福建第二輕工業(yè)學(xué)校會計(jì)事務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

會計(jì)事務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案（中職）

一、【專業(yè)名稱】

專業(yè)名稱：會計(jì)事務(wù)

專業(yè)代碼：120200

二、【專業(yè)定位】

（一）職業(yè)面向

我校會計(jì)事務(wù)專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生面向福建中小微企業(yè)，培養(yǎng)適應(yīng)企業(yè)需要的

會計(jì)員、收銀員、財(cái)經(jīng)文員、統(tǒng)計(jì)員、倉管員等等。

（二）崗位面向

服務(wù)面向福建中小微企業(yè)

就業(yè)方向中小微企業(yè)財(cái)會及業(yè)務(wù)人員

就業(yè)崗位會計(jì)核算、出納、財(cái)務(wù)文員、倉管、市場等

（三）職業(yè)能力分析

序號對應(yīng)職業(yè)（崗位）職業(yè)資格證書舉例專業(yè)（技能）方向

1會計(jì)員、收銀員、智能財(cái)稅職業(yè)技企業(yè)會計(jì)

統(tǒng)計(jì)員能初級證書

2財(cái)務(wù)文員企業(yè)財(cái)務(wù)與會計(jì)文秘、財(cái)務(wù)電腦辦公

機(jī)器人應(yīng)用職業(yè)技

能等級證書（初

級）

3倉管、市場物流、市場

三、【入學(xué)要求】

初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者

四、【基本學(xué)制】

3年

五、【培養(yǎng)目標(biāo)】

會計(jì)事務(wù)專業(yè)定位于中小微企業(yè)一線技能型會計(jì)人才的培養(yǎng)，處于會

計(jì)教育系列的初級層次，主要培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)期經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展需要的，德智、

體、美等全面發(fā)展的，具有綜合職業(yè)素質(zhì)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，在基層中小工商

企業(yè)以及服務(wù)業(yè)單位從事會計(jì)核算、出納、財(cái)務(wù)文員、倉管、市場等方面工

作的技能人才。會計(jì)事務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格符合學(xué)校辦學(xué)定位和中職辦學(xué)層

次，適應(yīng)福建地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和行業(yè)企業(yè)技能型人才的需求。

六、【人才培養(yǎng)規(guī)格】

本專業(yè)所培養(yǎng)的人才應(yīng)具有以下知識、技能與職業(yè)素養(yǎng)：

(一)知識目標(biāo)

(1)掌握必要的語文、英語、數(shù)學(xué)、體育、等職業(yè)基礎(chǔ)知識。

(2)掌握會計(jì)崗位所需的基礎(chǔ)會計(jì)知識、企業(yè)財(cái)務(wù)會計(jì)知識、財(cái)務(wù)管理知

識、出納崗位知識、稅收與會計(jì)法規(guī)知識、電算化知識、職業(yè)道德知識、成本

核算實(shí)務(wù)知識、流通企業(yè)會計(jì)知識等。

(3)掌握會計(jì)事務(wù)專業(yè)所的相關(guān)經(jīng)濟(jì)法知識、企業(yè)管理知識、市場知識。

(二)能力目標(biāo)

(1)具有一定的語言與文字表達(dá)能力、人際溝通和組織協(xié)調(diào)能力，具備健

康的人格身心和良好的生活習(xí)慣以及繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力。

(2)能撰寫常見財(cái)經(jīng)應(yīng)用文和一般信函能力、計(jì)算機(jī)基本操作能力、理解

閱讀財(cái)經(jīng)制度文件能力。

(3)具備出納工作基本技能和常用計(jì)算機(jī)EXCEL的操作能力。

(4)具備較強(qiáng)的財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)務(wù)操作能力和電算化的處理能力。

(5)具有對會計(jì)資料進(jìn)行收集整理、獲取經(jīng)濟(jì)信息，以及對會計(jì)檔案進(jìn)行

裝訂整理的能力。

(三)素質(zhì)目標(biāo)

(1)具有良好的人品素質(zhì)、社會公德和職業(yè)道德，遵紀(jì)守法。

(2)遵守會計(jì)職業(yè)道德、敬業(yè)愛崗。

(3)初步了解一定的自然科學(xué)、人文地理，具有一定的藝術(shù)修養(yǎng)。

(4)具有團(tuán)隊(duì)合作精神和合作意識以及會計(jì)的責(zé)任意識和風(fēng)險(xiǎn)意識。

七、【主要銜接專業(yè)】

高職：會計(jì)專業(yè)；會計(jì)事務(wù)專業(yè)

八、【課程設(shè)置及要求】

本專業(yè)課程設(shè)置分為公共基礎(chǔ)課和專業(yè)技能課。

公共基礎(chǔ)課包括德育課，文化課，體育與健康，藝術(shù)（或音樂、美術(shù)），歷

史以及其他自然科學(xué)和人文科學(xué)類基礎(chǔ)課。

專業(yè)技能課包括專業(yè)核心課和專業(yè)（技能）方向課，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)是專業(yè)技能課

教學(xué)的重要內(nèi)容，含校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)等多種形式。

（一）公共基礎(chǔ)課

參考

序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求

學(xué)時(shí)

內(nèi)容：基于社會發(fā)展對中職學(xué)生心

理素質(zhì)、職業(yè)生涯發(fā)展提出的新要求以

及心理和諧、職業(yè)成才的培養(yǎng)目標(biāo)，闡

釋心理健康知識，引導(dǎo)學(xué)生樹立心理健

康意識，掌握心理調(diào)適和職業(yè)生涯規(guī)劃

的方法，幫助學(xué)生正確處理生活、學(xué)習(xí)、

成長和求職就業(yè)中遇到的問題，培育自

立自強(qiáng)、敬業(yè)樂群的心理品質(zhì)和自尊自

心理健康與職業(yè)信、理性平和、積極向上的良好心態(tài)，

1生涯根據(jù)社會發(fā)展需要和學(xué)生心理特點(diǎn)進(jìn)行38

職業(yè)生涯指導(dǎo)，為職業(yè)生涯發(fā)展奠定基

礎(chǔ)。

要求：通過本部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生

應(yīng)能結(jié)合活動體驗(yàn)和社會實(shí)踐，了解心

理健康、職業(yè)生涯的基本知識，樹立心

理健康意識，掌握心理調(diào)適方法，形成

適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的職業(yè)理想和職業(yè)發(fā)展

觀，探尋符合自身實(shí)際和社會發(fā)展的積

極生活目標(biāo)，養(yǎng)成自立自強(qiáng)、敬業(yè)樂群

的心理品質(zhì)和自尊自信、理性平和、積

極向上的良好心態(tài)，提高應(yīng)對挫折與適

應(yīng)社會的能力，掌握制訂和執(zhí)行職業(yè)生

涯規(guī)劃的方法，提升職業(yè)素養(yǎng)，為順利

就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件。

內(nèi)容：著眼于提高中職學(xué)生的職業(yè)38

道德素質(zhì)和法治素養(yǎng)，對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)

道德和法治教育。幫助學(xué)生理解全面依

法治國的總目標(biāo)和基本要求，了解職業(yè)

道德和法律規(guī)范，增強(qiáng)職業(yè)道德和法治

意識，養(yǎng)成愛崗敬業(yè)、依法辦事的思考

方式和行為習(xí)慣。

要求：通過本部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生能

2職業(yè)道德與法治夠理解全面依法治國的總目標(biāo)，了解我

國加強(qiáng)公民道德建設(shè)、踐行職業(yè)道德的

主要內(nèi)容及其重要意義；能夠掌握加強(qiáng)

職業(yè)道德修養(yǎng)的主要方法，初步具備依

法維權(quán)和有序參與公共事務(wù)的能力；能

夠根據(jù)社會發(fā)展需要、結(jié)合自身實(shí)際，

以道德和法律的要求規(guī)范自己的言行，

做恪守道德規(guī)范、尊法學(xué)法守法

用法的好公民.

內(nèi)容：以思想為指導(dǎo)，闡釋的開創(chuàng)與發(fā)38

展，明確進(jìn)入的歷史方位，闡明建設(shè)

“五位一體”總體布局的基本內(nèi)容，引

導(dǎo)學(xué)生樹立對主義的信仰、對的信念、

3

對中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心，堅(jiān)

定道路自信、理論自信、制度自信、文

化自信，把愛國情、強(qiáng)國志、報(bào)國行自

覺融入堅(jiān)持和發(fā)展事業(yè)、建設(shè)現(xiàn)代化強(qiáng)

國、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之

中。

要求：通過本部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生能

夠正確認(rèn)識中華民族近代以來從站起來

到富起來再到強(qiáng)起來的發(fā)展進(jìn)程；明確

制度的顯著優(yōu)勢，堅(jiān)決擁護(hù)中國的領(lǐng)

導(dǎo)，堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自

信、文化自信；認(rèn)清自己在實(shí)現(xiàn)發(fā)展目

標(biāo)中的歷史機(jī)遇與使命擔(dān)當(dāng)，以熱愛祖

國為立身之本、成才之基，在新征程中

健康

成長、成才報(bào)國。

內(nèi)容：闡明主義哲學(xué)是科學(xué)的世界

觀和方法，講述辯證唯物主義和歷史唯

物主義基本觀點(diǎn)及其對人生成長的意

義；闡述社會生活及個(gè)人成長中進(jìn)行正

確價(jià)值判斷和行為選擇的意義；引導(dǎo)學(xué)

生弘揚(yáng)和踐行核心價(jià)值觀，為學(xué)生成長

4哲學(xué)與人生奠定正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀基38

礎(chǔ)。

要求：通過本部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生能

夠了解主義哲學(xué)基本原理，運(yùn)用辯證唯

物主義和歷史唯物主義觀點(diǎn)認(rèn)識世界，

堅(jiān)持實(shí)踐第一的觀點(diǎn)，一切從實(shí)

際出發(fā)、實(shí)事求是，學(xué)會用具體問題具

體分析等方法，正確認(rèn)識社會問題，分

析和處理個(gè)人成長中的人生問題，在生

活中做出正確的價(jià)值判斷和行為選擇，

自覺弘揚(yáng)和踐行核心價(jià)值觀，為形成正

確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀

奠定基礎(chǔ)。

內(nèi)容：全套《讀本》圍繞思想核心

內(nèi)容，按照從具體到抽象、從感性體悟

到理性認(rèn)識的認(rèn)知規(guī)律，科學(xué)編排不同

學(xué)段分冊內(nèi)容和呈現(xiàn)方式，注重將系統(tǒng)

性與學(xué)段針對性、嚴(yán)謹(jǐn)性與學(xué)生適宜性

《社會主義思想

緊密結(jié)合，體系完整、重點(diǎn)突出、螺旋

5學(xué)生讀本》16

上升。要求：通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生不斷深

化對思想的系統(tǒng)認(rèn)識，逐步形成對擁護(hù)

黨的領(lǐng)導(dǎo)和制度、堅(jiān)持和發(fā)展社會

主義的認(rèn)同、自信和自覺

按照《中等職業(yè)學(xué)校語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2020

年版）》要求開設(shè)，在義務(wù)教育的基礎(chǔ)

上，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識和基

本技能，強(qiáng)化關(guān)鍵能力，使學(xué)生具有較

強(qiáng)的語言文字運(yùn)用能力、思維能力和審

美能力，傳承和弘揚(yáng)中華文化，接受人

6語文198

類進(jìn)步文化，汲取人類文明成果，形成

良好的思想道德品質(zhì)、科學(xué)素養(yǎng)和人文

素養(yǎng)，為學(xué)生學(xué)好專業(yè)知識與技能，提

高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和終身發(fā)展能力，成為

全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技

術(shù)技能人才奠定基礎(chǔ)。

7數(shù)學(xué)課程依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)課程152

標(biāo)準(zhǔn)（2020年版）》要求開設(shè)，在義務(wù)

教育的基礎(chǔ)上，幫助中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生

獲得進(jìn)一步學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展所的數(shù)學(xué)知

識、數(shù)學(xué)技能、數(shù)學(xué)方法、數(shù)學(xué)思想和

活動經(jīng)驗(yàn)；具備運(yùn)算、直觀想象、邏輯

推理、數(shù)學(xué)抽象、數(shù)據(jù)分析和數(shù)學(xué)建模

等學(xué)科核心素養(yǎng)，形成在繼續(xù)學(xué)習(xí)和未

來工作中運(yùn)用數(shù)學(xué)知識和經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)問題

的意識、運(yùn)用數(shù)學(xué)的思想方法和工具解

決問題的能力；具備一定的科學(xué)精神和

工匠精神，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，增強(qiáng)

創(chuàng)新意識，成為德智體美勞全

面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

8英語依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校英語課程標(biāo)準(zhǔn)》152

（2021版）開設(shè)。在義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，

幫助學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)語言基礎(chǔ)知識，提

高聽、說、讀、寫等語言技能，發(fā)展中

等職業(yè)學(xué)校英語學(xué)科核心素養(yǎng)；引導(dǎo)學(xué)

生在真實(shí)語言情境中開展語言實(shí)踐活

動，認(rèn)識文化的多樣性，形成開源包容

的態(tài)度，發(fā)展健康的審美情趣；理解思

維差異，增強(qiáng)國際理解，堅(jiān)定文化自

信；幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生

觀和價(jià)值觀，自覺踐行核心價(jià)值觀，成

為德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者

和技術(shù)技能人才。

9歷史課程依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校歷史課程76

標(biāo)準(zhǔn)（2020年版）》開設(shè)，為各專業(yè)中

職生必修的公共基礎(chǔ)課程。課程以唯物

史觀為指導(dǎo)，學(xué)生進(jìn)一步了解人類社會

形態(tài)從低級到發(fā)展的基本脈絡(luò)、基本

規(guī)律和文化成果；引導(dǎo)學(xué)生從歷史角度

了解和思考人與人、人與社會、人與自

然的關(guān)系，增強(qiáng)歷史使命感和社會責(zé)任

感；弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神

和以創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，培養(yǎng)和踐

行核心價(jià)值觀；樹立正確的歷史觀、民

族觀、國家觀和文化觀；塑造健全人

格，養(yǎng)成職業(yè)精神，培養(yǎng)德智體美勞全

面發(fā)展的社會

主義建設(shè)者和。

10信息技術(shù)依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校信息技術(shù)課程152

標(biāo)準(zhǔn)》開設(shè)，培養(yǎng)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生符

合時(shí)代要求的信息素養(yǎng)和適應(yīng)職業(yè)發(fā)展

需要的信息能力。

主要教學(xué)內(nèi)容：信息技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)、

網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、圖文編輯、數(shù)據(jù)處理、程序

設(shè)計(jì)入門、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用、人工智

能初步、演示文稿制作等。

教學(xué)要求：全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，

遵循技術(shù)技能人才培養(yǎng)規(guī)律，依據(jù)課程

標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的本學(xué)科核心素養(yǎng)與教學(xué)目標(biāo)

要求，對接信息技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用，結(jié)合

職業(yè)崗位要求和專業(yè)能力發(fā)展需要，

著重培養(yǎng)支撐學(xué)生終身發(fā)展、適應(yīng)時(shí)代

要求的信息素養(yǎng)。引導(dǎo)學(xué)生通過多

種形式的學(xué)習(xí)活動，在學(xué)習(xí)信息技術(shù)基

礎(chǔ)知識、基本技能的過程中，提升認(rèn)知、

合作與，發(fā)展本學(xué)科的核心素養(yǎng)，培養(yǎng)

適應(yīng)職業(yè)發(fā)展需要的信息能力

并通過學(xué)業(yè)水平測試

11體育與健康依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校體育與健康教學(xué)指190

導(dǎo)綱要》開設(shè)，并注重培養(yǎng)學(xué)生掌握體

育的基本理論知識，建立正確的體育觀

念，掌握科學(xué)鍛煉身體的技能，培養(yǎng)學(xué)

生終身體育鍛煉的意識和良好習(xí)慣。培

養(yǎng)學(xué)生愛國主義和集體主義的思想品

德，樹立正確的體育觀及勇敢頑強(qiáng)，團(tuán)

結(jié)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。

12藝術(shù)課程依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校藝術(shù)課程38

標(biāo)準(zhǔn)（2020年版）》開設(shè)，并注重培養(yǎng)學(xué)生

藝術(shù)審美和實(shí)踐能力，提高審美情趣。

主要內(nèi)容：基礎(chǔ)模塊為音樂鑒賞與

實(shí)踐；拓展模塊包含歌唱、演奏、舞蹈、

戲劇、影視等。

通過教學(xué)活動，充分發(fā)揮藝術(shù)學(xué)科獨(dú)特

的育人功能，以美育人，以文化人，以

情動人，提高學(xué)生的審美和人文素養(yǎng)，

積極引導(dǎo)學(xué)生主動參與藝術(shù)學(xué)習(xí)和實(shí)

踐，進(jìn)一步積累和掌握藝術(shù)基礎(chǔ)知識、

基本技能和方法，培養(yǎng)學(xué)生感受美、鑒

賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，幫助學(xué)

生塑造美好心靈，健全健康人格，厚植

民族情感，增進(jìn)文化認(rèn)同，堅(jiān)定文化自

信，成為德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)

勞動

者和技術(shù)技能人才。

13軍訓(xùn)與新生入學(xué)依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校軍訓(xùn)與新生入學(xué)教44

教育育教學(xué)大綱》開設(shè)，并與專業(yè)實(shí)際和行

業(yè)發(fā)展密切結(jié)合。

14勞動教育內(nèi)容：掌握主義勞動觀；理解勞動16

和幸福與中國夢的關(guān)系；掌握勞動對中

職學(xué)生全面發(fā)展的意義；具體掌握日常

生活勞動、服務(wù)性勞動對中職學(xué)生成長

的意義、掌握日常生活勞動、服務(wù)性勞

動要求及安全注意事項(xiàng)；了解勞動特

質(zhì)；掌握勞動周等項(xiàng)目的育人作用。重

點(diǎn)是結(jié)合專業(yè)人才培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生職業(yè)

榮譽(yù)感，提高職業(yè)技能水平，培育學(xué)生

精益求精的工匠精神和愛崗敬業(yè)的勞動

態(tài)度。

要求：通過勞動教育必修課，使學(xué)生能

夠正確理解和形成主義勞動觀，牢固樹

立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉

大、勞動最美麗的勞動觀念;學(xué)生體會勞

動創(chuàng)造美好生活，認(rèn)識到勞動不分貴

賤，熱愛勞動，尊重普通勞動者，培養(yǎng)

勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的勞動精神；

為學(xué)生具備滿足生存發(fā)展需要的基本勞

動能力和形成良好勞動習(xí)慣奠定基礎(chǔ)，

培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社

會主義建設(shè)者和。

15工匠精神按照《中等職業(yè)學(xué)校語文課程標(biāo)準(zhǔn)（202016

年版）》要求開設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生閱讀有關(guān)

勞動模范和大國工匠等典型人物的作

品，領(lǐng)悟勞動模范和大國工匠的精神特

質(zhì)和人格魅力，認(rèn)識人文素養(yǎng)教育對培

養(yǎng)職業(yè)精神的意義，加深對人生價(jià)值與

意義的理解，增強(qiáng)職業(yè)意識，培育勞動

精神，弘揚(yáng)勞模精神、工匠精神，體悟

勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、

勞動最美麗的道理。

16中華傳統(tǒng)文化按照《中等職業(yè)學(xué)校語文課程標(biāo)準(zhǔn)（202016

年版）》要求開設(shè)，在學(xué)習(xí)和運(yùn)用祖國

語言文字的過程中，體會中華文化的源

遠(yuǎn)流長、博大精深和深遠(yuǎn)影響，體認(rèn)中

華傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的思想理念、傳統(tǒng)美

德、人文精神，增強(qiáng)熱愛中華文化的思

想感情，繼承、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化和文

化，抵制文化虛無主義錯(cuò)誤觀點(diǎn)，提升

對中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感、自豪感，培

育文化自信，不斷完善

道德品質(zhì)和人格修養(yǎng)。

17大課間跑操

（二）專業(yè)技能課

1.專業(yè)核心課

參考

序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求

學(xué)時(shí)

1基礎(chǔ)會計(jì)了解會計(jì)的基本概念，基本職能以及會192

計(jì)核算的基本前提和一般原則；了解會

計(jì)知識的理論體系和知識結(jié)構(gòu)；了解各

類賬戶的性質(zhì)和結(jié)構(gòu)，記賬的原理以及

借貸記賬法的含義；了解會計(jì)憑證的含

義，會計(jì)憑證的作用與內(nèi)容以及填

制要求；了解會計(jì)賬簿的種類及設(shè)置要

求，會計(jì)賬簿的基本格式和登記方法;掌

握會計(jì)核算的基本方法和企業(yè)主要經(jīng)濟(jì)

業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理程序；掌握編制簡要資

產(chǎn)負(fù)債表和利潤表的方法。

2學(xué)業(yè)水平綜合技根據(jù)福建省中等職業(yè)學(xué)校電算化學(xué)業(yè)水156

能平要求開設(shè)，要求學(xué)生具備一定的會計(jì)

理論知識基礎(chǔ)。包括：了解會計(jì)的基本

概念，基本職能以及會計(jì)核算的基本前

提和一般原則，記賬的原理以及借貸記

賬法的含義等內(nèi)容，能對企業(yè)主要經(jīng)濟(jì)

業(yè)務(wù)的進(jìn)行賬務(wù)核算；學(xué)生熟悉整個(gè)賬

務(wù)處理流程，具備一定的實(shí)務(wù)操作能

力。包括：掌握會計(jì)核算的基本方法和

技巧，能正確地處理會計(jì)憑證，設(shè)置和

登記會計(jì)賬簿，進(jìn)行對賬、結(jié)賬，

編制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。

3電算化（企業(yè)財(cái)掌握企業(yè)電算化基本工作規(guī)范；熟悉計(jì)156

務(wù)與會計(jì)機(jī)器人算機(jī)方式下會計(jì)核算基本流程；掌握賬

考證）務(wù)處理模塊、財(cái)務(wù)報(bào)表模塊、應(yīng)收應(yīng)付

賬款核算模塊、工資核算和固定資產(chǎn)核

算模塊的基本操作方法，并與企業(yè)財(cái)務(wù)

與會計(jì)機(jī)器人（初級）考證相結(jié)合，包

括新技術(shù)與財(cái)務(wù)結(jié)合認(rèn)知、財(cái)務(wù)機(jī)器人

業(yè)務(wù)處理原理認(rèn)知、財(cái)務(wù)機(jī)器人往來業(yè)

務(wù)處理建模、財(cái)務(wù)機(jī)器人往來業(yè)務(wù)處理

建模、財(cái)務(wù)機(jī)器人費(fèi)用業(yè)務(wù)處理建模、

財(cái)務(wù)機(jī)器人費(fèi)用業(yè)務(wù)處理建模、財(cái)務(wù)機(jī)

器人電子模板導(dǎo)入自動生成憑證

等內(nèi)容相結(jié)合，做到課證融通。

4企業(yè)財(cái)務(wù)會計(jì)通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能較熟悉我156

國的會計(jì)法、企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則、企業(yè)會計(jì)

制度和其他會計(jì)規(guī)章等，掌握企業(yè)財(cái)務(wù)

會計(jì)核算的基本理論、基本方法和基本

技能，掌握主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)會計(jì)處理的專

門方法，掌握資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表的編

制方法，培養(yǎng)學(xué)生會計(jì)職業(yè)技能能力，

增強(qiáng)學(xué)生解決實(shí)際會計(jì)核算及處理的能

力。

5納稅申報(bào)掌握增值稅、消費(fèi)稅、企業(yè)所得稅、個(gè)80

人所得祝等主要稅種的基本法律條款；

能對主要稅種進(jìn)行稅費(fèi)計(jì)算；郴運(yùn)用稅

控機(jī)開具發(fā)票，會進(jìn)行企業(yè)稅收網(wǎng)上申

報(bào)、稅收扣款；能夠獨(dú)立熟練完成企業(yè)

主要稅種的期末網(wǎng)上申報(bào)。

6智能財(cái)稅面向智能財(cái)稅共享中心、專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)76

和企業(yè)財(cái)稅會計(jì)基礎(chǔ)工作崗位群，從事

發(fā)票開具、票據(jù)分類整理、出納、制

單記賬與財(cái)務(wù)會計(jì)核算、納稅申報(bào)等智

能財(cái)稅基礎(chǔ)工作；面向企業(yè)和財(cái)稅專業(yè)

服務(wù)機(jī)構(gòu)的智能財(cái)稅財(cái)經(jīng)綜合業(yè)務(wù)基礎(chǔ)

工作，按照智能財(cái)稅職業(yè)技能等級初

級標(biāo)準(zhǔn)，做到課證融通。

7成本核算實(shí)務(wù)了解成本核算的基本程序與一般方法；80

掌握要素費(fèi)用歸集與分配方法；了解分

批法和分步法基本原理；會編制常用成

本費(fèi)用報(bào)表；能在會計(jì)信息化環(huán)境條件

下熟練運(yùn)用品種法核算企業(yè)的產(chǎn)品生產(chǎn)

成本等。

8商品流通企業(yè)會了解商品流通企業(yè)商品購銷的范圍、交80

計(jì)接方式；理解商品流通企業(yè)會計(jì)核算方

法的兩種主要方法；熟悉批發(fā)企業(yè)商品

購進(jìn)和銷售的入賬時(shí)間和入賬；掌握批

發(fā)企業(yè)商品購進(jìn)核算和銷售核算的賬戶

設(shè)置。能根據(jù)商品流通企業(yè)實(shí)際發(fā)生的

經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，進(jìn)行會計(jì)確認(rèn)、計(jì)量、記錄

和反映；能根據(jù)商品流通企業(yè)會計(jì)信息

質(zhì)量要求，對會計(jì)的確認(rèn)、計(jì)量、記錄

反映過程及結(jié)果進(jìn)行準(zhǔn)確的評估分析；

能對商品流通企業(yè)的經(jīng)營狀況和財(cái)務(wù)收

支進(jìn)行基本的分析與評價(jià)；能對企

業(yè)的成本運(yùn)營進(jìn)行核算與分析。

9財(cái)務(wù)管理使學(xué)生能夠熟練掌握財(cái)務(wù)管理的基本概76

念、基本理論和基本方法，同時(shí)對財(cái)務(wù)

工作有一個(gè)比較全面的認(rèn)識。學(xué)生對企

業(yè)的財(cái)務(wù)信息能進(jìn)行基本的分析，對企

業(yè)的財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行基本的評估；適當(dāng)運(yùn)

用輔助決策能力，幫助企業(yè)管理者理解

有關(guān)信息，做出正確的財(cái)務(wù)決策等。

10經(jīng)濟(jì)法根據(jù)對教學(xué)對象和教學(xué)目標(biāo)，經(jīng)濟(jì)法概38

論課程教學(xué)內(nèi)容設(shè)置分為九個(gè)教學(xué)情

境：經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)知識、公司法、個(gè)人獨(dú)

資企業(yè)法和合伙企業(yè)法、外商投資企業(yè)

法、票據(jù)、證券法、破產(chǎn)法、合同法、

市場秩序法，使學(xué)生具備合同法、公司

法、企業(yè)法、反不正當(dāng)競爭法、消費(fèi)者

權(quán)益保護(hù)、破產(chǎn)法、票據(jù)法、證券法等

以財(cái)經(jīng)類為主的崗位所的法律知

識和技能。

11旅游餐飲服務(wù)企了解旅游經(jīng)營業(yè)務(wù)的特殊性，旅游企業(yè)80

業(yè)會計(jì)的類別，了解餐飲企業(yè)的經(jīng)營特點(diǎn)和核

算特點(diǎn)；了解服務(wù)經(jīng)營業(yè)務(wù)的經(jīng)營特點(diǎn)

和核算特點(diǎn)；掌握商場經(jīng)營業(yè)務(wù)的核算。

能夠規(guī)范的開展旅游、餐飲、服務(wù)企業(yè)

的會計(jì)工作；能聯(lián)系實(shí)際掌握旅游、餐

飲、服務(wù)會計(jì)核算的一般操做方法；進(jìn)

而幫助企業(yè)加強(qiáng)核算與監(jiān)督、經(jīng)營

管理水平。

2.專業(yè)（技能）課

專業(yè)技能方向

參考

序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求

學(xué)時(shí)

1珠算掌握珠算的基礎(chǔ)知識、珠算的加減乘38

除四則運(yùn)算的基本算理、算法以及相

關(guān)的心算方法。

2小鍵盤傳票翻打和掌握點(diǎn)鈔、中英文錄入、數(shù)字錄入與38

點(diǎn)鈔數(shù)字書寫的基本方法;正確填寫支票、

發(fā)票等開票日期及大小寫金額；會正

確登記賬簿數(shù)字。

3出納實(shí)務(wù)與實(shí)訓(xùn)了解出納員工作職責(zé)與任務(wù)；了解現(xiàn)40

金及銀行結(jié)算制度要求；賬法填制企

業(yè)主值班表和利潤表，會在信息化

環(huán)境條件下填制常用現(xiàn)金收支業(yè)務(wù)憑

證、銀行結(jié)算收支憑證；能辦理貨幣

資金收付款業(yè)務(wù)；會登記日記賬、出

具出納報(bào)告單協(xié)助會計(jì)賬賬核對;掌

握銀行對賬流程，會處理對賬業(yè)務(wù)，

能出具余額調(diào)節(jié)表；能處理網(wǎng)上銀行

業(yè)務(wù)；能在出納實(shí)務(wù)軟件平臺上進(jìn)行

單項(xiàng)和綜合出納業(yè)務(wù)模擬操作。

4基礎(chǔ)會計(jì)模擬學(xué)習(xí)企業(yè)真實(shí)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)流程，掌握76

憑證的填制與審核、建賬、記賬、更

正錯(cuò)賬、編制會計(jì)報(bào)表等基本技能和

方法，掌握中小型企業(yè)的會計(jì)核算全

過程，通過該課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生增加

感性認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動手操作

能力，具備從事本專業(yè)相關(guān)職業(yè)崗位

所的會計(jì)基本常識、會計(jì)基本操作能

力、會計(jì)核算能力等技能，提生會計(jì)

職業(yè)行動能力，為學(xué)生走向

工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。

5Excel在會計(jì)中應(yīng)用熟悉企業(yè)主要統(tǒng)計(jì)報(bào)表：掌握主要指40

標(biāo)統(tǒng)計(jì)方法：會辦理統(tǒng)計(jì)表報(bào)送工作;

掌握Excel的基本操作、各種數(shù)據(jù)的

輸人、工作表的格式設(shè)置、公式的輸

入與編輯以及常用統(tǒng)計(jì)函數(shù)的使用

等；能熟練運(yùn)用Excel進(jìn)行數(shù)據(jù)的整

理、匯總、統(tǒng)計(jì)指標(biāo)計(jì)算和自動生成，

對財(cái)務(wù)信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理等。

6財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫作了解企業(yè)財(cái)經(jīng)文員主要工作職責(zé)與工80

作內(nèi)容；掌握商務(wù)活動接待與溝通要

領(lǐng)；熟練使用辦公設(shè)備及辦公軟件；能

夠處理一般辦公事務(wù)、會務(wù)服務(wù)、商

務(wù)旅行等工作；能撰寫-一般商務(wù)文

案。同時(shí)，還能兼顧市場信息收集與

整理、檔案管理、工資計(jì)算與工資統(tǒng)

計(jì)等工作；兼顧辦理企業(yè)年檢、社會保

險(xiǎn)、納稅申報(bào)等事務(wù)。

3.綜合實(shí)訓(xùn)

通過模擬某中小企業(yè)一個(gè)月的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，在工作任務(wù)下以情景模擬、角色互

換、仿真操作、分組討論等形式展開教學(xué)，使學(xué)生真切體會到會計(jì)人員在會

計(jì)循環(huán)中所需的職業(yè)能力和實(shí)際動手能力。通過該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在課堂理

論學(xué)習(xí)和會計(jì)崗位實(shí)訓(xùn)的基礎(chǔ)上，對企業(yè)會計(jì)核算過程和具體操作方法有一個(gè)全

面的認(rèn)識和理解，培養(yǎng)會計(jì)綜合職業(yè)能力和品德素養(yǎng)。

4.頂崗實(shí)習(xí)

在會計(jì)代賬員、統(tǒng)計(jì)員文、文員等工作為主要崗位的企事業(yè)單位開展頂崗實(shí)

習(xí)，讓學(xué)生感受企業(yè)文化，進(jìn)行會計(jì)真賬演練，適應(yīng)企業(yè)管理，認(rèn)識社會和客觀

評價(jià)自我，提高綜合職業(yè)能力，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神、團(tuán)隊(duì)意識和職業(yè)素養(yǎng)為順

利走向社會奠定基礎(chǔ)。

九、【課程體系】

課程類別課程序號課程名稱學(xué)分學(xué)時(shí)備注

社會主建議在第一學(xué)期

112020001238

完成

義

《思想學(xué)生讀

本》建議在第一學(xué)

112020002138

期完成

心理健康與職業(yè)

建議在學(xué)期完成

112020003生涯240

公思想

建議在學(xué)期

112020004哲學(xué)與人生238

共完成

職業(yè)道德與法治

基建議在學(xué)期完成

112020005240

礎(chǔ)

軍訓(xùn)與新生入學(xué)

課112020007240

教育

建議在第一二三

112020008語文

128四五學(xué)期完成

建議在第一二三

112020009數(shù)學(xué)8154

文化四學(xué)期完成

課建議在第一二三

112020010英語12230

四學(xué)期完成

信息技術(shù)建議在第一二三

11202001112230

四學(xué)期完成

建議在第一二三

112020012體育與健康8152

四五學(xué)期完成

建議在學(xué)期完成

112020013歷史10194

藝術(shù)建議在學(xué)期完成

11202001438

2

必修112020015勞動教育16建議學(xué)期

課112020016工匠精神16建議學(xué)期

中華傳統(tǒng)文化

選修11202001716建議學(xué)期

課

112020018大課間跑操

建議在第一二三

112020019基礎(chǔ)會計(jì)8152

學(xué)期完成

學(xué)業(yè)水平綜合技建議在五學(xué)期完

1120200208156

能成

電算化（企業(yè)財(cái)

建議在三學(xué)期完

112020021務(wù)與會計(jì)8156

專成

機(jī)器人考證）

業(yè)專業(yè)

建議在三學(xué)

技核心112020022企業(yè)財(cái)務(wù)會計(jì)8156

期完成

能課程

建議在學(xué)期完成

課112020023納稅申報(bào)480

建議在學(xué)期完成

112020024智能財(cái)稅476

建議在學(xué)期完成

112020025成本核算實(shí)務(wù)480

112020026商品流通企業(yè)會480建議在學(xué)期

計(jì)完成

建議在學(xué)期

112020027經(jīng)濟(jì)法238

完成

建議在學(xué)期

112020028財(cái)務(wù)管理476

完成

旅游餐飲服務(wù)企建議在學(xué)期

112020029480

業(yè)會計(jì)完成

建議在第一學(xué)期

112020030珠算238

完成

小鍵盤傳票翻打建議在第一學(xué)期

112020031238

和點(diǎn)鈔完成

建議在學(xué)期完成

專業(yè)112020032出納實(shí)務(wù)與實(shí)訓(xùn)240

技能

建議在學(xué)期完成

方向112020033基礎(chǔ)會計(jì)模擬476

Excel在會計(jì)中建議在學(xué)期完成

112020034240

應(yīng)用

建議在五學(xué)期完

112020035財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫作480

成

建議在學(xué)期完成

112020036會計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)476

實(shí)踐建議四學(xué)期完成

112020037社會實(shí)踐教育256

課程

建議在學(xué)期

112020038頂崗實(shí)習(xí)35

560完成

建議在第一學(xué)期

112020039市場知識238

完成

選修課程

企業(yè)管理基礎(chǔ)知建議在學(xué)期

112020040