七年級英語Whats this in English課件

"What'sthisinEnglish?"課堂提問的重要性在英語學(xué)習(xí)中，"What'sthisinEnglish?"這樣的提問是非常重要的。它不僅可以檢查學(xué)生的理解程度,還能培養(yǎng)他們的英語交流能力。課程設(shè)計理念學(xué)生為本本課程以學(xué)生需求為出發(fā)點(diǎn),注重培養(yǎng)學(xué)生的英語口語交流能力,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)主動性。循序漸進(jìn)課程內(nèi)容由淺入深,結(jié)合學(xué)生實(shí)際水平,循序漸進(jìn)地引導(dǎo)學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識和技能。輕松愉快采用游戲互動、角色扮演等方式,讓課堂充滿歡樂,培養(yǎng)學(xué)生對英語的熱愛。實(shí)用技能注重培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中運(yùn)用英語交流的能力,提高英語實(shí)用性。學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握常見英語詞匯學(xué)習(xí)日常生活中常用的英語詞匯,提高學(xué)生的英語基礎(chǔ)詞匯量。2熟悉基礎(chǔ)英語句型學(xué)習(xí)簡單的英語句型,培養(yǎng)學(xué)生的英語交流和表達(dá)能力。3培養(yǎng)英語交流技能通過互動游戲和角色扮演等方式,讓學(xué)生實(shí)踐英語交流。4增強(qiáng)英語學(xué)習(xí)興趣采用生動有趣的教學(xué)方式,幫助學(xué)生建立良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)內(nèi)容概述基礎(chǔ)詞匯通過學(xué)習(xí)常見的英語日常用詞,培養(yǎng)學(xué)生基本的英語詞匯能力。簡單句型教授基礎(chǔ)的英語句型結(jié)構(gòu),訓(xùn)練學(xué)生進(jìn)行簡單的英語對話交流。互動練習(xí)設(shè)計各種課堂練習(xí)和小游戲,幫助學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行實(shí)踐。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)師生互動交流課堂重點(diǎn)在于培養(yǎng)師生之間的互動交流,突破學(xué)生在英語交流中的語言障礙。語音發(fā)音難點(diǎn)學(xué)生在英語語音發(fā)音方面存在困難,需要重點(diǎn)訓(xùn)練、矯正英語發(fā)音。句型靈活運(yùn)用培養(yǎng)學(xué)生對英語常用句型的熟練掌握和靈活運(yùn)用是本單元的難點(diǎn)。教學(xué)方法與策略互動式教學(xué)鼓勵學(xué)生主動參與課堂活動,積極回答問題和展開討論,以增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性和參與感。多感官激活利用圖片、音頻、視頻等多種媒體資源,激發(fā)學(xué)生的視聽覺,增強(qiáng)課堂的吸引力和記憶效果。分層式教學(xué)根據(jù)學(xué)生的不同水平,采取有差異化的教學(xué)任務(wù)和要求,照顧到每個學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。情境式探究設(shè)計貼近學(xué)生生活的情境情景,引導(dǎo)學(xué)生思考問題并主動找尋解決方案。教學(xué)過程設(shè)計1引入通過刺激學(xué)生好奇心和興趣2教學(xué)互動師生之間積極互動,引導(dǎo)學(xué)生參與3知識梳理總結(jié)知識要點(diǎn),鞏固學(xué)習(xí)效果4實(shí)踐應(yīng)用安排豐富多樣的操練活動教學(xué)設(shè)計注重引導(dǎo)學(xué)生主動參與,通過多元化的教學(xué)形式培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。首先引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,隨后組織師生互動,最后進(jìn)行知識總結(jié)與實(shí)踐應(yīng)用,全方位提升學(xué)生的語言運(yùn)用水平。第一單元：初次接觸在這個單元中，我們將引導(dǎo)學(xué)生初次接觸"What'sthisinEnglish"的主題。通過趣味互動和循序漸進(jìn)的練習(xí)，幫助他們初步建立起英語的基礎(chǔ)語言能力。教學(xué)內(nèi)容常用問候語教授學(xué)生如何以英語進(jìn)行基本的問候和自我介紹,如"Hello/Hi"、"Howareyou?"、"Mynameis..."等。日常用語培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中使用英語的能力,包括表達(dá)感謝、道歉、詢問等,如"Thankyou"、"I'msorry"、"Excuseme"等。簡單描述讓學(xué)生學(xué)會用英語描述簡單的事物和人物,如顏色、數(shù)量、大小等基本特征。詞匯教學(xué)認(rèn)知記憶通過形象化、情景化的方式幫助學(xué)生更好地記憶新單詞,建立聯(lián)系和豐富語義關(guān)聯(lián)。糾正發(fā)音引導(dǎo)學(xué)生正確發(fā)音,逐步培養(yǎng)良好的語音習(xí)慣,避免發(fā)音錯誤的積累。掌握拼寫通過多元化的拼寫練習(xí),使學(xué)生掌握英語單詞的拼寫規(guī)則和書寫習(xí)慣。句型教學(xué)基本句型重點(diǎn)學(xué)習(xí)簡單陳述句、疑問句等基本句型的構(gòu)成和使用。日常對話練習(xí)在日常生活中常見的問候、自我介紹、表達(dá)喜好等句型。教材句型系統(tǒng)學(xué)習(xí)課本中出現(xiàn)的各種句型,掌握其特點(diǎn)和用法。操練活動聽力練習(xí)通過聽錄音材料,學(xué)生可以練習(xí)理解對話、回答問題,培養(yǎng)英語聽力能力?？谡Z練習(xí)學(xué)生可以與同伴對話,模仿教師的示范,練習(xí)英語對話技能。閱讀練習(xí)通過閱讀短文,學(xué)生可以提高英語閱讀理解能力,并積累詞匯。書寫練習(xí)學(xué)生可以根據(jù)提示,用英語進(jìn)行簡單的寫作練習(xí),培養(yǎng)英語表達(dá)能力。展開交談在這一單元中，我們將學(xué)習(xí)如何通過更豐富的詞匯和更復(fù)雜的句型進(jìn)行更深入的對話交流。通過生動有趣的情景對話練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的交際能力和應(yīng)對各種場景的能力。第二單元：展開交談1日常交流情景學(xué)習(xí)如何在日常生活中以英語進(jìn)行簡單交流,如打招呼、詢問和回答問題等。2表達(dá)個人信息學(xué)習(xí)用英語介紹自己的姓名、年齡、家庭情況等基本個人信息。3表達(dá)喜好愛好學(xué)習(xí)用英語表達(dá)自己的興趣愛好,如喜歡的運(yùn)動、音樂、食物等。4簡單的問答對話學(xué)習(xí)如何用英語進(jìn)行簡單的提問和回答,培養(yǎng)初步的對話能力。詞匯教學(xué)背誦單詞通過反復(fù)朗讀、練習(xí)記憶等方法，培養(yǎng)學(xué)生牢固掌握單詞的拼寫和發(fā)音。認(rèn)知詞義引導(dǎo)學(xué)生借助字典或語境理解單詞的含義和用法，拓展詞匯知識。結(jié)合情景將單詞融入到生活情境和課文對話中，提高學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力。鞏固練習(xí)通過多種形式的練習(xí)活動，如填空、造句等，加深學(xué)生對單詞的掌握。句型教學(xué)1掌握常見問候語教授學(xué)生如何用簡單的英語打招呼,比如"Hello","Howareyou?","Goodmorning/afternoon/evening"等。2學(xué)習(xí)基本描述句型教授學(xué)生使用"Thisisa...","Itis...","Iam..."等句型來描述事物和自己。3練習(xí)簡單交流對話通過角色扮演等互動方式,讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何使用基本句型進(jìn)行簡短的詢問和回答。4掌握表達(dá)能力引導(dǎo)學(xué)生在熟悉的語境中靈活運(yùn)用所學(xué)句型,培養(yǎng)初步的英語表達(dá)能力。操練活動對話練習(xí)通過角色扮演,學(xué)生可以實(shí)踐所學(xué)的句型和詞匯,為日常生活交流做好準(zhǔn)備。單詞游戲利用互動游戲鞏固單詞記憶,培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣和熱情。聽力訓(xùn)練通過聽力練習(xí)提高學(xué)生的聽力理解能力,為日后的英語交流打下堅實(shí)基礎(chǔ)。第三單元：進(jìn)階實(shí)踐在第三單元中，我們將深入了解英語對話實(shí)踐的更高層面。通過豐富多樣的情境練習(xí)與應(yīng)用演練，幫助學(xué)生提升對話技能，實(shí)現(xiàn)從理解到表達(dá)的自然過渡。第三單元：進(jìn)階實(shí)踐實(shí)用對話在本單元中,學(xué)生將學(xué)習(xí)在日常生活中常見的對話場景中,運(yùn)用所學(xué)單詞和句型進(jìn)行流暢有效的交流。創(chuàng)意表達(dá)學(xué)生還將嘗試運(yùn)用英語進(jìn)行更加自由和創(chuàng)意的表達(dá),如描述自己的興趣愛好、計劃安排等。綜合應(yīng)用通過角色扮演、小組討論等活動,學(xué)生將把所學(xué)知識綜合運(yùn)用,提高實(shí)際交流能力。詞匯教學(xué)常用詞匯本單元重點(diǎn)教授與日常交流和家庭生活相關(guān)的基礎(chǔ)詞匯，如物品、顏色、家人稱呼等。通過反復(fù)練習(xí)和游戲活動幫助學(xué)生牢固掌握。發(fā)音指導(dǎo)針對英語發(fā)音中的重點(diǎn)難點(diǎn)，如元音、輔音、重音等進(jìn)行系統(tǒng)講解。通過朗讀練習(xí)和糾正反饋,幫助學(xué)生正確掌握單詞發(fā)音。詞匯擴(kuò)展鼓勵學(xué)生主動探索與本單元相關(guān)的衍生詞匯和表達(dá),培養(yǎng)他們的詞匯掌握能力和語感。情景應(yīng)用設(shè)置與生活場景相符的詞匯應(yīng)用情境,讓學(xué)生在實(shí)際交流中靈活運(yùn)用所學(xué)單詞。句型教學(xué)基礎(chǔ)句型首先介紹常見的英語基礎(chǔ)句型,如主謂賓結(jié)構(gòu)、疑問句等,幫助學(xué)生掌握基本語法知識。情境應(yīng)用通過實(shí)際對話情境,引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)句型進(jìn)行交流,培養(yǎng)實(shí)際運(yùn)用能力。語境分析討論不同語境下句型的使用差異,培養(yǎng)學(xué)生對語境的敏感性。創(chuàng)新組合鼓勵學(xué)生根據(jù)需要靈活組合句型,發(fā)揮創(chuàng)造性,提高表達(dá)能力。操練活動對話練習(xí)學(xué)生兩兩配對,練習(xí)日常對話,如自我介紹、詢問信息等,鞏固所學(xué)的英語句型和詞匯。聽力訓(xùn)練教師播放英語音頻,學(xué)生聚焦理解對話內(nèi)容,并完成相關(guān)理解題,提高英語聽力能力。寫作練習(xí)學(xué)生根據(jù)提示,用英語書寫簡短的句子或段落,鍛煉英語寫作技能,表達(dá)自己的想法。學(xué)習(xí)反饋與建議1定期評估學(xué)習(xí)進(jìn)度通過定期的測試或小結(jié)，了解學(xué)生的掌握情況和難點(diǎn)，并以此調(diào)整教學(xué)策略。2鼓勵學(xué)生主動參與創(chuàng)設(shè)更多師生互動的機(jī)會，啟發(fā)學(xué)生積極思考和表達(dá)，培養(yǎng)獨(dú)立思維。3給予及時反饋和指導(dǎo)對學(xué)生的表現(xiàn)給予及時的肯定或建議,幫助他們糾正錯誤,提高學(xué)習(xí)效果。4拓展延伸訓(xùn)練設(shè)計更多有趣的拓展活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,鞏固所學(xué)知識和技能。教學(xué)效果評估90%學(xué)生滿意度學(xué)生對該課程給予