄寺。從禪院北面往里走，又走百余步就到了東潭。潭上瀑布大約有二十丈，倒掛在崖孔中，好像有人搬運(yùn)萬斛積雪，從天擲下，白光閃爍，使人目眩神迷。瀑流至潭底又逆反向上噴涌，其聲如陣陣悶雷，（置身于此），咫尺之間，不能聽清人們的笑語，聲音好像從甕中發(fā)出。居住在這的人說，每次山風(fēng)呼嘯，四山林木被大風(fēng)震動(dòng)像要折斷一樣，黑云向下籠罩，天色幽暗，使人分不清是早晨還是夜晚。啊！創(chuàng)造萬物形體的是大自然的高山流水，它的奇美俊俏全都顯現(xiàn)呀！

【注釋】①五泄山：在今浙江諸暨境內(nèi)，此處有五大瀑布，當(dāng)?shù)厝朔Q瀑布為“泄”，因此那山也叫五泄山，是著名的旅游勝地。②縈縈：纏繞的樣子。③輥（gǔn）雷：滾動(dòng)的雷聲。

4.參考表格提供的方法，解釋加點(diǎn)字。（3分）

方法文句積累參考釋義

成語聯(lián)想A履之如冰如履薄冰①踏

課內(nèi)遷移B流水傾沫成素簾素湍綠潭（《三峽》）②白色

詞類活用D黑云下罩任意東西（《與朱元思書》）③向下

5.宋濂在五泄一路游玩，移步易景，見水甚多，請(qǐng)閱讀文章，完成下面表格。（4分）

五泄山的水特點(diǎn)（用自己話概括）

溪水寒冷

①泉水聲音清脆

洼水②清澈

西潭③瀑布緩流、安靜無聲

東潭瀑布高而大、④水聲如雷

6.山水無言，而美在字里行間。請(qǐng)選擇你喜歡的兩個(gè)欣賞角度，結(jié)合乙文的具體內(nèi)容，欣賞五泄之美。（2分）

【欣賞角度】①生機(jī)無限：大自然的無限生機(jī)盡在短文的字里行間，動(dòng)植物都是生機(jī)勃勃的。②細(xì)節(jié)生輝：美感就在某個(gè)字眼里，美感就在句子細(xì)微之處。③多種感官：風(fēng)景可以看，可以聽，可以觸碰，更可以用心感受。④色彩豐富：山色蔥蘢，花卉灼灼，其實(shí)云霧、夕陽、落葉有各自的顏色。⑤……

“鯀魚數(shù)尾，洋洋往來，如行琉璃瓶中，見人至，潛去”“又行三十步，棒筱成林，翠光浮映，衣袂成碧色”，兩句分別從動(dòng)物和植物的角度體現(xiàn)了大自然的無限生機(jī)。

“又行二里許，地稍平曠，坐石四瞰，峰巒環(huán)列獻(xiàn)狀，其紋縈縈然，類神工鬼斧所雕刻者”一句中，“環(huán)列獻(xiàn)狀"縈縈然”等詞生動(dòng)細(xì)致地寫出了山峰的形態(tài)和山石的紋理，表現(xiàn)了風(fēng)景的優(yōu)美

調(diào)動(dòng)多種感官，生動(dòng)地寫出了景物之美?！叭髁?，匯為小洼，瑩澈泓澄，毫發(fā)不隱。鯀魚數(shù)尾，洋洋往來"從視覺角度描寫，“泉自石竇中出，瀏瀏作聲，若琴、若笙竽”從聽覺角度描寫。

文章色彩豐富，“流水傾沫成素簾"若運(yùn)萬斛雪從天擲下”寫瀑布潔白如雪，“棒筱成林，翠光浮映，衣袂成碧色"寫樹木青翠蔥蘢。

7.甲詩同樣寫五泄山，請(qǐng)結(jié)合詩文內(nèi)容分析甲詩與乙文情感表達(dá)的異同點(diǎn)。（3分）

同：都表現(xiàn)了對(duì)自然美景的熱愛和贊美之情。

異：【甲】詩還表達(dá)了對(duì)逝去時(shí)光的無法挽回的悔恨之情，以及對(duì)卑微官職的不滿和對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的無奈。

閱讀下面材料，完成8-10題。（8分）【2020八上期中新區(qū)實(shí)驗(yàn)】

【材料一】

何謂智能經(jīng)濟(jì)？雖然目前還沒有對(duì)智能經(jīng)濟(jì)的內(nèi)涵進(jìn)行統(tǒng)一定義，但綜合多方觀點(diǎn)可知，智能經(jīng)濟(jì)是以云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術(shù)為基礎(chǔ)，以人工智能（Al）、虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）、5G技術(shù)、區(qū)塊鏈等為代表的智能技術(shù)為支撐，以智能感知的信息與數(shù)字化的知識(shí)為關(guān)鍵生產(chǎn)要素，以智能產(chǎn)業(yè)化和產(chǎn)業(yè)智能化為主要形式，以智慧工廠、智慧旅游、智慧生活、智慧域市等為應(yīng)用領(lǐng)域，推動(dòng)人類社會(huì)生產(chǎn)方式、生活方式和社會(huì)治理方式智能化變革的經(jīng)濟(jì)形態(tài)。簡(jiǎn)言之，智能經(jīng)濟(jì)就是在信息經(jīng)濟(jì)充分發(fā)展的基礎(chǔ)上，【B】由智能技術(shù)推動(dòng)形成和發(fā)展的新型經(jīng)濟(jì)形態(tài)。

智能經(jīng)濟(jì)從內(nèi)容上包括三個(gè)層面，即以新一代信息技術(shù)為主要內(nèi)容的基礎(chǔ)層級(jí)；以智能制造為主要內(nèi)容的產(chǎn)品層級(jí)，包括智能家居、智能穿戴、智能汽車、智能裝備、機(jī)器人等相關(guān)產(chǎn)業(yè)；以智慧工廠、智慧旅游、智慧生活、智慧城市等為主要內(nèi)容的應(yīng)用層級(jí)。

（摘編自何雄偉《智能經(jīng)濟(jì)：開啟“智能+”新時(shí)代》《江西日?qǐng)?bào)》2019年6月24日）

【材料二】

截至2017年6月，全球人工智能企業(yè)總數(shù)達(dá)到2542家，其中美國(guó)擁有1078家，占據(jù)42.4%；中國(guó)其次，擁有592家，占據(jù)23.3%。中美兩國(guó)相差486家；其余872家企業(yè)分布在瑞典、新加坡、日本、英國(guó)、澳大利亞、以色列、印度等國(guó)家。中國(guó)的人工智能企業(yè)主要分布在北京、上海、深圳、杭州、廣州、香港、成都、南京、廈門、蘇州。2017年，我國(guó)人工智能領(lǐng)域在技術(shù)研發(fā)和產(chǎn)業(yè)應(yīng)用層面均取得突出成果，中國(guó)人工智能相關(guān)專利申請(qǐng)數(shù)近二十年持續(xù)增長(zhǎng)。

（摘編自中商產(chǎn)業(yè)研究院《中國(guó)人工智能發(fā)展現(xiàn)狀及前景分析》）

【材料三】

人工智能可能會(huì)擴(kuò)大國(guó)家之間的差距，從而加深當(dāng)前的數(shù)字鴻溝。由于人工智能采用率不同，各國(guó)可能需要不同的戰(zhàn)略和對(duì)策。

采用人工智能的國(guó)家（主要是發(fā)達(dá)國(guó)家）可以鞏固他們對(duì)于發(fā)展中國(guó)家的領(lǐng)先地位，與今天相比，領(lǐng)先的人工智能國(guó)家可以獲得額外20%至25%的凈經(jīng)濟(jì)效益，而發(fā)展中國(guó)家可能只能獲得約5%至15%。許多發(fā)達(dá)國(guó)家可能別無選擇，只能推動(dòng)人工智能實(shí)現(xiàn)更高的生產(chǎn)率增長(zhǎng)，因?yàn)槠銰DP增長(zhǎng)勢(shì)頭放緩——在許多情況下，部分反映了人口老齡化帶來的挑戰(zhàn)，此外，在這些經(jīng)濟(jì)體中，工資水平很高，這意味著比起低工資發(fā)展中國(guó)家，更有動(dòng)機(jī)使用機(jī)器替代勞動(dòng)力。

相比之下，發(fā)展中國(guó)家傾向于采取其他方式，包括追趕最佳做法和重組其行業(yè)，以提高其生產(chǎn)力。因此，他們【A】可能沒有動(dòng)力去推動(dòng)人工智能（無論如何，這可能會(huì)為他們提供比發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體相對(duì)更小的經(jīng)濟(jì)效益）。而一些發(fā)展中國(guó)家可能被證明是這一規(guī)則的例外。例如，中國(guó)制定了國(guó)家戰(zhàn)略，成為人工智能供應(yīng)鏈的全球領(lǐng)導(dǎo)者，并且正在大力投資。

（摘編自麥肯錫全球研究所《2018人工智能前沿》）

【材料四】

在蘇州，人工智能產(chǎn)業(yè)正迅速崛起，一個(gè)新職業(yè)——“人工智能工程技術(shù)人員"也越來越受到類注。

出生于1989年的李玉笛就職于科大訊飛蘇州研究院，這是一家主要開展計(jì)算機(jī)視覺、自然語言處理、聲學(xué)研究、智能機(jī)器人等領(lǐng)域【D】研發(fā)和應(yīng)用的高科技企業(yè)。

在計(jì)算機(jī)視覺研發(fā)方面，李玉笛所在小組的【D】研發(fā)成果X光安檢智能圖像識(shí)別系統(tǒng)在今年已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了大規(guī)模商業(yè)應(yīng)用。這種X光安檢智能圖像識(shí)別系統(tǒng)，相當(dāng)于給傳統(tǒng)的安檢儀加裝了“大腦”，李玉笛說，他們將包含各種違禁品的幾十萬張圖片數(shù)據(jù)，輸入X光安檢智能圖像識(shí)別系統(tǒng)，系統(tǒng)總結(jié)這些違禁品的數(shù)據(jù)信息，形成識(shí)別違禁品的模型系統(tǒng)。X光安檢智能圖像識(shí)別系統(tǒng)通過學(xué)習(xí)形成對(duì)違禁品的概念，相當(dāng)于習(xí)得了鑒別違禁品的能力。

2019年初，X光安檢智能圖像識(shí)別系統(tǒng)正式大規(guī)模推廣應(yīng)用。全國(guó)許多機(jī)場(chǎng)、地鐵站、高鐵站、物流企業(yè)等都配置了這一“蘇州智造"。

（摘編自《“蘇州制造”給萬物裝上“大腦"》《蘇州日?qǐng)?bào)》2019年6月13日A03版）

11.下列對(duì)上述材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（C）（2分）

A.一些發(fā)展中國(guó)家沒有動(dòng)力推動(dòng)人工智能將會(huì)導(dǎo)致與發(fā)達(dá)國(guó)家更大的差距，而中國(guó)是例外，它已成為人工智能供應(yīng)鏈的全球領(lǐng)導(dǎo)者。

B.智能經(jīng)濟(jì)包含基礎(chǔ)、產(chǎn)品和應(yīng)用三個(gè)層面，其中，新一代智能技術(shù)作為一種重要的基礎(chǔ)力量對(duì)智能經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起決定性作用。

C.2010到2016年，我國(guó)人工智能相關(guān)專利申請(qǐng)數(shù)量呈逐年上升趨勢(shì)，但漲幅有起有落，其中2012年和2015年是兩個(gè)漲幅高峰。

D.在蘇州，人工智能產(chǎn)業(yè)正迅速崛起，而“人工智能工程技術(shù)人員”生產(chǎn)【研發(fā)】的智能商品也在2019年得到大規(guī)模推廣和商業(yè)應(yīng)用。

12.材料二和材料三都是研究機(jī)構(gòu)的文章，它們與材料一、材料四的報(bào)道相比，在表現(xiàn)形式上有什么不同？

為什么會(huì)有這種不同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析，（3分）

表現(xiàn)形式：材料二和材料三偏重用數(shù)據(jù)說話，材料一偏重一般性說明（或?qū)Ω拍畹慕忉專?/p>

原因：①因?yàn)椴牧隙筒牧先龑儆趯W(xué)術(shù)性文章，要求比較嚴(yán)謹(jǐn)，針對(duì)的閱讀對(duì)象范圍相對(duì)狹窄。

②而材料一屬于日?qǐng)?bào)上的普及性文章，針對(duì)的閱讀對(duì)象范圍相對(duì)較廣。

13.作為中學(xué)生的你們定將成為城市經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的主角，但是并不是每一個(gè)人都能認(rèn)識(shí)到智能經(jīng)濟(jì)的重要性，于是學(xué)校決定安排一次演講，為大家講解人工智能的意義。學(xué)校安排你來完成這次演講，請(qǐng)你根據(jù)上述材料準(zhǔn)備這次演講需要陳述的觀點(diǎn)。（注意觀點(diǎn)鮮明、重點(diǎn)突出、多用常用語）（3分）

①智能經(jīng)濟(jì)未來將覆蓋生活各個(gè)方面。②智能經(jīng)濟(jì)在國(guó)家發(fā)展上具有戰(zhàn)略意義。

③智能經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛，衍生出新型職業(yè)。

閱讀下面的文章，完成11-15題。（17分）【2024八上十月月考南通海門】

大先生

趙威

①先生姓凌，有絕活兒，能把戲里的場(chǎng)景搬到木頭上；一塊巴掌大的破木板，只需半炷香的工夫，就能讓人瞧明白刻的是“桃園三結(jié)義"還是“三英戰(zhàn)呂布”。所以凌先生起初是凌木匠。

②凌木匠不是本地人，早年間逃荒來的。凌木匠來到村里的日子，是那年冬天日頭最短的時(shí)候。北風(fēng)裹挾著雪片；在空中橫掃。風(fēng)雪中，先是一根打狗棍進(jìn)了三叔家的院門，繼而是一個(gè)身影，像用那根棍子挑進(jìn)來的，破衣舊絮，褡褳掛在肩頭，躡拉著一雙單布鞋的腳，有一只似乎受了傷，纏著破布條。正在院里喂雞的三嬸，委實(shí)被嚇著了，以為大白天撞到鬼。剛要喊人，“鬼"卻先開口，怯生生地道：“大娘啊，給口水喝吧?！比龐鹱屑?xì)一瞧，只見他端著搪瓷缸子的手捂在胸口，哀求就是從那里發(fā)出來的。三叔三嬸看他可憐，天又冷，就留他在磨坊里過夜。凌木匠望著三叔三嬸的眼睛變得渾濁了。天亮后，他見磨坊里堆著打磨了一半的木料，知道這家要蓋房。就對(duì)三叔說，他會(huì)做木工，可以幫忙。三叔尋思，正好雇的木匠有事，就讓他試試吧。沒想到，凌木匠的手藝精得很，不但會(huì)做門窗，還會(huì)木雕，窗欞花飾、門簪頌語，好看極了。就這樣，凌木匠留在了我們村，成了遠(yuǎn)近聞名的大先生。

③后來，村里人知道他不光有好手藝，還裝著一肚子墨水。嘿，正好村里小學(xué)缺個(gè)先生。于是，他就成了凌先生?！笆炙嚾?在村人口中格外尊貴，而凌先生的尊貴，一部分來自他的手藝，一部分來自肚子里的墨水。因此，“手藝人”和“先生"似乎都配不上凌先生了，村人便稱他為“大先生”。

④大先生活兒細(xì)，字兒好，可悶頭做活兒可以，寫信作文也行，只是嘴太笨，肚子里的學(xué)問也便像茶壺里的餃子，倒不出來。而大先生卻總認(rèn)為自己的理兒多，不光要講個(gè)“知其然”，還要講個(gè)“知其所以然”，于是越講越糊涂，化簡(jiǎn)單為復(fù)雜了。漸漸地，就不受娃們待見，老是捉弄他。一開始，大先生氣得直跺腳，寫道：“朽木不可雕也！孺子不可教也！"后來，習(xí)慣了，也便沒了火氣，只顧講他的，哪管下面亂成一鍋粥？大先生是文人，文人最瞧不上文人，他總是跟我們講，歷代風(fēng)流才子中只佩服李白，還是半個(gè)。他說李白一半是詩，一半是酒，他最討厭喝酒，也便只佩服半個(gè)李白了