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滬科版2022-2023學(xué)年度第一學(xué)期期中測(cè)試卷A.光屏上像的性質(zhì)為倒立放大的實(shí)像
八年級(jí)物理B.當(dāng)透鏡向右移動(dòng)時(shí),所成的像會(huì)逐漸放大
(滿分:100分時(shí)間:60分鐘)C.當(dāng)蠟燭和光屏互換位置時(shí),光屏上出現(xiàn)縮小的像
題號(hào)—二三四五總分D.用手擋住透鏡的上半部分時(shí),光屏上的像大小不變
分?jǐn)?shù)
3.甲、乙音叉的形狀差不多,分別標(biāo)有“256Hz”、“512Hz”字樣,
第I卷
先后用相同的力度敲擊它們,甲、乙兩音叉相比()
一、選擇題:(本題共12小題,每小題2分,共24分。給出的四個(gè)選
A.甲響度小B.甲音調(diào)低C.乙振幅大D.乙聲速小
項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求,選對(duì)的得2分,有選錯(cuò)或不答的得
4.如圖所示,A為可在斜面上自由移動(dòng)的小車(chē),B為固定在斜面一
0分。)
端的位置傳感器.位置傳感器B利用超聲波可以測(cè)出不同時(shí)刻小車(chē)A
1.下列數(shù)據(jù)最接近生活實(shí)際的是()
與它的距離,這樣計(jì)算機(jī)就可以算出運(yùn)動(dòng)的小車(chē)在不同位置時(shí)的速
A.普通中學(xué)生步行的速度約為5m/s
度.計(jì)算機(jī)的屏幕上顯示出不同時(shí)間測(cè)出的物體運(yùn)動(dòng)的速度(橫軸為時(shí)
B.一名普通初中學(xué)生的質(zhì)量約為L(zhǎng)5t
間,縱軸為速度),以下說(shuō)法中正確的是()
C.正常人的體溫約為36.5℃
D.一支鉛筆的長(zhǎng)度約為0.8m
2.小安做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),將一焦距為20cm的薄
凸透鏡、點(diǎn)燃的蠟燭、光屏固定在光具座上,如圖所示.此時(shí)蠟燭在A.如?t?時(shí)間內(nèi)做勻速直線運(yùn)動(dòng)B.七?ts時(shí)間內(nèi)做加速直線運(yùn)動(dòng)
光屏上成了一個(gè)清晰的像,錯(cuò)誤的說(shuō)法是()C.如?t3時(shí)間內(nèi)做勻速直線運(yùn)動(dòng)D.t3?時(shí)間內(nèi)做減速直線運(yùn)動(dòng)
5.隨著城市的高速發(fā)展,潼南城市建設(shè)走上了快車(chē)道。下圖是美麗的
潼南夜景蓮花大橋一角。關(guān)于水中的倒影下列說(shuō)法正確的是()
A.倒影是實(shí)像B.倒影是虛像
C.倒影是光的直線傳播形成的D.倒影是光的折射形成的發(fā)生了鏡面反射
O
6.如圖所示,檢查視力的時(shí)候,視力表放在被測(cè)者頭部的后上方,被9.有了光,自然界才絢麗多彩。下列有關(guān)光的說(shuō)法中正確的是()
測(cè)者識(shí)別對(duì)面墻上鏡子里的像,視力表在鏡中的像與被測(cè)者的距離是A.光在真空中傳播速度為3.6X108m/s
5跳。則下列說(shuō)法正確的是()B.光從空氣進(jìn)人水中,傳播方向一定發(fā)生改變字
-----------------?m---------------?C.電影屏幕選用粗糖的布料,目的是避免光發(fā)生漫反射耳
D.一束光與鏡面成30°角照射到平面鏡上,其反射角是60°
磔O
10.警察利用如圖所示的無(wú)人機(jī)對(duì)行人“喊話”,以維持交通秩序。
A.鏡子里的像是光的折射形成的虛像
地面上的行人能聽(tīng)到“喊話”聲,是因?yàn)椤昂霸挕甭暎ǎ?/p>
B.圖示“?”應(yīng)為2.7m
蟒
C.圖示“?”應(yīng)為2.3m
解
D.當(dāng)該同學(xué)走近鏡子時(shí),她自己在鏡子里的像變大
7.小華“五一”乘列車(chē)出去游玩,列車(chē)在平直軌道上平穩(wěn)行駛,我們A.是次聲波B.是超聲波埼
O
說(shuō)車(chē)廂內(nèi)行李架上的物品是靜止的,選取的參照物是()C.可以在空氣中傳播D.傳播不需要介質(zhì)
11.中國(guó)人發(fā)明的風(fēng)箏(古稱鶯)是世界上公認(rèn)最早的飛行器之一,
明代《詢芻錄)中描述:“于鶯首以竹為笛,使風(fēng)入竹,聲如箏鳴,
國(guó)
故名風(fēng)箏”,“聲如箏鳴”指的是()
A.樹(shù)木B.房屋C.電線桿D.車(chē)廂內(nèi)的座椅
A.響度B.音調(diào)C.音色D.回聲州
8.下列關(guān)于生活中的光現(xiàn)象說(shuō)法中正確的是()O
12.讓一個(gè)凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光,在距透鏡8cm處得到一個(gè)最小最亮的
A.由于太陽(yáng)光穿過(guò)大氣層時(shí)會(huì)發(fā)生折射,我們觀察到日出的時(shí)間會(huì)比
光斑。若將一個(gè)物體放在此透鏡前17cm處,經(jīng)這個(gè)凸透鏡所成的像是
實(shí)際日出時(shí)間早
()
B.近視眼看遠(yuǎn)處物體時(shí),像成在視網(wǎng)膜后方,需佩戴凹透鏡
A.縮小的實(shí)像B.放大的實(shí)像C.縮小的虛像D.放大的虛像
C.雨后的彩虹是光的色散現(xiàn)象,其中,紅、黃、藍(lán)三種顏色叫做色光
第n卷
的三原色
二、填空題(每空1分,共計(jì)20分)O
D.雨后的夜晚,當(dāng)我們迎著月光走時(shí),地上發(fā)暗處是積水,主要水面
物理試題第3頁(yè)(共20頁(yè))物理試題第4頁(yè)(共20頁(yè))
13.凸透鏡可用于(選填“遠(yuǎn)視”或“近視”)眼的矯16.如圖所示為馬頭琴的構(gòu)造簡(jiǎn)圖。演奏者在演奏樂(lè)曲前通常要調(diào)擰
正,手機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,若小華的手機(jī)鏡頭焦距為5cm,琴軸,調(diào)節(jié)琴弦的松緊,這是為了改變聲音的(選填“音調(diào)”、
如圖所示是他用手機(jī)掃描二維碼的情形,這相當(dāng)于給二維碼拍了一張“響度”或“音色”)。
照片,為保證掃描清晰,手機(jī)到二維碼的距離應(yīng)大于cm,二維
碼經(jīng)攝像頭掃描成倒立、—(選填“縮小”、“等大”或“放大”)
的實(shí)像。
17.小芳照鏡子時(shí)看不到自己的全身像,于是她后退了幾步,在后退
的過(guò)程中:
14.據(jù)央視報(bào)道:今年國(guó)慶期間,九寨溝景區(qū)旅游人數(shù)創(chuàng)震后新高,
⑴小芳在平面鏡中所成像的大小,像與小芳的距離(選
為配合疫情防控,景區(qū)每天限制人流在2.5萬(wàn)人左右,如圖所示是游
填“變小”、“不變”或“變大”);
客拍攝的圖片,看到水中的樹(shù)枝是光的現(xiàn)象,看到水中的樹(shù)枝
(2)小芳發(fā)現(xiàn)平面鏡中的像變模糊了,戴上近視眼鏡后像又變的清晰,
比其實(shí)際位置要(選填“偏低”或“偏高”)。
近視鏡為(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”),這是利用近視眼
鏡對(duì)光有作用(選填“會(huì)聚”或“發(fā)散”),使眼睛中的像再
一次移到視網(wǎng)膜上.
18.如圖所示,在鑒定文物時(shí),考古學(xué)家常用放大鏡觀察文物的細(xì)微
部分,這時(shí)他看到的是、的虛像.如果在
15.如圖為某商場(chǎng)內(nèi)的自動(dòng)扶梯,若小明同學(xué)站在以lm/s速度勻速向
文物上有兩條相交的裂紋,其夾角是5。.要想看到的像更大些,應(yīng)
上運(yùn)行的自動(dòng)扶梯上,通過(guò)10m的路程,需s,運(yùn)行過(guò)程中他的
該將放大鏡離裂紋稍微些.此時(shí)放大后的兩條裂紋的夾角
動(dòng)能將,機(jī)械能將.(后兩空選填“增加”、“不變”或
5°(選填“大于”、“小于”或“等于”)。
“減少”).
19.下列給出的三幅圖,分別主要運(yùn)用了什么光學(xué)知識(shí)?③計(jì)算物理課本中紙張的厚度,表達(dá)式為DJ。
同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論后,認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)過(guò)程存在兩處錯(cuò)誤:
(1)錯(cuò)誤步驟為(填步驟序號(hào));應(yīng)改為—;
(2)錯(cuò)誤步驟為—(填步驟序號(hào));應(yīng)改為;
A.手影B.小丑照鏡子C.漁夫叉魚(yú)(3)某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格,表格第一行(“實(shí)驗(yàn)序耳
答:A.;B.;C.號(hào)”所在行)的兩空中應(yīng)分別填寫(xiě)A:;B:他
磔
三、作圖題(每小題2分,共計(jì)4分)做了三次實(shí)驗(yàn),并分別算出一張紙的厚度分別為0.086mm、0.088mm和
20.圖甲中,牙醫(yī)借助平面鏡觀察牙齒的背面。請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出能反0.087mm,則這張紙的厚度可記錄為mm。
映此過(guò)程的光路圖。實(shí)驗(yàn)序號(hào)AB一張紙的厚度Lo/mm平均值L/mm
解
1
2埼
3
21.如圖,一束光從空氣射向玻璃三棱柱,畫(huà)出光從玻璃磚右表面射23.請(qǐng)閱讀下面一段短文后,認(rèn)真思考并回答有關(guān)問(wèn)題。
出的光線。如圖所示,小明和小剛用細(xì)棉線連接了兩個(gè)可樂(lè)飲料的紙杯制成了一國(guó)
個(gè)“土電話”。
州
------a(銅)
------b(銅)
------d(銅),
四、實(shí)驗(yàn)題(每空1分,共計(jì)14分)
(1)他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話,這表明;
22.物理活動(dòng)課上,同學(xué)們練習(xí)測(cè)量物理課本中紙張的厚度,小明的
(2)相距同樣遠(yuǎn),講話者以相同的響度講話,如果改用細(xì)金屬絲連接
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
“土電話”,則聽(tīng)到的聲音就大些,這一實(shí)驗(yàn)表明:;
①用刻度尺測(cè)出一本嶄新物理課本的厚度,記為L(zhǎng);
(3)如果在用“土電話”時(shí),線沒(méi)有拉直而處于松馳狀態(tài),則聽(tīng)的一
②查看物理課本的頁(yè)碼,記為n;
物理試題第7頁(yè)(共20頁(yè))物理試題第8頁(yè)(共20頁(yè))
方通過(guò)棉線(選填“能”或“不能”)聽(tīng)到對(duì)方的講話;^3.5xlO3m/so常州市地震局于當(dāng)日21h46min07s探測(cè)到P波、于當(dāng)日
(4)某研究小組利用以上兩個(gè)紙杯和一些長(zhǎng)短、粗細(xì)不同的琴弦,又2lh46min09s探測(cè)到S波,問(wèn):
進(jìn)行了探究“音調(diào)和哪些因素有關(guān)”的活動(dòng),他們選用的琴弦長(zhǎng)度、(1)地震局距離震源有多遠(yuǎn)?
材料在圖中已標(biāo)出(其中琴弦的的直徑關(guān)系:a=c=d<b),并且每根琴(2)震源發(fā)生地震的時(shí)刻?
弦固定在“音箱”上的松緊程度一致。
地震局
①若他們想研究“音調(diào)的高低與琴弦長(zhǎng)度”的關(guān)系應(yīng)選擇琴弦—田
(選填符號(hào)a、b、c或d);
②若選擇琴弦a和b,則是為了研究;
③若有同學(xué)選擇c和d進(jìn)行研究,并推理得出:琴弦長(zhǎng)度越長(zhǎng),振動(dòng)
參考答案與試題解析
越慢,音調(diào)就越低的結(jié)論,該同學(xué)探究過(guò)程中存在什么問(wèn)題?;
123456789101112
④研究小組在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),采用的研究方法是o
CBBBBBDADCCA
五、計(jì)算題(每題4分,共計(jì)8分)
1.C
24.一列火車(chē)以25m/s的速度勻速前進(jìn),某一時(shí)刻路過(guò)如圖所示的路
【詳解】A.普通中學(xué)生正常步行的速度約為1.lm/s,故A不符合題
標(biāo)。求:
思;
(1)火車(chē)還要多長(zhǎng)時(shí)間才能到達(dá)揚(yáng)州?
B.普通初中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg,大約0.053故B不符合題意;
(2)若該火車(chē)完全通過(guò)一條長(zhǎng)2800m的隧道需要用時(shí)120s,求火車(chē)
C.正常人的體溫約為37c左右,故C符合題意;
的長(zhǎng)度。
D.一支鉛筆的長(zhǎng)度約為15cm,大約0.15m左右,故D不符合題意。
故選Co
2.B
圖1圖2【詳解】A.如圖所示,物距小于像距,此時(shí)成倒立放大的實(shí)像,故A
25.2021年12月22日,常州發(fā)生4.2級(jí)地震,震源處同時(shí)產(chǎn)生并向正確;
各個(gè)方向發(fā)出P波和s波,P波的傳播速度是7、及心,S波的傳播速度B.當(dāng)透鏡向右移動(dòng)時(shí),相當(dāng)于蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡,物遠(yuǎn)像近像變小,所
成的像會(huì)逐漸變小,故B錯(cuò)誤;【詳解】A.鏡子里的像是光的反射形成的虛像,故A錯(cuò)誤;
OO
C.由凸透鏡成像規(guī)律可知,當(dāng)u〉2f,f<v<2f,成倒立、縮小的實(shí)像;BC.視力表在鏡中的像與被測(cè)者的距離是5m,因?yàn)槲锵竦狡矫骁R距離
f<u<2f時(shí),成倒立、放大的實(shí)像,光屏距凸透鏡即像距v>2f,題中若相等,所以視力表到平面鏡距離為
將蠟燭和光屏位置互換,則物距變大,像距變小,成縮小的像,故C字
正確;故B正確,C錯(cuò)誤;耳
D.遮住凸透鏡的上半部,物體上任一點(diǎn)射向凸透鏡的下半部,經(jīng)凸透D.平面鏡成像與物體等大,所以該同學(xué)走近鏡子,但像的大小不變,
磔O
鏡折射后,照樣能會(huì)聚成像,像的大小不發(fā)生變化,折射光線減少,故D錯(cuò)誤。
會(huì)聚成的像變暗,仍然是完整的像,故D正確.故選Bo
故選B.7.D蟒
3.B【詳解】在平穩(wěn)行駛的列車(chē)中,放在行李架上的物品相對(duì)于車(chē)廂的座淅
【詳解】聲音的響度與振幅有關(guān),用力越大振幅越大;聲音的音調(diào)與椅位置沒(méi)有發(fā)生變化,是靜止的,相對(duì)于路邊的樹(shù)木、電線桿、房屋
埼
頻率有關(guān),振動(dòng)頻率越高音調(diào)越高;由題可知,甲的振動(dòng)頻率低音調(diào)和走動(dòng)的列車(chē)員位置發(fā)生了變化,是運(yùn)動(dòng)的。故D符合題意,ABC不O
低。故ACD不符合題意,B符合題意。符合題意。
故選Bo故選Do
國(guó)
4.B8.A
【詳解】小車(chē)在斜面上自由移動(dòng),重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,速度越來(lái)越【詳解】A.地球表面上有大氣層,且大氣層并不是均勻的,陽(yáng)光射入
州
大,做的是加速運(yùn)動(dòng),故B正確,ACD錯(cuò)誤.大氣層時(shí)會(huì)發(fā)生折射現(xiàn)象;當(dāng)太陽(yáng)還在地平線以下時(shí),由于光的折射,O
5.B人們能夠提前觀察到日出,即觀察到日出的時(shí)刻會(huì)比實(shí)際日出時(shí)間早,
【詳解】AB.水中的倒影,是平面鏡成像,成的是虛像,故A錯(cuò)誤;B故A正確;
錯(cuò)誤;B.近視眼是由于晶狀體的凸度增大,或眼球前后徑過(guò)長(zhǎng),形成的像就
CD.倒影成像原理是光的反射,故CD錯(cuò)誤。會(huì)落在視網(wǎng)膜的前方;近視眼應(yīng)該佩戴具有發(fā)散作用的凹透鏡加以矯
故選Bo正(使光線延遲會(huì)聚,像成在視網(wǎng)膜上),故B錯(cuò)誤;
6.BC.雨后彩虹是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種單色光組成,這是光
物理試題第11頁(yè)(共20頁(yè))物理試題第12頁(yè)(共20頁(yè))
的色散現(xiàn)象;光的三原色是紅、綠、藍(lán),故c錯(cuò)誤;色,故C符合題意,ABD不符合題意。
D.平靜的水面,能發(fā)生鏡面反射,地面凹凸不平,地面發(fā)生漫反射。故選Co
迎著月光走,月光經(jīng)水面發(fā)生鏡面反射,進(jìn)入人的眼睛反射光線多,12.A
人感覺(jué)水面亮;地面發(fā)生漫反射,有很少的光線進(jìn)入人的眼睛,人感【分析】根據(jù)陽(yáng)光聚焦方法得到焦距:太陽(yáng)光射到地球上是平行光,
覺(jué)地面黑。故D錯(cuò)誤。平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡會(huì)聚后得到凸透鏡的焦點(diǎn);根據(jù)凸透鏡
故選Ao成像的三種情況確定成像情況。當(dāng)u〉2f時(shí),成倒立、縮小的實(shí)像;當(dāng)
9.Df〈u〈2f時(shí),成倒立、放大的實(shí)像;當(dāng)u〈f時(shí),成正立、放大的虛像。
【詳解】A.光在真空中傳播速度為3.0X10=/S,故A錯(cuò)誤;【詳解】將一個(gè)凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光,在距透鏡8cm處得到一個(gè)最小亮
B.光從空氣垂直進(jìn)人水中,傳播方向不發(fā)生改變,故B錯(cuò)誤;點(diǎn),則凸透鏡的焦距f=8cm;一個(gè)物體放在這個(gè)透鏡前17cm處,此時(shí)
C.電影屏幕選用粗糖的布料,目的是使光發(fā)生漫反射,讓各個(gè)方向的u>2f,成倒立、縮小的實(shí)像。
觀眾都能看到,故C錯(cuò)誤;故選Ao
D.一束光與鏡面成30。角照射到平面鏡上,則入射角13.遠(yuǎn)視10縮小
90°-30°=60°【詳解】[1]遠(yuǎn)視眼的原因是晶狀體太薄,折光能力太弱,或者眼球在
其反射角也是60°,故D正確。前后方向上太短,因此來(lái)自近處某點(diǎn)的光還沒(méi)有會(huì)聚成一點(diǎn)就到達(dá)視
故選Do網(wǎng)膜了,在視網(wǎng)膜上形成一個(gè)模糊的光斑。凸透鏡能使光會(huì)聚,在眼
10.C睛前面放一個(gè)合適的凸透鏡,就能使來(lái)自近處物體的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜
【詳解】地面上的行人能聽(tīng)到“喊話”聲,是因?yàn)椤昂霸挕甭暤念l率上而起到矯正的目的。
在人耳可接收范圍,不是超聲或次聲,且可以在空氣中通過(guò)空氣介質(zhì)[2][3]根據(jù)凸透鏡的成像規(guī)律可知,當(dāng)物距大于2倍焦距時(shí),成倒立、
傳播到人耳中,故ABD不符合題意、C符合題意??s小的實(shí)像。照相機(jī)利用了這條規(guī)律。手機(jī)的鏡頭相當(dāng)于照相機(jī),手
故選Co機(jī)鏡頭焦距為/=5cm,為保證掃描清晰,手機(jī)到二維碼的距離應(yīng)大于2
11.C倍焦距,即">2/=2x5cm=10cm
【詳解】音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性,不同人的聲音的音色此時(shí)成倒立、縮小的實(shí)像。
一般不同?!奥暼绻~鳴”的意思是聲音像是箏發(fā)出的,所以指的是音14.折射偏I(xiàn)WJ
【分析】光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)斜射入另一種的角度,所以看到的角度仍為5°。
O
介質(zhì)時(shí),就會(huì)出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象。19.光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播光的反射光的折射
【詳解】[1]樹(shù)枝反射的光線由水中進(jìn)入空氣時(shí),在水面上發(fā)生折射?!驹斀狻浚?]光在傳播過(guò)程中,遇到不透明的手,在手后面便有一個(gè)光
[2]折射角大于入射角,折射光線進(jìn)入眼睛,而眼睛是逆著折射光線的不能到達(dá)的黑暗區(qū)域,這就是手影,利用了光的直線傳播原理。字
方向看去,就會(huì)覺(jué)得樹(shù)枝變淺了,這實(shí)際上看到的是偏高的樹(shù)枝的虛像。[2]小丑照鏡子是平面鏡成像,平面鏡成像的原理是光的反射。耳
15.10不變?cè)黾樱?]漁夫叉魚(yú)看到的是光從水中斜射入空氣中,折射光線的反向延長(zhǎng)線
磔O
【詳解】小明通過(guò)10m的路程需要的時(shí)間是:"*黑=外;由于在小形成的魚(yú)的虛像,在魚(yú)的實(shí)際位置的上方,屬于光的折射現(xiàn)象。
明上升過(guò)程中,其質(zhì)量不變,速度不變,即動(dòng)能不變;但其高度變大,20.
即他的重力勢(shì)能變大,由于機(jī)械能等于動(dòng)能和勢(shì)能之和,故機(jī)械能變大.蟒
16.音調(diào)解
【詳解】音調(diào)指聲音的高低,由振動(dòng)頻率決定;調(diào)節(jié)琴弦的松緊,就
埼
會(huì)改變琴弦的振動(dòng)快慢,即改變琴弦的振動(dòng)頻率,可以改變聲音的音【詳解】畫(huà)出牙齒關(guān)于鏡面的對(duì)稱點(diǎn)即為牙齒在平面鏡中所成的像,O
調(diào)。連接像點(diǎn)和眼睛的直線與平面鏡的交點(diǎn)即為入射點(diǎn),連接入射點(diǎn)和眼
17.不變變大凹透鏡發(fā)散睛并標(biāo)上箭頭為反射光線,連接牙齒和入射點(diǎn)標(biāo)上箭頭即為入射光線,
國(guó)
【詳解】(1)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)可知物與像大小相等,物與像到平如圖
面鏡距離相等,當(dāng)小芳后退了幾步時(shí)像與小芳的距離變大;
州
(2)根據(jù)透鏡的應(yīng)用可知近視眼鏡為凹透鏡,對(duì)光線有發(fā)散作用.O
18.正立放大遠(yuǎn)等于
【詳解】[1][2]因放大鏡成像時(shí)物距小于焦距,所以成的像是正立放
大的虛像;
[3]而物體通過(guò)放大鏡成虛像時(shí)物距越小,像距越小,虛像越小,要想
像變大,就要增大物距,將放大鏡離裂紋稍微遠(yuǎn)些;
【詳解】首先光從空氣垂直進(jìn)入玻璃石專,所以其傳播方向不變;然后O
[4]無(wú)論放大鏡的倍數(shù)多大,只能放大物體本身,但不能改變物體之間
物理試題第15頁(yè)(共20頁(yè))物理試題第16頁(yè)(共20頁(yè))
光從玻璃斜射入空氣中,先過(guò)入射點(diǎn)垂直于界面畫(huà)出法線,然后根據(jù)棉線好不能a、d音調(diào)的高低與琴弦的粗
折射光線和入射光線分別位于法線兩側(cè)、折射角大于入射角,畫(huà)出折細(xì)的關(guān)系沒(méi)有控制琴弦的材料相同控制變量法
射光線。如圖所示:【詳解】(1)[1]細(xì)棉線是固體,能實(shí)現(xiàn)通話,聲音是通過(guò)細(xì)棉線傳
遞的,說(shuō)明聲音能夠在固體中傳播。
(2)[2]由題意可知,相距同樣遠(yuǎn),且說(shuō)話的響度也相同,但改用細(xì)
金屬絲連接“土電話”,聽(tīng)到的聲音大些,這說(shuō)明金屬絲的傳聲性能
比棉線好,
(3)[3]如果線沒(méi)有拉直,由于線是松軟的,聲源的振動(dòng)難以通過(guò)線
22.①用刻度尺測(cè)出一本嶄新物理課本的內(nèi)文的厚度(不含封面),
來(lái)傳遞,則聽(tīng)的一方通過(guò)棉線不能聽(tīng)到對(duì)方的講話。
記為L(zhǎng)③計(jì)算物理課本中紙張的厚度,表達(dá)式為。=子紙的張
(4)①[4]要研究音調(diào)的高低與琴弦長(zhǎng)度的關(guān)系,應(yīng)控制琴弦的材料
數(shù)紙張的總厚度0.087
和粗細(xì)相同,改變琴弦的長(zhǎng)度,故應(yīng)選擇琴弦a、d?
【詳解】(1)[1][2]由題意可知,測(cè)量物理課本中紙張的厚度,所以
②[5]由圖中可知,琴弦a和b的材料相同,長(zhǎng)度相同,而粗細(xì)不同,
不應(yīng)該含有物理課本的封面厚度,所以步驟①錯(cuò)誤,應(yīng)改為:用刻度
故可知是為了研究音調(diào)的高低與琴弦的粗細(xì)的關(guān)系。
尺測(cè)出一本嶄新物理課本的內(nèi)文的厚度(不含封面),記為L(zhǎng)。
③[6]要研究音調(diào)的高低與琴弦長(zhǎng)度的關(guān)系,應(yīng)控制琴弦的材料和粗細(xì)
(2)[3][4]一張紙分兩面,兩個(gè)頁(yè)碼,n個(gè)頁(yè)碼,表示:張紙,即紙
相同,改變琴弦的長(zhǎng)度,而
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