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八年級(jí)物理上冊(cè)第一章1.2節(jié)運(yùn)動(dòng)的描述課后練習(xí)試卷【新版】(考試時(shí)間:90分鐘,總分100分)班級(jí):__________姓名:__________分?jǐn)?shù):__________一、單選題(每小題3分,共計(jì)24分)1、中國(guó)復(fù)興號(hào)高鐵以時(shí)速350公里飛馳,立硬幣穩(wěn)如泰山震驚世界。那么硬幣相對(duì)于下列哪個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的(
)A.這列火車的車廂B.坐在椅子上睡覺(jué)的乘客C.旁邊走過(guò)的列車員D.關(guān)著的車門2、學(xué)?;@球場(chǎng)上的籃球架相對(duì)于下列哪個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的(
)A.花壇B.矗立的旗桿C.教學(xué)樓D.正從籃筐中下落的籃球3、小明爸爸的車因紅燈在路口等待,坐在車內(nèi)的小明突然發(fā)覺(jué)自家的小車在后退,其實(shí)車子并沒(méi)有動(dòng).小明有這種感覺(jué)是因?yàn)樗x擇的參照物是(
)A.旁邊車道先行的公交車B.小明爸爸C.地面D.自家小車4、撐桿跳是使用撐桿做一系列動(dòng)作使人體越過(guò)一定高度的田徑項(xiàng)目,它可依次分解為如圖所示幾個(gè)連續(xù)的過(guò)程。在運(yùn)動(dòng)員手握撐桿保持相同的姿態(tài)水平勻速助跑的過(guò)程中(
)A.撐桿屬于省力杠桿B.以運(yùn)動(dòng)員為參照物撐桿是靜止的C.運(yùn)動(dòng)員對(duì)撐桿做了功D.蹬地時(shí)后腳受到摩擦力的方向向后5、2021年10月16日,神舟十三號(hào)載人飛船成功發(fā)射,17日早上,神舟十三號(hào)與天和核心艙完成了對(duì)接。對(duì)接后若認(rèn)為“天和核心艙”處于靜止?fàn)顟B(tài),則選取的參照物是()A.天和核心艙B.太陽(yáng)C.地球D.神舟十三號(hào)6、小明和家人在玄武湖劃船游玩,若認(rèn)為小明是靜止的,所選參照物是(
)A.岸上的亭子B.水邊的柳樹C.飛過(guò)的白鷺D.小明劃的船7、甲、乙兩輛車同時(shí)從同一地點(diǎn)向西做直線運(yùn)動(dòng),它們的s-t圖像如圖。由圖像可知()A.0~3s內(nèi),甲乙兩車都做勻速直線運(yùn)動(dòng),且v甲>v乙B.0~5s內(nèi),乙車的平均速度是5m/sC.0~3s內(nèi),以乙車為參照物,甲車向西運(yùn)動(dòng)D.第5s時(shí)甲追上乙8、兩列火車并排停在站臺(tái)上,你坐在車廂中向另一列車廂觀望.突然,你覺(jué)得自己的列車緩慢向東運(yùn)動(dòng).則下列運(yùn)動(dòng)情況不可能發(fā)生的是(
)A.自己的車向東運(yùn)動(dòng),另一列車沒(méi)有運(yùn)動(dòng)B.自己的車沒(méi)有運(yùn)動(dòng),另一列車向西運(yùn)動(dòng)C.兩列車都向東運(yùn)動(dòng),但自己車的速度較快D.兩列車都向西運(yùn)動(dòng),但另一列車的速度較慢二、填空題(每小題5分,共計(jì)40分)1、甲、乙兩輛汽車在水平路面上同時(shí)向東行駛,路程一時(shí)間圖像如圖所示,則甲車的速度是0m/s;兩車行駛過(guò)程中,若以甲車為參照物,乙車向運(yùn)動(dòng).2、如圖帆船行進(jìn)比賽時(shí)的情景,運(yùn)動(dòng)員以自己的帆船為參照物是的,以岸邊的觀眾為參照物是
的。若甲、乙兩帆船都做勻速直線運(yùn)動(dòng),它們通過(guò)的路程之比是3:1,所用的時(shí)間之比是2:3,則速度之比為
。3、如圖所示是站在地上的人相隔2s拍攝的兩張照片,由此可以判斷汽車是
的,飛機(jī)是
的。(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)4、2017年5月5日,我國(guó)自主研制的大飛機(jī)C919試飛成功,飛機(jī)在跑道上用50s滑行了3000m后起飛,飛機(jī)在滑行過(guò)程中的平均速度是m/s,飛機(jī)起飛后,以飛機(jī)為參照物,飛行員是的(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)。5、“紅色搖籃、綠色家園”,是井岡山展現(xiàn)出來(lái)的獨(dú)特魅力.“五一”期間,蘋蘋乘坐的汽車剛剛進(jìn)入井岡山景區(qū),便有一種“車行綠色中,風(fēng)景撲面來(lái)”的感覺(jué),實(shí)在是令人心曠神怡.“車行綠色中,風(fēng)景撲面來(lái)”所選的參照物分別是與.6、“小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走”中,后句是以為參照物。7、如圖所示,長(zhǎng)江索道全長(zhǎng)約1165m,某次單程運(yùn)行時(shí)間為233s,則索道在該次運(yùn)行的平均速度為m/s。駛離站臺(tái)后,車廂里的游客以對(duì)面的建筑為參照物,判斷自己是(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的。8、小李在一次體育考試中,50m米跑的成績(jī)是8.0s,他跑步的平均速度是m/s;在接力賽中,為了保證交接棒的順利進(jìn)行,交接棒時(shí)兩運(yùn)動(dòng)員要盡可能做到。三、解答題(每小題4分,共計(jì)20分)1、手拿小石子,放手后,由靜止開始下落,觀察并回答屬于哪一類機(jī)械運(yùn)動(dòng).2、第一次世界大戰(zhàn)期間,一名法國(guó)飛行員在2000m高空飛行時(shí),發(fā)現(xiàn)臉旁有一個(gè)小東西。令他吃驚的是,當(dāng)他抓到這個(gè)小東西時(shí),發(fā)現(xiàn)它竟是一顆子彈。請(qǐng)利用所學(xué)的知識(shí)解釋這種現(xiàn)象。3、如圖,小朋友認(rèn)為車上的乘客在運(yùn)動(dòng),而司機(jī)則認(rèn)為車上的乘客是靜止的,請(qǐng)用學(xué)過(guò)的知識(shí)解釋小朋友和司機(jī)得出不同結(jié)論的原因.4、甲、乙、丙三架觀光電梯,甲中乘客看一高樓在向下運(yùn)動(dòng);乙乘客看甲在向下運(yùn)動(dòng),丙中乘客看甲、乙在向上運(yùn)動(dòng),你能判斷,甲、乙、丙三架電梯相對(duì)地面的運(yùn)動(dòng)情況嗎?5、第一次世界大戰(zhàn)時(shí),一位法國(guó)飛行員在一次空戰(zhàn)中,發(fā)現(xiàn)座艙里有一只“昆蟲”在蠕動(dòng),他順手抓來(lái)一看,竟然是一顆子彈,不禁出了身冷汗,試說(shuō)子彈為什么變得毫無(wú)殺傷力呢?四、實(shí)驗(yàn)探究(每小題4分,共計(jì)16分)1、2013年12月14日.“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器攜帶”“玉兔號(hào)”月球車在月球上軟著陸.(1)當(dāng)月球車緩緩駛離“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器時(shí),以探測(cè)器為參照物,月球車是
(選填“運(yùn)動(dòng)”或“‘靜止”)的.(2)月球車行進(jìn)過(guò)程中,驅(qū)動(dòng)電動(dòng)機(jī)將電能轉(zhuǎn)化為
能.月球車?yán)脙蓧K太陽(yáng)能電池板將
轉(zhuǎn)化為電能,供小車勘探活動(dòng).(3)月球車的“桅桿”上安裝有全景相機(jī),其鏡頭相當(dāng)于透鏡;月球車將所獲取的信息通過(guò)
波向地面?zhèn)鬟f.2、小明同學(xué)從桂城乘車去南國(guó)桃園游玩,所乘車的速度計(jì)如圖甲所示,他也看見路邊一個(gè)交通標(biāo)志牌,如圖乙所示,則:(1)該車的速度是km/h?(2)該車以速度計(jì)上的平均速度行駛,從交通標(biāo)志牌處到南國(guó)桃園至少需要多少小時(shí)?(3)如果以轎車為參照物,則小明是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的?3、讓我們一起做“特技攝影”
現(xiàn)在,請(qǐng)大家與我一起來(lái)做一個(gè)“特技攝影”的模擬實(shí)驗(yàn).首先在一張窄長(zhǎng)的硬紙片上畫出房屋、樹木、和白云,再在一張寬卡片的下方畫出兩條橫線代表公路,在公路上畫一輛汽車,并在寬卡片的上部?jī)蓚?cè)各開一條窄縫,使窄紙片恰好能插入,如圖所示.然后向左迅速拉動(dòng)窄紙片,這時(shí)你看到了什么現(xiàn)象?由以上模擬實(shí)驗(yàn)可知,拍攝汽車在公路上奔馳時(shí),先拍出汽車在公路上靜止的鏡頭,再拍出作為迅速移動(dòng)的背景:樹木、田野、山林等.然后再將兩組畫面放入特技機(jī)里疊合,人以迅速移動(dòng)的背景作參照物時(shí),也會(huì)產(chǎn)生汽車在公路上“飛奔”的效果.請(qǐng)回答:(1)迅速拉動(dòng)窄紙條時(shí),你看到了什么現(xiàn)象?為什么會(huì)形成這種效果?(2)你能模仿這種攝影技巧,拍攝“武藝高強(qiáng)”的人“飛檐走壁”的鏡頭嗎?4、小華騎自行車上學(xué)的路上:(1)小華看到汽車超越自己向東駛?cè)ィ粢云嚍閰⒄瘴铮∪A是向
運(yùn)動(dòng)的.(2)在下坡的過(guò)程中,為了減小車速,小華捏緊車閘,這是通過(guò)
的方法增大摩
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