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文檔簡(jiǎn)介

力一、單選題1.如圖所示,正方體木塊對(duì)接觸面的壓力表示正確的是()A.

B.

C.

D.

2.如圖所示,小剛發(fā)覺,學(xué)校的歡迎展牌常常被風(fēng)吹倒,于是他提出的一些防止展牌被吹倒的措施,你認(rèn)為合適的是(

將展牌的支架做得更高些

在展牌的中空支架的下部灌些沙子

C.

選用密度小的材料來做展牌,使展牌更輕些

D.

將展牌支架之間的夾角做得更大一些3.用如圖所示A、B、C三種方法關(guān)門,最省力的是(

)A.

A

B.

B

C.

C

D.

三種方法同樣省力4.下列有關(guān)力學(xué)學(xué)問的說法中正確的是()A.

風(fēng)吹樹搖,風(fēng)停樹靜,說明力是物體運(yùn)動(dòng)的緣由

B.

做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,速度越大,受到的力也就越大

C.

踢出去的足球,能接著向前滾動(dòng),是因?yàn)樽闱蚴艿降膽T性的作用

D.

靜止在水平桌面的課本,課本對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)相互作用力5.在彈性限度內(nèi),彈簧的彈力大小與彈簧的伸長(zhǎng)量成正比,即F=kx,其中F為彈力大小,x為伸長(zhǎng)量,k為彈簧的勁度系數(shù).已知某彈簧勁度系數(shù)為100N/m,原始長(zhǎng)度為10cm,則在彈力為5N時(shí),彈簧長(zhǎng)度可能為(

)A.

10cm

B.

15cm

C.

20cm

D.

25cm6.一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)在鉤上掛了幾個(gè)鉤碼,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為G,若將彈簧測(cè)力計(jì)倒過來,將鉤碼掛在吊環(huán)上,手提測(cè)力計(jì)鉤,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是(

)A.

大于G;

B.

等于G

C.

小于G

D.

無法確定7.如圖,是同一個(gè)彈簧兩次受力的情景.通過此試驗(yàn)可以探究力的作用效果與力的(

)A.

大小有關(guān)

B.

方向有關(guān)

C.

作用點(diǎn)有關(guān)

D.

三要素有關(guān)8.一根長(zhǎng)10cm的彈簧,當(dāng)所受拉力為2N時(shí),彈簧伸長(zhǎng)2cm,當(dāng)所受拉力為4N時(shí)(在彈性限度內(nèi)),彈簧的長(zhǎng)度是()A.

4cm

B.

8cm

C.

14cm

D.

24cm9.用一水平推力推礦泉水瓶的下部,水瓶會(huì)沿桌面滑動(dòng),用同樣大小的水平推力推礦泉水瓶的上部,水瓶會(huì)翻倒.這說明力的作用效果與(

)A.

力的大小有關(guān)

B.

力的方向有關(guān)

C.

力的作用點(diǎn)有關(guān)

D.

受力面積有關(guān)二、多選題10.下列關(guān)于力的說法正確是(

)A.

物體間力的作用是相互的

B.

力可以使物體發(fā)生形變

C.

用磁鐵靠近鐵釘,磁鐵對(duì)鐵釘有吸引力,鐵釘對(duì)磁鐵沒有吸引力

D.

馬拉車時(shí),馬對(duì)車有向前的拉力,同時(shí)車對(duì)馬有向后的拉力11.下列有關(guān)力的說法正確的是(

)A.

不接觸的物體之間肯定沒有力的作用

B.

相互接觸的物體之間肯定存在彈力

C.

地球旁邊的全部物體都受到重力作用

D.

同桌的兩個(gè)同學(xué)之間肯定存在萬有引力作用12.如圖所示,小明在做模擬“蹦極”的小試驗(yàn),一根彈性繩一端系一個(gè)小石塊,另一端固定在A點(diǎn).B點(diǎn)是彈性繩不系小石塊自然下垂時(shí)下端所在的位置,C點(diǎn)是小石塊從A點(diǎn)自由釋放后所能達(dá)到的最低點(diǎn),關(guān)于小石塊從A點(diǎn)到C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過程的說法,正確的是(

小石塊削減的重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

從A點(diǎn)下落到B點(diǎn)的過程中,小石塊受到重力的作用

C.

從B點(diǎn)下落到C點(diǎn)的過程中,小石塊的速度先增大后減小

D.

小石塊在C點(diǎn)時(shí),受到平衡力的作用13.如圖所示,邊長(zhǎng)為a、密度勻稱的正方體物塊靜止于河岸邊,在垂直于BB′C′C面上的某一點(diǎn)施加一個(gè)力F,推動(dòng)掉落于河水中,物體與地面的最大摩擦力為重力的0.6倍,它漂移時(shí)露出水面的高度為h,水的密度為ρ,則下列說法中正確的是()

物塊的重力為ρga3

物塊的密度為

C.

物塊漂移在水面時(shí)底面受水的壓強(qiáng)為ρhg

D.

為了使物塊掉落于河水中,力F至少是14.同學(xué)們?cè)隗w育活動(dòng)及測(cè)試中涉及到了很多物理學(xué)問,下列說法正確的是()A.

立定跳遠(yuǎn)時(shí)用力向后蹬地,這是利用了力的作用是相互的

B.

投出去的實(shí)心球最終落回地面,這是因?yàn)樗艿街亓Φ淖饔?/p>

C.

測(cè)量體重時(shí),人受到的重力和人對(duì)秤的壓力是一對(duì)平衡力

D.

打乒乓球時(shí)拉出“弧圈球”,利用了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系15.如圖所示的四幅圖中描述及相關(guān)作圖正確的是()

投出去的籃球所受的力

通過凸透鏡的光線

C.

生活用電插座、開關(guān)與燈的連接電路

D.

電流與磁感應(yīng)線的方向三、填空題16.由于地球的吸引而使物體受到的力,叫________,這個(gè)力的施力物體是________。這個(gè)力在物體上的作用點(diǎn)叫________。這個(gè)力的大小只與________有關(guān),且成________比。公式是________。這個(gè)力的方向是________,重垂線是依據(jù)________。17.人拉彈簧,拉力使彈簧發(fā)生了________,守門員把飛向球門的球踢回去,假設(shè)球來去的速度大小不變,踢球的力變更了足球的運(yùn)動(dòng)________.18.視察圖中的三幅圖,可以得出的結(jié)論是:

________19.如圖所示表示了力的作用效果,其中圖甲主要表示力能變更物體的________;圖乙主要表示力能變更物體的________.20.重力的方向可利用如圖所示的裝置來探討.試驗(yàn)中發(fā)覺,隨著β的變更,α也跟著變更,并總是相等.據(jù)此可知,重力方向總是________,用來檢查墻壁砌得是否豎直的________就是依據(jù)這一原理制成的.重力的施力物體是________.21.“天舟一號(hào)”貨運(yùn)飛船放射升空與“天空二號(hào)”太空艙順當(dāng)對(duì)接.如圖所示,對(duì)接過程中,“天舟一號(hào)”多處向外“噴氣”,調(diào)整運(yùn)行姿態(tài),此過程利用的力學(xué)學(xué)問:________.四、試驗(yàn)探究題22.物理試驗(yàn)課上,小明利用圖的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力時(shí)。

(1)首先操作的步驟是:________。

(2)運(yùn)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的時(shí),有如下操作:①輕輕來回拉動(dòng)幾次掛鉤②把待測(cè)力加在掛鉤上③視察量程和分度值④調(diào)整測(cè)力計(jì)的指針的位置⑤待穩(wěn)定后讀數(shù)。正確的依次是:________。

(3)小明小組對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)制作原理進(jìn)行了探究,把彈簧的伸長(zhǎng)與拉力的關(guān)系作了試驗(yàn)。下表是他們利用甲、乙兩根不同的彈簧做試驗(yàn)時(shí)所記錄的數(shù)據(jù).

表一

表二

分析表一和表二數(shù)據(jù)可知:

①在肯定條件下,彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與它所受的拉力成________;②在拉力相同的狀況下,甲彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度比乙彈簧________(選“大”或“小”)。

(4)應(yīng)用:將甲、乙兩彈簧制作成彈簧測(cè)力計(jì),則量程較大的選________(選填“甲”或“乙”下同)彈簧,精度較高的選________彈簧。五、綜合題23.下表是小明同學(xué)在探究“物體所受重力的大小跟物體的質(zhì)量的關(guān)系”的試驗(yàn)中,得到的試驗(yàn)數(shù)據(jù)。(1)在試驗(yàn)過程中,須要的測(cè)量工具是________和________.(2)表格中漏填的數(shù)據(jù)為________g.(3)依據(jù)表格中的試驗(yàn)數(shù)據(jù),在如圖中畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖像;(4)由此可得出結(jié)論:________.24.在物理試驗(yàn)中,能對(duì)儀器正確的讀數(shù)是進(jìn)行試驗(yàn)的前提:

(1)如圖甲所示此測(cè)力計(jì)量程為________

N,測(cè)力計(jì)讀數(shù)為________

N.測(cè)力計(jì)的工作原理是在彈性范圍內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)量與拉力成________

.(2)如圖乙所示,是測(cè)量________

的儀表,表中的數(shù)值是________

.(3)如圖丙所示,是汽車上測(cè)量________

的儀表,表中的數(shù)值是________

km/h,合________

m/s.

答案一、單選題1.【答案】D【解析】【解答】解:A、正方體木塊對(duì)接觸面的壓力的作用點(diǎn)應(yīng)當(dāng)在木塊與接觸面的中點(diǎn)上,而圖中壓力的作用點(diǎn)畫在了物體的重心上,故A錯(cuò)誤;

B、正方體木塊對(duì)接觸面的壓力的作用點(diǎn)應(yīng)當(dāng)在木塊與接觸面的中點(diǎn)上,方向垂直于接觸面指向受壓物體,圖中壓力的作用點(diǎn)和方向都不對(duì).故B錯(cuò)誤;

C、正方體木塊對(duì)接觸面的壓力的作用點(diǎn)應(yīng)當(dāng)在木塊與接觸面的中點(diǎn)上,方向垂直于接觸面指向受壓物體,圖中壓力的作用點(diǎn)和方向都不對(duì).故C錯(cuò)誤;

D、正方體木塊對(duì)接觸面的壓力的作用點(diǎn)應(yīng)當(dāng)在木塊與接觸面的中點(diǎn)上,方向垂直于接觸面指向受壓物體,故D正確.

故選D.

【分析】壓力是指垂直作用在物體表面上的力,壓力的方向垂直于接觸面指向受壓物體.據(jù)此分析即可解答.2.【答案】B【解析】【分析】解決此題須要知道物體的重心越低,物體越穩(wěn)定。因?yàn)槲矬w的重心越低,它越穩(wěn)定,故可以在歡迎靠牌的支架A點(diǎn)旁邊,加壓一個(gè)重物,從而可以降低重心,不易刮倒。也可以在展牌的中空支架的下部灌些沙子。都是降低了重心。

故選B

【點(diǎn)評(píng)】此題考查的是關(guān)于重心在生活中的應(yīng)用,屬于物理聯(lián)系生活實(shí)際的題目,是中考的熱點(diǎn)。3.【答案】B【解析】【解答】關(guān)門時(shí),門軸處為支點(diǎn),作用在A點(diǎn)的力的作用線通過支點(diǎn),該力的力臂為0,不能使門轉(zhuǎn)動(dòng),這種方法不能將門關(guān)上;另外的兩種方法都能將門關(guān)上,但是B點(diǎn)離門軸更遠(yuǎn),力臂最大,最省力,這說明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān),B選項(xiàng)正確。

故答案為:B。【分析】力的作用效果與力的大小、方向、作用點(diǎn)有關(guān);依據(jù)杠桿的平衡條件可知力臂越大越省力。4.【答案】D【解析】【解答】

A、力是變更物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的緣由,不是物體運(yùn)動(dòng)的緣由,故A錯(cuò)誤;

B、因?yàn)閯蛩僦本€運(yùn)動(dòng)的定義就是方向不變速度大小不變的運(yùn)動(dòng),速度為肯定值,與所受到的力無關(guān),故B錯(cuò)誤;

C、踢出去的足球,由于慣性,仍保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),向前運(yùn)動(dòng),而不是受到慣性,故C錯(cuò)誤;

D、課本對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)課本的支持力,分別作用在兩個(gè)物體上,并且大小相等、方向相反、同始終線,屬于相互作用力,故D正確.

故選D.

【分析】(1)力是變更物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的緣由,物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變更是因?yàn)槭艿搅肆Φ淖饔茫?/p>

(2)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),速度大小保持不變,與所受到的力無關(guān);

(3)物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性;

(4)相互作用力的條件:大小相等、方向相反、同始終線,兩個(gè)受力物體.5.【答案】B【解析】【解答】解:依據(jù)公式,彈簧的伸長(zhǎng)量x===0.05m=5cm,彈簧的原長(zhǎng)L0=10cm,所以彈簧的長(zhǎng)度L=L0+x=10cm+5cm=15cm故選B.【分析】依據(jù)公式F=kx可以計(jì)算出彈簧的伸長(zhǎng)量x=,彈簧的長(zhǎng)度可以通過公式L=L0+x求出.6.【答案】A【解析】【解答】將彈簧測(cè)力計(jì)倒過來運(yùn)用時(shí),測(cè)力計(jì)外殼、拉環(huán)等的重力都由彈簧來擔(dān)當(dāng),會(huì)在測(cè)力計(jì)上顯示肯定的示數(shù),從而使最終的測(cè)量結(jié)果偏大.故答案為:A.【分析】依據(jù)彈簧測(cè)力計(jì)的自身重力對(duì)測(cè)量結(jié)果的影響分析推斷。7.【答案】B【解析】【解答】解:由圖可知,用5N的力向上拉彈簧時(shí),彈簧變長(zhǎng);用5N的力向下壓彈簧時(shí),彈簧變短;由此可見,在力的大小與作用點(diǎn)相同時(shí),力的方向不同,力的作用效果不同.故選B.【分析】依據(jù)圖示物理情景,找出兩者的不同之處,依據(jù)力的三要素分析緣由.8.【答案】C【解析】【解答】解:

由題知F1=2N,△L1=2cm,F(xiàn)2=4N;

依據(jù)彈簧的伸長(zhǎng)量與彈簧所受拉力成正比得:F1:F2=△L1:△L2

所以2N:4N=2cm:△L2

△L2=4cm,

所以彈簧的長(zhǎng)度為10cm+4cm=14cm.

故選C.

【分析】在彈簧的彈性限度以內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)量與彈簧所受拉力成正比.9.【答案】C【解析】【解答】解:用手推礦泉水瓶的下部和上部,是力的作用點(diǎn)不同,使礦泉水瓶發(fā)生了不同的運(yùn)動(dòng)狀況,說明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān).故ABD錯(cuò)誤;C正確;故選C.【分析】力的三要素有:力的大小、方向、作用點(diǎn),它們都影響力的作用效果.二、多選題10.【答案】A,B,D【解析】【解答】A、力是物體對(duì)物體的作用,物體間力的作用是相互的,A符合題意;B、力可以變更物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),也可以使物體發(fā)生形變,B符合題意;C、物體間力的作用是相互的,磁鐵吸引鐵釘,同時(shí)鐵釘吸引磁鐵,C不符合題意;D、物體間力的作用是相互的,馬拉車時(shí),馬對(duì)車有力的作用,車對(duì)馬也有力的作用,D符合題意.故答案為:ABD.【分析】A、C、D力是物體對(duì)物體的作用,物體間力的作用是相互的;B、力的作用效果:使物體發(fā)生形變、變更物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。11.【答案】CD【解析】【解答】解:A、不接觸的兩個(gè)物體間也會(huì)有力的作用,如磁力、重力等,故A錯(cuò)誤;B、相互接觸的物體假如不發(fā)生形變,物體間不存在彈力作用,故B錯(cuò)誤;C、地面旁邊的一切物體都受到重力的作用.故C正確;D、自然界中的任何兩個(gè)物體間都有引力,故D正確;故選:CD.【分析】此題可從力的概念和力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系兩方面入手進(jìn)行推斷、選擇.12.【答案】B,C【解析】【解答】A、小石塊削減的重力勢(shì)能一部分轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,一部分轉(zhuǎn)化為橡皮筋的彈性勢(shì)能和空氣的內(nèi)能,A不符合題意;

B、小石塊是始終受到重力的作用的,B符合題意;

C、從B點(diǎn)下落到C點(diǎn)的過程中,小石塊受到合力先向上后向下,所以速度是先增大后減小,C符合題意;

D、小石塊在C點(diǎn)時(shí),彈性繩的彈力最大,此時(shí)小石受到的合力方向是向上的,受力不平衡,D不符合題意;

故答案為:BC.【分析】小石塊削減的重力勢(shì)能一部分轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,一部分轉(zhuǎn)化為橡皮筋的彈性勢(shì)能和空氣的內(nèi)能;小石塊是始終受到重力的作用;B點(diǎn)下落到C點(diǎn)的過程中,小石塊受到合力先向上后向下,所以速度是先增大后減?。恍∈瘔K在C點(diǎn)時(shí),彈性繩的彈力最大,此時(shí)小石受到的合力方向是向上的,受力不平衡,結(jié)合題目信息進(jìn)行分析.13.【答案】B,D【解析】【解答】(1)因?yàn)槲飰K漂移,F(xiàn)浮=G物;依據(jù)阿基米德原理得,F(xiàn)浮=ρgV排=ρga2(a﹣h),物體的重力G物=mg=ρ物gV=ρ物ga3,二式聯(lián)立解得ρ物=.故B正確.(2)已經(jīng)求得ρ物=,物塊所受的重力G=mg=ρ物gV=ρ物ga3=×g×a3=(a﹣h)ρga2.故A錯(cuò)誤.(3)物塊漂移時(shí)底面所處的深度為a﹣h,則物塊底面所受水的壓強(qiáng)P=ρg(a﹣h).故C錯(cuò)誤.(4)當(dāng)沿水平方向勻速推動(dòng)物體時(shí),推力等于摩擦力,即F=f=0.6(a﹣h)ρga2.以DD′為軸推動(dòng)物體,推力與BB′C′C面垂直,若推力作用在BB'邊時(shí),若正方體以DD'為軸翻滾,推力的力臂等于邊長(zhǎng)a,重力G的力臂等于邊長(zhǎng)的一半,依據(jù)杠桿平衡條件FL1=GL2,推力的大小至少為F===.故D正確.故選BD.【分析】A、物體在水中漂移,浮力等于自身重力,依據(jù)此關(guān)系式可求物體的密度.B、依據(jù)A中求得的組成物塊材料的密度,將其代入G=mg=ρ物gV=ρ物ga3,即可得出結(jié)論.C、由圖可分析出物塊底面所處的深度,再依據(jù)公式p=ρgh可求出其底面的壓強(qiáng).D、由圖可知,阻力為重力,阻力的力臂為邊長(zhǎng)的一半,動(dòng)力的方向垂直于BB′C′C面,力臂最大為a,依據(jù)杠桿的平衡條件可求動(dòng)力的大?。?4.【答案】A,B,D【解析】【解答】解:A、立定跳遠(yuǎn)時(shí),腳要用力向后蹬地,腳給地面一個(gè)力的作用,同時(shí)地面給人一個(gè)力的作用,人跳起,說明物體間力的作用是相互的,故A正確;B、投出去的實(shí)心球最終落回地面,這是因?yàn)樗艿街亓Φ淖饔茫蔅正確;C、測(cè)量體重時(shí),人受到的重力和秤對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力,故C錯(cuò)誤;D、乒乓球的弧圈球利用了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系.故D正確.故選ABD.【分析】(1)依據(jù)力的概念,物體間力的作用是相互的,分析力能否離開物體而單獨(dú)存在,不干脆接觸的物體之間也可能有力的作用;(2)地球旁邊的一切物體都會(huì)受到重力的作用,重力的方向始終豎直向下;(3)兩個(gè)力作用在同一物體上,大小相等,方向相反,并且作用在同始終線上,則這兩個(gè)力彼此平衡;(4)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系是通過試驗(yàn)探究得到的,流體包括液體和氣體,流速越快的地方壓強(qiáng)反而越?。?5.【答案】B,D【解析】【解答】解:A、投出去的籃球由于慣性接著運(yùn)動(dòng),不考慮空氣的阻力作用,只受到豎直向下的重力作用,故A錯(cuò)誤;B、從焦點(diǎn)發(fā)出的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸,故B正確;C、圖中三孔插座的接法:上孔接地線;左孔接零線;右孔接火線正確.燈泡接法:火線進(jìn)入開關(guān),再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn),零線干脆接入燈泡的螺旋套,這樣在斷開開關(guān)能切斷火線,接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故.既能限制燈泡,又能更平安,而圖中開關(guān)接在零線上了,故C錯(cuò)誤.D、依據(jù)安培定則(或者磁感線分布)可以推斷,圖中左端應(yīng)是N極,磁感線的方向是向右的,故D正確.故選BD.【分析】①投出去的籃球受到重力作用和空氣的阻力作用.②凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用,從焦點(diǎn)發(fā)出的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸.③燈泡的接法:火線進(jìn)入開關(guān),再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn);零線干脆接入燈泡的螺旋套.三孔插座的接法:上孔接地線;左孔接零線;右孔接火線.④對(duì)通電螺線管,利用安培定則分析.三、填空題16.【答案】重力;地球;重心;質(zhì)量;正;G=mg;豎直向下;重力的方向豎直向下【解析】【解答】由于地球的吸引而使物體受到的力,叫重力,重力的施力物體是地球;重力在物體上的作用點(diǎn)叫重心;重力的大小只與質(zhì)量有關(guān),且成正比。公式是G=mg,重力的方向是豎直向下,重垂線是依據(jù)重力的方向豎直向下。

故答案為:重力;地球;重心;質(zhì)量;正;G=mg;豎直向下;重力的方向豎直向下.【分析】由于地球的吸引使物體受到的力是重力,重力的方向豎直向下,重力的大小和物體的質(zhì)量成正比.17.【答案】形變;方向【解析】【解答】解:(1)力能變更物體形態(tài);人拉彈簧,彈簧伸長(zhǎng),說明拉力使彈簧發(fā)生了形變;(2)力可以變更物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),包括物體的運(yùn)動(dòng)速度大小發(fā)生變更、運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變更;此題中,踢球的力變更了足球的運(yùn)動(dòng)方向;故答案為:形變;方向.【分析】力的作用效果有兩個(gè):①力可以變更物體的形態(tài)即使物體發(fā)生形變.②力可以變更物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),包括物體的運(yùn)動(dòng)速度大小發(fā)生變更、運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變更.18.【答案】物體間力的作用是相互的【解析】【解答】解:手對(duì)桌子施加力的同時(shí),也受到桌子對(duì)手的力的作用;手向上提包,給包施加了一個(gè)向上的作用力,同時(shí)包也給手施加了一個(gè)向下的作用力.手拉橡皮筋,給橡皮筋一個(gè)拉力,同時(shí)手也受到橡皮筋的拉力的作用;所以說,物體間力的作用是相互的,一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施加力的同時(shí),也受到另一個(gè)物體力的作用.故答案為:物體間力的作用是相互的.【分析】物體間力的作用是相互的,一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施加力的同時(shí),也受到另一個(gè)物體力的作用.19.【答案】運(yùn)動(dòng)狀態(tài);形態(tài)【解析】【解答】解:踢球、頭球攻門時(shí)變更了球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),故圖甲表示力能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變更;熊貓弄彎竹子是變更了物體的形態(tài),故圖乙表示力能使物體發(fā)生形變.

故本題答案為:運(yùn)動(dòng)狀態(tài);形態(tài).

【分析】力的作用效果可以是使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變更,也可以使物體的形態(tài)發(fā)生變更.20.【答案】豎直向下;重垂線;地球【解析】【解答】解:地球四周的物體都受到重力的作用,施力物體是地球;重力的方向始終是豎直向下的,用來檢查墻壁砌得是否豎直的中垂線就是依據(jù)這一原理制成的.

故答案為:豎直向下;重垂線;地球.

【分析】重力的方向在任何狀況下都豎直向下的,重垂線是利用重物靜止時(shí)線總是豎直下垂的原理制造的儀器.21.【答案】力可以變更物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或物體間力的作用是相互的【解析】【解答】解:對(duì)接過程中,“天舟一號(hào)”多處向外“噴氣”,飛船受到推力的作用,調(diào)整運(yùn)行姿態(tài),說明力可以變更物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或物體間力的作用是相互的.故答案為:力可以變更物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或或物體間力的作用是相互的.【分析】力可以變更物體的形態(tài)和運(yùn)動(dòng)狀態(tài).四、試驗(yàn)探究題22.【答案】(1)將彈簧測(cè)力計(jì)的指針指到零

(2)③①④②⑤

(3)正比;大

(4)乙;甲【解析】【解答】小明利用圖甲的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力時(shí)。(1)首先操作的步驟是:將彈簧測(cè)力計(jì)的指針指到零;(2)運(yùn)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的時(shí),有如下操作:①輕輕來回拉動(dòng)幾次掛鉤②把待測(cè)力加在掛鉤上③視察量程和分度值④調(diào)整測(cè)力計(jì)的指針的位置⑤待穩(wěn)定后讀數(shù)。正確的依次是:③①④②⑤;(3)分析表一和表二數(shù)據(jù)可知:①在肯定條件下,彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與它所受的拉力成正比;②由圖表可知,在拉力相同的狀況下,甲彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度比乙彈簧大;(4)依據(jù)甲乙彈簧在拉力相同時(shí)甲彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度大于乙彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度,可得出在彈簧的伸長(zhǎng)相同時(shí),甲彈簧所受拉力小于乙彈簧所受拉力,由題意知,A.

B

兩彈簧測(cè)力計(jì)分別運(yùn)用了甲、乙兩彈簧,它們的外殼相同,刻度線分布狀況相同即兩彈簧的伸長(zhǎng)相同,則甲彈簧所受拉力小于乙彈簧所受拉力即甲彈簧測(cè)力計(jì)的量程小于乙,即量程較大的是乙測(cè)力計(jì);同樣依據(jù)甲乙彈簧在拉力相同時(shí)甲彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度大于乙彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度,在拉力相同時(shí)用甲彈簧做成的測(cè)力計(jì),示數(shù)間的間距較大,刻刻度時(shí)可以刻得更小,因此用甲彈簧做成的測(cè)力計(jì)精度更高,即精度較高的是甲測(cè)

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